高中作文

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【精選】高中作文集錦8篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的高中作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】高中作文集錦8篇

高中作文篇1

　　何為貴？和為貴也，和為貴。大至天地萬物，小至親友近鄰，遠涉國際外交，近到待人接物，和，都是不可或缺的諍友。

　　自然界的發展不可無“和”。古語云：天地和而萬物生。正是因為有“和”，日月才能夠撒播光明于乾坤，大地才“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”；正因為有“和”，山水才能演繹“青山長在，綠水長流”的傳奇，才能呈現“山如眉黛凝，水若眼波橫”的柔美；正是因為有“和”，風雨雷電才能奏響雄偉的交響，春夏秋冬才能周而復始的循環。“和”，使自然界產生，使自然界發展，使自然界美麗以多姿，神秘而多彩！

　　人與人的關系不可以無“和”。無論是“和氣生財”或是“家和萬事興”，都向我們傳達著一個信息：“和”是人際關系的減震器、潤滑油，是生活的芳香劑。“和”，可以在我們出現誤會、產生分歧、發生矛盾時，充當調停人，化一場既惱人難堪又劍拔弩張的干戈為玉帛。所以，當我們爭吵得面紅耳赤幾乎兵刃相向時，為何不試著聽從“和”的召喚和教誨，心平氣和地伸出雙手與對方相握？當我們冷戰靜坐相對無言時，為何不讓“和”來解開我們心中的亂結，誠心真意地給對方一個友好的微笑？“和”，是針是線，輕柔地縫補著我們生活中的裂痕；“和”，是光是熱，驅散著我們心中的陰云和寒冷。

　　當然，“和”并不意味著無條件地退讓。求“和”，應理解為追求和睦、和平、和諧，而不是無原則地打著“和”的旗號，做著與“和”背離的事，和”有其自身的原則和尊嚴。和為貴，便是當我們錯誤地責怪了別人時，向別人誠摯地道歉；也是當別人被我們錯怪時允許他們據理力爭。這也是“和”，是讓“和”有更正確的立足點。

　　“和”，如陽光，可以溶解心中的堅冰；如春風，可以拂去心中的陰霾；如火炬，可以照亮人際的天空！“和”使人與人溝通更加有效，更加暢通。

　　“和”，如清泉，如明鏡，善鑒萬物。她不僅折射出我們心靈疆域的寬廣與否，更映射出我們心靈宇宙的博大和深邃的程度。

　　“和”，以其深刻的內涵與博大的包容，養育了自然，化育著人類，散發出迷人的馨香，曠遠而持久，神圣且寶貴！

高中作文篇2

　　“這是你拍的照片？”攝影協會會長疑惑地問。他手中正拿著幾張照片，照片里的是一片麥田，每張仿佛都捕捉到了不可見的風，令看著的人感到迎面吹來了混著成熟小麥清香的微風。——照片的拍攝者，陳，戴著一幅黑色的墨鏡。其實幾個月前，陳還是一個剛接觸攝影的新手。

　　劉是陳的好朋友也是陳的攝影指導師，是他把陳帶入了光與影神秘莫測的這個世界。“我來教你攝影吧！”“劉，你這樣開我玩笑，不怕我生氣嗎？”陳咬了咬牙，“我知道拍照不是按按快門就可以的。”“不，我說真的。我相信你也可以拍照，難道你不想試一試嗎？”劉認真地說。陳渾身一震，腦中閃過劉經常掛在的美麗照片，他們輕薄冰涼卻令陳的心透徹明亮。劉盯著陳的寧靜安詳的雙眼，忽的定了心意，拉著陳向自家走去。陳開始學攝影了，他先要熟悉相機。劉給他講解相機的結構，使用方法。陳記得很仔細，每個步驟都記在了腦中，每個按鍵都撫摸百遍。

　　漸漸地，他能指出劉的操作錯誤。劉驚訝地說：“陳，你真了不起！”而陳的眼睛依舊波瀾不興，雙手溫柔地撫摸著相機的棱角。一段時間后，劉把陳帶到麥田中。一望無際的成熟小麥在碧空下猶如金色的海洋，散發著誘人的芬芳。“今天我們就在這片麥田里攝影。我就在你的身邊，但我只會輔助你。想要有好的攝影作品主要靠你自己。”陳拿著相機，有些手足無措。他心想：“我該怎么拍呢，我能拍的好嗎？“一陣清風從小麥間吹過，碰出一串串輕盈的歡笑。陳的雙耳微微扭動，一只無形的手牽引著他的腳步。風鉆進他的衣領，穿過他的衣袖，在他平靜的雙眼上吹起了圈圈漣漪。

　　他自信地舉起了相機，定在眼前，嘴中喃喃自語：“我眼中的世界……”“咔嚓”“咔嚓”隨著他手中快門按下，幾縷清風似乎飄進了相機。劉把陳的照片推薦給了攝影協會，而會長親自接待了他們。“拍的不錯！”會長看著眼前陽光帥氣帶著大墨鏡的小伙，不由得贊嘆。

　　陳緩緩地說：“這是我眼中的世界，一個盲人眼中的充滿風的色彩的世界。”一束陽光透過墨鏡，照在陳那雙如古井般幽靜的雙眼上。霎那間，波光粼粼天地澄澈。

高中作文篇3

　　梅花，傲雪綻放，為的只是在寒冷的冬天，為人們送上一絲春意，一縷幽芳......梅花沒有月季的艷麗，沒有牡丹的大紅大紫，沒有蘭花的淡雅，更沒有荷花的高雅。但它卻在百花凋謝之時，獨步早春，迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。股股清香，沁人肺腑。

　　梅花的色，艷麗而不妖。

　　梅花的香，清幽而淡雅。

　　梅花的姿，蒼古而清秀。

　　我酷愛梅花，愛它的清高，愛它的一身傲骨，愛它的凌寒留香。“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”是呀，不經歷一番考驗，怎么會成功呢？記得有一次，我們要代表學校去參加舞蹈比賽，為了給學校爭光，我們放棄了課余.周末時間，開始了緊鑼密鼓的排練。大家的手都磨破了皮，腳也拐疼了，每次訓練完，我們一身酸痛，但是沒有一個叫苦叫累。終于，在大家的共同努力下，我們成功了，獲得了夢寐以求的一等獎！此時此刻，所有的辛苦的煙消云散，激動萬分。我也深深的體會到梅花綻放的不容易。

　　梅花樸實無華，卻敢于風雪作斗爭，她嬌嫩的身軀里，蘊含著一種偉大的精神！梅花在百花凋零時綻放，卻又在百花盛開時凋落，它不愿與花兒們媲美，只愿在冬天送來春意，讓冬天不再孤獨。春天到了，她卻又在天堂看花朵爭奇斗艷，它笑了......

　　風雨送春歸，飛雪迎春到。已是尋崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑......

　　梅花的骨氣，呈現于北風呼嘯.寒風刺骨的冬天，當我們遇到人生中的困難時，都應做一朵堅強的梅花。——傲雪綻放！

高中作文篇4

　　我在走一條路，它不計長短，它時而星光燦爛，時而坎坷艱險，時而撲朔離迷，時而明理清晰。在這條道路上，有著酸甜苦辣的陪伴，有著油鹽醬醋的關心。這條路就是我的人生之路。

　　在這條漫漫長路，我就像一名游客在細細游覽每一個“名勝古跡”，仔細品味每一處的“風土人情”，認真學會每一地的“風俗禮儀”。而在這條路上，我卻從來沒感到孤單寂寞，寒冷害怕，因為我帶著愛去旅行。

　　沒錯我帶著愛去旅行，我帶著的是如山般的父愛，如水般的母愛。啟程在我的人生之路。因為有山一樣沉重的.父愛，讓我不害怕寒冷，水一樣柔和的母愛，使我不再孤單寂寞，我就在他們愛的羽翼下，行走我的人生之路。

　　帶著愛我旅行過了我的童年，我的童年因為有愛而是那樣的甜蜜，每天與伙伴們嬉戲，而沉重的大山永遠作為我的依靠，守護著我，不讓我摔倒。天氣轉冷時柔情的細水永遠都呵護著我，不讓我病倒。每天放學后的摩托車，風雨無阻的守護了我六年，直到少年的我。每天準時的鬧鐘，呵護了我六年，直到少年的我。那樣美好的童年之旅，在蜜一般中旅行完了我一個旅程。

　　后來，帶著愛我又來過了我的少年。少年的我由于地理位置的原因，使我不得不離開，我溫暖的小窩，踏上我的求學之路，雖然永隔千里，但那高山永遠都是只要我一抬頭它就朝我招手。那柔水永遠都是只要我一呼喚它就向我前流。那每一根電線換來千言萬語，帶著愛為我保駕護航。那一座山，那一片水，告訴我們不管我走多遠，不管外面有多繁華美麗。那塊地都是我溫暖的港灣。不管我有多久沒吃“蜜”，只要我一去品嘗，它甜味永遠都會流到你的心底，還是那樣甜蜜，那甜美的愛，和游覽了少年時光。

　　青年的我正是此時的我，帶著愛每天都旅行。在行行頁頁中他們不再寵愛我，因為他們知道，現在的我站在一個岔路口。需要我自己奔馳。他們只能用愛引導我走大路，融化的叛逆讓我勇往直前的游覽更多的美景，告訴我不要孤單寂寞，寒冷害怕，因為他們的愛在世界各方，永遠陪伴著我。

　　帶著愛我去旅行了，數不清的大河山川，在這場人生之旅中，因為有愛使我溫暖，因為帶愛使我不孤單，愛永遠是我心里永不干涸的甘泉。

　　名師點評：文章語言自然流暢，開篇點題，指出“我帶著愛去旅行”。作者娓娓而談，帶著如山的父愛，如水的母愛。主體部分按照時間順序寫了在自己人生的旅程中，父母給予自己滿滿的愛。作者并沒有選取某些細節來具體描寫這些愛，而只是以舒緩的語氣細數父母在自己的人生轉折中起到的無可替代的作用。

　　結尾照應題目與開頭，結構嚴謹。

高中作文篇5

　　人生的進步無不包含了一個“借”字:借助老師，借助朋友，借助書籍，借助生活中的方方面面。

　　老師如黑夜里指引方向的燈塔，老師如烈日下辛勤勞動的園丁。韓愈曾這樣說過：“古之學者必有師，師者所以傳道受業解惑也。”可見老師的重要。我們在學習上離不開借助老師的幫助，在老師的教導下，我們理解了課文，得到了知識，明白了道理，解答了疑惑。這些要只靠我們自學恐怕只會事倍功半，久久得不到成效。

　　困苦中，有朋友陪在身邊，求學里，有朋友長伴左右，失落時，有朋友不離不棄。借助朋友你會有意想不到的收獲。生活中，我們會遇到形形色色的朋友，仔細觀察他們的一言一行，你會發現每個人都是一個亮點，從他們身上你會學到自己所沒有的美好的性格、良好的品格、正確的言行等等優點。借助他們的安慰，你會闖過一次次艱難險阻，借助他們的良言，你會糾正成長中的一次次失誤。與他們在一起，你得到的不僅僅是快樂，更多的是自身的提高。

　　閱讀好書，你仿佛在與書中的人物對話，他的思想透過書籍穿越了時空傳達到你的腦海里，你又好像飛越了千古，回到了從前。你站在江邊感受著項羽的悲痛和無奈，你倚在琴旁體味貝多芬的艱難與不屈，你置身叢林觀察大自然的千奇百怪，你遨游太空領略宇宙的神秘浩瀚……借助書籍，你的靈魂將會得到升華，你的頭腦將會變得睿智，你的視野將更開闊，你的品德將更提高。

　　借助生活中的萬事萬物，你會發現它們的作用是多么巨大。滴水穿石，你學會了鍥而不舍；鷹擊長空，你學會了志存高遠；借助飛鳥，人們發明了飛機；借助蝙蝠，人們發明了雷達；借助車馬，人能日行千里；借助舟楫，人能橫渡江海。用心觀察身邊的點點滴滴，小到一根針，大到一片天，你都會從中收獲無限。

　　“君子生非異也，善假于物也。”就讓我們通過“借助”，讓自己的成長之路變得更加的開闊與遼遠吧！

高中作文篇6

　　成功的花兒，人們只驚羨于她現時的明艷，卻不知道它背后沉浸著多少淚水！——題記

　　人之一世，殊為不易，在看似平坦的人生旅途中，充滿著種種荊棘，痛苦之于人，猶狂風之于陋室，巨浪之于孤舟，口舌之于心臟。

　　但是，請不要放棄，不要放棄你的夢想。勇往直前，終會有太陽升起！

　　我是一名初三的學生，當每天清晨只匆匆喝過一杯牛奶，拿著兩個雞蛋，還要踩著上課鈴聲進教室的時候；當每天都有堆積如山的作業，還要被老師耳提面命的時候；當每天都有無數節課，不僅早出晚歸，周六還不能休息的時候，我多恨不得將桌子上邊這一堆書給扔了，撕成碎片，我也想過放棄。

　　但是，我不能。

　　因為我知道，當我每一次熬夜苦趕作業的時候，母親都會為我端來一碗蓮子桂圓湯，她說啊：“媛媛，你這么辛苦，要補好身體。”因為我知道，每天一進教室抬頭便可看見的對聯“拼一個春秋冬夏，贏一生無怨無悔”被我們的老師重復了多少遍，她說啊：“同學們要好好學，將來，會有用的。”因為我知道，開學典禮上的那些現在上高一的大哥哥大姐姐一句句循循善誘：“學弟學妹們，初三是很苦的，你們要堅持啊！”

　　伴著這么多期待的目光和殷殷教誨，我們怎么有理由不去奮斗？怎么還能躊躇不前？相信不苦不累，初三無味；不拼不搏，人生白活。

　　前幾天，我看了一部影片，叫做《中國合伙人》，主人公成東青說過這么一句話：“掉在水里，你不會被淹死，呆在水里你才會被淹死，你只有游，不停地往前游，那些從一開始就選擇放棄的人，他沒有失敗，因為他從一開始就已經失敗了。”我想，初三的莘莘學子，你們不也是如此嗎？你們應有敢于直面困難的勇氣，相信自己，愛拼才會贏！

　　此時，翻開物理作業，耳邊又響起語文老師的聲音：“破釜沉舟，拼它個日出日落，背水一戰，贏它個無怨無悔。”諄諄教誨，耳畔猶存，歷久彌新。

　　魯迅說過；“真正的勇士，敢于直面淋漓的鮮血，正視血樣的人生。”人生理應如此，愛拼才會贏！

高中作文篇7

　　霏霏的淫雨后卻能見到燦爛的晴空，涅盤的毀滅后卻能迎來燦爛的重生，沙粒在被困蚌殼后卻變成了明亮的珍珠。天空，鳳凰和沙粒都遇到了危機，然而他們卻利用了危機，把危機變成了機遇，把絆腳石變成了墊腳石。

　　而在生活中，由于我們力量的局限，或是我們當時判斷的錯誤，有些危機就會不期而至，而我們無法使時空倒流，我們無法抹去已成的事實。有些人遇到這樣的危機，只會怨天怨地怨自己，感覺前途一片昏暗。正像西漢時期的賈誼，他才華橫溢，二十一歲就當上了博士，深的文帝賞識。但因才遭妒，屢遭朝中權貴周勃灌英等人的誹謗和近臣鄧通的讒言，沒被重用貶到長沙。后因在做梁王太傅時，文帝的兒子梁王梁王墜馬而死，就感覺人生灰暗前途無亮，惶惶不可終日，在一年后郁郁而終，而當時他只有三十三歲，文帝已經行將就木了。試想，如果他當時能放正心態，冷靜分析當前的形式，在危急中尋找出路，必定能在日后的政治舞臺上大放異彩。

　　相反，有些人在危及到來時，坦然的接受了這個事實，并以樂觀的心態迎接這次危機，把危機變成了機遇。正如柳宗元謫遷永州卻寫出了永州八記，蘇軾被流放黃州卻寫出了傳世名篇前后赤壁賦，歐亨利把囚房斗室改變成寫短篇小說的書房，成為了的作家。因為他們堅信，危機并不可怕，上帝在關閉一扇門的同時，總會打開另一扇門。一時的灰暗并不代表永久，危機來臨時我們需要樂觀面對。然而，面對危機，我們緊緊樂觀是不夠的。因為危機之所以能變成機遇，正因為他是災難的前奏，他逼迫著人們在災難之前迅速提升自己，拋棄陳舊的浮華，開辟另一個天地。

　　如果我們在危機面前，不愿絞盡腦汁，耗盡體力，積極地去尋找出路，而是坐以待斃妄自尊大盲目樂觀，任危機肆意發展，那么我們遲早會遭遇滅頂之災。北歐的神話中有這樣一段故事。在遙遠的艾澤拉斯星球，有一塊大陸叫做東部王國，那里的人類過著幸福安詳的生活。然而好景不長，那個世界的先知麥迪文發現將有一批叫做燃燒軍團的惡魔會入侵這里，并通知人類國王做好準備。然而人類國王不以為然，安于這現狀，使神圣的洛丹倫慘遭惡魔的踐踏，最后導致了國家的毀滅。而獸人部落的首領薩爾接受先知麥迪文的指引，舉族穿越了大漩渦，來到了另一塊新大陸——卡利姆多。在那里，他和精靈以及吉安娜的人類部隊共同抵抗了燃燒軍團的入侵，最終拯救了這個世界。并化此危機為機遇，在那個地方建立了自己的王國——杜隆塔爾。華爾街地震引起的金融風暴，對我國經濟無疑使一次巨大的沖擊。許多企業紛紛裁員停工甚至倒閉。而我們面對這次的危機不應惶恐，而應積極的尋找出路，淘汰一些落后的、低附加值的、產能消耗大的產業，大搞技術升級改造，企業整合重組，建立有自主知識產權的品牌，把這次危機變成機遇。這樣，madeinChina就會變成createinChina。

　　否則，百年前的災難和恥辱將會重現。而對于我們學生而言，在這次金融危機下我們因該靜下心來好好學習，提升自己的能力，爭取在4年后能為祖國的產業更新換代做出貢獻而不是成為啃老族的一員。

高中作文篇8

　　青春的實質是充實，青春的詩意是浪漫，青春的證明是無悔。倘若百度的青春絢爛多彩，我愿意用真心去換取，用今生去珍惜，用永生去銘記。

　　——題記

　　當青春的熱血倘佯在激情的心窩中，翻滾、旋轉、跳躍；當青春的火焰燃燒在生命的歷程中，熾熱、閃耀、美好；伴著歲月的流逝，時光以及四季的輪回，我悄悄地走進了青春。而我如同初升的太陽，是那么火熱，但比起七八月的紅紅烈日，我還并不算最熾熱，最閃耀的。正如我的青春才剛剛開始，要想它絢麗多彩，擁有百度水般的滾燙，還需要用無數的付出，無數的努力去點綴，這樣的青春才會炫出它的活力，品出它的滋味，才會真正懂得青春的火辣、激情、熾熱，原來是人生中不可遺忘的記憶。

　　成長的腳步帶著我一步步走向成熟，雖然稚嫩時的我也懷揣著難以實現的夢想，但那不過是童年的一種天真。終于明白成長真的改變了許多許多，而我只想用夢想點綴我的青春，讓它在久久的寒冷后再放光芒。此時的我懷揣著青春夢想，讓心中的那份執著伴隨我的青春步伐一同前進。我相信，青春的步伐不因困難而停止，青春的旋律不因風雨而阻撓。

　　下一站的旅途開始了我新的生活，我將帶著我的青春夢想在高中學校努力三年，我知道考上好的大學并不是件容易的事，但我不會退縮。我將我的夢想分為許多小的目標，然后在每個小目標中獲取自信心。我想這樣夢想才不會離我太遙遠。功夫不負有心人，我通過不懈的努力終于在半期取得了好的成績，在下半學期里虛榮心和所謂的面子讓我無法開口向同學請教學習上遇到的困難，因為沒有嚴格的要求自己，成績也一落千丈，心中是數不盡的失落。在假期里，也有過絕望，也有過放棄，但仔細想想，我的青春是因夢想而閃耀的，我要讓它沸騰，我要讓它有百度的滾燙。因此，我不能放棄夢想，因為我相信，沒有等出來的勝利，只有拼出來的輝煌，我在跌倒處爬起來，開始奮斗下一個目標。其實人生就是這樣，在無數次的跌倒后收獲明白的也就更多，然而我的青春逐漸有了溫度，而且正因為人格的升華，使我的青春更加熾熱。

　　青春的溫度會在一次次磨礪后升高，當青春的溫度達到百度時，才能真正體會到保爾所說的那句話：當回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。

　　軍訓時的魔鬼訓練，讓我真正成長起來，也讓我銘記了這個難以忘懷的夏天，以及在炎炎烈日下的青春少年。軍訓的第一個晚上，我帶著激情認真做好每一個動作。曾有多少次，我告訴自己一定要堅強，寧可流汗不可流淚。但最終一個小時的軍姿還沒結束，我不爭氣的身體就屈服了，乏力的雙腳不自覺地向前傾倒，滿頭的大汗如源泉般涌出，如珍珠般滴落，此時的我頭暈目眩，這才意識到自己堅持不住了，最終被老師扶到了草坪的一旁，低頭抱怨著自己身體的虛弱。但我并不后悔，因為我已經盡力了。休息了一會，我仍沒有放棄練習，重新回到隊伍中，讓我再一次體會到了為信念而堅持不懈的感覺，我笑了……

　　因為嘗試，因為經歷，我懂得了付出，懂得了堅強，這些都是我青春時光里最亮的火把，我將用這些火把點亮我的青春，讓我的青春擁有百度火般的熾熱。

　　百度的水是要經過沸騰后才會更滾燙；百度的火是要經過灼燒后才會更熾熱；然而百度的青春是要經過體驗后才會更美好，倘若一杯茶要用滾燙的開水來浸泡才能散發自身的芳香，那么我愿意用用汗水、淚水、艱辛、努力來浸泡一個熾熱的、滾燙的、火辣的、閃耀的、激情的百度青春。

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