關愛_小學生五年級作文

時間：2021-04-16 17:08:53 關愛我要投稿

關愛_小學生五年級作文

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關愛_小學生五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關愛_小學生五年級作文

關愛_小學生五年級作文1

　　生命，很脆弱，一眨眼就會消失，但往往卻又是堅強的，如鋼似鐵一般。所以我們要珍惜生命。

　　某一年的夏天，幾名小學的孩子到池塘邊游水。玩耍。他們玩得正不亦樂乎，但危險已經悄悄來臨，于是，一名小孩便失足而落入水中，那池塘的水深三米，水流急。那小孩掙扎著。旁邊的小孩，看著同伴一點一點地被河水淹沒卻無可奈何。之后，一位小孩跑到附近大聲呼救，但回應他的，只有回聲。于是，他跑到遠處去，但只找到一位年近古稀的老人，幫不了同伴。等有人來了之后那名小孩已經被死神帶走了。

　　某一年的秋天，含有秋的氣息的果樹上碩果累累，遠處，金黃色無邊無際。幾名小女孩想摘果子，但個子卻不夠高，于是，她們就讓一個小女孩踩著她們的肩，上去摘果子。那女孩一不小心，從高高的樹上摔了下來，結果摔斷了腿。

　　某一年的春天，幾名小學生在馬路邊追逐打鬧，旁邊的車從他們耳邊呼嘯而過，但他們卻死不悔改，玩得更歡了。一輛大貨車正在趕貨，看到小孩的時候，他們已經近在咫尺了。剎車聲，碰撞聲，哭泣聲，尖叫聲，幾種聲音雜交在一起，形成了一片血泊。

　　這幾件事例中的幾名小孩，學生，他們永遠不會知道，自己還有一位媽媽泣不成聲。永遠不會知道他們突如其來的消失會導致一個個家庭的破裂。所以，為了家庭，為了朋友，為了所有關心你的人，關愛生命，安全出行吧！

關愛_小學生五年級作文2

　　其實，我們并不缺少關愛，我們缺少的是一雙發現關愛的眼睛，其實關愛就在我身邊.——題記

　　生活中，我們時刻都受到他人的關愛，有時，他人的一句話，一個手勢，甚至一個微笑，都飽含著對我們的關愛。也許是我們忽略了這些

　　早飯后的叮囑,早晨，我比通常晚起了十分鐘——太冷了，我仍想再睡一會兒，但再不起床就要遲到了。我推開門，媽媽早已起床，正在為我準備早飯。我冼漱完后，匆匆吃了幾口飯，準備去上學。媽媽將我送到停車的地方，看著我騎上車，小聲對我說：“注意安全，別摔倒了！”這才轉身離去。

　　豎起的大拇指,考試成績終于出來了，我的成績并不是很理想。一整天我都垂頭喪氣的，放學后，我的一位同學找到我，問起我的成績，我臉紅如棗，哽咽了好一會，才從口中吐出那幾個阿拉伯數字。我眼睛一閉，努力不讓眼淚流出來。當我睜開眼時，一支大拇指豎立在了我的眼前，是他，他又說：“你這次肯定是失誤了，我相信你！”

　　我的哭聲，他的微笑,一天，正下著雨，我手中拎著一大摞書，那是媽媽讓我幫她拿的教科書。走著，走著，我腳下一滑，摔了一跤，書撒了一地，書上沾的滿是泥。完了，媽媽肯定會說我的。想到這，我便一下坐到地上哭了起來。這時，一位叔叔走了過來，幫我撿起了書，用紙將泥抹去，把書遞到我手里，沖我一笑，轉身走了。

　　無論在哪兒，我們都會被他人關愛，被家人，被朋友、被一些陌生的人……其實，我們并不缺少關愛，我們缺少的是一顆感悟關愛的心，其實關愛就在我們身邊。它藏在生活的一點一滴，讓我們一起發現關愛、感悟關愛、給人關愛。

關愛_小學生五年級作文3

　　關愛，是一片天空，給人無限的希望；關愛，似一縷陽光，撫慰你弱小的心靈；關愛，好比一股清泉，洗去你心頭的憂傷。

　　那是寒假的一天，父母帶著我去日本滑雪。因為是第一次滑，所以我心中有了掩蓋不住的快樂。我匆忙穿上滑板鞋，乘坐電梯來到小山坡上。我用兩根棒一撐，“嗖”地一下飛了出去。可是我帥不過三秒，就摔進了雪地了。

　　我掙扎著，想努力站起來，但那滑板鞋，又長又重，完全不受我的控制。我想用手將自己撐起來，可是雪是軟的啊！一撐就陷進雪里了。怎么辦？怎么辦？我哭喪著臉，看見旁邊的人“嗖嗖”地從我身邊飛過，我真希望他們能過來扶扶我啊！我左顧右盼，可就是遲遲不見我的親人。

　　這時，一位年輕的日本小姐姐正準備從我跌倒的這條道上滑下來。啊！她這樣滑下來會把我壓扁的！她難道看不見我嗎？我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都快流出來了。眼看那位小姐姐就要滑下來了，只好閉上眼睛，等待著命運的安排……

　　過了一會兒，我感覺有人握著我的手，睜開眼，映入眼簾的是小姐姐明媚的笑臉。她用力拉我起來，還對著我說了幾句日文，聽不懂的我對她笑笑，說道：“Thanks！”小姐姐說：“Becareful！”說完又沖我一笑，像風一般向前滑去。

　　雖然我處在冰天雪地之中，但此時的我心中卻涌動著一股春風般的暖流，這暖意來自關愛，來自這素不相識的小姐姐。

關愛_小學生五年級作文4

　　花草在雨露的關愛中，它們茁壯成長；孩子們在父母的關愛中，一天天長大。關愛就如同甘露，在這個炎熱的夏天，給人們帶來一絲絲清涼。

　　鄰里間的關愛，更是街道里一道靚麗的風景線。

　　這天晚上，爸爸媽媽坐在沙發上看著電視劇，我在一旁趕著還未做完的作業，電視機的頻幕一下子變黑了，就連燈火通明的房間也一下子暗了，哦，是停電了，忽然聽見外面的騷動，也忍不住出門看個究竟，原來不知出了什么故障，整個樓道都停電了，可是我們家連手電筒都沒有，可是我的輔導班作業只做了一點，明天就要交了，這可怎么辦呀，無奈之下，我只好向不怎么熟悉的鄰居阿姨借手電筒，可沒想的是，二話不說，阿姨就把手電筒借給了我們，這使我心中一暖。于是，媽媽把手電筒打開，一束光芒射出，媽媽松了一口氣說：“好了，這下就方便多了，你快把作業做完了吧，說不定一會兒就好了。”

　　剛過了沒多久，只聽樓道間“咚咚咚”急促的腳步聲，門鈴響了，不會又有誰家要借手電筒吧，我正想著，只見一個女孩兒眨巴著大眼睛望著我，還表現出驕傲的神情：“你家是不是沒蠟燭了？”原來是樓下經常和我玩耍的張阿姨家的小妹妹。“是呀，我們家正好也沒了，你要的話，去問問別人吧！”可沒想到小妹妹笑了，我一臉疑惑，：“你笑什么呀？”“我就知道你家沒有蠟燭了，你功課那么忙，所以我給你帶來了一支。給你，走啦！”說完，便摔著馬尾蹦蹦跳跳地離開了，此時，我的心中充滿了感激……

　　這個夏天很炎熱，但因為有了人與人之間的關愛，這個夏天變得很涼爽……

關愛_小學生五年級作文5

　　母愛是偉大無私的。有許多詩人寫下了贊美母愛的詩詞，如孟郊的“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”世界上每個母親都疼愛自己的孩子，我的母親也不例外，我是在母親的疼愛中一天天長大的。中午，我的肚子餓得“咕咕叫”了，可湊巧家里沒有什么可吃的了，我翻遍了也沒找到一丁點可以墊肚子的食物，恨不得能找只老鼠來墊墊饑。

　　這時，我的媽媽回來了，見我這樣，不知怎么變魔術般地變出了一罐八寶粥，我見了饞的口水都要流下來了。只見我的媽媽利索地打開了蓋子，但我的媽媽遞給了我，我狼吞虎咽地吃了起來。這時我聽到了更響的“咕咕”聲，是從我的媽媽肚子里發出來的，原來我的媽媽剛從外面工作回來，也還沒吃中飯呢，我一下子呆住了。我望著我的媽媽的身影，第一次覺得是那么的美麗、高大！細細想來，這么多年來我的媽媽一直默默地看著我，只是我沒有發覺而已。是我的'媽媽把我帶到這個世界上，給了我全部的愛。

　　我很高興我有這樣一個我的媽媽，當我生病時，我的媽媽總是細心的照顧我；當我取得好成績時，我的媽媽會為我高興；當我生氣時，我的媽媽總是鼓勵著我；當我不明白問題時，我的媽媽總是給我耐心地講解。母親給了我們生命，給了我們最無私的關愛，給了我們幸福，給了這世間最珍貴的情感！

關愛_小學生五年級作文6

　　關愛能讓遭遇困難的人獲得幫助；也能讓心靈枯萎的人得到滋潤；還能讓絕望無助的人看到希望；更能讓無依無靠的人感受溫暖。我，就經常擁有朋友、老師、親人以及陌生人的關愛。每到這時，總覺得心暖暖的，就算是在寒冷的冬天，也不在乎了。而且，關愛別人，樂于助人也是能使別人受益，使自己快樂的一大妙招。

　　有一次，語文課上，我和同學們都在專心致志地做著練習冊，我拿著沖鋒鋼筆掃蕩敵人，不一會兒就要ok時，但沒有墨水了。我趕快向同桌借筆，可同桌沒有鋼筆，我急得火燒眉毛。心想：拿黑色中性筆繼續寫嗎？但我前面的作業字跡是藍色的，不，這樣肯定會被挨罵的呀！我苦惱極了，搖搖頭，可是空著也不是辦法。就在我做著極大的心理斗爭時，李澤峰二話不說遞給我一支藍黑墨水的鋼筆，我感激得說不出話來。李澤峰，我最好的朋友，總是在我最危急的時候救我一命。我心安理得地用著他的鋼筆，竟沒有說謝謝。下課鈴聲響后，我把練習冊準時交給了組長，把筆還給了李澤峰。我認為這件事就這樣結束了，其實不然。后來，我終于知道李澤峰那天借給我鋼筆后，自己就沒有鋼筆了。好不容易借到一支鋼筆卻快要下課了，所以練習冊上的字寫得十分潦草，差點挨鄒老師罵。而借筆到還筆的全過程中，我都沒有說謝謝。我知道后，羞愧不已，現在才知道，那支小小的鋼筆飽含著多少關愛、多少勇氣與多少令人敬佩的舍己為人啊！

　　關愛無價，關愛是不能用金錢來衡量，關愛只能用愛心去創造。大家都獻出那一份寶貴的愛，讓世界變得更美好，更光明吧！

關愛_小學生五年級作文7

　　關愛是生活中必不可少的，如果世界是一艘在海上行駛的小船，關愛就是一盞指路明燈。

　　記得有一次我正在語文考試，突然聽到了一陣急促的叫聲：“俞曼琳秋，俞曼琳秋！”我停下筆，仔細地分辨聲音的來源處，原來是我的同桌小穎，只見她一副愁眉苦臉的樣子，著急地看著我，嘴里還嘀咕著什么，我心里想：這個人又在干嘛？急成這樣。難道是因為做不出題？還是什么東西沒帶？我便輕聲問了一句：“怎么了？”只見她眉頭疏展了，像抓住了救命稻草一樣說道：“快借我一個膠帶，我的膠帶不見了！”我想：就因為這個啊！然后說：“我又沒有第二個膠帶，如果把膠帶借你了，我怎么辦？”她眉毛搭了下來，一副垂頭喪氣的表情，小聲說：“求求你啊！我本來就考不好，如果沒有膠帶，我會考得更差，我爸爸和爺爺肯定又要說我了！”唉，我這個人服軟不服硬，只好拿出自己的膠帶給她了，心里想著：這也算是我做她同桌的責任，同學有難，不能見死不救啊！想完臉上露出了堅定的表情，接下來的時間我們一起用著這個膠帶，考完了試。李佳穎對我說：“謝謝你，有你這個同桌真是太好了。”說完，我們一起笑了起來，我想：原來關愛別人不僅會讓別人溫暖，我還會自己得到快樂！

　　關愛是一種無私的品德，讓我們多多關愛別人吧！

關愛_小學生五年級作文8

　　我們從小就會得到許多的愛，父母對自己細心呵護是一種愛；朋友之間的相互寬容是一種愛；陌生人之間的相互幫助也是一種愛。所以生活當中到處充滿著愛！

　　我永遠都忘不了那溫暖的一幕。

　　記得那是星期天的一個下午，天空下起了傾盆大雨，獨自走在街上的我，不時被那豆子般大小的雨珠“砸”到臉上。我正在抱怨這場大雨時，無意中卻看到了這樣一個情景：一位40來歲的父親，穿著一件藍色上衣，一條灰色的褲子，上面有許多形狀各異的補丁，一看就知道家庭條件不是很好。背上還有一個不到六歲的小男孩，緊緊摟著爸爸的脖子。小男孩披了一件很大的不太合身的衣服，看起來并不暖和，也許小男孩卻覺得無比溫暖。

　　馬路上人潮如流，人們都在矚目這對“奇葩”父子，卻沒有一個人能為他們撐一把傘，唯有匆匆停留，慌忙離去。

　　突然，對面跑過來一個小女孩，撐著一把紅黃相間的傘，舉到了這對父子的頭上。

　　父親抬起了頭，看到這位有著太陽般笑容的女孩，心瞬間融化了。女孩對他們說：“叔叔，我這把傘給你用，你們穿得這么單薄，雨打下來肯定很冷”。男子抬頭看著這個天真可愛的小女孩，緩緩抬起手，接過了傘，對女孩兒說：“孩子，謝謝你”。

　　太陽般的笑容再次浮現在女孩臉上。女孩說了聲不客氣，便轉身跑向對面。父親看著女孩離去的背影消失在遠處，才轉身離開。我向這位女孩伸出了大拇指，不由得潸然淚下。

　　真的，每個人都需要關愛，我們也需要關愛別人。生活因愛而精彩！就讓我們把這份愛共同傳遞下去吧！

關愛_小學生五年級作文9

　　吸毒危害于我們，我們千萬不能惹上它們，吸毒不僅會傷害自己，還會傷害家人，甚至周圍的一切。

　　毒*會破壞、擾亂人的正常神經活動，導致精神與心理異常，孤獨冷漠，人格扭曲，喪失倫理道德和法制觀念。毒*傷害人們的身心，摧殘人們的健康，甚至會吞噬人們的生命。簡直罪大滔天!

　　一個個觸目驚心的案例，一個個深受毒*侵蝕的人，一個個被毒*拆散的家庭，無不令人心痛不堪，卻又一次次重演著。一個女高中生成績優異，是個喜歡打藍球的陽光女孩，是老師和家長眼中的好學生，更是同學們學習的好榜樣。可就是因為一次可怕的偶然，讓她結識了吸毒的網友，聽信了她們的花言巧語，使她產生了強烈的好奇心，促使她吃下了那十惡不赦的第一口，從而走進了死神的陷阱，墜入了無底的深淵。面對這人生的分岔路口，我們只有選擇那條光明的道路，放棄黑暗的陰溝，才能看見那燦爛的陽光啊!毒*就這樣毀了一個花季少女，看似微不足道的一口，卻使她陷入了萬劫不復的地步，無法自拔。她的父母該有多么傷心啊!

　　參觀了禁毒館，讓我明白了許多道理，也使我感觸良多：我們千萬不能隨便輕信于陌生人的“糖果”，也許它就會毀了你的一生。毒*是可怕的，它害了許許多多迷失了方向的人。我們一定要將他們從惡魔的手中拯救出來。用愛心召回他們的善良。我們也要勇敢，打敗毒*，戰勝毒*，趕走毒*，讓它遠離我們。也許一滴水并不強大，但千千萬萬滴水融匯在一起便是無窮的力量，讓我們成為那股強大的力量，使我們的生活更美好，使我們的祖國更富強，共同建設起一個“無毒國”!

　　拒絕毒*，關愛生命!讓我們一起行動起來吧!

關愛_小學生五年級作文10

　　你思索過嗎，什么是生命？

　　有一天晚上，我在家看電視。突然，有一只壁虎在墻上爬來爬去，我很好奇，一伸手抓住了它。突然，壁虎的尾巴斷了，掉在了地上，而壁虎在我手中掙扎，它極力舞動雙腳，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈，那樣鮮明，壁虎那種求生的欲望讓我忍不住放了它，我的心里對它說：“壁虎，你的尾巴會好么，如果好的話就來跟我說一聲”。我望著遠去的壁虎，默默地為它祝福。

　　有一天，我和爸爸出去買了一杯小草，小草還只是種子，我先澆水。過幾天，小草長出來了，我說：“嗯，試試幾天不澆水如何？”過了幾天我再看一次，哇！小草竟然還能頑強不息的活下去，我真佩服小草的這種精神。

　　從小就聽過海迪姐姐的事跡：她身患重病高位截癱，不能上學，她就以頑強的毅力自學了小學、中學的全部課程，獲得了吉林大學授予的哲學碩士學位。她學針灸，醫好了許多患者的病；他翻譯著書，一部部作品展現給人們……她不斷地努力、不斷地創造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的生命樂章。

　　動物、植物都是我們的朋友，我們應該好好愛護它們。生命只有一次，珍愛生命，把有限的生命體現出無限的為自己人民服務中去，讓生活更有意義，就要不斷地創造出自己的生命價值。

關愛_小學生五年級作文11

　　我們身邊有不少的流浪漢，那我們是否關注他們的樣子呢？

　　他衣衫襤褸，穿著破舊的褲子；頭上亂亂哄哄，臉上，滿臉的胡子布滿了厚厚的灰塵；沒有什么血色的臉上有很多很多的斑點；腳上他來自加拿大，在凍得逼人的寒冬里，他把他唯一的財產，也許是他最重要的財產——睡袋，給了與他一起相依為命的狗。

　　大家想想吧！他是一名流浪漢，一名流浪漢，能有什么財產？他唯一的財產——睡袋，卻給了一只狗狗。他的衣服雖然用了很多補丁把自己好好地裹起來，但是他仍然忍受著寒流。可見，他多么有愛心啊！看了這兩張圖片，我想到我第一次看到這兩張圖片的地方是笑話網址！我真的很討厭那些人，他們真的不知道人間真情嗎？我也狠狠地抽了自己一嘴巴，因為我還在第一次看到這兩張圖片時，我還氣憤他們為什么不自食其力而是去沿街乞討呢？我突然知道了他的精神是可貴的，有多少人在破產的時候會惦記著別人呢？何況他是一只狗，有多少人還在想著自己深愛的東西，恨不得馬上把自己深愛的東西給除掉或者賣了，得到錢。我在這里唾罵那些人，因為他們為了自己的需求就拋棄自己的最愛。我還有兩個愿望，第一個就是讓那些無家可歸的流浪漢有一個安全的避風港，第二個是國家快點進入小康社會，讓所有流浪漢全部有一個固定的住處。永遠也不會有人來流浪。

　　這位流浪漢，我永遠也不會忘記你的！

關愛_小學生五年級作文12

　　最近我在一本書上看到了這樣一個故事，講的是許多小孩的爸爸媽媽都去了外地打工，只有爺爺奶奶帶，很可憐。其中有幾個人很頑皮，沒有父母管，經常犯事。也有的人學習好，可是，一回到家就要做許多事家務活，還經常要挨爺爺奶奶的打罵。他們真的很可憐！

　　有一次，王小福偷了錢和朋友一起去網吧玩游戲，因為搶位子跟別人打了架，所以游戲就沒玩成。后來他們找老板還他們錢，老板就是不還，然后王小福他們就把老板打了一頓，后面事情就更糟糕了。

　　看完了這篇故事，我很感動，都哭起來了。我覺得他們真是既可憐，又可愛。不像我們這些小朋友，爸爸媽媽在身邊，可以成天粘著爸爸媽媽，不愁吃不愁喝，不用做家務，很幸福。他們這些小朋友，家里窮，爸爸媽媽必須去外面打工。這些小朋友留在家中，成了留守孩子，沒人管，沒爹媽疼，還有成天做不完的家務。

　　我想，他們這些孩子的生活是那么苦，那么可憐，他們內心一定非常需要父母、老師和社會的關愛。我很喜歡書里面的方老師和大陽警察，因為他們為孩子做了許多好事。為了幫助孩子們，他們還成立了“留守孩子之家”，專門照顧留守兒童，給他們家的溫暖。

　　我們班也有不少的留守孩子，我們平時應該多關心他們，讓他們多一些愛，有了老師和社會的關愛，小朋友才能健康快樂的成長，生活才不至于那么苦，那么可憐。在這里，我們要感謝老師、感謝所有關愛留守兒童生活的人。

關愛_小學生五年級作文13

　　生活中，有許多關心我們的好心人，他們都給了我們不同的愛，有慈祥的愛；溫柔的愛；嚴厲的愛；無私的愛，等等，他們都是給予了我們一種：關愛。我也在兩種不同的關愛中成長。

　　記得那一次，我學會用古箏演奏了一首曲子，我高興地翩翩起舞，迫不及待的給家中的媽媽炫耀一下自己的才華，給媽媽彈完了曲子后，我很注意媽媽的表情，媽媽愣了一會兒，之后大叫起來，眉飛色舞地說：“太棒了！太好聽了！快叫爸爸回來，讓他也高興高興！”我得意的點點頭。爸爸很會欣賞，什么都一樣，一去美術館，他也會一邊端詳著一幅畫，一邊跟我說這幅畫有什么值得欣賞的地方，講得頭頭是道。爸爸一定也會很贊賞我的這首曲子的。

　　7點；7點30分；8點；8點30分；9點。爸爸回來了！我迎上去，說：“爸爸，我會彈一首曲子了！我彈給你聽！”我緊張地演奏著這首樂曲，過程中沒有一點兒錯誤，我想：爸爸很快就要表揚我啦！彈完了曲子，我抬頭望著沉默不語的爸爸，爸爸臉上皺起了眉頭，許久，爸爸說話了：“這是什么曲子，一點節奏感都沒有，你還彈什么？難聽死了！”我驚訝極了！沒想到爸爸會這樣評價我的第一首曲子，我很傷心，大哭了起來，媽媽過來安慰我，說：“或許只是爸爸今天心情不好，才會這樣說，別哭了！”我不明白為什么，我需要鼓勵，難道爸爸不知道嗎？

　　漸漸地長大，我也漸漸地明白，父親是愛我的。只是父親認為，如果一個人一生一帆風順，一直受到表揚，可能就會誤入歧途，因此還需要警告的力量來平衡自己。母親的贊揚和鼓勵是我獲得成功的靈感和源泉；父親的嚴厲和批評是使我健康成長的航標燈。然而，最重要的還是靠自己，只有自己懂得了父母這兩種不同的愛，才會使自己在成長中不會產生自傲和自卑。

　　在我成長旅途中，是母親的贊揚讓我知道了母愛的偉大；是父親的批評讓我懂得了嚴是愛，縱是害。我在母親慈祥的微笑中，在父親嚴厲的要求下健康快樂地成長。我不會被母親的一聲贊揚而飄飄然，也不會北父親的一句批評而墜入深谷，無法自拔。我真為我有一個慈祥的母親和一個嚴厲的父親而感到自豪。

　　我相信，在父母濃濃的愛的鼓舞下，我會沉著，自信地從人生出發點，一步步地走向陽光燦爛的明天！

關愛_小學生五年級作文14

　　愛藏在那溫暖的毛衣中，藏在那一掌鮮紅的耳光中，也藏在那美味的魚頭中。

　　我們家每周都會有一次大餐，每次我都會像只小狗樣的趴在桌子上，忍著口水不讓它流出來。“哇！，清炒土豆絲，紅燒肉，還有大閘蟹，我再也忍不住了，我要先開動了！”我剛欲伸筷子去夾，就被老爸的筷子擋了下來。“急什么，還有你最愛的清蒸魚沒有上來呢。”菜終于上齊了，我高興地喊道：“開動了！”“看把你饞的。”媽媽一邊說，一邊夾了一大塊魚肉，細心地把魚刺挑出來后，夾到了我的碗里。我嘗了一小口，那味道甚是美味，我也把那一大塊魚肉夾了一半給媽媽。媽媽卻笑著把魚肉夾回來，說：“媽媽比較喜歡吃魚頭。”說著就夾了一個魚頭“津津有味”地吃了起來。

　　從那天起，以后每一次吃魚，媽媽總是把魚肉夾給我，自己卻吃著那十分“美味”的魚頭，魚頭真的那么好吃嗎？我的好奇心大增，于是，在一次晚餐中我叫嚷著要吃魚頭，媽媽拗不過我，只好仔細地從那一堆骨頭里剔出那少得可憐的肉，我好奇地張開嘴，想知道這到底是什么珍饈佳肴。可是我嘗到的卻是一種生銹的鐵的味道。以前每次吃魚我都會把魚頭夾給媽媽，以為這是一種孝順的行為。呵，多么可笑！

　　那天我和媽媽在外婆家做客，外婆給我們準備了一大桌美味的飯菜，其中就有母親“最愛”的魚頭。開飯了！外婆用筷子夾了一塊魚肉，用她那粗糙并長滿老繭的手細心地剔著其中的魚刺，然后將這一塊魚肉夾給了我媽媽，自己卻用她那參差不齊的牙齒艱難地啃著那最“美味”的魚頭。而媽媽，把這份愛——這塊魚肉夾給了我。突然我的眼睛變得朦朧了……

　　從此，我明白了一個道理：所有母親都是“喜歡”吃魚頭的。

關愛_小學生五年級作文15

　　短短的十年歲月中，有許多人很愛我，其中以爸爸、媽媽愛我最深。

　　有一次，我上學忘記帶課本了，就急忙打電話給媽媽。媽媽聽了，生氣地說：“怎么這么粗心？昨天一定沒有整理書包。”我聽了也很生氣，就把電話用力掛上，然后沖回教室。沒想到才過了一會兒，媽媽就匆匆忙忙地趕來了。看見我的臉氣得紅彤彤的，她還問我：“怎么了？身體不舒服嗎？”媽媽對我的照顧，真是無微不至。

　　記得二年級時我很喜歡跳繩，也跳得很好，于是老師就叫我和其他八個同學去參加跳繩比賽。到了比賽時，由于我高估了自己，結果沒有得到名次。我很傷心，好像別人都在嘲笑我：“哈哈！你好爛，別人都得了名次，只有你沒有，還敢來比賽，真是自不量力！”只有爸爸、媽媽不斷鼓勵我，安慰我，讓我又重新拾回信心。現在，雖然我看見跳繩，就會想起那件事，可是我的傷心和難過早已被爸爸、媽媽的愛撫平。

　　三年級時，我得了氣管炎，幾乎兩三天就要去看一次醫生。爸爸總是不辭辛勞，大老遠載我去。有時候為了我，他開會開到一半，就跑出來載我。我看到他的時候，他氣喘吁吁、滿身大汗地問我：“君君，在學校還會不會咳嗽？”這還不打緊，有一次，我半夜忽然咳個不停，咳得滿臉漲紅，五十多歲的爸爸便吃力地把我背到車上。當時爸爸每走一步就搖晃一下，似乎把全身的力氣都用盡了。回來以后爸爸又徹夜不眠地守在我的身旁，好像我咳一聲，他就心痛一次。他那焦急關切的眼神，我又怎能忘得了呢？

　　以前，我是個膽小又沒有自信的小女孩。現在，我變成一個滿面春風、從容自信的大女孩了，這都是爸爸、媽媽的愛，就像滋潤小花、小草的養分，讓我不斷地茁壯成長……

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