植物觀察日記

時間：2021-06-11 15:26:05 [第二單元]觀察日記X則我要投稿

植物觀察日記模板錦集10篇

　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?想必是時候寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編收集整理的植物觀察日記10篇，歡迎大家分享。

植物觀察日記模板錦集10篇

植物觀察日記篇1

　　今天，學校發來了一盆-----一年綠，要我們親自體驗種，并觀察它的成長，把它完完整整地記錄下來。

　　放學了，我看見有一位大伯伯的車上有泥土，我馬上奔過去，很有禮貌的問：“大伯伯，能不能給我一些土?”大伯伯見我這么乖，笑著說：“可以，可以。”我連忙謝過它，趕緊回家。

　　回到家里后，我馬上奔向廚房間，把花盆里的泥土挖了個坑，輕輕地種下一年綠，然后打開水龍頭，水滴答滴答地流到花盆里，一年綠看見了水娃娃歡快地流了下來，高興地點點頭，像在和水娃娃招手，水娃娃馬上說：“一年綠，好喝嗎?”“好喝，好喝。”一年綠感激地說。

　　全部完工后，我開始仔細地觀察它，一年綠有12張嫩綠的葉子，而且每兩張手拉手，上面的兩張換個位置，還是手拉手，真像一對對好兄弟。

　　從今天開始，我會細心地觀察它，希望它快快長大。

植物觀察日記篇2

　　20xx年9月30日周一天氣晴

　　今天，我的小綠豆發芽了，剛剛把頭探出來的他，正好奇的看著這陌生的世界，頭上還頂著殼呢，真好玩。剛發芽，他的莖是嫩綠的，越往上越深，最上方是一個綠色的“小長球”，呈長圓形，和莖連接的地方相對較窄，越往外越寬，中間對半分開。“小長球”外表非常光滑，摸上去嫩嫩的，非常舒服。這就是我的小綠豆，剛發芽的小綠豆！看到它們發芽了心里真高興，我會好好呵護的！

　　20xx年10月3日周四天氣晴

　　今天，我的小綠豆離發芽已經有一段時間了，再讓我們來一起看看他吧！過了一段時間后，莖的顏色比以前略微深了一點，呈淺綠色，上面還有一些白色的短毛呢。“小長球”中間分開的地方長的比剛剛發芽的時候大了許多，在當中還長出了一對又長又嫩的葉子，我真是迫不及待想要知道他以后會長成什么樣呢！我的豆芽越長越大，長得又高又值，真開心！

　　20xx年10月6日周日天氣大雨

　　今天，我的小綠豆又高了很多，我非常興奮。現在的小綠豆芽大約有10厘米高，在下面的根縱橫交錯，數量不可計數，一看就讓人眼花繚亂。前三天剛長出來的葉子逐漸長高，本來我還以為會長出許多對葉子，后來才知道豆芽只長一對葉子，我有點失望啊。現在，有一些莖的顏色變成了紅色，這又讓我十分不解。不過，有趣的是有一些豆芽的殼竟然還沒掉下去，看來，他很喜歡這“小帽子”呢！種豆芽真有趣！

植物觀察日記篇3

　　20xx年2月22日

　　過了三個星期，我的“水仙花娃娃”發生了巨大的變化。

　　每個種球上的“小辮子”已經長出了4、5片細長、扁扁的綠葉子，它們昂首挺胸地立在水盆中，最長的足足有15厘米呢，還有些包裹在種球里的葉子正努力沖破白白的“外衣”伸展出來。底下的根須密密麻麻，像細細的豆芽菜，又像長長的白胡子，正是它們使勁地汲取水里的營養，我的水仙花才能快快長大。我細細的觀察著，突然，我發現2個大種球的葉子中間都藏著一個豆莢一樣的東西，我上網查了下，原來那就是水仙花的花苞！我又高興又激動，水仙花呀，希望

植物觀察日記篇4

　　9月10日星期三天氣：陰

　　現在已經入秋了，周圍的樹木也開始變化了。學校北邊的一棵銀杏樹，看起來很高，很繁茂，還在茂盛的時期，其實已經有些變化。有幾片葉子變黃了，但還不是很明顯。有的枝頭已經掉了一兩片葉子，落到了地上。

　　9月12日星期五天氣：雨

　　那棵銀杏樹的大部分葉子邊上都有點黃色了，有較多的葉子都落下來了。銀杏樹上最靠底下的枝頭都已經沒有葉子了，空空如也，只剩下棕色的枯枝了。今天還下了雨，被風雨一吹一打，葉子掉的更多了。

　　9月20日星期六天氣：晴

　　銀杏樹的葉子變得越來越黃，掉下去的葉子也越來越多了。秋天漸漸的到來了，果實成熟的季節，綠葉變黃的季節要來到了。在這個季節，我們能品嘗到美味的水果，看到一片片葉子旋轉飄落，聽到被踩過的葉子沙沙作響，多么美好啊！讓我們一起迎接秋天的來到吧！

植物觀察日記篇5

　　3月底的時候，科學老師發給我們一袋松果菊種子，讓我們把種子種下去后，一邊照顧好種子，一邊寫觀察日記。到今天，已經過去快1個半月了。

　　一個多月的觀察日記記下來，我覺得收獲的不僅僅是每天在成長的苗苗們，還有很多很多。

　　首先我養成了持之以恒的習慣，知道做一件事情，要有連續性，不能虎頭蛇尾。比如觀察，比如記日記，那么多天堅持下來，覺得自己都寫了一部很偉大的連續劇。法布爾寫了“昆蟲記”，我看來可以寫“植物記”。

　　其次，我感覺特別溫暖。每天和爸爸媽媽討論我們的.植物，觀察我們的植物，覺得很開心。以前爸爸媽媽工作忙，大家在一起聊的不是很多。現在我們有共同的話題和任務：和植物一起成長。真開心！

　　第三，可以學會學以致用、仔細觀察、認真分析。比如，通過這次實驗，我回顧了五年級上學期學的種子發芽的條件；比如，我學會了如何做比較；也學會了如何向爸爸媽媽、或是互聯網學習更多的知識，做到融會貫通。

　　和植物一起成長，我擁有滿滿的收獲！

植物觀察日記篇6

　　在上個星期的科學課上，曾老師給我們每人發了三顆鳳仙花的種子，它們小小的、黑黑的，真像一個小小的“地雷”，我心想：這些不起眼的種子，怎么能開出像書上照片里那如此美麗的花兒呢?于是我迫不及待的想了解鳳仙花的生長過程。

　　今天媽媽終于在婆婆那兒給我找到了一個塑料的小花盆，一放學回到家，我便拿上花盆和小鏟子跑得樓下的花園里鏟了一些沙土，放進花盆里，然后把種子撒在上面，再在上面撒上一層薄薄的沙土，(因為媽媽說不能埋得太深，要不然種子就長不出來)看著種子在泥土里安靜的沉睡著，我心想：我的種子，你放心吧，你遇到了一個負責人的小主人，我會天天給你澆水、施肥，讓你呼吸新鮮的空氣，沐浴溫暖的陽光，希望你在春天的懷抱中快快露出你的小腦袋，看到這外面美麗的世界。不過，我也想知道你長得是什么樣的?是紅皮膚、白皮膚、還是黃皮膚?

　　種子、種子你快點長大吧!等你長大了，我會把你帶到學校，介紹給我的同學，讓他們都來了解你。

植物觀察日記篇7

　　生姜和大蒜

　　——生姜

　　是姜科、姜屬的多年生草本植物的新鮮根莖。品種有：尉豐生姜，山東昌邑面姜、青州竹根姜，山農一號生姜，青州小黃姜。

　　——大蒜

　　為百合科蔥屬植物的地下鱗莖。蒜頭、蒜葉和花薹均可作蔬菜食用，不僅可作調味料，而且可入藥，是著名的食藥兩用植物。

　　這個月我家來了兩位新的“植物小伙伴”，它們一位是來自是百合科蔥屬家族的，一位是來自姜科姜屬家族的。沒錯，他們就是我們經常見到的生姜和大蒜，因為他們易種又是平時媽媽燒菜的必備幫手，更加難得的是生命力極強，最適合我這樣的種菜“小白”，所以我優先選擇了它們。

　　聽說只要把生姜和大蒜埋進土里就能種出來，既然這么簡單，我說干就干。于是我找媽媽要了這兩樣植物來，在花盆里分別挖了兩個坑，把它們埋了進去。沒過幾天，我就看見土里面冒出來一點嫩嫩的綠芽來，也不知道哪個是生姜哪個是大蒜，我真想把土刨開看看到底哪個是什么，又怕把他們碰壞了，想了想，最終還是忍下了這份好奇心，我想還是讓他們自己長大吧，總有一天我會知道的。

　　每天放學一到家，我總是第一時間沖到陽臺看我的“植物小伙伴”，看著他們的時候我就在想，雖然吃過大蒜和生姜，但我一直也不知道他們是怎么來的，是像辣椒一樣長出來枝葉結果子呢？還是像花生一樣長在地下呢？怎么才能吃到它們呢？帶著這樣的疑問，我每天期待著與他它們見面。

　　又過了一個禮拜，有天早上起床的時候，我發現我的生姜和大蒜竟然變成了迷你的“竹林”。原來生姜和大蒜都長大了，莖變高了，葉子變多了，郁郁蔥蔥，遠遠望去真有點像“竹林”。

　　終于等到了生姜和大蒜成熟的時候了，我吃著自己種出來的生姜和大蒜覺得特別好吃，也總算解開了之前的謎題，原來生姜和大蒜都是果實長在土里的，需要挖出來才能吃，真有意思，我又學到了一個新知識。

植物觀察日記篇8

　　xx年11月2日星期日多云

　　今天是爸爸媽媽的結婚紀念日，我們想到植物博覽園玩一玩——慶祝一下。

　　本來以為今天會是好天氣的，可老天爺不配合我們，偏要讓今天是陰天。不過，一到那兒，天氣卻變晴了！

　　哎！爸爸沒帶年票，只有一張沒貼照片的新卡，費盡了口舌，才讓我們進去。

　　我們先到了盲人園門口，我想去看看，因為聽說盲人植物園里的花兒都很香，再說，我前四次來這兒，都沒看呢！媽媽不同意，說：“我想先看看主場館——植物宮”，媽媽是第一次來。

　　爸爸見我倆“吵”得不可開交，便對我說：“今天讓媽媽先看看植物宮吧！”，我答應了。

　　植物宮是全國最大的溫室之一，它分三個場館，第一個在中間，它里面有一些不平常的水果，比如樹菠蘿（菠蘿蜜）和一些并不常見的草，還有豬籠草、卡特和萬代蘭（兩種蘭花）。第二個場館里是一些熱帶植物，見血封喉樹（箭毒木）和一些別的樹。樹下有很多牌子，一塊牌子上寫著：“絞殺”是一些種子長在別的樹下，然后纏繞著樹生長（但不像牽牛花），把樹的養分都取走后，樹就沒有什么營養了。另一塊牌子上寫著關于板根、地面根的知識，還有一塊給我們講了“獨木成林”的奇觀。

　　第三個館是多肉多漿區，我以為那里有很多帶漿汁的樹，但那是我第一次來時想的，其實那里是仙人掌的天下，只有很少的一些其他樹木，如火龍果等。在多肉多漿區有一些樣子奇怪的植物，一種象龜殼，一種象麻袋，名字我先不說，等大家去了植物博覽園就能看見了。

　　館外面有一個賣蔬菜、花種子和仙人球的地方，媽媽買了一小盆仙人球，想放在廚房里，還給我買了一些松葉牡丹的種子。媽媽說：“我們好像成了花匠了呀！”。