【精選】三年級觀察日記范文九篇
一天終于結束了，你有什么總結呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的三年級觀察日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級觀察日記 篇1
星期六，老爸給我買了一盆含羞草。
含羞草的莖又細又長，略有點紅，它的葉片是綠色的，七八片葉片形成一個葉組，一根莖大概有兩三個葉組。含羞草看起來十分弱不禁風，加上莖很細，更加覺得渺小了。一般含羞草長到15厘米就不長了，屬于小型植物。
含羞草和一般的野草差不多，可有一點與眾不同，人們用手碰它的葉組中的一個葉片，一個葉組就“刷刷”地全部合攏了，就像一個害羞的少女，只留下莖在那里。聽爸爸說含羞草的這種現象并不是“害羞”，而是植物受刺激后的一種反應。
于是我爸上網查了查，原來含羞草的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內生有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，這時薄壁細胞內的細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹能力，葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。。當不去動它數秒后，便可恢復。但如果多次觸碰，細胞液得不到補充，于是便不會收攏葉子了。
原來小小的含羞草里蘊藏著大道理！
三年級觀察日記 篇2
今天我去姥姥家了。吃過早飯，我和媽媽去姥姥家做客，剛一進門，我就被窗臺上的小紅豆深深地吸引住了！
我的眼睛一動不動地觀察，發現它的莖有小拇指那樣粗，大約有半尺多長，莖上分出許多枝，就像千手觀音的手臂一樣向四面舒展著，每條枝上都交錯地長著兩排長長的葉子。在茂密的綠葉之間，點綴著幾朵美麗的小花，美麗極了！
最引人注目的要算它結的豆子，枝葉中掛著大小不同、顏色各異的小豆子，小的有黃豆那么大，大的有蠶豆那么大，最大的有大拇指那么大。豆子剛長出來時是綠色，沒有多長時間，就變成橙黃色，真惹人喜愛！現在已經進入了秋天，然而，小紅豆卻給我們帶來春天的生機，美化我們的生活環境，我真喜歡這盆小紅豆。
三年級觀察日記 篇3
我家養了一只非常可愛的小松鼠。它有一雙水亮亮的大眼睛和一個櫻桃小嘴，還有一對薄薄的小耳朵。它那毛茸茸的大尾巴微微翹起，顯得非常調皮可愛。聽說它才出生三個月呢！
一天早上醒來，發現小松鼠正躲在我送它的粉紅色襪子里。沒過五分鐘它就跑出了襪子。它開始到處尋找食物。突然，它看見了一個棕色的小顆粒，就飛快地奔向那里，發現它是一顆松子。它左瞄瞄，右瞧瞧，又看見了一碗美味的松子，興奮地跳來跳去，好像發大財了。只見它用小小的前爪把松子往嘴里送，津津有味地吃起來。不一會兒，它的邊上就推起了小山似的松子殼。
小松鼠還是個運動小健將呢！只見它輕輕一躍就上了樹枝。它的動作十分敏捷，它可以在樹枝上打圈或者在上面跳舞。小松鼠跳步的速度也非常快，只要看見它喜歡吃的東西，就會像炫風車一樣飛奔而去。
松鼠喜歡住在高高的樹枝上。我想等它長大一點，就讓它回到大自然，去尋找屬于它的家。
三年級觀察日記 篇4
20xx年10月23日 星期五 晴
下午我看到所有的黃豆都已經脫完殼了，而且都長出了芽，白白的，長長的，它們脫的殼漂浮在水面i上，淡黃色，半透明，看上去就像一個個小氣泡一樣。它們的裂縫越來越大，好象一掰就要斷了似的。我趕緊把他們的“小氣泡”倒掉，換上一杯清水。因為網上說發芽后要多加水，常換水。啊，他們已經長成可愛的豆芽了!看著我親手泡出來的豆芽，我還真不忍心吃呢!
三年級觀察日記 篇5
這天我準備出去玩，關門的時候發現門角有一塊餅干，等我回家的時候我又去看那塊餅干：“呀！這怎樣這么多螞蟻？”我大聲喊道。
媽媽聽到了立刻趕來說：“快把餅干掃出去，要不然家里到處都是螞蟻”。我說：“等等，我先觀察一下，”我找來放大鏡，我產生了一個疑問：“螞蟻為什么會排成一排走呢？”我看了一下科學書，上面說螞蟻走時會留下一種信息素，讓后面的螞蟻走相同的路線，此時如果我們用手或樹枝去觸碰螞蟻的路線就會干擾螞蟻的信息素，這樣螞蟻就會迷失方向，到處亂跑。
看來我們真就應在玩的同時也要觀察身邊的事物。
三年級觀察日記 篇6
小白貓的觀察日記(1)
10月31日 星期五 天氣晴
我觀察的是一只小白貓。它有一雙水靈靈的眼睛，雪白的絨毛，可愛極了。它的優點是捉老鼠，所以小區里一只老鼠也沒有。可是掃地的阿姨每天都會掃出很多白白的絨毛。大家就會很生氣地對小白貓說：“以后不要亂跑了！”前幾天，我發現小白貓老是亂跑不待在貓房里，這是為什么呢？
小白貓的觀察日記（2）
11月1日 星期五 天氣晴
原來，小白貓發現了一只很可惡的老。它總是偷大家的東西，可是，它跑得很快，小白貓捉不到它。于是，我把一個捕鼠夾放在角落，看能不能捉住它，第二天，我看了看捕鼠夾，小白貓在捕鼠夾邊睡覺 ，老鼠終于死了。
小白貓的觀察日記（3）
11月2日 星期天 天氣晴
今天，我發現小白貓身邊多了一只小貓，它是誰呢?兒子？女兒？朋友?
小白貓的觀察日記（4)
11月4日 星期二 天氣晴 原來，這是一只受傷的貓。它長得全身烏黑，雙眼緊閉，身子縮成一團，很冷的樣子。我從家里拿來小被子，輕輕放在它身上，它慢慢張開眼睛，十分友好地看著我。沒過多少分鐘，它睡著了，我也回家了。
小白貓的觀察日記（5）
11月5日 星期二 天氣晴
我來到小區看那只貓。在我的調養下，它已經很健康了。今天，它吃下了整整三塊魚餅干，讓我很高興！我又發現這只小貓有很好的視力和聽力，每天晚上，它捉的老鼠有整整十幾只!一戶人家帶走了這只小貓，因為這是一只家貓。
三年級觀察日記 篇7
今天，我想出了一個辦法讓爸爸省點買菜錢：我自己發綠豆芽，又便宜又沒有農藥。于是我對媽媽說“媽媽。我想發綠豆芽，你給我買買些綠豆回來好嗎?”媽媽答應了。
綠豆買回來了，媽媽就給個碗我用。我抓了一把綠豆放進碗里，再放一些水，然后媽媽給了一塊小沙布讓我蓋在上面。三個小時過去，我就去看了看綠豆，一顆顆小綠豆都像我游泳后的小手，皮兒都皺起來了。五個小時我又打開小沙布，哇!我大叫一聲：“媽媽，我的小綠豆發芽了，好可愛的綠豆寶寶啊!”
我一早醒來，就往大廳跑去。因為我要看看我的綠豆芽寶寶都怎么樣了?我跑到桌子旁打開紗布一看，哈哈!我的綠豆全發芽了，就像一個個小BB長出一根根頭發，樣子好可愛哦。我高興得跳起來!
逛街回來，我回家的第一件事就是去看我的綠豆寶寶。哇!它們已經全部長到10多厘米啦!我實在是太高興啦。因為它們全都長成一根根漂亮的綠豆芽了。嘻嘻，我成功啦，耶!
晚上吃著美味的牛肉炒豆芽，我的心里美滋滋的。
篇二：三年級泡綠豆觀察日記
我很喜歡吃豆芽菜，但不知道它是怎么長的。于是，我便找來幾顆綠油油的綠豆小心翼翼地放進杯子里泡。綠豆在水里泡得歡，在水中跳著圓舞曲哩!我想：希望你們能快點長大。
第二天，杯子里的綠豆完全變了樣，有的綠豆脫掉它們綠色的“外套”，露出了白嫩嫩的，胖乎乎的身子;有的綠豆也太貪喝了，把衣服都脹破了;有的綠豆像個頑皮的小孩，向我露出了笑臉呢!
早晨，我迫不及侍地去看我的綠豆寶寶們了。只見杯子里己脫掉“外套”的綠豆中間出現了一條裂縫，從里面蹦出了小芽，有的像一個小逗號;有的像一個小鉤;有的像一個“9”字，形形色色，真可愛!
不幾天，綠豆芽長得更高了，有約10厘米長。一根根綠豆芽在杯子里像洗桑拿似的，在水里玩得正歡哩!豆芽上長出了許多小毛，摸上去舒服極了!豆芽的頂端還長出了嫩葉，從上往下看一根根豆芽就像一片小樹林，那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。
我久久凝視著杯中的綠豆芽，覺得植物簡直太有趣了!太神奇!
三年級觀察日記 篇8
今天我發現了一個螞蟻洞，它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。我抓住了一只螞蟻，它是由三個小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的'，好像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，好像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0。5厘米長，它的身體好像上了一層漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經常輕輕地搖動。螞蟻的嘴好像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。螞蟻的腿細細長長的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是經褐色的，因為很長，所以跑起來十分快。
我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發現了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反復了好幾次。這時又來了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞里去了，不大會兒，又有幾只螞蟻排著隊從洞里直接來到肉旁，接著螞蟻越來越多了。
我一個小時后再來觀察時發現：那些螞蟻把肉運到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來是有一堆細土的，現在被弄濕、沖散了。然后我看見出來了很多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進進出出了。通過這次觀察，我覺得螞蟻是團結、勤勞、不怕困難的動物。
三年級觀察日記 篇9
8月25日 星期四 晴
螞蟻的力量
今天上午，我蹲在門口吃飯幾粒米掉在地上，引來了一只“偵察兵”螞蟻它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足它使出全力，卻只搬的動一粒米“唉，它太小了！”我自言自語道螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來，可就像一個人要搬走一座山一樣，毫無希望它只好悻悻而去（寫螞蟻，把螞蟻當人來寫，十分生動）
“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那??”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊人馬一陣瞠目結舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個也無用的！我譏諷著這些小生靈，覺得它們是癡心妄想只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發起蠻勁，搬米疾走??不多工夫，米粒便象是返鄉歸國似的移向蟻穴（寫出自己的觀感，形象生動）
聽了我的敘述，你還覺得螞蟻力量小嗎？有時，人的力量可能比螞蟻還小，有時，螞蟻的力量可能比人的力量還大為什么呢？因為：人心散，搬米難；人心齊，泰山移！（從中悟出道理，完成寫作目的）
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