[熱門]觀察螞蟻?zhàn)魑?/p>
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的觀察螞蟻?zhàn)魑模瑲g迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![[熱門]觀察螞蟻?zhàn)魑?/></p>
<h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 小小的螞蟻引發(fā)了我的好奇心。</p><p> 星期天的下午，我?guī)Я似孔樱瑏淼搅宋壹椅莺筮厡ふ椅浵伒摹凹摇薄＿@里螞蟻洞可多了。我用樹枝掘開一個(gè)螞蟻洞，呀，洞中的螞蟻們頓時(shí)像炸開了鍋似的，黑壓壓的螞蟻從洞中爬了出來，亂嚷嚷地慌作一團(tuán)。過了兩三分鐘，螞蟻們就有秩序地、有紀(jì)律地排起了隊(duì)伍，帶頭的`是一只較大的螞蟻，我猜這只螞蟻可能就是大王吧。它們趕緊搶救糧食：一顆飯粒。不一會兒他們就把飯粒安全轉(zhuǎn)移到了它們預(yù)先準(zhǔn)備好的另一個(gè)洞中。哈哈，這螞蟻真的很團(tuán)結(jié)，還挺聰明的。</p><p> 看著它們勝利的樣子，我都不想再去打攪它們。只好帶著空瓶子回家了。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 昨天下午，就去墻角邊觀察螞蟻了。我發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對細(xì)小長的觸角；兩只小小的眼睛。</p><p> 我去問媽媽；大大的尾巴，好讓我知道它們想干什么；六只細(xì)小的腳，可愛極了！</p><p> 后來，我看見一群螞蟻排正整整齊齊的隊(duì)伍，離一些大米越來越近，我想：惡作劇一下吧。于是，我用腳狠狠的把一只螞蟻踩死，然后把死螞蟻扔在螞蟻群中，這一下，媽媽說不知道。</p><p> 第二天，上午第三節(jié)課后，我去問科學(xué)老師這是為什么呢？科學(xué)老師說：“這是螞蟻的信息。“哦，原來是這樣啊，難怪！”我恍然大悟地說，我熱情的和他們打招呼。 到了中午他們放下手中的`工作，急急忙忙的回家吃飯，吃完飯又開始了勤勉的奔忙著……</p><p> 夜晚已經(jīng)疲勞的一天的螞蟻回到家。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 平時(shí)我就喜歡觀察螞蟻，今天我捉來幾只螞蟻觀察它們的生活習(xí)性。</p><p> 經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分：分別叫頭、胸和腹。它的頭上長著一對觸角（每對兩只），還長著一對大鉗子。螞蟻共有六只腳，每邊三只，分別長在胸的兩側(cè)。</p><p> 螞蟻喜歡吃香甜的食品，如蜜、糖、水果核等。螞蟻是一種力氣很大的'昆蟲，能搬運(yùn)比它重400倍的物體。螞蟻是靠它們的觸角相互接觸來傳遞信息的，是用它們的嗅覺尋找道路和自己的家。</p><p> 螞蟻真有趣，我太喜歡觀察螞蟻了！</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 無意間，看見有幾只螞蟻在廚房的墻壁上匆匆地走著，我一時(shí)興起，飛快地跑去大廳用茶杯倒了一些水，朝它們倒去，它們受了驚，到處逃跑。</p><p> 它們張開比針還細(xì)的小腿，拼命往干的地方跑，可是已經(jīng)太晚了，豆大的水珠像膠水似的粘住了它們，使它們寸步難移。就在這緊張的時(shí)候，它們圍成一團(tuán)手拉著手，努力沖出重圍。到了最后，它們終于戰(zhàn)勝了困難，疲憊不堪地躺在一邊，好似在互相慶幸著、高興著。不一會兒，它們又排著長隊(duì)匆匆地往前走。 我的'目光追隨著它們，只見，它們朝著地上那看得不是很清楚的面包屑，看來它們是準(zhǔn)備向這些面包屑發(fā)起攻擊了。</p><p> 突然，我靈機(jī)一動(dòng)，把面包屑轉(zhuǎn)移了地點(diǎn)，以為他們找不到了，會放棄，可出乎意料的是它們很快地就找到了那么地方，并且齊心協(xié)力地搬起了面包屑，終于，它們獲得了自己的午餐。我看著這群螞蟻，感嘆著， 我想，它們這種遇到困難不退縮，齊心協(xié)力面對的勇往直前的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 自從上次語文課龔正同學(xué)說了他觀察螞蟻的事之后，我就按著他說的去做。</p><p> 我把腳抬在螞蟻上面的半空中，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，螞蟻不動(dòng)了，我把腳收回來，它又走了。原來螞蟻會用裝死來保護(hù)自己呀。</p><p> 后來我又做了一個(gè)試驗(yàn)，我把石頭圍在螞蟻周圍，不讓它出來，它的`觸角像探測器，不停地晃動(dòng)，它用六只小腳迅速得爬到石頭上面，然后翻出來，它還會從石頭縫里逃出來，螞蟻真聰明呀！</p><p> 螞蟻搬家也很好玩，螞蟻一開始分散去找食物，如果發(fā)現(xiàn)一只螞蟻搬不動(dòng)的食物，它就回老窩去召集大家一起來搬，這就是團(tuán)結(jié)的力量！</p><p> 螞蟻真有趣，讓我們大家一起來保護(hù)它們，讓它們成為我們的好朋友吧！</p><p> 我相信只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，我就一定會有更多發(fā)現(xiàn)。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 很小的時(shí)候我經(jīng)常玩螞蟻感到驚奇。一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長的觸角，湊成黑色的勇敢地小生靈——螞蟻。</p><p> 許多的螞蟻，用自己全身的力量和團(tuán)結(jié)精神，號召人類向螞蟻學(xué)習(xí)。我看見了一則有關(guān)螞蟻趣聞之后，就不禁對著小生靈產(chǎn)生一種敬仰的.感情。這則趣聞就是：世界上什么動(dòng)物力氣最大，當(dāng)然是螞蟻了因?yàn)槲浵伩梢员硠?dòng)比身重量重6倍的物體。它挺直身體，用兩個(gè)大鉗子死死地夾住毛毛蟲的身體。毛毛蟲拼死掙扎，像擺脫螞蟻。但是，無計(jì)可施。可螞蟻們一擁而上，大黃蜂也被這小小的力量慢慢地推移著前進(jìn)了，它瘋狂的咬住螞蟻大軍，幾只螞蟻在“戰(zhàn)場”上負(fù)傷了，另幾個(gè)伙伴立即補(bǔ)了上去，前赴后繼，這些螞蟻團(tuán)結(jié)起來，力量是無窮的。</p><p> 我被這股頑強(qiáng)團(tuán)結(jié)的精神深深地吸引住了。這是一種什么精神？我們?nèi)祟惗家悄芎臀浵佉粯佑钟惺裁茨茏霾坏侥兀?/p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 今天，我在姥姥家的院子里觀察螞蟻，一共用了兩種方案。</p><p> 第一種方案是：先拿起一根樹枝，然后讓螞蟻爬到樹枝上來，接著我就仔細(xì)觀察，觀察了好半天，也沒有觀察出什么奇特的地方，最后就進(jìn)行第二種方案。</p><p> 第二種方案是：先在螞蟻洞口放一點(diǎn)食物，然后就要觀察食物的移動(dòng)，觀察了一會兒，有動(dòng)靜了，食物開始移動(dòng)了！終于觀察出奇特的地方來啦！</p><p> 我看的出來，螞蟻費(fèi)了很大的'力氣才把食物搬回洞里。我想：螞蟻雖然小，但它的力氣很大。</p><p> 原來螞蟻這么奇特呀！</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 今天,閔老師帶著我們到樓下去觀察螞蟻,我手里拿著餅干,別提多高興了!</p><p> 到了樓下,我們?nèi)齻�(gè)人找了個(gè)位置,開始觀察螞蟻.我們把餅干磨成碎末兒,有時(shí)把大點(diǎn)的餅干碎片也放進(jìn)去了。</p><p> 這時(shí),一只螞蟻?zhàn)吡诉^來,聞了聞,選擇了一粒碎末,把它搬走了,搬回家時(shí),有時(shí)撞在墻,有時(shí)不小心把碎末弄到了地上,重新搬起來,好不容易搬回了家.后來,又叫了許多伙伴來搬食。一個(gè)“大力士”把一塊較大的碎片搬回家。還有一只螞蟻搬不動(dòng),就用觸角碰一下伙伴的觸角它們倆就一起把食物搬回了家。螞蟻越來越多,它們堵在門口,有些螞蟻進(jìn)也進(jìn)不去。</p><p> 螞蟻搬得正聚精會神的時(shí)候,來了一條棕色的蜈蚣,可能是因?yàn)槊朗程懔?把蜈蚣給引來了.一群螞蟻為了保護(hù)自己的'食物,跟蜈蚣決斗起來,螞蟻爬在蜈蚣身上,蜈蚣無可奈何,只好逃走了。</p><p> 回教室了,我戀戀不舍的走了,還不時(shí)地往回看,不由得想:螞蟻真聰明啊!406班倪淑瀅</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 一清晨，一只螞蟻獨(dú)自覓食。他沒有離開族群太遠(yuǎn)，已保證安全。這只螞蟻不停的尋找，想讓自己成為族群中找到食物最多的'螞蟻。</p><p> 這只螞蟻?zhàn)叩酱笫^上，旁邊一只蜘蛛正在織網(wǎng)。螞蟻不小心碰到大石頭上的蛛網(wǎng)，被黏住了。本來專心致志織網(wǎng)的蜘蛛，感到有獵物上鉤，立刻快速移動(dòng)，拉進(jìn)自己與螞蟻的距離，噴出蛛絲把螞蟻纏住。螞蟻拼命掙扎，想掙脫蛛網(wǎng)，可無濟(jì)于事。這時(shí)蜘蛛開始收絲，想把螞蟻拉過來，再用毒牙一擊致命。</p><p> 螞蟻并不放棄，使勁兒往前面爬，還晃動(dòng)動(dòng)觸須叫伙伴來幫助它。蜘蛛生氣了，使勁一收，可憐的螞蟻被迅速拉近，無助的掙扎，晃動(dòng)著腿腳，這時(shí)螞蟻伙伴來了，它們一個(gè)抓著一個(gè)，擺長梯順利抓住了被困的伙伴。蜘蛛寡不敵眾，快被反拉過去，蛛絲也被拉斷了。螞蟻順利地被救出，可蜘蛛?yún)s不見了，怎么回事呢？</p><p> 原來，蜘蛛的蛛絲被拉斷后，它覺得這個(gè)地方不適合，于是蜘蛛爬到別的地方去，最后螞蟻們安全回到了巢穴。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?0</h2>
<p> 今天，我閑來無事，就在前面的小院走著，忽然看見一只螞蟻在爬來爬去找東西吃。我就想拿一塊餅干喂它。我拿了一塊餅干來放在它的前面想讓它搬回家，可是那只螞蟻只是嗅了嗅我的那片餅干就走了，過了一會兒，有許多螞蟻朝這邊爬過來，圍著餅干繞來繞去，然后一只只螞蟻排著整齊的'隊(duì)伍，把餅干一點(diǎn)一點(diǎn)的搬回家。它們走的很整齊，好像一支抬著自己的戰(zhàn)利品回家，原來螞蟻多了力量也大了。</p><p> 在我仔細(xì)觀察的同時(shí)心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問，螞蟻是怎么叫來它的同伴?我觀察后就查了查資料，原來螞蟻是憑著嗅覺，沿著它來的路去找到它的同伴，然后用它的觸角傳遞信息，螞蟻們就知道這邊有吃的了。</p><p> 螞蟻就是靠這種團(tuán)結(jié)的力量來生存的。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?1</h2>
<p> 今天我?guī)Т蠹胰ビ^察螞蟻，你可別小看它們。</p><p> 螞蟻是爬行動(dòng)物中最小的。它分為四大類型，有蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻它們各有各的作用。</p><p> 蟻后是掌管家務(wù)和糧食，就像現(xiàn)實(shí)生活中我們家里的媽媽；雄蟻有一雙超大號的翅膀，可以在空中無憂無慮、自由自在地飛，什么事也不干，他就等于是我們現(xiàn)實(shí)生活中的爸爸。但是到了春天的時(shí)候蟻后和雄蟻就會相互生下卵，它們就這樣延續(xù)香火傳宗接代。</p><p> 工蟻是專門幫螞蟻群找糧食的，它們特別團(tuán)結(jié)，有一次，我扔了一團(tuán)面包，被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)，看它好像使了最大的力氣也搬不動(dòng)，它就這樣轉(zhuǎn)了一圈，飛快地又走掉了，我正在納悶時(shí)，哇！它的.身后黑壓壓地跟著一群螞蟻，果然不負(fù)眾望它們順利地把比它們大了好幾倍的面包抬回了它們的“家”。</p><p> 你現(xiàn)在是不是對螞蟻有了進(jìn)一步的了解了。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?2</h2>
<p> 最近，樓道里經(jīng)常有螞蟻出現(xiàn)。利用假期，我決定好好觀察一番。</p><p> 小螞蟻是黑色的，比芝麻大不了多少。它的身體分為頭部、腹部和尾部。它有六條腿，頭上還有兩根觸須，喜歡挨著墻角走。我很奇怪，它頭上的觸須是用來干嘛的'呢？</p><p> 第二天上午，我又蹲在樓道觀察它們。一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了我掉到地上的一小塊月餅屑。它用力搬了搬，發(fā)現(xiàn)搬不動(dòng)，立馬返回蟻洞。它見到另一只螞蟻，頭上的觸須不停擺動(dòng)，另一只也原路返回了。不一會兒，墻角出現(xiàn)了密密麻麻的螞蟻。它們排著整齊的隊(duì)伍，不停地涌向有月餅屑的這邊。我瞬間明白了，原來它是去搬救兵了，它頭上的觸須是用來召喚同伴和發(fā)送信息的。</p><p> 只見螞蟻有序地搬動(dòng)月餅屑，一只搬不動(dòng)就來兩只，兩只搬不動(dòng)就來三只。不一會兒，這支螞蟻軍隊(duì)就把地上的月餅屑陸陸續(xù)續(xù)地搬走了。</p><p> 我不禁感嘆：螞蟻雖小，它們團(tuán)結(jié)起來，力量可真大。難怪老師告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量！</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?3</h2>
<p> 我的家鄉(xiāng)在石獅的`鄉(xiāng)下，白古石001號，在花園里面有一條鵝卵石鋪成的小路，旁邊還有許許多多的螞蟻洞。</p><p> 有一天，我到花園里去散步，低頭看見一個(gè)螞蟻洞。我仔細(xì)觀察，頭腦里馬上浮現(xiàn)出了很多問題。螞蟻有多少品種？螞蟻是靠什么來傳遞信息的？帶著好奇心，我急于觀察螞蟻世界里的秘密。</p><p> 我跑回家拿來了放大鏡、小面包，再次來到了螞蟻洞旁邊。我首先用放大鏡觀察螞蟻，原來螞蟻是由三個(gè)部分組成，分別是頭部、腹部和尾部，在腹部下面有六條腿，頭上是一對觸角，就像兩根又細(xì)又長的線條。</p><p> 我掰下了一塊面包放在螞蟻洞上面，過了一會兒一只小螞蟻從面包邊上的縫隙里爬了出來，它先用觸角碰了碰面包，再左邊搬搬，右邊搬搬，發(fā)現(xiàn)搬不動(dòng)，它就動(dòng)了動(dòng)觸角，過了半分鐘，一大群螞蟻馬上從洞里爬了出來，然后它們一起齊心協(xié)力把面包搬進(jìn)了洞穴里。</p><p> 通過這次觀察螞蟻，我不僅知道了很多螞蟻身上的秘密，還要學(xué)習(xí)它們團(tuán)結(jié)一致的精神。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?4</h2>
<p> 學(xué)校后面的操場上，住著一些不為人知的生物。</p><p> 有一次，上體育課的.時(shí)候，老師讓我們自由活動(dòng)，我便去了那片林子里采集樹葉，沒想到踩死了一只天牛，我覺得它很可憐，想把它安葬起來。</p><p> 這時(shí)，一只大頭螞蟻爬了過來，在天牛的旁邊轉(zhuǎn)了一圈，就急急忙忙忙地爬走了。</p><p> 原來，這是一只負(fù)責(zé)偵察的螞蟻，過了一會兒，先是來了一群螞蟻，接著是一大群，最后變成了一條粗粗的黑線，那條黑線很快地向天牛移來，一會兒的功夫，就把天牛給運(yùn)回了洞里，等那群螞蟻運(yùn)回天牛后，又開始把我圍城了一個(gè)圈，我覺得很奇怪，螞蟻不會吃人吧......</p><p> 呀！還真有兩只膽大的螞蟻爬到我的手上了，它們用自己的觸須碰碰對方，然后兩只螞蟻像是給我道謝一樣彎下了腰，謝完我之后，它們好像要急著回洞里，我就馬上把它們放回了原地。</p><p> 這些小螞蟻不僅團(tuán)結(jié)，而且相互配合的也很默契，真是一群可愛的小東西啊！</p><p> 哈哈！原來仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)很多有趣的事啊！</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?5</h2>
<p> 今天我放學(xué)回家看見墻角有一只螞蟻。為什么會有螞蟻呢？我好奇地蹲下來看它，它全身烏黑色，身體分為頭、胸和腹三部分，有一對長長的的觸角和六條細(xì)長的腿。</p><p> 原來它發(fā)現(xiàn)我吃早餐時(shí)丟下的面包渣。我想，那么小的螞蟻怎么去搬走體積比它大的`食物呢？</p><p> 它先用觸角點(diǎn)了一下面包，又圍著面包轉(zhuǎn)了一圈，看起來很好吃的樣子，我得馬上回家報(bào)告。于是它沿著來的路回去，螞蟻鉆進(jìn)洞里不久，就出來了幾只螞蟻沿著原有的路線向著有面包的方向爬去，有一兩只螞蟻馬上回家跟其它螞蟻說這件事。不一會兒，從螞蟻洞到面包之間就來了一只螞蟻“軍團(tuán)”，它們兩三只為一組，用觸角頂著一小塊面包沿原來的路線回家。看得我目瞪口呆，真是讓我難以相信。是經(jīng)過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻搬運(yùn)食物是以團(tuán)體合作的方式進(jìn)行的。</p><p> 別看螞蟻長得不引人注目，但它是我最喜歡的小昆蟲。</p><script>s(](https://p.9136.com/00/l/c2ecd2cf02_5fbf7eaec882b.jpg)
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