逃1000字作文(通用20篇)
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的逃1000字作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
逃1000字作文 篇1
小女孩摔了周圍一切她所能拿到的東西:杯子,遙控器,花瓶……地上一片狼藉。她哭喊著,大罵著,仿佛要把周圍一切統統毀掉。摔吧摔吧,毀了這個讓你討厭的世界,讓一切糟糕的東西都毀滅了!我心里這樣想著,嘴里卻在輕聲嘆息:哎,真是孩子,你這樣之后該如何收場?只可惜,那女孩聽不到我的聲音,我在如此遙遠的地方看著她,我的自語,她又怎能聽到?
她推門而出,沿著黃泥路奔跑起來。廣闊的地面一望無際,零星分布著些干枯的灌木枝,灰黃灰黃的土地連接著青灰色的天空。她使勁的跑著,雙腿急速大步的邁開,手臂跟著前后擺動。她跑的那樣快,我漸漸看不清她雙腿和手臂的擺動,她的發束散了開來,長長的頭發隨風飄散,身上的飾物也隨之一件件掉落,往后飄去,離她越來越遠。她似乎沒有感覺,我卻看得見,她身上的物件越來越少,就連衣服也稀薄起來……我想喚她停下,讓她回去看看她造下的狼藉,但她聽不見的,那就讓她這樣跑下去吧!
太陽一點點的落山,天空變得昏黃,那壓抑的土黃和地面連成一片。整片整片的黃,很沉很沉的太陽,漫漫的前方沒有終點。女孩跑至一片曠野,她不知道吧,此時的她已成了一只獅子,她張大了嘴,吼叫著。那吼聲震動了整片土地,她一聲一聲的吼著,接著淚流滿面。臉上是毛發被打濕了,耷拉在臉頰上,吼聲漸漸小了,她不再吼叫,只是靜靜的,靜靜的看著遠方,靜靜的流淚。
空氣黏連在了一起,沒有天空,沒有大地,太陽也消失了,周圍只是昏黃的一片。她似乎累了,倦了,便把頭埋進翅膀中,縮起一條腿——這時我才猛然意識到,此時的她,已成了一只鴕鳥。鴕鳥最最可笑了,她以為把自己的頭藏起來,不想面對的一切就會消失,這樣的逃避。可笑歸可笑,但我好羨慕,哪怕只有這一小會兒,起碼有這一會兒可以讓我覺得,我是安全的。
天空不知什么時候又亮了。之前昏黃黏重的空氣竟輕松了些許,帶上了一點輕快的藍。她抬起頭時,一切都變了。她在地上蹦跳著,想要飛起來——是的,此時我眼前的她已然是一只麻雀了。哎,這是什么時候發生的,我怎么沒有察覺呢?如果還有可能,我一定要看清這變化。我緊緊盯著她,這傻家伙,不停的助跑著,蹦跳著,但她無論怎樣努力,總也飛不起來。她是這樣傻,麻雀沒有可搭借的東西是飛不高的,周圍如此空曠,她又怎能飛起來呢?
但,我錯了,在我嘆息的那一瞬間,一只蝴蝶翩然起飛。那青藍色中的一點斑斕,越飛越高,一點點的遠去,直至消失不見。
她去哪了?我無論如何也無法追到她,無法找到她,我們離得這樣遙遠。我看不清我的身軀,無法邁開腿追她而去。哎……我們離得這樣遠,我又怎能追到。
我睜開眼,臉上潮濕的一片。看著周圍整齊的一切,用力踢了踢腳下的矮凳,我再度微笑起來,因為我記起了我看到的最后一個畫面:女孩飛離的地方,一顆嫩綠的小草孤傲的茁壯著。
是的,我不能像她那樣隨心所欲的破壞,這樣,就可以了。
我們離得這樣遠,一個在心里,一個在心外。
逃1000字作文 篇2
星期五的作文課上,老師居然不做老師,學習劉謙做起了魔術師,玩起了近景魔術,真讓我們大開眼界。同學們有的叫好,有的暗暗為老師捏把冷汗,這萬一演砸了可怎么辦呢?
老師對我們說:“你們知道我準備了哪樣道具嗎?”我們說:“不知道。”于是老師首先拿出三個杯子,上面分別寫著1、2、3的數字,同學們很好奇,我同樣也很好奇,于是我在心里想難道老師是要請我們喝水嗎?接著老師又從右手里變出一個硬幣,我又想,可能是把硬幣放入杯子里,讓我們猜,硬幣在哪一個杯子里吧?于是我帶著好奇心和期待的心情來觀看這個魔術。
老師對我們說:“現在由你們來把硬幣放入這3個杯中任意一個,可以交換位置也可以直接蓋上杯子,反正一切由你們來 管理,等會游戲開始我就出去等你們,擺好了,找個同學來把我叫進來。”
說著,老師走出教室并關上了門。同學們急忙動起身來,有的去把守老師不讓老師偷看,有的在動起大腦想怎么才能迷倒老師,讓老師找不著硬幣。有的在講臺上擺弄硬幣,過了一會兒我們把老師叫來了,只見老師大步流星地走上講臺好像很輕松一樣,只見老師在桌子前,先彎下腰,低下頭,仔細地看著杯子,就像杯子可以讓老師瞧見里面有沒有硬幣一樣,在老師的一番折騰下,答案馬上揭曉,見老師的手在瓶子上一摸,立馬抓起了一號杯子,一看,硬幣真的在里面,老師贏了,同學們失聲尖叫:“不可能!”接著老師說:“為了讓你們輸的心服口服,所以再來一輪。”然后游戲又開始了,我們想起來一句古話,最危險的地方就是最安全的地方,所以我們把硬幣藏在了一號杯子里。老師進來了,她走到杯子面前,彎下腰對這3個杯子分別說:“硬幣,硬幣你在這里面嗎?”結果3號杯和2號杯好像都說:“不在不在。”因為老師盯著他們直搖頭,所以硬幣只能在一號杯里,結果還是老師贏了,同學們都驚訝不已,之后,老師對我們說:“其實每個魔術師都會有自己的助手,就像我的助手就是我們的宋老師,現在你們知道為什么我可以知道硬幣在哪里了吧!”原來她們密切配合,如果硬幣在一號杯子,宋老師就摸摸臉,如果硬幣在二號杯里就摸摸鼻子,如果硬幣在三號杯中酒摸摸嘴。怪不得呢!
通過這個小魔術,我明白了:生活中根本沒有什么神力、魔力,只要我們睜大發現的眼睛,就一定能發現其中的破綻!
逃1000字作文 篇3
它的名字叫逃逃,也許你們會想是不是我寫錯了小狗的名字?沒有,它就是逃逃,逃命的逃。為什么呢?那天爺爺買菜路過菜場一家殺狗的地方,突然聽到很悲傷的叫聲,爺爺扭頭一看一只小狗被吊了起來,正準備給殺掉。這只小狗看著爺爺,乞憐的眼睛里留下了一行眼淚,拼命的沖著爺爺叫著,好像在說:“救救我吧!好心的爺爺。”爺爺的心地本來就很善良,看到如此情景怎么會無動于衷呢? 立刻決定買下這只小狗。當殺狗的人接過爺爺的錢就放下了小狗,小狗立刻就跳進爺爺的車籃子里,縮在籃子里一動不動,這是一逃;小狗買到家后,就一步也不離開爺爺,就連爺爺帶它打預防針的時候,它也一動不動,乖乖的躺在爺爺的懷里。第二天的晚上爺爺散步的時候,小狗也要跟著去,奶奶說還沒辦狗證,別帶它出去, 但是小狗就是不離開爺爺,爺爺想反正就是在樓下走走而已,就讓小狗一起去啦。才剛下樓就看到幾個兇神惡煞樣子的人,自稱是打狗的,不容分辨就抱走了小狗,小狗聲嘶力竭的叫著,爺爺難過極了,我一看趕快給爸爸打電話, 爸爸知道爺爺的心臟不好,立刻回家一邊安慰爺爺一邊不斷的打電話找關系, 當打聽到小狗的消息的時候已經是夜里一點了,爸爸說明天再去吧,爺爺不同意,一定要馬上找到小狗,爸爸開著車趕到關押小狗的地方,一看就愣了,天哪,這里有上千條和我們家小狗長得差不多,我們還沒來得及熟悉,也沒來得及給他起名字。怎么找啊,媽媽說就讓爸爸喊它,它如果有人性就能聽懂爸爸的聲音。我們將信將疑,爺爺也抱著試著的態度喊道:“小狗狗,你在哪里?快跑出來,我們接你回家了。”只聽到一陣急促的跑步聲,一只小狗跑過來了,直撲進爺爺的懷里。我們一家人都流淚了——這是第二逃,所以媽媽給他起名叫“逃逃”。
在逃逃的眼里有三個主人——爺爺、爸爸和我。剛開始它對我很冷漠,為了和它建立感情,我經常給它小食品吃,漸漸的它對我友好起來了,每當我吃飯時,它就跑到桌子下面,眼巴巴的看著我好像在說:“小主人怎么不給我吃啊?”于是我就給他一些肉吃,還裝著試不小心掉下來去的,爺爺和爸爸也發現了我的小把戲,但也裝著沒看到,現在每當我放學回家的時候,它就會搖著尾巴小聲地對我叫著,好像在說:“歡迎小主人回來!”
看著這么可愛的小狗,我不由得發出一聲呼喚:“多謝關愛給動物吧,動物是人類的朋友!”
逃1000字作文 篇4
“逃”實在不是一件光彩的事。
“逃”總是另人最先想到“逃避”“逃亡”,又讓人想起“灰頭土臉”“喪家犬”這一類并不容人感到光彩的詞。
既然逃,我們總要拋了顏面,矮了身形,噤了聲息,掇一身粗布麻衣然后一路盡揀著不扎眼的道兒匆匆而去,全然沒有了要逃前的風流倜儻與風度翩翩,只攜著這身臭皮囊及灰頭土臉或消失在某個轉角或消失于某人流中。而此時,身后往往是一輪滄桑落日,最好是深秋,將會把那份凄涼渲染的幾近極致。就會有人出現在鏡頭念叨“唉,不容易”
這算是好逃了,最起碼從容了許多,尚無性命之憂。而之于兵刃既接的沙場,“逃”就來得緊張了許多。孟子先生說:“棄甲曳兵而走,或五十步而后止,或百步而后止”且不論到底是幾十步而后止,也不論又為何止卻不跑出個一百五十步而后止,就說“棄甲曳兵而走”。“走”即“逃”也。怎樣逃?“棄甲曳兵”啊!對于一個靠“甲”和“兵”保住性命的士兵,如此逃法,可見當時的氣氛該是如何的緊張。而一個為了要命的不要命的逃又當怎樣的緊張。
還有一種逃法則賺足了噱頭,他是眾法中的“人氣王”化煙。無路可逃了,化做一縷青煙,悠然而去,瀟灑的很。只是如此良法一直限于諸如孫猴子白骨精之類的非人班同志所用,而吾等又俱為人班,甚憾!
現下,最流行的逃法當屬“自殺”。且一定要成功。正所謂“一了百了”。什么殺父之仇,奪女之恨?什么奸淫偷搶,我還欠你幾百萬?全都么有的事。之后就一路逃去了另一個世界。只是不知道,什么時候他又會從那邊逃回來,最慘的是,冤家俱還在。
當然,也不是所有的逃法都如此不堪,文雅的比如“歸隱”。或看破紅塵或郁郁不得志或真的無可奈何。隱于寺,終日與佛相悟,與經相習,從此與世無爭倒也真掙得個清閑。隱于市,有如陶公,沒事了還能到東籬下采個菊,也可謂逃的愜意。有人隱于山林,一茅忘名,之前有怨也好無怨也罷,仁也好最也好,能也罷愚也罷,曲徑深處,在無須計較。也許無奈,也許不甘,但總算逃得后半生清心。
既然逃,我們為何要逃?
也許是怕,也許因為愛,也許……
我們逃來逃去,逃去套回。從初一到十五,再從十五到初一。從這個世界到另一個世界,然后我們又從那邊逃回來。從出生到死去,從------我們逃進了“逃”的圈套。
我們逃,逃著逃著。
逃1000字作文 篇5
“逃”,它不僅僅是一個簡單的動作,更是在被某些東西逼迫下的無奈選擇。“逃”并不一定意味著害怕,也并不一定意味著懦弱,有時候,它只是因為累了而想要休息的一個代名詞。
在時光日復一日的緩慢推進里,有很多痛苦就像是圖釘一樣,隨著滾滾而過的車輪被軋進心中,疼痛感已經不再那么強烈了,因為心已經開始麻木了。
心情、煩惱……這些次要的東西已經在無形中開始被忽略,唯一被關注的就是“成績”。多么沉甸甸的兩個字啊,它承載了我們多少悲哀啊。一個不留神,它就把我推進了谷底,與蔚藍的天空越來越遠,殘留了一地破碎的悲傷的眼淚。這難道就是最終的結局嗎?不,我不相信。可當這些一次又一次不斷循環之后,我終于發現大局已定的趨勢。也許會有奇跡,可這所謂的奇跡對于我來說是多么渺茫……
漸漸地,開始習慣一個人的感覺。不需要過多的陪伴,不需要過多的關心,不需要過多的愛,只要自己能夠簡簡單單地活著,這就夠了。每天晚上,獨自一人走在那條走了不知道多少回的小路上,伴著夜的寧靜,走向那個熟悉而又陌生的家。朋友總會問我怎么敢在晚上一個人走回家,我一笑而過,因為習慣了。在那個時間段,我背著不是很重的書包,邁著小小的步伐前進著。一路上,經過了一個又一個淺黃色的路燈,它們的光芒雖不如太陽來得燦爛,但卻也在漆黑的夜晚給了我溫暖。我就這樣,看著自己的影子由長變短,再由短變長,留下了一個個寂寞的背影。偶爾抬頭的瞬間會看到幾顆零落的星星,我們對視著,我可以感受到它們給予我的安慰,于是每次在低下頭的瞬間都以微笑告終。突然間發現,這個時候的我不再是悶悶不樂的。因為我走在脫離世界的軌道上,它指引著我通往幸福的天堂,那里有五顏六色的棒棒糖,有我最初的夢想。
呵,可能么?我不禁開始嘲笑自己。現實中的種種因素,永遠無法讓我簡單地活著,反而無情地壓迫著我,使我快要喘不過氣來。源源不斷的淚水混合著無法排遣的心情,不斷地從我的身體里流出來,我覺得自己就像是一座超過水位線的巨大水庫,整個身體里都是慢慢的淚水,我即將被淹沒……
每個人都有一段悲傷,想隱藏卻在生長。既然陽光不再照向我,溫暖不再溫暖我,一切不再需要我,我不再需要一切。那么,逃吧,遠離所有,并不再留戀,不再想起:那么,逃吧,抽出記憶,并不再回憶,不再記憶,總有那么一小塊地方屬于我。就算是一片狼藉,我也心甘情愿。
逃1000字作文 篇6
我和他在一條凳子上已經蹲了五年了。
小學二年級便和他相識,雖然坐在一起,卻彼此信守“沉默是金”的箴言。直到五年級時,他才主動與我交往。因此,我才知道,他叫旭。
旭原在游小當“頭兒”,但因成績總是像日本島那樣一天震上個百余次,所以又“淪為平民百姓”。恰好我在五年級時當上了班長,于是他就趁每周上奧數班的機會“開導”我:“唉,班長有什么好當的,表面上是為大家服務,其實是夾在老師和學生中間的縫兒里。下面是風波,上面是風暴,難哩!”我不以為然,仍舊高舉“當官不為民做主,不如回家賣紅薯”的旗幟,厲聲駁斥了他的荒誕之言。他呢?扔下一句“當官就算做了主,照樣回家賣紅薯”就去寫他說的所謂“自傳體小說”了。
進入中學,他更是“風流”得令人難以想象。《大話西游》里的那段話被他當成了順口溜,還改成了com版,貼在“西祠胡同”口兒,甚至還把這段令人反感的話寫在了我的乒乓球拍背面:“曾經有一份真摯的愛情放在我面前,我不知道珍惜……”
我無從知曉金陵中學的一個初一學生怎么這么“倜儻”,在奧校與別人發生了一點兒小口角,就放了別人車胎的氣;老師在講“魯迅的代表作品有《吶喊》、《彷徨》、《狂人日記》”時,他冷不防故意打了個噴嚏,還同時伴有“阿Q”之聲,不等老師說完,他立即站起身來:“老師,還有阿……阿……阿嚏!”這回可是真的噴嚏,不加任何防腐劑的。自然,全班一陣嘩然。我以為旭會紅著臉坐下,沒想到,他依然站在那兒,以一種蔑視的眼光掃過所有或笑或鬧的人—包括我。我感覺他的目光里有一種力量,用他的話說,應該是“周樹人的犀眸”。等全班被他的“犀眸”逼靜的時候,他終于說完了那句中間停頓有10秒的句子:“還有《阿Q正傳》。”他坐下時,全班同學都注視著他,各種目光都有:佩服、輕視、嫉妒……大概只有我的目光是一種無以名狀的淡淡的悲哀。
他是個叛逆者,或者說他是個“非暴力不合作”的人都不過分。他以其特有的方式回敬了所有“順潮”的人,但他絕不是“韓寒第二”。他相信社會,卻不滿足于順著大潮流。也許,社會正需要這樣的“弄潮兒”。
我要默默地告訴他:“好好逃吧……”
逃1000字作文 篇7
孤獨不是孤單:孤單是人性缺陷,孤獨是沒有人能懂。孤獨是安靜的心,包攬著紅塵的事。
八月的亞丁依舊群山環繞,只是抬起頭來費力地看著,會看見白色峰頂之間的一漏藍。
不由得想起他們了。
朝拜的善男信女有著紅石榴般樸實的臉,三步一拜地對他們的信仰和天地進行最原始的感謝。于是即刻地產生敬意,對著那些逐漸沾上淡紅褐色血斑的額頭敬畏地仰視,情不自禁想要去跟著做些什么,卻又猛然驚醒,感到內心深深的無力的悲哀。
孤獨必是思想奇特,超然物外,行走滾滾紅塵:不與眾流俗,繁塵紛擾。這些鍥而不舍行走在通向蒼天的路上的人一下子散發著淡淡的光芒了。蒼天給予他們平和靜默的心,他們是從世俗逃向界外的天空之子,帶著賞賜的篤定的平和的心態,繼續保持著跪拜的姿勢,一路向前。他們的沉默是一株蓮,淺淺而開,淡淡而落,不需要你駐足,只需要你遠遠觀之。
孤獨必然沉默,沉默卻不是寡言,而是慎語。頂天如巍巍青山,立地如綿綿弱水。
而此時的眼前,亦是青山綠水。天空就那樣赤裸裸地展露在日光下,再也不是波羅的海琥珀般的閃亮藍色,卻是純澈干凈透著孤獨的淺色瓦灰。
一行人尖叫著歡呼著向著藍峰雪山沖去。眼睛卻永遠向著穹空。沒有人知道自己復雜的內心,唯有天空使人解脫罷了。孤獨是一首詩,沒有言語與之訴說,只有文字可以表達。不需要別人知道,只需要天空能懂。忽然念起李白,他面對著敬亭山時一定有想哭的沖動吧,一如此刻。
托爾斯泰傳的結尾是他出走逃向了離家有著漫長路程的阿斯塔波沃火車站。茨維格在自己的著作中稱之為“逃向蒼天”。晚年托爾斯泰由于反對農奴制而被妻子兒女視為異類。他只守一懷恬淡,物欲橫流;只著一襲布衫,饕餮盛宴:只食粗茶淡飯。這是他客死異鄉的最后快樂罷:逃向蒼天,擁有充滿自由的孤獨。
孤獨極少為人理解,有時在談笑風生的面具下。總是有逃向蒼天的沖動,因為不被人知。
“知我者,謂我心憂;不知我者,謂我何求。”孤獨跪拜的信徒,憤怒出走的托爾斯泰,又如孤獨在亞丁藍峰的小小的人兒,這就是逃向蒼天。
我向著遠方的天空的天空奔去,仿佛可以追上它的腳步。逃向蒼天,而來彌補孤獨。天空使人平衡,使人失憶。
那就逃向蒼天吧。繁華三千落盡,不過曇花一現。世間風生水起,我亦踽踽獨行。
不是的,我與孤獨和蒼天同在。我是自由的信使。
我逃向蒼天,我并不獨孤。
逃1000字作文 篇8
古往今來,人們都認為“逃”是懦弱的代名詞。“或百步而后止,或五十步而后止”,人們對于逃跑者是充滿諷刺的。在我看來,“逃”是為了“逃”出困境,逃向更好的路。
人們吃飯,是為了逃避饑餓;睡覺,是為了逃避困倦;忙碌,是為了逃避乏味。人們所做的一切,都是因為不安于現狀,而希望“逃”向更好的路,在困境中“揭竿而起”,大步邁向明天。
逃離,是一種勇氣,是一種敢于挑戰糟糕現狀的自信與勇氣。蕭伯納說過:“有信心與勇氣的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。”擁有自信與勇氣的人,才敢于逃離令人感覺失望的現狀,開辟一條新的道路。《三重門》的作者韓寒,毅然決然地離開學校。他逃了,逃向了更好的路,他用自己的自信與勇氣為自己開辟了新天地。現實生活中,難免會有許多困擾與羈絆,此時出逃,尋找更好的方向,不失為絕地反擊的良策。史蒂芬喬布斯就是這樣,在被公司解雇后,他“逃”了,去尋找最簡單的理念,回來后,他開始了蘋果的“第二個喬布斯時代”。逃,需要勇氣,需要自信,需要一顆敢于挑戰的心。
逃離,是一種回避,亦是一種更好的選擇。有時,選擇逃避是對的,是為了遵從內心。陶淵明因“事與我而相違”,面對污濁的官場,他選擇了“逃”,逃向了“采菊東籬下,悠然見南山”的生活。對他來說,逃是一種解脫,是一種順從內心的表現。此時他的逃離,是放棄了與濁世為伍,選擇堅守內心的寧靜。這又何嘗不是一種正確的選擇呢?而如今的我們,有太多的束縛與欲望,經歷痛苦的掙扎,想逃離卻又不甘放棄,我們在世俗中迷失了自我,此時的我們為何不試著放棄一些世俗的東西,而“逃”向一條更有意義的路?這時的“逃”是一種正確的選擇。
逃離,是為了有更好的生存空間,而絕不是為了躲避什么。近期網上有這樣一個話題:“月薪七千想逃離,是現實還是矯情?”表達的是現代白領無法承受生活的壓力,他們“逃離這個社會”的想法實在是過于懦弱。僅僅因為壓力過大,就想著逃避,不想著如何戰勝困境,不想著如何尋找一個更好的解決方法。這種逃離是不可取的。真正的逃離,是為了尋找一條更好的路,它建立在你的自信之上,而不是想放棄現在所擁有的,去逃向沒有定數的未來。
每個人都會有深感失望的時候,這時的我們,若有足夠的自信與勇氣以及對未來的希望,何不“逃”一回,逃向更好的路呢?
用自己的能力,逃向更好的路,找到最適合自己的生存方式,這才是明智之舉。
逃1000字作文 篇9
想擁有一個徹底悠閑的生活,快節奏的日子讓人接受不了。沒有想過要偷點時間,畢竟那是個遙遠的夢,我只是想偷點悠閑。得逞后,我決定逃,逃到一個誰也找不到我的地方,靜靜的品味著這獨有的悠閑。
總是喜歡去幻想。我會幻想在一個涼爽的清晨,我可以跑到大海邊,悠閑的追逐著太陽的腳步。我會幻想在一個溫暖的上午,我可以伏在沙灘上,靜靜的翻看一本書。我會幻想在一個慵懶的午后,我可以找一塊舒適的草地,悠閑的曬著太陽。我會幻想在一個清涼的夜晚,我可以坐在屋頂上,悠閑的欣賞著天上璀璨的星空。
真想偷點悠閑,這樣我就可以做所有我幻想的事情了,自由自在的生活。
很多人會說,如此緊張而又忙碌的生活,我怎么有時間去悠閑?別急,這個故事會告訴你什么才是真正的悠閑。
小和尚和師父在院子里的大樹下喂鴿子,涼風從樹梢間穿入,樹影婆娑,雖然是夏日的午后,也感到十分涼爽。
小和尚對老和尚說:“如果我們能像樹那么悠閑,整天讓涼風吹拂,也是很好的事呀!”
老和尚說:“徒兒,你錯了,樹其實是非常忙碌的。”
“怎么說?”
老和尚說:“樹的根要深入地里,吸收水分,樹的葉子要和陽光進行光合作用,整棵樹都要不斷地吸入二氧化碳,吐出氧分,樹是很忙的呀!”
停了一會,老和尚接著說:“你看,地上的鴿子悠閑地踱步,鴿子其實是覓食,也是很忙的。當咱們把玉米撒在地上的時候,悠閑的鴿子就忙碌起來了。”
小和尚想了想,說:“師父,我明白啦!如果我們有悠閑的心,那么所有的忙碌的事情都可以用悠閑的態度來完成。”
老和尚微笑著不住地點頭。
小和尚說的很對,只要有一顆悠閑的心,所有忙碌的事情都不會再困難。人生就是要奮斗,但請不要忘記,要用悠閑的態度去對待每一件事。悠閑并不是放縱,悠閑只是一種平和的心境。
真想偷點悠閑,這樣我就可以更多的時間去感悟生命的真諦。
當然這只是一個美麗的夢。其實悠閑是無處不在的。只要有一顆悠閑的心,所有忙碌的事情都不會再困難。人生是要奮斗,但請不要忘記,要用悠閑的態度去對待每一件事。悠閑并不是放縱,悠閑只是一種平和的心境。悠閑就是一種享受。
我不由得贊嘆陶淵明先生的悠閑,他似乎是悠閑的領導者。他的悠閑更是一種釋然,看透塵世。而最適合我們的悠閑,就是在忙碌的一天過后,能夠手捧一杯茶或者是一杯咖啡,靜靜的閱讀一本書。
在緊張的生活中,適當的送給自己一點悠閑,我相信一定會有好處的。
我想偷點悠閑,然后逃。
逃1000字作文 篇10
是這夜,侵占了整片天空,黑得冷寂;是那刺骨的寒風,裹走了我身上的溫度,冷到心碎,被淚打濕后風干的臉緊繃得讓人不適,此時的我就像一個無家可歸的乞丐。不!我有家,回家吧,那里的天空晴朗無比,那里的風溫和無比,那里的人愛我如愛自己的生命。但我要怎么回去?拿著這個成績回去?雖然父親不會說我什么,但他也會在心里煩惱,母親的嘮叨會比以前來得更甚,這種對我內心的煎熬是比任何打罵都來得更使人痛苦。
是父親,燈光交織著他模糊的身影,熟悉的走路姿勢熟悉的走路聲響惹得我的心一陣慌亂,沒了以前見到父親時那興奮的心情,相反,這時的我想逃,或許更好的辦法是走過去坦然地說出自己考砸了的事實,可這樣父親會失望吧,我做不到。忘了曾經見到父親時會露出怎樣欣喜的表情,為了不被看出倪端,我盡量自然地笑著走了過去,不知是否依舊燦爛如初,父親的臉是和從前一樣,掛著淡淡的微笑。
是寬闊的柏油路邊,我和父親沒說一句話,倒不如說是我不敢說,怕會將話題引到成績上來。車飛快的從身旁閃過,“唰唰”的聲音不斷在耳中重復,這些奔波一天的人啊,是急著回家吧。 “聽說這周考試了,考得怎么樣啊?”問了,我這樣小心翼翼,怕的事終究來了。心中的委屈瞬間涌上心頭:“考得、很差”我感到喉嚨突然哽住,“壓力真的太大了。”我再也控制不住自己,哭著吼了出來,父親怔了一下,什么話也沒說,也許是在自責問了女兒這個問題。父親是愛女兒的,他容不得女兒受一點委屈。過來好久,我責備著自己沒有控制好自己,父親突然開口:“比我好就行了,我當年可是班上的倒數。”這本該是一句一聽就讓我覺得諷刺的話,但此時聽著異常舒心,我明白,父親只是想安慰我,這也許是他想了這么久覺得最能安慰我的話了,我再傷感下去也只會給父親增加更多的壓力。我笑著看向父親,揚起下巴,威武的說:"沒錯,我可是青出于藍而勝于藍!”路上的車依舊飛快的從身邊閃過,對,他們和現在的我一樣,迫切的想要回家,這也是我第一次覺得車比烏龜慢。
是燈,母親為我留的燈明亮的像一團火。我真是笨蛋,說出來又會怎么樣,難道在自己父母面前還害怕丟臉嗎?這樣不敢面對自己,是在害怕什么?為什么不樂觀地面對自己?為什么不好好地總結教訓?飯桌上,在咽下了一大口飯后,我輕松說:“這次雖然考得很差,但還有下次咯!”看著父母親都笑了,這時我感到真正的釋然,當初那瘋狂地想躲避的想法已經讓我受夠了那提心吊膽的感覺,說出來真好...
是早晨的陽光,明媚,開朗,就像現在我的心,安靜,舒暢。
逃1000字作文 篇11
生在今天的中國,我們是幸運的,也是不幸的。幸運的是與過去相比,我們活的如此優越,如此尊嚴。沒有外族的欺凌,沒有紛飛的戰火,沒有食不果腹的困擾,也沒有衣不蔽體的落魄。不幸的是我們面臨著世界上最激烈的競爭。“千軍萬馬過獨木橋”的高考,畢業生招聘會上黑壓壓的人頭,都在向我們詮釋著現實的殘酷。
面對著一切,有的人選擇了堅強,勇敢的去面對,有的人卻選擇了怯懦,選擇了退縮。他們逃避著現實,就如同面對危險將頭埋進沙土中瑟瑟發抖的鴕鳥一般,在自己心中編織、臆想著一幅美好的畫面,借此來麻醉自己,讓自己生活在這虛無而又充滿快感的夢境中。可是須知夢再美麗也終有醒來的那一刻。夢醒時分,當我們逃無可逃,避無可避,有多少人會發現自己已經青春不再,有多少人會悔之莫及?
當校園里的我們扔下書本沖進網吧,在虛擬的世界里醉生夢死的時候,當我們抱著古龍、瓊瑤、郭敬明通宵不眠,卻在課堂上呼呼大睡的時候,當我們總是抱怨著各種客觀原因,千方百計想要偷懶的時候,是否有人想到過,這一切正決定著我們的將來,決定著我們將以什么樣的姿態去面對高考,面對社會,面對人生?
我相信,真正每天頭腦不清,昏昏度日的人總是少數,大多數人心中都有著夢想,有著希冀,可是我們總是把一切想象的太美好,太簡單,總認為幸福的生活不需要努力便可輕易得到。身為獨生子女的我們生活在父母建造的溫室中,太舒適,太安逸。盲目的樂觀,加上怕苦怕累的“80,90后綜合癥”給了我們放縱自己的借口,也讓我們對現實的逃避變得似乎心安理得。我們向往著電影、電視里的美好生活,我們想要那種衣食無憂、工作輕松還能多愁善感的“小資情調”。殊不知這一切都是霧里看花,現實比電影、電視中上演的殘酷百倍。想在學校里玩“小資情調”?那不好意思,等到將來走進社會,等著你的多半就只有“民工情調”了——起得比雞早,睡的比狗晚,干的比牛多,吃的比豬少。每天都會“多愁善感”——愁吃,愁穿,愁住,愁行。
很快,我們就要面對人生的第一個大考驗——高考了。可有的人仍然活在自己的夢境里。沒錯,高考是殘酷的,沒人性的,可這就是現實,我們無力反抗,我們只有挺起胸膛去勇敢面對。倘若一個小小的高考便將頭埋進土里,那在以后的人生路上我們用什么去面對那些起伏,那些風浪?是選擇勇敢,選擇堅強,“中流擊水,浪遏飛舟”,還是如同一顆小石子般沉入水底,讓我們原本精彩的人生就此歸于平庸?
是男人,就勇敢地抬起你的頭!
逃1000字作文 篇12
有一天,我、媽媽和其他幾位老師一起去玩模擬逃獄的游戲,我們組的隊名叫“小豬神探隊”,我們的任務是在一小時內逃出“監獄”,如果在房間里找到三張小豬卡片,就可以獲得一次按鈴提示的機會。
我們自信滿滿地進了“監獄”,虎視眈眈地觀察著“監獄”里的一切擺設。雖說我是一個小孩子,但也想在這次“逃獄”行動中立下汗馬功勞。我粗略地環顧了一下四周,發現房間左右墻壁上各有一塊木板,上面寫著一些在我看來沒有任何規律的字母和數字。房間前面是一道大大的鐵柵門,看來必須打開它才能逃出去,房間里還有兩個小小的木箱子,上面各鎖著一把密碼鎖,除此之外,就是一張床、一張席、一床被。
我憑著直覺,斷定那兩把鎖的密碼就在那兩塊木板上。我們試著想出每個字母在第幾位,以獲取數字,但無論從橫的、豎的、斜的看都無濟于事,只好尋找新的線索。忽然,我看到墻上有一面鏡子,而這面鏡子正好在那塊木板的對面。我使勁住里瞧,呀,真是柳暗花明又一村哪,剛才根本看不出數字的木板被鏡子反射出來的竟然是一個四位數:5279。我趕緊撥好了這四個數,果然其中一個小木箱被打開了!可隨即的情況又朝我們潑了一盆冷水,里面竟又是一個更小的木箱,而且又是一把鎖。
我們只好放棄打開這個木箱的念頭,開始研究另一個小木箱的密碼鎖。根據第一次打開密碼鎖的經驗,我們找起了道具。很快我找一到了把梳子,上面缺了幾根齒,也許是看多了偵探小說,我們一致認為這把梳子一定是解開密碼鎖的唯一途徑,而且上面缺失的齒一定是有它的規律所在,它與墻上另一塊木板上的數字和字母一定存在著某種聯系。于是我們八仙過海,各顯神通,紛紛說出自己的見解,可是我們費盡了心思,也找不出密碼,而時間只剩下11分鐘了,小豬卡片也只找到了兩張,無法獲得提示。正當我們束手無策、萬念俱灰的時候,外面的工作人員給我們送來了提示。這真是雪中送炭,我們順利逃出了鐵柵門。我以迅雷不及掩耳的速度沖出鐵柵門,去尋找打開下一道門的方法。這時,老師們已經解開了鐵柵門外面那個大鐵箱的鎖,原來只是一個手電筒,我拿起來對準墻壁一照,發現一個重要信息,上面寫滿工具名稱的居然是一個數學豎等式,而用文字代表數字的題目正是我的強項,可是此時,刺耳的鬧鐘聲響起,時間到了!
唉!只差一線就要逃出成功了,我們都后悔將寶貴的時間用在了解第二個木箱密碼鎖上,卻萬萬沒想到鐵柵門的鑰匙就躺在房間的某個角落。通過這個冒險游戲,我發現自己的觀察能力還需不斷加強,看問題也不要片面化,思路應該更廣闊些。真是一次有意義的游活動!
逃1000字作文 篇13
狐貍媽媽生了五只皮毛金亮,爪子雪白的小狐貍,它們十分伶俐俏皮。狐貍媽媽十分疼愛它們,每次出門,總要帶些羊羔、小兔之類的給它們品嘗。
寒冬來了,狐貍媽媽巧巧見孩子們老喊著要喝肉湯,就出門去找食。它看見一片濃密的松林里有許多鳥雀,就信步走進松林,想捉只松雞給孩子門補補身子,突然,一塊巖石擋住了巧巧的腳步,巖石上有一個老鼠洞,洞中隱約有幾只睡鼠在 行動。睡鼠可是美味呀!巧巧大喜過望,守在了洞邊。
洞中有四只睡鼠,果子媽媽和她的三個孩子:雪花、蘋果和櫻桃,它們經常去松林中拾松子吃。今天天氣冷極了,果子正準備去超市買幾件毛衣和幾罐熱牛奶,準備冬眠呢!櫻桃伸頭往門外一瞧,啊!狐貍媽媽巧巧正虎視眈眈地注視著它們,尖利的爪子就像隨即要撲上來似的。櫻桃嚇壞了,連忙把媽媽扯住了。
果子和寶寶躲在洞里又冷又餓,小睡鼠們都快凍僵了,凍得渾身瑟瑟發抖,果子只能憐愛地撫摸著它們。
過了一個小時,果子見狐貍還沒有離去,就在洞口笑瞇瞇地問巧巧:“親愛的狐貍小姐,請問你有寶寶嗎?”巧巧輕蔑地一笑:“我有,今天我的小寶寶說要喝肉湯,您不如帶著你的孩子到我家做客?”果子想了一下,不慌不忙地應對:“小羊羔的肉可香了!”巧巧問:“香?你又吃不到!”“喲,狐貍小姐,您有口福了,森林邊有一個杉樹農莊,那兒養了幾千只弱小的羊羔您去捉幾只,放上辣椒、蔥,熬個湯,那鮮味兒,嘖嘖,香極了!羊羔肉又滑又嫩,狐貍寶寶就有口福嘍!”
巧巧心動了:“羊肉真不錯!”想著想著,口水就從巧巧嘴邊滑落了。
巧巧剛想離開,忽然一拍腦瓜,我真傻,羊羔邊有牧羊犬在護著呢!我不能去惹那條狗!于是,巧巧又回到了洞口。
果子急得團團轉,終于發現了一個只有寶寶雪花、櫻桃和一輛手推車過得去的小洞。果子突然想到了一個城堡,它就在松林的山腳下,城堡里有個儲食間,墻角邊有個鼠洞,可以讓寶寶把狐貍引到儲食間,再躲到鼠洞中,狐貍見了那么多吃的,就不會再吃它們了。
說干就干,雪花推著手推車從那個小洞中鉆了出去,然后來到狐貍巧巧那兒引誘它,巧巧看見了雪花,就向它撲來,雪花按照媽媽的布置,跳上小推車向山下滑去,滑到城堡的儲食間旁,巧巧也追到了那里,雪花趕快鉆進了鼠洞中。巧巧發瘋似的找,沒找到雪花,卻發現儲食間里有許多可口的食物:香滑脆嫩的羊肉片、金黃的南瓜餅、誘人的果酒、紅艷艷的蘋果······似乎都在向它招手,巧巧吃了個飽,還為寶寶帶回了羊肉和水果,早把睡鼠忘了,雪花也高興地回家了。
果子媽媽的智慧既救了它們的命,又讓巧巧一家飽餐了一頓,它可真聰明啊!
逃1000字作文 篇14
今天早上,球球在上學的路上撿到了一條鉆石項鏈。
“咦?這么漂亮的項鏈會是誰的呢?”球球心想。“對了,帶回到教室再交給司馬老師吧!司馬老師一定會當著全班同學面表揚我拾金不昧的!看那時,溜溜還敢不敢說我們男不如女!”球球越想越興奮,不禁加快腳步走向學校。
球球到學校后,忽然發現學校的墻角邊的一棵參天大樹后面好像隱藏著什么東西。在好奇心的驅使下,他忍不住走過去看。可這“不看不知道,一看嚇一跳”,樹后面的居然是動畫片“多啦a夢”的“任意門”。“咦?這兒怎么會有一個任意門呢?算了,還是打開看看吧!”球球說道,他打開一看,任意門通向的居然是一個陰森森的樹林。球球走進去之后一看,心想:這是什么地方呢?這么恐怖,太可怕了!不過,他接著又想:我現在都已經是個堂堂的男子漢了,怎么能這么膽小呢?想到這兒,他壯著膽子向前走去。
這兒到處都是尖尖的樹枝,一不小心就會被劃到。球球小心地走著,過了一會兒,映入眼簾的居然是一個高高大大的城堡——天啊!這不是狼堡么?球球嚇壞了,忽然發現灰太狼走了過來,他垂頭喪氣的,看樣子又沒捉到羊。球球為了不讓灰太狼發現,躡手躡腳的正準備離開,一不小心被一塊石頭絆倒了。灰太狼一聽到聲響,立即發現了他,三下五除二便把球球來了個五花大綁,他興高采烈地說:“哈哈!吃不到羊肉,吃吃油爆人肉也不錯嘛!”說完,便帶著球球回了家。
一到家,灰太狼就大喊:“老婆!兒子!我回來了!”可沒有任何回應,他這才發現紅太狼和小灰灰不在家,一看桌子上的留言條,才知道原來紅太狼帶著小灰灰去逛街了,于是,他把球球丟進鍋里,然后去準備煮人的材料,他便切菜邊說:“老婆回來一定會很高興的!”說完沾沾自喜地笑了起來。由于球球遇事鎮定,所以他一點也不害怕。他趁灰太狼在笑的功夫,偷偷地下了鍋準備逃跑,一不小心,碰到了小灰灰的玩具奧特曼,被灰太狼發現了。球球撒腿就跑,而灰太狼見了,放下菜刀在后面緊追不舍。就在球球快到任意門之時,灰太狼拿出滑板,速度更快了
。這時灰太狼快追上他了,在這千鈞一發之時,球球想起自己還有一條項鏈,靈機一動,利用反射原理,拿出項鏈對準太陽,并對準灰太狼。只見一束光照得灰太狼睜不開眼來。球球趁此機會跑出任意門,啪的一聲關掉了,任意門也頓時消失得無影無蹤。
后來,球球把項鏈交給司馬老師,收到了司馬老師的表揚。他還把這件事告訴司馬老師,可司馬老師怎么也不相信。同學們,你們相信嗎?
逃1000字作文 篇15
“啪,啪……”哪里傳出這么響的聲音,原來同學們在玩搶蠟筆的游戲呢!
丫丫老師宣布了比賽規則:兩人一組,面對面,雙手交叉平放在桌面上,桌中間放一根小蠟筆,當老師說:“預備……開始!”的時候誰先用指定的身體部位搶到誰就贏。
首先是預備局,我的對陣敵方是一個骨瘦如柴的小女生,我對她說:“對付你!我讓你也無妨!”丫丫老師走上講臺,裝出一副馬上就要開始的表情。“預……備!”只聽見一聲巨響,同桌像瘋子一樣撲了上去,而我卻面不改色地說:“我贏了!”對方正想說明明是我先搶到的時候,丫丫老師走上了講臺,說:“請剛剛搶到了的蠟筆的同學起立。”搶到蠟筆的同學得意地站了起來。“恭喜你們,輸了!”頓時同桌哇哇大叫起來,第一個回合結束了,我鉆了個空子,贏得了比賽。
第二局,我對的是敵方猛將——裴訓忻,她看起來十分強壯,是一個比我高兩個頭的女生。我不禁顫抖起來,頓時教室里安靜了下來,連一根針掉下來的聲音都聽得見,我的心里也好像有一只袋鼠在“砰砰”地跳來跳去。對手裴訓忻卻好像個沒事人一樣,在那里悠閑地哼著歌。我想:你這個大高個,怕你干什么!但是嘴巴再厲害也沒有什么用啊,還是得比賽。
比賽開始了,只聽丫丫老師說:“預備……左右左。”老師話音剛落,我就像一兇猛的老虎一樣撲過了過去。而裴訓忻也不例外,像瘋狗一樣沖了過去,當我搶到蠟筆的時候,只見她伸出自己的大拇指和食指,對著我手手上一絲絲皮,一掐,我的手頓時像被剪刀剪了一下似的,連忙放開蠟筆,把手縮了回去。我心想:這個“狠毒”的裴訓忻,肯定不會有什么好果子吃的。我轉念一想,她“毒”我也“毒”,只見我伸出強有力的兩根手指頭,對準她的大腦門一彈,她痛得“哇”了一聲,那聲音響徹云霄,我右手緊接著抓住蠟筆一扯,并且連忙像抓到蟲子一樣,先往后一甩,再往左一甩,哈哈,我贏了!我心想:既然贏了她,就沒人是我的對手了。我信心十足,果然在后三場比賽中,我英勇無畏,取得了五連勝的戰績。
通過這個游戲,我明白了一個道理,有的對手,看似很強,其實不一定很強,因為我們站在同一起跑線上,真正的對手是自己的恐懼心理,打敗了他,才會天下無敵。
逃1000字作文 篇16
這世界上的網實在是很多,有形的無形的,世事紛繁,我們都生活在一定的網中,誰也逃不掉,掙不脫,不斷的掙扎,只是在網中做著無謂的努力。
夜晚在偶然間仰望天空,那一顆顆閃亮如珍珠般的星星如同一個個網結,連綴成天空這一張大網。古時的人們認為天圓地方看來也是不無道理的,畢竟天空網住了所有,連蒼鷹也飛不出去。“天網恢恢,疏而不漏”似乎也證明了天網的法力。
地上的道路也同樣是一張網呵!看看交通圖上,公路、鐵路、航空、海航的交通線路縱橫交錯,卻是一張織的比天網還密的網,天底下的一切莫不在網中,莫不按網格劃分,誰也不能避免被網分開,誰都不能跳出網格之外,這似乎更是不可改變的宿命。
再下面就談到生活了。這網也是如天地之網一般不可脫離,但卻是此密彼疏,交織復雜。“有人群的地方就有左中右”這確是一條至理名言,個人利益的不同導致立場不同,也自然就攜帶著各自不同的人際關系網、生產生活網……繁華之下,人口眾多往來紛雜功名利祿之爭必不可少如同多蛛地帶,網也是既密且厚;世外桃源,清逸悠閑,省卻了許多世俗之爭自然此地的網也稀疏。
生活中交織復雜的網實有不少,但善惡之網對于這一點則顯現的尤為突出。甚至有時候善惡劃分如同要用刀子劃開一盆水一樣不能做到,這當然不是說善惡無分,而是有時候善惡的交織太過紛亂,太過紛亂。
曾有這樣一個故事,非洲某國有一個女官員,平素為人樂善好施,政績不錯,受人尊敬,卻在一夜之間成了挪用80萬美金公款的貪污犯,這讓人們無法接受。在案件調查中,一個細心的警員發現,女官員的兒子得了重病,所需要的治療費不多不少剛好80萬美金!這樣的事法不能容,情之難卻。也就有了后文,政府發出通緝令說要女官員自首,不要她擔心她兒子的病。沒過幾天兩條消息一同傳來,女官員自首,她兒子即將去別國接受治療,這樣的結局讓人不能不為之扼腕嘆息。
網無處不在,天空、大地、生活……然而我們對于自己的行為如何網分才能明晰?其實答案很簡單:既然逃不掉做無謂的掙扎,淡定從容的穿梭于各網之中,對他人尊重,因為尊重讓良知回歸:只要心存善念,靈魂自有選擇!
當夕陽西下,我們也可泛舟于靜水之上,撒下一網,網住夕陽……
逃1000字作文 篇17
“當你面對著冰冷的鏡面,看向鏡中的傷痕累累,那是在追逐中留下的徽章;還是在逃離中殘存的不堪。”
我和昭在初中認識,一條名為緣分的道路讓我們從相見到相識,從相識到陌路。如果不是妹妹告訴我,我可能還不記得這段讓我迷失的迷宮。它將我把玩得一遍又一遍,以至于現在終究有些無聊,漠視了我,如同丟棄一個廢棄的玩具,不帶著一絲同情。
在老師和父母的眼里,可能我就是一個好學生,但是,又有誰知道,我只是一個背著“好學生”這個名號的失憶者,從忘記了生活,漸漸地,到了忘記自己。忘記自己的人往往都是非常可悲的,他們帶著虛偽的假面,穿越人海,行尸走肉般地覓食,最后呢,手牽著手,一起跳入靈魂的垃圾收集箱,夾雜著一股惡臭,拖泥帶水地牽引著被遺忘的驅殼。
不過還好,我遇到了昭。昭不算聰明,不過他的腦子里,鬼主意比誰都多。他就是一個神秘的潘多拉魔盒,無人知曉的惡魔,卻用它動人的外貌來吸引無知的人,不過我似乎也是這個大家庭的一員。
我還單純地記得,我與他度過的每一個晝夜。印象最深的是那次臺風季節:
沖擊的雨絲隨著規律的`鼓點,震動,匯集。空氣中混雜著一陣泥土的獨特香氣,讓人忘記了繁瑣的雜事。像這樣的陰雨天氣,往往恰到好處地帶來適當的冰冷。我穿著單薄的校服,走過教室前的走廊,拂過耳邊的只有雨滴迸濺的聲音和教室的吵鬧聲。我看見了昭向我跑來,把他的外套給我。丟下一句“別凍著感冒了!”就又跑了。我身為生活委員,但我卻覺得昭可能更會照顧人。
手中的外套仍舊有著他的體溫以及一種他特有的味道。可惜呢,最后還是被空氣帶走了,似乎根本不曾存在過。可我卻始終沒能領悟這其中的含義,始終一味地追逐
昭帶著他濕透的襯衣,問了我一句:“傻丫頭,想什么呢,魂都沒了。”他磁性的聲音打斷了我的白日夢,我將頭往上一抬,正好對上他的眼神。不知為什么,自從來了以為名叫“祁”的同學后,我漸漸地淡出了他的視線,甚至可以說消失。
“祁在哪啊?”我的眼神一暗,不知為何,疼痛的水流從心頭蔓延,溢出了心頭,填滿了血管。昭,你知道嗎,我有些嫉妒了。
我用手指了指,他的眼神順著我的手指穿過了我的視線,劃破了我的臉頰。
我拉住了他的手“昭,萬一我和祁都掉到了水里,都不會游泳,你先救誰。”我有些懷疑地覺得這些話不像我能說出的,因為我的膽怯,我的害怕,我被這些罪惡給包圍,籠罩。“桐,別這樣!”他的話變得如此冷淡,雖然只是只言片語,但是都扎在我的心里,流著血。
可能淚水總是最誠實的那位,一顆又一顆地敲打我的臉。
我跑了,帶著眼淚,撒開了昭的手,沿著后花園的石子路,通向悲寂的中心。路旁的草,綠得如此諷刺,過于得刺眼,顯得沒什么生機,只留下蒼老的模樣。
我請了幾天的假,媽媽總是問我想不想喝一點蟹糊粥,我才發現,生活的習慣總是有著昭的影子,陰魂不散。我試著撕碎這張模糊不清的臉龐,可是每次的嘗試,留下的只有無盡的傷痛,它們匯聚成一片海洋。
我可以清楚地看到這片汪洋。
沒有想象中的湛藍,沒有想象中的生氣,沒有想象中的溫馨。黑色的波瀾翻滾著灰色的沙灘,水是寒冷的,砂礫是脆弱的。然后,我看見一個身著水墨連衣裙,赤著腳,長發凌亂的女孩,拿著一束白色的玫瑰花,跳進了這片海。
沒錯,那個女孩和我長得一模一樣。
右肩上都有一個十字的刀疤;眼角都有一顆淚痣。
人們都說,有淚痣的人長得都很好看,性格都很溫柔。我要告訴你的是,其實并不是這樣,我們只是習慣了偽裝,習慣了活在別人的世界,做一個沒有故事的配角。
“當你面對著冰冷的鏡面,看向鏡中的傷痕累累,那是在追逐中留下的徽章;還是在逃離中殘存的不堪。”
我知道,其實我的追逐只是逃離,只為了遺忘,而那些傷痕累累,只是為了告訴我,你又經歷一件你沒經歷過的事,說明你能從其中成長的更好。
翅膀斷了,沒關系。
腳踏實地地用雙腳,一步一步地跨越崇山峻嶺。
活出自己,做出自己。
昭,謝謝你的離去,讓我成長了許多!
逃1000字作文 篇18
挫折是什么?我笑而不語。如果說,挫折是一片海,那澎湃中的浪花是它驚險的阻礙;如果說,挫折是一條河,一條跋涉了千條的河,河岸則充滿了歲月的記號;如果說,挫折是一條溪,一條趣味怏然的小溪,溪中的小魚和鵝卵石則是點滴的痛苦……
匆匆歲月一去不復返,為我們留下的只有斑斑點點的記憶和許許多多的遺憾。世上沒有永遠平靜的大海,人生多少也會有挫折,不要總是把挫折看的恐怖,卻放的了痛苦。
布羅克爾,認識嗎?他是英國的一名將軍。早在戰爭爆發時,英勇的他率領軍隊接入戰爭中。然而哪有永遠勝利的將軍嘛——他失敗了。所謂“勝敗乃兵家常事”,懦弱的他卻落荒而逃。他躲在一間破草屋中,無意,他看見了蜘蛛在織網。蜘蛛在織網時,由于它絲很細,容易斷,所以它要來回織上好多圈,時不時也會從網中掉下了來,再爬上去。就是這樣一幅畫面,打消了布羅克爾逃跑的念頭,他說,連只蜘蛛都這么勇敢,更何況我是一個人。終于他站了起來,重新回到戰場上拼搏。面于挫折,他勇敢地向前去,而不是放大痛苦在角落里等死。
像這樣事例還有很多,比如貝多芬在雙耳失聰時卻譜成了《生命》一曲;張海迪在雙腿殘廢后毅然著出了《輪椅上的夢》一書;海倫凱勒在自身聾啞的條件下,卻成了美國著名的女作家。所謂“不鳴則已,一鳴驚人”啊。他們在人生中都是遇到重大挫折,卻毅然勇敢面對,從自己堅強的勇氣和永不磨滅的信念做到了“一鳴驚人”,而不是放大痛苦,苦苦哀鳴。
從前有兩個人,一個樂,一個悲。樂與悲同時降臨在兩個不同家庭:樂于一個貧苦小家出生了。從小,因為貧窮他受盡了苦,為了能成才他奮進,不斷努力的學習。在他成學過后,滿懷才能,卻無法施展。在求業之中他受到了阻礙,收到了挫折。但是,他從未灰心過,因為他堅信雨天過后天會晴,彩虹會劃過整個天空;他知道此時此刻他正在磨練,磨練自己的意識,磨練自己的能力。他,在挫折中成長,在挫折中堅強,在挫折中成功了。把挫折作為墊腳時,他是最終登上了高峰。
而悲呢,生在富裕家庭中的他受的是父母無盡的溺愛,他整天無所事事,含著金湯匙出生的他從不只人間的疾苦,他的生活極盡是白紙一張、波瀾不興。走在父母為他鋪就的黃金路上,他什么都不會做。然而,父母無法照顧他一生一世,無法在任何場地上都給他幫助。終于有一天,他踏上了社會,而他的父母已無力再幫他了。在滿是失敗與挫折之中,他無措了。在挫折中,他總會覺得老天爺和他過不去,故意整他,而自己是絕對斗不過天的。他在挫折中沮喪,在挫折中消去。把挫折當成了一塊無法跨越的巨大落石,他終被重重地壓在了最低層。
同樣是人生,每個人都會有挫折。同樣是挫折,不同的人之間卻有不同的看法。就像悲觀與樂觀的不同:樂觀的人會在每次憂患中看到一個機會;悲觀的人則會在每個機會中看到某種憂患。同樣的人,成功的人會在每次挫折中感受到成長;失敗的人會每次挫折中感受到無盡痛苦與無奈。
人生不如意的事有大部分,但我們不要因為打破了一個雞蛋,放大了失去一個養雞場的痛苦;不要因為考場的失利而自暴自棄……這些也只不過是人生的一小部分而已,光明的大道,是靠自己去開辟的。匆匆歲月一去不復返,不要到頭來留下的去是許許多多的遺憾。
只有振作,只有勇敢面對,把痛苦縮小增強自尊心,那么一切都會不一樣。
自尊是有力量的,它足以讓煩惱化為動力,讓窮山盡水化為柳暗花明,那么挫折就會落荒而逃!
讓挫折落荒而逃,讓“成功的女神”對你微笑,讓“痛苦的惡魔”向你招手。
逃1000字作文 篇19
生活豐富多彩,竅門無處不在。小竅門能幫我們解決生活中的難題。有一次,小竅門就幫了我一個大忙。
那一天,我正其樂融融地沉浸在濃濃的墨香之中。寫著寫著,忽然,我一不小心打翻了墨水瓶,調皮的墨汁娃娃正大步流星地向我撲來,可我還是沒能躲過這一“劫”。雪白的袖子上“繡”上了幾朵黑梅花。我頓時急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正在火燒眉毛之際,我靈機一動,把衣服脫了,盛來一盆清澈的水,然后把衣服浸泡在里面,我看著袖子上的墨汁一點點沒了,心里暗暗自喜。可好景不長,原本零散的“墨汁士兵”,現在兵強馬壯,變成了“墨汁軍隊”。一大片污漬使我垂頭喪氣。當我絕望之際,突然看見弟弟在看一個節目,正好是講教你怎么處理生活中的“小插曲”,我也坐下來洗耳恭聽。主持人講了許多錦囊妙計,我也增加了許多“囊中之物”正巧有關于用米飯粒洗墨汁的方法,真是天助我也。這下就不用擔心吃媽媽的“竹筍炒肉絲”了,不用被罵得“狗血淋頭”。
我以迅雷不及掩耳之勢奔向廚房,還好,還剩了一些熟米粒。我拿了一些走到陽臺上,照剛剛介紹的方法做。首先我吧米飯放在有墨汁的地方,然后連續搓洗,衣服上的墨汁就全部粘在米粒上了,不一會兒,米飯全黑了,我換了一批新的“米飯團隊”如法炮制,經過長時間的戰爭,墨汁軍隊想狼狽的小狗夾著尾巴,逃之夭夭了。我突然想到媽媽說過,洗臟衣服時,加一些醋就會變得像剛買回來時那么新。所以我就滴了幾滴醋寶寶。我換了盆清水,再洗了一遍,衣服亮堂堂的。我把衣服擰干,掛在陽臺上。這時,“叮咚”的門鈴響了,媽媽回來了,我把事情一五一十地告訴了他,媽媽不但沒有批評我,反而夸獎我在生活中懂得用小竅門。我聽后,心里比吃了十斤蜜還甜。
“小竅門呀,小竅門,你可真神,幫我們把困難全解決。”其實在我們的生活中有許多的小竅門,只要我們細心觀察就能把小竅門一一找出來,為我們排憂解難。
逃1000字作文 篇20
比以前慵懶了許多,更多的冷漠和不解釋悄然寫至臉上。兩個人的座位,一個人的寂寞。開始變得淡然在一個人的時候。慵懶得無所事事的下午,又是自習。開始學會翹掉那些有所謂沒所謂的課,反正老師也不會關注。只會認為這個角落的人應該是去學專業去了吧。跑到聲樂樓聽專業生們練琴,在教室里張望著,尋找著。沒有目標。遠眺是開闊的風景。我想起這是一個靜謐的小城,有著這么唯一一所民辦高中,并不大。這個時節,本該早已看到遍地秧苗,由于春雨遲遲未降,也便延遲了。而這幾天剛好是農忙的時候。看見不遠處的田里有一對中年夫婦,他們將已經曬了幾日的油菜桿堆放在一起,然后踩在油菜桿上面,覺得像是八音盒上跳舞的人兒。還有遠處的水田里,模模糊糊的看見兩個戴著斗笠的人在秧田里躬身采秧苗,而另一邊的水田的人們一直忙的直不起腰,他們正趕著這好天兒插秧呢?有種向往。
坐在角落后開始不時的發呆,楞楞地看著操場上的人,風中的樹搖曳,給青春的人們在燥熱的天氣中送去了清涼。籃球場上熱血著的拼搏著的少年們,揮動著手臂,給自己的青春記下了燦爛的一筆。突然想起:有過痛苦,有過追逐,有過瘋狂,有過友情,有過拼搏,有過汗水的日子才是真正屬于我的。恍然大悟。
在更遠的地方有著破舊的鐵軌,不久前曾去過那個地方。喜歡在中午時分火車從身旁呼嘯而過給予我的歸屬感。覺得自己的靈魂沒有被帶走。之后,陽光曝曬下的破舊的軌道有了分明的溫度,喜歡這種分明和豁然開朗。陽光下的鐵銹很漂亮呢?一起手牽手去看,去體驗來自不同方向的火車從身旁飛馳的感覺吧!
好久沒和她們在一起了,貌似。不知什么時候又開始膩在一起了呢?但是這很好。還存留著一起時的幸福感,都沒變,都沒變,我敢肯定。她們依舊還在。謝謝你們一直還在。我們是追尋幸福的孩子,我們都該被祝福。不要逃離。
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