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留心觀察的作文（精選23篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的留心觀察的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留心觀察的作文 1
一天早晨，我和媽媽一起去公園散步。早晨的公園里空氣十分清新，我一邊走一邊吸著新鮮的空氣，渾身感到舒服極了。
走到一個(gè)亭子里，我剛想坐下來休息一會(huì)兒，突然看見一群黑黑的小東西沿著我的.腳邊爬過，我連忙蹲下來仔細(xì)地看了看，原來是一群螞蟻在搬運(yùn)食物。只見它們抬著一些面包屑正齊心協(xié)力地向前方爬著，螞蟻的隊(duì)伍排得非常整齊，連成了一條流動(dòng)著的黑線，就象一支前進(jìn)著的軍隊(duì)，很壯觀！不遠(yuǎn)處還有一群螞蟻圍在一塊在它們眼里象一座大山似的面包屑邊，有的在前面拉，有的在后面推，可是面包屑還是紋絲不動(dòng)地躺在那里，好像故意在和螞蟻?zhàn)鲗?duì)。后來，不知道是哪只螞蟻想出來的辦法，它們把面包屑一口一口地咬下來，分成了好幾塊，然后再把分好的面包屑搬去它們的“家里”。
小螞蟻它們不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)一致的精神真值得我學(xué)習(xí)！
留心觀察的作文 2
星期五下午班主任老師說，星期天下午將帶我們?nèi)セ▓@留心觀察事物。同學(xué)們高興極了，盼著這一天早點(diǎn)到來，星期六同學(xué)們都準(zhǔn)備星期天去觀察事物。
星期天的下午終于來了，同學(xué)們洗了個(gè)澡，準(zhǔn)備好之后就出發(fā)了，同學(xué)們一路坐在車上有說有笑，有的同學(xué)看看風(fēng)景，準(zhǔn)備回家寫一篇作文，有的同學(xué)在玩猜謎的游戲，可開心了，不知不覺小區(qū)到了，同學(xué)們下了車向小區(qū)花園走去。
在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們來到小區(qū)花園內(nèi)，春天的景色真是豐富多彩，老師向大家說“、同學(xué)們，請(qǐng)聽我說幾句話，我向大家推薦幾個(gè)事物，你們可以留心觀察一下，你們可以分成幾個(gè)小組一起以觀察兩個(gè)小時(shí)后，我們就討論一下你們發(fā)現(xiàn)了什么，這后就坐車回家好不好？同學(xué)們都異口同聲地回答”好。之后大家分散后就組成了幾個(gè)組。
小區(qū)花園的.高樓一幢幢拔地而起，花園里的小橋流水讓人感到一種愉快的心情，小河旁有一座假山，同學(xué)們特別注意了小河旁的一棵小柳樹，柳樹的樹桿是比直的，顏色是棕色的，樹皮粗糙，柳枝是下的，枝條上綴滿的綠色的葉子，綠綠的，一陣微風(fēng)吹來，枝條輕輕擺動(dòng)。一片片葉子在枝頭飛，像一根根辮子。它雖然不是那么高大，但還是吸引了很多同學(xué)，兩個(gè)小時(shí)很快過去了，同學(xué)們和老師戀戀不舍的離開了花園小區(qū)。
同學(xué)們雖然有點(diǎn)累，但是學(xué)到了很多東西。
留心觀察的作文 3
自從科學(xué)老師讓我們留心觀察植物，這個(gè)畫面讓我一直都沒有忘記，一直記在心里。
有一天，我閑著無聊，就去玩玩別的游戲，可是，那些游戲我都玩膩了，于是，我蹲了下來，手碰一下地，我看了看，是一朵桃花。心想：哎！我可以觀察植物啊！
于是，我就來到了我們家的小院，里面的花有幾十種，然后，我就去觀察杜鵑花，杜鵑花的種類有：毛鵑、夏鵑、西洋鵑、羊躑躅、迎紅杜鵑、馬銀花、云銀杜鵑。
觀察好了這種，就去觀察別的花，這些花并排讓我目不暇接。忽然，我看到了一種紅色的花，這種花的名字叫玫瑰花。玫瑰真紅啊！紅得像一塊紅布鋪在上面；玫瑰真香啊！香得連失去嗅覺得病人都能聞得見；玫瑰真美啊！美得讓我陶醉。牡丹、桃花、菊花、桂花、油菜花等。這些花不僅美若天仙，而且沁人心脾。
觀察好后，我就去觀察陽(yáng)臺(tái)上的.植物了。陽(yáng)臺(tái)上的植物有：仙人掌和巴蕉葉等。每當(dāng)下起狂風(fēng)暴雨，它們就像守護(hù)神一樣站在前面遮風(fēng)擋雨，我真敬佩他們。
留心觀察的作文 4
記得以前寫過一篇短短的小小說、是寫在我的腦海里已經(jīng)快要消失的那些記憶、記憶是美好的、回想也是美好的、現(xiàn)在、我有自己的`朋友、不管這些是真心的、還是表面上的、都是美好的記憶。在一起照樣可以快樂、可以交談心事、我沒有太多真心朋友、記得有一次和朋友在一起討論一個(gè)女生、同在的一個(gè)男生說：‘你們女生都是這樣、在背后說別人、我們男生都沒有這樣的’我怔然了、真心朋友？或許是沒有的吧、但還是美好的。
總是會(huì)想、如果我是一只狗狗、或者小貓、生活會(huì)不會(huì)比現(xiàn)在美好、我現(xiàn)在的新新解釋是‘當(dāng)什么都不比當(dāng)自己好、我現(xiàn)在的生活沒什么不好、一個(gè)12歲女生沒有資格想生活’生活是美好的、我是美好的、。
回憶中每個(gè)事物都是美好的、每個(gè)瞬間也是美好的。
留心觀察的作文 5
為什么小彬的座位熱鬧非凡呢？
哦，原來是小彬所發(fā)出去的話題稿被錄取了，我們大家都為小彬而高興。當(dāng)我無意間聽到小彬說這篇稿是他爸爸輔助他寫的，讓我覺得有一點(diǎn)不足。因?yàn)殡m然小彬覺得這樣很開心，但我卻不覺得很好。因?yàn)樵谛”虻慕嵌葋砜矗且粋�(gè)新的突破，但正因?yàn)椴皇亲约旱恼媲閷?shí)感，顯得有點(diǎn)美中不足。而從我個(gè)人角度來看，要用自己的努力，用真情實(shí)感，嘔心瀝血來寫出的作文、稿件才能被自己、別人認(rèn)同;而且要經(jīng)過自己的努力嘔心瀝血的創(chuàng)造才能滿足自己、滿足別人，這樣才能有成就的感覺。
而攝影，也要用到不同的角度去看事物才能照出一張張好的照片。因?yàn)椋?dāng)你像獵人一樣，找到“獵物”時(shí)，你就要考慮該在哪個(gè)方向去照，應(yīng)該是靠近還是遠(yuǎn)離，都要去像一像各種角度。因?yàn)樵诟鞣N角度下去看事物時(shí)，走到每個(gè)角度，都有一些微略的變化，而且，有些事物是偶然的，一定要快速去考慮才行。
我希望小彬能繼續(xù)努力，讓他能漸漸擺脫要爸爸輔助來寫，讓他能發(fā)揮自己獨(dú)特的`才華，寫出一些讓我們看了都心服口服的作文，小彬，我期待著這一天的到來！
留心觀察的作文 6
我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事，父親欲對(duì)一對(duì)孿生兄弟作“性格改造”，因?yàn)槠渲幸粋�(gè)過分樂觀，而另一個(gè)則過分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。
第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問：“為什么不玩那些玩具呢？”
“玩了就會(huì)壞的。”孩子仍在哭泣。
父親嘆了口氣，走進(jìn)車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。
“告訴你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父親宣稱，“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢！”
從這個(gè)故事中，我們不難得出這樣的結(jié)論：樂觀者在每次危難中都能看到機(jī)會(huì)，而悲觀的人在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到了危難。
人的信仰不同，所服務(wù)的對(duì)象自然不同。
大家一定熟悉電視連續(xù)劇《亮劍》吧！李云龍和楚云龍都愛自己的祖國(guó)，面對(duì)日本小鬼子的侵略，他們毫不畏懼，都能身先士卒，痛擊日寇。小日本被趕走了，李云龍和楚云龍因?yàn)樾叛龊驼瘟?chǎng)的不同，而成為戰(zhàn)場(chǎng)上的一對(duì)勁敵。楚云龍忠于蔣家王朝，支持蔣介石搞獨(dú)裁。而李云龍則一心為勞苦大眾著想，堅(jiān)持走人民民主專政之路。于是他們兵戎相見。如果不是戰(zhàn)爭(zhēng)，我相信李云龍和楚云龍會(huì)成為好朋友的，他們彼此欣賞對(duì)方的軍事才能。
正如蘇軾在詩(shī)歌《題西林壁》中的詩(shī)句：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”說的.一樣。看問題的角度不同，得出的結(jié)論自然不一樣。所以在人生的長(zhǎng)河中，我們遇事要多角度，多方位地去思考，千萬不要死鉆牛角尖。
留心觀察的作文 7
我的作文獲獎(jiǎng)后，許多同學(xué)都問我寫作文有沒有竅門。要說竅門，只能歸功于關(guān)注生活、留心觀察了。
我媽媽是一名生物老師。也許是受媽媽影響，我從小就喜歡養(yǎng)一些花草和小動(dòng)物，出于對(duì)它們的喜歡們的喜歡，我常常靜靜地欣賞它們，于是就養(yǎng)成了愛觀察的習(xí)慣。隨著年齡的增長(zhǎng)，一人一物，一景一事，甚至一草一木都是我觀察的對(duì)象。自從升入三年級(jí)，老師讓我們每天堅(jiān)持寫日記。于是，我就把這些觀察所得都寫在日記上，這樣天天練筆，我的作文水平提高得還真挺快。
老師為了讓我們寫好這篇寫景的'習(xí)作，把我們帶到了小花園進(jìn)行觀察。面對(duì)眼前的景物。我很快就寫出了《校園一角》這篇作文，而且還獲了獎(jiǎng)。我想。這也許是我平時(shí)留心觀察、天天堅(jiān)持寫日記的緣故吧。
留心觀察的作文 8
暑假里，媽媽給我買了一本書。我喜出望外，拆開包裝才知道這是“昆蟲學(xué)的荷馬”——法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》，書中內(nèi)容描寫的淋漓盡致，妙趣橫生。我如獲珍寶，津津有味地看了起來，我不由得佩服起了法布爾，為“蟲子”寫出了10卷大部頭的書，先后翻譯成了50多種文字。
法布爾用一生的精力，長(zhǎng)期在荒山野嶺收集了成千上萬中昆蟲的資料。原本昆蟲的生活習(xí)性寫出來枯燥乏味，而法布爾通過觀察、記錄、書中的內(nèi)容變得生動(dòng)有趣，描寫十分細(xì)致，語(yǔ)言形象，充滿了詩(shī)意和情趣。
這本書把我們帶到了一個(gè)神秘的多彩多姿的昆蟲世界。我仿佛身臨其境，如見其形啊！書中有捕食高手螳螂、愛美的被管蟲、快樂的`蟋蟀、會(huì)挖隧道的礦蜂、不會(huì)迷失方向的蜜蜂、環(huán)境清潔工綠蠅、嬌小的赤條蜂、愛好唱歌的蟬……許多都是我從沒有聽說過的呢！
法布爾有一顆嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的心，做事一絲不茍，值得我學(xué)習(xí)。我呢？我在班級(jí)也算是一個(gè)作文小能手。有一次，老師讓我們寫一次觀察所發(fā)現(xiàn)的奧秘，同學(xué)們都選擇了蜘蛛。我先不著急寫，找到一只蜘蛛觀察了好幾遍，蜘蛛先吐出一根晶瑩透亮的絲，粘在一個(gè)物體上，從外圈到內(nèi)圈，中途我故意把網(wǎng)弄破，但第二天蜘蛛又結(jié)成了。終于，我將這篇作文一氣呵成，被老師當(dāng)作范文讀給大家聽，這時(shí)我心里像吃了蜜一樣甜。
羅丹曾說過一句話，使我記憶猶新：世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只有細(xì)心觀察大自然，才能從中獲得寫作的源泉，找到樂趣與啟示。
留心觀察的作文 9
有一天，我去朋友黃櫻芝家看見里面有一只小狗。這只小狗長(zhǎng)著一身淡黃色的毛，一雙水汪汪的眼睛。
這只小狗很聰明，我用手做個(gè)OK的手勢(shì)，它就往我手上鉆，這可是抖音上的動(dòng)作，它竟然會(huì)，真是一只神狗。
最讓人驚訝的是，這只狗竟然會(huì)畫畫。有人可能會(huì)問：“小狗怎么會(huì)畫畫？”這其實(shí)很簡(jiǎn)單，先把小狗的小爪子涂上你喜歡的顏料，再讓小狗把手掌放好，也可以放在紙上，就這樣，一朵漂亮的梅花就畫好了。
還有，我只要把雞腿放在桌子上，這只小狗就飛快地跑到桌子下面，爬上去三下五除二吃我的.雞腿。等到我發(fā)現(xiàn)時(shí)，小狗已經(jīng)把我的雞腿吃個(gè)精光。
哦，對(duì)了。我好像沒有和你們說：“這只小狗叫什么名字？”我現(xiàn)在就告訴你們：“這只小狗叫檸檬，因?yàn)樗L(zhǎng)得很可愛。”這就是我朋友家的小狗，你喜歡這只小狗嗎？
留心觀察的作文 10
抬頭一看，窗外的暴雨依然“嘩啦”—— “嘩啦”地下個(gè)不停，像是有人捅破了天。期末考試失敗的陰影涌上心頭，近乎無限的作業(yè)壓得我喘不過氣來，一想起媽媽留的任務(wù)還沒完成，一陣壓抑感不禁襲來。
不知不覺中，已經(jīng)過去了幾個(gè)小時(shí)，作業(yè)才寫了零星一點(diǎn)。轉(zhuǎn)身走向書架，想從中找一本書，目光卻落在書旁的`照片上。那是朋友給的，上面也同樣有令人不快的景色：一座孤零零的小山上，只有枯葉落在上面，山上全是嶙峋的石頭，鮮有林木，路邊的小草也沒有精神。想起朋友說過：“這是一張與眾不同的照片。但是，如果你換一種看法，它就會(huì)更加與眾不同”。我照著朋友說的做，仔細(xì)地左看右看，仍然沒有看出什么，除了荒涼，什么也看不出來。心里想：這是我看過的最差的照片。
半年過去了，這回的期末考試出乎意料的好，心情也不知不覺地好了起來。一天，整理書架時(shí)照片從書中掉了下來。再次拿起這張照片，我卻看到了別樣的風(fēng)景：路邊的小溪雖然幾乎干涸，但是它依然涓涓地流淌；山上的石頭雖然嶙峋，但不久之后，它將是萬物之本的土壤；山上的小路雖然泥濘，但是，不久之后，這里就會(huì)鋪上石板小路；山上雖然林木稀疏，但幾年以后，這里將會(huì)是一片森林。
換個(gè)角度看事物，事物會(huì)更美！
留心觀察的作文 11
生姜是我們生活中常見的一種調(diào)味品，它可以用來炒菜、燉菜和蒸魚等，它的主要作用是去腥味。
冬天冷的時(shí)候喝上一杯姜糖水就會(huì)全身熱熱的；要是生病了，可以煮一杯可樂姜茶，喝了病就很快好了；暈車的時(shí)候含上一片姜糖就不會(huì)那么暈了，它的作用真是太多了。
你們見過在家里做調(diào)味品的.生姜，但是你們見過種在土里的生姜嗎？昨天，我去地里面仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)生姜旁一定會(huì)有一個(gè)排水溝，因?yàn)樯滤坏┫掠耆绻麤]有排水溝把水排走，生姜就會(huì)壞掉的。一株生姜會(huì)長(zhǎng)出十幾條桿子，一條桿子上面有十幾片葉子，它的葉子細(xì)細(xì)尖尖的有點(diǎn)像竹葉。
我問了一下奶奶生姜是什么時(shí)候可以播種，什么時(shí)候收？奶奶告訴我，生姜春節(jié)后就可以種了，國(guó)慶節(jié)前后就能收獲了。生姜要經(jīng)常給它施肥，不可以澆太多水，不然它的根會(huì)爛掉的。
原來生姜有這么多習(xí)性，下次種姜時(shí)，我一定要注意。
留心觀察的作文 12
前日在和博友們的交流中， 我談及了一些關(guān)于知識(shí)積累方面的淺顯體會(huì)。博友們的建議也使我受益匪淺。但對(duì)于一個(gè)愛好寫作的人來說，那只是一個(gè)小小的起步。有些博友又談到素材匱乏，無甚可寫，大有題材已到窮盡之時(shí)。這個(gè)問題就要求我們要學(xué)會(huì)留心生活，學(xué)會(huì)觀察生活--引子
學(xué)會(huì)留心，單調(diào)的地方也會(huì)充滿色彩。一張白紙，我們說它慘白單調(diào)，毫無生命的光彩。你可曾想過，正是它的無華，才給我們留下了涂抹色彩的空間。
課堂，是我們最熟悉的地方，也是我們精神高度集中在一個(gè)焦點(diǎn)的地方，這也是許多同學(xué)認(rèn)為最無色彩、最單調(diào)的地方。如果你留心，聽，講臺(tái)上老師把復(fù)雜難解的習(xí)題加入幽默的講解，不經(jīng)意說出一句即精辟又詼諧的話語(yǔ)，同學(xué)們不禁發(fā)出會(huì)心的笑聲，使我們的學(xué)習(xí)樂在其中；看，黑板上的粉筆在輕輕地跳動(dòng)，既像有節(jié)奏的踢踏舞，又像那躍動(dòng)著的快樂音符，譜寫著知識(shí)的樂章；再聞一聞我們手中那散發(fā)著油墨香氣的書本，這香氣就是我們學(xué)習(xí)生活主旋律的調(diào)色板。
學(xué)會(huì)觀察，無味的地方也會(huì)變得有趣。一杯白開水，我們說它平淡無味，沒有一點(diǎn)生活的激情。你可曾想過，正是它的淡然，才讓我們品味出生活的味道。
圖書館里的靜謐，使喜歡熱鬧的人們仿佛走進(jìn)另一個(gè)世界。這里靜如止水，大家埋頭讀書，啞然無聲。可這寧?kù)o平淡的里面，是對(duì)知識(shí)強(qiáng)烈的.渴望和孜孜的追求。不信你聽，"砰，砰"那一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子的胸膛里，一顆顆向上的心，在有力的跳動(dòng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的800米，漫長(zhǎng)的到無味，好像只有詛咒和痛苦。而你真正聽到哪個(gè)同學(xué)服過輸？哪個(gè)同學(xué)中途要放棄？這漫長(zhǎng)無味的背后，是一個(gè)人拼搏進(jìn)取的精神，和永不言敗的豪情。
留心觀察，哪里都有美妙的景致。之所以我們覺得一切都司空見慣，平淡無奇，那是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。
景致。不要僅認(rèn)為那"飛流直下三千尺"的廬山瀑布、宏偉壯闊的波瀾大海和云霧繚繞的巍峨山峰才是美景。只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)天邊的一抹夕陽(yáng)，正用它瑰麗恢宏的晚霞告訴盲目樂觀者，黑暗即將來臨。深夜里的點(diǎn)點(diǎn)繁星，正用它的眼睛對(duì)夜行者說，不要覺得寂寞，我們陪伴著你。黎明時(shí)的守夜神，用那最后的一絲黑暗鼓勵(lì)絕望者，再堅(jiān)持一下，不一會(huì)兒就是朝霞滿天。
只要我們留心觀察，那青條石鋪就的臺(tái)階上，屐齒的印痕就會(huì)進(jìn)入我們的眼簾；那墻頭上偶然露出的一枝紅杏也會(huì)融入我們的畫卷；還有那一只輕盈落在荷葉間的小蜻蜓。
朱自清留心生活，將父親一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的背影，寫成了一篇幾代人傳唱的父愛頌歌。老舍先生用他那善于觀察的慧眼，將中國(guó)近代史上幾十年的變遷，濃縮在一個(gè)小小的《茶館》里。曹禺當(dāng)年雖剛至青春年華，卻以他那無以比擬的觀察力，僅用一個(gè)封建大家庭一天里的故事，就無情的揭露了封建家族的無情和罪惡。
文學(xué)巨匠們?yōu)槭裁茨軌驅(qū)懗霾恍嗟拿渲凶钪匾臈l件之一就是他們特別留心生活，善于觀察生活。
讓我們留心生活，觀察生活，去發(fā)現(xiàn)生活中更深層次的內(nèi)涵。
讓我們學(xué)會(huì)留心觀察，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天也有剛勁，夏天也有柔美，秋天并不肅殺，冬天也不單調(diào)。
留心觀察的作文 13
我觀察的是蘭花的一種——蝴蝶蘭。
（一）
星期五，我家的蝴蝶蘭的一個(gè)花苞的花萼打開了。打開的.時(shí)候，是這樣的：中間的花蕾大概是向西北方的上面的方向朝著尖頂，看它的樣子，很像是想展開它五彩繽紛的花瓣。這個(gè)花萼向四面八方打開。花萼非常像一個(gè)人把頭、四肢卷起來。花萼的結(jié)構(gòu)是這樣的：上面三片花萼連起來，下面兩片也連了起來。
（二）
星期六，我發(fā)現(xiàn)星期五的那個(gè)花蕾打開了，但是，那個(gè)花萼的花瓣大部分都卷起來了，好像對(duì)外面的氣溫不適宜，覺得有一點(diǎn)冷，所以才縮成一團(tuán)，保點(diǎn)溫。因?yàn)椋颐嗣ò辏_實(shí)有點(diǎn)冷，還摸了摸卷起來的花瓣，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)熱。我還觀察到了一個(gè)花苞打開了。
（三）
星期天，我觀查到了昨天的花瓣只有一小半卷起來了。
媽媽說：“你真細(xì)心。”
我很高興。
留心觀察的作文 14
沒有什么事可以未卜先知。
米當(dāng)然不知道雪喜歡什么。雪一直安靜地坐在座位上，有時(shí)托著下巴沉思著什么，像一片無形無色的空氣。米不想冷場(chǎng)，問雪?“你愛什么？”“巧克力。”“不愛什么？”“學(xué)習(xí)。”米的心里哦了一聲，回答好簡(jiǎn)略。
雪不怎么愛說話，讓人感到很陌生。她喜歡抄同桌的作業(yè)。米看見了幾次。又是作業(yè)朋友嗎？
米不愛笑，不愛說話。一天中，除了上課，更多的，沉默地做作業(yè)，做事情。雪也沉默，但是沉默著發(fā)呆。
有些事情，用寂靜填上人與人的距離為好。
米放學(xué)后去了副食店，買了雪愛的巧克力糖果，裝在粉色的氣球里，像圣誕老人在夜里送給孩子們的禮物，裝在圣誕襪里。
很可心。
早晨，米把巧克力放在雪的書包昨天占據(jù)的空間里。米的心里憂怨了什么，有用么？雪知道，說?“謝謝。”沒有米想象里的一切，平淡如水。
可能比水更淡些。
好奇怪啊。米淡淡一笑。雯不像雪這樣，每一粒糖都會(huì)與她分享。那時(shí)候，無憂無慮，天藍(lán)得像米與雯。
米還是忘記了。她知道雪愛喝橙汁，買了瓶，中午就給了雪。
雪接過，對(duì)米說?“謝謝。你知道我的牙有點(diǎn)疼嗎？我得知止疼片，才能喝它。”
米“嗯”，內(nèi)心多少有點(diǎn)開心。雪第一次，向她說那么長(zhǎng)的話。
所有人都感受不到的。包括雪。好微小的東西。
米敏感地感覺到了。
雪愛巧克力，那可可果的.深加工，是旋律舞動(dòng)的交織。
是雪的愛。
橙汁是迷人的，巧克力也是迷人的。
米問雪：“你還愛什么？”“果凍。”
再簡(jiǎn)單不過的副食了。米去糕點(diǎn)坊，訂做了提拉米蘇。小小的一個(gè)，像果凍一樣可愛的粉色小精靈。攥在雪的手里。
雪應(yīng)當(dāng)更愛提拉米蘇。米想。
雪應(yīng)當(dāng)喜歡的，那美麗可心的甜食。
米愛，所有的女孩都愛，雪應(yīng)當(dāng)也愛。
還是不知道雪的感受。各有所愛，米在提拉米蘇的包裝盒里，放了點(diǎn)水果果凍。
果凍，一定很甜，到心。
留心觀察的作文 15
聽爺爺說，一般的雞蛋在水里是不會(huì)浮起來的。我想親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀察雞蛋在怎樣的條件下才能浮起來。
我先把生雞蛋分別放在裝有冷水和熱水的`容器里，但是雞蛋沉到水底了；那么用熟雞蛋來實(shí)驗(yàn)，是否會(huì)浮起來呢？我又把熟雞蛋分別放在冷水和熱水里，雞蛋還是沉到水底了，試驗(yàn)兩次都失敗了，我心里很難受。就跑去請(qǐng)教爸爸，爸爸說：只有改變水的密度，雞蛋才能浮起來！
把水里加入適量的鹽，雞蛋就可以浮起來了！
我按照爸爸教我的方法，先放了20克的鹽，雞蛋還是沒有浮起來，我又加了20克，也沒有浮起來，再加10克，雞蛋就緩緩的浮了起來！
我高興的告訴爸爸：我成功了！這次試驗(yàn)，我學(xué)到了一個(gè)道理：只有在水里加適量的鹽，雞蛋才能浮起來。
留心觀察的作文 16
今天上午，我來到樓下玩，發(fā)現(xiàn)花叢了有許多小昆蟲，忽然有一個(gè)問題在我的腦海里閃過：昆蟲要不要呼吸呢？我決定回家查找資料。
我回到家，就趕緊找出《十萬個(gè)為什么》這本書，從目錄里找到動(dòng)物這一科，可是里面沒有講昆蟲要不要呼吸的問題。怎么辦呢？嗯！有了，就在我快要絕望的時(shí)候我想到了一個(gè)好方法——上網(wǎng)查找資料。果然在電腦里查出了結(jié)果：昆蟲要呼吸，因?yàn)樗械膭?dòng)物都有呼吸，所以昆蟲也要呼吸。
吃完飯，我又坐立不安了，決定要把昆蟲要不要呼吸這個(gè)問題了解的更深。我想知道它們是怎么呼吸的？于是我又跑到樓下，抓來一只蝴蝶，放入塑料瓶里。接著用放大鏡左瞧瞧，右看看，由于蝴蝶飛來飛去不好觀察，我只好回家問爸爸媽媽。我問爸爸：“爸爸，蝴蝶是怎么呼吸？”爸爸回答道：“蝴蝶腹部有節(jié)，兩側(cè)有氣孔，它用氣孔呼吸。”我終于解開了昆蟲是怎么呼吸、用什么呼吸這個(gè)謎。
昆蟲的秘密可真多，但是只要多動(dòng)腦筋，什么問題都可以解開。真是任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果呀！
記得以前寫過一篇短短的小小說、是寫在我的腦海里已經(jīng)快要消失的那些記憶、記憶是美好的、回想也是美好的、現(xiàn)在、我有自己的朋友、不管這些是真心的、還是表面上的、都是美好的'記憶。在一起照樣可以快樂、可以交談心事、我沒有太多真心朋友、記得有一次和朋友在一起討論一個(gè)女生、同在的一個(gè)男生說：‘你們女生都是這樣、在背后說別人、我們男生都沒有這樣的’我怔然了、真心朋友？或許是沒有的吧、但還是美好的。
總是會(huì)想、如果我是一只狗狗、或者小貓、生活會(huì)不會(huì)比現(xiàn)在美好、我現(xiàn)在的新新解釋是‘當(dāng)什么都不比當(dāng)自己好、我現(xiàn)在的生活沒什么不好、一個(gè)12歲女生沒有資格想生活’生活是美好的、我是美好的……
回憶中每個(gè)事物都是美好的、每個(gè)瞬間也是美好的。
留心觀察的作文 17
說起特別的植物，我就要寫寫公園
里的含羞草了。
前幾天，我去公園，草地上全都是碧綠碧綠的含羞草，含羞草旁還長(zhǎng)著一朵粉紅粉紅
的花朵，這朵粉紅色的花就像是一位美麗的小仙女。
因?yàn)楹卟輰?shí)在太可愛，所以我就輕輕
地碰了一下，沒有想到的.是，含羞草竟然合攏了，就像害羞的小姑娘低下了頭，但沒過五分鐘，含羞草又張開了……
我不知道含羞草為什么手一碰就會(huì)合上，于是我就去查手機(jī)，這才明白，原來葉柄和葉子的基部，有個(gè)叫做葉枕的部位，葉枕中間有個(gè)維管束，四周充滿了薄壁組織，葉枕受到觸碰時(shí)會(huì)引起葉枕內(nèi)上半部薄壁細(xì)胞液被排出，產(chǎn)生上下兩半膨脹壓力不平衡的狀態(tài)，導(dǎo)致葉片閉合下垂。
多么可愛的草地！多么有趣的含羞草！從此以后，含羞草成了我最喜愛的一種草。它和我一起散步，和我一起唱歌。
留心觀察的作文 18
那天早晨，我在我家墻角發(fā)現(xiàn)一張蜘蛛網(wǎng)，上面正趴著一只蜘蛛，好奇心驅(qū)使著我捉一只螞蚱放在蜘蛛網(wǎng)上，過了一會(huì)兒，蜘蛛在螞蚱身上涂了一層絲，然后，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛正在往螞蚱體內(nèi)注射一種東西，蜘蛛便回洞了。 第二天，我看見蜘蛛網(wǎng)上只剩下了螞蚱殼。我百思不得其解：這究竟是怎么回事？蜘蛛為什么不吃殼？
為了尋找答案，我便回家去請(qǐng)教我的小老師《十萬個(gè)為什么》，在百般忙碌之中，我終于找到了答案，書上說：蜘蛛為了吃上食物，便在昆蟲外皮上先吐上一層絲，包上昆蟲，過一會(huì)兒，等昆蟲不掙扎了，便在昆蟲體內(nèi)注射一種叫消化液，這種消化液可以把昆蟲體內(nèi)的肝臟全部消化成一種液體，便后，蜘蛛就可以吮吸昆蟲體內(nèi)的液體了，之所以昆蟲的外殼不被消化掉，是因?yàn)槔ハx的外殼不使用蛋白質(zhì)組成的'，所以，昆蟲的外殼就會(huì)落在網(wǎng)上了。 我終于知道了，蜘蛛吃食物的原因了。我懂得了：留心處處皆觀察，只有細(xì)心觀察生活中的一點(diǎn)一滴，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的秘密。四年級(jí):孫翰林
留心觀察的作文 19
這一陣子，天氣的變化很大。
天晴的前一天晚上，如果有滿天的星星，第二天一定是晴天。天晴了，人們有的把衣服拿到陽(yáng)臺(tái)上曬，有的結(jié)伴去郊游，還有的到公園去鍛煉身體……
下雨之前，感覺天黑沉沉的`壓下來，很悶熱。下雨了，沒帶傘的人拼命往家里跑，帶了傘的人急忙把傘撐開。遇到下陣雨，即使撐了傘也會(huì)變成“落湯雞”。
對(duì)于我們小朋友來說，一般都喜歡晴天，不喜歡雨天；但花草樹木們還是喜歡雨天的。
留心觀察的作文 20
周末的一個(gè)早晨，我若無其事地散著步，走著，走著，來到了一個(gè)池塘邊，我就被眼前的景色所吸引住了——
放眼望去，滿滿的一池塘荷葉，翠綠的荷葉，渾厚而又圓潤(rùn)。它們像一個(gè)個(gè)深綠的大盤子，又像一把把碧綠的遮陽(yáng)傘。
荷花亭亭玉立地站在池塘中間，有的含苞待放，像一位羞答答的少女；有的競(jìng)相怒放，一個(gè)比一個(gè)開得燦爛；有的“才露尖尖角”，迫不及待想要看看這個(gè)美麗的世界。荷花有的是白色的`，有的是玫紅色的，有的是粉紅色的，它白的是那么潔白無瑕，紅的是那么驕陽(yáng)似火，粉的是那么讓人浮想聯(lián)翩——。忽然，一陣微風(fēng)吹來，飄來了陣陣的清香。蜻蜓被荷花的香味給吸引來了，它一會(huì)兒在荷花的上空飛舞，跳著優(yōu)美的舞蹈，像是在表演節(jié)目給荷花看，一會(huì)兒又立在荷花上，像在和荷花竊竊私語(yǔ)，像是在討論節(jié)目的精彩度，有趣極了。
走近一看，咦，荷葉上還有露珠，在荷葉上歡快的滾來滾去，像一顆顆晶瑩剔透的水晶，又像一只只頑皮的小眼睛，在那里快樂的眨著。再看，池塘里的水清澈見底，“魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”，它們?cè)跉g快地嬉戲。突然，聽到一聲“哇哇”的聲音，來了一位不速之客，原來是青蛙也被這景色所吸引，從水底跳到了荷葉上，歡快地唱著歌。
池塘邊的那一片景，讓人目不暇接，令人如癡如醉。
留心觀察的作文 21
一天早晨，我和媽媽一起去公園散步。早晨的公園里空氣十分清新，我一邊走一邊吸著新鮮的空氣，渾身感到舒服極了。
走到一個(gè)亭子里，我剛想坐下來休息一會(huì)兒，突然看見一群黑黑的小東西沿著我的腳邊爬過，我連忙蹲下來仔細(xì)地看了看，原來是一群螞蟻在搬運(yùn)食物。只見它們抬著一些面包屑正齊心協(xié)力地向前方爬著，螞蟻的隊(duì)伍排得非常整齊，連成了一條流動(dòng)著的黑線，就象一支前進(jìn)著的軍隊(duì)，很壯觀！不遠(yuǎn)處還有一群螞蟻圍在一塊在它們眼里象一座大山似的面包屑邊，有的`在前面拉，有的在后面推，可是面包屑還是紋絲不動(dòng)地躺在那里，好像故意在和螞蟻?zhàn)鲗?duì)。后來，不知道是哪只螞蟻想出來的辦法，它們把面包屑一口一口地咬下來，分成了好幾塊，然后再把分好的面包屑搬去它們的“家里”。
小螞蟻它們不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)一致的精神真值得我學(xué)習(xí)！
留心觀察的作文 22
我最喜歡家鄉(xiāng)的田野，那里景色優(yōu)美，是一個(gè)特別美麗的地方。
一走出老家大院的大門，就可以看見高低不平的野山，花花綠綠的田野，彎彎曲曲的小路。田野的四周，種著很多花，有桃花、鳳凰花、菊花、水仙花、木棉花……美麗極了！
夏天，小溪的水淙淙地流著，發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲，仿佛在彈奏著美妙的鋼琴樂曲。走進(jìn)樹林，不會(huì)覺得熱，因?yàn)槟且黄苊苈槁榈?大樹，就如同大大的遮陽(yáng)傘，為我們擋住了炎熱的太陽(yáng)。坐在樹下，聽著樹上的鳥兒唱著歌，那感覺實(shí)在是太美妙了。
秋天，果實(shí)累累的季節(jié)又到了，農(nóng)民們正在收割著他們辛勤耕種的稻谷。放眼望去，可以看到紅紅的蘋果、黃黃的麥子、如同一幅金色的圖畫、粉紅的水蜜桃……各種各樣的水果和谷物應(yīng)有盡有，五顏六色，就如同一幅五彩繽紛的秋景圖。
這就是我家鄉(xiāng)的田野，我愛我家鄉(xiāng)的田野！
留心觀察的作文 23
世界萬物，它們都是多面的。美好的事物也有反面，不好的事物也有正面。
記得有這樣一個(gè)故事。一個(gè)一年級(jí)的小男生在考試卷上遇到了這樣一個(gè)問題：雪化后是什么？所有的同學(xué)幾乎都認(rèn)為雪化后是水，而那個(gè)小男孩卻認(rèn)為雪化后是春天，老師在改卷子的時(shí)候在他的卷子上打了個(gè)錯(cuò)號(hào)。卷子發(fā)后，小男孩委屈得對(duì)老師說，雪化后確實(shí)是春天。老師經(jīng)過一番思考認(rèn)為小男孩是對(duì)的，并當(dāng)眾夸獎(jiǎng)了他。
同樣是一個(gè)問題，但它能從多方面思考。就像雪化后是什么這個(gè)問題，它的答案可以是水，還可以是春天......然而，在人們眼中看起來最惡心的.東西，它也有正面。
蛆，一個(gè)令人聽起來就惡心的東西，但它也為醫(yī)學(xué)事業(yè)做過貢獻(xiàn)，挽回了一個(gè)外國(guó)婦女的一條手臂。
有一個(gè)外國(guó)婦女，她的胳膊上長(zhǎng)這一個(gè)罕見的大膿瘡，里面有許多爛肉，使胳膊上的膿瘡總不出新肉來。醫(yī)生們想過很多辦法，但仍不見效。醫(yī)生說，如果不行就可能截肢。后來醫(yī)生們經(jīng)過多次討論，生出了一個(gè)大膽的治療方案。就是把蒼蠅繁殖出的蟲卵種在她胳膊傷的大膿瘡里，讓蟲卵吃掉那些頑纏的爛肉，這樣，她胳膊就能長(zhǎng)出新肉來了。經(jīng)過醫(yī)生的一番努力，果然見效了。
從中，我們可以看出，凡是，我們都要從多方面來看，不能總認(rèn)為美好的事物沒有反面，不好的食物沒有正面。就像上面故事里的蛆，別看它平常一無事處，并且令人惡心，但它卻挽回了外國(guó)婦女的一條胳膊。所以，我們必須得兒從多方面看待事物，了解事物呀！