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老師的關愛作文300字

時間:2021-02-15 14:00:12 關愛 我要投稿

老師的關愛作文300字匯編7篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的老師的關愛作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師的關愛作文300字匯編7篇

老師的關愛作文300字 篇1

  不知不覺,我都是五年級的學生了,在這五年里,總是有那么一個人一直關心著我,盡心盡責的教我們做人做事。

  可心卻牽掛著它。老師的關愛,她是一位品德高尚的人,對待同學像對待自己的兒女一樣,無亂風下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己,點亮我們,老師把一切都獻給了我們,教我們做人,教我們讀書,教我們做游戲,教了我們許多許多……

  多少個夜深人靜,您還在獨自一人不停地批改我們的作業(yè),直到改完為止!您對我們是這樣的關懷,天冷了,看到有的同學衣著單薄,您馬上走過去問:“孩子,冷不冷?要不要穿老師的?”您的話語溫暖了我們的心靈!老師,您為我們做了太多太多無私的事情,可是您呢?您卻忘記了自己的身體健康。

  記得有一次,您中午在給我們上課,我們每個同學都為你擔心起來,那是因為您“感冒”了。但您還來堅持給我們上課,我想對您說:“老師謝謝您”。

  在這即將結束的小學生活,最讓我不舍得是您,老師讓把我的經(jīng)意和贊美都先給你吧!老師。

老師的關愛作文300字 篇2

  說到愛,我不禁想起一幅畫面:他陪我坐到很晚,我寫完一題他檢查一題,我寫錯了他便不厭其煩地細細講給我聽,還輕輕念叨著“你這個錯了想想重新怎么做……”

  五年級開始,我便每晚去那里寫作業(yè)。當時我的成績在班里都快墊底了,但我還是滿不在乎,沒有認識到學習的重要性。爸媽心急得像熱鍋上的螞蟻,趕緊把我送去老張身邊學數(shù)學。我第一眼就看順眼他了,便一直跟著他。

  因為學習底子薄弱,老張便把我挑到第一排,就坐在他的眼皮底下,一點小動作店都會被瞧見。老張常說的口頭禪是:“有什么不會的,可以過來問老張呀!”他總是教導我,努力就會有回報。

  經(jīng)過一個多月的總復習,我以為我一定會突飛猛進了,沒想到我又沒考好!我非常失落,拿著卷子,幾乎要把頭埋進地下了。半響,我聽見老張低沉又不乏鼓勵的聲音,在我耳邊溫柔地說:“不要擔心!你下次一定能考好,這次只是小意外小意外!”我破涕而笑,眼淚嘩嘩地流下來了。

  自那次以后,我心中堅定了要好好學習的想法,為了不辜負老張,我一定要往前沖,不浪費他對我濃濃的關愛。就讓我一直沉醉在,這濃濃的關愛之中吧。

老師的關愛作文300字 篇3

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮……”一支悠揚動聽的歌曲飛出我家窗口。我正在學唱這首歌,獻給我最敬愛的鄭老師。鄭老師30多歲,白皮膚,大眼睛,櫻桃嘴旁還有一對甜甜的酒窩。我曾把她比作園丁,但是有人更形象地說她是紅燭。

  在我記憶里的珍珠里,還有那么一粒。一次,我的胃病又發(fā)了,上課時胃里像有千萬條小蟲在蠕動,又像上萬根小針在亂扎,難受極了。鄭老師知道了,先拿藥給我喝,又打電話到家里,因為家里沒人,所以攙著我,送我回家。一路上,我?guī)状坞U些摔倒,望著那毒辣辣的太陽,我渴得唇裂舌燥。老師見狀,將我扶到一個水果攤旁,買了兩片西瓜讓我解渴。我不管三七二十一,抓起一片就吃。吃完了,我才發(fā)現(xiàn)老師比我更渴更熱,一縷烏發(fā)緊貼唇邊,渾身都汗淋淋。我忙把第二片西瓜遞給她說:“您也吃呀,老師!”可他笑笑說:“不,你吃吧!瞧你渴的……”到了家里,她又為我找藥,倒開水,一切安排妥當后,又急匆匆地趕回學校上課去了。

  那天,我親身體會到人間的關愛。

老師的.關愛作文300字 篇4

  我上三年時遇到了一為善解人意的班主任,你瞧,照片上那個留著短碎,站在火車道上,笑得一臉燦爛,露出一口參差不齊的牙齒,這就是我的語文老師——徐同濤。

  20多歲的他,嗓子特別洪亮,普通話字正腔圓,聲音抑揚頓挫。他對每個同學都非常的關心和愛護。有一次下午,窗外下著傾盆大雨,徐老師在班上布置作業(yè),布置完作業(yè)后,不知怎么回事,我的鼻子瞬間流出了很多血。血就像瀑布一樣,直往外流,同學們個個驚慌了,只有徐老師不慌不忙地把我的頭抬起來,然后順手給了我一張紙把鼻子堵住,不讓血流。扶著我來到水池邊,先把我的手洗了洗,又把血塊擦了擦,對我說:“秋天來了,天氣干燥,得多吃點水果,多喝點白開水,不要喝飲料,飲料對身體有害,盡量少喝。”我點了點頭;氐浇淌遥蠋煱盐业臅嗥饋,說:“要不要我送你回家?”我說:“不用了,謝謝!”頓時,我的心里有無數(shù)的感謝。

  至今,老師的這些話還記在我的腦海里,無法忘記!

老師的關愛作文300字 篇5

  三年級過去了,我們迎來了一個新學期,也迎來了一批新老師。語、數(shù)老師沒換,但英、音、體老師都換了。其中,我最喜歡和藹可親的音樂老師——楊老師。

  楊老師給我印象最深的是第一堂課。當音樂鈴聲響起時,我們安靜下來。這時,門被推開了,一位我們不認識的老師走了進來。只見她身材胖胖的,眼睛大大的,波浪似的頭發(fā)扎在腦后,短短的脖子很可愛。我心想:“蔡老師呢,這個老師是誰,是不是幫蔡老師代課的?”許多疑問在我的腦海里產生。只聽新老師說:“今后的音樂課教學由我來擔任。”然后又向大家作了自我介紹。我從中得知老師姓楊,叫楊舒。楊老師還說,她從來不亂批評人,不管是好孩子還是壞孩子,都是她的好孩子。

  楊老師的所作所為和以前的蔡老師截然不同。平常,蔡老師上完課就走了,但她還會留下來,和我們談談心。

  慢慢地,我每次都期盼著音樂課早些到來。因為和楊老師一起上課就很容易投入。

  從媽媽那兒,我還了解到,像楊老師這樣脖子短的人,發(fā)音更好聽,于是我就更喜歡楊老師了。

  相信大家聽了我的介紹,也會喜歡上這位可愛的老師吧。

老師的關愛作文300字 篇6

  時光飛逝,我已是六年級的學生。眼看,就快要離開母校了,可心卻牽掛著它。老師的關愛,她是一位品德高尚的人,對待同學像對待自己的兒女一樣,無亂風下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己,點亮我們,老師把一切都獻給了我們,教我們做人,教我們讀書,教我們做游戲,教了我們許多許多……

  多少個夜深人靜,您還在獨自一人不停地批改我們的作業(yè),直到改完為止!您對我們是這樣的關懷,天冷了,看到有的同學衣著單薄,您馬上走過去問:“孩子,冷不冷?要不要穿老師的?”您的話語溫暖了我們的心靈!老師,您為我們做了太多太多無私的事情,可是您呢?您卻忘記了自己的身體健康。

  記得有一次,您中午在給我們上課,我們每個同學都為你擔心起來,那是因為您“感冒”了。但您還來堅持給我們上課,我想對您說:“老師謝謝您”。(請注意您的身體健康)

  小學生活即將結束,我們將踏入初中著一個新的殿堂,也意味著我們會接觸更多任課老師,但不論在何時何地,我永遠不會忘記,在小學時,曾有一位老師,她用汗水讓我們學習了更多的知識。我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——畢老師。

老師的關愛作文300字 篇7

  愛,如冬日里一束溫暖的陽光,溫暖著我的心房,愛,如同春天里的一場小雨,滋潤我們的心田,我們在愛的沐浴下,茁壯成長。我們的班主任——何老師就是最關心我的那個人。她的一句話就像那陽光溫暖著我。

  那是很久以前的一件事了,久的或許連何老師也不記得了吧,可我卻記憶猶新。那一次考試,我因為粗心大意而只考了七十幾分,我難過極了,窗外正下著傾盆大雨,如同我的心情一樣,老天似乎在和我一塊流淚,書包頁沉得似乎背不動了。我剛要回家,就被一聲——”許柳笛“叫住了,我轉過身一看,原來是何老師啊。何老師走了過來,我心里焦急起來,想:何老師會不會罵我啊,我該怎么辦呢?”許柳笛,你這次考試考得非常不好。”何老師失望地說。我剛剛抑制住的心情,又被何老師這句話給揪緊了,不爭氣的眼淚在我眼眶里打轉,我強忍著!安贿^,只要盡力就好了,下次考好點吧,好好找找失誤的原因。”何老師溫柔的話語滋潤著我的心田,我陰暗的臉上有了一絲光彩。后來,我重拾信心,盡心盡力的做好每一件事,努力付出終于有了回報,我用一個個鮮紅的九十幾分回報著敬愛的老師。

  何老師,你的愛我刻骨銘心,您是一道彩虹,照亮了我的心靈。給我的關懷,我將永生難忘。

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