關愛的作文錦集（3篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的關愛的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關愛的作文 篇1
真的好艱難，每下一級樓梯，心就揪一下。我好恨這樓梯，這一刻，我覺得頭暈眼花。
前不久，我崴腳了，經過檢查，是腳踝骨裂。我的腳被打上了石膏，在家休養了二十多天。今天，石膏終于可以拆了，下午，我背上書包回到闊別了二十多天的學校。學校的一切令我感動，什么都沒變，不過，小樹冒了新芽，同學們看我的眼中，也多了一份關心，一份友誼。
像往常一樣，我聽課，說笑，玩游戲，除了追打以外什么都可以做。在同學們的純真的眼中，找不到嘲笑和幸災樂禍。下課了，同學們怕我孤獨，便圍在我的身邊，告訴我近段時間的趣事和對我關心的問候。看看圍在我身邊的同學，聽聽那問候我的話語，我覺得我是最幸福的人，我真想讓時間永遠停留在這一刻，讓我享受這滿滿的友情。
放學以后，我走在回家的路上，我知道也很明白現在的'感覺。一個學生竟然托著崴傷的腳一跛一跛地出現在人頭攢動的大街上，簡直是一大笑料。路人眼光里所透露出來的莫名奇妙和一點嘲笑像冷箭一般刺痛我的心。我不想再看，他們是無法理解我現在的痛苦的。我無奈的閉上了眼，心中五味陳雜。
我多么想讓我的腳能像正常人一樣走路啊!同學們以后走路一定要小心，身體是革命的本錢，腳是本錢的支撐點啊!
關愛的作文 篇2
在我的床底下，有一雙紅色的水鞋，盡管它打了幾個補丁，但我還是寶貝似的珍藏著它。
說來也巧，八歲在我們村里上完了小學一年級后，在上二年級的時候我們就都轉到鄰村——棗園村去上學了。除了我們這一批外，我們村還沒有學生像我們這樣，在我們本村才上了一年就得轉學的。幸好我們那時學會了騎自行車，雖然是土路，但也不算太難走。當然這說的是好天的時候。常言道天有不測風云，早上去上學時還是陽光明媚，經常不知在什么時候，傾盆大雨便會從天而降。可憐啊！我們連一件雨具也沒有帶啊！不知不覺間，雨停了，我們也到了放學的時間了。我們像一群小鳥一樣一哄而出，嘰嘰喳喳地擠出了教室，而我們的自行車也只好先放在學校里——我們只能步行回家。
我們那艱難的步子踩在那泥濘的路面上，一步一個深深的坑。我們的兩只鞋子上早就踩滿了爛泥，褲腿角上也已經被泥巴沾滿了，又濕又臟。就這樣經過艱難的跋涉，我好不容易才到了家里。
可是，我沒有水鞋，第二天只好又穿著那雙又濕又臟的鞋子去上學。就在我中午放學回家的時候，猛然間我看到姥爺正在不遠的地方顫顫巍巍地邁著艱難的步子向我走來，他那被凍得發抖的手里還拿著一件什么東西。走近一看，哦，是一雙嶄新的'紅色水鞋！姥爺把它遞給我，說：“你媽媽說你沒有水鞋，路又這么難走，我就給你買了，穿穿看，合不合腳？”我驚喜萬分，趕緊接過來，生怕晚了就得不到似的。可是，就在那無意間，我看到了姥爺那雙又濕又臟的布鞋。姥爺生過一場大病，身體一直不舒服，經常是大門不出二門不邁的，這次路又遠又泥濘，他是怎么來的呢？想到這里，我的眼睛不由濕潤了。
這就是我所擁有的那雙水鞋。我想這雙水鞋一定會永遠珍藏在我的記憶里的，因為那是姥爺對下一代關懷的見證啊！
關愛的作文 篇3
這是一個需要并充滿愛的社會，人人都有權利獲得愛，也有責任去愛他人。
愛有不同的類別。母親愛孩子，這是親情之愛；朋友之間的互相幫助，這是友情之愛；老師關心學生，這是師生之愛……
那天，爸爸媽媽全都去上班了，而我卻生病了，病得我起不了床。可是，我想到那時候接近期末，正在復習。不去吧，沒有復習到，萬一考試碰到這種題目怎么辦；去吧，我實在無力。我想為了學習我必須去上學。我勉強地站了起來向門口慢慢移動著腳步。這時，鄰居小紅跑過來對我說：“你別去了！我給你向教師請假。”我一邊緩慢地移動著腳步，一邊咳嗽著說：“不……不行……今天……復習……”小紅輕輕地說：“身體要緊，我會幫你把復習的資料拿回家給你。”說著，她扶我走到房間里躺下。那時的我渾身無力，只好睡在床上，難過地閉上了眼睛。小紅這才輕輕地走開了。她去上學了。這時，我沒有睡著，只是閉著眼睛想起了許多往事。我想自己曾經罵過她，說她笨，樣子難看……但是她卻對我這么好，我真不應該呀！不一會兒，我真的進入了夢鄉。這一覺竟然睡到了下午四時。
我們在付出愛的.同時，也收獲了他人的愛與敬意。然而，社會中也存在一些自私冷酷者，他們不愛甚至破壞愛，欺騙愛，成為社會的垃圾，為世人所不恥。從現在開始，我們要奉獻出自己的愛心，為社會、為人們做出貢獻。
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