【熱門】寫關愛作文3篇
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的寫關愛作文3篇,希望能夠幫助到大家。
寫關愛作文 篇1
我的父親一米七左右,偏胖,有一張慈祥的面孔,眼睛大大的,笑起來就瞇成了一條線。由于家庭原因,父親一直在異鄉打工,我們只要一放假,媽媽就帶我們去那里看望父親。去年署假,我們去父親那里,當我
而像五十歲的老人,父親看到我和弟弟,伸出手來抱我們,那粗糙的手像針一樣,扎在我身上好痛,我心里的痛超過了身上的痛,看到父親的樣子,我的眼淚流了出來。晚上,父親托著疲憊的身體,帶著我們這里玩,那里玩,父親拿出皺巴巴的錢,給我和弟弟買喜歡的東西,我們在父親那里的兩個月,每天看到父親汗流浹背的忙著。晚上回來,卻忘了自己一天的勞累,陪著我和
弟弟又笑又跳,我時不時停下來,看著父親蒼老的臉、疲憊的身影、有些拖不動的腳步,玩得比我們還開心,我的眼淚忍不住又流了出來。
原來我是多么的不懂事,我們在家的幸福生活是父親這樣換來的。我暗暗發誓:我一定要好好學習,讓父親臉上永遠掛著笑容。
父親,您辛苦了,我永遠愛您!
寫關愛作文 篇2
人類之所以能和諧地共存在世界上,就是因為互相關懷,彼此謙讓。一聲招呼,一個微笑,也許能使他人有一天的好心情。
一天,我騎單車去上課。在路上,我碰巧遇見小區的'一位老爺爺,我趕忙迎上去甜甜地說:“爺爺早上好!要去哪里呀?”爺爺見我如此有禮貌,笑呵呵地回了我一個:“哎,寶寶乖。爺爺要去買菜,寶寶去哪里?”“去上課,爺爺再見!”“我急忙應道。”“哎,再見!”爺爺再次露出了慈祥的笑容。真巧!上完課回來也碰見了這位爺爺。爺爺兩手拎滿了菜,一副無比疲憊的樣子。所以,我就奔過去關心地問:“爺爺,需不需要幫忙?”老爺爺一聽說我要幫他拎菜,便笑逐顏開了。我幫爺爺拎著菜往小區走,因為是騎單車,所以還比較輕松。到了小區,爺爺跟我說謝謝,還夸我懂事。雖然出了一頭汗,但是我很高興,幫助別人也是件很快樂的事呢!
還有一次,我和媽媽做公交車出去玩。這路公交車大概是比較旺吧,所以車上非常擁擠,已經水泄不通了。我和媽媽在人群的“簇擁”下上了車,緩慢地向車尾走去。終于,我們沖出了重圍,在車尾找了一個較穩的地方停了下來。我們站了一會兒,坐在旁邊的一位叔叔看我是小孩,這樣站著也挺危險的,所以站起來對我說“小朋友,你坐吧。”說完對我們輕輕地笑了一下便走開了。我和媽媽感激地對叔叔說了聲“謝謝!”“尊老愛幼”一直是我國的傳統,也是一種美德。
沒錯,你的每一個小動作,都能影響世人。只有這樣彼此諒解,世界才能變得更加美好。
寫關愛作文 篇3
樂于助人是我們班的美德。在學習上,在生活中,每個人都愿意主動去幫助別人,讓我們這個集體變得越來越溫暖。
在學習中遇到難題時,我們以組的形式進行討論,我們各抒己見,把簡單合理的方法保留下來。有的同學被難題困住時,熱心的同學就會及時趕來相救,把解決問題的方法不厭其煩、一遍又一遍地教給他。
在生活中有的同學受傷了,我們都很關心他。下課為他打來熱水,放學幫他收拾書包,就連上廁所也有人陪伴跟隨……
正是在這樣一個樂于助人的集體里,才讓大家處處都感到了溫暖。
包鐵實驗小學少年軍校五年級二班吳沛城指導老師:劉婷
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