《花兒與歌聲》觀后感（通用7篇）
看完某一作品后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？以下是小編幫大家整理的《花兒與歌聲》觀后感（通用7篇），歡迎大家分享。
《花兒與歌聲》觀后感1
今天我看了《花兒與歌聲》，那部電影講的是，一個(gè)很窮的家庭里，家庭里有一個(gè)小男孩，叫做大強(qiáng)，他的爸爸媽媽離婚了，他的奶奶是一個(gè)盲人，而他的妹妹也是一個(gè)盲人，最后，他被判給了爸爸，他的妹妹被判給了媽媽。他的爸爸去廣州工作了，一年才能回來(lái)一次。
有一次，大強(qiáng)太想他的爸爸了，就一個(gè)人坐著大巴車去了大城市，在哪個(gè)城市里面，認(rèn)識(shí)一個(gè)叫做井蓋的小男孩，他的真實(shí)名字叫做吳增。他們倆個(gè)人在這個(gè)城市一直受別人的欺負(fù)，被那些人碾壓。有一次，他們來(lái)到了一個(gè)車站，看見一群人在那里，他們跑了過(guò)去，看見了一個(gè)小女孩，吳增突然看見了幾個(gè)常見的綁架小孩的壞人，就趕緊說(shuō)了一聲警察，然后一把將這個(gè)小女孩救走，來(lái)到了一個(gè)橋洞下面，大強(qiáng)問(wèn)她叫什么名字，她說(shuō)她叫心明，大強(qiáng)興奮的說(shuō)：“我的妹妹也叫心明”大強(qiáng)又問(wèn)她幾歲了，她說(shuō)她6歲了，大強(qiáng)說(shuō)：“我爸媽離婚的時(shí)候，我妹一歲，我五歲，現(xiàn)在我十歲，我妹妹也六歲”大強(qiáng)覺(jué)得她的眼睛有問(wèn)題，問(wèn)她是不是看不見，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，大強(qiáng)興奮地對(duì)吳增說(shuō)：“井蓋，我撿到俺妹妹了，井蓋”吳增說(shuō)：“撿到撿到了唄，又不是我妹，我興奮啥呀？”下子可興奮極了，也是一下子把妹妹心明抱在了懷里，她們一家人又團(tuán)聚了。
看完了這一個(gè)電影，我也有所感悟，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)像大強(qiáng)這樣奶奶是一個(gè)盲人，妹妹是一個(gè)盲人，一個(gè)人獨(dú)自將她們兩個(gè)安排的好好的，盡快找到錢給妹妹治病，讓自己的妹妹快一點(diǎn)看到光明，我也很欣賞大強(qiáng)的妹妹的精神，盡管自己看不見東西，眼前只是一片黑暗，可是她，跟她的哥哥奶奶相依為命，每一天都過(guò)得很辛苦，心明最好的朋友也被大強(qiáng)賣了，給妹妹治病，家里的人奮不顧身的砸鍋賣鐵，就是能讓心明早一點(diǎn)見到光明，最后，大強(qiáng)的妹妹終于被治好了眼病，可以看見眼前的任何東西，大強(qiáng)的妹妹終于懂得了什么叫做風(fēng)景如畫。
《花兒與歌聲》觀后感2
“藍(lán)天是白云的家，森林是小鳥的家，寇灣是心明的家”。
這部《花兒與歌聲》的電影，它深深的感動(dòng)著我，畫面一直在我眼前浮現(xiàn)著，一位上五年級(jí)的學(xué)生范大強(qiáng)，他天天想爸爸，唯一可以聯(lián)系爸爸的就是老師的手機(jī)。可有一天，老師的手機(jī)突然丟了，別人都說(shuō)是他把手機(jī)給偷了，他很生氣，于是就離家出走，去找打工的爸爸了，可出乎意料他竟然遇到了他的盲童妹妹心明，于是就把妹妹帶回了家，老師和同學(xué)們?yōu)榱藥椭拿鳎屗难劬闷饋?lái)，上演了一場(chǎng)深情感人的故事。
電影深深的體現(xiàn)了親情，師生情與同學(xué)情，這濃濃的`情意都很讓我感動(dòng)，心明用她清脆如百靈鳥的歌聲，打動(dòng)了眾人的心，收到了社會(huì)各界人士的關(guān)愛，她在老師和愛心人士的幫助下，治好了眼睛。
聽我們鄰居阿姨說(shuō)，她老家那里很關(guān)心那些留守兒童們，小學(xué)生中午在學(xué)校免費(fèi)讓吃飯，還多加一個(gè)雞蛋和一包牛奶，通過(guò)這件事就知道了國(guó)家對(duì)留守兒童的關(guān)心和愛護(hù)。
我在看新聞時(shí)，還看到一些好心人自費(fèi)帶他們?nèi)タ醋约旱母改福�帶他們?nèi)ヂ糜危�給他們買了一些很洋氣的風(fēng)衣，漂亮的鞋子，在冬天時(shí)給他們買新的羽絨服，棉襖，不讓他們?cè)俅┠切┢破茽�爛的衣服，再挨凍了，使這些小朋友們過(guò)上了比以前好的日子。
還有，現(xiàn)在他們也可以讓父母帶著上城市的小學(xué)，沒(méi)有戶口也行，現(xiàn)在國(guó)家也專門為這些孩子在各個(gè)地區(qū)，辦了幾所這樣的學(xué)校，也可以讓山區(qū)的孩子們跟我們一樣共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
有一句歌詞說(shuō)得好，“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，社會(huì)便變成美好的人間”。那么，讓我們都獻(xiàn)出自己的愛心吧，這樣世界會(huì)變得更美好。
《花兒與歌聲》觀后感3
陽(yáng)光明媚的下午，媽媽帶我一起去看了老師指定的電影《花兒與歌聲》。媽媽剛買完票，電影就開始了。
剛開始讓我很驚訝，竟然是兩個(gè)小哥哥在發(fā)名片，轉(zhuǎn)眼間交警就把他們叫住了，可是他們的奔跑的腳步依然沒(méi)能停下來(lái)，直到逃到了天橋上……看到他們流浪的日子覺(jué)得自己已經(jīng)幸福很多了。然而他們?yōu)槭裁匆鰜?lái)呢？這深深的疑問(wèn)吸引我繼續(xù)往下看，原來(lái)流浪的小哥哥里一個(gè)叫井蓋，一個(gè)是，在學(xué)校被冤枉偷手機(jī)的范大強(qiáng)。他們都是留守兒童，帶著對(duì)父母深深的思念，讓他們踏上了尋親之路。并在倉(cāng)促的逃跑中偶遇了失散多年、雙目失明的妹妹。
范大強(qiáng)是心里受了委屈偷偷溜出來(lái)的，就像有一次媽媽帶我出去玩，我被路對(duì)面玩具店里那只非常可愛的皮卡丘玩偶吸引力，就興奮地跟媽媽說(shuō)：“媽媽快掉頭，我要看那個(gè)玩偶。”媽媽卻說(shuō)：“他在路對(duì)面等咱們回去了再買。”我免強(qiáng)答應(yīng)了。我們回家時(shí)我看看四周，發(fā)現(xiàn)走的并不是過(guò)去的那條路，就和媽媽說(shuō)：“媽媽，你是不是走錯(cuò)路啦？”媽媽說(shuō)：“那一條路容易堵車。”一路上我一言不發(fā)，并且還在不停的抽搐流淚，到了北三環(huán)，媽媽說(shuō)起我來(lái)：“你別不愿意，你要是不愿意你就下車，自己去看，然后自己回家，我不管你。”我一時(shí)生氣，就從電動(dòng)車上下來(lái)了，我哭著走向廣場(chǎng)，媽媽沒(méi)有理我，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽在后面喊：“，你給我回來(lái)，聽見沒(méi)有。”我心里很不服氣，就不回去。過(guò)了一會(huì)兒，我想著媽媽應(yīng)該消氣了就往回走，媽媽見我回去就讓我上車，回家了。
當(dāng)然，我都回家了，范大強(qiáng)和心明當(dāng)然回去了。這件事情告訴我們，不要自己斗氣。讓家長(zhǎng)們擔(dān)心。最后心明恢復(fù)了心靈之窗。可以到學(xué)校學(xué)知識(shí)。
但是手機(jī)呢？原來(lái)手機(jī)是一個(gè)男孩拿走的，別的人都可以給爸爸媽媽打視頻通話，而他從小失去了爸爸媽媽，不知道該給誰(shuí)打，為了自己不那么痛苦就拿走了手機(jī)。這個(gè)故事也告訴了我們要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)的孩子，不能為了自己的利益而被人帶來(lái)痛苦。
《花兒與歌聲》觀后感4
今天下午我去看了《花兒與歌聲》，里面講的是豆灣鄉(xiāng)下男孩阿力和她妹妹范心明的故事。
阿力是一個(gè)留守兒童，爸爸外出工作家里只有奶奶一個(gè)人陪著他。有一天他們班里同學(xué)借用老師的手機(jī)給父母打電話，阿力是最后一個(gè)用老師手機(jī)給父母打電話的，并且阿力剛打完電話手機(jī)就不見了，所有人都認(rèn)為阿力偷了手機(jī)，要求他把手機(jī)還回來(lái)。無(wú)論阿力怎樣辯解就是沒(méi)有人愿意相信阿力，就連老師也對(duì)他很失望。阿力又生氣又傷心就決定離家出走，他剛離開家就遇見了孤兒“井蓋”——吳增。于是在生活的逼迫下他和井蓋成為了好朋友，井蓋帶著他掙錢養(yǎng)活自己。有一天他倆吃完飯?jiān)诨疖囌鹃e逛的時(shí)候，他們?cè)诨疖囌居龅搅艘粋�(gè)被人扔掉的小女孩，小女孩微微低著頭站在那里，他們發(fā)現(xiàn)小女孩旁邊有兩個(gè)人一直在想法設(shè)法的接近小女孩，甚至想讓小女孩到自己家去，從小行走社會(huì)的井蓋很快就識(shí)破了那兩個(gè)人的真面目，這兩個(gè)人是騙子，之前井蓋見過(guò)他們，井蓋感覺(jué)告訴了阿力。阿力先悄悄的對(duì)小女孩說(shuō)那兩個(gè)人是騙子，然后又對(duì)著那兩個(gè)騙子說(shuō)到“警察來(lái)了”。騙子驚的急忙扭頭往后看。趁著扭頭之余，井蓋和阿力已經(jīng)拉著小姑娘跑掉了。
阿力詢問(wèn)小姑娘發(fā)現(xiàn)她和自己媽媽生下的妹妹的信息完全一樣，原來(lái)她就是阿力的妹妹范心明。阿力的父母因?yàn)槊妹脧男√焐暯悄び袉?wèn)題久治不愈而天天吵架，最終離婚了，阿力跟著爸爸，而媽媽卻帶走了心明。媽媽帶走心明后又嫁給了另一個(gè)男人，也就是心明的后爸。媽媽怕后爸把心明打死了就把心明帶到火車站丟掉了。兄妹兩人相認(rèn)后決定返回家鄉(xiāng)繼續(xù)和奶奶一起生活。回到家鄉(xiāng)后他們開始了新的生活，阿力在校長(zhǎng)和老師的幫助下知道妹妹的眼睛還有救，但是需要一萬(wàn)多塊錢的醫(yī)療費(fèi)才能進(jìn)行治療。終于在全校師生和愛心人士的幫助下他們終于籌齊了做手術(shù)用的錢……
這一對(duì)苦命兄妹和奶奶相依為命，一起分擔(dān)生活的重?fù)?dān)，并且一起努力讓自己和家人過(guò)得更好，阿力一閑下來(lái)就不知疲累的給妹妹燒字，讓妹妹更好的認(rèn)字，更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。心明她是一個(gè)陽(yáng)光、堅(jiān)強(qiáng)不輕易被生活的不公平所打倒的女孩兒。阿力是一個(gè)善良、愿意為家人付出也愿意為家人分擔(dān)責(zé)任的孩子，他很懂事，因?yàn)榘职植辉诩宜褪羌依锏捻斄褐Ｋ臀彝瑲q，但他所承受的責(zé)任和壓力遠(yuǎn)不是我們這個(gè)年紀(jì)可以想象到的，他非常的能吃苦，處事也非常的冷靜，不到最后一刻絕不放棄。命運(yùn)可能會(huì)給我們帶來(lái)很多的難過(guò)和很高的門檻，但是每當(dāng)我們經(jīng)受住命運(yùn)的考驗(yàn)我們就成長(zhǎng)了。
《花兒與歌聲》觀后感5
今天，我和媽媽到電影院看了一部電影，名字是《花兒與歌聲》，這部電影很感人，感觸很深。
電影講述的主人公是鄉(xiāng)村的兒童大強(qiáng)與妹妹心明，大強(qiáng)離家出走，流浪在鄭州火車站。心明的眼睛失明了，大強(qiáng)的爸爸媽媽離婚了，大強(qiáng)跟著爸爸，心明跟著媽媽，媽媽結(jié)婚后后爸打心明，媽媽怕心明被打死，把心明拋棄到了鄭州火車站，被哥哥大強(qiáng)救出，大強(qiáng)知道心明是自己的親妹妹時(shí)，決定帶著妹妹回家找奶奶，井蓋把自己的所有飯費(fèi)給大強(qiáng)與心明買了車票，他們乘坐公交車回到了老家。
老家很窮，家里有瞎眼一輩子的的奶奶，一棵大樹和三只羊。大強(qiáng)為什麼離家出走呢？因?yàn)閷W(xué)校里的同學(xué)說(shuō)大強(qiáng)偷了老師的手機(jī)，因?yàn)槊刻旌⒆觽兌加檬謾C(jī)與自己的父母聊天，大強(qiáng)是最后一個(gè)用手機(jī)的，但是手機(jī)丟了，可是大強(qiáng)沒(méi)有偷，一氣之下委屈著離家出走了。大強(qiáng)回家的消息被學(xué)校校長(zhǎng)與老師知道后，就到家做工作讓大強(qiáng)去上學(xué)。奶奶讓校長(zhǎng)幫忙照顧心明，心明每天跟著大強(qiáng)去上學(xué)。
老師去家訪學(xué)生劉建峰時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)在建峰媽媽爸爸的遺像旁邊，建峰的父母都去世了，他也想用手機(jī)聯(lián)系自己的爸爸媽媽。
心明很聰明，而且很乖，喜歡唱歌，唱得十分好聽。哥哥大強(qiáng)幫助妹妹用泥刻字，燒出字后教心明摸字，認(rèn)字。心明用泥字?jǐn)[出了一首十分動(dòng)聽的歌，老師與校長(zhǎng)和所有同學(xué)都很喜歡，老師把他們唱的歌錄成視頻發(fā)到了網(wǎng)上，被很多社會(huì)人士關(guān)注，有一位醫(yī)生也很關(guān)注，與老師溝通用一萬(wàn)元可以給心明動(dòng)手術(shù)可以讓眼睛看見。大強(qiáng)為了給妹妹看病把心明非常喜愛的2只小羊賣了1000元，學(xué)校也開展獻(xiàn)愛心捐錢活動(dòng)。最后他們到電視臺(tái)去唱歌表演很感人，很成功。
看完這部電影，讓我知道了賺錢的不容易；鄉(xiāng)村的孩子們都沒(méi)有與自己的爸爸媽媽生活在一起，學(xué)校是那麼破舊，生活那麼艱苦，心明眼睛看不到還努力生活、學(xué)習(xí)，我們要珍惜我們健全的身體，珍惜我們的學(xué)校與家庭，加倍努力學(xué)習(xí)。
《花兒與歌聲》觀后感6
今天我看了一部電影名叫《花兒與歌聲》，我看完這部電影很感動(dòng)。
這部電影主要寫了一個(gè)叫大強(qiáng)的男孩偷偷跑到城里去，遇到一個(gè)叫井蓋的男孩，他們兩個(gè)一起去發(fā)廣告賺錢買東西吃，然后在火車站遇見了大強(qiáng)的妹妹心明。他妹妹是個(gè)盲人，大強(qiáng)決定帶著心明回家，但是他的錢不夠，井蓋就把自己的錢給了他，大強(qiáng)就和井蓋告別了。
大強(qiáng)他們到家了，而他們的奶奶也是個(gè)盲人，對(duì)他們兄妹兩個(gè)很好，大強(qiáng)就和妹妹一起去上學(xué)，老師發(fā)現(xiàn)心明很努力，剛開始不會(huì)寫字，后來(lái)心明就一直練習(xí)，漫漫地字寫的很好看，老師都表?yè)P(yáng)你了了她。有一天音樂(lè)老師讓一年級(jí)和五年級(jí)上音樂(lè)課，大強(qiáng)得知心明的眼睛還有救，但是錢不夠，大強(qiáng)就把兩只羊賣了，還是不夠，心明知道這件事很傷心，最后一年級(jí)和五年級(jí)一起在舞臺(tái)上唱了歌。
看完這部電影我明白了心明雖然是個(gè)盲人，但是通過(guò)她的努力把字寫的很好看，歌唱的很好聽，我們要學(xué)習(xí)心明這種努力的精神。
《花兒與歌聲》觀后感7
前幾天去看了一次《花兒與歌聲》。
這部電影講了一個(gè)鄉(xiāng)村孩子湊錢從城里坐車到家鄉(xiāng)，后而幫助失去視覺(jué)的妹妹讀書，湊錢治療的故事。
電影中的男孩叫范大強(qiáng)，出自貧困家庭。很多人的父母外出打工，只能找老師排隊(duì)給日思夜想的父母打電話。
有一次特殊情況，打電話排到大強(qiáng)的時(shí)候，老師的手機(jī)不見了，結(jié)果每天都被何用功等等同學(xué)欺負(fù)，妹妹范心明也不例外。其實(shí)只怪他們性子急，因?yàn)樗麄兌己芩寄钭约旱挠H人，想和他們聊天說(shuō)話，更希望他們能早日回來(lái)。在離開親友的時(shí)候，誰(shuí)不會(huì)這樣盼望呢？后來(lái)“手機(jī)丟失案”過(guò)了之后，全校團(tuán)結(jié)一心，為范心明捐款。
最后老師們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，向全國(guó)各地的人民求助，最后攢夠了錢。最后也說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)和方便。
這部電影很感人，我都看哭了。其中的一次又一次，接連不斷的艱難險(xiǎn)阻，都沒(méi)有擋住全校的同學(xué)們對(duì)范心明的關(guān)懷。
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