關(guān)愛(ài)的作文【合集10篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的關(guān)愛(ài)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
如果野生動(dòng)物侵犯了人類的生活，我們也不能為此就捕殺這些野生動(dòng)物。
大自然是美妙的.，而動(dòng)物是人類擁有的至寶，如何安撫生命受威脅的動(dòng)物，是保護(hù)動(dòng)物的首要問(wèn)題。
其實(shí)，細(xì)細(xì)分析，我們便可以知道，動(dòng)物之所以糟蹋莊稼，是因?yàn)樗麄兩娴牡貐^(qū)森林被砍伐，生態(tài)環(huán)境被破壞。這正好給我們也敲響了警鐘！
據(jù)科學(xué)稼分析，起碼已經(jīng)有幾百種野生動(dòng)物因遭到人類的 大量捕殺而滅絕，如果我們還不保護(hù)野生動(dòng)物，那世界上就會(huì)變得很可怕。
讓我們寬容些，友好一些；善待所有的野生動(dòng)物。
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
關(guān)愛(ài)就像一滴滴甘露，滋潤(rùn)著我們的心靈；關(guān)愛(ài)就像一盞明燈，為我們照亮前方黑暗而又崎嶇的路；關(guān)愛(ài)就像一條彩虹，在雨過(guò)天晴后讓我們臉上掛滿笑容。世間因?yàn)橛袗?ài)而豐富多彩；人與人之間因?yàn)橛袗?ài)而可親；人與動(dòng)物之間因?yàn)橛袗?ài)而相處；同學(xué)之間應(yīng)為有愛(ài)而互相幫助；家里因?yàn)橛袗?ài)而相處融洽……
關(guān)愛(ài)是無(wú)處不在的。
那一回，我和媽媽乘坐著2路公交車到公園去玩。剛一上車的時(shí)候并不擁擠，可是不一會(huì)兒車上就擠滿了人，摩肩接踵。一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太太上車，車上沒(méi)有座位了，老太太站在那里。不一會(huì)兒，她的腿開(kāi)始酸痛了，她哀求對(duì)旁邊的一個(gè)小女孩說(shuō)：你讓一讓吧，可是女孩卻傲慢地說(shuō)：我不想讓；老太太又向一個(gè)年輕的女孩子說(shuō)：你讓一讓吧！而這個(gè)女孩子卻對(duì)老太太大吼道：憑什么讓我讓啊？，老奶奶只得找別人了。別人都以各種理由為委婉地拒絕了老太太。老太太只得坐在車邊的扶手上。
我的媽媽看不下去了，她站起來(lái)對(duì)老太太說(shuō)：“阿姨，您坐我的位置吧！”老太太抬起頭激動(dòng)萬(wàn)分地對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝你，年輕人，你的心腸真好！”媽媽只是笑了笑：“對(duì)老太太說(shuō)沒(méi)關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的。”媽媽讓我坐在他的腿上，我把頭伸向窗外，生著悶氣。我心里十分不高興，心想：他們都不讓，憑什么我們就要讓呢？無(wú)論媽媽跟我說(shuō)什么我都不聽(tīng)媽媽的話。
下車后我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：你真是的，你讓她干什么嗎？別人都不讓，我們?yōu)槭裁匆屇兀克呀?jīng)無(wú)話可說(shuō)了只是意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“尊老愛(ài)幼是我們?nèi)巳硕紤?yīng)該做的事，別人沒(méi)有愛(ài)心并不代表我們沒(méi)有愛(ài)心。若世人都有一顆關(guān)愛(ài)之心的話，那世界該多美好啊！”
我細(xì)細(xì)的品味著媽媽對(duì)我說(shuō)的一番道理，讓我受益匪淺。是啊人與人之間需要的'就是關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)在生活中無(wú)處不在，就是一聲問(wèn)候、一件小事也能表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)。想得到別人的關(guān)愛(ài)，就得先關(guān)愛(ài)別人。
在今后的人生道路上，我會(huì)牢記媽媽對(duì)我的教誨，并像媽媽一樣去關(guān)愛(ài)別人，尊老愛(ài)幼！
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
一眨眼，我就已經(jīng)上五年級(jí)了。雖然作業(yè)多了許多，但是我又可以看到期待已久的《開(kāi)學(xué)第一課》，放學(xué)前老師對(duì)我們說(shuō)：“今天晚上自己在家里看《開(kāi)學(xué)第一課》，學(xué)校里就不放給你們看了。”我心里暗暗高興：這下終于可以看電視過(guò)過(guò)癮了！
晚上不到八點(diǎn)，我就已經(jīng)迫不及待打開(kāi)電視，終于等到八點(diǎn)十分開(kāi)始了。今年的主講嘉賓有“童話大王”鄭淵潔等，節(jié)目分為“孝”、“禮”、“愛(ài)”三個(gè)篇章，以“強(qiáng)”作為尾聲，第一篇章講述一些孝子雖然錢不多，但卻用實(shí)際行動(dòng)對(duì)父母表示自己的那份孝。像鄭淵潔買了第一個(gè)電視機(jī)時(shí)，卻想到的是先給父母看，他為兒子樹(shù)立了很好的榜樣。“愛(ài)”的篇章里最令我感動(dòng)的是一位叫秦勇的爸爸，他曾經(jīng)是黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱，但為了治好兒子的病，放棄了當(dāng)歌星，而是選擇了花十年的時(shí)間陪兒子一起成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。這讓我想起爸爸媽媽對(duì)我的`愛(ài)也是一樣的，他們?yōu)槲也傩模屛茵B(yǎng)成飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的習(xí)慣，我一直認(rèn)為父母對(duì)我的愛(ài)是天經(jīng)地義，從沒(méi)想過(guò)要怎樣愛(ài)他們，學(xué)會(huì)如何感恩。通過(guò)觀看這些故事，我想到每天早上媽媽一大早為我忙碌，還要接送我上學(xué)，不管刮風(fēng)下雨，從沒(méi)有一句怨言，我們是不是應(yīng)該在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，就是對(duì)他們最好的回報(bào)。百事孝為先，我們從小就要養(yǎng)成關(guān)心和愛(ài)自己的父母，學(xué)會(huì)做一個(gè)會(huì)感恩的人，更要做一個(gè)讓父母少操心的孩子。
觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，給了我很深的啟發(fā)，讓我懂得不僅要好好學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)如何孝敬自己的父母。
關(guān)愛(ài)的作文 篇4
童年，關(guān)愛(ài)你的人有很多很多。有爸爸媽媽的愛(ài)，有爺爺奶奶的愛(ài)，還有學(xué)校里老師和同學(xué)的愛(ài)。如果把這些愛(ài)都穿成一串珍珠項(xiàng)鏈的.話，這些愛(ài)能鋪滿每個(gè)人的整個(gè)童年。這串愛(ài)中，最閃亮的一顆就是鄰里間的愛(ài)。
二年級(jí)時(shí)，一天雨下得特別大。我獨(dú)自一人打著傘，走在回家路上。一路上，我期待著像往常一樣，有一杯熱騰騰的牛奶和一桌香噴噴飯菜來(lái)溫暖我的胃。一想到這樣的畫(huà)面，我就禁不住露出笑容。
回到家門口，不管我怎樣敲門都沒(méi)有人開(kāi)門。我失望了，心冷冷的，有一種說(shuō)不出的孤單。也許，是我敲門的聲音太大了，太吵了。樓下鄰居家的阿姨，把門打開(kāi)了。見(jiàn)我一個(gè)人站在家門口，硬是把我?guī)нM(jìn)了她家里。我和這位阿姨并不熟悉，只是偶爾碰面而已。我有點(diǎn)害怕，因外面冷，還是進(jìn)了阿姨家。由于阿姨的熱情招待，我的戒心便慢慢放了下來(lái)。她先是給我倒了一杯熱水，我兩手捧著杯子兩側(cè)，熱熱的水溫暖了我那凍僵的小手。我木木地坐著，連一聲謝謝也沒(méi)有說(shuō)。阿姨見(jiàn)我在那里一動(dòng)不動(dòng)，知道我不習(xí)慣，便關(guān)切地問(wèn)我：“有作業(yè)嗎？”我小聲地回答：“有。”“那你趕緊寫(xiě)作業(yè)吧，你媽媽一會(huì)兒就回來(lái)了。”阿姨說(shuō)道。我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，便掏出作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì)兒我便把作業(yè)寫(xiě)完了，可媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我開(kāi)始有點(diǎn)擔(dān)心了：媽媽會(huì)不會(huì)出了什么事，為什么等到現(xiàn)在還沒(méi)有回來(lái)？我開(kāi)始坐立不安。阿姨端來(lái)一大碗面條過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)道：“你在我家吃吧，先暖暖身子，等你媽媽來(lái)了，你再走。”就這樣，我在阿姨家吃了飯。一碗面條下去，渾身上下不再寒冷。很晚，媽媽才回來(lái)！我和媽媽道完謝后便回了家。
不久后，阿姨突然搬走了，住在哪里也不知道。這份素不相識(shí)的愛(ài)，一直收藏在我的記憶深處。直到現(xiàn)在，腦海里還經(jīng)常呈現(xiàn)出阿姨親切的笑臉和那碗熱氣騰騰的面條。希望有機(jī)會(huì)，能再見(jiàn)到那位熱心的阿姨。我一定要當(dāng)面對(duì)她說(shuō)一聲謝謝！！
關(guān)愛(ài)的作文 篇5
晴朗的天空下，操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谕嬗螒颍吵橙氯碌模F(xiàn)在是上午地二節(jié)課的大課間。
我們幾個(gè)同學(xué)在打乒乓球，來(lái)了一個(gè)高球，孫藝蒙一拍子下去，沒(méi)打著球，卻打上了我的'眼睛。我痛得大喊，使勁地跺腳。我不敢睜開(kāi)眼睛。同學(xué)們跑過(guò)來(lái)問(wèn)我“你沒(méi)事吧！”“痛不痛”。我感到眼睛熱熱的，我心想“壞了，眼睛流血了！”果然。我把手拿開(kāi)，同學(xué)們驚叫“你眼睛流血了！”我心里咯噔一下，心里冒冷汗。
上課鈴響了，我們走向教室。我心里七上八下，進(jìn)了教室。同桌看到我的眼睛，嘴巴變成了“O”型。老師看到我的眼睛，立即給我媽媽打了電話。在回家的路上，我心里忐忑不安，不知道媽媽會(huì)說(shuō)什么呢。到了家，媽媽把我?guī)У结t(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，沒(méi)事，就皮破了。下午，我去了學(xué)校繼續(xù)上課。同學(xué)們看到我的傷，不管男生還是女生都過(guò)來(lái)問(wèn)我一聲“你還疼不疼”“你沒(méi)事吧”。我的心暖暖的，同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，有一種從未有過(guò)的感覺(jué)。這種感覺(jué)蕩漾在我的心田。
關(guān)愛(ài)的作文 篇6
每個(gè)人身邊總有幾個(gè)朋友，他們總是再以自己的方式默默關(guān)心這你，你在關(guān)鍵的時(shí)候總會(huì)感覺(jué)到。
有一次生病了，我的'好朋友生天天帶著作業(yè)來(lái)看我，將老師講解的內(nèi)容記錄下來(lái)，詳細(xì)的講解給我聽(tīng)，然后布置作業(yè)，第二天來(lái)時(shí)進(jìn)行檢查，為我講解錯(cuò)題。這份耐心讓我感激，我的爸爸和媽媽也說(shuō)她是個(gè)好孩子。
病好了后，我去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)老師講的內(nèi)容完全可以理解，甚至在后來(lái)的測(cè)試中還拿下了一個(gè)好成績(jī)，完全沒(méi)有因?yàn)樯÷湎鲁煽?jī)。我用感激的眼光看著她，她只是默默看著我微笑。
你的身邊有這樣的朋友嗎？謝謝朋友對(duì)我的默默付出。
關(guān)愛(ài)的作文 篇7
星期六，我騎著自行車去城西姥姥家。快到十字街，綠燈已顯示“3”字。僅剩3秒，再不加速，又要等半分鐘。
我猛踩腳踏，想在亮紅燈之前沖過(guò)去。剛到白線邊兒，紅燈亮了。我猛捏剎把，可車子像是跟我作對(duì)似的繼續(xù)向前駛?cè)ァ２缓?車輪超過(guò)停車線2米多了。要不是交警叔叔舉旗示意，后果很難預(yù)料，我羞得臉上滾燙。
交警叔叔在一邊沖我招手，說(shuō)：“小朋友，你過(guò)來(lái)一下。”“我是不小心才越軌的。你看，我不是把車倒回來(lái)了嗎?”我硬生生將車推了回去，膽怯地說(shuō)。“我看你的剎把出了問(wèn)題，我給你整整。”交警叔叔微笑著說(shuō)。
聽(tīng)他這么一說(shuō)，我愣住了。怎么?交警叔叔要跟修車的搶生意，這年頭，真是奇了!
交警叔叔許是猜出了我的心思，抬了抬眉毛說(shuō)：“我是擔(dān)心你的安全呀，傻丫頭!”交警叔叔邊說(shuō)邊從崗?fù)と?lái)工具包，拿出扳子、鉗子幫我修車。當(dāng)時(shí)，我的心里很亂，傻愣愣地站著，不知說(shuō)什么才好。
“行了!記著，別騎得太猛，小心跟別人撞上。”“多少錢?”我說(shuō)著，便將手往口袋里伸。交警叔叔擺了擺手，笑著說(shuō)：“我又不是開(kāi)修理鋪的，要什么錢?”聽(tīng)了這話，我的臉燒得好厲害。“可是……可是……我……”嗨!連一句謝謝的話都不會(huì)說(shuō)，我真笨!更可笑的是，我還誤解了交警叔叔的.一番好意。
交警叔叔笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我可以離去。我上了車，匆匆往姥姥家趕。
“騎慢點(diǎn)兒!路上小心!”身后又傳來(lái)交警叔叔的叫聲，我的心頭一熱。
關(guān)愛(ài)的作文 篇8
說(shuō)母親我就想起了一首孟郊的詩(shī)：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
我記得有一次我去參加了一個(gè)關(guān)于母親節(jié)的活動(dòng)，活動(dòng)的地點(diǎn)是在龍?zhí)洱垐@的一個(gè)廣場(chǎng)里。在廣場(chǎng)里響著《世上只有媽媽好》的音樂(lè)。那里有許許多多的小朋友都做禮物送給他們的親愛(ài)的媽媽。我也參于了活動(dòng)之中。首先老師給了我一把傘，這把傘很大，顏色五彩繽紛。讓我自由發(fā)揮的去裝飾。我選擇了周邊的植物，我一邊想一邊畫(huà)，我長(zhǎng)大以后要為老去的媽媽遮風(fēng)擋雨。我畫(huà)得很專心，畫(huà)了很久，終于畫(huà)完了，我看下我畫(huà)的傘，很漂亮我媽媽一定會(huì)喜歡。
我來(lái)到下一個(gè)環(huán)節(jié)，穿項(xiàng)鏈，我認(rèn)真的穿著，但是那一顆顆小珠子，似乎是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，不論我怎么穿也穿不進(jìn)去，但經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于穿好，這條手鏈讓我和媽媽心連著心，讓我以后更聽(tīng)媽媽的話。
我看到很多許多小朋友都送了五顏色六色的花給媽媽，于是我也來(lái)到了做花的地方，那花朵是用橡皮泥做的，我認(rèn)真的.跟著老學(xué)，首先搓成條壓扁，然后捏成花瓣，從里到外把它們粘在一起，就做成美麗的花兒。雖然我做出來(lái)花沒(méi)有買的鮮花那么漂亮，但是也表達(dá)了我對(duì)母親的回報(bào)。
雖然我們?cè)谶@一天，送給了媽媽禮物。但是比起媽媽對(duì)我們的愛(ài)實(shí)在是微乎其微。
關(guān)愛(ài)的作文 篇9
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在學(xué)校：水榭花都小學(xué)班級(jí)：六年三班學(xué)生：尹超關(guān)愛(ài)，像是一種力量，驅(qū)使你自己有了前進(jìn)的方向。關(guān)愛(ài)，也像是一種精神，你只要走過(guò)愛(ài)的身邊，就會(huì)沾染著有關(guān)愛(ài)的氣息。關(guān)愛(ài)，像是一個(gè)無(wú)處不在的“禮物。”在汶川8.0級(jí)大地震中，有人存活了下來(lái)，有的人卻在這場(chǎng)巨大的地震中永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。我還記得有一位老師為了自己的學(xué)生獻(xiàn)出了寶貴的生命。那位老師將幾名同學(xué)救出之后，發(fā)現(xiàn)還有三位同學(xué)被困到了廢墟的一塊小空間里。老師轉(zhuǎn)身向那片廢墟走去，可就在老師要與三位同學(xué)走出那塊小空間時(shí)，上面的一塊大石頭忽然掉了下來(lái)，老師毫不猶豫地將三個(gè)孩子摟在了身子下面，當(dāng)救援叔叔趕了進(jìn)來(lái)吧石頭搬走時(shí)，只見(jiàn)那位老師仿佛是一只展翅著翅膀的'雄鷹，孩子入雛鷹搬躲在老師神俠。
那三個(gè)老師也在不停地喊：“老師！老師！”可老師卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們！這個(gè)世界要像充滿愛(ài)的氣息，你就要付出，你付出了愛(ài)，別人會(huì)回報(bào)你更多的愛(ài)。讓我們都學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，因?yàn)殛P(guān)愛(ài)是世界上最美好的情感；關(guān)愛(ài)，是世界上最無(wú)私的奉獻(xiàn)；關(guān)愛(ài)，是人類最美好的語(yǔ)言。關(guān)愛(ài)，將時(shí)刻伴隨在你的身邊！
關(guān)愛(ài)的作文 篇10
愛(ài)是各種各樣的，有父母對(duì)你的愛(ài)，有伴侶之間的愛(ài)和感恩的愛(ài)。
愛(ài)是形態(tài)萬(wàn)千的，有親情，有愛(ài)情，還有愛(ài)情和恩情。
記得有一年我得了什么暴耳風(fēng)，爸爸急忙把我送進(jìn)醫(yī)院。爸爸在路上一點(diǎn)兒也沒(méi)有耽誤，終于到了醫(yī)院，我要打點(diǎn)滴，爸爸就一直在旁邊守著，什么事情都不做。要知道爸爸是最忍受不了寂寞的啊！還有一次，那是爸爸最忙的時(shí)候，我卻忘了帶飯錢。正當(dāng)我邊下樓梯邊思考著中午怎么辦時(shí)，竟遇見(jiàn)了爸爸，真是一場(chǎng)及時(shí)雨啊！記得當(dāng)時(shí)我還有些怕爸爸責(zé)罵我浪費(fèi)了他的時(shí)間，可爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，只是遞給了我五元錢。
在網(wǎng)上看過(guò)一篇新聞，說(shuō)是一個(gè)人的父親患了老年癡呆癥，連他這個(gè)兒子都不認(rèn)識(shí)了，即叫不出他的名字，也不知道他是誰(shuí)。他說(shuō)：“就是他再愛(ài)父親，對(duì)父親再好，父親也不知道，這樣的愛(ài)，又有什么意義呢？”
一次，他的`朋友和他一起去看他的父親，他削了一個(gè)蘋(píng)果給父親吃。他的朋友們見(jiàn)老人吃的津津有味，便問(wèn):"蘋(píng)果好吃嗎？"老人點(diǎn)點(diǎn)頭，他的朋友指向他，又問(wèn)：“那你知道這個(gè)給你蘋(píng)果的人是誰(shuí)嗎？”老人抬頭看著兒子，癡癡地看著，說(shuō)：“不知道，但是我知道他是對(duì)我好的人。”老人說(shuō)完，在一旁的兒子泣不成聲。
是啊，有很多人認(rèn)為愛(ài)要?jiǎng)e人記著。可是只要?jiǎng)e人能感覺(jué)到，在這個(gè)世界上，有人對(duì)他好，有人愛(ài)著他，這就足夠了。愛(ài)不是要人記著，而是讓你愛(ài)的人，更開(kāi)心、更快樂(lè)、更幸福。
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