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小學(xué)三年級觀察日記模板集合八篇
一天就要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記怎么寫才合適呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級觀察日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級觀察日記 篇1
我們家養(yǎng)了好幾只螃蟹，他們顏色不一，非常漂亮。有的是紅色和白色相間的，有的是黑白的，有的是土黃色的，有的是黃白色的。
螃蟹的身體構(gòu)造非常特別，它是骨頭包著肉，背上有一個圓形的大殼，好似堅硬的鎧甲。前面生有一對強大的類似鉗子的大鰲。
啊，不得了，有兩只螃蟹打起來了。他們?nèi)蔽溲b、兇氣十足、蠻不講理，都揮舞著大鉗子，橫沖直撞地滿地亂爬，用眼睛狠狠地互視著，8只腳亂踢亂蹬。最后看見誰都打不過對方，就只好息戈言和了。
我最喜歡其中一只紅白相間的螃蟹，它是最特殊的一個，紅色的條紋像波動的海浪，而白色卻好像海浪中美麗的細(xì)沙，紅色和白色相交匯的地方，變成了淡淡的粉色，好像夢境一樣。
我喜歡捉螃蟹，更喜歡觀察他們，真是一群有趣而又可愛的小伙伴啊！
小學(xué)三年級觀察日記 篇2
倉鼠是個淘氣包。它吃東西的時候用前肢把食物塞進嘴里，有時候它們還伸出前肢互相嬉戲，像是在拳擊比賽，有時它們進行跳高比賽，只見它直立身子，一口氣跳起來，用前肢拉住籠子的邊沿，但會馬上摔了下去。不過它既使摔個四腳朝天也不哭，還仍然繼續(xù)往前爬。
倉鼠從不挑食。面條、餅干、瓜子、蘋果皮、胡蘿卜……都是它們的美食。特別是有一次，我放進一張紙，它們還以為也是美食，就二話不說搶著來吃。結(jié)果，把紙撕爛了，當(dāng)成了花毯，鋪在窩里。
多可愛的小倉鼠呀！我想你一定會和我一樣喜歡它，對嗎？
篇五：小學(xué)三年級觀察日記
我家的玻璃水缸里有3個水葫蘆。
根屬于直根，根上長出許多一寸長的小莖，小莖上長出了指甲大的小球，小球上有長出了一片小葉子，漂亮極了。
這次國慶回家，我就問媽媽，水葫蘆為什么只靠水就能生活呢？媽媽不知道，爸爸也不知道。一次，我在看我最喜歡看的炫動科普，看到了水仙花為什么在水里就能生活，原來水仙花的是經(jīng)過了多年在土壤里獲取養(yǎng)分，放在水里也有足夠的養(yǎng)分就能開花了。我想：水葫蘆大概也是這種原理吧。
我在觀察中知識，真開心！
小學(xué)三年級觀察日記 篇3
我養(yǎng)了六條活潑可愛的小金魚。
小金魚非常漂亮。其中，有一條是里面最漂亮的。它披著一身金黃的外衣，下面像穿著一件鮮紅鮮紅的褲子，恰似一塊金色的土地上，開著一朵鮮紅的花。
要說我最喜歡的小金魚，就要數(shù)那條“小調(diào)皮”。每次我去喂食，它都游的最歡。它一吃飽，就是一個字：玩！它一會兒在水草中、假山里游來游去，一會兒又浮在水面上轉(zhuǎn)圈圈。總之，沒有一刻閑著在。有一次，我去給小金魚喂食，突然發(fā)現(xiàn)“小調(diào)皮”不見了。撒下食也不見它出來搶，我把其它的幾條金魚趕開。從缸上往下看，在水草后面，影影綽綽有一條金魚，它太調(diào)皮了，鉆進水里，被水草纏住了。我急忙小心地扒開水草，輕輕地把它從水草里拖了出來。呀！小調(diào)皮慢慢劃動魚鰭，擺動大尾巴，張了張小嘴，又活潑起來了！
還有一次，我去給小金魚喂食，小調(diào)皮知道我來了，就在水面上慢慢的漂了起來裝死。我突然看見小調(diào)皮死了，心里非常傷心，便用手摸了它一下，它又很快的翻過身來，游走去玩了。看到這個情景，真讓我哭笑不得。
小調(diào)皮，你以后可別再調(diào)皮了！
小學(xué)三年級觀察日記 篇4
今天下午，我坐在院子里的大樹下吃面包，掉在地上一些面包渣。過了一會兒，我看見十幾只小螞蟻圍過來搬運面包渣，看著它們忙忙碌碌的樣子，我蹲下身子，仔細(xì)觀察起螞蟻來。
只見螞蟻們圍著那些大大小小的面包渣，有的拖，有的拉，還有的推，有的背，十幾只螞蟻來回穿梭，忙碌卻不雜亂。不一會兒，那些細(xì)碎的面包渣都被它們搬到洞里去了，只剩下兩塊比較大的面包渣，螞蟻們好像搬不動了。
哈哈，看來小小的螞蟻是搬不動這兩座“大山”了，當(dāng)我正要起身走時，從洞口方向來了一大群螞蟻。只見它們浩浩蕩蕩來到面包渣前，自動分成兩組，兩組螞蟻分別圍住一塊面包渣，使勁往洞口方向拖。前面的螞蟻使勁拉著，后面的螞蟻用力推著，慢慢地，兩座“大山”竟被它們拖進了洞口。
這下我震驚了，小小的螞蟻竟然如此聰明，依靠集體的力量，完成了這看似不可能完成的任務(wù)。
小學(xué)三年級觀察日記 篇5
你知道我喜歡什么動物嗎?
其實，它很普通，只是海龜而已。但是在我心里，海龜有著與眾不同的意義，我非常地喜歡海龜。
海龜是一種龜類動物，品種不是很多。它產(chǎn)的蛋很多，一只海龜可以產(chǎn)上百個蛋。龜殼就像一塊堅固的盾牌，但它的頭、尾、手、腳都不能縮到殼里去。還有，為了排除體內(nèi)過多的鹽分，它會從眼睛里流出一種像眼淚一樣的液體，那就是它體內(nèi)過多的鹽分。它有一個奇怪的習(xí)慣，會把自己埋進沙子里，一動不動，就像已經(jīng)死了一樣。海龜從一出生就要自己獨立，闖蕩天下。等到自己找到了配偶之后，才會回到自己的出生地產(chǎn)蛋。
一天，我和爸爸媽媽去沙灘和海龜照相，我們在沙灘上走了一個小時了，都看不見海龜。就在我們準(zhǔn)備放棄的時候，一只海龜爬了過來。我立刻沖上去，海龜就把自己埋進了沙子里，想讓我找不到它。
盡管它這樣聰明，可是，它是逃不過我的目光的!我撿起一根樹枝，朝軟的沙子刺去，刺到了它藏身的地方。我馬上挖開沙子，發(fā)現(xiàn)，它睡著了。于是，我就躺在它旁邊，享受這陽光。
最后，我們回去了。
海龜這動物真有趣。
小學(xué)三年級觀察日記 篇6
20xx年11月14日星期日天氣：晴
我最喜歡猴子，它在動物中恐怕是最聰明的。當(dāng)我們來到它們跟前時，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時撓著頭皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還
用眼晴看看我。過了一會兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。
小學(xué)三年級觀察日記 篇7
上自然課的時候，老師要我們觀察蠶，老師在介紹的時候，跟我們說，蠶會變成蛾，從來沒看過蠶的我，對于它會變成蛾這件事感到不可思議，所以就下定決心好好觀察它。
當(dāng)我拿到蠶，覺得這么丑陋的蠶會變成蛾，簡直不可置信，所以便半信半疑的看著老師，老師見到我懷疑且驚訝的表情，才解釋蠶要經(jīng)過四個階段：“卵”“幼蟲”“蛹”“成蟲”，經(jīng)過一番辛苦才會破繭成蛾。
當(dāng)時，我不知道養(yǎng)蠶需要按部就班，腳踏實地，還要用心照顧，我只是草草地放了桑葉，就不去理它，對它不理不睬，等到我再去看的時候，它居然已經(jīng)死了，我很難過，決定我下次一定要用心照顧它。
有了這次前車之鑒，如果老師再讓我們養(yǎng)小動物，我一定會對它們愛護有加，放在精心布置的盒子里，我一定會好好聽從老師教導(dǎo)我門的方法，才不會重蹈覆轍。
小學(xué)三年級觀察日記 篇8
在我家的窗臺上擺放著許多植物，有“金枝玉葉”、“紅掌”、“發(fā)財樹”、“蟹爪蘭”、“海棠”等等。由于我們的照顧不周，這些植物總是漸漸枯死，花盆里只剩下殘枝敗葉，非常可憐。惟獨留下了一條“小生命”——蘆薈。媽媽說：“蘆薈在我們家已經(jīng)生活了十多年了，而且長得越來越多，越來越茂密。”我不禁為蘆薈頑強的生命力驚訝不已。
我仔細(xì)地瞧了瞧，只見蘆薈穿著一身帶刺的綠白相間的`鎧甲。每一株蘆薈的根都非常粗壯，可以生長出至少十一片葉子，有的筆直挺拔，像一把把鋒利的寶劍;有的彎彎曲曲，好像小朋友在低頭認(rèn)錯呢。讓我感覺特別奇怪的是，每一層葉子都朝著不同的方向，左一片右一片交叉生長，散開來就像“綠章魚”了。從外往里，我發(fā)現(xiàn)蘆薈的葉子越來越小、越來越細(xì)、越來越薄、越來越嫩，顏色也從深到淺，刺也越來越軟。蘆薈的身上有許多小黑點兒，我親熱地叫它“小斑”。仔細(xì)摸一摸，細(xì)心的你會發(fā)現(xiàn)有一種橡皮膠似的感覺。不過，要撥開外殼得千萬小心，因為它全身是刺，像一只正做著伸展運動的“綠刺猬”呢。
剝開蘆薈的皮，里面流出白色的肉汁，粘粘的、涼涼的，一拉開就成了又細(xì)又長的絲線，摸起來真舒服!我把它放在鼻子前聞一聞，覺得有一股奇特的但又說不出來的味道。你可別小看它喲,蘆薈的作用可大了!一到夏天，如果我的身上被蚊子咬了個大包，只要用蘆薈的汁涂幾次，就像變魔術(shù)一樣把大包收了回去，你說神不神奇?我查了百度，知道蘆薈還可以吃，還可以凈化空氣、美容……蘆薈真是全身是寶啊!只能慢慢的往前爬。
我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。可是過了一會兒，蝸牛開始往不同的方向前進，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺階下
去了。我連忙跑下去，心里在為它擔(dān)心：它會死掉嗎？等我到了臺階邊，我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來，裝進了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一起睡覺去了。
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