觀察作文

時(shí)間：2021-03-17 10:13:45 觀察我要投稿

【精選】觀察作文八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的觀察作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】觀察作文八篇

觀察作文篇1

　　每當(dāng)家長(zhǎng)開放日來臨時(shí)，學(xué)生們永遠(yuǎn)是最緊張的，我也不例外。可無論心情如何，都想在爸媽面前展現(xiàn)這半學(xué)期以來最好的一面。

　　數(shù)學(xué)課、英語課、形體課、音樂課開放日的課程順利地進(jìn)行著，回頭看看媽媽，一臉欣慰與開心，我的心這才放下。接下來到我最喜歡的語文課了，期中考試后，自己的態(tài)度端正了許多，特別是語文。從老是被郭大俠叫到辦公室背文言文，到現(xiàn)在聽寫能拿到九十分，我覺得找回了狀態(tài)，也受到了郭大俠的鼓勵(lì)與表揚(yáng)。因此，我對(duì)語文課重拾信心，竟然越聽越精神，漸漸地，我特別喜歡上語文課了。

　　上課鈴響起，大俠一本正經(jīng)地走進(jìn)教室，先報(bào)了上次聽寫得九十分以上的同學(xué)名單，接著開始上課。這堂課主要講了兩點(diǎn)，分別是修辭手法的運(yùn)用和細(xì)化動(dòng)作的方法。一開始，郭大俠就用我們班同學(xué)寫的兩篇文章進(jìn)行了對(duì)比，告訴我們運(yùn)用修辭手法和細(xì)化動(dòng)作寫出的文章更加形象生動(dòng)。他聲情并茂地給我們講著，他那雙笑起來彎彎的眼睛仿佛會(huì)說話似的。那雙傳神的眼睛加上幽默的話語總是那么引人入勝，每一堂課都讓人不覺得枯燥乏味，我認(rèn)為這就是郭大俠語文課的精髓所在。后來，老師又借李柔同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后不辭辛苦打掃操場(chǎng)一事，讓我們做細(xì)化動(dòng)作描寫練習(xí)。整節(jié)課內(nèi)容不多，但深入淺出，讓人印象深刻并記住了老師講的寫作方法。幽默風(fēng)趣的郭大俠讓我們聽課的熱情高漲，這就是他的神奇之處。

　　每天都是一身運(yùn)動(dòng)體恤加牛仔褲，開放日也不例外的郭大俠用他簡(jiǎn)潔個(gè)性的語言完美結(jié)束了上半天的最后一節(jié)課。要說能營(yíng)造讓人精神煥發(fā)的課堂，毋庸置疑，那肯定是郭大俠的強(qiáng)項(xiàng)，所以每天最令我期待的就是大俠的語文課啦。

　　接下來的日子，我要努力學(xué)好每一門課，在下個(gè)家長(zhǎng)開放日，給家長(zhǎng)、老師，也給自己展現(xiàn)最好的一面。

觀察作文篇2

　　我遇到了一種新奇的小鳥，比麻雀大兩倍。它站在后花園小路的盡頭，頭在地上一點(diǎn)一點(diǎn)的，好似在吃東西。它的頭頂是白色的，好像戴了一頂雪白的貝雷帽。我十分好奇：這是白頭翁嗎？我悄悄靠近它，打算仔細(xì)觀察觀察。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鳥，小心翼翼地挪動(dòng)步子。一步，兩步，那只鳥離我越來越近，大約只有30米遠(yuǎn)。我不能驚動(dòng)它，要注意自己的動(dòng)作幅度不能太大。我走得更慢了。我看見了一叢小樹，慢慢移動(dòng)到其身后。

　　只見鳥突然轉(zhuǎn)頭！它警惕地巡視四周，好像發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，又好似怕有人搶它的食物似的。我趕緊縮了縮身子，藏入小樹后面，斂聲屏氣，不敢輕舉妄動(dòng)，生怕驚動(dòng)了那膽小的鳥兒。

　　過了一會(huì)兒，透過樹葉的縫隙，我瞧見鳥兒終于放松了警惕，回頭繼續(xù)干它的正事兒——吃東西去了。我趁它不注意，趕緊躡手躡腳，鉆入下一個(gè)樹叢，靠近它繼續(xù)觀察。我緊跟著它，來到一棵樹下。我抬起頭剛要看個(gè)仔細(xì)，正好碰上了鳥兒那驚恐的目光。

　　它好像遇到了天敵。鳥隨即驚慌地張開翅膀，如大鵬展翅，撲啦啦飛走了。看似放松的小鳥，也擁有很高的警惕性。看來，它對(duì)我們?nèi)祟愄狈π刨嚵恕?/p>

觀察作文篇3

　　豆莢

　　天上完語文課，老師要求我們回家種一種植物，觀察它的'生長(zhǎng)過程。一回家我就找外婆要了幾粒黃豆，留意翼翼地把豆子埋到土里，外婆告訴我，種黃豆要足夠的水。我把黃豆種下以后就開始給黃豆?jié)菜滋爝^去了，沒發(fā)現(xiàn)什么變化。

　　一個(gè)星期以后，我發(fā)現(xiàn)種黃豆的地方，土比別處的高出一些，輕輕扒開土一看，原先是黃豆長(zhǎng)出了淡黃色的小芽，出土沒幾天，小芽又變成綠色的了。又過了兩天，淡黃色的小？里長(zhǎng)出了幾片葉子，嫩嫩的，綠綠的，十分惹人喜愛，我天天都要去看它。

觀察作文篇4

　　科學(xué)課上，老師讓我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，那就是觀察洋蔥表皮。

　　首先我們組去領(lǐng)好材料，便立刻開始行動(dòng)了。我們組的楊海佳同學(xué)輕輕地把洋蔥的一層表皮撕了下來，慢慢地把它放在一塊透明玻璃上，然后我們都仔細(xì)的看著，我感覺那表皮薄的會(huì)被風(fēng)給吹跑了。觀察了好一會(huì)兒，我們都感覺哪里跟老師剛做的不一樣，好像少了些什么？突然大伙一口同聲的說：我們忘記把碘滴在上面！我們立馬小心翼翼的把碘滴上去，生怕滴多，給表皮充分染上色后，整個(gè)過程就完成了一半。

　　接下來我們組準(zhǔn)備觀察，先把鏡子對(duì)著窗外，這樣會(huì)有充分的陽光，又用手電筒把洋蔥表皮照亮，現(xiàn)在萬事俱全只欠東風(fēng)。現(xiàn)在我們的觀察才正式開始，我們通過顯微鏡一個(gè)個(gè)輪著看，輪到我時(shí)：咦？東西呢？一圈下來我們四個(gè)人都沒看到，什么原因呢？我們只能求助老師，在老師指導(dǎo)和幫助下，我們終于在顯微鏡下看到了洋蔥表皮，它是有一個(gè)個(gè)蜂窩似的結(jié)構(gòu)組成的，在每個(gè)小蜂窩里都會(huì)有一個(gè)小點(diǎn)。這只是把顯微鏡調(diào)到放大一倍，接著我們把顯微鏡調(diào)到最大，一看，每個(gè)蜂窩都有一個(gè)個(gè)菱形構(gòu)成，整齊有序的排列著。不變的是，里面還是有小圓點(diǎn)，它就是核細(xì)胞，這次奇妙的實(shí)驗(yàn)就這么圓滿的結(jié)束了。

　　這個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，讓我們了解到洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，也豐富了我們的知識(shí)。

觀察作文篇5

　　一天，我和哥哥在陽臺(tái)上觀察鴿子，有兩只鴿子正好停在籠子上面。一只小鴿子很老實(shí)，則另一只卻很調(diào)皮，總是在動(dòng)，不時(shí)地來回走動(dòng)或者拍拍翅膀。

　　過了一會(huì)兒，這只白鴿開始梳理起羽毛過了一會(huì)兒，這只白鴿開始梳理起羽毛來了。它先抬抬腿。歪一歪頭，伸伸脖子，把頭插在翅膀底下，使勁的啄幾下。梳理完自己的兩個(gè)翅膀完以后。他稍稍休息一下，又低下去用嘴咬一咬腹部的羽毛。接著，他扭過去整理背上的羽毛，他用嘴叼零亂的羽毛。把它們整理的片片整齊，可美了！

　　過了半天，小白鴿"嘰嘰喳喳''’地叫，似乎在唱歌似的，它見我不知道它的用意，便又做出一副吃飯的樣子，看了好大一會(huì)兒，我才解開了它的用意。與哥哥一起去那家里的小米，把它放在小鴿子眼前。他看到了這些，嘿嘿地笑了。我說："真沒想到，動(dòng)物們竟然能夠正確用動(dòng)作、語言來表達(dá)自己的用意。”哥哥說： “對(duì)，我們繼續(xù)觀察吧！”你看，同時(shí)兩只小鴿子在爭(zhēng)著吃，誰也不讓著誰，它們吃起的動(dòng)作真有趣，用小嘴啄一啄，它們小個(gè)子的嘴可真夠小的。

　　我從中悟出一個(gè)道理：以后要多觀察動(dòng)物，不看不知道，實(shí)際它們很有趣哇，我家的鴿子真可愛呀。

觀察作文篇6

　　今天，我和同學(xué)們一起去淄博游玩，到了以后我們先去山上摘山楂，農(nóng)民伯伯爬到樹上搖動(dòng)樹枝，山楂就像雨點(diǎn)般落了下來，我們拼命地?fù)熘厣系纳介?/p>

　　撿著撿著，忽然我聽到一聲驚叫：“快來看啊！一只大蟲子！”我們圍上去一看，原來這是一只長(zhǎng)約10厘米，像小樹枝一樣粗的大千足蟲！這樣大的千足蟲我還是第一次見，它的身體黝黑光亮。我把樹枝放在它的身體前，只見它爬著爬著就爬上了我的小樹枝，當(dāng)它爬到小樹枝末端時(shí)，我就把樹枝接到樹干上，那只大千足蟲就順著小樹枝爬到了樹上。

　　千足蟲有很多腳，它的腳像勾子，非常細(xì)小，它雖然有很多腳，但是它爬起來速度卻不快，這正好給了我觀察它的機(jī)會(huì)。它的身體一節(jié)一節(jié)的，每節(jié)都有黃色的條紋。我仔細(xì)觀察它的頭部，發(fā)現(xiàn)了兩根短小的觸角，它的觸角并不是一根細(xì)絲，而是一節(jié)一節(jié)的。

　　我把它挑到地上，千足蟲感覺遇到了危險(xiǎn)，只見它的身體蜷縮成一團(tuán)，靜止不動(dòng)了。過了一會(huì)兒，它可能覺得危險(xiǎn)消除了，然后就慢慢伸展開身體爬走了。

　　我們要走了，我依依不舍的看著它慢慢爬遠(yuǎn)。后來，我讓媽媽給我搜了一下關(guān)于千足蟲的知識(shí)，原來，千足蟲的學(xué)名叫：馬陸。它是世界上足最多的節(jié)肢動(dòng)物，喜歡生活在陰暗潮濕的地方，如枯枝落葉堆中，或瓦礫石塊下面，專吃落葉、腐殖質(zhì)；也有少數(shù)種類吃植物的幼芽嫩根，是農(nóng)業(yè)上的害蟲。山里的馬陸因?yàn)槭澄锍渥悖詡€(gè)個(gè)都長(zhǎng)得又肥又大。據(jù)說馬陸可以人工飼養(yǎng)，因?yàn)樗€是一種中藥材呢！

觀察作文篇7

　　今天，我學(xué)完‘一節(jié)課’就去上廁所。在里面，我看到了一些小蟲子，就用水槍射它們，當(dāng)把它們逼到角落時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們不能動(dòng)了，好像被什么東西粘住了。

　　然后，我就細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)一只圓網(wǎng)蜘蛛正在把小蟲子包住，并且吸出汁來。

　　那透明的絲看不到。蜘蛛真是一種聰明的昆蟲。

觀察作文篇8

　　蝗蟲是農(nóng)村的天里常見的害蟲，也是最讓農(nóng)民們頭疼的害蟲。蝗蟲的跳躍力特別好，正因?yàn)檫@點(diǎn)，農(nóng)民們做不到它們，所以十分頭疼。

　　我四年級(jí)上冊(cè)去基地軍訓(xùn)時(shí)，我捕了一只蝗蟲，發(fā)現(xiàn)了只能抓住蝗蟲的右腳，我放出了一只蝗蟲，蝗蟲一條邊無影無蹤了。我心里不由自主的冒出一個(gè)問號(hào)：蝗蟲為什么跳的那么高，那么遠(yuǎn)。

　　我便開始做實(shí)驗(yàn)，我把一只蝗蟲的兩條前腿掰掉，放在地上，它依舊跳得很高，很遠(yuǎn)。這是第一次。第二次，我掰掉蝗蟲的翅膀，把它放到地上，依舊是這樣。第三次，我拔掉了它的兩條后腿，我又把它放在地上，它這次無論如何再也跳不起來了。做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)后，我知道了蝗蟲是靠?jī)蓷l后腿跳躍的。

　　每個(gè)動(dòng)物身上都有個(gè)奇特的地方，只要我們仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)！

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