人生關愛作文八篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的人生關愛作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

人生關愛作文 篇1

　　關愛老兵，他們不是也不該成為歷史的棄兒，他們為抗戰做過貢獻，他們不要求社會給他們什么榮譽，他們等的只是一句：我為抗戰做過貢獻，難道真的就那么難嗎?

　　老兵們都老了，他們的日子是天算的，我們都不知道他們等得起等不起，有的老兵等到了，但有的老兵卻沒等到，這是永遠都無法彌補的，也是我們后人的過錯，現在的社會太不公平，富豪住豪華別墅、喝人奶，而老兵們卻住在廁所旁、住在破爛不堪的房子里，這個社會的人太沒良心，老兵的親人們對老兵都沒有關愛，兒子住洋房，卻讓父親住土胚放，當采訪到老人時，老人還說：我這一輩子對得起國家，對得起名族，但我對不起我的家人，真的是老人對不起家人嗎?不，不是，他們對得起國家、對得起名族，同樣也對得起他們的家人，沒有他們，哪來的新中國，哪來的我們?是這個社會對不起他們，不要再讓老兵們覺得自己對不起家人了，那些老兵的子女們，摸摸自己的良心，多孝敬孝敬自己的父親，這個社會環境對老人們已經很不好、很不公平了，你們難道特要這樣做嗎?真令人痛心，這個社會太浮躁，哪里發生了一點小事就有吃飽了沒事的人發到網上，但又有多少人將鏡頭對準了老兵們，去了解他們的生活，去關愛他們?

　　現在中國的老兵有二千多人，他們同樣的年齡已經很高了，這是給我們一個機會起關愛他們，不要讓這個機會溜走，說的難聽點，十年后，中國的老兵的數目將會更少，到那時，我們想關愛他們都沒機會了，要珍惜著來之不易的機會，他們保家衛國，可到老了基本的生活都成問題，這到底是怎么了?是社會之悲，還是一個個國家、一個名族的悲哀?現在是社會主義社會，改革開放的時代啊，人民是國家的主人，那政府有關保障老兵的文件去哪了?埃，

　　關愛老兵，讓他們能快樂地安享晚年，讓他們活得有尊嚴，這需要政府和社會各界一起，給老兵們一個快樂的晚年。

人生關愛作文 篇2

　　記得在五年級的暑假中，我去圖書大廈購買參考資料，正當我專注地翻閱書籍時，聽到了一個小男孩的哭聲，我趕忙放下手里的書，向四周望了望，發現在我不遠處，有一個大約三、四歲的小男孩坐在地上，一邊喊媽媽，一邊哭，看意思是在尋求幫助。我急忙跑過去把他扶起來，擦擦他臉上的淚水。問：“你為什么哭？是找不到媽媽了嗎？”小男孩連連點頭，接著又禁不住“哇”的大哭起來，我只好安慰到：“小朋友，你別哭了，你看，我來幫你找媽媽，可以嗎。”小男孩漸漸地停止了哭聲，非常信任地向我點點頭。此時的小男孩由于找不到媽媽，哭得滿身大汗，臉漲得通紅。為了盡快找到小男孩的親人，我了解了小男孩子的具體情況，他叫小強，和媽媽來買書，自己貪玩亂跑找不到媽媽。小強一邊抽噎，一邊中處張望，尋找媽媽身影。可那天正巧是周末，來買書的人要比平時多一倍還多，小強年齡又小，也說不清媽媽具體穿著長相，我帶著小強不停地在人群中來回穿梭，但始終也不見“親人”的身影。這下可把我難住了，找親人真是比解一道數學題還要難上加難，這下怎么辦呢？最終，我們只能用最笨的辦法-----守候尋找。

　　我和小男孩到三樓工具書附近站下尋視著過往的人，此時我心里也非常著急，恨不得忙上幫小強找到媽媽，我的身上臉上也冒出了大滿。小男孩也時常用企盼的眼神看著我，好象在說：“大姐姐怎么辦呢?"我一邊俯下身安慰小男孩，一邊心里想：小強的媽媽一定因找不到孩子而著急。我們不能站這死等了，應該想一個更好的辦法。就在這時，我突然起到，我小時候和親人走散，是一位阿姨把我帶到了廣播室，幫我找到了媽媽。于是我便帶著他向廣播室走去。

　　我們找到一位在那里工作的阿姨，把事情經過告訴了她。那里的工作人員很熱情，并及時把小強與媽媽走失的消息播報出去。不過5分鐘一位慌張的婦女跑進廣播室，此時小強見到了媽媽，兩只眼睜得大大的，不顧一切撲向了媽媽。母子倆悲喜交集緊緊地抱在一起，我見此情景也為她們的相逢感動得落下了眼淚。這時我看見她們母子高興的樣子，我也悄悄地離開了廣播室。走在回家的路上，心想：“雖然今天沒買到參考資料，但我心里甜滋滋的，因為，我今天幫助小強成功的找到了親人，這是我成長中最值得喜悅的一件事。

　　喜悅是花朵，綻放出光明和希望；喜悅是果實，回報以芳香與甘甜。在成長過程中只要時時想著付出與奉獻，成功的喜悅就會時常伴你左右。

人生關愛作文 篇3

　　關愛，就是關心和愛護，它無處不在。每個人都需要關愛，生活中少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該關心和愛護別人，世界才會充滿愛。

　　記得我讀三年級那年，我和媽媽搭公共汽車到外婆家。我們找一個舒服的位置坐下。到了下一站，一位小男孩上來了，一只手捂著嘴巴，另一只手捂著肚子，臉色蒼白，像有什么病似的。突然汽車急剎車，小男孩排山倒海地吐起來，臉色越來越蒼白。這時，車上鴉雀無聲，過了一會兒，一位小女孩用她的小手掏出一包紙巾，用童真的聲音說：“哥哥，你沒事吧？我幫你吧嘴擦干凈，”小女孩一邊說一邊幫小男孩吧嘴擦干凈。大家也紛紛有所行動，都來幫助這個小男孩，一位叔叔幫小男孩擦掉嘔吐物，一位老奶奶拿出一個紅彤彤的大蘋果，拿給那個小男孩說：“孩子，吃吧，吃了會舒服些。”一位大姐姐從包里拿出一瓶百花油，塞到小男孩的手里，說：“往鼻子和喉嚨抹點，或許過一段時間就不會在吐了……小男孩的臉色比先前更難看，淚珠大滴大滴的從臉上滑落下來。

　　是啊，人與人之間本來就是互相支撐的，只要我們互幫互助，人間就會更加美好。

人生關愛作文 篇4

　　3月5日下午，我們年級14班同學迎來了太陽花聽力障礙培訓學校的小朋友們。

　　下午的課間操時間，11位小朋友在老師的帶領下，整齊地站在學校操場的主席臺上。顏主任告訴我們，他們都是先天性的失聰兒童，的10歲，最小的只有4歲，他們來到五一小學，走進我們班教室，要和我們一起做操，一起講故事，一起做游戲，一起感受學校生活的快樂。

　　同學們激動極了！他們按照事先分好的小組，跟弟弟妹妹們手拉手來到教室，坐在座位上。孩子們熱情地招待著這些“特殊”的小客人：有的取出圖書角里的故事書，比比劃劃地給他們講故事；有的從家里帶來了遙控汽車、毛絨玩具，耐心地陪弟弟妹妹玩兒；還有的帶來好吃的糖果，剝開糖紙，喂到他們的口中，甜甜的滋味，不僅充滿口中，更甜到了小朋友們的心里。

　　在學校的大廳，我們津津有味地給他們講解展板上每張圖片的內容。小朋友們雖然都戴著助聽器，但是由于對聲音的辨別能力比較差，所以聽不清我們在說些什么，但是從他們興高采烈的表情上，我們知道，他們一定感受到了五一小學校園的優美和我們的盛情。

　　隨著相機“咔嚓”一聲，一張張洋溢著歡樂的笑臉變成了永恒的記憶。

　　送走了這些可愛的弟弟妹妹們，心情卻久久不能平靜。報紙上、電視上，我們或許見過、聽過許多不幸的孩子的事情，然而，近距離接觸他們，才讓我們——無論是成人還是孩子，內心都有了更深的感觸，比起這些可愛而又失聰的孩子，我們還有什么理由不珍惜這幸福的生活，有什么理由不盡自己所能獻一份愛心給這些需要幫助的孩子呢？愿“友愛、互助、奉獻”的志愿精神永駐心間，愿這些可愛的小朋友在社會大家庭的幫助下，能夠很快康復，像普通的孩子一樣快樂地成長！

人生關愛作文 篇5

　　關愛是一種很重要的東西。如果人生沒有了關愛，將會是怎樣的呢？平淡，乏味，永遠就是那個樣子，冷冰冰的。

　　我的人生路上并不是永遠都是一個樣的柏油路，而是彎彎曲曲的田園小道。路邊有綠油油的草，有時也許還會有幾朵盛開鮮艷的野花。

　　記得那天是一個冬季的周末，我去少年宮上英語。到了教室門口，離上課的時間還早，我就在門口找了個座位坐了下來。

　　過了一會兒，我就開始發冷。冷得渾身發抖，牙齒打顫，但我被沒有感到有多冷。上課了，我昏頭昏腦地進了教室，強打精神認真聽完了課，然后就像夢游一樣，恍恍惚惚回到了家。

　　一回家，媽媽一看我就覺得不對勁兒。問我：“你那里不舒服啊？”我盡量輕描淡寫：“沒什么，腦袋有點兒痛，應該是有點兒感冒。”我把書包放好，拿了一包三九，沖來喝了。我的上下眼皮止不住地打架，我只好上床睡了。

　　恍惚中，我看見有個什么人把一個東西塞在我的腋窩里。我驚醒了。睜眼一看，哦，原來是媽媽給我量體溫。

　　五分鐘到了。媽媽把體溫計取了出來，看了看，驚叫一聲：“呀！三十九度五！幺兒，你發高燒了！”

　　媽媽把我背在背上，出去“打的”。這半夜三更的，媽媽在冷冰冰的北風中站了好久，也沒見到一個出租車。于是媽媽背著我朝華豐醫院奔去。

　　華豐醫院今天不值班，于是媽媽就背著我跑到四零四。

　　到了醫院，醫生說需要住院輸液。媽媽這才發現，因為走得急，所以什么水杯呀，手帕呀，錢啊……都沒帶，還得在跑一趟。媽媽脫下羽絨服蓋在我身上。我問媽媽：“媽媽，您累不累啊？”“沒事，這下子我可以減肥了。”說完，又急急忙忙跑回家拿了住院的必需品。

　　輸完液，我困意十足想打個盹，結果就睡著了。但我睡得不是很熟。因為我感覺得到媽媽正一勺一勺地喂我鹽水和退燒藥。

　　清晨，陽光照亮大地。我醒了，媽媽卻趴在床邊睡著了，我知道她一宿沒睡，就不忍再打擾她。

　　這件事是我一生難忘的事，是我人生路上的一朵紅色康乃馨！

人生關愛作文 篇6

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說的正是她。她的愛，讓我成長。因為她的愛，我的生活增添了一絲芬芳；因為她的愛，我的學業更上一層樓；也因為她的愛，我的身邊有了更多光彩。她就是我小學時代的最后一個班主任。

　　烏黑閃亮的頭發扎成一個馬尾辮，兩顆黝黑的眼珠有一種獨特的親和力，嘴角總是微微上揚著，帶著微笑，總是十分自信，白色襯衣搭配著一個粉紅色的外套，藍色的牛仔褲下穿著一雙粉紅色的運動鞋。每天清晨，當幾縷陽光剛照進教室的時候，她已待在教室里，讓同學們早讀。英語老師有事不能來，她就領著我們讀英語。聲音鏗鏘有力，吐字清晰，讓每個同學都能夠聽清楚。陽光從講臺走到門前，早讀結束了，她才離開教室，然后準備上第一節課。

　　還記得您的微笑，老師，您還記得嗎？那一次我考試考得還不錯，自以為您會好好表揚我，但您只是微微地笑了一下，既是對我鼓勵的方式，也是不讓我驕傲的方法。還記得我考試不理想的那一次嗎？我以為您會嚴厲的.批評我，但您卻微笑著對我說：“成績不能代表一切，重要的是學習的勤奮努力。”您用微笑給予我安慰，給了我鼓勵。

　　深秋了，刺骨的寒風吹在我的臉上和手上。我覺得頭有點痛，手冰涼，臉滾燙，爸爸給我體溫計，我試過后看到那條很長的黑線所在的地方，發高燒。爸爸帶我到近的衛生室取了一些藥，卻不是很管用，持續發燒了幾天。您打來了電話問候我，我又聽到了那和藹的聲音，吐字依然清晰。我的手是冰涼的，心，卻是滾燙的。我回到了學校，這個熟悉的地方。您在下課時間把我叫的了辦公室，走到辦公桌前，看到了桌上的東西有條有素的擺放著。您依然用那種聲音說：“好些了嗎，還難受嗎？”接著把這幾天我沒學到的東西用簡短的語言講給了我。又看見了您的微笑。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，您奉獻了自己，就像落花一樣，謝謝您，我的老師。您像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我，更指引我前進的方向；您是一本百科全書，海納百川，給予我知識。謝謝您，我的老師。抬頭看夜空，在漫天繁星中，最明亮的那一顆星星，寄托著我對您的想念，抬頭看一看吧。每當我在柔和的臺燈燈光下學習時，總會瞥見您的身影，謝謝您，我的老師。

　　每次想到“老師”這一個詞，我就會聽到那聲音，看見那微笑。她的愛給了我智慧、溫暖、希望與力量，讓我成長。

　　幸甚至哉，我可以做您的學生。

　　這是我的老師，她關愛著我。

人生關愛作文 篇7

　　關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路;關愛是一艘小船，把人們帶到了愛的彼岸;關愛是一把火，溫暖了人們的心。隨著關愛的腳步，我輕輕地打開了記憶的閥門。

　　記得那一天，天空烏云密布，雷公敲鑼打鼓，閃電雷鳴。眼看一場大雨就要來臨，那時，我和媽媽正在飯店吃飯呢。突然看見老天爺裹上了一件黑外衣，心里一驚，急忙告辭，因為我家的棉被正在奶奶家曬太陽呢!我心想：奶奶你可一定要記得收被呀!

　　我的話音剛落，天就下起了傾盆大雨，我們立刻跑回奶奶家，我對媽媽說："快點呀!再晚，棉被可就沒救了!”媽媽說："那趕緊跑快點。”

　　終于，我們到達了奶奶家，我急忙飛奔上樓，嘿!就那速度可以和劉翔相比了!我沖到樓上時，打開門，咦?門怎么是開著的呀，不管了，先收棉被再說吧，等我進屋時，我才發現棉被已經收好了，真是虛驚一場呀!

　　后來，我才明白事情原來是這樣的。那天奶奶下樓去買菜，門忘了關，對面的鄰居王阿姨正好回家，突然看見風云變色，又看見我家的棉被正在曬太陽，王阿姨立刻以最快的速度向陽臺走去，當阿姨進屋時沒走幾步，雨“嘩嘩”地下了。王阿姨不由自主的說：“真是好險啊!”

　　我想：雖然阿姨幫我們收棉被只是舉手之勞而已，但是她卻有著關愛別人的一顆火熱的心。我也要把關愛傳遞與他人，讓世界充滿關愛，讓關愛造福世界和人類吧!

人生關愛作文 篇8

　　揣著滿心的歡喜和期待，我跟隨媽媽到了上海世博園。來到這里，放眼望去，盡是人頭，我還是第一次看到這么多人，看來我既得欣賞世博園內風格各異的館，也得習慣聽不同的方言，習慣排隊等候。

　　雖然有心理準備，但來到稱為月光之船的沙特阿拉伯國家館時，還是有些害怕，畢竟烈日當空，人頭攢動。在熱心的志愿者的帶領下，我們也排進了前往沙特館的隊伍。

　　剛剛站定，就聽到志愿者的溫馨提示：“沙特館的排隊時間大約需要五小時，請要前往參觀的人員做好相關的準備，注意防暑。”聽到這話，僥幸的心平靜了許多，耐心地等待隊伍向前挪動。

　　大約過了半小時，隊伍動了動，大家都友善地互相提醒：“別靠得太近，以便可以坐坐。”大家會意地笑笑，能互相騰騰位的就坐下了，我也擺開了小凳子。這時耳邊傳來慈祥的聲音，一位奶奶一邊夸我能干，一邊問我的情況，當聽說我來自綿陽時，她的眼睛里明顯透露出關切，問我現在的生活情況怎樣，雖然心里抵觸提到災區，但很接受這份關愛。

　　隊伍又挪動了，奶奶提醒我收起小凳，我們又前行了十多米，一位很稚氣的志愿者哥哥提醒大家不要擁擠，等隊伍停下時，還和附近的人講講笑話，隊伍里傳開了笑聲，排隊的枯燥被排解了，隊伍中還有人開玩笑說，看來排隊也是一件很快樂的事，大家不是很高興嘛。

　　隊伍停下時，剛才那位奶奶就給我們傳授參觀世博的經驗，包括怎樣能取得中國館的預約券，怎樣安排路線等，使我們豁然開朗。不知不覺過去了3小時，我們來到了中間有過道的地方。旁邊的人就建議孩子們到過道坐坐，等候大人。我們迫不及待地翻越欄桿坐下，才知道那是多么放松。在這里，孩子們還玩起了游戲，全然忘了自己還排著隊呢。我們幾個玩得正高興時，聽見“這是誰家的孩子”，原來是一個小小孩想媽媽了，被志愿者看見，高高舉起，大聲問詢。可是隊伍太長，又有拐角，小朋友看不見媽媽，志愿者哥哥就在旁邊哄著。我明顯聽見隊伍里有人說，這些志愿者真不錯，他們也還是孩子啊，真懂事，我下意識多看了幾眼那位哥哥，也很佩服。

　　隊伍緩慢、有序地挪動著，我在想，為什么今天那么容易感動呢？慢慢地，我想明白了：其實，我們生活中、人生旅途上充滿了關愛，只是平時我們習慣了被愛，不注重體驗生活而已。在這個特殊的時間、特定的環境里，我們才能體會出，這應該是觀世博的額外而有價值的收獲吧！