觀察作文

時(shí)間：2024-08-06 16:01:46 觀察我要投稿

(優(yōu)秀)觀察作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的觀察作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)秀)觀察作文4篇

觀察作文篇1

　　我相信每個(gè)人小的時(shí)候都很貪玩，當(dāng)然我也一樣。不過(guò)每天晚上爸爸媽媽都不讓玩，總是說(shuō)外面有獅子、老虎等野獸動(dòng)物們！所以從此獅子、老虎們都給我留下了深刻的印象，一種不好的印象。· 星期六，我和家人去了動(dòng)物園，那里的雜技和動(dòng)物讓人眼花繚亂，有趣極了。

　　· 可是我看見(jiàn)了老虎時(shí)，我把嘴一撅，吹著口哨，仰望著天空，腳下踩著紙團(tuán)。· 媽媽看見(jiàn)了連忙說(shuō)：“哎，寶寶。

　　那兩只老虎后面，好像還有一只可愛(ài)的小老虎呀？”·“啊，是嗎”我疑惑的問(wèn)。·“讓我們走近的看吧，但也不要太近，老虎會(huì)發(fā)威的！”爸爸關(guān)心的說(shuō)。· “好的。”我和媽媽一口同聲的說(shuō)。·“哇！真的有小老虎呀！好可愛(ài)，長(zhǎng)著一身黃毛，黃毛上有幾條黑毛，圓圓的耳朵，一雙棕色的眼睛。”·此時(shí)此刻，通過(guò)小老虎的外貌，我發(fā)現(xiàn)老虎也有可愛(ài)的一面，逐漸不怎么討厭老虎了。·突然，其中的一只母老虎的舉動(dòng)讓我更加的意外！飼養(yǎng)員拿來(lái)了2塊肉準(zhǔn)備喂給兩只大老虎吃。可就是沒(méi)有再拿一塊給小老虎，于是，母老虎看了看自己的那塊肉，可能是在想“我是不是應(yīng)該給小老虎吃”。最后還是給了小老虎，可是小老虎又不會(huì)吃呀？

　　只好一塊一塊的咬下來(lái)喂小老虎。所以我就覺(jué)得原先的母老虎真可怕，原先那摸樣也嚇人,圓鼓鼓的眼睛,睜的大大;嘴邊有一些胡須,一張嘴就露出尖刀般鋒利的大牙齒,老虎的額頭上有一個(gè)王字.。老虎的身上長(zhǎng)著黃色的毛,并夾雜著一條條黑色的斑紋,到是很漂亮.它的四條腿結(jié)實(shí)有力,跑起來(lái)可快啦.它的腳爪尖尖的,可怕極了! 而現(xiàn)在呢，雖然可怕但也充滿著可愛(ài)！爸爸邊看電腦里的資料邊說(shuō)：· 一只老虎是一種美洲豹?jiǎng)游铩Ｋ雌饋?lái)像一只貓，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一只貓。一只老虎是非常兇猛的，它主要是吃的肉。它黃色和黑色條紋的所有機(jī)構(gòu)，并非常美麗。它的尾巴是漫長(zhǎng)的，強(qiáng)有力的，它可以達(dá)到采石場(chǎng)死亡。老虎生活在厚厚的森林和小動(dòng)物在森林中，小動(dòng)物是老虎的食物。在過(guò)去幾年中，許多森林被砍伐和生活條件的'老虎越來(lái)越糟。有少虎留在現(xiàn)在的世界。

　　老虎動(dòng)物的猛虎組織正變得更糟。有少數(shù)虎留在現(xiàn)在的世界。動(dòng)物界是老虎的世界，他們應(yīng)該有自己的生存空間。我們必須盡我們所能來(lái)保護(hù)老虎和他們的居住環(huán)境。

　　·爸爸的話，現(xiàn)在的老虎給我也留下了深刻的印象，不是原先壞印象，是一種突發(fā)美的樣子！在這里我也倡議：“大家也一起保護(hù)動(dòng)物吧，同時(shí)也在保護(hù)自己的家園，自己的朋友！”

觀察作文篇2

　　以前，我從沒(méi)注意過(guò)螞蟻，但是它們的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　今年中秋節(jié)（你們根據(jù)時(shí)間改），我去奶奶家過(guò)節(jié)玩時(shí)看見(jiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“黑鏈子”，我慢慢地靠近它們，一小步地走，怕踩到他們其中的一員，我蹲下來(lái)，仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)它們是在搬家。中間有的螞蟻抬著食物，而小的.螞蟻則是在后面跟著幫大螞蟻們觀察有沒(méi)有危險(xiǎn)發(fā)生。兩只比較大的螞蟻在前面當(dāng)領(lǐng)頭，好似兩個(gè)威風(fēng)的的士兵，我經(jīng)過(guò)閱讀書(shū)籍和上網(wǎng)搜集資料，我知道了螞蟻是靠觸角傳遞信息的，當(dāng)他們的觸角碰在一起時(shí)，就會(huì)知道對(duì)方需要什么幫助遇到了什么困難。在螞蟻們搬運(yùn)的途中，一只螞蟻搬的米粒總是要掉，它用自己的觸角碰了碰前面和后面兩只螞蟻的觸角，然后那兩只螞蟻馬上過(guò)來(lái)幫忙，同心協(xié)力一起克服困難，前面不知什么時(shí)候突然出現(xiàn)了一條毛毛蟲(chóng)，前面幾只螞蟻出來(lái)用鉗子夾大青蟲(chóng)，有一群螞蟻進(jìn)攻，在蟲(chóng)子的傷口里鉆來(lái)鉆去，大青蟲(chóng)疼得滾在地上壓死了幾只螞蟻，最后大青蟲(chóng)疼死了，領(lǐng)頭的和幾名個(gè)頭比較大的螞蟻們抬著大青蟲(chóng)高高興興的抬回了“新家”。

　　我從它們的身上知道了團(tuán)結(jié)，它們的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊。

觀察作文篇3

　　籠中的鳥(niǎo)

　　要不是因?yàn)閷?xiě)關(guān)于鳥(niǎo)的作文讓我去觀察小鳥(niǎo)，我還沒(méi)有注意到在我們住家的院子的花園里，鄰居們居然喂了這么多鳥(niǎo)!

　　這些小鳥(niǎo)都關(guān)在一個(gè)個(gè)籠子里。有長(zhǎng)著象老虎花紋般的虎皮鸚鵡;有羽毛雪白的白尾鳥(niǎo);有嘴巴又紅又尖的紅嘴玉;有長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)白眉毛的畫(huà)眉……

　　在另一個(gè)籠子里，孤孤單單地關(guān)著一只個(gè)頭比其它鳥(niǎo)小得多的鳥(niǎo)，我看著它覺(jué)得眼熟——它的顏色很鮮艷，全身的羽毛翠綠晶亮，頭部是橄欖色，腹部卻又是赤褐色，長(zhǎng)著一張又長(zhǎng)又尖的嘴。我問(wèn)養(yǎng)鳥(niǎo)的爺爺，他告訴我這鳥(niǎo)叫翠鳥(niǎo)。我一聽(tīng)，既驚訝又興奮，我們不是剛剛學(xué)過(guò)《翠鳥(niǎo)》這一課么?

　　我?guī)е环N特殊的'感情再來(lái)觀察這只鳥(niǎo)——只見(jiàn)它非常不安分，總在籠子里上下翻飛，不停地跳來(lái)跳去，似乎是想撞開(kāi)籠子飛出去。想起我剛學(xué)過(guò)的課文，我突然對(duì)它產(chǎn)生了憐憫之情。我想它也許正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴;也許它正想貼著水面疾飛;也許它想停在葦桿上，等待游到水面上來(lái)的小魚(yú)……

　　望著在籠子里竄來(lái)竄去的翠鳥(niǎo)，再看看關(guān)在其它籠子里的鳥(niǎo)，我突然感到一種忿忿的不平——人們?yōu)槭裁匆阉麄冴P(guān)起來(lái)?它們是屬于大自然的，它們不應(yīng)當(dāng)被囚禁在這籠子里!人啊，應(yīng)當(dāng)給小鳥(niǎo)以自由!