關于小學生觀察作文400字合集9篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學生觀察作文400字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生觀察作文400字 篇1
今天是星期三,科學課的要求,是觀察金魚。同學們都帶來了不同品種的金魚。有紅色的,肚子鼓鼓的金魚;有白色的,身體長長的金魚;甚至還有紫藍色的,魚鰭像一層薄薄的紗一樣的金魚,真像一位美麗的仙女。大家把都裝在小盆、小碗里,高高興興地帶來了學校。
第二節課上課鈴打響了。大家一邊小心翼翼地捧著各自的金魚,排好隊來到科學實驗室。劉老師大聲說:“現在給你們一些時間來仔細觀察金魚!”有的一邊歡叫著一邊迅速打開裝金魚的盒子;有的去問其他同學借金魚來觀察;還有的正用手在水里攪來攪去,碰碰金魚,看它有什么反應。我和開詩媛一起觀察。
我曾聽媽媽說過,金魚從來不會眨眼睛。我也想做一個小試驗。我把手指頭放進水里,不停地攪水,使勁兒碰魚的身體,可是它就是睜著眼睛。我真覺得奇怪。我想,要是我直接碰它的眼睛,就應該會眨眼了吧?于是,我去用手動它的眼睛。可是,它居然還是睜著眼!
后來,我終于了解到,原來,魚不會眨眼睛,是因為它根本就沒有眼皮!沒有眼皮,怎么能眨眼呢?它只會轉動眼球。
下課鈴響了,我收獲頗豐。我了解到了許多事情。今天的科學課真愉快!
小學生觀察作文400字 篇2
第一天:
我向婆婆要了幾顆又硬又小的綠豆,并找來一個透明塑料杯,在塑料杯里鋪上幾層層薄薄的面巾紙,再加點水,把面巾紙浸泡在水中,最后把綠豆均勻的撒在浸濕的面巾紙上。
第二天:
綠豆有一點兒發脹了,和昨天又硬又小的綠豆相比,今天的綠豆明顯的變大了些,變軟了些。而且綠豆的皮也綻開來,吐出一丁點帶著綠色的小芽。我把手伸進杯里想去捏它。媽媽見了,急忙對我說:“這嫩芽是不能捏的,捏了它就會死去的。”我趕緊把手抽了回來。心想:幸好媽媽提醒了我,要不一個小生命要夭折在我手中。
第三天:
綠豆芽兒又長高了許多,但今天不同的是,它們高低各不相同,好像和我們小朋友一樣,正在比賽長高似的。帶著這個疑問,我好奇地問媽媽:“為什么它們同時放下去的,卻長的高低各不相同呢?”媽媽笑著說:”你仔細瞧瞧它們生長的們位置,就會明白的。“我定睛一看。哦,原來長在正中央的吸收水份最多的小豆就長得高些,而生長在杯子邊緣的小豆,就長得矮點。我把我看到的結果告訴媽媽,媽媽撫摸著我說:”明白了吧,小豆芽就和小朋友一樣,誰吸收的營養多,誰就長得又聰明又高,你可不能再挑食了,要多吃飯哦。“
第四天:
綠豆芽兒長得更高了,兩片葉子完全舒展開來,就像兩位扎綠色蝴蝶結的小姑娘,正迎風翩翩起舞,那優美的舞姿真是楚楚動人,令人陶醉。
通過這一次種豆子,還真讓我長了不少見識。
小學生觀察作文400字 篇3
今天下午,媽媽在家里擦涼席的時候,在我的枕頭下找到了一只不知名的蟲子,我一聽到媽媽說枕頭有只蟲子的時候就大聲地說:“肯定是它在搗鬼!”我為什么這么說呢?因為最近一段時間我的身上經常被咬,也不知道是什么蟲子,然后就很癢很癢的,搞得我連睡覺都睡不好。這只蟲子有點像蜈蚣,但比蜈蚣要小的多,又有點像毛毛蟲,但又有“盔甲”,只是頭有點像毛毛蟲,尾部上有一簇像毛一樣的東西。誰也搞不懂它是什么蟲子,怎么會到我的枕頭下去的?爸爸用放大鏡仔細地觀察了一番,還是一臉的迷惑,不過我們很快就不去研究它了。然后媽媽決定給我報仇,當天媽媽把花露水倒在涼席上,然后狠命地擦啊擦,結果第二天還是不見效果,然后媽媽再下狠招,先打再擦,媽媽用衣叉用力地打席子,打下了許多臟東西,有頭發絲,有皮屑,還有是蟲子。
原來這就是咬我的蟲子啊!它們用肉眼看不見,用放大鏡才看得見,它們又白又小,到處爬來爬去。后來我在網上看到它們叫席螨,會爬到人的身子上去看得我全身都起雞皮疙瘩。現在真象出來了,媽媽有辦法對付它們了,我也可以睡個好覺了。
小學生觀察作文400字 篇4
一
3月3日 星期四 陰
今天早晨,媽媽買回來了些綠色的小豆芽。我興沖沖的跑了過去,好奇的看著,“這到底是怎么變成的?”媽媽似乎看透了我的心思說道:“我們也能制作豆芽!”接著,媽媽從櫥柜里拿出了制作豆芽的原料----綠豆,并告訴了我制作方法和要領。
我按照媽媽的方法抓了把綠豆,那顆顆小小的綠豆翠綠翠綠的,晶瑩剔透,像個個綠寶石。它們有大有小,有的全綠有的半黃半綠,有的半棕半綠千奇百怪,形態各異。不過它們都有個特點,就是很硬,像個個穿著綠色鎧甲的小勇士。
我將綠豆放進塑料瓶中,“叮嚨咣噹”它們用身子為我演奏著美妙的音樂,我向瓶中加了半杯水,綠豆們在水中盡情的放松自己的身體,靜靜地享受著舒適的水浴。讓豆子在水中浸泡12小時以上,浸豆子工作大功告成。
晚上,我去“慰問”那些“豆寶寶”們,它們看到我的到來個個開心的咧開了嘴朝我笑。
二
3月5日 星期三 晴
今天是綠豆在瓶子里生長第三天了,我發現小豆眼長高了,也長壯了,有2-3厘米長了,根根米白色的豆苗,像條條小白蛇。有的豆芽長出了嫩葉,大點的嫩葉,像把把小扇子,非常可愛。傍晚我再去看它們時,有部分豆瓣脫落了,豆苗好像離開了媽媽的懷抱準備快速茁壯成長。
我養的豆芽越來越大了,我把它們的住所放在廚房的水池旁邊,并且精心照料,我希望豆芽能健康的成長。
小學生觀察作文400字 篇5
今天,下了非常大的雨。我做什么呢?想來想去,決定去觀察蝸牛。
可是哪來的蝸牛呢?我突然想起我在樓下種的鳳仙花,那里很潮濕,一定有蝸牛。我拿著一個塑料罐子和鉗子,便出發了。下了樓,找到了那株鳳仙花,輕輕地將葉子撥開,呀!蝸牛們正在排隊呢,他們一個一個地排著,非常整齊。我抓了一只褐色的蝸牛和一只白色的蝸牛放到了罐子里,便帶回家了。
到了家,我拿來了一個小紙盒,再往里面裝滿了潮濕的泥土,然后用鏟子把它鋪平,它的小房子就做好了。我又去摘了幾片葉子放在里面給蝸牛吃,可蝸牛們一個個的在那里呆著根本就不吃,我心想:哼!好心當驢肝肺,你不吃就不吃,反正又餓不著我。我扔下蝸牛就去看書了。
我看的那本書正好是《法布爾昆蟲記》,上面說蝸牛很膽小,吃東西必須要沒人才吃。我望了望蝸牛,看到它們真的在大吃大喝,我走了過去,它們又停下了飲食。我對他們說:“你們真是我的好哥們!”他們似乎聽懂了,但還是沒有吃,不過這次我不怪他們,因為這是他們的天性。
我突然發現,他們走路的時候,會留下一段長長的粘液。我又打開了《法布爾昆蟲記》這本書,書上說:蝸牛走路時會留下長長的一條黏液,是因為可以保持走路的平衡,不會讓自己摔跤。看完書我又開始觀察了,我看到蝸牛的觸角各有一個黑點,我拿著放大鏡仔細地觀察,原來,那是一雙眼睛,但是很小。蝸牛的視覺的確不怎么好,但他的嗅覺很靈敏,所以,蝸牛也可以叫做貪吃鬼。蝸牛有一個小房子,他累了,就躲到小房子里一動不動,不累,就拖著小房子,繼續走。房子的形狀是旋渦狀,大的蝸牛殼,都能讓人看暈。
觀察蝸牛帶給了我很大樂趣,讓我懂得要留心觀察身邊的每一個事物。
小學生觀察作文400字 篇6
今天晚上我出去上廁所回來時,突然發現在房檐兒下有四只小燕子。我當時就來了興趣,打開了門廳的燈。我暗暗怨自己:為什么開燈呢,搞得小燕子們睡不好覺。我仔細的看了看,它們并沒有睡覺,他們在捉燈邊上的小飛蟲!過了一會,燕子們好像吃飽了,又好像捉累了,好像犯困了?兩只燕子睡覺了,一只燕子的頭躺在另一只的尾巴上,真有趣!那兩只呢?像哨兵似的,在放哨,它們兩個可有精神啦,瞧瞧左,望望右,看看前,看看后,生怕有誰來欺侮它們。
爸爸見我出去上廁所半天沒回來,著急了,出來找我來了,當他看見我呆呆地望著房檐出神的時候,自己也來了好奇心,于是,爸爸站在我的旁邊往房檐上一瞧,“咦,四只燕子?”他自言自語道,“是啊”我說。“你看,爸爸,那兩只睡覺,那兩只放哨呢!”我用手指了指那四只燕子。“在打更呢!”爸爸說,我呵呵笑了。
突然,飛過來一只白色的蛾子,在兩只小燕子面前晃,我看見燕子的頭在跟著飛蛾轉,爸爸說:“把這兩只燕子氣壞了,”“當然了”,我笑道。
時間不早了,我打了一個大大的哈欠,“小燕子們,晚安”,我和爸爸戀戀不舍的離開了門口,把門燈關上了,“明天早上它們會飛走嗎?”我問,“當然了,啊欠,行了,快點睡覺吧。”爸爸說。明天早上它們會不會飛走呢,我這樣想著,迷迷糊糊的睡著了。
小學生觀察作文400字 篇7
20xx年xx月xx日
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了,我飛也似的沖出教室,來到了辦公室,要把作業交給老師批改,我走到了語文老師的書桌旁,靜靜的等候著老師給我批改作業,正當我環顧辦公室時,赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物,我問老師:“老師這是什么東西?”老師說:“你自己想想,看你想的出來嗎?”我想了一會兒便說:“這是瓜子苗”“不對,你再仔細想一想!”我便又仔細的端詳著這盆植物,忽然,一個靈感出來了,“是豆芽!”我脫口而出,“嗯,對啦。”老師終于說出了那句話,我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。
20xx年xx月xx日
這是我開學后第二次走進辦公室,我一進辦公室,第一件事便是觀察這盆植物,喲!一天不見,這小小的豆芽差不多長了有一厘米了。
20xx年xx月xx日
第三天,我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時都會爆出來,我的心情也激動無比,等待著這綠豆芽開花。
20xx年xx月xx日
這是我開始觀察這盆豆芽已經一周了,我已經好幾天沒有看這些綠豆芽了,不知道現在怎么樣了,照以前一樣,我一個飛奔來到老師的辦公室,哇~這個豆芽已經被豆頭壓彎了腰,我不得由衷的感慨:哇!長的好快,老師回頭說:“是呀,你做學生也一樣,要不斷往上長才能長得更好”我突然發現有幾枝豆芽不見了,便問老師為什么會不見了,老師說:“因為它們長不高,被我拔掉了。”我心中默默的想,是啊,我們的學習就像這豆芽一樣,好的留下,不好的拔了。
小學生觀察作文400字 篇8
鰲江的歐南大橋旁,有一個美麗的綠化帶。時時刻刻都是那么迷人,引人注意。
黎明時分,時不時就會有一層層的薄霧,把整個綠化帶都給籠罩了。綠化帶就像蓋上了一層輕紗。空氣中含著水分,一滴滴晶瑩的露珠打在小花、小草上,朦朦朧朧。
清晨,太陽公公上班了,金色耀眼的陽光灑滿綠化帶的每一個角落。植物們都變得有精神了。小草精神的抬起頭,大樹昂首挺胸,小花盡情地綻放笑臉……
上午,人越來越多了,大家在綠化帶散步,哼著歌兒,很快活的`樣子。有的人在鍛煉身體;有的人在呼吸新鮮的空氣,順便散散心;還有的人在做早操……
漸漸的,不知不覺到了中午,強烈的陽光普照大地,大地被烤得像燒餅般滾燙。植物們都低下了頭。一陣陣的熱風襲來,綠化帶好像四大名著《西游記》中的火焰山一樣,一個個火舌噴來,實在沒法呆下去。
下午,“火勢”稍微好轉了一點,植物們又振作起來,重新為人們展現快活的一面。大家又出來散心了。瞧,那邊那個小朋友還玩起蕩秋千了呢,看他多高興!
傍晚,天空中有了火燒云,很是美麗。在火燒云的襯托下,愛現的小花當然不會放過這次機會的啦!看,有的花兒臉上充滿了歡樂,有的花兒害羞了,把頭微微的低下,還有的……
晚上,人群越來越多了,一陣陣涼風吹來,使人神清氣爽。大家都坐在江邊的橋上,啊,真爽!
夜深了,大家都回家了,植物們也睡了,他們都將等待著下一天的到來……
小學生觀察作文400字 篇9
五、六月間,正是辣椒成熟的秀節。每天早晨天還沒亮,小商小販就騎著摩托或蹬著三輪車來地里收購辣椒。馬路上常常傳來車聲、人聲的交響曲。每逢趕集的日子,早早的你就可以看到農民伯伯、小伙子、年輕姑娘們胳膊上挎的,手里提的,自行車帶的,板車推的大筐小筐的辣椒,從四面八方匯集到交易市場。若大的農貿市場幾乎成了辣椒的世界。你瞧,多么可愛的辣椒啊!有的胖乎乎的似球狀,有的腦袋尖尖的像支利箭,有的又彎又尖好像一把小鐮刀,有的帶著條紋像一個小小的南瓜。
辣椒不光樣兒可愛,顏色也很逗人喜愛。你瞧那水靈靈的青椒,皮薄肉厚,青里透亮,似乎閃著亮光;碩大的紅椒,像一團烈火在燃燒,映紅了菜農黑黝黝的臉龐,也映紅了顧客歡快的笑臉,有的青里透紅,有的紅里泛綠,有的半紅半綠,綠的寧靜幽雅……叫賣聲充滿了寬闊的交易市場,不長時間,整個市場的辣椒變戲法似的進入了人們的大小菜藍。
九、十月,朝天椒成熟了,地里一片紅色,給金秋的交易市場又添了一道亮麗的風景線。
辣椒有許多吃法炒熟食用;把它們曬干碾成辣子沫,潑上油,就成了辣油,人們用它當調味品;有的干脆買來后,把它碾碎,加上調料,裝在罐子里,做成辣椒醬;有的用它做泡菜。辣椒成了家家戶戶桌上的一道不可缺少的調味佐料。
辣椒味辣開胃,讓人越吃越愛吃。
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