觀察螞蟻?zhàn)魑腫合集15篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的觀察螞蟻?zhàn)魑模瑑H供參考，歡迎大家閱讀。
![觀察螞蟻?zhàn)魑腫合集15篇]](https://p.9136.com/00/l/c2ecd2cf05_5fbf7ec3261c2.jpg)
觀察螞蟻?zhàn)魑?
大自然的動(dòng)植物時(shí)常會(huì)給我們?cè)S多啟示。有時(shí)告訴我們自然之道，有時(shí)讓人們得以啟示，發(fā)明了各種各樣的東西。我在郊外時(shí)發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。
昨天，我和父母一起去郊外。我正蹦蹦跳跳地跳來(lái)跳去。偶然間，看見(jiàn)螞蟻正在搬食物。我的.好奇心頓時(shí)大發(fā)，立刻蹲在地上觀察起來(lái)。螞蟻當(dāng)發(fā)現(xiàn)食物時(shí)，總會(huì)先觀察一下，如果發(fā)現(xiàn)食物搬不動(dòng)，便會(huì)折回自己的窩，去搬救兵。正如我所料，不一會(huì)兒，一支螞蟻隊(duì)伍出現(xiàn)了。并且，我還發(fā)現(xiàn)它們的觸角總是不停地?cái)[動(dòng)，問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)那是螞蟻們獨(dú)特的交流方法。更為奇特的是，食物比它們大好幾倍，幾只螞蟻卻毫不費(fèi)力地搬起了食物，浩浩蕩蕩地回窩了。我一下子愣在那，心想：螞蟻真不愧是“大力士”，并且他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我并沒(méi)有盡興，意猶未盡地跟隨著螞蟻的隊(duì)伍來(lái)到它們的窩。發(fā)現(xiàn)它們吃食時(shí)，很少會(huì)有爭(zhēng)搶，大家都是很有序地來(lái)領(lǐng)取食物。這讓我聯(lián)想到了我們自己，說(shuō)真的，我們自己做得沒(méi)有動(dòng)物們好。你瞧，大街上總會(huì)有人爭(zhēng)爭(zhēng)搶槍，并發(fā)生口角。
通過(guò)這一次的觀察，我真得要感謝大自然。它恩賜我們生活所需，而且最重要的是，它總是會(huì)一次又一次地告訴我們?cè)S許多多的又令人思考的啟示。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
觀察螞蟻今天我發(fā)現(xiàn)樓洞右側(cè)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小渠，小渠的盡頭有一個(gè)螞蟻窩。我便沉浸在聯(lián)想之中……在我眼前，空間仿佛變大了——小渠變成了一條小溪。一只螞蟻，出來(lái)四處找吃的做食物吃，他一定是一名配料師。突然，他眼前一亮——面包渣！他上前抱了抱、推了推，搖搖頭，不行，他又轉(zhuǎn)回洞穴，叫了幾只工蟻來(lái)一起搬運(yùn)走，今晚又有食物咯！！我仿佛嗅到了這美妙的香氣，我多么想?yún)⒓舆@飯會(huì)啊，可是我怕打擾這些可愛(ài)的小生靈的生活。螞蟻的'生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認(rèn)真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長(zhǎng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么，父母也許會(huì)批評(píng)它們，也許會(huì)表?yè)P(yáng)它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績(jī)吧。一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過(guò)，把螞蟻強(qiáng)盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患檬隆Ｌ鞚u漸黑了起來(lái)，直到媽媽叫我回家吃飯我才醒來(lái)。啊，我愿牽著你的手，在這螞蟻世界里，和你一起散散步……
觀察螞蟻?zhàn)魑?
那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我來(lái)到家門口，看見(jiàn)一群螞蟻在找食物，于是我就想逗逗螞蟻。
我在一個(gè)離螞蟻不遠(yuǎn)的地方放了一顆糖，于是一大群螞蟻?lái)樦阄犊觳较蛱潜苼?lái)，我來(lái)不及把糖拿起來(lái)，就摘下一片葉子，蓋在糖上。
螞蟻們來(lái)了，只看見(jiàn)一片綠葉，很著急，就四周張望尋找糖果，還不時(shí)用觸須對(duì)著空中擺動(dòng)，似乎在呼喚，在交流，在探視什么。螞蟻找了半天，沒(méi)有找著，只好一步步慢慢爬走了。
我又把糖果放在一只螞蟻跟前，那只螞蟻看見(jiàn)了糖果，就在糖果旁邊繞著圈圈，看看糖果能不能吃。之后，那只螞蟻肯定了糖果能吃，就高興地去通知同伴。不一會(huì)兒，一群螞蟻爬來(lái)了，我又用綠葉蓋住糖果。螞蟻們來(lái)了，沒(méi)看見(jiàn)糖果，大吃一驚，東找西找，一直在找，可還是找不著，只好垂頭喪氣地走了。
我把糖果放到一個(gè)地方，糖果的香味又引來(lái)一大群螞蟻，我又像上兩次一樣逗螞蟻，可是螞蟻好像變聰明了。我把綠葉放在糖果上，螞蟻一來(lái)就盯著我放在糖果上的`綠葉，它們爬來(lái)把綠葉搬掉，看見(jiàn)了糖果，非常興奮，把糖果搬起來(lái)，掉頭，快活地向螞蟻洞走去。
看著螞蟻們走遠(yuǎn)，我心里感慨萬(wàn)千。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
昨天，媽媽給我訂購(gòu)的螞蟻工坊終于等到了，里面有一個(gè)高１２。７厘米，長(zhǎng)１８厘米的螞蟻工坊、一個(gè)放大鏡、一張說(shuō)明書(shū)和一個(gè)螞蟻試管。我們按照說(shuō)明書(shū)的方法在螞蟻工坊里叉出幾個(gè)小洞，再將捕捉來(lái)的３０只日本弓背蟻放進(jìn)螞蟻工坊里，讓后用橡膠蓋將洞口蓋好，就大功告成了。
接著，就該觀察螞蟻了。我們觀察到，日本弓背蟻的個(gè)頭不小，其中還有兩只比別的弓背蟻大兩倍的弓背蟻呢。弓背蟻還有一個(gè)明顯特征，那就是弓著背，所以叫弓背蟻。突然，我想到，這些弓背蟻怎么不工作呀？于是，我便使勁搖著螞蟻工坊，好讓螞蟻擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，趕快工作，可弓背蟻還是賴洋洋待在螞蟻工坊里，我馬上翻開(kāi)說(shuō)明書(shū)，原來(lái)，螞蟻需要一個(gè)適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程，時(shí)間是２４小時(shí)到７２小時(shí)之間。所以我決定再過(guò)兩個(gè)小時(shí)看看螞蟻在干什么。
兩個(gè)小時(shí)之后，我去看了螞蟻工坊，沒(méi)想到有一只弓背蟻居然開(kāi)工了。這段時(shí)間只不過(guò)是２４小時(shí)的十二分之一，七十二小時(shí)的.三十六分之一呀，看來(lái)這只弓背蟻比其他弓背蟻的適應(yīng)能力強(qiáng)一些。到現(xiàn)在，這只小螞蟻已經(jīng)靠自己為３０只螞蟻挖出了兩條通道，真是只勤勞的弓背蟻呀……
觀察螞蟻?zhàn)魑?
早聽(tīng)說(shuō)螞蟻是個(gè)大力士，我就盼星星盼月亮地盼望有一個(gè)觀察螞蟻的機(jī)會(huì)。這個(gè)禮拜，機(jī)會(huì)終于被我給盼來(lái)了。
今天，我把作業(yè)做好時(shí)才上午九點(diǎn)半，我見(jiàn)時(shí)間還早，便立刻沖下樓觀察螞蟻去了。我在樓下滿世界地找螞蟻，功夫不負(fù)有心人，找到了螞蟻的食物——小面包。忽然，我的視線中闖入了一只小螞蟻，它似乎在找食物。只見(jiàn)它的`目光四處搜尋著，那個(gè)“小”面包（對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)很大）被找到了，它飛快地爬過(guò)去，使勁地推面包，可那面包紋絲不動(dòng)，它很失望地往窩里爬。
我想：找?guī)褪秩チ税伞Ｎ业南敕ㄊ菍?duì)的，很快，它帶了七只大螞蟻，兩只小螞蟻，去那邊搬面包，只見(jiàn)那10只螞蟻把那面包圍成一圈，使勁地抬、推、移。那些螞蟻累得四腳朝天，可那面包卻紋絲不動(dòng)，依然像山一樣立在那。螞蟻們失望地走開(kāi)了。我有些瞧不起它們了：哎，螞蟻只不過(guò)是群四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單的家伙罷了。
可事實(shí)證明我錯(cuò)了，我不得不承認(rèn)我太低估它們了。不一會(huì)兒，那些螞蟻卷土重來(lái)，這次大螞蟻只有剛才的一半，而小螞蟻卻有剛才的十幾倍，它們規(guī)規(guī)矩矩地排成五排，大螞蟻在后，小螞蟻在前。我疑惑不解：它們要干嘛？只見(jiàn)它們來(lái)到面包前，把面包分成好幾份，然后和大螞蟻一起搬走。
看來(lái)團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
暑假，我回老家看望爺爺奶奶，正當(dāng)我不知道干嘛時(shí)，突然，我看到了一只螞蟻在我面前跑來(lái)跑去，我的好奇心不斷吸引著我，讓我忍不住跟去看看。
走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)螞蟻窩，那里有許多螞蟻跑來(lái)跑去，忙忙碌碌的。有的螞蟻身上搬著食物朝洞穴中走去，有的從巢中走出來(lái)像是去找食物，有的在一只死去的甲蟲(chóng)身邊徘徊，像是等待別的螞蟻來(lái)幫忙，一起把它搬到巢中去。
看它們也沒(méi)找出什么食物來(lái)，我心想：我來(lái)給它們資助一些食物吧！我便跑回家中拿了一個(gè)面包，拿出一點(diǎn)，放在一只螞蟻面前，開(kāi)始它看也不看，徑直往前走了，我很難理解它是什么意思。沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)，又來(lái)了兩只螞蟻，它們一個(gè)抬前，一個(gè)抬后，很快這一小塊面包就慢慢地移動(dòng)了起來(lái)。突然，我看見(jiàn)一只螞蟻想爬過(guò)去，我便從身邊拿起一片樹(shù)葉，本想把它攔住，可是它從樹(shù)葉上爬了過(guò)去，我又把樹(shù)枝壓在它身上，可它又麻利地跑了出去。“呀，原來(lái)螞蟻是這么聰明的昆蟲(chóng)啊。”我不禁高興地喊了出來(lái)。
我向前走著，突然看見(jiàn)一只馬蜂死了，身旁還有幾只螞蟻跑來(lái)跑去。我想：它們是在等待別的螞蟻的.幫助吧！過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)有10只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，它們跑到馬蜂的下面，努力地把它抬起來(lái)，“呀，原來(lái)螞蟻是這么團(tuán)結(jié)的昆蟲(chóng)啊。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。
通過(guò)觀察螞蟻這件事，讓我懂得了：只有團(tuán)結(jié)和努力，才可以戰(zhàn)勝困難。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
螞蟻看上去很弱小，可是團(tuán)結(jié)起來(lái)力量卻很強(qiáng)大。
有一次，我在小區(qū)樓下玩，突然發(fā)現(xiàn)地上有一只螞蟻在搬一塊面包渣，走得很慢，卻很認(rèn)真。我看見(jiàn)旁邊有塊更大的面包渣，我就撿起那塊面包渣向螞蟻身上一扔，心想：這下你還能搬起來(lái)嗎？
誰(shuí)知，這只螞蟻卻把小的面包渣扔到一旁，走掉了。過(guò)了一會(huì)，那只螞蟻又來(lái)了，后面還跟著大大小小幾十只螞蟻。原來(lái)它是去叫幫手了呀！螞蟻們分別在面包渣的兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，不一會(huì)兒，它們就把那塊大面包渣抬起來(lái)了，真是些大力士啊！再仔細(xì)一看，面包渣上還站著一只小螞蟻，像在做指揮，“一二、一二”邁著整齊的步伐，大步向前走。
它們把食物運(yùn)到洞口時(shí)，由于洞口大，面包渣塞不進(jìn)去，它們很聰明，居然把面包渣調(diào)了個(gè)頭，換了個(gè)方位，瞬間塞了進(jìn)去。
回家后我查了一下資料，才知道螞蟻的嘴里能分泌一種酸性液體，能把堅(jiān)硬的東西腐蝕，還可以鉆地。螞蟻真是只多才多藝的家伙！
一只螞蟻根本不可能搬動(dòng)大面包渣，然而許多螞蟻互相配合，心往一處想，勁往一處使，就能順利達(dá)到目標(biāo)。我不禁佩服螞蟻的.智慧和團(tuán)隊(duì)合作的精神。正因?yàn)樗鼈冇鍪虏换牛林鴳?yīng)對(duì)，身上那股團(tuán)結(jié)合作的強(qiáng)大力量，使它們能戰(zhàn)勝任何困難，勇往直前。
我們要學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)合作的精神，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
第一次觀察螞蟻（1）
今天，我和薛旻君帶著10倍的放大鏡觀察螞蟻。
第一只螞蟻出來(lái)了，我們把它引到水泥地上，用放大鏡照它。我們發(fā)現(xiàn)螞蟻有3對(duì)足，身體共分為3節(jié)，還有兩根小觸角。我覺(jué)得很有趣。螞蟻是昆蟲(chóng)嗎？我想了想，應(yīng)該是吧！我在網(wǎng)上查了查，螞蟻是昆蟲(chóng)，因?yàn)槲浵伨哂?對(duì)復(fù)眼、1個(gè)口器、3對(duì)足、2對(duì)翅膀這些昆蟲(chóng)的特征，螞蟻當(dāng)然是昆蟲(chóng)了。下午第二節(jié)課之前，我們還在觀察，又發(fā)現(xiàn)了螞蟻向上、向下、往左、往右都可以爬行，使我自己觀測(cè)到的。
今天真開(kāi)心，我發(fā)現(xiàn)螞蟻身上也有許多學(xué)問(wèn)。
第一次觀察螞蟻（2）
吃香梨時(shí)，，我仔細(xì)地觀察了螞蟻。我記得同步作文上的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，便學(xué)著別人的樣子做了起來(lái)。誰(shuí)知，螞蟻一下子就看穿了！我就把食物拿起來(lái)壓螞蟻，不小心壓傷了一只老螞蟻。我心里很難過(guò)，我只不過(guò)是想嚇唬螞蟻，卻弄傷了螞蟻。不知道我該怎么辦．我想給老螞蟻包傷口，可我太大了，會(huì)把它壓死！我只好眼巴巴地看著它死去．這時(shí)，有兩只螞蟻跑過(guò)來(lái)扶它，它好像好了一點(diǎn)，后來(lái)，它在許多螞蟻的幫助下灰復(fù)了！
它的心里永遠(yuǎn)記得伙伴們那溫暖的.心！當(dāng)然也忙不了我對(duì)他的所做的事。我覺(jué)得我們?nèi)擞悬c(diǎn)自滿、驕傲了。其實(shí)，螞蟻比我們懂得要互相團(tuán)結(jié)．要有禮貌。大家甘心落后嗎？如果不甘心，就請(qǐng)大家做好每一件事吧！
觀察螞蟻?zhàn)魑?
上有好多的動(dòng)物,他們的樣子可愛(ài),特別討人們喜歡。但是,你有關(guān)注過(guò)那一種動(dòng)物嗎?——螞蟻。
螞蟻,是一種體型非常小的動(dòng)物,它只有芝麻大小。在動(dòng)物的里,它是非常不起眼的。也是不受人們關(guān)注的`。可我,卻因?yàn)槟羌聝号宸浵伭?對(duì)螞蟻的見(jiàn)解又有了新一層的認(rèn)識(shí)。
前幾星期,我和媽媽一起去龍泉湖閑逛。我累了,變蹲在地上,讓去給我買點(diǎn)吃的,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻洞,有幾只螞蟻在尋覓著食物,我把爸爸給我買的面包,拿出一小塊,放在螞蟻洞旁邊。螞蟻也是一個(gè)敏感的動(dòng)物,它們不是蜂擁而至,而是先派一名“偵察兵”來(lái)觀察情況,直到它們認(rèn)為安全了,才把面包挪走。一只螞蟻的力量是不夠的,那一小塊面包對(duì)于它們來(lái)說(shuō)就好似泰山,人們常說(shuō):“人心齊,泰山移”。那么,螞蟻也是一樣,很多螞蟻都來(lái)幫忙,他們團(tuán)結(jié)一致,那一小塊面包竟奇跡般地被螞蟻搬走了,我不由的驚奇了。
螞蟻雖小,雖脆弱,但力卻極其頑強(qiáng)。水淹沒(méi)不了它,它堅(jiān)強(qiáng)的從水堆里爬出來(lái),因?yàn)槲浵亪?jiān)信,只要努力,就一定能重見(jiàn)光明。
那些其他的動(dòng)物外表華麗,卻不及螞蟻內(nèi)心華麗。我越來(lái)越喜歡螞蟻了……
觀察螞蟻?zhàn)魑?0
今天下午，我和尹子恂一起去學(xué)校對(duì)面的小花園里去放小雞，春天到了大樹(shù)、小草都被春姑娘染成了綠色。三只胖嘟嘟、渾身都是嫩黃色的小雞在綠草中穿梭，可愛(ài)極了！
看著可愛(ài)的小雞，正在啄食，我心想：人們不是都說(shuō)小雞吃蟲(chóng)子嗎，那我們逮蟲(chóng)子給他們吃吧。說(shuō)干就干，我和尹子恂便仔仔細(xì)細(xì)的趴在地上找起蟲(chóng)子來(lái)。不一會(huì)我找到了一只螞蟻。太好了終于找到一只蟲(chóng)子了！我捏著螞蟻像小雞所在的地方進(jìn)發(fā)。哎呀，不好了由于我拿的太松了，螞蟻從一米多高的地方落下去了。完了，這下螞蟻肯定是要摔死了，可是落到地上的螞蟻停了一會(huì)又向前爬走了。這是為什么呢？
回到家，我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)受到空氣的阻力，其阻力的大小與物體和空氣接觸的表面積大小有關(guān)。越小的物體其表面積大小和重力大小的比值越大，即阻力越容易和重力相平衡，從而不致于下降的`速度越來(lái)越大，也就是說(shuō)微小的物體可以在空氣中以很小的速度下落，因?yàn)槲浵伮涞貢r(shí)速度很小，所以不致于摔死。想不到，自然界的種種現(xiàn)象都有它的道理呀！
觀察螞蟻?zhàn)魑?1
一天，我正在門口嬉戲，突然發(fā)現(xiàn)了一群小家伙——螞蟻。
螞蟻的腦袋有些大，有些小，聽(tīng)老師說(shuō)，螞蟻也是分檔次的，頭大的比較高級(jí)，找食物的時(shí)候它就只要帶帶路就好了。其實(shí)呀，這父母生下來(lái)的，頭大的就是頭大的，頭小的就是頭小的，這叫先天因素。
我看到螞蟻們先集中，然后分散出去找食物。一只小螞蟻的前面出現(xiàn)了一小塊果凍，我正想著它會(huì)怎么做，就看見(jiàn)它去找兩個(gè)同伴。我心生妒忌，在它們的必經(jīng)之路上灑上了水。哼，看你們?cè)趺崔k？螞蟻群來(lái)到了水邊，我怎么也沒(méi)有想到，它們竟然毫不猶豫地爬了過(guò)去，我驚呆了！
我又拿了幾張報(bào)紙鋪在地上，做好看戲的`準(zhǔn)備。螞蟻來(lái)到報(bào)紙面前，猶豫了一會(huì)兒，我正得以，只見(jiàn)它們爬到了報(bào)紙上，繼續(xù)往前爬行。竟然不把我放在眼里，有你們好瞧的！
我抓了一把沙扔在路邊，這次，我并沒(méi)有得意，但我已經(jīng)跟螞蟻較起真來(lái)了。這次，螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，領(lǐng)頭平靜地走了過(guò)去，“下人”也只好跟了過(guò)去。這次，我滿是敬佩！
通過(guò)這次試驗(yàn)，我明白了，失敗并不可怕，可怕的是不去嘗試。
觀察螞蟻?zhàn)魑?2
我聽(tīng)史邁爾曾經(jīng)說(shuō)：“對(duì)微小事物的仔細(xì)觀察，就是事業(yè)，藝術(shù)，科學(xué)以及生命各方面成功的秘訣。”可我一直不知道這句話是什么意思。
一天，我去鄉(xiāng)下玩，突然看見(jiàn)有一只螞蟻從一個(gè)石柱上掉下來(lái)，我上前一看，那只螞蟻竟然毫無(wú)損傷，很快從地上爬起來(lái)逃走了。我想那只小螞蟻從石柱上掉下來(lái)怎么可能不死呢？即使是人，哪怕是有東西墊在地上，也會(huì)受傷或死亡的。
我跑回家把疑惑告訴媽媽，媽媽回答我說(shuō)：“實(shí)踐出真知，你不試一試怎么知道呢？”
我聽(tīng)了媽媽的話，拿起放大鏡觀察螞蟻。我看見(jiàn)螞蟻有六只腳，沒(méi)什么特別的。隨后，我又輕輕地捉了一只螞蟻往地上一扔，我發(fā)現(xiàn)螞蟻在空中時(shí)，它的六只腳全部張開(kāi)，就像一把降落傘。大概這樣可以增加阻力，等他快落到地面時(shí)才會(huì)把腳收起來(lái)。
這時(shí)我終于知道了，因?yàn)槲浵伒闹亓π∮诳諝獾淖枇Γ喈?dāng)于空氣把螞蟻吹的'飄起來(lái)了。所以螞蟻才不會(huì)摔死。
我也明白史邁爾的話，有疑問(wèn)的時(shí)候就要觀察，觀察，再觀察，一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。
觀察螞蟻?zhàn)魑?3
聽(tīng)說(shuō)，螞蟻有齊心協(xié)力的能力，我想做個(gè)試驗(yàn)，證實(shí)螞蟻齊心協(xié)力的能力。
這天，在我爺爺菜園邊的土里，發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻，于是我就在它們旁邊布置了一個(gè)“迷宮”，里面擺放有許多的障礙物，有木棒做成的橋、塑料泡沫做成的樽子、還有幾個(gè)大水坑……里面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……然后就蹲下來(lái)觀察，只見(jiàn)，一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，大概在尋找回家的路，這時(shí)候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過(guò)木棒爬到有東西吃的另一個(gè)塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見(jiàn)螞蟻的.腹部劇烈地收縮，才能把一塊小小的巧克力抱了起來(lái)，然后又急促地回到螞蟻窩。
我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來(lái)，不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，只見(jiàn)那只螞蟻帶了幾只工蟻，爬了出來(lái)，然后又急促地向“迷宮”奔去，然后不斷地有螞蟻從窩里爬也來(lái)，它們一只接著一只，組成了一個(gè)螞蟻的長(zhǎng)隊(duì)，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對(duì)面走過(guò)的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見(jiàn)螞蟻們齊心協(xié)力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進(jìn)了家，我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，它們就已經(jīng)收工了。它們的速度非常快，只用了短短的一兩分鐘。
看來(lái)，螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。
觀察螞蟻?zhàn)魑?4
今天上午，我和媽媽去鳥(niǎo)巢玩。
我們看見(jiàn)了一個(gè)蟻穴，我立刻有了一個(gè)好主意。我把手中的面包揪下來(lái)一點(diǎn)給螞蟻們，螞蟻們一看見(jiàn)面包，就立刻全都跑過(guò)去運(yùn)面包。螞蟻們先把面包分成一小塊一小塊，然后再把面包運(yùn)回去。螞蟻們很高興，因?yàn)樗鼈冇辛俗銐虻氖澄铮姘鼈円埠芨吲d，因?yàn)樗鼈兡鼙晃浵亗儙е杂傻膮⒂^蟻穴，螞蟻就像面包的小導(dǎo)游，帶著面包在蟻穴里游覽。
運(yùn)面包的時(shí)候，螞蟻們就從四面八方涌上來(lái)，螞蟻們有的在前面拉，也有的在后面推。它們團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量真是大！有幾只小螞蟻爬到我的鞋子上，因?yàn)槲医裉齑┑腵是洞洞鞋，所以螞蟻們?cè)诶锩嫱嫫鹆俗矫圆氐挠螒颉４蠹抑绬幔渴澜缟嫌酗w魚(yú)，也有飛蟻哦！一只小飛蟻飛到我的耳朵上，我說(shuō)：你好啊，小飛蟻！沒(méi)想到它竟然飛到我面前，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：你好啊，小朋友！我沒(méi)有想到原來(lái)與動(dòng)物交朋友這么簡(jiǎn)單啊！
臨走前，我把剩下的面包渣倒給了螞蟻們。螞蟻們想：這些可足夠我們吃一年的了！它們又想：今天是我們的節(jié)日！于是，螞蟻們走進(jìn)洞穴，準(zhǔn)備歡聚一堂。
觀察螞蟻?zhàn)魑?5
今天，我們老師布置了一個(gè)任務(wù)——觀察螞蟻！
我們?cè)谏险n時(shí)，吳琪璋說(shuō)：“螞蟻在遇到水和火的時(shí)候，它們會(huì)連成一團(tuán)。在遇到洪水的時(shí)候，假如它們碰到一塊石頭，就會(huì)立馬爬上去。而在遇到火的時(shí)候，它們也會(huì)抱成一團(tuán)，飛快地滾出火燒著的范圍。等它們逃脫了，才會(huì)散開(kāi)，但還有一些不會(huì)散——因?yàn)椋鞘悄菆?chǎng)大火和洪水中的英雄。”
上完這堂課，我立馬跑回家中，去找工具用來(lái)做實(shí)驗(yàn)。工具有：一個(gè)大塑料盒子、一個(gè)螞蟻“窩”（一堆沙子）、幾塊大石頭、水，最重要的是要有螞蟻！
首先，大塑料盒子，嗯，樓下垃圾堆最多了；沙子，樓下也是多了去；螞蟻，有沙子的'地方就有螞蟻，因?yàn)槲浵佊蒙匙幼龀舶。皇^，沒(méi)有石頭的小區(qū)綠化怎么能叫做小區(qū)綠化呢！
我把東西找齊了，又把東西擺放妥當(dāng)，“實(shí)驗(yàn)開(kāi)始！”我說(shuō)。
我小心翼翼地把螞蟻放出來(lái)，再倒入一些水將它們包圍，只見(jiàn)螞蟻們真的就訓(xùn)練有速的抱在一起，然后在水上漂了一會(huì)兒，當(dāng)遇到大石頭的時(shí)候，就滾了上去，真是太神奇了！
實(shí)驗(yàn)完成后，我把螞蟻們放回到了大自然，而有一些螞蟻沒(méi)回去，因?yàn)椋谒餄L的時(shí)候，有幾只螞蟻已經(jīng)死了——它們就是那些舍生取義英雄。
這讓我知道了，在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)就有希望，團(tuán)結(jié)就是勝利！
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