【精選】小學生觀察日記模板匯總八篇
一天將要結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時候抽出時間寫寫日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家收集的小學生觀察日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生觀察日記 篇1
神奇的小綠豆（一）
20xx年9月15日星期一晴
今天老師讓我們寫一篇觀察日記，觀察綠豆的。要求是拿一把綠豆，然后裝在一個瓶子里，再裝上半瓶子水，看看有什么神奇的變化。
我興奮極了，迫不極待的把豆子拿出來想：“哎呀！家里沒有瓶子呀！怎么辦？”媽媽笑了，說：“你可以放在那個不用的小魚缸里呀!”“對呀！我怎么沒想一呢？”我興沖沖的拿下小魚缸，小心翼翼的把豆子放進去，叮叮叮，豆子和玻璃缸變成了好朋友，奏出了一段清脆、美妙動聽的歌曲。
我拿出一些豆子，進行了觀察。小綠豆是草綠色的，用尺子量一下，長：4厘米，寬：2毫米。豆子的長的邊那里，只有一個1毫米的小白線。豆子的形狀是橢圓形的。
20：57，我裝入了水。因為在上個學期，我做過這個實驗，就為大家解開謎底吧！首先，一定要兩天換一次水。慢慢地，從那個小白線里長出嫩綠的小白芽，越來越長，最后那層綠色皮會脫掉，我們一定要弄出去。后來我就不知道了，因為我以前那個被我妹妹給扔埇里了，想起這兒就傷心。雖然我沒看到，但我想，它可習長成豆芽。
過了一會兒有的綠豆皮居然松了皮的小豆芽，感覺小豆芽的翠綠外套被撐大了，還有一點兒回去的地方，就你一座凹凸不平的山坡。哦！這么一點兒時間！
20xx年9月16日星期二陰
神奇的小綠豆（二）
哎呀！小綠豆長芽了!我興奮的拿起小魚缸跳起芭蕾舞來，心里唱著美妙的歌曲，仿佛我是人芭蕾公主，綠豆變成了小綠人，穿著綠色的衣服，和我一起舞蹈。我想它們心里，此時肯定也在放聲歌唱，大聲的喊：“我們長大了！哦！”
小綠豆在我的細心照顧下，逐漸成長。小綠豆在水里泡了一晚上了，我把冷水倒掉，倒了半杯滾燙的開水，泡了3秒中，涮了涮，然后接了一點兒冷水，給綠豆們洗了一個熱水澡。小綠豆變大了，那層堅硬的皮慢慢裂開，露出它白白的小肚皮。從那個小白線里長出一條短短的小嫩芽，就像一條白白的小尾巴。
今天，小綠豆里面又加了幾個新朋友：“16顆小紅豆，1顆大黑豆。”它們沒有什么變化，但我相信，它們，明天會給我帶來驚奇、興奮，甚至可以讓我編一首彩豆豆的歌曲。
20xx年9月17日星期三晴
神奇的小綠豆（三）
小綠豆今天被我帶到了學校，它仿佛睜著大眼睛，看到美麗的學校。我有時候偷偷的把它放出教室的每個窗子外面，讓它們看看，那樹葉的翠綠的顏色，和湛藍深遠的天空、金燦燦的太陽。當然也讓它們呼吸一下新鮮的空氣。
小綠豆長的越來越快，紅色的小豆子也長大了，有棵都快脫皮了！大黑豆卻沒什么變化。我好著急，心里想：“怎么長的這么慢！”我希望它快快的長，因為我要吃！呵呵......
后來，我用熱水把綠豆涮了涮綠豆的小綠衣瞬間脫掉，所以我需要把它們弄出去，好困難！我有時候想放氣，但最后還是堅持下來。好不容易弄完，有的一半脫了一半不沒脫。花花綠綠的！
雖然我沒有同學們的綠豆長的好、快，但，只要它健康就可以了。
小學生觀察日記 篇2
周五晚上，我抓一把花生和一把花生仁放在了一個裝滿清水的小盆里。
泡了一夜，我來觀察我的花生。我發現清水變成了土黃色。花生仁沉在了盆底。花生還浮在水面上。花生外面包著花生皮，應該比花生仁重，可為什么花生仁卻沉下去了？我很疑惑，凝神思索。經過苦思冥想我終于聯想到了科學課上學到過的“浮力”，我豁然開朗。雖然花生比花生仁重，但是，花生接觸的水面比花生仁的要大得多。所以才會出現這樣的情況。
我在小盆里揀起一粒花生仁，發現它比不泡時顏色淺了許多，哦！怪不得清水變成了土黃色，原來是花生掉色了。咦？花生被泡大了，看來是吃進不少水。我用手使勁捏了捏，它還像原來一樣硬硬的，像塊石頭。
花生仁是很難剝皮的。水泡過的花生仁就不同了，只輕輕幾下皮就剝好了。我把它放進嘴里，又脆又水靈，比原先可好吃多了。
花生泡在水里一天，就有這么多的變化。明天，我又會有什么新發現呢？
今天，我很早就起床了，懷著好奇的心情，快步走到泡花生的小盆旁，看看花生有沒有新的變化。
水的顏色比昨天深了許多，由土黃色變成了棕色。我拿出一個花生仁看看，它的皮幾乎呈白色了。我用力捏了捏，皮馬上皺了，而且花生仁被我捏成了兩半。我嚇了一跳，我的力氣一天長了這么多！我心里很清楚，這是水幫了我的忙，把花生給泡軟了，皮和肉分家了。
我嘗了一下，今天泡水的花生又脆又甜，非常好吃，再沒有苦澀的味兒了。
通過兩天我對生花生在水中變化的觀察，我知道了許多以前不知道的事，感覺收獲很大。
小學生觀察日記 篇3
9月22日星期三睛
今天放學回家后，我按照徐老師的要求，挑了30顆既飽滿又均勻的綠豆，放進水里，觀察它們的發芽過程。我很好奇，每過幾分鐘就去看一次，但是啥變化也沒有。到第四次去看的時候，已經過了一個小時了，我便按照老師指導的方法把水倒掉，找了只漂亮的花盆，用鑰匙在泥里戳了30個洞，把綠豆一粒一粒地放進它們的“小屋”，然后蓋上土，算是大功告成了。接下去會有什么變化呢？我更好奇了，耐心等待著。
9月24日星期五晴
早晨醒來，我無意中看了一眼窗臺上的綠豆，驚喜地發現它們居然發芽了，跟媽媽預計的起碼得三四天不太一樣。我數了一下，有7棵嫩芽。那一個個綠白相間的小腦袋從土里努力地鉆了出來，一定費了好大的勁吧。小芽的莖是白色的，芽是嫩米黃色的，大小跟鉛筆頭上的橡皮差不多，頭上還戴了頂“帽子”，顏色是綠色的。媽媽說，那是綠豆的外殼。它們有的舒服地躺在泥土上，宛如在睡覺；有的低著頭，似乎很慚愧的樣子；還有的則彎卷著細細的腰身，仿佛在下大腰……真是千姿百態。
9月26日星期日晴
今天，媽媽特意把綠豆芽帶到奶奶家來讓我看。我一看，大吃一驚：“這是我種的綠豆芽嗎？你換過了吧？”媽媽笑了笑，說：“傻女兒，這當然是你種的綠豆芽呀！”我簡直不敢相信自己的眼睛，比畫了又比畫，發現最高的竟接近10厘米，最矮的卻只有0。5厘米，跟前天剛發芽時最高只有1厘米相比，真是判若兩盆。它們有的十分舒展地把嫩葉伸開，仿佛在海邊沙灘上曬太陽。還有的莖稍低著，葉子朝一邊，沒有完全重疊，遠看那姿態還真有點好像鵝：莖好像鵝的脖子，綠豆殼好像鵝的腦袋，那葉子好像鵝的嘴。
9月30日星期四晴
好多天沒去給綠豆芽澆水了，今天放學回家，跑到陽臺上一看，哇，又長高了很多。仔細一看，在兩棵豆芽之間又長出了兩棵植物，高l厘米左右，其中一棵大一點的，有三片葉子，另一棵小一點的，只有兩片葉子，遠看還真好像母子倆。這是什么植物呢？難道兩根綠豆芽能夠結婚、生小寶寶嗎？為什么它們長得跟綠豆芽又不一樣呢？別的同學那邊也會長出這種奇怪的植物嗎？我的問題越來越多，疑團越來越大，就等著以后繼續探索和發現吧！
小學生觀察日記 篇4
7月29日 星期一 晴
今天下午，媽媽下班回家，給我帶了兩個裝著好多沙子的塑料盒，說是甲魚孵化屋。我不信，這兩個普普通通還裝滿沙子盒子，怎么能適合來孵蛋?
我拿起孵化屋，掀起蓋子，用手指把沙子撥過來撥過去，便露出幾個乳白色的蛋。我按照說明書，請媽媽拿來手電筒幫我照甲魚蛋。這下我看清楚了，蛋外殼大都呈乳白色，最底下的一塊呈粉紅色，細細地看，里頭還有紅血絲呢。真想不到，小小的甲魚蛋里也有這么微妙的事物!
8月1日 星期四 晴
聽說有同學的小甲魚已經孵出來了，我想：我的甲魚蛋不知道怎么樣了，也許快孵出來了呢!我小心翼翼地拿起一個蛋，用手電筒一照，啊呀，情況還是和之前一樣，除了紅血絲，其他什么也沒有。
我把這件事告訴了媽媽，她對我說：“看來甲魚寶寶還想在里面躺一會兒，估計要等到8月下旬啦。”這下可把我急壞了，我不愿意讓媽媽的話成為事實，我要想辦法盡早把小甲魚孵化出來。
8月2日 星期五 陰
今天姐姐來我家玩，我想要給她看看我的甲魚蛋。
下午，姐姐來了，我領著她來到我的房間。那里放著我的甲魚蛋。我拿來手電筒，對姐姐說：“姐姐，前兩天我弄來一些甲魚蛋，現在我們來看看吧。”“好啊，好啊，我們快來看看吧。”說著，我拿出一個蛋，叫姐姐打開手電筒照明，這樣看著會比平時方便些。可我恰恰看到了奇怪的一幕：蛋里什么也沒有。奇怪呀，好端端的蛋怎么會變成這樣?我突然想到說明書上說過這樣可能是要孵出來了。于是，我拿來一個盆子，里面裝著溫水。那是模仿甲魚的生存環境。我把六個蛋都放進里面。過了大約15分鐘，一個蛋的殼破了，鉆出一直綠爪子。那是甲魚的爪子!它慢慢地探出腦袋，又伸出另一個爪子，翻過身，然后伸出第三只爪子，一跳，跳出來了!我真是又驚又喜。
那邊，另一只小甲魚探出腦袋，伸出綠色的爪子，一翻身，慢悠悠地爬呀爬，把爪子都伸出來，然后爬出來——我發現它的身上有點點血跡，原來，它是那只蛋殼已經有點碎了的堅強的小甲魚。
最活潑的是第三只甲魚，伸出頭和爪子后，翻個身，一個激靈，身子一縮，腿一蹬，竟然躍出來——躍到“老大”身上!“老大”一甩，“噗”，把甲魚寶寶甩出去，貼在壁上，又滑了下來……
我家一共孵出了六個甲魚寶寶，它們拖著半透明的柔軟的“尾巴”，那是它們的胎盤，在水里快活地游來游去，兩只滴溜溜的小眼睛好奇地打量著這個神奇的新世界……
小學生觀察日記 篇5
今天是星期六，我放學回家，一進門，兩只可愛的小白兔映入了我的眼簾。啊，多么可愛的小白兔！它們的眼睛又紅又亮，各長著一個粉色的小鼻子，一個三瓣嘴，頭上長著兩只又長又大的耳朵，身上"穿著"一件雪白的"襯衫"。姥姥走過來說："這兩只小兔是剛買來的，你喜歡嗎？"我連聲說："喜歡喜歡！"我又對姥姥說："姥姥，我們給小白兔搭個窩吧！"于是我和姥姥又找磚頭又找竹午，一會兒的工夫，小兔的家就搭好了！今天我雖然很累，但我可高興了。
小學生觀察日記 篇6
5月20日 星期三 晴
蠶卵孵出來了，它的身體黑黑的，又短又小，大約1厘米，差不多和螞蟻一般小。我想：這種蟻蠶是黑色，可蠶寶寶是白色的，好奇怪啊！
今天上課，老師讓我們觀察蟻蠶。孫老師挑了姜奕陽的兩條蟻蠶準備讓我們看，剛把墊著桑葉的蟻蠶放在電腦顯示屏上，其中一條立在那兒一動不動，還有一條趁孫老師給我們講蠶寶寶的知識時，一眨眼功夫就爬到了葉柄上，惹得我們哈哈大笑。孫老師準備對著這條蠶說起來，那一條蠶又不知道爬哪去了，好像在和我們玩捉迷藏似的。孫老師上上下下，左左右右地使勁地找啊找，前排同學也伸長了脖子使勁找起來，可把我們急壞了，當把它找到又逃走了，弄得孫老師哭笑不得，把我們逗得哈哈大笑。
我心想：這只蟻蠶可真滑稽啊。
小學生觀察日記 篇7
老師本周布置了三篇觀察日記，回到家我迫不及待的找援軍，讓媽媽和外婆一起幫助我。我們商量之后，把觀察對象定為綠豆、蘿卜籽還有油菜籽。
第一天我們先將綠豆泡到水里，看著綠豆一顆顆沉入水中，過了一小會，水慢慢就變成了淺淺的綠色。等我晚上放學回家一看，水變成了和綠豆一樣的顏色，綠豆也全部膨脹變大了，有的破皮，有點皮甚至全部脫落，露出了白白的綠豆瓣。外婆把綠豆從水中撈出來，然后用紗布將綠豆嚴嚴實實的裹住，并告訴我皮全部脫落的豆子就不能發芽了。
蘿卜籽是種在山頂上的一塊菜地里，山路崎嶇，周圍雜草叢生，而且嚴重缺水。我們好不容易到了山頂，拔干凈地里的荒草，撿干凈地里的石頭，將土挖松，再將蘿卜籽均勻的撒在土里。最后澆了一點我們帶的水，有的籽就在土上面，有的小調皮找到縫隙躲進土里。
油菜籽就種家陽臺的花盆里，先松了土，然后撒了一點菜籽，再在菜籽蓋了一沉薄薄的細土，澆上水，最后用一個塑料帶蓋住花盆，外婆告訴我，這樣即可保證花盆里的水分，又能起到保溫的效果。
第一天的任務完成，明天會有什么變化呢？懷著好奇和興奮我甜甜進入了夢鄉。
第二天一起床，我第一件事就是打開包綠豆的紗布，呀！太神奇了，昨天圓圓的，硬硬的、綠綠的豆子都變成了胖胖的、嫩嫩的，白白的。有的像戴著翠綠翠綠的.帽子正在酣睡的小嬰兒，有的像正在到處瘋玩的孩子，有的正探頭探腦準備偷跑出去玩的孩子在觀察父母的行蹤，都實在是太可愛了。
我跑到陽臺看花盆里的油菜籽，好像沒什么變化，只是昨天用細土蓋得好好的種子，今天有不少裸露在了外面，像是戲耍玩鬧沒藏好的小頑皮，要么是他們也想在外面吸吸新鮮空氣吧！
晚上放學我提了一小桶水到山頂，蘿卜籽也沒什么變化，我澆了點水，希望下次來他們能給我驚喜。
第三天及后面幾天它們都沒有太大的變化，一周以后，我到山頂，遠遠望去，山上那片菜地好像披上了一層綠毯，一陣風吹過，像綠波浪一波推一波，連綿起伏，他們在風中飛舞，搖曳，挨挨擠擠，像是一群孩子們在交頭接耳，竊竊私語。走近一看蘿卜籽全不見了，只見一地的蘿卜苗，桿子、莖都是通透的紅，葉子綠油油的，毛茸茸的，手摸上去軟軟的、癢癢的。
油菜也發芽了，可就沒有蘿卜苗長勢那么好，桿子細細的，費勁的撐著呈圓形的兩片小葉子，瘦小的讓人忍不住想去保護他們。
綠豆果然像外婆說的那樣，皮全部脫落沒發芽，其他的都發芽了，但也沒蘿卜苗那么挺拔，豆殼那冒出了細長細長嫩綠中有點微黃的葉子，感覺像有點營養不良，在微風中瑟瑟發抖。
蘿卜苗在惡劣的環境下反而長勢最喜人，雖然環境不好，但他們享受了新鮮空氣，享受了大自然的喜怒哀樂，他們無拘無束、自由自在，他們知道沒有任何保護，一切只能靠自己。而現實中的我們，父母精心呵護，過著衣來伸手飯來張口的日子，反而泯滅了我們的童真童趣，使我們自理能力越來越差。我希望自己能像蘿卜苗一樣，請父母多給我們一些自由，讓我們更加茁壯成長吧！
小學生觀察日記 篇8
20xx年xx月xx日星期三
老師發給了我們一堆大大小小的綠豆。它們圓溜溜的，鼓著自己的圓肚皮，穿著一套綠衣裳，綠衣裳中間有個黑色的拉鏈，以后應該綠豆們會從這里長出莖和葉吧！
這些可愛的小綠豆被我放進了一個透明的被子里，里面裝滿了清澈的水。在太陽的照射下，一個個小綠豆仿佛成了一串串珍珠。綠豆們有的皮已經裂出了一條小縫，可里面的豆芽想一個害羞的小姑娘，在里面東瞧瞧，西望望，可是卻不讓我們看到他的面貌，羞答答的。還有的想一個十分貪睡的小人，在里面睡大叫，它們幾乎雷打不動，天塌不醒。望著這群這么可愛的小綠豆，心里很高興。到了明天應該會長的更壯更大吧！
20xx年xx月xx日星期五
已經過了兩天了，它們個個爭先恐后地脫掉了綠衣裳，露出自己嫩黃色的身體。它們好像在開舞會，各個生龍活虎，互相對看，好像在說：“我比你美！”
看著它們長成這樣我感到很欣慰。媽媽走了進來看見綠豆已經露出了肉，便把水倒掉。“媽媽，你在干什么？”我不解地問。媽媽說：“t嗎已經退屁了再泡在水里過幾天就會死掉，所以現在必須把水倒掉。”我半信半疑地聽完了媽媽的話。
希望這些小家伙們以后會長的越來越壯。
20xx年xx月xx日星期六
早上，我發現小綠豆們長出了根、莖和葉子，可只有個別的沒長出莖、根和葉子。
三個小時內我興奮地看著這些長出了根、莖和葉子的綠豆。這時，一個辨論傳到了我的耳朵，我看見了一個剛長出根、莖和葉子的綠豆向我抗議，叫我不要無視它的存在。看著這些各個從滿生機的小綠豆，我感到十分的快樂。
希望它們長得更好！
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