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《朗讀者》觀后感800字（精選6篇）
細細品味一部作品以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，為此需要好好認真地寫觀后感。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的《朗讀者》觀后感800字（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《朗讀者》觀后感800字1
《朗讀者》中的眼淚不少，但細細想來，這些眼淚，與文章本身，有多大關系呢?
濮存昕和醫生的故事感人，卻多多少少和老舍與宗月大師的故事隔著層皮;姚晨作為一個媽媽感激月嫂，和魯迅感激自己的保姆阿長又存在著些許出入。人設和情感與文章最恰切的一段，恰恰不是來自本土，而是我早先并不看好、香港的羅家英、汪明荃夫婦。他們的幽默、淡然、豁達、開朗，才正應了馮驥才的《老夫老妻》，既沒有搶戲，又很合適。
當我看到羅家英和汪明荃拌嘴，突然感到比眼淚更加深刻的力量，那是兩個經歷了幾十年風雨的人，看透世事的.平靜。
雖然他們的故事是喜劇收場，但相信許多的悲情故事，也能被演繹得哀而不傷。因為，我們要向孩子傳達的是，比感動更遠的領悟，是即使面對苦難，也能平靜處之，淡然微笑的風度。
學會節制，比只會哭泣更重要。
學會內心深藏悲愁卻不顯露，而不是滔滔不絕去訴苦抱怨。
《朗讀者》好，但它更像藝術人生，講的是嘉賓的故事;但如果它更專注文章，學會控制情緒，我會給更多掌聲。
有人會說，讀書的境界本來就分為兩層，一是我注六經，二是六經注我，也就是說一種是用自己的話解釋好文章，一種是用文章的觀點來說自己的故事，《朗讀者》顯然屬于后一種，它的境界更高呀!
這種觀點似乎也說得通，但對于孩子，連第一種我注六經都還沒有親自體會，直接給第二種不應該是過度拔高嗎?
所以，如果要給孩子看《朗讀者》，還是先讓他讀文章，看書，讓他理解原文的內涵，再看節目更好。
反觀也還算熱的《見字如面》，請兩位教授來解讀文章，就來務實得多。但無奈，比起一本正經地討論文本，還是煽情火得快!
在朗讀面前，每一個讀者都是平等的，他無關乎名望、地位、金錢、曲折的經歷，你可以飽經滄桑，也可以不諳世事，閱讀對每一個人都是公平的。套用簡愛那句話，我們的靈魂穿過書本，站在作家面前，我們是平等的。
唯有熱愛書本身，才會給孩子終身閱讀的習慣，并賦予他們豐富的精神、情感世界。
《朗讀者》觀后感800字2
我有一個非同一般的父親。
觀看了《朗讀者》第七期以后，我感觸頗深。尤其是對惠英紅的父親印象深刻，可能是緣于我們的父親很相像吧。
在我的記憶里，總有那么一道背影，笨拙、沉默、不善言談。毫無疑問，他——就是我的爸爸。爸爸是個不太會表達愛的人，但是他給我留下的記憶，總是有溫度的。
小時候，我對他的記憶是淡薄的。他幾乎從未管過我，他和媽媽都是雙職工，只是下班回家了才抱抱我，給我洗衣服，給我買許多好吃的，但是陪我的時間卻很短暫，我是外公外婆帶大的。所以，我對他的印象很少，很模糊，也很陌生。依稀記得，他很高大。
懂事之后我一直和父母生活，他上班總是很忙，不太見得到他。他只要一回家就會先將我抱在懷里，什么也不說，只是靜靜地看著我。我緊緊地盯著他的大眼睛，希望從中看到些什么。在那清澈的眼眸里，有著深深的思念和無限的愛意，可惜，他不會表達。只是將我的小臉貼在他的大臉上，感受我的溫度。他只會抱抱我，因為對他的愛讓我無限眷戀他懷抱的溫度。又到了分離時刻，他提著沉重的大背包，在我和媽媽的注視下登上了火車，他很刻意地挑選了一個靠窗的位置，沖我和媽媽擺了擺手，意思是他要走了，讓我和媽媽多保重。我失落地低下頭沖他大喊：“一定要走嗎？”他苦澀地笑了笑，笑容充滿了無奈，然后點了點頭。我眼中盡是失望，充滿不舍地看著他，沖他揮了揮手，他落寞的目光定格在我的記憶中……火車“嗚嗚”開動了，帶走了爸爸，也帶走了屬于我的愛。
現在爸爸在家的時間多了，調動到了離家近的車站工作，只為方便照顧我。我別提多高興了。可是隨著我漸漸長大，和他的共同語言愈來愈少，每天不過問的是些瑣碎的小事，他也逐漸變得更加沉默，兩個人的'關系越發淡了。我伏案寫作業時悄悄觀察他，哎！歲月不饒人，絲絲白發已向我說明了一切，他仿佛在一夜之間變成了一位垂暮的老人，而他望向我的目光，永遠是慈愛的。是的，他還是愛我的，只是愛得有些笨拙。
是的，我的確有一個非同一般的父親，可他也同其他天下所有的父親一樣，都深愛著自己的子女。時過境遷，滄海桑田，唯有父親那慈愛的目光永不會變。
《朗讀者》觀后感800字3
關于朗讀者這個節目啊，真的是有太多想說又不知道怎么說的話了。
很開心可以去到現場參與錄制，聽她聊著第二季選擇嘉賓的用心，聽她對著對講說“面光要有‘傾瀉’的感覺”，看她在對嘉賓朗讀的場景鏡頭不滿意時，告訴工作人員要降低背景圖片對比度，聽她在燈暗工作人員摔倒時“在樓梯上貼一個反光標志”的建議，看她拿出手機打開微信一遍又一遍地看著剛剛錄好的部分……聽她對嘉賓娓娓道來的采訪，看她對節目鏡頭，燈光的用心。看著她眼含熱淚對觀眾說，“其實做這個節目就是想和大家分享，分享很多很多人的故事，分享很多很多人的感情，分享這些經典的文字里，用淚，用血，用命換來的思想，希望給大家在成長的道路上帶來一些寬慰。”感受過她在現場給觀眾放宣片之后問大家，“好看嘛?”的驕傲。聽她講著做這個朗讀者的初心，“只要這個世界上還有人在看，還有人在讀，我們這個節目就一定要做好，獻給大家。”也看過在觀眾表達對第一季節目的喜愛時，她眼中的小驕傲“第一季很棒是吧?第二季更棒!第三季更更棒!”看過她在多次錄制不滿意時生氣的“最后一次啦!”也感受到過她對于錄制出彩的嘉賓結束后說“完美。”小雀躍。還記得她在導演讓嘉賓再錄一遍的時候走上臺說“不用啦，我都想好后期怎么做啦!”她也曾開玩笑般地對我們說過“真羨慕你們，只要鼓掌就好啦。”記得她說過的“唱歌比主持容易，主持一個字都不能錯的，唱歌我只要哼哼就好啦。”記得差點又把她自己唱哭的當你老了，記得全場起立大合唱的至少還有你，記得她無數次的哽咽……
能陪她錄到凌晨，也是再幸福不過了。
雖然現在都還是未知數，但感覺一切又已經近在咫尺，于是忍不住腦補，那個需要她全身心投入的節目。即使看過所有的錄制內容，我也仍愿意安靜的.坐在電視機前面認真的看完節目，只有看過了播出的版本，你才知道，她的努力，她的用心，遠不止我們所能看到的。訪談內容的摘取，朗讀鏡頭的剪切，一切的一切，都只能讓我由衷感慨，董卿，真強大!
所以別回頭了，親愛的，驕傲地向前走吧。
《朗讀者》觀后感800字4
將“伴”分離，是人的一半，顧名思義陪伴是一種自我的割舍，這份割舍無關回報!
將“陪”分離，雖然陪伴需要自我的割舍，但絕不是缺失自我的付出，要有獨立的思想，并能大膽去訴說，而另一方要軟化自己的耳朵，用心去體會!
都說父母是孩子的第一任老師，所以父母情緒的管理尤為重要，因為你的情緒會時時刻刻影響著孩子，有甚者會左右孩子性格的養成。
譬如：當孩子考試失利后，孩子的心情雖有不好，但時間是劑良藥，畢竟孩子的天性或多或少應了那句俗語“記吃不記打”!
而父母的情緒不振，自然可以理解。但過分渲染負面的情緒，會適得其反。不僅不利于孩子做好考后自省，還會挫敗孩子的自愈能力。
所以，懂得陪伴的'父母，要學會自我情緒的管理，適度調節負面情緒，正面出擊，幫孩子查詢知識漏洞，只有對癥下藥，才會打破這樣的僵局!
懂得聆聽孩子的想法!
孩子的確還小，對于很多事情的認知不夠準確。但不夠準確并不意味著毫無道理。
所以要尊重孩子的話語權，只有懂得孩子內心真正的想法，才能步調一致的前行，而不是只是用一句“為你好”搪塞所有的決定。
譬如：當父母看到孩子奮斗至深夜，不管“三七二十一”就貼心問候，“早點休息吧!”
有過類似情況的父母是否想過，也許孩子覺得學有余力還能堅持一會，也許孩子有著不得不今天完成的理由?
同樣的父母的心情大家都能理解，可有時候缺少溝通的陪伴，會影響孩子獨立人格的養成，所以倘若與孩子有關的決定，能否先問問孩子?只有這樣，您才能既不盲目高估，也不會過分低估了孩子的能力和選擇!
學會轉嫁危機，也許陪伴也可以借助外力!
哪個孩子沒讓家長頭疼過，撇開學習，生活的方方面面也是一個細致的活。父母也是獨立的個體，更方面的壓力往往也會喘不過氣。
所以，當和孩子因為某事陷入僵局的時候，不妨找找老師、朋友、甚至孩子的同學，緩和下關系，為彼此都留有喘息的空間。
當彼此的心都沉淀后，也許再糟心的事情都以迎刃而解!
《朗讀者》觀后感800字5
前晚，隨著李云迪的鋼琴伴奏，董卿首次擔任制作人的節目《朗讀者》在央視一套播出。沒有炫目的舞美，僅有6組嘉賓安靜的朗讀聲，節目首播便獲得了豆瓣9.4分的高評。有96歲高齡的翻譯家許淵沖，有藝術家濮存昕，有企業家柳傳志，也有從四川成都鮮花山谷里走來的普通夫婦等。圍繞第一期主題“遇見”，嘉賓們念詩、讀散文，分享家書，讓以往打動過，甚至改變過自我生命軌跡的文字，隨熒屏潛入千家萬戶。對于節目的首播成功，董卿在理解采訪時表示，在真人秀或者純綜藝節目霸屏的今日，這給我們帶來了不少鼓舞，也讓我看到了文化類節目的風向標。
“我只愿意憑著這一點靈感的.相通，時時帶給彼此以慰藉，像流星的光輝，照耀我疲憊的夢寐，永遠存一個安慰，縱然在別離的時候。醒來覺得，甚是愛你……”“我們喜歡天南海北地旅游，之后走的地方多了，她也累了，就想穩定下來。
她原本就喜歡花卉植物，聊天的時候她說要是有個自我的花園該多好，我僅有一個想法，就算砸鍋賣鐵都要滿足她，我必須要親手為她種一個花園。”節目中，漢語之雅馴，文化之寬廣，情感之豐厚，全都在節目不疾不徐的節奏中漸次打開。朗讀引起了觀眾很多的共鳴、關注和贊賞，同時也展現出了朗讀者們的可愛和執著。無論是明星還是素人，朗讀者的真誠打動了無數人。也有不少觀眾在觀看時發現很趣味的細節，濮存昕在提到老舍時一向在說老舍，原先不是老舍是念老舍。
對于節目首播的成績，董卿坦言：到達了我們(制作團隊)的預期。在被問到為何采用“星素結合”的方式挑選朗讀者時，董卿也直言不諱地表示：明星已經被過度消費，在他們身上很難或者說比較難捕捉到大開大合的人生故事。“我們發此刻普通人或者說一些特殊的普通人身上，真的有我們意想不到的，能夠給我們帶來驚喜和感動的一些人生的經歷和感悟，像這一期里面鮮花山谷那對夫婦，就讓我們看到了人生的一種我們都沒有想到的普通夫妻，還能夠有如此真摯、完美、單純的一種生活，給我們大家帶來了無限的想象。”
《朗讀者》觀后感800字6
最近，在中央一臺上，有一檔很火的節目，《朗讀者》，這個節目觸動了我的心，教會了我很多東西。
記得我看的那期節目，主題是眼淚，感動的眼淚、幸福的眼淚、成功的眼淚……這期的朗讀者共有四位，第一位是導演陸川。他在拍攝電影《可可西里》時，參透了生命的本質，理解了眼淚的含義，他讓讀的是王守仁的文章——《藏羚羊的跪拜》。謹此獻給可可西里里還在奔跑著的生靈。第二位是演員斯琴高娃。她在生活里很堅強，但對于母親，就會流淚。她朗讀的是《獻給母親》。謹此獻給摯愛的母親。第三位是張家敏，一個癌癥患者。她用樂觀積極的態度，趕走了病魔，還用熱線電話，幫助更多的人走出心理陰影。她朗讀的是泰戈爾的不朽詩篇——《生如夏花》。獻給還在為病痛折磨的'患者們，早日康復。最后一位，是一個民族英雄，凍土科學家，張魯新。他和無數科學家一起，打通了西藏鐵路上的山洞。他朗讀的是美國詩人塞繆爾的《青春》。獻給為祖國事業爾犧牲的同事們。
在節目的開頭，陸川曾說過，“這個世界上的假眼淚的太多了，根本讓人分不清是真是假，這是在經歷了這起車禍后，我才明白的。以前，我經常哭，現在看來，太可笑了。”我也感同身受，就拿生活中的例子來說吧。班里的小娜，經常一言不合就哭起來。某同學多說了幾句，哭，本身小娜自己做錯了事，非但不改正，還是哭，因自己的缺點朋友疏遠了，還是哭，真是受夠了她了。在剛開始的時候，同學們還會勸她幾句，安慰一下，但到現在，大家也都麻木了，不再理她。可見，掩蓋的力量多大。有一些同學受了傷，是真的哭，可大家以為是虛假的，不去關懷，那個同學的思想就會被改變。我們現在該盡力去做的，就是打擊虛假，不能讓世風繼續敗壞下去。這個節目教會了我一個道理，我們應該做社會的小主人，要為社會做貢獻。并且，朗讀者們的朗讀，非常有感情，我們在讀書時要向他們學習，讀出感情。
這個節目教會了我在書本上學不到的許多東西，我覺得，我應該多看看這樣的節目，讓腦袋里多裝些處世之道，讓我們開始學習并體會節目中的道理吧！
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