大學生看《我和我的父輩》觀后感

時間：2024-06-12 18:06:05 林強觀后感我要投稿

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大學生看《我和我的父輩》觀后感（精選21篇）

　　看完某一作品后，從中我們可以吸收新的思想，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的大學生看《我和我的父輩》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學生看《我和我的父輩》觀后感（精選21篇）

　　大學生看《我和我的父輩》觀后感 1

　　十一假期我們全家一起觀看了《我和我的父輩》這部電影，我的心里百感交集。

　　電影一共由四個小故事組成，讓我印象最深的是第一個故事。

　　故事講的是一對父子為了百姓的生命安全和革命的勝利，犧牲自己的故事。父親是一個騎兵團的團長，他的兒子叫乘風。有一次他們執行任務，乘風和兩個戰友負責打探敵軍消息，父親負責將老百姓轉移到安全的地方。因為電報發射設備只有一臺，他和父親約定好，一旦父親這邊渡河成功，就打信號彈，他們就會立馬發電報報告敵軍信息。

　　這邊父親帶著大部隊和老百姓轉移，恰好就遇見了日軍的大部隊，原來他們監聽到了父親的電臺信號，就一直跟蹤電臺，追殺上來。

　　此時的父親看了一眼身邊的幾桿破槍和身后的幾十口老弱病殘，沒有跟敵人動手。他深深地吸了一口氣，忍住眼淚，命令部下發了信號彈。他知道兒子乘風只要一見信號彈，就會立刻發電報。日軍也就會立刻找到乘風的位置，也就是說他發射的不僅是一枚信號彈，還有自己唯一的兒子和多年戰友的生命。此時的他別無選擇，不容遲疑。

　　信號彈發射到天空，不出所料，日軍監聽到乘風的位置，于是回撤去圍堵。由于乘風有利的牽引住了敵人的大部隊，父親這邊順利的帶著老百姓轉移到了安全的地方，戰爭勝利了。乘風和戰友們卻失去了寶貴的生命。

　　看到這里，我的心好痛。影片里還描述了在轉移的`那些老百姓中，有一位孕婦，她把她的兒子取名為乘風。電影里的父親緊緊抱住這個孩子。我的眼淚也禁不住掉下來。我覺得，這不僅是名字的傳承，還是精神的傳承。

　　影片再一次讓我感受到我們能有今天的美好生活，都是無數先輩們的寶貴生命換來的，所以我們要珍惜今天的幸福生活，努力學習，為國爭光！

　　如果有機會，我想對先輩們說：“現在的中國，國富民強，國泰民安！你們放心吧！”

　　大學生看《我和我的父輩》觀后感 2

　　我和我的父輩，傳承與希望，面向過去，父輩精神對我的傳承；面向未來，我帶給前輩的希望。

　　四個片段，四個不同的時代，淚與笑中感知過去，穿越向未來！

　　《乘風》為國為民，國之大者。

　　有國才有家，國安才家和。抗日戰爭時期，團長父親在面對老弱婦孺與親生的兒子時，果斷把生的希望給了百姓們。父輩哪有不愛自己的兒子，在家國大義與血緣深情之間，選擇了國之大愛。當陪伴自己血戰多年的駿馬帶著兒子的鮮血朝他奔來，父輩的痛難以抑制。那場戰爭中新生的嬰兒也叫乘風，是新生更是父輩為國為民精神的傳承。《乘風》作為第一個片段，象征有國才有家，只能趕走侵略者，有安全的國家才有后來的發展。

　　《詩》一代代航天工作者用生命向天空寫詩。

　　建國初期，我們有了原子彈、氫彈、東方紅一號人造衛星，無數航天人把家安在大漠中，他們不懼苦，不怕累，不懼科研失敗的挫折，用生命和熱愛在向天空寫詩。故事中孩子的親生父親因航天試驗犧牲，把年幼的孩子交給自己的同事。養父也在試驗中失去生命，而他們的孩子長大成了勇敢的航天員，繼承父輩的希望向天空探索、寫詩。航天精神有不屈更有熱愛，有上千次失敗后的執著，有前赴后繼的犧牲，但象征光明和未來的熱氣球是他們用生命在天空寫下的詩。這詩，書寫著科技，書寫著不懼，書寫著傳承和希望。

　　《鴨先知》帶我們來到了改革開放時期。春江水暖鴨先知，是誰激活了中國改革的一池春水，是誰開辟了市場經濟，正是像“鴨先知”先生一樣無數個屢敗屢戰，創造第一的人。小崗村的十八位好漢按下紅手印，不懼生死，從農村改革拉開中國改革開放的帷幕。改革開放中每天都在開創第一，第一次包干到戶，第一次下海經商，第一支廣告，第一輛汽車，第一套商品房，第一支股票，無數個第一，每一次都是一聲驚雷，震驚了人們的觀念，也推動了經濟的飛速發展，帶來國富民強。怎樣才能做鴨先知呢？要敢于下水，要勇于實踐，要走到群眾中去。鴨先知創新難，其實最難的是改變人們的思想觀念。正是無數鴨先知改革創新的革新精神帶來我國經濟騰飛，各領域的快速發展。期待更多的鴨先知，更多突破與革新。

　　《少年行》是面向未來的，來自2050年的人工智能機器人穿越時空來到現在。

　　夢想。小男孩的父親因為試驗失敗喪生，小男孩繼承父親的精神，喜歡探索，喜歡發明創造。他想了解究竟什么樣的'熱愛讓父親沉迷其中，這就是科技與創新的力量。雖然做的飛機屢次失敗但他依然堅持。實現夢想需要經歷很多次失敗，五千次失敗，不因一次失敗放棄夢想。

　　教育。人工智能機器人對媽媽說了一句話“我們的夢想是讓機器自主學習，你想讓孩子成為學習的機器”。發生在校園的故事讓我們思考什么是教育，保護孩子的創造性思維與動手能力，而不是培養答題機器。給下一代創新，自由成長的空間，允許創造力的種子生根發芽。孩子叫小小，小小的夢想，大大的能力，其實穿越的時空機器人正是未來的小小創造的。相信孩子，給他創造的空間，呵護創新精神。

　　人工智能的飛速發展，未來是否會戰勝人類？有人說人工智能一念天堂一念地獄，可能帶領走向光明，也可能走向深淵。而故事中的人工智能機器人在運動能力、智力很多方面都超越人類，但他有自身的缺陷，不會笑，缺少人類的感情。小小教機器人笑，當小小為了夢想面臨生死困難時，機器人明知自己不能遇水，毅然走向海中救了人類。人工智能的缺陷正是人類所獨有的情感，也許人類可以彌補人工智能的缺陷，人類和人工智能攜手共進創造美好未來而不是一爭高下。

　　你想讓孩子成為什么樣的人，你就成為什么樣的人。我和我的父輩，是對過去的傳承，更是面向未來創新！

　　四個片段，《乘風》、《詩》、《鴨先知》、《少年行》；四個時期，抗日戰爭時期，建國初期，改革開放，2050未來與現在的交匯期；四個不同領域，軍事、航天、經濟、科技，展現了新中國從站起來富起來到強起來再到面向未來。都有淚有笑，有痛苦更有希望，有磨難更有新生，有過去的傳承更有未來的光明。

　　大學生看《我和我的父輩》觀后感 3

　　昨天下午去電影院看了《我和我的父輩》這部電影，正當國慶，對于我們青少年來說，看看也是很有益處的。

　　整部電影都很勵志，共分為四個片段。第一個片斷講的是，在抗日時期發生的故事，第二個講述的是為了祖國的航天事業不惜犧牲自己的故事，第三和第四片段分別是為了促銷產品而拍廣告和科學實踐發明創造的故事。也按照時間順序描繪了中國一路發展的坎坷。抗日戰爭十分艱苦，面對日軍的.大方位進攻老百姓只好躲進地道，總有那么一些人會無畏地沖到最前面，面對日軍大部隊和炮彈，還有飛機的掃射有些無能為力，手持彎刀和炸藥的中國軍人們奮力抵抗。乘風是一個年輕的小伙子，跟隨父親在前線打仗，無畏、勇敢與擔當造就了他為人民著想，不畏犧牲的英雄品格，在那么一個艱苦的條件下，能夠勇于站出來就是十分偉大而堅強的。

　　炸藥的創新研究是存在很大的危險性的，稍有不慎就會導致爆炸，它還講究精維性和認真程度，一絲不茍的態度要達到極致。一家四口人，父母的工作都是炸藥的研究，但不是所有人都想投身于這個工作，他們知道，創新開拓需要犧牲，也需要一路的坎坷，完善再完善，投身于工作的父親在一場意外中離世，兩個孩子和妻子更多的是悲傷，但舍去自己的利益去成就更多的偉業，也有不舍和難過，但動力使他們步步前行。

　　坎坷使我們走向富強，更是坎坷讓我們有了從無到有的發展。感謝坎坷，更要感謝為人民利益和國家利益犧牲的英雄，也正是他們讓中國更加強大！

　　大學生看《我和我的父輩》觀后感 4

　　從影院出來與琪涵告別，端著一杯冰淇淋自己走在回去的路上，一邊走一邊留意有沒有可惡的毛毛蟲掉到頭上，腦子里想的是電影的很多片段。

　　《我和我的父輩》是與《我和我的祖國》《我和我的家鄉》一系列的。只要這一系列出了新電影，那么必定會賺足我不值錢的眼淚。

　　這部電影的虐心點似乎更為細膩，是真正的展現出家與國的關系，每一位父親都是一個家庭的重要成員，你大可以想象一下電影里的家庭若是你的家庭，會有多么痛心。

　　他們都是普通人，然而這些父親們的肩頭卻擔著太多的責任與角色，他們有的承擔著對祖國事業的忠誠，卻無能為力給孩子更多的陪伴與愛。更多的是有著偉大高尚的精神品質，那是讓人動容的奉獻、堅忍、無私與默默無聞的.愛，這些品質無不感染著他們的孩子，這是交雜著作為一位父親和巨大責任的矛盾。

　　為了人民毅然地選擇犧牲，而他已虧欠了兒子太多；他，他們甘愿瞞下去，哪怕留下等待他們的孩子。都是父親們隱忍無言又無堅固的內心。父輩們劈波斬浪，踏遍荊棘與荒漠，在本貧瘠的地方開辟道路，讓他們的后輩接力，承著自己的精神讓未來開滿鮮花。

　　不知他們的孩子有沒有恨過他們，他們融入人群又是怎樣的渺小和平凡——但至少，至誠的心得以相見，父愛的山未移，扛過的責任未變，父輩足夠偉大。

　　電影里不乏笑點，卻也讓人無助地感到心痛。

　　大學生看《我和我的父輩》觀后感 5

　　在這個短暫的國慶假期里，我看了一部電影名叫《我和我的父輩》。這部電影有四個小故事構成，有有趣的，有搞笑的，也有感動的。

　　第一個故事叫“乘風”，講的是中國抗日的故事。在中國還沒有解放的時候，一個名叫乘風的少年和他的父親一起去打仗。一天，乘風和幾個同志去執行任務，路上遇到了日本人，他的父親為了救村民，忍痛犧牲了自己的兒子。等村民到達了安全的地方，父親帶著他的騎兵和日本人奮勇作戰，為兒子報仇。

　　第二個故事有一個好聽的名字，叫“詩”。講的是一個制造火箭的爸爸，小男孩的同學說他爸爸會被炸死，所以他和同學打架。爸媽知道后批評他，后來他妹妹說出了真相。爸爸為了安慰兒子就告訴他自己是在天上寫詩。這樣小男孩就不傷心了。但是第二天爸爸被炸死了，媽媽為了不讓他難過，告訴他爸爸在加班，媽媽還替爸爸寫了很多詩給他。直到有一天這個男孩知道了真相，就很傷心。媽媽說她也是干這個工作的，要讓他學會當個小大人，因為她也可能被炸死。后來小男孩把媽媽的話牢牢記在心里。很多年后，中國的火箭成功飛上天，這一剎那，我覺得他爸爸真的'在天上寫了一首詩給他。

　　第三個故事非常有趣，叫“鴨先知”。講的是一個爸爸非常勇于創新。買了很多藥酒結果賣不出去，他就想了很多辦法。后來他和兒子嘗試了很多辦法，克服重重困難，拍了中國的第一支廣告。

　　第四個是我最喜歡的故事。講的是一個機器人從未來穿越到現在遇見了一個小男孩。那個男孩會很多發明。有一天學校舉辦親子活動，小男孩讓機器人假裝當他爸爸參加這次活動。但是在展示發明成果的時候出了意外沒有成功，同學們都笑話他，因此他不開心，不小心摔倒河里。機器人不顧自己身上沾水把他救上來。最后結果證明人類成功回到了過去。

　　聽我講了這部電影你們是不是覺得前面兩個故事是如此的感動，第三個故事是多么的搞笑，而第四個又是多么的有趣。如果想知道更多就去看一看這部電影吧！

　　大學生看《我和我的父輩》觀后感 6

　　今天我觀看了《我和我的父輩》這部電影，電影里講了四個小故事，分別是：乘風、詩、鴨先知和少年行。

　　我最喜歡的就是“少年行”這個故事，它講的是：2050年的一個智能機器人，穿越到2021年去執行試驗任務，結果意外丟失了魔球，磨球被一個叫小小的小男孩拿走了，于是機器人和小小之間就發生了一系列有趣的事情……

　　其中我最喜歡的一個片段是，他們一起去開家長節的場景，小小的“爸爸”機器人，來到了操場上，他們看見小小的一個同學正在炫耀他爸爸是二級運動員的事，小小的同學以前因為知道小小沒有爸爸而笑話他，小小很生氣。“機器人”爸爸看出了他的心思，拿出一個籃球向空中拋去，只見籃球像出膛的子彈一般，繞過他們面前的球筐，直直地向球場另一邊的球筐飛馳過去，這是我和小小一樣，心跳都加速了，我小聲默念著：“321，球進啦！”我和小小一樣，好想一下子飛上云端，向操場上所有的人大聲歡呼：“萬歲！我們勝利了！”而那些瞧不起小小的人都不好意思的灰溜溜地逃走了。

　　我感嘆未來的.科技真是太讓人意想不到了，未來的科技之路還需要我們去探索，未來是什么樣子的呢？超智能機器人，無人駕駛汽車，空中懸浮動車，我想總有一天都會變為現實照進我們的生活。

　　電影中2050年的機器人成功返回，正是那些科研工作者不為名利，默默無聞地為祖國奉獻的結果，這種精神深深打動了我，讓我永生難忘。

　　那些可愛可敬的前輩們呀！我為我們的國家能有你們這樣的人而感到自豪！

　　大學生看《我和我的父輩》觀后感 7

　　在國慶假期，我和媽媽一起去影院看了《我和我的父輩》。這部電影分為四個單元：《乘風》、《詩》、《鴨先知》、《少年行》。其中，讓我印象最深刻的就是《乘風》篇了。

　　《乘風》講述了抗日戰爭時期，冀中騎兵團從馬乘風的電報中得知，騎兵團因叛徒投敵，暴露了位置。為了掩護集中區機關并且安全轉移留在村子里的老幼婦孺，騎兵團以一敵百，在懸殊的火力下拼死沖殺，牽制敵人的進攻，硬是以傳統的騎兵戰術生生撕開了一道缺口。

　　我想，全天下的父親都是這樣的吧。團長馬仁興也不例外，更是讓我產生了一種敬佩。在劇中，他為了顧全大局，想到了利用敵軍可以定位他們的漏洞，成功支開了他們，是日軍去尋找外出的馬乘風四人。馬乘風等人光榮犧牲。這位父親為了保護人民群眾，忍痛犧牲了自己的兒子。可他平時并沒有表現出對兒子的疼愛。這次，他哭的像個孩子。都說父愛如山，這部電影不僅為我們體現了父愛的偉大，還完美的`展現了一個“刀子嘴豆腐心”的父親形象。

　　我的爸爸平時并不善于言語表達對我的愛，但只要遇到了困難，他就會挺身而出，保護我們。

　　我們的父輩給了我們現在的美好生活，而我們也要不負韶華，努力學習，讓我們的子孫過上比現在更好，更幸福的生活。

　　大學生看《我和我的父輩》觀后感 8

　　歷史上騎兵團血染冀中的戎馬精神一直長存在冀中百姓心中，吳京用團長馬仁興和馬乘風這對父子的故事，傳承著父輩們不怕

　　犧牲沖鋒陷陣的精神，也展現了英雄們投身戰場的血性背后，亦藏著守護小家的鐵骨柔情。

　　《我和我的父輩》是集錦片的形式，四位導演分別負責不同的篇章。影片選的四位導演吳京、章子怡、徐崢、沈騰，都是以演員身份著名，他們在國內的票房號召力都相當強。其中章子怡和沈騰還是初執導筒。對于觀眾來說，讓這四位熟悉的銀幕面孔掌管導筒，也是十分有新鮮感的。

　　《我和我的`父輩》再現了歷史上驍勇善戰的“冀中騎兵團”團長馬仁興與兒子馬乘風的抗日故事——前面縱有日本侵略者的機槍厲炮，“父輩”軍人仍舊視死如歸，戎馬沖鋒，上陣殺敵，“冀中騎兵團”旗幟永遠鮮艷!導演吳京不僅用恢弘的戰場場面還原了這對騎兵父子的故事，也在英雄們投身戰場的血性背后，流露父子之間的鐵骨柔情。

　　大學生看《我和我的父輩》觀后感 9

　　《我和我的父輩》已經陸續上映了，看了預告片頗有感觸，從預告片中看到父輩們經歷的磨難年代，除了深刻體會到父輩們的不容易外也能在預告片見證到祖國的每一步開展，直至到今天我們的祖國變得非常強大。不得不說我們年輕這代從小就特別幸福，在父輩為我們打下的天下里根本應有盡有了，這就是古語說的前人種樹后人乘涼了，為此我們要感謝我們的祖國也要感謝我們的父輩們，然而我們要懷著感恩的心回報社會回報父母。

　　預告片中徐崢說了一句話讓我非常觸動，他說爸爸相信你，一定能成為了一個了不起的人，這個就是一位父親對自己孩子的肯定及鼓勵。在我的記憶中，我父親從來沒有說過這樣的話，小時候父親給我的印象就是很有父親的架子和威嚴，父親的威嚴是根深蒂固的，主要他一聲話下讓我干啥我二話不說就去干了，可見我內心深處有多么害怕父親。父親是個非常嚴肅嚴謹的人，每每我犯錯就只會責怪謾罵，記憶中他從沒說過一句表揚我的話語，更別說鼓勵我了，也是在他的影響下我慢慢得不自信，老是疑心自己，感覺自己這不好那也干不了，特別是我準備著手認真干一件事的時候我的父親就各種否認，堅決認為我做不好這件事，次數多了我也很多事情都不去嘗試了，所以整個讀書時代我都沒什么突破，讓我很遺憾。

　　原來以為只有自己的父親是這樣的，慢慢地發現同學的父親都這樣，后來我就想明白了，其實父親他從小就接受這樣的教育，或者說有太多人小時候所受的教育的影響，從小他就沒得到過父母的'肯定和鼓勵，受潛移默化影響下他也走了父母的老路，因為他們從未得到過因此他們也不知道怎么給予別人肯定與鼓勵。正是因為我沒得到過父親的肯定和鼓勵所以我從來不認為我能為了一個了不起的人，事實證明這樣教育是錯誤的，經常性的否認會讓局限孩子在小圈子里始終走不出去，只有及時的肯定于鼓勵才能開掘孩子的無限潛力，我相信每一個功成名就的背后都是受到父母的良好教育的，所以啊，親愛的父母們請不要吝嗇你們的夸獎，多多表揚和鼓勵我們美麗可愛的孩子們吧。國慶節即將來臨，非常期待國慶三部曲之《我和我的父輩》，我相信在國慶節期間去電影院看《我和我的父輩》是非常有意義的，你是否也這么認為呢？

　　大學生看《我和我的父輩》觀后感 10

　　周末我觀看了一部電影，叫《我和我的父輩》，這部電影可以說讓我印象深刻，潸然淚下

　　這部電影主要講的是四個故事，乘風，詩，鴨先知和少年行。首先先說第一個，這個故事主要講了：一個騎兵團突圍，而團長為了救下更多戰士，忍痛把敵人引到了自己的兒子的小分隊，犧牲了自己的`兒子，救下了更多的人，最后把敵人全部消滅。報了仇。詩主要講了：一個家庭的父母，為長征一號衛星的發射嘔心瀝血，隨著父親的意外，一家之中的小男孩兒漸漸蛻變成了一個小大人的故事。

　　鴨先知和少年行，一個是第一個廣告的誕生，一個是時空旅行。其實我們都能感受到，仿佛這是四個寓言故事，乘風讓我知道，為了革命，就要失去自己的親人。詩讓我明白，舍己為公，為了國家利益都可以舍去生命。鴨先知讓我看到，要敢于創新，不要拘束自己的思想。少年行讓我覺得，成功是需要很多次的失敗，不要放棄。

　　這里面或許有誰的外公外婆吧，在這里，我想說：“致敬我們的父輩，在那個艱苦奮斗的年代，他們不為人知的戰斗過、燃燒過、熱愛過……”

　　大學生看《我和我的父輩》觀后感 11

　　我們幾個同學走進電影院坐了下來，靜待電影起先，心情非常激烈，可是一個接一個的廣告一下子讓我們更加焦急，咋還不開呀？屏幕一黑，啊！開了。一下子全場寧靜了下來。我們望見一群人在割莊稼，一起先只以為他們是一般農夫，當敵機飛過他們毫不畏懼的騎上馬，拿出槍。我們茅塞頓開，他們是為人民作戰的軍人。他們翻山越嶺來到一個村莊，墻上寫著“抗日究竟”在看到地上躺著的的被敵人屠殺的鄉親們內心五味雜陳，波濤洶涌很不是味道，既有對死去親人的'惋惜，又有對敵人的痛恨。當掀開地道看到有年過半百的老人，有在襁褓中啼哭的嬰兒。那一雙雙純凈、無辜、渴望求生的眼睛透過屏幕，我們全場寧靜，我的淚水在眼中打轉，模糊了視線。

　　“你不能比我死的早，不然我就對不起你娘”父親對乘風說的這句話為下文乘風的犧牲埋下了伏筆，日本軍隊運用了先進技術從我方發出的電報，就能發覺我方位置，我們被全部包圍，團長看到眼前的軍隊，看到身后的老百姓。脫下軍帽，艱難地做了個確定，當戴上帽子，咬著牙眼淚在眼眶中打轉，用堅決的語氣大聲說：“放射信號彈”。

　　我們當時感到很懷疑為什么要這么做，當日方軍隊包圍了乘風后，我們發覺團長運用“調虎離山”計，舍去自己的孩子乘風而保住老百姓。這一刻，他不是父親，而是團長。而像我們一樣大年紀的乘風，在犧牲前仍舊不畏強敵，英勇作戰。一剎那他是否走過埋怨他的父親，我們不得而知，但他英勇無畏的身影，悲壯慷慨的拼殺，讓我們內心不忍更不認輸。當團長看到帶著乘風血跡戰馬歸來后，自己走到莊稼地里泣不成聲。那一刻，他不是團長，而是父親。鏡頭一轉，團長帶領著騎兵團，盛氣凜然。他們跨上馬，拔出刀，向敵方進攻，要給敵方一個措手不及。只見幾千匹馬迎面跑過，遠方大張旗鼓，塵土飛揚，突出了中國騎兵的威力。最讓我感動的事“冀中騎兵團”的旗幟恒久矗立不倒，像手中的接力棒在大家手中傳遞。我想曾經有多數個乘風為了保家衛國而犧牲，他們那種無私奉獻舍小家保大家的品行值得我們傳承，發揚。

　　在我的認為下“乘風”不只是一個名字，而是革命先輩們那披荊斬棘、百折不撓、迎難而上的精神。牢記國恥，吾輩自強！

　　大學生看《我和我的父輩》觀后感 12

　　《我和我的父輩》在這個特別的國慶節上映，與《長津湖》共同成為中國電影國慶檔的大片。在十月二號那天，我們一家三口去離家不遠的購物中心游玩，然后買了六點半的電影票，看完了這部充滿家國擔當與理想主義情懷的電影。

　　整個電影延續了《我和我的祖國》的單元組合形式，卻是四個電影片段四個導演，共同組合成這個“我和我的父輩”的主題電影。

　　第一個單元是吳京擔任導演并主演的《乘風》，講述抗日戰爭期間的'騎兵團舍小家為大家的英勇故事，其間濃濃的父子情讓人淚目。第二單元是章子怡擔任導演并主演的《詩》，講述神舟飛船飛天的前期準備工作里一個小小的工序，卻耗盡一個又一個不畏風險甘當奉獻的航天工程人員的青春與生命，其間深沉的人倫親情與家國大義讓人心酸。第三單元是徐崢導演并主演的《鴨先知》，一個改革開放初期開始中國第一支電視廣告的故事，讓一向以詼諧幽默風格見長的徐崢策劃拍攝，讓我們在笑聲連連中亦能感受一份厚重的開拓精神。第四單元是沈騰導演并主演的《2050》，除卻那份永遠讓男人感懷并期待做到更好的父子情，我真的無法去喜歡沈騰導演，印象中他似乎更適合舞臺上的小品角色。

　　這個電影有張藝謀、陳道明、李雪健等大咖客串，也有小宋佳、黃軒等一線實力明星助陣，既有煽情、也有內涵。只是前后兩個部分的感情基調雖各有沉重的底色作背景，但呈現方式的極度差異化，倒給人一種不適感，興許是我想多了，畢竟票房有所保證。而整個觀影過程中，我總是會想到張藝謀導演的《我的父親母親》，那時張導意氣風發，那時章子怡初出茅廬。

　　大學生看《我和我的父輩》觀后感 13

　　《我和我的父輩》通過講述《乘風》、《詩》、《鴨先知》和《少年行》四個不同時期的故事，展現了中國革命時期、社會主義建設時期、改革開放時期和現代發展時期的不同的四對父子的故事，在國慶佳節，以父子的故事為契機，緬懷過去，展望未來。

　　電影前半部分嚴肅凝重，重在體現一種有國才有家的愛國情懷；后半部分輕快歡樂，突出一種大膽想象，創造未來的激情。馬仁興出于軍人的覺悟讓自己的兒子成為一枚劫材，換取鄉親們的.安全；施儒宏一家如逐火的飛蛾，前仆后繼走在我國航天事業建設的道路上；趙平洋父子敢為人先，勇敢開拓，敢于邁出時代的第一步；小小堅強獨立，自主創新，與亦父亦子的邢一浩互相成就。

　　四個故事不盡相同，但它們都在向我們傳達一種薪火傳承，信念永存的精神。盡管身處不同的時代，但透著熒幕的溫熱，跨越時代的父子情、家國情，仍令人動情。父輩的信念和執著，由“我”和千千萬萬個“我”繼承并延續下去，這就是人類的傳承，永燃的薪火。

　　愿薪火相傳，美德不滅。

　　大學生看《我和我的父輩》觀后感 14

　　《我和我的父輩》是一部講述從抗日戰爭到現在科技的時代影片分為，《乘風》《詩》《鴨先知》《少年行》四個部分。

　　讓我印象最深刻的是《乘風》，《乘風》主要講述了抗日時期，冀中騎兵團為了掩護民眾撤離，團長為了不讓的百姓被日軍發現，含淚打信號彈，自己的親生兒子乘風就發出無線電，日軍就會接收到，就會后撤，在打信號彈的那一刻，我感受到了作為團長的公正和果斷，但是作為父親，這將會是他一輩子的傷痛。而且結局也是以，斬殺日軍將領的圓滿。

　　國人皆如此，倭寇何敢？其他三篇都是科技一步一步，發達到現在。這大力突出了中國近百年來的發展之迅速，一代代人的辛苦付出才換來了今天的發達，我們的要做《鴨先知》中那只有敢于下水的小鴨子！

　　為中國的.發展作出作出貢獻，也許今天的努力與付出，明天可能就是為國家做出的貢獻！

　　大學生看《我和我的父輩》觀后感 15

　　什么是祖國？祖國就是我們腳下的這片土地和土地上的人們，是每一個中國公民，是我們整個中華民族。祖國是我們大家的家。祖國在那里？祖國就在我們面前，就在我們的教室里，就在我們的校園里，就是我們每天面對的同學、老師、家人。祖國的興亡是我們每一個人的責任，是我們每個人每天的行為積累起來的。

　　中國是由56個民族組成的大家庭，各族人民互相融合成為偉大的中華民族，創造了光輝燦爛的文化，為全人類的發展做出了偉大的貢獻。偉大的民族必定有偉大的民族精神，偉大的時代需要偉大的民族精神。民族精神是什么？詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉”，我認為這是對我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。在五千多年的歷史長河中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大的民族精神。

　　在今天，我們的祖國日益繁榮昌盛，建設起了強大的工業，實現了工業化，可我們卻發現夜晚的天空沒有了閃亮的星斗，茂密的森林變成了荒原，遼闊的草原正被黃沙吞食。空氣臟了、水不夠了、能源枯竭了……綠色的中國變成了黃色的中國，黃色的中國又將怎精神。

　　中華民族的扎根精神體現在堅守信念，擔當責任。建國初期，我們的祖國尚不富強。在海外留學的.鄧稼先、錢學森等科學家天賦異稟，學成后回國做貢獻。但美國政府威逼利誘，軟磨硬泡，怎么也想留住這批英才。他們克服了眾多困難，意志堅定地回到了積貧衰弱的祖國，毅然挑起了建設祖國的擔子。不久后，中國第一顆原子彈爆炸成功，這些建設者們卻因工作身體抱恙。他們許多人的名字至今不為人所知，但人們知道他們扎根地底，用信念與責任默默鑄就了祖國的輝煌。

　　中華民族的扎根精神體現在腳踏實地，扎實奮斗。共和國勛章獲得者，中國科學院院士孫家棟說：“航天報國就是我的初心。”他作為東方紅1號——中國第一顆人造衛星的總設計師，他用自己踏實勤勉的實際行動證明了這一點。他的同事們說，孫家棟不管身體多不舒服或工作多么細小簡單，他負責項目的每一個工程他都會親臨。他總是對飛行器的每一個細節反復檢查，按照規定步驟踏踏實實的進行工作。孫家棟現在雖年事已高，但他依然奮斗在科研崗位，有時還工作至深夜。祖國現在富強了，而這些扎根厚土的人們卻依然不驕不躁，用扎實的奮斗穩定好頭頂枝繁葉茂的祖國。也是因為他們的存在，參天大樹才能這般健壯，也才會不斷抽出新枝。

　　中華民族的扎根精神就是危難時堅守信念，擔當責任，強盛時腳踏實地，扎實奮斗。有了這樣的精神，祖國必將走向進一步的輝煌。

　　大學生看《我和我的父輩》觀后感 16

　　今日，觀看完《我和我的父輩》后，我的內心感受諸多。

　　《我和我的父輩》該片由《乘風》、《詩》、《鴨先知》、《少年行》四個單元組成，以革命、建設、改革開放和新時代為歷史坐標，通過“家與國”的視角描寫幾代父輩的奮斗經歷，講述中國人的血脈相連和精神傳承，再現中國人努力拼搏的時代記憶。

　　《乘風》影片取材于抗日戰爭時期一支戰功卓著的.鐵騎隊伍——冀中騎兵團，他們為保護群眾撤離，拼死抵抗日軍，電影描繪了一組騎兵團與冀中人民共同抗擊日寇侵略的軍民群像。

　　《詩》以1969年我國研制長征一號火箭、發射首顆人造衛星為背景，以一個普通航天家庭為切口，展現父母一輩艱苦奮斗、無私奉獻的航天精神，以此向中國航天人致敬。

　　《鴨先知》取材于中國第一支電視廣告誕生的背后故事。生長于上海的徐崢再次聚焦上海的弄堂生活，以此致敬改革浪潮中敢為人先的父母一輩。徐崢飾演的趙平洋將和韓昊霖飾演的兒子“冬冬”一起成為這場創新浪潮的關鍵人物。

　　《少年行》機器人“邢一浩”肩負特別使命從2050年回到2021年，邂逅了懷揣科學夢想的少年小小，兩人意外組成了一對臨時父子。在機器人老爸的影響下，少年小小將堅定地追求科學夢想，少年強則國強，偉大夢想、科技創新精神在這對“父子”間實現傳承。

　　大學生看《我和我的父輩》觀后感 17

　　國慶假期，和朋友一起觀看了影片《我和我的父輩》。影片以祖國的“抗戰時期”“兩彈一星時期”“改革開放時期”和“現代時期”為背景，深刻展現了“父輩”的“寶貴精神”和“后代”的“傳承奮斗”。生逢盛世，何其有幸。我們要汲取影片中蘊含的精神之力，將自身發展和“偉大事業”緊密相連，堅定理想、積極作為、展現擔當，為祖國未來發展得更加繁榮昌盛貢獻力量。

　　汲取“人民至上、勇于斗爭”精神

　　“人民至上”的精神理念，在影片第一對父子的故事中，被體現得淋漓盡致。當“舍小家、顧大家”的“選擇題”擺在了眼前，“父親”還是義無反顧地選擇了“人民至上”這一答案。中國共產黨從成立之時，就堅定了讓“人民當家作主”的理想信念。通過一場場艱苦卓絕的斗爭，讓千千萬萬的人民群眾看到了“希望”——中國共產黨才是“最廣大人民的政黨”。每一名戰士苦練克敵本領，戰場上奮勇戰斗，是因為他們始終“將人民放在心里、排在第一”。身為黨員干部，我們要汲取“人民至上、勇于斗爭”精神，把人民群眾的事“排在第一”，勇于和人民群眾的各種“急難愁盼”斗爭，勇于和損害人民群眾利益的“敵對勢力”斗爭，勇于和不利于社會穩定的“歪風邪氣”斗爭，和人民群眾打成一片，成為勇敢的“先鋒斗士”。

　　汲取“艱苦奮斗、甘于奉獻”精神

　　“從無到有”往往是“最艱難的”，但也是“最偉大的”。新中國成立后，為了將中國人的“腰桿子”挺得更直，第一代航天事業的“先驅者”們，在極其艱苦的自然環境下，肩負著祖國和人民的殷切期望，“隱姓埋名”的奮斗在“荒灘、沙漠、戈壁”之中。前不久，在宇宙深處“出差”的三名航天員順利返回，標志著我國航天領域的技術能力具備了較為成熟的經驗，航天事業已然居于世界前列。這就是“艱苦奮斗”的力量，也是“甘于奉獻”的成果。身為黨員干部，我們要常讀常思“兩彈一星”的故事，深刻緬懷銘記那些曾經奮斗在“沙漠、荒灘、戈壁”中的“前輩”們，學習他們身上的“艱苦奮斗、甘于奉獻”的精神，在工作中不怕苦、不怕累，面對各種“急難險重”不講任何條件克服，以“功成不必在我、功成必定有我”的信條做好各項工作任務。

　　汲取“積極向上、開拓創新”精神

　　無論我們面對怎樣的窘迫處境，總應該以積極向上的精神來面對。當一條路行不通的時候，我們就應該以開拓創新的精神廣開思路，去尋求解決問題的新方法、新途徑。改革開放以來，中國進入了迅猛發展的“崛起”時代。各行各業得到繁榮發展，呈現“百花齊放”的壯觀景象。改革開放的“包容性”，成為時代的鮮明特點，給予了人們成就理想的內生動力，涌現了一大批具有“積極向上、開拓創新”精神的、推動社會發展的“風云人物”，他們為今日祖國之盛世完成了“關鍵轉折”“完美過渡”。身為黨員干部，我們要汲取“積極向上、開拓創新”精神，面對一時的.“挫折”“坎坷”，積極尋求解決問題的方式方法，相信“辦法總比困難多”。面對工作，要結合實際給出自己的聲音，提出自己的想法，摒棄“一成不變”的“過時套路”，淘汰“毫無作用”的“陳舊方法”，掌握工作“新動態標準”，走出“新路子”、搞出“新花樣”、做出“新成效”。

　　汲取“攻堅克難、接續傳承”精神

　　“科技的高峰，是需要一步一個腳印攀登，一代一代人的傳承，才能抵達的風景。”放眼當下，“中國制造”早已享譽海內外。著眼未來，“中國創造”也已步入新平臺。近些年來，不論是“鯤鵬號”“天眼”“天宮一號”等眾多“國之重器”的成功研發，還是“東風家族”“雙航母”“殲-20”等陸海空“國防力量”的全面增強，都彰顯了“科技大國”的地位，為邁向“科技強國”的奮斗目標打下了“深厚基礎”。身為黨員干部，我們要始終發揮“攻堅克難”精神，在各自領域里認真學習業務本領，成為名聲響、能力強的“行家里手”。注意做好“接續傳承”工作，用心培養“萌新”“小白”，使之成為講政治、重公道、業務精、作風好的“接班人”，攜手助力黨和祖國各項偉大事業的“蓬勃發展”。

　　大學生看《我和我的父輩》觀后感 18

　　看完電影，第一反應是：愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。

　　在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的'民族文化而盡心盡力。

　　今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。少年興則國興，少年強則國強。

　　大學生看《我和我的父輩》觀后感 19

　　今年是中華人民共和國成立第72周年，今年國慶節也上映了不少片子，今天和同學相約一起去看了《我和我的父輩》這部電影，整部電影滿滿的都是淚點，句句話戳人心，每個畫面戳中淚點，讓人心頭一顫。

　　電影分為幾個小單元，我最喜歡里面的《乘風》和《鴨先知》了。

　　大家都在一起收玉米時，幾架敵機飛過，戰士們聽到動靜立馬帶上帽子架上馬準備戰斗了。看到這里，我不禁向這些偉大的戰士們致敬，看到這個畫面，我也驚嘆于他們的速度。到底是要打多少場仗才能做到如此熟練？對比于敵人的大炮飛機等先進武器，我們的小米加步槍比敵人們要落后很多，當戰士們坐在一匹匹馬上與敵人們戰斗時，敵人們架著大炮，戰士們一個接著一個從馬上摔了下來，剎那間，血泊飛濺，戰士們倒地不起。看到這里，我身旁的阿姨已經泣不成聲了，我也不禁潸然淚下。我們腳下踩著的黃土大地是革命先烈們用身軀換來的，他們用生命在戰爭這一歷史篇章中寫下了最美的詩歌！只是用小米加步槍的戰士卻也可以打敗敵人的飛機、大炮，您們在這一方面創造了奇跡啊！向您們致敬！《乘風》的最后一個畫面我現在還記得清清楚楚。

　　戰爭結束后，一位孩子送給了乘風的父親幾顆大棗，待到孩子的母親過來的時候，乘風的父親看見這位母親還抱著一位小孩子，程峰的父親問道：“叫個啥？”母親說：“乘風！”因為這個孩子是當時這位母親在打仗的時候懷著孕生下來的孩子，而乘風為了保護人民群眾，也為了保護這位母親肚子里的孩子，壯烈犧牲。乘風的父親抱著小乘風，眼前又浮現出了乘風在戰場上壯烈犧牲的樣子……

　　《鴨先知》里的'冬冬爸爸用詼諧幽默的語言為我們講述了中國第一支廣告的誕生，故事雖然幽默風趣，但在這風趣和幽默的背后，也蘊含著一個個道理。我記得最清楚的就是冬冬爸爸說的一句話：“春江水暖鴨先知，要做，就要做那一只敢于下水的鴨子。”我也不得不同意這句話。如果沒有那一只敢于下水的鴨子去試試江水暖和了沒有，怎么會有其他鴨子緊隨其后下水游泳覓食嬉戲打鬧呢？看似是不起眼的一位“鴨先知”先生，但卻能悟出來道理，也讓人佩服。

　　用兩個詞來形容這部《我和我的父輩》，那就是：好笑、好哭。而今，我們中國已經日漸強大起來了，而那些為了我們今后幸福生活的革命先烈們已經深深地烙印在了我的心里，致敬英雄！

　　大學生看《我和我的父輩》觀后感 20

　　今天，媽媽帶我去看了電影《我和我的父輩》。這部電影共包含四個故事，分別是《乘風》《鴨先知》《詩》和《少年行》，其中讓我印象最深刻的是《鴨先知》。

　　這個故事從主人公冬冬在教室讀自己寫的作文——《我的爸爸》拉開序幕。作文中，冬冬將爸爸狠狠夸了一番，然而最終卻被鄰居家的小孩揭穿，這讓冬冬覺得很丟臉。爸爸接冬冬放學時，他很生氣，氣得都不想搭理爸爸。

　　爸爸實在是個不靠譜的人，做事之前總是不考慮后果。他竟然自己掏錢，在工作的廠里買了很多酒回來，多得已堆滿整個屋子，家里酒氣熏天。媽媽氣不過，下了最后通牒：如果一個月內不將這些酒賣完，就要跟他離婚！爸爸絞盡腦汁，想到一個辦法，就是帶上冬冬在公交車上做廣告。雖然他們的廣告詞說得很動人，可就是沒人買。

　　沒想到機會真的是給有準備的人，有一次他們在等公交車的時候，恰巧碰到電視臺來拍節目。他們及時抓住這個機會，爸爸負責說服他們幫忙拍廣告；冬冬負責引開媽媽，讓他們能在家里順利拍攝。最后，這則廣告發揮作用，爸爸成功賣出所有的酒，讓全家過上了幸福的生活。生氣。“機器人”爸爸看出了他的心思，拿出一個籃球向空中拋去，只見籃球像出膛的子彈一般，“嗖”的一下，繞過他們面前的球筐，直直地向球場另一邊的球筐飛馳過去。這時的我和小小一樣，心都要跳到嗓子眼兒了，只聽“哐當”一聲，球進啦！操場上所有的人大聲歡呼：“萬歲！我們勝利了！”而那些瞧不起小小的'人都不好意思的灰溜溜地逃走了，小小開心地跳了起來……

　　作為一名新時代的小學生，我感嘆未來的科技真是太讓人意想不到了。未來是什么樣子的呢？超智能機器人，無人駕駛汽車，空中懸浮動車，我想總有一天都會變為現實走進我們的生活。未來的科技之路需要我們少年一代去探索，同學們，讓我們加倍努力學習吧！

　　大學生看《我和我的父輩》觀后感 21

　　《我和我的父輩》用四個不同類型的故事喚起了全年齡層觀眾的回憶，無論是耄耋之年的父母一輩，艱苦奮斗過的父母一輩，還是在經濟浪潮和互聯網創新時代下成長起來的`新一代青年，都被深深觸動。四位導演帶父母師長一同到場，現場觀影氣氛十分熱烈，大家在映后紛紛發表自己的觀影感受“燃情!熱血!感動!”、“感覺時間過得特別快，一下子就看完了”、“哭著哭著就笑了，笑著笑著就哭了”。

　　部分主創的長輩們在觀影后發表了感想。吳京導演邀請到吳彬到場觀影，在看到《乘風》中的馬戲場景和戰斗場景時，吳彬點贊《乘風》“比《戰狼2》還好看，這個故事拍出了我們中國人的精氣神兒。”吳彬說冀中騎兵團體現了抗戰時期軍人的奮斗精神，而鏡頭前的摔馬、沖鋒完全把這種精神復刻出來，主創們的敬業令人敬佩。吳京則表示，他有兩條教誨讓他受益匪淺，“第一是拿了冠軍不要翹尾巴。第二是夾著尾巴做人，比你能耐的人還有很多”，將來不管自己走多遠，都將銘記在心，這也是一種精神的傳承。

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