《大儒朱熹》觀后感

　　細細品味一部作品以后，相信大家的收獲肯定不少吧，為此需要好好認真地寫觀后感。那要怎么寫好觀后感呢？以下是小編幫大家整理的《大儒朱熹》觀后感，希望對大家有所幫助。

　　中國歷史上前有孔子，后有朱子，應該是研究學術史學者的共識，兩人都有一種匯聚文化、融通開放的心態，都以一生整理傳統國故，回應當代文化需求，也以一生教育門人，啟迪后學。孔子完成六經，朱子建構四書，“四書五經”成為儒學要典，影響深遠。錢穆先生《朱子學提綱》中有一段文字，說孔子集前古學術思想大成，開創儒學，朱子集北宋理學大成，更進一步集孔子以下學術思想大成，有朱子之后，孔子之下的儒學才重獲生機，發揮新的精神直迄于今。如果沒有朱子，儒學是否還是我們熟悉的樣貌?孔子是否有如今的地位?假設性的問題很難回答。朝鮮韓元震曾經說“必讀朱子之書，而后可以讀孔子之書也。”這個邏輯很奇怪，但如果從儒學發展脈絡而言，卻是十分合理而具有意義的建議。

　　只是，朱子學術非常龐大也非常復雜，如果不能了解朱子在天人之際的思考，往往都會產生疑問，無法了解儒學精神所在。朱子有一種特殊的學術性格，以及觀察人生、社會、國家一種獨特的眼光，有些屬于學術上不易解決的難題，卻也是朱子學問豐厚而且具有中軸地位的證明。將人做為學問的核心，如何說明清楚，又如何提供現代人提升自我的想像，實在是不容易的事情，更何況要將艱澀的學術語言，提供給社會大眾共同了解，更是一個極大的挑戰。

　　這次《大儒朱熹》制播團隊，不僅考究朱熹一生行止，追訪其行跡，從師友門生當中，逐步揭示朱子思想發展成熟的過程，更藉由海內外學者的訪談，引領思考朱子學術的價值，娓娓道出一代大儒所思所感，以及思想的精華，將復雜的義理討論，轉化為圖像畫面的呈現，不僅生動活潑，而且深入精辟，使得觀眾可以一覽美麗的山河，也可以看到南宋在偏安一隅后，朱子如何再現伊洛中原文化的價值，從而又如何以道統名目，綰合自孔子以下儒學的要旨，使得學術有了依歸，人心有了安頓!

　　我相信學習產生知識，而當知識內化之后會成為智慧，智慧又會讓人有了信念與懷抱。這部影片不僅突破學術轉譯的難處，更引領觀眾，從知識產生智慧，甚至興發喜歡文化的情懷，是很令人感動的大制作!因此樂于推薦給大家，也誠摯期待每位觀眾，從中獲得人生天地間的自信與懷抱。

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