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【精華】連續(xù)觀察日記范文匯編9篇
一天終于結(jié)束了,一定有不少感想,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?以下是小編精心整理的連續(xù)觀察日記9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
連續(xù)觀察日記 篇1
一、引入:
同學(xué)們,經(jīng)過了兩天,你們的小豆芽一定又有了新的變化,今天
我們就再次與它們相約,為它們寫下第二篇觀察日記。
二、學(xué)會多種感官觀察與表達(dá):
1.上節(jié)課我們知道了,寫觀察日記一定要像哨兵一樣細(xì)心。其實(shí),只做到這一點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。觀察還要全面,調(diào)動多種感官,從多個(gè)角度和層面來描寫。
看:眼睛看到什么﹖聽:耳朵聽到什么﹖觸:手可以摸到什么?
嗅:鼻子可以聞到什么?味:舌頭是否可以嘗到什么?
另外,大家還要在全方位感知的同時(shí)輔以自己的感受:大腦里想到什么﹖ 心中感受到了什么?
。ㄡ槍η皽y中出現(xiàn)的“寫不具體”的問題,教師加以訓(xùn)練,引導(dǎo)要會從多個(gè)方面來觀察。)
結(jié)合學(xué)生的習(xí)作片段,引導(dǎo)如何從多個(gè)角度和側(cè)面描寫,使內(nèi)容豐富具體。在感知過程中及時(shí)與同學(xué)和老師交流。
。、再寫第二篇觀察日記。
3、任意選取同學(xué)的習(xí)作,朗讀修改,互相交流。
。ㄔ谟(xùn)練完成后,開始進(jìn)入后測階段,即再次的寫作檢驗(yàn)訓(xùn)練是否達(dá)到目的)
4、說說通過這次寫觀察日記,你有什么收獲?
(后測之后,進(jìn)入評價(jià)階段。跳出認(rèn)知看認(rèn)知,請學(xué)生在感知之外,說說自己所認(rèn)知到的)
。、師總結(jié):能夠做到細(xì)致入微,并能從多方面對觀察對象加以感知,并記錄下來,再輔以自己的體會,就可以形成一篇優(yōu)秀的觀察日記了。
三、布置作業(yè),完成觀察日記
之前我們說過了,這次我們要完成的是連續(xù)觀察日記,所以請同學(xué)們在接下來的幾天里,繼續(xù)關(guān)注你們的小豆芽,并運(yùn)用我們已學(xué)到的觀察方法,寫出一組優(yōu)秀的觀察日記。
[整體設(shè)計(jì)意圖]
觀察是思維的觸角,是把握事物特征的主要手段。從小培養(yǎng)孩子們觀察的興趣,養(yǎng)成留心周圍事物的好習(xí)慣,將使他們終生受益。而田玉博士所提出的感知訓(xùn)練則為孩子們作出了實(shí)用且精彩的指引。因此,在此次觀察日記的教學(xué)中,我遵循著這樣的程序進(jìn)行連續(xù)觀察日記的寫作指導(dǎo),相信同學(xué)們一定會獲益非淺。
[評析]
一位哲人說過:“這個(gè)世界不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!迸死蠋煹倪@節(jié)作文教學(xué)讓我們最感動的是她努力地讓學(xué)生用自己的眼睛去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去感悟。整個(gè)教學(xué)體現(xiàn)如下特點(diǎn):
一、以“范例”為線,引導(dǎo)學(xué)生初步觀察對比
本次習(xí)作是“學(xué)些連續(xù)觀察日記”,潘老師緊緊抓住了“觀察”這一核心,精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程。新課伊始,便直入主題,讓學(xué)生結(jié)合已有的日記書寫模式,“對比觀察”文本范例《螳螂的啟示》,從而讓學(xué)生初步感知什么是“連續(xù)觀察日記”,為后續(xù)的寫作做好鋪墊。
二、以“黃豆”為媒,引導(dǎo)學(xué)生留心觀察生活
“泡過兩天的黃豆”——是潘老師為學(xué)生選擇的觀察的事物。很普通、很平凡,被學(xué)生常常忽略掉的小事物其實(shí)正是觀察寫作的最好“道具”,通過一系列的連續(xù)觀察活動,通過幾篇連續(xù)觀察日記的寫作,學(xué)生從小小的黃豆中體驗(yàn)到了生命成長的歷程,使學(xué)生明白了只要善于觀察,生活中處處有,從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在生活中捕捉寫作素材,培養(yǎng)學(xué)生對事物、對生活的興趣和對自然界的熱愛之情。
三、以“訓(xùn)練”為核,教給學(xué)生觀察的方法
觀察能力是寫作的基本功。如何讓學(xué)生“會觀察”,“能觀察得全面具體”,特別是把觀察到的能有選擇、有趣味、生動地寫下來,絕非一日之功!潘老師在教學(xué)中借鑒了田玉博士的“全方位感知訓(xùn)練”,讓學(xué)生充分運(yùn)用口、耳、眼、鼻、手這五種感官,分別從味覺、聽覺、視覺、嗅覺、觸覺這五個(gè)角度去觀察小黃豆的變化,使學(xué)生有章可循,有路可依,他們在老師的訓(xùn)練、指引下,學(xué)會了觀察的方法,使自己的觀察更趨于全面性、完整性,有了充分的感知、全面的觀察,寫作已不再是難事。
連續(xù)觀察日記 篇2
9月25日 星期五 晴
今天下午放學(xué)后,爸爸接我到廠里去。
一進(jìn)門,就聽見姑父興奮地說廠里的小狗胖胖生小狗了,一共四只,二白二棕。一只白色小公狗死了,其它三只還都活著。我馬上跑到小狗的家,哇!小狗們真可愛,身長只有10厘米,眼睛還沒睜開呢,小腿站不起來,左搖右擺的,肚皮貼著地面到處爬著找吃的。胖胖還沒有奶,小家伙們肚子餓了,怎么辦呢?我想:小弟弟肚子餓了,外婆就泡奶粉給他喝,那狗也一樣啊!于是我沖了小半奶瓶奶粉,進(jìn)行人工喂奶。剛開始小狗還不肯吃,小嘴閉的緊緊的,順著牙縫滴進(jìn)去幾滴奶后,小狗嘗到了甜頭,張開小嘴開始吮起來,還吃了不少呢。它們與人一樣,吃飽了就用小舌頭把奶嘴頂了出來,呼呼的睡覺了。
小狗可真有意思啊!
10月4日 星期四 晴
今天,我們從杭州回來了,我迫不及待的跑到爸爸廠里看看小狗,F(xiàn)在胖胖已經(jīng)有奶了,雖然不多,但小狗們都會趴在狗媽媽身底下吃個(gè)沒完了,堅(jiān)決不再吃奶粉。小狗們一但拱不到奶頭就嗷嗷地叫著,好象在向狗媽媽抗議。小狗身長已經(jīng)有16厘米了,比前兩天硬實(shí)多了。胖胖整天蹲在窩里眼睛盯盯地瞅著三只小寶寶,一但門外傳來陌生的腳步聲,胖胖就大叫不止,連自己喝水上廁所都加快了速度,吃飯更是不離窩了,需要你端到窩里它才肯吃。你要是把手伸到它的窩里撫摸小狗,胖胖更是翻著眼睛,鼻子里哼哼地向你挑釁。它時(shí)刻關(guān)注著小寶寶們,一會喂奶,一會舔毛,一會摟著睡覺,真是個(gè)稱職的狗媽媽呀。
我想:動物和人是一樣的,都非常愛自己的孩子,母親真?zhèn)ゴ螅?/p>
連續(xù)觀察日記 篇3
今天早上我和媽媽一起去了個(gè)賣魚的地方,我對媽媽說:“我們買兩只可愛的金魚回家吧。”
我拿著可愛的金魚回到了家,就把金魚放到了自己的盆子里面。在在盆子里面放了幾片嫩綠的菜葉和五顏六色的大大的水晶寶寶。
小小的金魚,有紅有黑,圓滾滾的大眼睛,小小的嘴巴,整齊的鱗片,白白的肚子,美麗的尾巴。
小金魚餓了得時(shí)候,就吃幾口菜葉,無聊得時(shí)候就看看五顏六色的水晶寶寶。金魚真得太可愛了。
連續(xù)觀察日記 篇4
螞蟻,也許在許多人眼里只不過是令人討厭、渺小的生物,恨不得統(tǒng)統(tǒng)消滅。殊不知,它們卻有個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)的大家庭。它們總是自覺地做著自己的工作,匆匆忙忙的搬家、尋尋覓覓地找食,整天忙得不亦樂乎!
為了更加深入地了解螞蟻,我便捕捉了幾只大螞蟻來觀察。我拿出一塊餅干做“誘餌”,放進(jìn)“螞蟻工坊”。不久,三只螞蟻來到餅干前,湊近聞了聞,真香,這是不可多得的美食噢!接著,三只螞蟻就嘗試著去搬。可是,對于它們來說,如此龐大的餅干,如此的重量,它們那小小的身軀,又怎么能承受得了呢?果然,每一次嘗試都像舉重運(yùn)動員失去重心那樣敗下陣來。這是,我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻反身回了巢穴。“難道就這樣放棄了嗎?”我失望地?fù)u搖頭。我繼續(xù)耐心地看著?,它回來了!它會來了!這一次,它的身后還跟著一長串螞蟻,一絲不茍、井井有條,如同訓(xùn)練有素的士兵,邁著整齊有序的步伐,向美食直奔而來。我被深深震撼了!我輕聲反問自己:“若是在早操時(shí),我們能排出這樣整齊一致的隊(duì)伍嗎?”小螞蟻們來到餅干前,每人從餅干上取一小粒兒,用小小的鉗子,緊緊地夾著餅干粒,朝巢穴挺進(jìn)!成百只螞蟻協(xié)調(diào)有序地在儲食間和餅干之間穿梭。不一會兒,餅干差不多被搬了一半!它們休息一會兒,又開始搬下一半,一刻也不得閑。
看著這壯觀的螞蟻軍團(tuán),一連串的問題浮現(xiàn)在我腦海里:“它們是怎樣交流的?怎么知道餅干在哪?難道不會迷路嗎?”這讓我百思不得其解。經(jīng)過科學(xué)老師細(xì)心講解,我終于揭開了這個(gè)謎,原來,螞蟻在行走時(shí),身體里會散發(fā)出一種體內(nèi)排出的激素,然后用觸角識別,所以不管離家多遠(yuǎn),都會找到家。螞蟻要是遇上另一窩蟻群的螞蟻,就會開始戰(zhàn)爭。戰(zhàn)敗了,只能打道回府;戰(zhàn)勝了,就會把戰(zhàn)敗的抓來做奴隸。
螞蟻生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那么充滿情趣,真是“大千世界,無奇不有”!只要你留心觀察,就會有所發(fā)現(xiàn)!
連續(xù)觀察日記 篇5
10月7日星期二多云
今天下午,陳老師布置了一個(gè)家庭作業(yè)——寫綠豆的觀察日記。一到家我就開始種綠豆。首先我把紙巾平放到紙杯底部,然后放入五顆綠豆,最后灑上一些水。一切準(zhǔn)備就緒后,我仔細(xì)觀察綠豆有什么變化。可是整個(gè)晚上綠豆根本沒什么明顯的變化。
10月8日星期三多云
回到家,第一件事就是看看我的小豆豆。突然我有了新的發(fā)現(xiàn),昨天穿著綠“衣裳”的小豆豆,今天就開始脫“衣服”了,一件件“衣裳”都脫了一半,而且還能明顯得看見它的根了呢!
10月9日星期四多云
放學(xué)了,我迫不急待地拿出我的小豆豆。呀!小豆豆把“衣服”脫光了,現(xiàn)在是秋天,小豆豆不會冷嗎?再瞧瞧小豆豆的根,我一下子明白了怎么回事——小豆豆的根變長變粗了,以前的綠“衣裳”已經(jīng)穿不下了,就像我們?nèi)艘粯娱L大了,衣服就穿不下了。
呀!小豆豆真有趣!
10月10日星期五晴
小豆豆的根粗粗的,多像少年的手臂呀!看來它已經(jīng)長大了,也不用我這個(gè)“園丁”的擔(dān)心了。雖然它們不用我擔(dān)心了,但是它們在我心中永遠(yuǎn)是小寶寶。
連續(xù)觀察日記 篇6
10月28日 周五 天氣晴
今天,我和爸爸媽媽一起到華商超市旁邊的花鳥市場買了兩只蝸牛。一回到家,我立即拿起放大鏡,開始仔細(xì)地觀察起蝸牛來。
蝸牛的背上背著一個(gè)漂亮的”小房子“,呈螺旋狀,我挑選的這兩只蝸牛的”小房子“都是左旋的,聽爸爸介紹右旋的非常少見。蝸牛的身體看上去軟軟的,就好像沒有骨頭,它總是愛躲在堅(jiān)硬的”小房子“里面不肯出來。蝸牛的身體是濕的,當(dāng)它爬行時(shí),身后總會留下一條長長的線。我觀察到,蝸牛有兩對觸角,長的是蝸牛的眼睛,短的是蝸牛的鼻子。
11月2日 周二 天氣晴
今天,我打算讓這兩只蝸牛進(jìn)行一場爬行比賽,地點(diǎn)為客廳里的花崗石,活動半徑范圍控制在2米左右。
剛開始,蝸牛的方向感還不錯,可是沒過多久,兩只蝸牛開始往不同方向爬行,其中一只蝸牛向右爬行,一不小心呢,它滾到墻壁角落里。我連忙抓住它,擔(dān)心它會不會受傷?還好,我看見它淘氣地貼在花崗石的邊沿上,我慢慢地把它拾起來,把兩只蝸牛一股腦兒裝進(jìn)了瓶子里。
10月5日 周五 天氣晴
今天,我又組織它們進(jìn)行一場爬行比賽。我想看看它們長大了,速度到底有沒有變快?我觀察了很久,感覺它們的速度還是那么慢。我想蝸牛可能饑餓了就爬不快吧。于是我拿來了豐厚的食物慰問它們—菜葉和面包粉末。蝸牛不僅爬得慢,同樣吃得也很慢。過了很久食物才有所減少,好不容易等它們吃飽了,它們才又慢吞吞地爬了起來。于是我得出一個(gè)結(jié)論,就是蝸牛雖然長大了,但是速度卻沒有變快。
觀察身邊的動物是那么有趣,那么好玩!如果不信的話,那么,您也可以親身去體驗(yàn)一下觀察的樂趣和收獲!
連續(xù)觀察日記 篇7
12月1日星期一雨
蝸牛,大家一聽到這個(gè)動物一定都十分熟悉,每每到了夏天蝸牛就蠕蠕爬出來了。我們四年級也曾觀察過,但不是很仔細(xì),只記得這蝸牛背著一個(gè)殼兒,像一座小房子,有兩根長的觸角和兩根短的觸角,并且這蝸牛殼上有很多圈,十分有趣。你看了我這點(diǎn)兒觀察,一定認(rèn)為我十分粗心。但我知道大家一定在平時(shí)邊沒有留意吧,因?yàn)檫@蝸牛太不起眼,人類隨便一踩,就死了。但我卻覺得它是那么的了不起,每天都要背著這么重的殼兒闖天下,并且它的爬行速度也十分慢。它沒有大象那么大,也沒有兔子跑得快,更不會像鷹一樣在天空上自由自在的飛翔。一次偶然的機(jī)會上,我在草坪上發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛,只見蝸牛在吃草,我起了一點(diǎn)疑心,蝸牛會吃草?(我的科學(xué)知識可淺短了),我就隨手抓了幾只,放在一個(gè)花盆上天天的觀察。
12月2日星期二晴
我捉了4只蝸牛并把它們放在了花盆上。一開始它們好久不動,我還以為死了呢,可幾個(gè)小時(shí),它們好像適應(yīng)了環(huán)境就開始爬行。我舒了一口氣,我所觀察蝸牛是小小的',并且蝸牛的殼是淡黃色的,殼上面有一輪輪的圈如樹根上的年輪,由中點(diǎn)順時(shí)針向外圈繞開形成螺旋。蝸牛的身體是白色的,軟綿綿的,好像一件羽絨服,一揪癟了,過了一會又胖了,十分有意思,有時(shí)候摸著摸著,我會感到十分舒服,蝸牛的頭有點(diǎn)兒圓圓的,上面有四根觸角,有二根長的和二根短的,長的長在頭頂上,觸角上有兩個(gè)像針尖一樣的黑點(diǎn),這就是蝸牛的眼睛。不管它們做什么,總是把兩根觸角向上豎著,還一擺一擺的,擺個(gè)不;钕駜筛娨暤奶炀,而兩根短的便長在它的頭上,是幫它吃東西用的,有趣吧!
12月3日星期三晴
我將一只蝸牛抓到了桌上,那蝸牛開始爬行了,它所爬過的地方會留下白白的,十分粘的液。我見蝸牛爬了,就忍不住,用手輕輕地去碰了它的觸角,沒想到蝸牛好像老鼠見了貓十分害怕,馬上把觸角縮了回去,可有意思了。如果我碰的重一些的話,那它就更不得了,把全身都縮進(jìn)“家”去了。我會忍不住笑出來。
我還要繼續(xù)觀察下去,還要看看蝸牛的一生呢!
12月4日星期四晴
這幾天,我就經(jīng)常盯著蝸牛看。我發(fā)現(xiàn)蝸牛比較懶,特別是大蝸牛,經(jīng)常會一動不動地趴在盒子里,有時(shí)也會倒掛在盒蓋上,紋絲不動。有一次,我觀察了大半個(gè)小時(shí),那兩只大蝸牛就是不肯動一動,我實(shí)在著急了,就放了兩片菜葉子進(jìn)去吸引它們?伤鼈兙褪遣焕砦,真是拿它們沒辦法!
還是蝸牛有意思!每當(dāng)我把菜葉子放進(jìn)盒子,它們就好像聞到了香味,一波一波歡快地吃起菜來,沒多久菜葉子就被咬了幾個(gè)大洞!吃飽后,它們還圍成圈,做起游戲來。
而最有意思的要數(shù)疊羅漢了,那次我們給蝸牛清理房子,媽媽就把它們?nèi)堪岬搅艘粡埐徒砑埳,不一會兒,我發(fā)現(xiàn)有四個(gè)蝸牛爬到了一起,還互相疊了起來,嘴中還吐著粘液,把同伴裹了起來。真是太好玩了!
飼養(yǎng)蝸牛的過程很有意思,雖然大蝸牛性格比較“沉默”,蝸牛相對活潑點(diǎn),但它們都有自己的特點(diǎn),我要繼續(xù)觀察下去,讓自己能更了解蝸牛。
連續(xù)觀察日記 篇8
——觀察日記(一)
前幾天,我們家來了兩位小客人,因?yàn)樗鼈兒芎贸裕晕液屯馄哦冀兴鼈儭昂贸岳小!?/p>
“好吃佬”是兩條小金魚,一條魚叫小白,另一條魚叫小金。小白——它有著白云般的白皮膚;而小金呢,——它有著金子般的黃皮膚,它們真是漂亮。
放學(xué)回家,我寫完了作業(yè),就給“好吃佬”喂食。我拋灑了一些“小米!彼频聂~餌,小白和小金看到了“小米!,都爭先恐后地游過去,你不讓我,我不讓你,一直在那兒搶。一下子,它們就把“小米!币环謨砂,全部吃掉了。
今天,我認(rèn)識了“好吃佬”,它們真有意思哦!
—— 觀察日記(二)
過了幾天,我來看“好吃佬”,想給它們換水。我見到“好吃佬”,第一句話就是:“你們長胖啦!”呵呵,“好吃佬”它們好像能聽懂我說的話,害羞的把頭轉(zhuǎn)了過去,又游走了。
我馬上給它們換水啦。我先抓起小金,它在我的手掌里活蹦亂跳,“撲哧”——一聲,小金跳到了裝滿水的大碗里,好險(xiǎn)啊,差點(diǎn)就滑到外面去了,F(xiàn)在是小白了,小白見它的好伙伴不見了,心里特別緊張。我又把小白抓了起來,它就更慌了,立馬又跳進(jìn)了原來的魚缸里,見到這樣的場景,我心里說:“給魚兒們換水可真不容易啊!”這回,我慢了下來,輕輕地把小白捧起來,慢慢地放到水里,!終于安全放到干凈的水里啦!魚兒們都換好水了,在新的、干凈的水里游來游去,好開心。
“好吃佬”們可真有趣!它們有玩不完的力氣,真厲害!
—— 觀察日記(三)
“好吃佬”們今天可帶勁兒了,它們在水里游來游去,也不知道在玩什么?
今天,我猜“好吃佬”們在玩游戲,它們的游戲規(guī)則是這樣的:它們相互游,哪個(gè)落后了,哪個(gè)就算輸。
游戲開始了——小白和小金在水里游的可開心啦!游了一會兒,它們游累了,都停下來休息一下。我在水里吹了一口氣,它們就又活蹦亂跳地游了起來.........
和“好吃佬”接觸了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)如果它們不認(rèn)識你,它們就不會相信你,整天都在看著你。等它們相信你了,才會放松下來。它們給我?guī)砹丝鞓,我特別喜歡“好吃佬”。
連續(xù)觀察日記 篇9
20xx年4月15日那天,我與爺爺拿著千日紅花種來到院子里,我們在地上挖了非常多小坑,把種子埋進(jìn)土里,培上土壓實(shí),再澆點(diǎn)水。我就等著觀察它生長過程了。
千日紅是一年生莧科草本植物,原產(chǎn)于熱帶地區(qū)。栽培中苞片常有變種,粉紅花叫千日粉,白色叫千日白……不同顏色花叫不同名字。
過了一個(gè)星期,我驚喜地發(fā)現(xiàn)光禿禿泥土里竟然冒出了嫩綠芽,小嫩芽們正歪著頭羞羞答答從泥土里鉆出來,好奇地打量著周圍世界。我仔細(xì)觀察,看到每顆種子嫩芽各有兩瓣,它們一天天長大,逐漸伸直了腰桿。
第十一天,千日紅長出了第一對橢圓形小葉子,F(xiàn)在已經(jīng)過去了二十天,有千日紅已經(jīng)長出七片葉子,有十厘米高了,它們?nèi)砼苊芗?xì)毛,摸上去毛絨絨。我突然想到它們生長速度這么驚人,什么時(shí)候會開花呢?帶著這個(gè)疑問我查看了資料,千日紅大約要過80至116天才能開花。看來至少還要等上兩個(gè)月才能看到美麗千日紅呀!
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