霍金傳高中作文_關于霍金的高考作文
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的霍金傳高中作文_關于霍金的高考作文,歡迎大家分享。
霍金傳高中作文_關于霍金的高考作文1
讀《不向命運屈服的科學巨星——霍金》有感
今年暑假,我看了著名作家林滿秋先生寫的《不向命運屈服的科學巨星——霍金》這本書,看完后深有感觸。
霍金是誰?他是一個大腦,一個奇跡,一個當代最杰出的物理學家。他出生于1942年,21歲時患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,醫生判斷他只能再活2年,不久他就全身癱瘓了,后來又因嚴重的肺炎做了氣管手術,從此再也不能說話了。但不向命運屈服的霍金頑強地活到了76歲,而且還發現了黑洞的蒸發性,推斷出黑洞的大爆炸……最后被選為英國皇家學會最年輕的會員,成了不向命運屈服的科學巨星。
霍金是我學習的最好榜樣,他傳奇的一生讓我感觸最深的是永不放棄、堅持到底的精神。在過去的學習生活中,我常常是一個半途而廢的人,幼兒園開始學習打乒乓,后來因為學習任務越來越重放棄了;一年級暑假學習了游泳,后來也沒有堅持……我在書中看到,霍金聽到醫生說他只能活2年時,他心情非常不好,好像走進了一個漆黑的房間,看不到一絲光明,但是霍金沒有因此而放棄他的科學研究,每天在很疲勞的時候依然不放下自己的工作,廢寢忘食、日夜不息地撰寫研究論文。讀完這一段,心里感到十分敬畏:“霍金是一個殘疾人,他都這么努力,不半途而廢,我一個身體健康的人有什么理由不努力呢!”于是我決心努力改變自己,一定要像霍金一樣努力學習,向著自己的目標不斷前進,爭取最終的成功。
今年3月,尊敬的霍金爺爺永遠地離開了我們。我想對他說:“霍金爺爺,雖然您已經不在這個世界上了,但是我還是要和您說兩句心里話。雖然您身體殘疾,但是您身殘志堅,在身體很不好的情況下還實現了自己的夢想,是您讓我認識到了半途而廢的壞習慣,您永不放棄、堅持到底的精神將永遠成為我前進道路上的一盞明燈,讓我在您的指引下努力前行、追逐夢想、走向成功!謝謝您,霍金爺爺!”
霍金傳高中作文_關于霍金的'高考作文2
今天,我讀了一篇感人肺腑的文章《輪椅上的霍金》,讀完后,我深深地被霍金的人格魅力所打動。
故事的主人公是人稱“宇宙之王”的史蒂芬霍金。命運對他十分殘酷。1963年,21歲的霍金在劍橋大學讀研究生時,不幸患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,不久完全癱瘓。1985年,霍金因患肺炎做了穿氣管手術,又被徹底剝奪了說話的功能。40年過去了,疾病已使他的身體嚴重變形。即使命運對他如此殘酷,他仍然堅持科學研究,并取得了極大的成就。他的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才,更在于他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地感動了大眾。
這是一位多么樂觀感恩,多么身殘志強的人啊!他用自己非凡的毅力和常人難以想象的努力創造了一個科學神話。
讀完這篇文章,我不禁思緒萬千:霍金為了搞科學研究不知經歷了多少磨難?我們比起霍金,真是慚愧!
有一次,我的爸爸和媽媽有事出去了,讓我一個人在家好好做作業。突然有一題不會了,我當時不知所措,便來到樓下叫同學,可惜他不在家,我只好回到家埋頭思考起來,可仍沒解決,都想要放棄了。該吃午飯,爸媽還沒回來,我就只好自己想辦法。起初,我學著媽媽的樣子先在鍋里打一個蛋,可剛打完,油便“砰砰”地往外跳,有一顆跳在了我的手臂上,燙得我啊啊大叫,我便決心不做了,泡方便面吃。我從家里找出最后一袋方便面,放在碗中,用開水浸泡,蓋上蓋子。沒一會兒我就急著打開吃,可咬不爛,便又開始繼續泡,這次,我等了好久才打開。可是,這時的面已經泡得不成樣子,可我顧不上太多,只好吃著被泡壞了面。想到這我不禁感到慚愧。霍金,一個殘疾人,沒有被命運的不公而打垮,他的困難,比我的困難大幾十倍,他都沒有放棄,而我卻……
霍金,沒有抱怨命運,也沒有畏怯生存之危險和艱難,而是聚合全部身心之力與生存和命運作斗爭,以超乎想象的毅力和韌勁生存下去,成為著名的物理學家。讓我們一起學他做一個樂觀感恩的人,做個生活的強者。
霍金傳高中作文_關于霍金的高考作文3
霍金,被認為是個全身癱瘓的廢人,一個曾被預為不久于人世的可憐人,竟靠他那勇敢向命運挑戰的精神,頑強地活到現在!不僅如此,他還成為最著名的物理學家,并著有《時間簡史》這部偉大的著作。海倫·凱勒正是懂得了一個人只要擁有遠大的理想和目標,所以能坦然面對現實,主宰自己的命運,沒被失明和耳聾俘虜,成為美國作家和教育家。
在我們中國,也有不少殘疾人典范。張海迪,一個嚴重高位截肢的殘疾人,她以保爾·柯察金的英雄形象鼓舞自己,以驚人的毅力忍受著他人難以忍受的痛苦,與病魔作頑強的斗爭。同時,她勤奮學習,忘我工作,自學了英語、德語、日語和世界語,翻譯了近20萬字的外文著作和資料!
在聞堰鎮,也有一個殘疾人,名叫汪偉剛,他雖然一手殘廢,可游泳很不錯,參加省、市和全國的殘疾人運動會,多次獲獎。20xx年,他在“全球通杯”浙江省第七屆殘疾人運動會上不僅獲得S9級男子組50米蛙泳、100米蝶泳兩個第一名,還獲得體育道德風尚獎,為我們家鄉爭了光。
“遭遇厄運是不幸的,但誰也不知道厄運永遠不會降臨到自己頭上。當厄運襲來時是被擊垮還是挺頑強。我自信不是懦夫,因為我戰勝了厄運。”這出自一個成功的殘疾人之口。這確是真理,也是真諦。
與他們相比,我們這些健康的孩子可就幸福了,至少我們擁有一個完美無缺的身體去感受大自然的神奇與美妙。所以,我們要更加珍惜現在的學習條件,好好學習,天天向上。認真聽好每一堂課,自己完成好每一個作業,積極參加每一個活動,讓自己對任何一件事都抱有永不放棄的精神。
同學們!行動起來吧!關愛殘疾人,讓我們從現在做起,從小事做起,從一點一滴做起,不只是今天,而是在每一天。讓殘疾人永遠感受到社會的溫暖,感受到人間自有真情在!