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高中的作文300字

時間:2021-08-27 14:58:25 高中作文 我要投稿

【熱門】高中的作文300字集合九篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的高中的作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】高中的作文300字集合九篇

高中的作文300字 篇1

  春天來了,宇孤零零一個人在街上游逛,胡子亂亂的,臉上失去了往日的光彩。看著街上那些俊男俏女們成雙成對,親親熱熱的樣子,心里酸溜溜的,孩子怎么樣了?園能原諒我嗎?還有,俊現在在哪兒?一連串的問號縈在宇的腦子里,總也揮之不去。

  突然,宇的眼前一亮,只見一棵法桐樹下站著一個熟悉的人影,正朝路邊一家超市里張望。宇大步走向前,“俊,你怎么在這兒呢。”“我為何不能在這兒呢,自從被一位正人君子誣告與學生談戀愛,還有侵吞公款,被學校趕走后,我接著在本市一家私立小學任教了,工資還比以前高了許多呢……”

  正說著,一位女士姍姍走來,挺著已有些隆起的肚子,朝著俊喊:“俊,快過來幫我拿東西……”宇一看驚呆了,這不是園嗎,“怎么,你們這是……”“用得著解釋嗎,我們走了。”園望了望宇,頭再沒回,跟著俊走了。

  “園,那……”宇話還沒有說出口,只見他兩人已走遠了。宇望望天空,藍藍的,幽幽的。

高中的作文300字 篇2

  我的媽媽是一名老師,現在就由我向大家隆重的介紹一下吧!我的媽媽有一頭烏黑油亮的長發,發梢因染燙而有點枯黃;圓圓的蘋果臉,一張能說會道的櫻桃小嘴,眉心有一顆小黑痣,一個小山丘樣的鼻子;鼻子的兩側有一雙炯炯有神的大眼睛,她的眼睛有兩個“功能”:一個“功能”是幫我檢查作業上的錯誤;另一個”功能”是在我犯錯誤時用眼神來教導我。我的媽媽在家里經常說要減肥,所以她每頓飯總是要少吃一點,不吃葷菜,只吃素菜,家里的素菜都讓她一個人吃了,所以我還給她起了個外號叫“菜桶”。雖然她這樣做了可還是沒有什么用,她現在看起來還是有點胖。

  我的媽媽還喜歡把家里打掃的干干凈凈一塵不染,每樣東西都要有序排列:吃的東西放在托盤里;書櫥里故事書放一行,動物書放一行,其他書放一行;衣櫥里毛衣掛一起,長衣服掛一起,牛仔褲疊在一起;連鞋柜里的鞋子都分春夏秋冬。由此我推斷她有強迫癥!這就是我的媽媽,是不是與你們的媽媽有所不同呢?

高中的作文300字 篇3

  我們在父母的愛中長大。父母的愛是慈祥的笑容,是親切的話語;是熱情的鼓勵,是嚴格的要求。每個人都會感受到父母之愛的深沉與寬廣,我也感受到了,那幾次母愛使我終生難忘。

  那一次是在我六歲的時候。晚上我發了燒,母親一向在旁邊照顧我,直到我醒來的時候,看見母親已經睡著了,但她一向握著我的手。我立馬摸了摸自我的額頭,啊!不發燒了,我很清楚,是母親,是母愛讓我的燒退下去的'。

  另一次是在我八歲的時候。我放學正要回家,突然,天空中下起了嘩啦啦的傾盆大雨。我很著急,心想:該怎樣辦呢?我沒有帶雨傘,聽別的同學說這場雨到明日是不會停的,難道我要在這過夜了嗎?

  當我正著急的時候,一個熟悉的身影出此刻了我的眼前,原先是母親,母親撐傘來接我了。一路上,我看母親一向把傘往我這邊撐。這時,我的頭上滴下來了一滴水,那不是雨水,而是深情的淚水啊!回到家后,我的身上沒有一處是濕的,可母親卻成了“落湯雞”。

  晚上,母親一向在打噴嚏,我想:要不是因為母愛,母親也不會感冒。

  母愛是慈祥的,是偉大的,是親切的,是熱情的!她伴隨著我成長,激勵著我長大。

高中的作文300字 篇4

  我認為師生之間應該像朋友一樣互相幫助、相互理解;應該像隊友一樣,相互融洽;應該向家人一樣互相關心、關愛……

  現在我們已經實施了素質教育。我認為老師應該和學生們融為一體,這樣學生們學習會更加輕松,成績也會更好。不要認為自己高高在上,只有下令管學生教學生。在我們前一些日子看的電影中,索老師和她班里的學生融為一體,不顧自己剛結婚,連家都不顧。

  在學習里建立了一個網站,把自己班上的所有盲目的玩電腦游戲的學生和經常流連于網吧的人都教育好了。學生們的成績在全市拔尖,而且自己的電腦技術都用于正處了,還把學生和家長之間的矛盾都化解了。這就是一位好老師。

  還有一位以前教我的老師。一天下雪,他帶著我們全班去操場上打雪仗,把她的一節課給占了,而且他和我們一起打、一起玩兒、一起鬧,那天我們大家都非常開心。他給我們的信念是:“玩的時候玩,該學的時候必須認真學。”我們班的成績一直在全校名列前茅。

  你們看到了,只有和學生融為一體,他們之間才能互相幫助、理解、相互配合,這樣學生們在歡聲笑語中學習,能夠激起學生對學習的興趣,使學生們學習好、成績高。

  因此,我認為只有這樣的老師才是真正的好老師!

高中的作文300字 篇5

  晴朗的晚上,天上總會有一個東西陪伴著你、我、他,陪伴著整個大地,我眼中的月亮。那就是月亮。每一天的月亮都是不一樣的,每天的不同時間,月亮也有著不同的變化。

  一個晴朗的晚上,我坐在院子里看月亮。發現那月亮是白色的,斜掛在天上,由東向西、穿云破霧地走著。我看出它的美來。我突然有了一種蒙朧的感覺,我說不出口,但是是很舒坦、很愉快的感覺。

  后來我又發現月亮上像是存在著山川。我問爸爸,爸爸告訴我:“那里長著一棵桂樹,樹下生長著一個能長生不老的玉兔。”

  “這是真的嗎?”我睜大了眼睛問。

  爸爸笑了,他拍拍我的頭說:“等你長大后,學到了更多的知識,你就知道了。”

  晚上,我總在想爸爸講的那句話……

  這兩天,我仍然去觀察月亮,發現月亮在天上的位置明顯升高了,也從白色慢慢變成了黃色。我還要告訴你們一個小秘密:在凌晨四點鐘左右,月亮是紅色的,這是多么的奇妙啊!聽說月亮上也有山谷,亮的地方就是山上,暗一些的地方就是兩山之間的山谷。月亮里的山上有什么?山谷里又有什么?嫦娥是住在那里嗎?吳剛還在砍樹嗎?那只玉兔長大了沒有?

  我不知道。但我會知道的,等我長大了以后。

  我喜歡月亮!

高中的作文300字 篇6

  老繭突出的中指本該是握筆

  卻無奈成了搬運工具。

  那天,男人狠狠地摔斷了他的夢想,

  他離開家。

  很多年以后,他也長成了一個男人,

  卻也沒了夢想,

  中指早已腐化。

  當他趕回家時,

  一輪彎月早已掛起。

  他用了一整夜,

  翻出以前所有的文章去閱讀,

  他把自己摔在地上的鋼筆撿起,

  然后一個人,

  在天亮時哭了。

  白開水

  一杯白開水放置在課桌上,

  一天又一天。

  走在人行道上,

  你永遠不要回頭看天。

  天空像白開水一樣蒼白,

  你投入一枚檸檬片,

  便是泛起幾個泡泡。

  你在鐵籠里面跑,

  卻不呼喊,不求救。

  直到遠方的風箏,為你

  掙脫了束縛的手。

  你終于把白開水端起,下咽。

  胃卻永遠更加思念,

  父親碗里的啤酒。

  十字路口

  她在市中心的十字路口

  扔掉了一枚硬幣

  硬幣滾出了很遠。卷著她,

  追逐一輛轎車。

  她渴望它的輪子,把她

  帶出去。

  她一根根地拔自己的頭發

  想等到頭發全部拔光的時候

  天也泛白。

  十字路口,輪子也漸漸少了,

  她終于絕望,

  再也沒有誰,

  能把她帶出去。

高中的作文300字 篇7

  最近,思緒好亂啊!不知道怎么了。想想,曾經以為世界很美,沒有魔鬼,傻傻的,笨笨的的。直到長大以后才發現人心是最猜不透的,或許是一輩子也看不透啊。他偽裝的太完美了。即使,你擁有孫悟空的火眼金睛,也無法識破啊。可是,我相信不管什么總會有暴露的一天。最后,才發現虛偽是人的表現,是人不可缺少的面具。

  上了高中,來到了新的學校,新的班級,一個人都不認識的地方。她是我在工作的第一個同學、朋友、同桌。“小倩,你找死啊,我今天一定要打死你”“實話實說嗎?干嘛那么生氣啊,笑一笑,西西”“倩,你這個懶鬼,你自己不會抄歌詞啊,我就不給你看,看你怎么辦。西西”“萍,你最好了,我不想抄歌詞啊,你就給我看一下啊。我唱歌給你聽聽,呵呵”。我脾氣很不好的,每次和她吵架,她總是讓著我。她什么話都憋不住的,有話就會直。這就是她的性格,也是她的弱點。

  就這樣我們打打鬧鬧的一個學期過去了。那年的冬天,雪下的好美,好美。即使,很冷也感覺的溫溫的。好好哦!

高中的作文300字 篇8

  看,那鋪天卷地襲來的是什么?是“烏臺詩案”的灰塵嗎?

  啊,那“烏臺詩案”的苦楚,皇帝謫貶的敕令,污垢彌漫的官場讓你的心一次又一次迷茫。

  “長恨此身非我的,何時忘卻營營”,那是你對日久而事功無多的宣泄;“三十三年,飄流江海,萬里煙浪云帆”那是你對仕途曲折險惡的感慨;“老去君恩未報,空回首,彈鋏悲歌,”那是你功業未建的遺憾;“珠淚濺,丹衷碎”那是你對命運的憤怒與厭倦。

  你累了,在飄泊感、淪落感、厭倦感一齊襲來時,你想起了牽念的親人。你思念“十年生死兩茫”的妻子,那千里孤墳是否和你一樣悲傷;你在月下懷念子由,那“千里共嬋娟”的祝愿,月亮是否真的替你送往;還有那“花褪殘紅青杏小”的春光,故人的思念是否仍然沒有改變?

  你一路坎坷,一路艱辛,當生活由勃勃生機的紅色轉瞬間變成了灰色,他們的祝愿能給你帶來些許的安慰嗎?你陷入了沉思。悲哉!

高中的作文300字 篇9

  我國正處在社會主義初級階段,“以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放”是新時期的基本路線。社會主義的經濟在全國激蕩,同樣,它也沖擊著教育園地。面對繽紛的經濟世界,面對開放城市、經濟特區的繁榮,多少有志之士躍躍欲試。誠然,有極少數教師去試了幾筆,但絕大多數教師能立足三尺講臺,在辛勤地耕耘著。廣大教師,用自己的崇高品德,去塑造千百萬青少年美好的心靈,辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨,十年、幾十年如一日,默默奮斗在教學崗位上,甘愿作為“人梯”,讓孩子們站到自己的肩上,去攀登新的文化科學知識的高峰。

  葉圣陶先生早就說過:“教師就是捧著一顆心來,不帶根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的。是啊,教師如果沒有紅燭那種燃燒自己,照亮別人的奉獻精神,我們的教育事業怎么會蒸蒸日上?四化建設的棟梁之才從何而來?國家的繁榮富強誰來創造?

  人們對教師的贊美枚不勝舉,然而,我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛的人,渴望幸福的現代文明。只是為教育的振興,你才舍棄私利,堅守三尺講臺,默默無聲地哺花育樹,追求自己矢志不渝的憧憬。

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