《隱形的翅膀》觀后感范文（通用9篇）

　　看完一部影視作品以后，相信大家一定領會了不少東西，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，以下是小編整理的《隱形的翅膀》觀后感范文（通用9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《隱形的翅膀》觀后感1

　　我是一個比較容易感動的人，一點動人的小事都能讓我淚流不止。

　　今天我在電腦上偶然看到一個片段，一位失去雙臂的青年在用腳為我們彈奏鋼琴。看到這兒我簡直驚呆了。我們四肢健全的人都不容易練到如此嫻熟，而他卻用腳做到了。他叫劉偉。在接下來的放映中我漸漸得知劉偉為什么失去了雙臂。

　　在他小時候災難接二連三的到來。

　　很小的時候，他和幾個小朋友一起玩捉迷藏，他和一個小朋友躲到一間破房子里面，里面是一個變壓器，他和他的朋友再里面躲了好長時間，最后對方認輸，他們倆開心的跑出來，就在這個時候，他的腳被石頭絆倒，倒下的時候胳膊正好碰到了高壓線上面，頓時變壓器爆炸了，從此他失去了雙臂。

　　他從醫院出來以后，覺得自己雖然沒有雙臂但是自己還有一雙腳啊！然后他到游泳館去學習游泳，但是他學起來非常困難，可是他依然堅持學習，經過他不懈的努力他終于學會了游泳，并且在一次比賽中得到了冠軍。

　　但是天翼不饒人，災難又一次降臨。一天在練習游泳的時候，他突然感到頭暈眼花，終于支撐不了暈了過去。在醫院檢查，結果是腎臟因長期負荷太重出了問題，從此再也不能做劇烈的運動了，否則會危及生命。

　　這次打擊并沒有讓劉偉失去生活的信心，他在家人的鼓勵與支持下，重新開始練習鋼琴。劉偉剛學鋼琴的時候，大腳趾太寬總是會碰到旁邊的琴鍵。劉偉又想了一個辦法，他在彈琴的時候把大腳趾斜著，這個小細節讓他克服了碰到其他琴鍵的問題，雖然這要更辛苦。經過長期的努力練習，他終于學會了彈奏鋼琴。

　　他在感動中國的舞臺上說過這樣一句話：“或者就要活得有價值，有意義。”劉偉這樣一個平凡的人這么一句不平凡的話，給了像他一樣身殘的朋友多大的鼓勵啊，我希望所有的殘疾人都想劉偉學習，變得堅強起來！

　　《隱形的翅膀》觀后感2

　　我們看了一部電影，名字叫《隱形的翅膀》。故事的主人公志華是一位艱苦奮斗，在困難面前不后退的草原小姑娘。她頑強拼搏的精神感染了我，在我心中留下了難以磨滅的印象。

　　故事發生在遼闊的大草原上，15歲的花季少女志華考上了重點高中，她和同學放風箏時被高壓電擊中，雖然保住了生命但是永遠失去了雙臂。

　　志華的生活變得很困難，她想要自殺了解自己的生命，是爸爸媽媽的關愛給了志華生活的勇氣，志華為了重返校園練習用手寫字，克服了種種困難。終于，她把別人用手做到的事情用腳完成了，可是，志華的媽媽忍受不住打擊，患上了精神分裂癥，有一次差點被水淹死，志華為了救媽媽選擇了游泳項目，后來志華報考了醫學院，因為沒有雙手沒能被錄取，志華的媽媽經受不住打擊，一下子走失了，再也沒有回來……

　　志華化悲痛為力量，在全國殘疾人運動會上獲得了金牌，但她的地媽媽已經不再人世，為了紀念媽媽，志華和爸爸放飛了媽媽親手給她做的龍風箏，風箏越飛越高……

　　看過影片之后，讓我感動的是：志華雖然失去了雙臂，但她在困難面前沒有低頭，用頑強拼搏的精神克服了重重困難，獲得了成功。而我跟她比起來是多么幸福啊，我應該珍惜現在的生活，做一個頑強有毅力的好孩子。 這部電影也告訴我們一個道理：世上無難事，只要肯登攀。只要你有勇氣和毅力，無論什么事都能做好。

　　《隱形的翅膀》觀后感3

　　“我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望…….”當熟悉的歌聲在耳畔再次響起是時，似乎又看到了目光時飽含著堅強的女孩，不禁想起從前輕輕哼唱的旋律，有多么豐富的內涵……..

　　她，剛剛考入高中，正是17歲的花季少女。17歲，一個充滿著活力青春的年紀，一個朝氣蓬勃的年紀，一個美得迷人的年紀。在這一年，她，卻因為一次不小心的觸電，而被截去了雙手。人沒有了雙手，如同鳥兒失去了翅膀。當她在一陣劇痛中醒來時，望見簡陋的天花板。正想著掙扎坐起，卻一頭扎了下去。她，用下巴頂著床綠拼命站起，滿臉的泥濘，獨自逃到了一片湖邊，美好的人生就此黑黯淡無光了嗎？澄清的湖水，讓她一步一步的向湖底走去，一步，又一步，“志華，志華……….”父母趕到，急急忙忙把她救起背回了家。夕陽下，余暉照映著這一家三口的背影。從那天起，她就再也沒有動過輕生的念頭，為了父母，也為了自己。

　　從那天起，她開始練習用雙腳代替雙手生活，吃飯，寫作業，刷牙，洗臉，做飯……剛開始，很難，很難，常人難以想旬的苦壓在她的肩上，壓得很重，很重。她卻沒有就此放棄。后來，連母親也因女兒而精神分裂了，她不僅要照顧自己，還有她的母親。接下來，還有高考失敗，母親死亡的噩秏在等著她。可是她深深地懂得，永不言棄，才是人生的內涵。一次次的艱苦訓練，終于為她贏得了第一名的鮮花和獎杯。這一刻，我也似乎真正懂得，隱形的翅膀，是夢想的翅膀，是堅持不懈的翅膀，是永來言棄的翅膀！

　　生活里，處處都擁有隱形的翅膀的天使，笑傲疾病的霍金，自強不息的桑蘭，身殘志堅的劉偉……..這些天使在用他們的生命向我們詮釋生活的真諦，人的一生應當這樣度過，當他回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥……..

　　世間的每一個都是天使。而那些翅膀隱形的天使都可以活得那么精彩，我們又有什么理由不讓生命活得更認真更細致，更一絲不茍嗎？

　　當《隱形的翅膀》再次響起時，我想著要用自己的翅膀默默努力，讓它閃射出奪目光彩。

　　“我終于看到，所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮………

　　《隱形的翅膀》觀后感4

　　前幾天，我和同學們在教室中看了《隱形的翅膀》，這可不是一首歌，而是一部電影。

　　這部電影記錄了一個感人的故事，一個叫志華的高中生，在一次放風箏時不幸觸電，失去了雙手。她曾有過自殺的念頭，但最后在父親的鼓勵下，放棄了這個念頭。她首先學會了用腳寫字，上了高中，她不想被別人當作殘疾人關心，于是學會了用雙腳來做手應該做的事，她還意外地成為了一名游泳運動員，開始了游泳訓練。她拼盡一切努力，但還是沒有考上大學。在游泳教練的鼓勵與幫助下，她的游泳技術越來越好，參加了殘疾人游泳比賽。在她的努力下，取得了冠軍，并被大學錄取。

　　志華的班上有一位女生因為其他同學對志華十分照顧而心生嫉妒，處處為難她，但志華并沒有記恨那名女生，還在她生病時照顧她，化解了她的嫉妒。我想：由于她的善良之心，才使她們成為了好朋友。原來，善良能化解一切矛盾。

　　當志華學習用腳做事時，我被她頑強的毅力震驚了：捧飯碗時，碗幾次掉落，她沒有灰心；寫字時，腳都寫得起了泡，但她依然繼續練習；騎自行車時，她已經不知幾回跌倒在地上，但每次，她都是堅強地爬了起來，最終，她學會了用腳做一切事。原來，堅毅頑強能改變命運。

　　志華努力練習游泳，經歷了多少艱難困苦，還面對了許多事實：考不進大學、母親去世，她也曾失落過，但每一次都在教練的鼓勵下振作起來。最后，她在游泳比賽后，站在了最高的領獎臺上，并得到了大學錄取通知書。原來，努力拼搏能改變人生航向。

　　我思考著：志華雖然失去了雙手，但是她憑借自己的努力以及他人的關心，最終也獲得了成功，而我們有健全的四肢，更應該珍惜眼前的美好生活，努力學習，為自己打造一個精彩的人生！

　　《隱形的翅膀》觀后感5

　　《隱形的翅膀》這部電影 它的主要內容是：故事發生在壯美的內蒙古草原上。15歲的花季少女志華。考上了高中，她和同學們高興地去放風箏，不幸被高壓電擊中。經醫院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。

　　志華的母親經受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥，失去雙手的志華，連吃飯、穿衣、上廁所都需要別人照料，原來一切需要用手來做的事，她都不能自己做了，生活變得異常艱難。志華想回到學校上學，可是無法寫字做作業，學校沒法接收她。面對失學和生活無法自理的艱難處境，志華非常痛苦，想自殺了結一切，是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活的勇氣。為了重返校園，她在家刻苦練習，腳趾磨爛了，結出厚厚的血痂。終于，她學會了用腳流利地寫字，爭取到了重新上學的機會。學校離家太遠，為避免遲到，最好的辦法是住校。她必須具備生活自理能力，才符合住校的條件。為此，她白天黑夜地苦練腳上功夫。終于用腳學會了洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書法，甚至學會了穿針引線、縫縫補補……一切用手才能做的事她用腳基本做到了。她媽媽的間歇性精神分裂癥越來越重。一次意外刺激后，被幻覺誤導，走進一個水池子里，差一點被水淹死。志華及時發現了媽媽，但是她沒有手，又不會游泳，只能拼命地跳進水里，呼喊救命。就在萬分焦急的時候，有一輛拖拉機開過來，才把奄奄一息的志華和她媽媽救了上來。當市殘聯的教練來學校挑選運動員時，志華擔心媽媽再次掉到水池子里發生意外，就選擇了游泳項目。她向媽媽保證一定考上大學，不再讓媽媽著急。志華參加了高考，雖然她的考分過了線，但因為沒有雙手又報的是醫學專業，她沒有被錄取。想學醫為媽媽治病的愿望破滅了。就在她迎戰全國殘運會刻苦訓練的時候，她媽媽無意中知道了志華沒有被錄取的消息，經受不住打擊，精神分裂癥發作，一下子走失，再也沒有回來。志華在全國殘疾人運動會上獲得了好成績，取得了進軍殘奧會的資格。但是她的媽媽已不在人世。為了紀念媽媽，志華和爸爸去放風箏，那是一個媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的龍風箏。因為她的努力，大學破格錄取了她。電影在最后快要結束，當女主人公知道自己考上了大學時，她在草原上對著藍天大喊：“媽媽，我考上大學了！”看到這一幕時，我感動得流下了眼淚。

　　我終于知道了導演為什么稱這部電影為隱性的翅膀了，女主人公雖然沒有手臂，更沒有翅膀，但我好像已經看到她在大草原的藍天上飛翔了。而且飛得很高很高。

　　/每一次/都在徘徊孤單中堅強/每一次/就算很受傷/也不閃淚光/我知道/我有一雙隱性的翅膀/帶我飛/飛過絕望……我很喜歡這首歌，更佩服女主人公那堅持不懈的精神，學習她堅強、有責任心、刻苦鉆研的優秀品質，同時應該珍惜生命，讓活著的生命更精彩！

　　《隱形的翅膀》觀后感6

　　“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”電影院出來后，熟悉感人的歌聲還縈繞耳際。《隱形的翅膀》是一曲奮斗者的勵志之歌，更是永不言敗、屢仆屢起的生命贊歌。影片主人公志華告訴我們每一個人，雖然人在遭遇挫折的時候很容易選擇放棄，但是真的放棄了，人生可能更痛苦、更不幸，而只有承擔起命運的一切，才會體味到“一邊是暴風雨，一邊是鮮花”人生真諦。

　　在非常情況下，自虐、自殘、自殺甚至都很容易，只需要瞬間的爆發和放棄就可以；但是如果朝著相反的方向努力，咬緊牙關決不屈服、堅毅地扼住命運的咽喉，重新開創一個嶄新的天地，是極端不容易的事情。日久天長的跋涉，漫長日月的孤獨，苦苦掙扎中的渺茫，每一步前進過程中付出的血汗和艱辛，都足以摧毀一般人的神經；青春期的小姑娘志華，陡然間喪失掉所有的生活自理能力，吃喝拉撒、寫字上學都成為不可想象的困難，一輩子企求同情？受人照顧？悲悲切切、自怨自艾？

　　青春的活力、生命的奇跡，竟然也可以在絕境中重新綻放出希望的花朵，打開另一扇通向世界的天窗：志華依靠自己的努力，改變處境，自強自立。她一次次用腿腳來代替手臂，學著用腳來寫字，用腳來切菜做飯，用腳來拿勺吃飯，用腳來洗臉穿衣，用腳來穿針引線，縫補衣服，用腳來梳頭，甚至用腳和朋友的雙手緊緊相握，傳遞友誼、鼓勵和感動。當她用一只腳“抓”起一只又大又圓的紅蘋果，嫻熟地送至嘴邊，大口大口地咬起來；觀眾和她一起體會到前所未有的甜蜜，分享苦盡甘來的樂趣。在不遂人意的挫折之中，觀眾陪她煎熬，也欣賞她生存意志和內心世界的相應成長。

　　這部影片將塞北壩上草原選為拍攝外景，壩上天高地闊，風景壯美，正好契合該片的勵志理念——永不絕望的人生，同樣擁有寬廣的世界。我相信影片的創作者決心將這個故事搬上銀幕的初衷，就是想通過殘疾人身處逆境頑強拼搏的精神，展示社會的愛心和生命在極端艱難的狀況下閃現出的人性光輝。影片想告訴全國幾億青少年：人生不可能一帆風順，在享受著富裕和安寧的同時，應該怎樣面對人生的逆境和挫折。看看志華，想想自己：怎樣才能做到逆境中不消極沉淪，順境中更清醒頑強？怎樣才能擁有一顆健全的心靈，面對困難，自強不息？獨生子女應怎樣以知恩圖報的心態學好本領，心存感恩，回報父母和社會？

　　功夫不負有心人，但是結果是需要巨大的智慧、長久的忍耐、韌性的戰斗、拼死的搏擊、他人的幫助，甚至機會的垂青等元素綜合發力之后才能夠得到的。志華終于可以用腳夾著筆，寫出漂亮的小楷字；志華在同學幫助下學會騎自行車、游泳，用腳夾著菜刀利索地切出土豆片。從小生長在農村，把上學當作唯一出路的孩子，在美麗的山水樹林遼闊草原之間慢慢療傷、成長，塞北壩上草原的天高地闊與“永不絕望的人生同樣擁有寬廣的世界”的主題相得益彰，藍天白云之下女主人公一步步堅實地走向可能的目標、接近理想。

　　“失去雙臂的她都能做到，我又有什么資格說不呢？”當我不禁為堅強的女孩流下了感動和欽佩的熱淚的同時。也不禁暗下決心：要以這位堅強的女孩為榜樣，學習她自強不息，奮勇拼搏的精神，積極進取，永不言棄，展開信念的翅膀，努力書寫人生壯美的詩篇。

　　《隱形的翅膀》觀后感7

　　早上 節課后，便是看電影了。

　　開始播了，電影名叫《隱形的翅膀》。演得好感人啊！一個 . 歲的學生因為被電電到,而且傷得十分重,被截去了雙臂,在在以后的日子里,沒有了手,但她還有腳,她經歷了許多困難和挫折,憑借自己的實力和頑強的意志,沖破了束縛她的繭,她靠努力和汗水獲得了全國殘奧會游泳的金牌。

　　或許學習也是一樣的,只有經過挫折.失敗和各種困難才能脫開自己給自己束縛的繭,靠自己的實力去打拼,為了迎來吏燦爛的明天,讓我們一起去努力,靠汗水點播光明和希望的種子。

　　我記得我曾寫過這樣幾句話:很多時候,我總是有一些六神無主,總希望大家能為我出出主意,我不知道自己什么時候能脫離這種無助,對于任信的我來說,脫開這種無助也許是我成長的一部分。我想做一只成功的小鳥，但我知道，成功后面還有挫折與失敗。但不經歷風雨如何見到彩虹，我要更—堅—強。

　　我希望自己也像那位大姐姐一樣堅強起來，在痛苦中忍耐，在泠嘲熱諷中等待，。我要向自己的目標發奮圖強，向 年后的成長目標奮斗！我—是少先隊員就該有堅忍不拔的勇氣和決心，為了祖國的日漸興旺，我一定要好好學習，奮發向上。

　　祖國養育了 億人民，屹立有世界的`東方，它像一顆夜明珠在黑暗的角落點起光明希望之火，就像火炬在每一個人手中傳遞一樣！ 億人民中，也包手我，讓我們這代少年挑起父母寄托的希望；祖國母親寄托的愿望；做祖國的棟梁。

　　看了這場電影，我有滿腹的話兒要說，卻不知從哪里下筆，思考來，思考去，我把得到的啟迪用筆一字一句地記錄在本子上。

　　《隱形的翅膀》觀后感8

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”隨著歌曲的開始，電影結束了。我們的眼中含著淚，每個人都報以最熱烈的掌聲，獻給這位失去雙臂的勇敢女孩兒，為她的頑強和自信而喝彩！

　　電影講述了小女孩志華在一次意外中，不幸失去雙臂。她曾經不確定自己是否還能活下來，在父母的勸說和鼓勵下，她勇敢的選擇了生存，而且憑借自己的堅強和毅力考上了大學。一些原本應該用手來做的事情，失去了雙臂，她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活，鍛煉自己可以用腳吃飯、寫字、洗漱。逐漸開始不依靠別人生活。一次偶然的機會，志華被游泳教練選中并參加訓練。在訓練中我們可想而知，志華付出的艱辛與努力是常人無法想象的！在一次全國游泳大賽上，志華奪得了冠軍，她胸前有了一枚同陽光一個顏色的金牌。

　　那獎牌凝結著多少汗水，多少眼淚啊！現實生活中，我們看那些健全的游泳運動員訓練時很辛苦、很累，但我們卻從未看到過殘疾人運動員訓練，影片中的那些訓練場景，至今我還歷歷在目，那些殘疾人運動員，他們要克服比一般的運動員多很多倍的苦難，才能有在賽場上的出色表現呀！志華的這種行為，是常人難以想像，難以做到的。她在比賽中取得勝利的關鍵在于：別人休息時，她還在拼命訓練，心中時刻抱有一個信念，堅持再堅持！一定要戰勝自己！

　　我在游泳的時侯，也曾經試過不用胳膊游泳，發現根本不能前行，上岸就更是天方夜譚了！可志華卻能把不健全的身體訓練的那么靈巧自如，游的比正常人還快，上岸就更是輕松，可想而知：志華付出了多少常人不可想象的努力呀！

　　整部電影既沒有大牌明星，也沒有吸引眼球的電腦特效，一切看上去是那樣的真實，故事情節也沒有多么跌宕起伏，但就是這樣一部影片深深地震撼了每一個人！正如《隱形的翅膀》歌詞中寫到的那樣，其實，我們每個人，都有一雙隱形的翅膀，只要我們懷著永不放棄的信念，不管什么樣的困難都能克服。由此也讓我懂得在人生的道路上，沒有平坦的大道，越是坎坷的道路，越會發現更珍貴的寶藏！

　　《隱形的翅膀》觀后感9

　　我們今天在學校看了一部電影《隱形的翅膀》。許多同學感動得熱淚盈眶。

　　15歲的志華一次與小伙伴們放蜻蜓風箏時把風箏掛在了電線桿上，用木棒去挑，被電擊中，雙手不得不截肢。這對志華的父母來說不亞如晴天霹靂，志華醒后發現自己失去了雙手，想自殺，但在父母的鼓勵下居然用腳學會了吃飯、寫字、騎車、看書、穿衣裳、做飯、游泳、給別人喂藥……可她的母親患上了精神分裂癥，一旦看到蜻蜓風箏、電線桿就會發瘋，產生幻覺，好幾次差點沒命。志華為了給母親治病，報考醫學，雖然成績過線，但因為不能用腳看病，所以沒有錄取。她的爸爸也暫時保密，并把賣給別人的蜻蜓風箏鎖好，鑰匙交給同事。但志華媽媽無意間知道志華沒有錄取，同事打開柜子走后她才看見風箏，再次發作，離家出走。幾天后，她的尸體被找到。志華后來發憤圖強，在全國殘疾人游泳比賽上得第一名，還將參加殘奧會。她為了紀念媽媽，和爸爸一起放飛媽媽做的風箏。這時，大學的補錄通知書就來了，志華向著藍天大喊：“媽媽，我考上大學了！您聽見了嗎？”同學們都哭了。

　　志華經過鍥而不舍的努力取得了成功，但如果換我們呢？她為了能上大學練習用腳寫字，都磨出水泡，時不時抽筋，終于寫出了漂亮的字，我們能做到嗎？她能用腳縫衣裳，可我們怎么也做不好。她練習吃飯，摔碎了多少碗，苦練腳工，我們能堅持嗎？當志華媽媽去世時，她繼續訓練，我們能和她比嗎？在志華的成功背后，是多少血與汗的代價？

　　我們被志華的堅強感動了，在志華游泳獲得第一名、考上大學時，同學們都不由自主地鼓起掌來，掌聲經久不息，有的同學還歡呼起來……和志華比起來，我們多幸福！很多人從不會餓著、凍著，家庭環境優越，卻沒有成功。志華家為農民家庭，連截肢都要借錢，可偏偏成功了！

　　這個故事根據絕對真實的故事改編。其實，不管什么人，只要努力，就會成功。