寫素質的高中作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的寫素質的高中作文，歡迎閱讀與收藏。
寫素質的高中作文1
鄰桌吃飯人的大聲喧嘩和父子倆小聲地說話，這折射出當今社會素養問題。在這文明的國度里，社會素養是極為重要的，我們每個人都要對自己嚴加管束，嚴于律己。
在經濟發展迅速的'時代里，聞民素質應當跟上發展的腳步，能與文明古國的地位祖配。
當今社會上的“開頭天過馬路”“中國式過馬路”都已體現國民的素質與修養。馬路上的紅綠燈已報廢，交警叔叔已成為紅綠燈，這樣的現象只是會出現在沒有紅綠燈的情況下。但是，現在有紅綠燈了，汽車遵循著這一規則，給行人方便，可行人卻故意添堵，破壞這道德與規則的便利。小學生也提出，這像警察叔叔護送自己過馬路。大人本是小學生學習的榜祥，可在這簡單的.事件上給小學生嘲諷。而作為新青年，我們要像那對父子嚴于律己，包容有度，為下一代的少年們樹立榜樣。
而中國天過馬路”熱議后“中國式到此一游”再次將國民素質展現出來了。埃及盧克索神廟的浮雕上可以清楚地看到用中文刻下的四字，多年的文物竟然遭到幾個漢子的毀壞，作為中國人，我們不得不對此感到羞愧。游覽國外景區時，要懷有對全人類悠久文明的敬畏。這樣的行為如同領桌吃飯人的大聲喧嘩，國民的素質都已遭到嚴重破壞，臉面都已失盡。對于這種行為，我們新青年要嚴加重視，吸取教訓，將全新的面貌走向世界，挽回國民素質，與文明古國的地位相配，而前提是做到嚴以律已。
“中國式過馬路、”中國式到此一游事講在網上熱議，也會有許多網友只是一味地指責、謾罵。可這都不是解決問題的有效方式，積極引導才是解決問題的關鍵，出謀劃策，用另一種方式解決此問題才是我們需要做的。長遠之計還是將道德與規則的“開關”植入人心;在景區旅游時，應體現基本的道德水平、文明素養，做到“除了腳印，什么也別留下;除了記憶，什么也別帶走”。
何況中國是文明古國、禮儀之邦，我們的文明舉止應該體現文明古國、禮儀之邦的風范，不該成為損害群體形象的害群之馬。作為新青年的我們，應該都知道這些，所以我要們對自己嚴加管束，嚴于律已，將國民素質與文明古國的地位相配。
對于社會素養，我們的包容要有個度，而對于自身的修養更應嚴以律己，提高自身的素質和修養。
寫素質的高中作文2
正在教室里閑談，一聲“咣當”刺入耳朵，跑出去一看，除了滿地的碎玻璃碴之外，一個人影都沒有;正走在樓道里，幾片灰黑色的“爪印”扎進眼睛，而制造者卻不得而知;正走在林蔭路上，幾片白色紙片躺在地上，風一吹就“群魔亂舞”……
毫無疑問，這些現象的始作俑者是我們“新世紀的花朵兒”，而這些現象也引出了“老師的第三只眼”——攝像頭。
對于安裝了攝像頭，學校的官方解釋是想有效的控制校園中的不良現象，進而督促學生提高自身素質。而對于這種解釋，同學們也都是做足了表面功夫——有第三只眼的地方安安分分，沒了第三只眼仍是“管你三七二十一”地我行我素。
的確，學生們的種.種行為，實為有些過分。但是學校的做法合適嗎?也許學校只顧到了眼前，卻未仔細想想，為什么會出現現在的情況。仔細算算，在未成年之前，除了在家的時間外，在學校的時間算是最多了，而所接受的教育自然也應最多。學校是教書育人的地方，在教書之前，先要育人。話雖如此，可事實卻未必這樣。
曾經中央電視臺在《對話》節目中邀請過中美兩國的高中生中的頂尖人物。在價值考察中，主持人分別給出了智慧、權利、真理、財富和美的選項，美國學生幾乎一致的選擇了真理和智慧，而中國除了有一人選擇美外，其余全部選擇了財富和權利。
在“教書育人”后培育出的這種道德的卑下和心靈的麻木，難道是所謂的“人才”嗎?這些人難道是祖國未來的接班人嗎?
近幾年來高學位“人才”變為殺人犯的事例已不足為奇，而往往對社會危害大的也是那些高學位低素質的“人才”。由此看來，傳授知識固然重要，但與之比起來，更重要的則應該是育人，培養學生們的良好品德修養，而不是只顧教書。
樹苗歪了不從根上扶正，卻想硬將它掰直，結果會怎樣?好一點的，勉強掰直，但過不了多久又會歪曲。而更有可能的則是枝斷樹枯罷了。
素質低了不從思想上根本教育，卻想利用一些“手段”硬逼著提高，結果會怎樣?
——南轅北轍罷了。
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