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學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人觀后感匯集
《學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人》專題片觀后感
今天下午,我看了《學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人》專題片。
專題片首先是小學(xué)生朗誦從《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》中抽取的名言警句、然后是小學(xué)生齊誦。每一段名言警句都用1-2位道德模范的故事來(lái)詮釋。這些道德模范分別是義務(wù)指路10年的謝亮、誠(chéng)實(shí)守信的趙書(shū)兵、裸捐的陳光標(biāo)、救死扶傷的周憲梁、孝老愛(ài)親的孫茂芳敬業(yè)奉獻(xiàn)的王凱等等。
我看著在每一位道德模范身上發(fā)生的故事,心里都很感動(dòng)。比如謝亮爺爺義務(wù)指路10年,八十一歲高齡還在北京街頭義務(wù)指路。無(wú)論是烈日當(dāng)頭還是寒風(fēng)凌冽,無(wú)論是刮風(fēng),還是下雨......他都在無(wú)私奉獻(xiàn)。他說(shuō):“群眾說(shuō)的謝謝,就是對(duì)自已最好的回報(bào)。”看到這里我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了。當(dāng)我看到趙書(shū)兵還彩票的時(shí)侯,我在想如果我是趙書(shū)兵的話,我會(huì)把彩票和500多萬(wàn)還給托我買彩票的人嗎?
看完這個(gè)《學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人》專題片,我發(fā)現(xiàn)自已和那些道德模范比差得太多了。做為一名小學(xué)生,在以后的生活里我應(yīng)該努力向他們學(xué)習(xí)。多說(shuō)文明語(yǔ),看到地上有垃圾要主動(dòng)撿起,坐公交車時(shí)主動(dòng)為老人讓座,看到同學(xué)有困難要伸出緩助之手......
《學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人》觀后感
今天我看了“學(xué)道德模范,誦中華經(jīng)典，做有德之人”電視專題片，感觸頗深!
這5段精心拍攝的專題片都以孩子們朗朗的吟誦聲中開(kāi)場(chǎng)，那些從《論語(yǔ)》，《孟子》，《周易》，《孝經(jīng)》所選出來(lái)的耳熟能詳?shù)木渥樱瑸槲覀冊(cè)忈屃艘粋�(gè)個(gè)平常而不平凡的人物的優(yōu)秀品德：樂(lè)于助人的普通工人郭明義，明星企業(yè)家陳光標(biāo)，勇接從高樓墜下的孩子吳菊萍，救落水兒童的劉子元等，最讓我感動(dòng)的帶著母親上大學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)女孩孟佩杰。助人為樂(lè)，見(jiàn)義勇為，誠(chéng)實(shí)守信，敬業(yè)奉獻(xiàn)，孝老愛(ài)親---這些最基本而最可貴的品德值得同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。
這些道德先鋒人物用自己的實(shí)際行動(dòng)傳承著中華中族的傳統(tǒng)美德，也為我們的社會(huì)帶來(lái)了一陣陣文明的清風(fēng)。那些令人動(dòng)容的故事賦予了中華經(jīng)典更鮮活的意義。
我上小學(xué)時(shí)，學(xué)校里有誦讀《弟子規(guī)》的課，我感覺(jué)這個(gè)課程很好!日常生活中他會(huì)時(shí)不時(shí)冒出學(xué)過(guò)的句子來(lái)。比如看到路上醉酒的人，我就會(huì)說(shuō)一句“飲酒醉，最為丑”，特別可愛(ài)。除了《弟子規(guī)》，老師還有意識(shí)的讓我接觸《三字經(jīng)》，《詩(shī)經(jīng)》，《四書(shū)》，《孝經(jīng)》等一些音頻資料和書(shū)物。經(jīng)典是座心橋，希望那些優(yōu)美的句子時(shí)時(shí)滋養(yǎng)我們的心靈。
“讀書(shū)千遍，其義自見(jiàn)”，愿同學(xué)們?cè)谡b讀經(jīng)典的同時(shí)，學(xué)會(huì)的不僅僅是記憶，更重要的是完美人格的塑造和優(yōu)良品德的建立。
專題片《學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人》觀后感
今天，老師在班會(huì)語(yǔ)的時(shí)候讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)看了“學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人”的短片。短片中給我們介紹了許許多多的“道德模范”。
謝亮爺爺就是其中一個(gè)，他從退休開(kāi)始“義務(wù)指路”十年，直到病倒了才停止了義務(wù)指路。但他想看到是誰(shuí)在他病倒的時(shí)候誰(shuí)在義務(wù)指路呢?他看見(jiàn)了一大群小學(xué)生舉著“義務(wù)指路”的牌子。聽(tīng)見(jiàn)他們喴著洪亮的口號(hào)聲：“學(xué)習(xí)謝亮爺爺，爭(zhēng)當(dāng)'小謝亮'”。他露出了欣慰的微笑。
謝亮爺爺?shù)臉?lè)于助人的精神多么令人敬佩呀!
想想自己，就會(huì)覺(jué)得慚愧，有時(shí)同學(xué)碰到問(wèn)題來(lái)向我請(qǐng)教的時(shí)候，我看都不看是什么問(wèn)題就會(huì)不耐煩地和他們講“我沒(méi)空，這題我也不會(huì)”，有時(shí)即使是自己會(huì)的也會(huì)說(shuō)不會(huì)，不想幫助別人，生怕幫助了別人，別人的成績(jī)會(huì)超越自己。
現(xiàn)在看到謝爺爺?shù)氖论E之后，想到自己過(guò)去真的無(wú)地自容，恨不得找一個(gè)洞鉆進(jìn)去。謝爺爺?shù)墓适陆o我很大的感觸，我決心從今天開(kāi)始，我要改掉圷習(xí)慣要傳承樂(lè)于助人的中華傳統(tǒng)美德。有時(shí)幫助別人就是幫助自己。比如：你的同桌今天沒(méi)帶鉛筆，你借給他。有一天，你忘記帶鉛筆他就會(huì)自然而然的借你一支鉛筆;如果你當(dāng)初沒(méi)借給他，當(dāng)然，他也不會(huì)借給你，人是懂得報(bào)恩的。
謝亮爺爺?shù)氖论E真的讓我懂得了許多許多......
觀《學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人》有感
今天中午，我組織學(xué)生觀看了《學(xué)道德模范 誦中華經(jīng)典 做有德之人》專題片。此片分五個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)采用播放短片，現(xiàn)場(chǎng)訪談，歌曲舞蹈或朗誦等多種方式歌頌了一大批道德模范。
這些道德模范分別是義務(wù)指路十年的謝亮、誠(chéng)實(shí)守信的趙書(shū)兵、裸捐的陳光標(biāo)、救死扶傷的周憲梁、孝老愛(ài)親的孫茂芳、敬業(yè)奉獻(xiàn)的王凱等等。
看著每一位道德模范身上發(fā)生的故事，師生心里都很感動(dòng)。比如謝亮爺爺義務(wù)指路十年，八十一歲高齡還在北京街頭義務(wù)指路。無(wú)論是烈日當(dāng)頭還是寒風(fēng)凌冽，無(wú)論是刮風(fēng)，還是下雨......他都在無(wú)私奉獻(xiàn)。他說(shuō)：“群眾說(shuō)的謝謝，就是對(duì)自已最好的回報(bào)。”看到這里我們的眼睛濕潤(rùn)了。當(dāng)我們看到趙書(shū)兵還彩票的時(shí)侯，我在想：如果當(dāng)時(shí)是我們，我們能做到嗎?
通過(guò)觀看《學(xué)道德模范 頌中華經(jīng)典 做有德之人》，我們倍受感動(dòng)，不由產(chǎn)生一種敬意，向他們敬禮，向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們看來(lái)很普通的人，內(nèi)心卻像金子一樣的高尚;學(xué)習(xí)他們不懂得索取，只求奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神。是道德模范給我們帶來(lái)了一股股清風(fēng)，是他們讓我們變得更加美麗。在這里，我們下定決心：一定學(xué)習(xí)他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
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