關于關愛作文【熱門】
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的關于關愛作文，希望能夠幫助到大家。
關于關愛作文1
關愛是什么？關愛是體貼，是夜半時分書桌上不涼不燙的白開水；關愛是溫馨，是病床前幽香的百合；關愛是同情，是乞丐碗中一枚枚錚亮的硬幣；關愛是關注，是山區孩子捧著書本的喜悅。
若不是本著對天下寒士的關愛，杜甫怎會有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的感嘆？若不是悟透年邁母親對兒女的關愛，孟郊怎會有“誰言寸草心，報得三春暉”的傳唱？若不是有著對天下人民的關愛，龔自珍怎會有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的`佳句？又怎會有陶淵明筆下“土地平曠，有良田美池桑竹之屬”的人間仙境？
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。
歷史的車輪駛過，揚起塵土飛揚，人生的幕布拉下，銘記著關愛的馨香。而在現今的社會中，人們又以更高的精神層次，賦予關愛一個嶄新的舞臺。
人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨。人們需要友誼，追求友誼，是因為真誠的友誼的關愛可以使人奮發，使人欣慰，使人快樂，使人向前。
滄海橫流，方顯英雄本色！對一個陌生人的關愛，使他在滔天巨浪中三進三出，他在危險面前，根本不需要選擇，這瞬間的決定源自內心的品質。從人群中一躍而起，又悄悄回到了人群中去。短短四十分鐘，人們銘記住他的名字——魏青剛。
縱橫中華五千年，當歷史的車輪駛過，當人生的幕布拉下，人世間永恒不變的，還是關愛。
學會關愛別人，就是學會善待自己。仇恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而關愛，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。關愛別人，可以讓生活更輕松愉快。關愛別人，可以讓我們有更多的朋友。關愛別人，就是解放自己，還心靈一份純靜。
關于關愛作文2
關愛是一盞明燈，照亮人們前進的道路；關愛是一艘小船，把我們帶到愛的彼岸；關愛是一把火苗，點亮了人們愛的心房。隨著關愛的腳步，讓我輕輕打開記憶的閘門。
那一天早晨，像篩豆子似的雨點從天空一陣一陣的落下來，一會兒，嘩嘩嘩……瓢潑似的大雨，傾瀉而下。風也鼓足了勁兒“呼啦，呼啦”地吹著。落葉鋪滿了大地，堵住了下水管，水往外冒，馬路上的水都快擠到人行道上了，“嘩—啦，嘩—啦”都在往另一條路上流，都變成小溪了，這是我上學時必須經過的一條路。
我想：如果從這里淌水走過去，褲腳必然會濕。我不知道怎么辦才好，我在路邊急得團團轉，就像熱鍋上的螞蟻一樣。正在這個時候，一個熟悉的身影出現了，深藍色的毛衣，上面套著一個夾克，手中打著一把花格傘，原來是我們小區的管理員王阿姨。她走到我跟前說：“這兒的水太深，我把你背過去吧。”說著就蹲了下去，讓我趴在她的背上，我便趴上了她的背。阿姨一手打傘，一手托住我的身子。深一腳淺一腳地向對面走去。為了不擋住自己的`視線，為了不讓我淋雨，便把傘一個勁兒地往后退。傘沿兒上的雨滴，滴在了王阿姨的頭上、臉上，順著她的臉頰，滴在了我的手上………
到了馬路中間，王阿姨的身子趔趄了一下，好像踩到了什么東西，她把傘遞給我，用雙手把我往上使勁兒托了托，看兩邊沒車了，才小跑著過了馬路，我分明聽到了王阿姨的心跳聲“砰、砰……”。到了對面，我看了看王阿姨，她身上全是水。“阿姨，您的衣服都濕透了……”“沒關系的，快去上學！快看車來了……”“王阿姨，謝謝您！”我想她招招手。我望了望王阿姨遠去的背影——雨雖下著，但我的心甜甜地……
關心是一種付出；關心是一種奉獻；關心是一種美德。讓我們從一點一滴的生活小事做起，學會理解，學會關心，學會做人。“愛人”是帆，“愛己”是船，只有彼此的推動和支撐，才能使愛心常存，愛意永駐。
關于關愛作文3
只要人人付出一點愛，世界將變成完美的人間。我以前喜歡唱這首歌，此刻我更喜歡唱這首歌了，因為我感到人間處處充滿真情，處處充滿愛心。
那是一個星期六，我和媽媽一齊上街。看見前面有一個小女孩，長的很清秀，水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，穿著一件舊而發白的衣服，她低著頭，雙膝跪地，在她的前面放著一張紙，紙上的字體流暢又富有美感親愛的叔叔阿姨，哥哥姐姐，這天我懇請你們幫幫我，我幼年喪父，家中還有一個小弟弟，母親常年臥病在床，好心人，你們幫幫我吧!看完紙上的資料，我的心靈被震撼了，同樣的年齡，小女孩殘酷的應對現實生活，小小年紀挑起生活的重擔，而我們呢，爸爸媽媽親戚長輩寵愛著，要星星不敢摘月亮。但是小女孩有什么呢?想到那里，我毫不猶豫的捐了20元錢。過路的叔叔阿姨爺爺奶奶也都獻出了自我的愛心，10元，20元，50。面隊這些好心人的捐助，小女孩的眼睛濕潤了，不停的說;多謝你們，多謝你們''
正是因為有了愛心，才有了這完美的一切。
在報刊電視上，我們常常看到閃閃發光的愛心。他，一個上有老下有小出門打工的民工，為了救落水小女孩，獻出了自我26歲年輕的生命。他，一個工地的工人，為了救被大火包圍的樓房里的老人，受了重傷，卻毫無怨言。她，一個才華橫溢的女青年教師，放下大好的條件，無怨無悔的將她的一生獻給了貧困山區的孩子們。。。。。。這樣的`事例多不勝數，在寒冷的冬天，人間的愛心像一團熊熊的烈火，帶給人們光明，溫暖著每個人的心。
在生命的足跡里，在點點滴滴的生活里，愛心天使無處不在.太陽是富有愛心的，陽光下的生命才能夠從容的誕生。一粒沙，一片樹葉，一方土石，才都有生命繁衍的足跡，所有的眼睛才能夠藐視黑暗，所有的季節，才能夠周而復始如那架巡回的水車。一扇敞開的窗射進一束光芒，一個童話于是就誕生了。月亮和星星是富有愛心的，許多的美麗才從此降臨，如天穹下飄揚的潔白的羽毛。
關于關愛作文4
老師，這天我最后鼓足勇氣，向您傾訴我的心聲。
排座位本來是件不值得提及的事情，按您的習慣，一向是以分定位的。但是，您發現了沒有：由于受分數的影響，構成了明顯的梯度。從排頭到排尾逐。曾遞減。您這不是又一次推行古代的等級制度嗎？這且不說，最重要的是，這種嚴格劃定優劣的做法給差生的學習帶來了極大的不便。有時，為了解決一個小小的問題，我們還得跋山涉水到前排去取經。我們沿著您精心設置的金字塔爬呀爬，何時是個頭啊！老師，我們多么需要幫忙呀！
課堂上，看著一個個被叫起來回答問題的優生，真令人羨慕極了。我們根本不可能享受那份權利，因為我們地處寒帶，終年嚴寒，名字早已被凍結了。當然也無機會享受春風的愛撫；我們的名字都已發了霉，因為它長期處在陰暗的角落，未有陽光射過來呀！
上晚自習了，我們渴望著您的到來。您來了，我們又用焦急的.目光望著您我們多想問您一個問題呀。而您只是目光一掃，大概您沒有發現，繼而將身子一轉，迅速遠離了這片荒涼的沙漠。老師，您可明白，我們剛剛燃起的一線求知的火光，就在您不經意的舉手投足間熄滅了。老師，荒野也需要有人開墾呀。
我們是差生，可我們又何嘗不想成為您手中的得意王牌呢？我們也有自我的愛憎、理想、信念和追求。優生是有感情的，我們差生也同樣是有感情的，我們也需要愛心，我們也需要被尊重。
老師，作為您的學生，我總想將心里話向您訴說。還差生一個明朗的天空，讓他們也平等的分享師愛，茁壯成長。
關于關愛作文5
關愛，好像是一種無形無色的東西，誰都不曾見過他的廬山真面目，但每個人都能感受到他的氣息，在我們身邊，也有著許多關愛，等著人們的發現。在我的腦海中。也隱藏著一個“關愛”的故事。
“加油、加油……”運動會上的加油聲此起彼伏，運動員們個個勁頭十足，暗暗下決心一定要為班級爭光……運動場上有跑步的、有跳遠的、有跳高的……在跳高的場地上，圍攏了一大群人，我和李萌帶著好奇心來到了這里，決定一探究竟，呀！里三層外三層被堵了個水泄不通，我想：是什么事？這么大驚小怪的`？不管了，先擠過去看看吧！咦？好像有個人腳崴了，哎，好像是楊玉婕，就是她。我和李萌趕緊把她扶了起來，攙著她一瘸一拐地向我們班走去，同學們看見了，也都沖了過來，爭著搶著要扶她，此時，我終于感受到了“關愛”。老師看見了趕緊讓她坐在凳子上，看了看她的腳，馬上給她家長打電話，并吩咐我和李萌把她送到校門口，我們走出操場，來到了校園，校園里安靜極了，只聽見我們的腳步聲和楊玉婕的抽泣聲，我們攙著她來到門口，雖說路不長，但是我們卻走了很長時間。我們小心翼翼地向西門口走去，到了校門口，等了一會兒，她爸爸騎著車來了，由于車座太高，楊玉婕的腳怎么也踩不住，李萌急了，她使勁全身力氣把楊玉婕抱上了電動車，她爸爸一個勁兒地謝李萌。李萌只是微微一笑，臉上寫滿了害羞，他們走后，我和李萌也回到了操場。繼續為運動員們加油。
原來，關愛無處不在。同學們，你們知道么？其實每個人都有一顆愛心，但你是否曾經付出過那顆火熱的心呢？也許你從未考慮過這個問題。現在，好好想想吧。它不該只藏在你的心底，把它奉獻出來，無論給別人還是自己，都會感到快樂的！
關于關愛作文6
母愛是什么 媽媽的愛是清涼的風，媽媽的愛是滴落的淚，媽媽的愛是責備的目光。然而，我覺得媽媽的愛是很容易發現的。 曾經在一次報道中，有這樣一個感人的故事。在一次地震中，房屋急劇倒塌，許多人都被廢墟掩埋。當搶救人員在搶救中，卻發現這樣的一幕：一位母親雙腿跪地，雙手撐著。而在她的身下，有著一個大約三四月大的孩子，孩子被包在一個小被子里，因為這個孩子在母親的庇護下，所以他安然無恙。可是，這位母親卻永遠停止了呼吸。隨行的`醫生過來解開被子準備做些檢查時，卻發現有一部手機塞在被子里，隨后他便看了手機屏幕，發現屏幕上有這一條短信：親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你！看慣生死離別的醫生在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了，無不被感動得流下眼淚。可見，母愛是偉大的。這句話在這位母親身上充分展現出來。此刻，這位母親身上閃耀著光忙，閃耀著母愛的光芒。這個故事深深感動了我，也讓我看到了母愛的偉大。此時，我在想：在這種情況下，或許天底下每位母親都會做出愛的選擇，因為她們愛著她們的孩子。 這不由得讓我想到自己的母親。母親每天晚睡早起，日夜操勞，辛辛苦苦，任勞任怨，但都從未說過一句苦。當我生病時，是媽媽陪伴在我身旁，無微不至地照顧我；當我考砸后很失落時，是媽媽鼓勵著我；當我考得好成績而得意洋洋時，是媽媽告誡我虛心使人進步，驕傲使人落后；當天氣轉涼了，媽媽便拿著一件外套說：穿上吧！小心，別著涼了。當我學習困了，媽媽便倒一杯茶給我喝，讓我提神；當我渴了，媽媽便削水果給我吃母愛真的好偉大，我不明白，為什么世上母親能為孩子犧牲這么多！換做是我，我大概會因為太辛苦，太累而偷懶，不愿付出。
關于關愛作文7
在生活中有許多為了一個深井中的幼小生命，幾百個人拼搏了十幾個小時；在生活中有許多為了手中周歲的孩子，雙目失明的父母用瘦弱的雙肩搭起了不畏泥石的人梯；在生活中有許多為了懷中熟睡的孫兒，七十歲的老奶奶用脆弱的脊背構成了最偉大的避風港……關愛,在生活中無處不在,在我的生活中,就有一件深深烙印在我的心頭,那是在五年級的一天……
想起那一天,想起以知命之年的王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情……
星期三中午放學后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧！
”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：“你去睡一會。”我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來，怎么王老師叫一聲我就起來了？
王老師帶著我去學校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的.目光很嚴厲，現在怎么變得那么溫柔啊！
我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。
世界上有60多億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這當中有我們認識的，有我們不認識的。那么人與人之間需要什么來維系呢？只有一個答案,是關愛!
愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好! 讓我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……”
關于關愛作文8
3月5日下午，我們年級14班同學迎來了太陽花聽力障礙培訓學校的小朋友們。
下午的課間操時間，11位小朋友在老師的帶領下，整齊地站在學校操場的主席臺上。顏主任告訴我們，他們都是先天性的失聰兒童，的10歲，最小的只有4歲，他們來到五一小學，走進我們班教室，要和我們一起做操，一起講故事，一起做游戲，一起感受學校生活的快樂。
同學們激動極了！他們按照事先分好的小組，跟弟弟妹妹們手拉手來到教室，坐在座位上。孩子們熱情地招待著這些“特殊”的小客人：有的取出圖書角里的.故事書，比比劃劃地給他們講故事；有的從家里帶來了遙控汽車、毛絨玩具，耐心地陪弟弟妹妹玩兒；還有的帶來好吃的糖果，剝開糖紙，喂到他們的口中，甜甜的滋味，不僅充滿口中，更甜到了小朋友們的心里。
在學校的大廳，我們津津有味地給他們講解展板上每張圖片的內容。小朋友們雖然都戴著助聽器，但是由于對聲音的辨別能力比較差，所以聽不清我們在說些什么，但是從他們興高采烈的表情上，我們知道，他們一定感受到了五一小學校園的優美和我們的盛情。
隨著相機“咔嚓”一聲，一張張洋溢著歡樂的笑臉變成了永恒的記憶。
送走了這些可愛的弟弟妹妹們，心情卻久久不能平靜。報紙上、電視上，我們或許見過、聽過許多不幸的孩子的事情，然而，近距離接觸他們，才讓我們——無論是成人還是孩子，內心都有了更深的感觸，比起這些可愛而又失聰的孩子，我們還有什么理由不珍惜這幸福的生活，有什么理由不盡自己所能獻一份愛心給這些需要幫助的孩子呢？愿“友愛、互助、奉獻”的志愿精神永駐心間，愿這些可愛的小朋友在社會大家庭的幫助下，能夠很快康復，像普通的孩子一樣快樂地成長！
關于關愛作文9
關愛，無所不在，我們為災害地區的人們募捐錢、衣服和付，是我們給予他人的關愛，然而，在生活中，我們也在被關愛，我們也會得到關愛。
我還記得，在好多年前的一天網上，我和爸爸去一家超市買一些家中或缺的生活用品以及實物，那一天晚上剛下過雨，爸爸騎著自信車載著我去，我們走進超市，爸爸緊緊拉著我的收，生怕我被這擁擠的人群“沖”跑了，買了許多東西后，我們走了出去，爸爸拉著我，堅持用一只手拿袋子和一箱牛奶，我們到了停放自行車的地方，爸爸把東西一一放到車上，最后剩下一箱牛奶不知放置何處，我見狀就自告奮勇地說：“爸爸，這箱牛奶我來拿吧。”爸爸聽了后，考慮了好一會兒才說：“恩，那好吧，你一定要注意安全啊，抓緊車子！”我不假思索地“恩”了一聲，便坐在車后面，一手抱著牛奶，一手抓著車子。臨走前爸爸再一次叮囑我要抓緊車子，我不耐煩地說：“知道了。”行駛了一會兒，我感覺一只手抓著牛奶箱好像不穩，我馬上用兩只手抱住牛奶箱，全然忘記了爸爸的叮囑，我們行駛到小區的一塊草坪上，應為剛下過雨，比較濕滑，在拐彎時，我因為沒有任何東西固定身體，我被下了一大跳，晃了一下，努力保持平衡，險些掉下去，剛送了一口氣，慶幸自己沒有掉下去，還沒緩過神來，車子竟碾到一些石子上面去，我被狠狠地震了一些，想保持平衡，可是不再有好運氣了，終于還是摔了下去，我狠狠地跌落在地面上，下巴著地，遭受重擊，一下子就要疼暈過去。倒在地上的時間如此漫長一般，我依稀的感覺中，卻清晰地感受到一雙有力而又溫暖的`搜將我抱起……我醒來時，已經在醫院里了，我進了手術室，動了縫合手術。我知道手術是網名是交際等候的父母，都是因為我的不懂事造成的后果，而爸爸卻在自責不該讓我拿牛奶箱，頭發一夜之間都白了不少，我知道，這是他關愛我的象征。
這是我得到的關愛，來自父親偉大的關愛。
關于關愛作文10
”叮鈴鈴——雙腿自然放松，雙手自然搭在腿上……“這時，下午第一節課的下課鈴聲響了起來，緊接著，眼保健操的鈴聲也響了。蔣筱蝶站起身，緩緩地向教室后方走去，拿起水果筐，準備給我們發水果。
我全神 貫注地做完了六節眼保健操以后，慢慢地睜開。蔣筱蝶正好把兩個蘋果放在中間，在這兩個蘋果中，其中一個又大又紅，另一個卻又黃又小。我的同桌衛文俊做了一個請的動作：”鐘一丹，你先挑吧！你想吃哪一個就拿哪一個，剩下的一個蘋果我來吃吧！“我伸出右手，迅速地抓了一個既大又紅的蘋果，張開了大嘴就吃了起來。衛文俊卻拿了一個又黃又小的蘋果吃了起來。放學鈴聲響了以后，我就像一支離弦想箭一樣沖出了校門，神采奕奕地跑回了家，像小鳥一樣飛進了家門。我把今天分蘋果這件事告訴了媽媽，媽媽聽著聽著，臉上慢慢地變地變嚴肅了。最后，媽媽又溫和地對我說：”你這樣做就錯了，你要懂得關愛他人，顧及他人的感受啊！你看人家衛文俊，多有紳士風度啊！雖然你不是男孩，但是你要懂得謙讓，這樣做，才是一個優秀的女孩的'所作所為啊！
我聽了媽媽的話，感到很慚愧。我的臉羞得通紅。
第二天下午，分水果員蔣筱蝶又把兩只鴨梨放在了課桌中間，我也學著衛文俊上次的樣子做了一個請的手勢，道：“今天你先挑吧！剩下的一個我來吃！”衛文俊呢？卻又挑一個小小的鴨梨，說：“小的鴨梨我來吃，你吃一個大的鴨梨吧！”從這件事中，我懂得了給予別人是快樂的。把好的東西讓給別人，一個人要是從小受到這樣的教育的話，長大以后會懂得與別人分享。
原來，關愛他人，也會讓自己快樂。
關于關愛作文11
生命對于每一個人來說是非常重要的。一旦一個人失去了生命，就什么也沒有了。隨著生活的不斷提高，老師、家長常提醒我們：“要注意安全，珍惜生命。”
傷亡，這些傷害摧殘著少年兒童，也折磨著他們的的父母親友。這是發生在我們學校的真實故事：20xx年5月31日，上午學校在搞“慶祝六。一”的活動，下午沒上課。活動舉辦完，大家都回到了教室，聽了老師的安排就回家了。一個四年級的學生和他的小伙伴回家后就私自下了河去洗澡。很不幸，他被淹到深處去了，小伙伴們就立即找人來救他。大家打了110，很多人都來幫忙撈。下午6點整他被打撈上岸，立即送往醫院，很不幸，搶救無效死亡了。同學們失去了伙伴，家長忍受著失子之痛，欲哭無淚，肝膽俱裂。
這樣的事列還少嗎？
今年夏天，重慶持續高溫干旱，有28個區縣最高氣溫都超過40度。到處都在提醒大家要注意安全，可是，8月11日沙坪壩虎峰山突發山火，一直堅持抗旱一線的何偉第一個沖進火場。幾小時過去了，火勢依然在蔓延。森林武警趕來支援，天黑路險，何偉一個人下去接應。疏散群眾，運送滅火物資，何偉整整奮戰了十二小時，人們記不清何偉冒著四十幾度的`高溫在這山路來來回回跑了多少趟。12日凌晨，火勢突變，危險在次逼近。在這生死關頭，何偉自己留在了最后，掩護了撤退的群眾。在大火的包圍下，他不慎跌入懸崖。一周后的8月19號，何偉停止了心跳。8月22日山城重慶上萬名群眾揮淚為一位29歲的年輕人送別。
何偉匆匆地走了，留下了白發蒼蒼的父母，人們記住了他的名字。留給人們的是無限的思念。
同學們，時刻敲響安全鐘，珍愛生命，關愛他人，讓人間充滿美好和快樂吧！
關于關愛作文12
相互關心，相互關愛，相互支撐，人類的文明從這里起步，從這里開始。有時，一句話，一個手勢，一個表情都能讓人感受到彼此的關愛。
20xx年10月3日，我與爸爸媽媽到一所大醫院看望病人。“叮―――”電梯門開了，我們走了進去。在電梯里，遇到一位抱著一個熟睡的小孩的婦女，我瞥了一眼那個熟睡的小孩，他是那么的可愛!一頭有些棕色的頭發，小小的耳朵象一個白里透紅的小元寶，睫毛黑黑的，兩只有手心兒那么大的小腳對在一起，還不是咂咂他那櫻桃小嘴，在媽媽的'懷抱里睡得格外香甜!
有人要從二樓乘電梯。電梯的門開了，走進一位20多歲的大姐姐。看上去，好像是位空姐或在飯店的前臺小姐。她身穿一件深藍色、整潔的工作服，扎著藍色的工作頭夾，看上去，很有修養的樣子。突然，大姐姐的手機響了起來，她急忙接通手機。為了不吵醒熟睡的小寶寶，她便把頭偏到一旁，把聲音放低，用手捂著嘴巴，悄悄地跟對方說話。而且還不時地用那雙炯炯有神的大眼睛望望那個在夢鄉里的小寶寶。婦女看看孩子，再望望大姐姐，露出了會心的微笑!我頓時感到我們乘坐的電梯里充滿了愛!
是啊，一個不經意的手勢，一個充滿關愛的動作，一個會心的微笑，一個支持的目光，都會感染每一個充滿愛的人!而這種相會的關愛，將匯成戰勝各種艱難險阻的堅強力量。“非典”時期，上至黨和國家領導人，下至白衣天使，我們眾志成城，靠相互關愛，最終戰勝了來勢洶洶的“非典”。一撇一捺，相互支撐，組成了一個“人”字，這也許就是我們的祖先在發明文字時的深刻寓意吧!
關于關愛作文13
鮮花是美麗的，因為它群芳斗艷，異香撲鼻；樹木是美麗的，因為它蒼翠挺拔，生機盎然；彩虹是美麗的，因為它五彩繽紛，絢麗動人；星星是美麗的，因為它璀璨奪目，星光閃閃……但關愛卻更美麗。
那是一個烈日炎炎的中午，太陽像個流動的火球，在當頂慢慢踱著，大地像在蒸籠里一樣，大樹垂著頭，小草彎著腰，天空沒有一絲云彩，大黃狗趴在樹蔭下吐著舌頭。我獨自一人往家里趕。
大街上的行人寥寥無幾，我雖身穿一件半袖衫，可仍熱得直冒汗。“啊！”我的尖叫聲在空蕩蕩的大街上顯得格外清晰。原來，由于天氣太熱，我的鼻血流了出來。我一面昂起頭，一面用手在褲兜里不停的亂翻，可始終找不到一丁點兒紙。“哎呀，我的衛生紙，我求求您了，您快出來吧！”我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何才好。
這時，路旁小賣部的一位叔叔走出來，我用祈求的目光望著他，可取而代之的是模糊的身影。大街上僅有的幾個人也走光了，我忽然間感到自己是那樣的孤獨，就像茫茫戈壁灘上一株孤零零的小草。
就在我絕望的時候，一位阿姨出現了，她看見狼狽的我后，二話不說，急忙把一張衛生紙遞給我，又去買了一瓶冷礦泉水，噴在我的額頭上，這一切動作顯得優美而迅速，是任何舞蹈都無法模仿的'。血慢慢的止住了，阿姨仍不放心，一會兒問我感覺好些了嗎，一會兒又安慰我別害怕“謝謝你，阿姨！”“不用謝！小朋友，快回家吧！”阿姨走了，可她的背景卻如此的高大……
鮮花雖美麗卻沒有關愛純潔；樹木雖美麗卻沒有關愛高大；彩虹雖美麗卻沒有關愛多彩；星星雖美麗卻沒有關愛的閃亮……人世間，只有關愛才是最美麗的！
關于關愛作文14
發生在我身上的事數不勝數：有長有短，有喜有憂…………至今仍有幾件事不能忘懷。
1996年2月8日，媽媽生下了我，本以為家庭會幸福美滿，誰知一個天大的不幸降臨在我和爸爸身上——媽媽產后大出血，艱難熬到第5天不幸去世了，以至于我記憶當中根本沒有母親這個和藹可親的形象，爸爸又因接到造橋任務無奈去了上海。于是，我便被接到了姑媽家，姑媽非常疼愛我這個侄子，拿我當親生兒子看待，每當早中晚吃飯時，總會追著我左喂一口，右喂一口。就這樣，日子一天天的消逝而去，也眼看著我一天天長大，一眨眼，已小學一年級了。
當時，我和媽媽（因為小時候剛會說話時跟著姐姐一起叫媽媽的.）一起來到鄉下的中心小學，剛進校門，我便奶聲奶氣地說：“媽媽，這里怎么沒有滑滑梯？”姑媽笑著回答：“傻孩子，你已經上小學了，不能再像上幼兒園那樣淘氣，搗蛋了，聽見了沒？”像這樣語氣的話我不知聽過多少回，每次聽都如沐浴春風般的涼爽。
姑媽小時候非常勤奮，到現在都懂得很多知識，每當我搔著頭皮跑到她跟前，問這題，問那題，她都耐心的與我共同探討，共同講解。
在夏天，姑媽在我睡著以后，便會拿起蒲扇一次一次地搖上搖下；有時，他還拿起我的故事書，繪聲繪色地講起來，讀到寓言時，她會把從中得出的道理告訴我，叫我要學到什么。
現在，我已步入散發著青春氣息的中學，也與我至親至愛的姑媽分開了，but，每當放假，我便會乘著去鄉下的公共汽車，去看望在我幼時心目中神圣而又受尊敬的姑媽。
在我的記憶中，給我無盡關愛的親人那便是在我心目中愛戴的姑媽！！！
關于關愛作文15
“越窮越墾，越墾越窮，越險越加，越加越險，人把生態義務扔進長江，長江把人的生存權利沖進大海。”這是我在望上看到的一篇文章《湖群在消失》中的一段話。這段話正在訴說著，訴說著人類的行為是多么地愚昧，而人類自己替自己設下的陷阱又是多么地可怕啊。
在讀完《湖群在消失》一文后，一種憂慮一種不安一直縈繞在我的心頭。
在網上，我看到了曾經星羅旗布，散珠碎玉般的湖泊，是多么地令人神往。這些湖泊，容納百川，調節著洪峰，與長江形成了一個和諧的整體，但近幾十年來，人們圍湖造田，水土流失使這些湖泊的面積劇減，50年代以來，由于大量的圍墾和河道淤塞，而喪失的淡水儲量已超過兩座三峽水庫的防洪容量，這是多么觸目驚心而又可怕的現實啊！這么說來，大自然報復人類也就再所難免了。
湖北素有“千湖之省”的稱號。1949年時，面積在0。5平方公里以上的湖泊確實多達1066個。經過40年的'水土流失和圍墾，只剩下了300來個，湖泊面積反為先前的1/3，湖面銳減達600平方公里。
“1066”“330”“600”這些是多么驚人的數字啊，這些數字正意味著湖泊在逐漸的消失，我們生存的家園--地球，也正一步一步邁向死亡之神的懷抱。
湖泊在哀求：“人們請愛惜我，保護我，合理的利用我吧！”
湖泊在哭泣：“為什么我會變成這樣，以前的我，幅員遼闊，美麗而又和諧；可現如今呢？我卻已經面目全非了，不但如此，連我最寶貴的生命也要遭受威脅。”
但愿人們能夠聽到它們的呼救聲，加入到保護湖泊的行列中來。
在大自然無情而又無奈的報復下，人們總結出一個結論：我們在享受權利的同時，也應該盡到我們應盡的責任。所以我們應該退耕還林，歸田還湖，應當加強對生態環境的保護。
為了子孫后代安寧的生活，為了我們的家園更加美好。讓我們共同攜起手來，關愛家園，共建和諧社會。
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