【熱門】小學生觀察日記合集8篇
一天就要結束了,這一天里,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?是時候抽出時間寫寫日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家整理的小學生觀察日記8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生觀察日記 篇1
今天早晨,我和爸爸一起種大蒜。我見大蒜籽穿著厚厚的緊身衣,連忙幫它剝掉。找到一個土質肥沃的花盆,把像小桔片一樣的大蒜籽放到花盆里,再讓土蓋上。澆了一些水,把花盆放到陽臺上,心想:大蒜你快點發芽吧。
第二天,大蒜籽長出一個小小的綠色的圣誕帽,好像一個個綠色的小圣誕老人。看著它那又綠又嫩的圣誕帽,我心里就極度興奮。又過了一天,大蒜們個個你追我趕,誰也不肯讓誰似的在那瘋長,看著它們穿著薄薄的衣裳和綠色的小頭,好像一個個初生的小綠精靈。而且它們互相諷刺道:有本事跟我比一比,看誰長得快。過了幾天后,我再去看大蒜時,發現最高的一棵大蒜上長出了一個小小的嫩芽,好像一個大大的丫字,爸爸告訴我,這個嫩芽長大后就會變成大蒜的葉子。一天后,我發現大蒜兩片葉子之間又長出一個小而尖的嫩芽,仿佛一個溫暖的小家庭。第二天,大蒜成了一棵縮小的樹,讓我高興得一蹦三尺高:我終于親眼見識了大蒜的成長歷程了。
小學生觀察日記 篇2
清明放長假,我和我的家人一起去桐廬玩。
去桐廬的路上,車子來來往往,川流不息。每隔幾分鐘就堵一次車,長長的堵車隊伍像一條不會動的毛毛蟲。我心想這么堵,我們什么時候才能到桐廬啊。我問爸爸:“什么時候到啊!”爸爸說:“還有20分鐘左右”。
終于到桐廬啦,斜斜的夕陽掛在天空,清新的空氣迎面撲來。
忽然,我看見了一條像銀河一樣的小溪,閃閃發光。小溪里還有幾只烏黑的小蝌蚪。我迫不及待的跳下小溪,想抓蝌蚪。爸爸說:“不要抓蝌蚪,手上要長像蝌蚪一樣的東西。”我好奇問:“像蝌蚪一樣的嗎?”爸爸說:“是的,像蝌蚪一樣的皮疹,一粒一粒的。”
最終,媽媽建議我們抓泥鰍吧。我們異口同聲的說:“好的”。爸爸輕輕的跳下小溪,在邊上把石頭一塊一塊的翻起來,不一會就找到一條又細又長的泥鰍。
可是過了一夜,我的泥鰍就死啦。
小學生觀察日記 篇3
我家養了一只小鸚鵡,它叫小土匪。因為它經常做出我意想不到的事情,所以我對它是又愛又“恨”。
“恨”嘛,就是有時候在我寫作業的時候搗亂。
今天,我正在做數學作業,小土匪倏地飛過來,停在書桌上,吃起了橡皮屑。我正想把它趕走,它就邁著優雅的步子,走到我的科作業紙上,豎起羽毛,使勁一抖。啪!一泡鳥屎拉在了我的科作業紙上。剛拉完,它馬上就在我的眼皮子底下溜之大吉。你說,小土匪可把我辛苦寫的作業毀于一旦,我能不“恨”它嗎?
愛呢,就是它會在我疲憊的時候給我帶來快樂。
傍晚,我和爸爸跑完步,正坐在客廳的沙發上休息。這時,小土匪飛過來,也許是想給全家人表演雜技。它停在了沒了氣的氣球上。突然,它可能覺得好久都沒咬東西了,就對著氣球一口咬了下去。不料,它一不留神,爪子抓空了,自個兒吊在了搖擺的氣球上,像在蕩秋千,我們看得哈哈大笑。小土匪見我們笑得那么開心,它歪著小腦袋 ,有些無可奈何地望著四方。,轉瞬間,它松開了嘴,張開翅膀,飛到了電視機上方的圣誕老人的木馬上。只聽啪的一聲巨響,木馬從電視機上方掉了下來,重重地掉在了地板上,小土匪驚慌失措地飛到了電燈上,估計,它被自己的舉動嚇著了。本來就笑得很厲害的我都把眼淚笑出來了。
你說,我家的小土匪可愛嗎?
小學生觀察日記 篇4
我的`鄰居家有一棵又大又高的棗。我發現它是由樹干、樹葉和樹根三部分組成的。聽說它的周長有七八十厘米長,我還抱不過來。它的枝干伸出去就像一雙巨大的手臂。每到的時候,棗樹開滿了絢麗多彩的黃色小花,一竄竄掛在樹枝上,格外漂亮。經過一些的變化,小花結出了果子。到了棗樹上的棗子了,那些一顆顆珍珠似的棗子看起來又像滿天的星星,數也數不清楚。
到了休息天,我就和小一起去摘棗子。有的用棍子打,有的用石頭扔,有的膽子大的就爬上樹摘棗子。賽一顆放到嘴里,又脆又甜,可好吃了!大家從摘棗子中,大家玩得不亦樂乎。
小學生觀察日記 篇5
昨天我在外婆家吃飯的時候一不小心丟了一顆米粒。我正想伸手去撿的時候,突然,一只機靈的螞蟻“聞訊趕來”。我想證實科學課上過的知識,說急忙縮回手,找來放大鏡,仔細研究起來,螞蟻到底是什么樣的?
放大鏡中的螞蟻有一雙又細又長的觸角好像衛接收器重,有一個圓溜溜的大頭在東張西望,有一“顆”米粒大的胸,還有三對足和一個橄欖似的腹部。只見它掂量了一下米粒的重量,可能是太沉了。于是它趕緊“跑了,我也只好悻悻地繼續吃飯,過了一會兒它真的把小伙伴們都叫來了,排成一列整整齊齊的隊伍朝米粒的方向趕來。還是太重了,它們反復幾次,終于把米粒抬了起來。它們邁著沉重的腳步,把米粒抬回家。總不能夠讓它們就這么走了,我故意用手在它們中間劃了一下,它們好像脫韁的野馬一樣撒腿就跑。這是我真是體會到科學書上為什么它們要到處亂爬?書上說它們靠交流信息?螞蟻在行進的過程中,會分泌一種“信息素”,這種“信息素”會引導后面的螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過螞蟻的行進隊伍,干擾了螞蟻的“信息素”,螞蟻就會失去方向感,到處亂爬。
今天,我真的親身體驗到了螞蟻的工作,也體會到“團結力量大”這句話的深刻含義了!
小學生觀察日記 篇6
1.10月1日 星期一 天氣 今天,老師叫我們寫一篇觀察日記,寫泡黃豆。我回到家,就把一些黃豆拿出來,把壞掉的和不飽滿的黃豆挑出來,然后再把經過挑選的黃豆放到杯子里,裝上水,這樣就做好啦。我的黃豆明天是什么樣子的呢?我不禁這樣想。
2.10月2日 星期二 天氣陰 今天,我昨天放在杯子里的黃豆跟今天的黃豆與眾不同,昨天還是圓滾滾的,今天就變成了大力士,個個都是橢圓形的,我搞不懂這是怎么回事,我在網上查了以后才知道,原來主要是因為細胞形態的問題。黃豆細胞在脫水狀態下,近似圓形,但是吸水之后,向各方向的膨脹并不均勻,在徑向上明顯更長。并且由于細胞排列的原因,于是就成了橢圓形了。
3.10月3日 星期三 天氣雨今天,我泡的黃豆終于終于要發芽了。大部分黃豆已經中間裂開了一條小縫,個別的已經打開了一點,仔細觀察的話,能發現一條嫩白色的小芽在黃豆里藏著,就像幾個小朋友在玩捉迷,可愛極了。我給黃豆換了水,期待著黃豆發芽。
小學生觀察日記 篇7
聽別人說豆子放到水里也會生根發芽。為了證明這個實驗我也泡了一些豆子。
9月10日
我拿來一個碗盛了一點水,然后把豆子放了進去。過了一會兒。我來到廚房一看,我大吃一驚,它的皮怎樣皺了起來,我把它拿起來一看,哦!原先它要脫皮了。
9月12日
這天,我給它換水的時候發現它的根已經長了出來,再看看別的豆子還是像害羞的小姑娘,躲在里面不敢出來。于是我就將那個長了根的豆子埋進土里去了。
9月13日
這天我來看了看我埋進土里的那顆豆子,咦!我驚奇的發現一顆白白嫩嫩的豆芽已經拔地而起,在豆芽的頂端還長有一對均勻對稱的豆芽。于是我就端來一點水順勢倒下去,這時,我發現對稱的葉子已經不再對稱了,它已經開發了。
小學生觀察日記 篇8
下雨了,到放學了,可憐我沒雨傘,悲哀啊!
過了半天,爸爸居然失職了,有車居然不接我,我只好冒著鵝毛大雨飛奔回去。只見屋檐下,站滿了人,都防著導彈呢!
遇到了家,我興奮地親了一口門,可我怎么惹諸位神仙了——為什么我一回家,雨就停了呢?
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