描寫秦始皇的高中作文
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描寫秦始皇的高中作文1
歷曾有一位這樣的皇帝，他即對歷史做出了不可磨滅的貢獻，又是一位有著雄才大略的皇王，可他橫征暴斂，對人民殘酷鎮壓。把以上觀點綜合起來大家肯定會想到，他就是一個充滿矛盾，而又富有傳奇經歷的一代帝王——秦始皇。
秦始皇在13歲順順當當地登上了秦國王位，他年齡雖小但卻表現了一個英明帝王應有的斗爭藝術。他先除呂氏集團穩固了自己的王位，然后秦始皇廣泛的搜羅到一大批文武骨干，如：王翦、王賁、蒙武、蒙恬、尉繚等。秦始皇真正懂得“得人才者得天下”的道理，這也為他統一六國作好了準備。然后秦始皇用賄賂、離間等手段，用張儀的“連橫”之計，破壞了六國合縱計謀。秦始皇做好了人力、物力的準備，立刻邁開了統一六國的步伐。
秦王十七年，秦軍滅了最弱小的鄰國韓國，韓國滅亡。
秦王十八年，秦軍分兩路，趁趙國發生嚴重饑荒之際，大舉攻趙，趙國滅亡。
秦王二十年，秦始皇派王翦、辛勝大舉攻燕，燕國滅亡。
秦王二十二年，秦軍掘引黃河、鴻溝，水淹魏都大梁（今河南開封），三個月后魏國滅亡。
秦王二十三年，率軍60萬伐楚，用時3年，楚國滅亡。
秦王二十六年，企圖茍且偷安的齊國被王賁大軍一舉突破，齊國滅亡。
秦王統一大國后又發布了“焚書令”，天下所有《詩》、《書》和諸子百家書籍，一律送到郡中燒毀，有敢談《詩》、《書》的人殺頭，后發現有460多名犯禁者，秦始皇毫不手軟，全部坑殺于驪山深谷。秦始皇為了維持一支龐大的軍隊把當時男子的三分之一變成了壯丁。
據古書說，公元前221年，東郡落下一塊隕石，有人刻下了“始皇帝死而地分” 秦始皇知道后派人調查，卻毫無結果，他居然下令將隕石周圍居民全部處死。
秦始皇一生很豐富，從小皇帝走向了統一全國，表現出了非凡的智慧和勇氣，他為了鞏固政權，滿足樂趣，失去了民心，導致秦國二世滅亡，他可真是個讓人不舒服的皇帝。
描寫秦始皇的高中作文2
第二天，我們驅車去了秦始皇陵墓。
秦始皇陵墓非常雄偉，本來上面的封土有120米，隨著時間的推移，到現在只剩幾十米高了。由于目前挖掘及保存技術有限，秦始皇陵墓在一百年內不可能被開挖，因為開挖時會損壞文物，我們暫時進不去。
我們先去了博物館，一進去，就看到了一個巨型兵馬俑和一個木偶小女孩手牽著手。進了展館，我看到了不計其數的寶物。最引人注目的是一號車和二號車。一號車是一個可以遮陽的車，傘很獨特，太陽向著哪邊，傘就可以調到那一邊，而且開了鎖就可以把傘隨身攜帶。二號車基本上后面是一個密封的“籠子”，只有幾個小孔，這是因為貴妃不能給別人看，只能給皇帝看。而且可以隨意調節里面的溫度，所以大家叫他空調車。
后來我們又去了兵馬俑坑第一個坑，第一個坑很大，裝的兵馬俑也很多。靠前站的兵馬俑排列得整整齊齊，活生生就是一個威嚴的軍隊。俑坑的后面有很多碎片，還有一些黑色的痕跡。據說，秦朝末年起義軍搶劫武器的時候破壞，還放了一把大火，所以現在我們看到的兵馬俑都是修復后陳列的。接著，我們又去了二號坑，這次的坑小一點，但是一個兵馬俑也看不到。第三個坑很小，呈凹凸的地形，據專家推測，應該是將軍議事的`地方。
秦始皇兵馬俑被譽為“世界第八大奇跡”。“不看兵馬俑就不算真正到過中國”已經成為全世界的共識。作為一名中國人，我感到非常驕傲。最讓我興奮的是，我得到了“發現兵馬俑第一人”楊俊鵬老先生的親筆簽名。
下午，我們去了華清池，華清池一共有五個池，最著名的要數楊貴妃沐浴的海棠湯。而且按照等級制度，湯池也有不同，一開始是皇帝洗，后來是太子洗，太子洗完大臣就洗，最后溫泉流出行宮，比較有名望的百姓洗。華清池還記載了唐玄宗和楊貴妃的千古愛情故事。
描寫秦始皇的高中作文3
秦始皇陵是世界上規模最大、結構最奇特、內涵最豐富的帝王陵墓之一，它是一座豪華的地下宮殿。而兵馬俑則是秦始皇陵的陪葬坑，位于陵園東側1500米處，它被認為是“世界八大奇跡”之一。
兵馬俑規模宏大，目前發現的三個俑坑，總面積將近2萬平方米，足有50多個籃球場那么大。3個坑中，武士俑約7000件，戰車約100輛，戰馬約100匹。兵馬俑坑中，不同的兵種按軍陣排列，一行行，一列列，多而不亂的陣營體現了秦軍紀律的嚴明。
秦俑千人千面，每個人物都有不同的神態，它們類型眾多且形象鮮明。
將軍俑披著魚鱗甲，頭戴燕尾長冠。他們高近2米，身材魁梧。臉上那一條條皺紋，顯得他們是久經沙場，富有經驗的將領。
軍吏俑雖不如將軍俑豐滿魁梧，但雙肩寬大，挺胸佇立，神態肅穆，服飾也很華麗，飄逸非凡，倘若有風吹過，他們那系腰的帶子仿佛會隨風飄揚。他們勤于思考，勇武干練，有的若有所思，仿佛在思考著“忠孝不能兩全”。
騎兵俑頭戴圓形小帽，身穿短小的鎧甲，衣服短小輕巧，他們一只手牽馬，另一只手像是拿著武器。鞍馬膘肥體壯，四肢健壯，它們等著在等著號令，讓騎兵上馬沖殺，躍往前方，踏上征程。
立射俑和跪射俑組成弩兵軍陣，立射俑位于陣表，跪射俑位于陣心，一上一下，相互進攻、配合。
車兵俑分為馭手和車士，車士分布在戰車左右兩旁，是戰車進攻的主力，馭手則負責駕駛戰車。
兵馬俑的神態和動作各不相同，但每個兵馬俑都展現了戰士們的愛國情懷，為國效忠的決心和視死如歸的精神。
秦兵馬俑豐富而生動的塑造了許多種具有一定性格的人物形象。其風格渾厚，非凡的藝術魅力，是中國古代塑造藝術的里程碑。它即繼承了戰國以來中國的陶塑傳統，又為唐代塑造藝術的繁榮奠定了基礎，被譽為“人類古代精神文明的瑰寶”。
描寫秦始皇的高中作文4
沒錯，我就是橫掃六國、一統天下的千古一帝——秦始皇。我權傾天下、威嚴無比。只要我淡淡地掃視一下群臣，他們便會立刻下跪，山呼萬歲。只要我稍微瞪一眼某一個大臣，那他便會嚇得屁滾尿流，搗蒜似的給我叩頭，連聲說“臣罪該萬死”。
我的威嚴，可是靠我的功勛樹立起來的：滅六國、一統天下，書同文、車同軌、統一度量衡……——這是空前，也可能是絕后的歷史功績。但是，我也知道，你們這些后人對我非議甚多，給我扣上“好大喜功”、“勞民傷財” 、“殘暴”等惡名。對此，我表示強烈抗議！
就說修筑萬里長城的事兒吧，若不是我如此“殘暴”地“勞民傷財”，要求庶民們做苦力，哪里來的萬里長城？可能連一里城都沒有！人們總說孟姜女可憐、凄涼，你們有沒有站著我的立場上想一想？有千千萬萬的庶民被抓去做苦力，難免會出現“因公殉職”的情況，為什么他們不去長城哭訴？因為他們識大體，顧全大局！為什么這么說呢？因為萬里長城是用作抵御外敵的，若是不大量征用民力，如何建好萬里長城？若是不建好萬里長城，如何抵御外敵？若是不能抵御外敵，那就只能亡國了。亡國死的人難道會比修筑長城累死的人少嗎？沒有國哪有家啊？與其讓整個國家滅亡，大家做亡國奴，還不如讓一些人做出一點犧牲，建好長城，保衛整個國家？你說是不是這個道理？
還有“焚書坑儒”這個問題，我覺得你們簡直是站著說話不腰疼。要知道當時天下初定，很多六國舊臣還在夢想著復辟呢！若是我不“焚書坑儒”，把思想統一起來，國家會安定嗎？若是我聽之任之，后果可是很嚴重的。輕則朝廷亂套，重則我好不容易才建立起來的大秦帝國就會四分五裂。我作為一國之君，容易嗎？在做好一件事情的同時，就必須付出與之相符的代價。越偉大的事，代價就越大。正所謂“一將功成萬骨枯”，那么對于我來說，應該就是“一帝功成億骨枯”了吧。
假如我真的是秦始皇，我一定會說：你們可以辱罵我，但是不能忘記我為中華歷史所作的貢獻。
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秦王嬴政，滅六國，統四海，將“燕趙之收藏，韓魏之經營，齊楚之精英”均收入囊中；“鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤”是何等的氣派與驕傲。
秦始皇作為中國歷史上第一個皇帝，所以后人尊稱始皇帝。大家風度，磅礴氣勢，單這一點就足以讓我們崇拜，讓世界震驚。敢為天下先，想別人沒有想到的，做別人沒有做到的，開歷史先河，雖不能說開天，也可說是辟地。秦始皇以無數個第一讓后人仰視他。
第一、他建立了中第一、他建立了中國歷史上第一個中央集權的統一的國家，這種胸懷天下的氣勢就足以使其他的帝王黯然失色。
第二、他以超人的智慧和膽識大興土木，修長城。巍巍長城，雄踞北方，成為中華民族的象征和我國古老文明的歷史見證。如果當年不是他主持修建，又怎么能抵御得了匈奴對邊疆的攻擊？又怎么會為后世留下如此有意義的遺址？我們又怎能那么向往北京，去做“好漢”？不到長城非好漢，那修建長城的不更是好漢嗎？我們的宇航員又怎么會在宇宙飛船上獨攬長城勝景呢？
第三、他留下了至今仍神秘莫測的兵馬俑，就連美國總統來華也提出第一站就到西安看兵馬俑，這一奇跡使中國文明于世。
第四、他統一了文字、貨幣和度量衡，使中原大地有了統一的標準，為秦朝經濟文化的發展做出了巨大的貢獻。
作為第一個皇帝，他沒有歷史可以借鑒，沒有榜樣可以學習，沒有經驗可以參考，他兇狠殘暴，但為了成就大業，為了謀劃大局，他敢冒天下之大不韙，就值得后人記住他。哪一個皇帝沒歷經磨難和坎坷，哪一個皇帝沒經歷斗爭，能從強大的七國之中脫穎而出，且高人一籌，足以體現秦始皇的不凡和偉大。沒有不自私殘酷的君主，只要是他能為國家、為人民做出貢獻就是好皇帝，就值得人尊敬。
是非功過任人評說，但任何人都不能不承認，秦始皇開辟了中國社會歷史的嶄新一頁，他實現的無數個第一給后人以經驗，他為中國和世界留下的遺跡將永載史冊，永存人間！
現在有誰還能說秦始皇功不大于過嗎？
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