小學生關愛他人的作文（通用33篇）
當我們關愛別人時，內(nèi)心也會充滿快樂。其實，我們每個人就像是一杯水，今天給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會回流的，等我們沒水的時候別人就會來幫助我們解決我們?nèi)彼碾y關。所以，關愛他人，就是關愛我們自己。以下是小編整理的小學生關愛他人的作文，歡迎閱讀。
小學生關愛他人的作文 篇1
得到他人的的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種美德。在我成長的歲月中，常常得到別人的關愛，而今天，我也真真正正地學會了關愛他人。
今天，我悶悶不樂地走在回家的路上。哎！今天作業(yè)很多，再加上考試考砸了，真是禍不單行，很想發(fā)泄一下。
突然，一只冰涼的手拉了一下我的衣角，我火氣很大，沒搭理。接著，我聽到了一把清脆的童聲：“大哥哥，請問東華醫(yī)院怎么走？我……”這時，我很想吼：不知道！可當我往后一看，發(fā)現(xiàn)和我說話的是一個淚流滿面的小男孩時，我把含在嘴里的話給吞了下去，我蹲下身子，幫他把眼淚擦掉，問：“小朋友，為什么去醫(yī)院？”“去看我媽媽。”他不假思索地說。我和他聊了幾句得知，他媽媽出車禍了，家里就他一個人。他不放心媽媽，想去看媽媽，還帶了自己煮的粥。我鼻子一酸，眼淚爭先恐后地奪眶而出。我站起來說：“直走，再左拐……”我手舞足蹈地說，他似懂非懂地點了點頭。最后，我還是擔心他找不到路，于是帶他去東華醫(yī)院。我一邊走，一邊安慰他，還用我的零用錢幫他買了一束花。我把小男孩安全地送到了醫(yī)院的`大門口，才放心走了。
雖然我的作業(yè)寫到很晚，但我的心像吃了糖一樣甜。因為我學會了關愛他人！
小學生關愛他人的作文 篇2
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”是的，我們要關愛他人，這樣也可以快樂自己。
記得那年冬天，天氣特別冷，寒風刺骨，我去少年宮上作文課。在做公交車的時候，不知怎的，人特別多。我想：要不要等下一輛車？不行不行，要不然會遲到的。于是，我毫不猶豫地擠了上去。
上了車，我找了個人少的地方站著。旁邊的售票員阿姨問：“車站路有人下車嗎？”只聽我左邊坐著的叔叔大聲地說：“有！”真是天助我也，正好有座位坐了。
又坐了幾站，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車了。站在車上，她雖然緊緊地把住了扶手，但依然搖搖晃晃，好像隨時都可能摔倒似的。這時，售票員阿姨說：“希望哪位年輕人給這位老人讓讓座？”這個聲音在我的耳邊持續(xù)了很長時間。我又看看其他人，大家都若無其事：有的悠閑地看報紙；有的放松地玩手機；有的把椅子放低，倚靠在椅背上裝睡覺，眼睛不時地抬起；有的……
這時，我的身邊出現(xiàn)了兩只小精靈。一只“小天使”對我說：“高遠，你是少先隊員。少先隊員難道是這樣的嗎？你應該給老人讓座呀！”我剛要先起身，又有一只“小惡魔”對我說：“高遠，你千萬不要讓座，如果讓座就沒座了！況且這里離少年宮還有很長時間呢。”我想：它們都說得很有道理。可我反復思考，我是一名少先隊員，就應該讓座！
于是，我站起身，走向老人身邊，親切地對她說：“老奶奶，您坐這吧。”說著，我指向那里。老奶奶說：“還是你坐吧！”我趕緊推辭：“不用不用，我還年輕，沒事的！”這樣，老奶奶才放心地坐了下來，滿臉帶著笑容的說：“太謝謝你了！”售票員阿姨對我笑了笑說：“這位小朋友，你是哪個學校的？我一定給你寫封表揚信！”而我去笑了笑，沒說什么，用眼神告訴她：“不用了，這是我應該做的。”全車人不約而同地看著我，投來敬意的目光。雖然現(xiàn)在是寒冷的`冬天，可我的心卻猶如春天一樣溫暖。
啊！讓我們學會關愛，去關愛他人，會使我們的生活更加美好，使我們的生活充滿快樂，也會讓人與人之間的關系更加密切，感情更加深厚！
小學生關愛他人的作文 篇3
同在一片藍天下，我們是幸福的，可有些同學過早的承受著巨大的壓力。我們班王明同學的爸爸去世的早，所以家庭的重擔都壓在了他媽媽一個人身上，由于媽媽下崗了，所以只能靠“最低生活保障”來維持生活。生活的艱難可想而知。屋漏偏逢連夜雨，長期營養(yǎng)不良的他，加上近幾天天氣很冷，不幸的他患上了肺炎，不得不住院治療。但昂貴的住院費對這個本來就很艱難的家庭無疑是雪上加霜。
班主任得知這一情況后，立即帶領全班同學為王明捐款，同學們都很踴躍，有些同學將自己的早飯錢，零花錢，游戲卡錢捐了出來。有些同學把自己只穿過一次的衣服捐了出來，而有些同學的母親為王明做了一頓豐盛的餐飯，并送到了醫(yī)院。愛的樂章此時在師生的心中奏起，描繪出一幅幅感人的'畫卷。隨后，班主任講捐款箱送到醫(yī)院，遞到王明母親的手中，王明母親手上端著捐款箱，讀著同學們?yōu)橥趺鲗懙某錆M暖意的紙條，感動的連聲致謝，因為他手中的捐款是所有師生的鼓勵。
同學們的每個愛心，都給了王明無限的真情。相信這積少成多的愛心。一定會滋潤王明的心田。
讓我們一起關愛身邊的每一個人，讓世界充滿愛。
小學生關愛他人的作文 篇4
秋高氣爽直，天清氣爽，又到重陽街頭多了為老人服務的小站，報紙電臺開始宣傳如何敬老愛老，敬老院，頤養(yǎng)院趁勢又多開了幾家。
大多數(shù)為老人服務的小站都是真誠的，也有一部分是趁機銷售一些所謂的治療儀器。這邊剛免費為老人做了簡單的身體測量，那邊就忙不疊拿出儀器向老人展示，施展渾身解數(shù)，巧舌如簧，誓必讓老人買下不可。
一些單位在重陽那天，肯定會有行動，名為給老人送愛心，實際為單位賺名氣，送些不靠譜的.禮物，諸如視力保健儀之類的，老人用得上用不上可管不得了平時就經(jīng)常有敬老院虐待老人的事情曝光，但是敬老院還是照樣要開的，只是換個名字重整旗鼓而已。至于服務質(zhì)量有沒有改進，那就不得而知了。基于現(xiàn)在的社會環(huán)境，很多家庭都是一個小孩的，到我們年老的時候，由于各種原因，或孩子身處外地，或工作關系，或自身原因，無暇照顧老人，很多人可能都有機會進老人院安度晚年，這樣的狀況怎么不讓人為以后擔憂呢？
真正關心老人，不要只在乎形式，不要在節(jié)日的時候才表達關懷，無需用金錢和物質(zhì)去衡量關心的程度。身在外地的，一條短信，一通電話，只要是流露真心的問候，老人也會很高興。經(jīng)濟不太好的，平時多幫老人做些家務，和老人聊聊天，也是最好的孝道。至于單位企業(yè)的節(jié)日獻愛心，真正為老人們做點實事，少些沽名釣譽的虛浮吧。
關心老人，如何搞好夕陽工程，需要我們?nèi)鐣年P注和努力，善待老人吧，就是善待我們自己。
小學生關愛他人的作文 篇5
生活中，有些事情看起來很困難，但只要你愿意去做，就會覺得其實很簡單；有些事情看起來很容易，但做起來卻不簡單。關愛他人看上去難，但做起來就會覺得好簡單，好幸福！
記得第一次升學考試過后，成績都出來了，佳佳同學考得不是很理想，他非常那難過，傷心得對我說：“你這次肯定考進了對吧！我考得很差！怎么辦啊！”我安慰她說：“佳佳，不要難過了，這只是第一次嘛！后面還有兩次考試呢！我們一起努力吧！”她聽了后，心情放松了許多······
其實，關愛他人并沒有那么難。在同學氣餒的時候你去鼓勵他；在兄弟姐妹難過的時候你去安慰他；在爸爸媽媽生病的時候你去送一句祝福；在小朋友摔跤的時候你去扶起他；在······在一句句溫暖的話語中，在一個個細小的動作中，都可以透露出你對他人的關愛和愛護。這些就是他們現(xiàn)在所需要的，他們多么希望，在自己困難的.時候會有人來幫助他；在自己失去信心的時候，會有人來鼓勵他。哪怕是幾個微不足道的關愛，對他們來說也是足夠的。
關愛他人就在不經(jīng)意的一個小動作里體現(xiàn)；就在一句溫暖的祝福里透露。對他們來說，是多么幸福、多么甜蜜、多么溫暖的事啊！
小學生關愛他人的作文 篇6
關愛在生活中處處都能得到，也有處處都得不到。我們應該要處處去關愛人、關心人、幫助人，千萬千萬不能去嘲笑人、看不起人……我們?nèi)祟悜撘ハ鄮椭?/p>
如果我們在路上遇到需要我們幫助的人，我們一定要停住腳步，問問需要我們幫助的人有什么需要幫助的，然后幫助。
假如我們在路上遇到一位殘疾人士，而這位殘疾人士非常需要別人的幫助的時候，我們一定要盡力去幫助這位殘疾人士，千萬千萬不能去取笑這位殘疾人士，因為我們?nèi)藨撘ハ鄮椭荒苋ト⌒θ耍貏e是殘疾人士們。
所有的人都有一雙明亮的眼睛，一雙勤快的手、腳，一對能聽歌、聽聲音的耳朵，一個好聽的`聲音，一個高大的身材，一個鍵看的身體……但是這些殘疾人士呢？們卻沒有健康人所擁有的那么多，但們比健康人要堅強、勇敢。即使是聽見有的人在議論們時，也是堅強的。如有一些人在議論一些人：那個人……假如，你就是那個被人這樣議論的人，你的心情會怎樣呢？肯定會很傷心的。我們應該將心比心，關愛別人，不能議論人、瞧不起人。
我希望我們應該要多去關愛人、幫助人、照顧人……千萬不能議論人、嘲笑人、取笑人、諷刺人……我們要幫助人，幫助人是最快樂的！
小學生關愛他人的作文 篇7
同在一片藍天下，我們是幸福的，可有些同學過早的承受著巨大的壓力。我們班王明同學的爸爸去世的早，所以家庭的重擔都壓在了他媽媽一個人身上，由于媽媽下崗了，所以只能靠“最低生活保障”來維持生活。生活的艱難可想而知。屋漏偏逢連夜雨，長期營養(yǎng)不良的他，加上近幾天天氣很冷，不幸的他患上了肺炎，不得不住院治療。但昂貴的住院費對這個本來就很艱難的家庭無疑是雪上加霜。
班主任得知這一情況后，立即帶領全班同學為王明捐款，同學們都很踴躍，有些同學將自己的早飯錢，零花錢，游戲卡錢捐了出來。有些同學把自己只穿過一次的衣服捐了出來，而有些同學的母親為王明做了一頓豐盛的餐飯，并送到了醫(yī)院。愛的`樂章此時在師生的心中奏起，描繪出一幅幅感人的畫卷。隨后，班主任講捐款箱送到醫(yī)院，遞到王明母親的手中，王明母親手上端著捐款箱，讀著同學們?yōu)橥趺鲗懙某錆M暖意的紙條，感動的連聲致謝，因為他手中的捐款是所有師生的鼓勵。
同學們的每個愛心，都給了王明無限的真情。相信這積少成多的愛心。一定會滋潤王明的心田。
讓我們一起關愛身邊的每一個人，讓世界充滿愛。
小學生關愛他人的作文 篇8
每個人都需要愛和溫暖。尤其是他（她）失落的時候，他（她）需要鼓勵！無論他（她）在社會上處于什么地位，什么地位，他（她）都需要別人給予的溫暖。因為，當一個人失去了愛和溫暖，他（她）就變得孤獨寂寞，甚至完全失去了對生活的信心。
在我看來，我們每個人都應該有一顆愿意給別人溫暖和幫助的心。當別人需要我們的幫助時，伸出手去幫助他或她，因為你美麗的手可能是他或她的“救命稻草”；當別人的心受到傷害時，不要吝嗇你的言語，因為你簡單的話語可能是對別人的“良藥”，讓他們走出絕望，看到希望。看到他（她）的未來依然燦爛，才不會對生活失去信心。
愛可以融化冰，讓生活在“冰川”上的人，可以不每天面對冰冷的冰雪，而可以看到冰雪融化后一切生物的生命力；愛情可以驅(qū)散滿天的烏云，讓站在地上渴望得到陽光、看到藍天的人隨心所欲地品味；愛可以讓人即使在暴風雨來臨的時候也無所畏懼，因為他們知道背后有強大的'后盾，有一把大傘，有大家給的愛！
愛是別人孤獨時給予的關懷。愛是別人失落時給予的鼓勵。愛是別人孤獨時給他們的溫暖。
愛是無限力量的源泉！不要吝嗇你的愛！因為，別人需要愛！
小學生關愛他人的作文 篇9
每當看到雨中那些撐傘的路人，我便想起了那件事……
那是一個雨天，我剛剛從書店回來，老遠就看見一個六七歲的小男孩站在我家對面的屋下避雨。我猶豫了一下，走了過去，微笑著對他說：“小弟弟，回不了家了，對嗎？來，你拿著姐姐的傘回家吧！”我一邊說一邊伸出手去拉他。可是，小男孩卻急急的往后退，遲疑地望著我，不走開，也不搭腔，當然也不接我遞給他的.傘。
我蹲下身子，盡可能地使自己的身高和他的相差不大，希望這樣能使他忽略我的年齡。我盡可能地使自己的聲音更加溫柔，更加友善。我對這個小男孩說：“別怕，姐姐不是壞人，姐姐只是想借傘給你，讓你回家。拿著，回家去吧！”我微笑著，把傘放到了這個小男孩的小手里。
日子一天天地過去了，這個小男孩至今也沒有來。我固執(zhí)地一次次在屋檐下，等待著。心想：“小男孩他也許不記得路了，或許要上學，沒時間來。”
我依然等待著，期盼著小男孩的到來。雖然我失去了一把傘，不過，我不后悔，因為我關心過別人，快樂了我自己！我得到了快樂的感覺！
小學生關愛他人的作文 篇10
在我們的生活中，充滿了關愛。生活中人們互相關心、互相幫助，使我們這一個和平幸福的國度劃過了一道充滿關愛的風景線。
就拿我來說吧，住在我家附近的老奶奶常常幫我收衣服，由于爸媽的工作原因，他總會在雙休日的時候幫助我，我生病時，她也會拿來藥、水果和糖等很多的東西拿給我吃。
再說說2012年5月8日吧，那是我一個同學的生日。當她在快樂的過生日的`時候，一所學校發(fā)生了事故。那時，正處放學時段，人非常多，老師也陸續(xù)下了班。就在這時，一輛飛速奔馳的大貨車撞上了一輛路邊停靠的大客車。由于慣性，大客車疾駛了過去。可在對面，還有兩個被嚇呆了的學生站在那里。就在這千鈞一發(fā)的時刻，一位女教師用自己的身體撞開了那兩個學生，可自己卻被汽車軋過了雙腿。她為什么能夠這樣做，是愛，是師生之間的愛。她就是最美女教師——張麗莉。
愛，能使人們停止戰(zhàn)爭；愛，能使吵鬧成為和諧；愛，能讓渺茫成為可能。鄰里之間有愛，師生之間有愛，大家心中有愛，才能讓地球從悲痛中走出來，讓愛使地球變成有愛的人類家園。
小學生關愛他人的作文 篇11
那是寒冬的傍晚，北方的風夾著雪花呼嘯，我冒著刺骨的寒風回家，一個年過花甲的老婆婆，身穿一件破棉衣，蜷縮在一個角落乞討，手里拿一個破破爛爛的鐵罐。前面一位過路的.阿姨迅速掏出錢放進老婆婆的鐵罐，然后匆匆離開了，老婆婆連連道謝。看她可憐的樣子，我摸摸口袋，身上僅有一張面值20元錢，我不忍心給她，因為，這是我足足攢了一個月的結(jié)果，眼看著買自己心愛的四驅(qū)車的愿望就要實現(xiàn)了。雪花裹著她的銀發(fā)，顯得更加蒼老而可憐。我遲疑了一會，終于下定決心，我閉上眼睛，慢慢把那張還殘留自己汗?jié)n和體溫的錢放進那個鐵罐中，老婆婆抬頭看看我，連連道謝，還說我是小菩薩。不知為什么，這時我心中不由得涌起一陣幫助他人后的快樂和幸福。
我們都渴望幸福、真愛，那就應該學會去關愛他人。得到他人的關心是一種幸福，關心他人更是一種幸福。讓我們一起去關愛他人，并因此得到幸福。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。
小學生關愛他人的作文 篇12
生活中，人與人之間需要相互關愛，關愛是一種美德。關愛他人，快樂自己。
有一次，早上來學，我打掃完衛(wèi)生后，坐到位置上，準備開始讀書。呂俊豪坐在位置上，“哎呀”一聲，把我嚇了一跳。我生氣地問他：“你怎么啦？嚇了我一跳。”他著急地說：“我忘記帶語文書啦！”我笑呵呵地說：“沒什么大不了的事兒，咱們倆一塊兒看吧，下午記得帶過來。”他感激地說：“謝謝，謝謝！”我說：“不用謝，都是同學嗎！”
還有一次，老師讓我們寫小楷，我們都開始寫啦，可劉佳鑫卻在班里來回轉(zhuǎn)悠。我想：她在干什么呢？難道她沒有黑筆嗎？我立刻走向前去，問：“佳鑫，你沒有黑筆嗎？”佳鑫小聲地說：“嗯，我忘帶啦。”我又說：“你怎么不早說，正好，我今天帶了兩根兒，借給你一根兒。”說著，我拿起一根兒黑筆借給了她。這時，我的心里美滋滋的，比吃了無數(shù)罐蜜還甜，因為我?guī)椭藙e人。
真所謂“關愛他人，快樂自己”啊！我終于親身體會到啦。我相信在愛的天空下，我們的'世界會更加美好！
小學生關愛他人的作文 篇13
我們身邊感動人的事情無處不在。比如：在公交車上讓座、攢錢幫助困難的人……其中，我媽媽就是一個非常有愛心的人！
上個星期天中午，媽媽帶我去吃肯德基。路過天橋時，媽媽主動彎下腰去，把1元錢一個一個輕輕的放在殘疾人拿出的缸子里。媽媽，當您彎腰遞錢的同時，我感動得差點流下眼淚。在我們學校門口附近，經(jīng)常有一些殘疾人來討錢。而我們小學生卻理都不理，看都不看，傲慢的走了過去。甚至就連大人也一掃而過。
啊！媽媽！您是多么的仁慈，多么有愛心啊！
每當您坐在電視機前，看著那感動人的故事。嘴角里總能流露出一絲又一絲眼淚。當著集看完時，您的眼睛已被淚水濕潤了。您紅紅的眼圈已經(jīng)腫得不能再腫了！
您總是那么富有同情心，那么有愛心！您真是我心目中的榜樣！
如果世界上每一個人都能像您一樣的話，那咱們的`世界就會變得更加和諧、美好；如果我們都能做到那么有愛心，咱們的世界會永遠和平！
愛心無處不在，只要你用心領悟，那么你就會感悟到人生的真諦！
我呼吁：關愛他人，無私奉獻！
小學生關愛他人的作文 篇14
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間······”每當聽到這優(yōu)美的歌聲時，我就會陷入沉思。
記得那是去年的冬天，媽媽讓我下樓買豆?jié){。來到豆?jié){店門前，只見一位老爺爺拄著拐杖，在吃力地行走著。一位年輕人騎著自行車快速地駛來，“嘭”的一聲，把老人撞倒在地。老爺爺側(cè)臥在馬路上，捂著胸口直喘粗氣，豆大的汗珠從額頭上滾落下來。“你沒長眼睛啊！敢擋我的道。”年輕人叫嚷一陣后，竟丟下老人不管，揚長而去。
看到眼前發(fā)生的一切，我感慨萬分。我趕上去扶起老爺爺，心中萌發(fā)了這樣一種念頭：要是能設立一個“愛心節(jié)”來宣傳尊老愛幼，關心有困難的人，那該多好啊！
在我們的周圍，有貧困而失學的.孩子，有因付不起昂貴的醫(yī)藥費而不得不放棄治療的病人，有孤寡老人。他們是多么需要人們伸出援助之手啊！如果有了“愛心節(jié)”，不斷把愛的種子播撒人間，人們就會以不同的方式獻出一片愛，讓自己的愛心點燃別人的愛心，讓世界都被愛心之火照亮。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間······”當這首愛心之歌再次響起的時候，我盼望著“愛心節(jié)”的誕生。
小學生關愛他人的作文 篇15
我從小到大做過很多關心別人的事，其中我印象最深的就是和媽媽一起幫老奶奶去醫(yī)院的事。
記得那天天氣比較好，我和媽媽要一起去公園玩。在我們走到樓下一樓時，我聽見奶奶一邊拿拐杖敲窗戶，一邊咳嗽，我趕緊跑下樓看看陽臺，奶奶果然在陽臺里，我趕緊對媽媽說：“媽媽，我們送老奶奶去醫(yī)院吧！”媽媽緊張地：“行，你快叫奶奶開門。”我輕輕地敲敲門，對奶奶說：“奶奶，我是您家樓上的，您快開開門，我和媽媽送您去醫(yī)院。”奶奶堅持地說：“我沒事，你去給我買點藥就行。”我跺了一下腳對奶奶說：“奶奶，這都什么時候了，別忍著了，快開門吧！”奶奶馬上開了門，和我們?nèi)メt(yī)院。
在路上，奶奶不停地咳嗽。到了醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的診斷，需要打針治療。于是我就陪奶奶一邊打針一邊說話。奶奶說自己的兒子在外地，我覺得奶奶很孤單，所以就多陪了她一會兒。
奶奶打完針，身體也好多了，就對我說：“你真棒，真是個好孩子。”我開心極了，心里像吃了密糖一樣甜，雖然沒去公園玩，但是關心愛護他人是我應該做的.。
小學生關愛他人的作文 篇16
生命，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的生命已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：“少壯不努力，老大徒傷悲”。
生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人輕易放棄生命。每個人心中都飽含著對生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命為了對生命的執(zhí)著而努力。當我們欣賞滿天繁星，體驗宇宙的神奇時，霍金正用他僅能活動的雙指探索著宇宙中的未知物質(zhì)；當我們泛湖上，在碧波清風中流漣的時候，哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的`奧秘；當我們翻開手中的書本，欣賞一篇賞心悅目的文章時，張海迪也許正在床塌上吃力地揮寫她對生命的渴望；當我們駐足樹林，望著那瑟瑟秋風中的枯葉飄落時，史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中。這些殘缺的生命為了生命無悔而努力，因為他們知道生命不屈，生命可貴。
當你正在呼吸，當你正在心跳時，請記住：生命可貴，可貴生命；關愛生命，奏出動人心弦的最強音。
小學生關愛他人的作文 篇17
鋼琴教室里，我焦急的心情與外面婀娜的柳樹和漾著微波的河水形成了鮮明的對比。那鋼琴的黑白鍵，卻像一顆顆堅硬的牙齒，仿佛正把我一步步拖向沉悶無聊的大黑洞。
終于，下課了，是媽媽來接我的，她把我從“什么時候才能回家啊”的`心境里“救”了出來。頓時，我的心里似乎充滿了陽光，好像塞填了九個太陽。我迫不及待地上了車，當我正想向媽媽傾訴在鋼琴教室里坐了一個下午的苦時，一股香味撲鼻而來，鉆進我的心里。翻開車座上的一張報紙，啊！原來是鐵板烤魷魚。“兒子，快拿起來吃吧，冷了就沒原來那個味兒了。”媽媽說著拿起一串最大的塞到我的手里。
“爸，可香了！要不要？”爸爸卻搖頭不語，我把魷魚遞到爸爸嘴邊，可爸爸也還是搖搖頭，目不斜視地只顧開車。啊，魷魚串可真香，可爸爸為了我和媽媽的安全，顧不上吃。
咀嚼魷魚，濃濃的幸福感溢滿心田。魷魚串上的兩根木棒就像爸媽一樣，上面雖尖，下面卻圓潤，如玉一般。而木棒上，似乎不僅串著魷魚，還夾著濃濃的關愛。這關愛的鏈子上串著爸爸、媽媽還有我。
小學生關愛他人的作文 篇18
關愛好比如春天的河水，潺潺的；關愛好比如夏天的火焰，辣辣的；關愛好比如秋天的葉子隨風飄落；關愛好比如冬天的冰塊，表面雖然冷但內(nèi)心溫暖。
記得有一次，我匆匆忙的.去上學，走到半路突然發(fā)現(xiàn)我紅領巾忘帶了，怎么辦呀！我急的跟熱鍋上的螞蟻一樣。回家拿，不遲到才怪呢，去買，哎，我又沒帶錢，正在這時小楊拍了一下我肩膀說：“穎穎，怎么了。”我不好意思的說：“我……忘……帶……紅……領巾了。啊！那怎么辦，我也只有一條紅領巾，小楊也和我一樣著然。時間一分一秒的過去，還差十分鐘就要上課了。就在這時，一位姐姐問我：“小妹妹，你怎么了。”我……我忘帶紅領巾了。姐姐說：“原來這樣啊。你在這邊第一下。”過了3分鐘，姐姐來了，她手上還拿著一條紅領巾。說：“小妹妹，這條紅領巾送你了。”我說：“謝謝姐姐。”姐姐說：“不用謝，助人為樂嘛！快進去，不然等會要遲到了。”姐姐的舉動驅(qū)走了眼前的陰霾，使我明白，人要互相幫助，互相關愛。
關愛如同一年四季，但關愛無論怎么變，它都是從內(nèi)心愿意去幫助，關愛的，我們要關心身邊的每一個親人。
小學生關愛他人的作文 篇19
天空對鳥類的愛，讓鳥兒飛得更高，海對魚的愛，讓雨快樂地玩耍。愛在人之間也是需要的'，愛是人之間最真誠的溝通開始。
愛，有時是一雙手當我們遇到殘疾人時，我們可以伸出我們的愛心之手幫助他過馬路這對我們來說只是一件小事，但它能給殘疾人帶來極大的方便。
小心，有時只是一枚帶體溫的硬幣。當我們走在街上看到衣衫襤褸的乞丐時，我們該為他們做些什么呢？我們可以從口袋里掏出一枚硬幣，不能指望一個硬幣給我們，但是對于乞丐來說，它是非常重要的，可以讓他們吃一頓好飯。
愛，有時只是一種輔助。對于受影響的人，我們可以給他們各種，精神，讓他們知道，輔助材料，他們并不孤單，所以他們也有克服困難，戰(zhàn)勝災害的勇氣。
“贈人玫瑰，手有余香。”當我們關愛別人時，內(nèi)心也會充滿快樂。其實，我們每個人就像是一杯水，今天給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會回流的，等我們沒水的時候別人就會來幫助我們解決我們?nèi)彼碾y關。所以，關愛他人，就是關愛我們自己。
小學生關愛他人的作文 篇20
關愛，顧名思義就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的`心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。”正因為愛，所以會有創(chuàng)造的喜悅，正因為有創(chuàng)造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！
父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！
我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！
讓自己和身邊所有的人都充滿愛！
讓人間充滿愛！
讓世界充滿愛！
關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！
小學生關愛他人的作文 篇21
得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種美德，關愛無處不在。
寒冬的一個下午，我放學回家，一不小心把手劃了一道口子，這可怎么辦呀！離家還遠呢！這時路邊的一位阿姨看見了，連忙走過來幫我止住血，還囑叮我說：“這傷口千萬不能凍，要不，就不容易好了。”
看天快下雨了。手也凍紅了，我插進兜里，摸了摸，糟了手套忘在學校里了。阿姨好像看出了我的心思，便問道：“你是不是手套沒戴。”我點點頭，她摘下她的'手套一邊對我說：“來，戴我的吧！”我連忙把手插進兜里，推辭說：“不用，不用！我的手被風吹慣了，再說，跑不了多少時間就到家了。”“那你手上的傷口怎么辦呀？”她不由分說，就把我的手拽過去，硬把手套戴在我的手上。
風呼呼地吹著刮到臉上像刀割了一樣。我的手暖烘烘的。看著這只手套，我心里真有說不盡的感激。我回頭看著阿姨，她的手攥得緊緊的。她發(fā)現(xiàn)我正在看她，沖我笑了笑，好像在說：“我不冷。”
得到關愛的我，真的真的感到幸福和溫暖。那種關愛一直蕩漾在我的心里……
小學生關愛他人的作文 篇22
我們每個人都沐浴在真誠的關愛中，小的時候有偉大的母愛籠罩我們；長大后我們又被友誼之愛所鼓舞……，我們永遠在相互關愛中進步和成長。
記得有一天，一個已白發(fā)蒼蒼的的老奶奶拄著拐杖要過馬路，我看到了，很擔心老奶奶的安全，就上前去說：“老奶奶，我扶著你過馬路吧！”說著我就扶著老奶奶平安的過了馬路。我看見老奶奶的臉上露出了感激的微笑，我心里也忽然開心起來。
這件事情雖然很小，但包含著人與人之間無限的關愛，我們要學會去關愛父母，關愛老師和同學，關愛周圍的人，使每一個人感受到陽光的溫暖，使每一個人都快樂起來。
爸爸媽媽累了，我們可以把一杯熱茶放在爸爸媽媽面前；走在路上，見到小朋友摔倒，我們可以輕輕地把他扶起來；坐在車上，我們可以主動的`給老人讓座……關愛他人就從這些點點滴滴做起，關愛可以是一個微笑，一個眼神，一句真心的話……
平凡中孕育著關愛，點滴中體現(xiàn)了真情！只要我們都獻出一份愛，世間將變成美好的明天。
小學生關愛他人的作文 篇23
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。
我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的`表現(xiàn)，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。正因為愛，所以會有創(chuàng)造的喜悅，正因為有創(chuàng)造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！記得有一次，我和媽媽一起去華強北的女人世界買東西，媽媽讓我在下面等她，她到上面去買衣服，我坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，在地上寫著字，我看著這個女孩子好可憐，就走過去投了幾個硬幣給她，她見了非常感激，在紙上寫了三個大字：謝謝你。
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！
小學生關愛他人的作文 篇24
周末的傍晚，媽媽騎著自行車帶著我一路前行，來到了車水馬龍的十字路口，紅燈亮了，我們只好停下。我左右看看停下的人群，發(fā)現(xiàn)一位大哥哥，借著路燈的亮光，看見他兩眼泛白，眼球上蒙著一層薄薄的.翳子，手里握著一根手杖，看起來是位盲人。
綠燈亮了，盲人哥哥憑著靈敏的聽覺往前走，卻又被來來往往的汽車嚇的退了回來，在斑馬線上猶豫不前。我看在眼里，急在心上。連忙對媽媽說：“媽媽，先別騎了……”
這時，有一位叔叔從馬路對面走來，他看見了盲人哥哥，皺了皺眉頭緊走幾步，跑上前去，輕聲對盲人哥哥說“要過馬路嗎？”
盲人哥哥嘴張的都合不攏了，驚訝地回答：“是，……是的。”“紅燈快亮了，我扶您過去吧！”叔叔伸出雙手，扶住了盲人哥哥。
盲人哥哥臉上露出了笑容，不停地說：“謝謝！謝謝！”
叔叔也笑了，他扶著盲人哥哥小心地避開拐彎的汽車，一步一步地送到人行道上，親切地說：“下回要小心！”我目送著他們，心想：盲人哥哥雖然看不見，但他一定在發(fā)自內(nèi)心的感謝那位叔叔。
望著越來越遠直至消失不見得盲人哥哥，我的心里涌起一股暖流。是呀！如果我們能對殘疾的人們增加一份愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。我們都要學習那位不知名的叔叔，學習他關心別人的品質(zhì)，學習他關愛別人的美德。
小學生關愛他人的作文 篇25
中國是一個文化大國，五千年的歷史造就了我們中華的傳統(tǒng)美德，從小我們就聽孔融讓梨的故事，這個故事告訴我們一定要時時為別人著想，不能只顧著自己，而不去關愛和關心別人的道理。
父母從小養(yǎng)大，很不容易，慢慢的我們也在長大，也變得懂事，也想為父母做一些事情，有一次，在冬天的晚上，天氣非常的冷媽媽上班回來，她的臉色不太對，也比平常虛弱，她感冒了，我一見到媽媽回來就去接了一杯熱水。
看到媽媽那虛弱的'目光我就感到非常傷心，害怕自己的媽媽生病，媽媽躺在沙發(fā)上，我去給她找來了感冒藥，讓她吃下，媽媽吃完藥后，我下意識的看了一下表，已經(jīng)七點了，我問媽媽吃飯了沒有，媽媽搖了搖頭，媽媽還沒吃飯，我趕緊跑到廚房，翻來翻去終于找到了方便面，可是卻只有一袋。
我前思后想，最終決定把這一袋方便面給媽媽吃，我拿來鍋點了火，特意多放了點水多打了一個雞蛋，幾分鐘后，方便面熟了，我找來大碗把面一根不差的全部倒進碗里拿了一雙筷子在端走前我還放了一點醋，因為醋喝了后身子會很暖和，我看著媽媽吃面，媽媽吃著吃著突然想到了什么，問我：“你吃點啊。”我搖了搖頭好像回味似的說：“我吃過了。”看著媽媽把面吃完，我還特意讓媽媽多喝點湯。喝完后我把東西收拾一下，讓媽媽早點睡覺去了。
關愛他人時，被關愛的人會感到溫暖，關愛別人的人也會感到溫暖，如果你有這個意念就一定能讓別人體會到被關愛的溫暖，而你自己也能感到關愛別人的溫暖。
小學生關愛他人的作文 篇26
愛在生活中無處不在，愛在生活中無處不在！
人與人之間的愛有很多種。比如：“母愛、父愛，這是父母給孩子的關懷和愛；親戚朋友之間有愛；人與人之間還有一種特殊的關懷，就是陌生人給予的關懷。那種愛讓人感到溫暖和親切。
我記得很久以前有一次，我要去看望爺爺奶奶，我上了公共汽車。正在這時，有一個空座位。我立刻跑過去坐下。過了一會兒，車停在下一站的時候，我看到好多人上車，好多人沒座位。其中，有一位白發(fā)蒼蒼的'老婦人。我心想：我們老師教我們在公交車上要給爺爺奶奶讓座。但是一旦讓座，我自己不就沒有座位了嗎？然而，給爺爺奶奶讓座是我們少先隊員應該做的事情之一。想到這，我立刻站起來，對奶奶說：“奶奶，我給你讓座。請坐。”外婆聽了我的話，和藹地對我說：“讓孩子坐下，我站著。”聽了奶奶的話，我對她說：“奶奶，怎么能這樣呢？請坐。”外婆聽了我對她說的話，慢慢坐到我放棄的座位上，親切地對我說：“小朋友，你真的是導演，謝謝你給我讓座。”說完還用手摸了摸我的頭。我對奶奶說：“奶奶，不用謝。這是我們少先隊員應該做的。”
經(jīng)過這件事，我感受到了關心別人，關心別人，幫助別人的快樂！
我們應該幫助更多需要我們幫助的人。
小學生關愛他人的作文 篇27
關愛在生活中處處都能得到，也有處處都得不到。我們應該要處處去關愛他人、關心他人、幫助他人，千萬千萬不能去嘲笑他人、看不起他人……我們?nèi)祟悜撘ハ鄮椭?/p>
如果我們在路上遇到需要我們幫助的人，我們一定要停住腳步，問問需要我們幫助的人有什么需要幫助的，然后幫助他。
假如我們在路上遇到一位殘疾人士，而這位殘疾人士非常需要別人的幫助的時候，我們一定要盡力去幫助這位殘疾人士，千萬千萬不能去取笑這位殘疾人士，因為我們?nèi)藨撘ハ鄮椭荒苋ト⌒λ耍貏e是殘疾人士們。
所有的人都有一雙明亮的眼睛，一雙勤快的手、腳，一對能聽歌、聽聲音的耳朵，一個好聽的聲音，一個高大的身材，一個鍵看的身體……但是這些殘疾人士呢？他們卻沒有健康人所擁有的那么多，但他們比健康人要堅強、勇敢。即使是聽見有的人在議論他們時，也是堅強的。如有一些人在議論一些人：那個人……假如，你就是那個被人這樣議論的.人，你的心情會怎樣呢？肯定會很傷心的。我們應該將心比心，關愛別人，不能議論他人、瞧不起他人。
我希望我們應該要多去關愛他人、幫助他人、照顧他人……千萬不能議論他人、嘲笑他人、取笑他人、諷刺他人……我們要幫助他人，幫助他人是最快樂的！
小學生關愛他人的作文 篇28
雖然愛心看不見也摸不著，但是只要你認真留心觀察，就可以看到我們身邊其實有許許多多充滿愛心的人。
那是一個寒冷的下午，我起床后有些無聊，就到大街上閑逛，順便買了幾個包子在大街上邊走邊吃。
突然我看到一個與眾不同的人，他的頭發(fā)亂的像鳥窩，衣服破爛不堪，黑大的手里還拿著一只丑陋的小流浪狗，看到這一幕，我的心里一下子涼涼的`，鼻子酸酸的，我暗自下定決心，一定要幫助他。
晚上，我悶悶不樂地回到家里，媽媽看我無精打采的樣子，就問我為什么不開心，我說我看到一個人，他非常的可憐，我想幫助他。媽媽聽了我的描述，說他應該是王莊了，后來媽媽還告訴我王莊的這個人有精神病，因為不會謀生，有時候還偷東西被別人打。聽了這些，我的心更加沉重了。
第二天，我偷偷地跟蹤著他來到他的家里，那是一座老房子，里面非常地亂，除了一張凌亂不堪的床，什么家具也沒有，而且遍地都是垃圾，窗子上還透著風。看到眼前破敗的樣子，我忽然有想哭的感覺。
從此以后只要是周末，我都來給他送飯，還把我的舊衣服送給他，慢慢地，我就和他熟識了。
他也經(jīng)常幫助我們，比如我們家里要搬重點的東西，他就回毫不猶豫地來幫我們搬東西。
如果每一個都去關心、愛護他人，那么這個世界就是一個有愛心的大集體。就像歌里唱的那樣，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
關愛他人，從我做起！
小學生關愛他人的作文 篇29
以前的我只知道讓別人來關愛我，那次，我學會了關愛別人。
我的媽媽是名工人，爸爸又走的早，家里的重擔就落在媽媽身上。因為爸爸早早地就走了，媽媽、爺爺、奶奶對我的愛真是無微不至。我從小在溺愛中長大，自己不知如何去關愛別人。
一天，媽媽很晚還沒回來，我坐在門口等著媽媽的"歸來"，可媽媽遲遲不歸，過了好長時間，"叮咚――"門鈴響了，是媽媽回來了，我急切的把門打開，媽媽風塵仆仆地進了屋。我向媽媽問個究竟，媽媽告訴我，她工廠里的工友，不小心摔倒了，媽媽把她送到醫(yī)院，由于沒有手術(shù)費，媽媽又到銀行取錢，讓工友做了手術(shù)，又忙著給工友家人打電話，這不到現(xiàn)在才回來，我呆呆地望著媽媽，心里有股說不出的滋味，媽媽對工友的'關愛讓我感動。"媽，爸！洗腳了。"我見媽媽端個洗腳盆向奶奶、爺爺那屋走去，我看見了筋疲力盡的媽媽，太難受，在媽媽幫爺爺、奶奶洗完了腳時，我為媽媽打了盆洗腳水，媽媽激動的不得了。
在學校里，我們班的"刺頭"又跟"膽小鬼"鬧起來了，"膽小鬼"胳膊劃破了一條大口子，我見了忙把他送到學校醫(yī)務室，我怕他擦藥時疼，就分散他的注意力，跟他說起笑話。擦完藥，我把他扶回教室，還問他疼不疼，這是我過去從未做過的事。
今天，我卻做了，以后，我會……媽媽，您讓我學會了關愛。
小學生關愛他人的作文 篇30
在少兒頻道，我們經(jīng)常會聽到一句廣告詞∶幫助別人，快樂自己。可不是嗎，在幫助別人的同時，也快樂了自己。
一天，上午的數(shù)學測驗，竟然只考了90分，課間認真做操，又給班級扣掉一分，我這個班干部哪有臉來管別人呢？一想到這些，我的心就更煩悶了。
“大哥哥”，請問海港醫(yī)院在哪？”突然，從我身邊傳出一個幼稚的聲音。
心煩意亂的我不想回答，就沒吱聲。
“大哥哥，你知道海港醫(yī)院在哪嗎？”
我不由得心里冒出了一股無名火，過身來，沒頭沒腦地說了句：“我是個聾子，是個啞巴，你還問什麼
聲音沒有了，我猛的一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)一張純真蒼白的臉，臉上滾動著豆大的汗珠，一串串的往下滴。
我心里一陣后悔，想，我剛才真不應該，他也許去探望生病的`媽媽，如果誠實的告訴他，就不會這麼麻煩了。
忽然，一陣微風打斷了我的思路，我的腳下像踩了個風火輪，飛快地往那邊跑去，可是岔路太多，我便找了半天。正當我失望的時候，突然，我聽到了一絲絲腳步聲，我飛快地跑過去，隱隱約約看見一個小男孩，過去一看，果然是他，只見他淚流滿面，說道：“我生病的媽媽不知怎麼樣了。”真是和我想的一樣，我忙說：“你從這望左走，到了十字路口王右拐就到了。”我又怕他不知道，便和他一起去，我用僅有的幾元錢買了一束花，給她媽媽送去一分祝福……
此時，我心情無比愉快，因為我關愛了他人。
關愛他人給了我許多快樂，讓我們把它灑到世界的每一個角落！
小學生關愛他人的作文 篇31
世界上有許許多多貧窮的家庭，而同時又有很多有愛心的人去幫助他們，讓貧窮的家庭不再貧窮，讓可憐的人不再可憐。
有一天，我在電視上看著新聞，這次的封面故事是講一個貧困家庭的事跡，看了后，我非常感動、非常想幫助他們。這個家庭里有一個小男孩，還有他的奶奶，只有他們兩個住在這個家。小男孩的父母都去很遠的深圳打工去了，平時很少回來，所以他們的生活費用很少，生活很艱苦，再加上小男孩雙目失明。每天，奶奶都出去到處撿廢品去賣，就靠著每天這樣的收入維持生活，可這一點兒根本不夠。那個小男孩非常懂事，一點也不吵著要買什么東西。一天，他發(fā)現(xiàn)奶奶的背彎了，并瘦了許多，他知道了奶奶天天有多辛苦。于是，小男孩想幫奶奶減輕負擔，就每天背上背個牌子，胸前掛著一個非常小的桶，繞著自己最熟悉的.一條路來回走。他那牌子上寫著：我是一個雙目失明的孩子，父母都去打工了，每天只靠奶奶出去撿廢品維持……這樣，有很多好心人都捐出了一塊一塊的錢來。
現(xiàn)在，通過記者朋友和許多好心人的幫助，讓他們的生活變得幸福起來。世界上還有很多人像他們這樣。不過，只要我們將愛心傳遍整個世界，世界就會美好起來、幸福起來；只要我們多幫助一個人，世界也就會多一份愛心！
小學生關愛他人的作文 篇32
有一首歌這樣唱道：人間處處有真情，只要我們?nèi)巳双I出一點愛，世界就會變得更美好。我們的生活是五彩繽紛，多姿多彩的。它就像一條美麗的風景圖，把我們生活的酸甜苦辣都畫在了上面。而讓我印象最深的是三年級那次溫暖的一刻。
那是一個風和日麗的`上午，媽媽說要帶我去商場逛街，我高興的一蹦三尺高，天空變得格外的藍，似乎像藍藍的大海一樣，走在路上，花兒對我微笑，小草對我招手，風兒姑娘還在給柳樹姐姐梳辮子呢！
我和媽媽一路邊說邊走，既走得累，又說的口干舌燥，也許是水喝的太多的原因，媽媽讓我在原地等他，去上一個廁所，我點頭答應。可是等了十分鐘、二十分鐘，只見媽媽還沒有回來，我的頭上布滿了烏云，我又開始四處找找，見媽媽還沒有回來，于是，烏云便開始下雨，我邊哭邊想：媽媽會不會不要我，自己走了呢？
突然，在我身后響起一陣百靈鳥般的聲音：“小朋友，怎么了？為什么哭呀？”我扭頭一看，原來是一位售貨員阿姨，便把情況告訴了她，她聽完以后，只見眉頭緊進的像一把枷鎖，腳不停地來回走動，急的像熱鍋上的螞蟻。
忽然，她眼睛一亮，似乎找到了辦法，她拉起了我的手，說：“走，阿姨帶你去廣播室廣播一下。”在路上，為了降低我害怕的氣氛，阿姨總是給我講許多有趣的笑話，逗得我每次都捧腹大笑……
是啊，我們家園就必須要關愛，如果他人給予你關愛，那么我們就必須更加關愛別人！
小學生關愛他人的作文 篇33
記得3年級的時候，爸爸媽媽和我去養(yǎng)老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去椒江買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。
字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛心。
這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的.家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
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