有關(guān)優(yōu)秀高中作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀高中作文9篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀高中作文 篇1
到達(dá)蒙古的第二天，我們上午去參觀了草原、蒙古包，品嘗了蒙古的食品，騎了馬。下午去了俄羅斯民俗鄉(xiāng)，欣賞了篝火晚會(huì)、界河，感受了俄羅斯的風(fēng)俗習(xí)慣。 我們從入住的旅館，到我們?nèi)コ灾胁汀⒂瓮娴牟菰希嚦虨?小時(shí)。沿途我沒有閑著，除了看車上的電視，便是欣賞車窗外的美景，車窗外基本上都是藍(lán)天白云、牛羊成群、茫茫草原。因?yàn)槲覀兌际且恍⿵膩頉]有來過內(nèi)蒙古的人，所以對(duì)這些風(fēng)景都贊嘆不已，我想對(duì)蒙古人來說都已經(jīng)習(xí)以為常了吧！行完漫長(zhǎng)的車程后，我們便到達(dá)了目的地茫茫的綠色海洋——草原。我們?cè)谶M(jìn)草原游覽，玩耍之前，依照蒙古人的習(xí)慣，進(jìn)行了“敬天、敬地、敬祖先”和“祭敖包”的活動(dòng)。“敬天、敬地、敬祖先”得先用左手托著盛酒的容器，然后用右手的中指沾一沾酒，彈一彈天，表示敬天。敬地呢，就是用右手的中指沾一沾酒，彈一彈地。最后就是敬祖先了，前面的跟敬天、敬地的一樣也是用右手的中指沾一沾酒，但是下一步就不一樣了，是彈一彈前方。“祭敖包”是要我們繞著一個(gè)用石頭堆成的堆，然后向左繞3圈，再向右繞3圈，在行走過程中要拿著一塊小石頭，心中默念自己的愿望，據(jù)說這樣就可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
做完這些蒙古人的習(xí)俗后，便開始自由活動(dòng)。都說內(nèi)蒙古是“馬背上舉起的民族”，于是我便決定去騎騎馬。我們想騎馬的人都跟著導(dǎo)游來到騎馬場(chǎng)。這里的馬高的嚇人，一匹小馬駒都和成年人差不多高。我和爸爸一起去騎馬，爸爸的馬走得慢一點(diǎn)，我的馬走得快一點(diǎn)，再加上爸爸的馬老是回頭，所以我總擔(dān)心自己會(huì)碰到馬的頭，特別是嘴巴。騎完馬后，我們便進(jìn)了蒙古包準(zhǔn)備吃中飯。本來我以為能吃到一頓令人驚喜的美餐，還能夠吃到美味的烤全羊，沒想到全泡湯了，羊腿是有，但沒有烤全羊，而且這羊腿還很黏，根本不能用筷子撕下來，而且也沒有刀，只能用手斯。其他的菜我也吃不慣，我根本就沒怎么吃，就說吃飽了，其實(shí)只是為不想吃找個(gè)借口而已。
下午，我們到了俄羅斯民俗鄉(xiāng)，那里有一條界河，界河這邊是內(nèi)蒙古，另一邊便是俄羅斯。據(jù)說俄羅斯的女人因?yàn)槭懿涣硕砹_斯男人的打，拋棄，又聽說中國(guó)的男人很顧家，又對(duì)老婆很好，所以經(jīng)常和中國(guó)男人通婚。晚上我們吃好晚飯?jiān)谫e館里稍作休整后，便出去散散步，我們走到了界河邊，聽見了一首首歌曲，原來是界河大舞臺(tái)在放音樂，而且是中文歌。晚上8點(diǎn)左右開始篝火晚會(huì)，篝火晚會(huì)顧名思義便是要點(diǎn)起篝火開晚會(huì)。當(dāng)篝火點(diǎn)起來時(shí)，是那樣壯觀，那樣宏偉，感覺熱氣直往臉上噴。點(diǎn)起來后，主持人開始講話，周圍的人載歌載舞，至于后面怎么樣，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系我就沒有看下去。 今天是我第一次走進(jìn)草原，感受當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情。
優(yōu)秀高中作文 篇2
活著不是為活著而活著，生命是一個(gè)過程，這個(gè)過程美好而又絢麗多彩。春天觀察小草發(fā)出嫩綠的芽，很是開心；夏天聞著君子蘭飄來的淡淡清香，很是悠哉；秋天體會(huì)豐收的喜悅，很是知足；冬天看著“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”很是壯觀。但這都不是讓我活著更好的理由。
——題記
我為“書香”而活
我每天都會(huì)抽出些時(shí)間去體會(huì)書香的味道，時(shí)間不經(jīng)意間的流逝，這也就變成了習(xí)慣。
走進(jìn)書海的世界，再也不理會(huì)塵世間的事，用心去體會(huì)書里的美詞美句。慢慢的發(fā)現(xiàn)自己好像是主人翁一般，聽著大海的呼喊，看著海鷗在身邊低空飛翔。而后又來到思想的叢林，五彩繽紛、光彩奪目，似乎可以看見蝴蝶落在自己的肩上，依依不舍的離去。在書中，我發(fā)現(xiàn)我可以吶喊，可以舍不得離去，在書中，我發(fā)現(xiàn)我可以吶喊，可以歡呼雀躍，有時(shí)也會(huì)淚水流淌。走出書的世界，我發(fā)現(xiàn)自己有些彷徨，慢慢的才恢復(fù)心境。
這是讓我活著的更好的一個(gè)美麗的理由。
我為書香而活。
我為理想而活
理想這詞，我想沒人陌生吧！因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的理想，沒有理想的人就像失去靈魂的驅(qū)殼。
理想是成功的引路者，理想是夜空閃耀的星星，帶來光明，指引迷失的人。
我的理想并不是多么偉大，而是最樸素不過的，但卻不失光彩，卻也是我活得更好的理由。
我為理想而活，理想讓我感到挫折在我面前是那么渺小，理想帶給我無(wú)數(shù)的憧憬和希望，它令我陶醉，它令我感到生命的美好。
我為平凡而活
我是一個(gè)普普通通的人，平凡又不平凡。母愛的缺失，令我感到自己的不平凡，看著別人的母親牽著自己孩子的小手歡欣而過，我卻在旁邊默默悲傷。
自從母親離家出走，十幾年當(dāng)中未見一面，心中默默想念，淚水也就嘩嘩的流下了。
我喜歡平凡，向往著和別的家庭里的孩子一樣有著完整的家庭。
我去尋找平凡，去尋找缺失的母愛。這也許更是我的一個(gè)愿望吧！
優(yōu)秀高中作文 篇3
“人生，從自己的哭聲里開始在別人的淚水里結(jié)束，這中間的時(shí)光，就叫做幸福，”這句話說的很經(jīng)典，我們每個(gè)人都是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儊淼搅诉@個(gè)多姿多彩的世界，感受到了人世間的親情 。這便使我想起了那久別的小學(xué)生活。
那時(shí)，無(wú)憂無(wú)慮是我的性格，活潑開朗是我的個(gè)性。我們有一個(gè)雖不大但很美麗的校園，還有和藹的老師。校園面積雖不大，卻展現(xiàn)出一派和諧的景象。每天，朗朗的讀書聲伴隨著朝陽(yáng)，響徹在整個(gè)校園里。那時(shí)的時(shí)光，多么幸福。但那時(shí)卻身在福中不知福，整天只知道玩。現(xiàn)在，錯(cuò)過了那美妙的時(shí)光，剩下的只有無(wú)盡的思念。
也許，等我們上高中時(shí)，也會(huì)認(rèn)為初中生活是美妙的，是令人回味的，可是，我現(xiàn)在也只是認(rèn)為現(xiàn)在的時(shí)光是平凡的，不過，我也要盡我所能地來珍惜這現(xiàn)在的日子，否則，到以后，也許也會(huì)像懷念小學(xué)時(shí)光一樣懷念現(xiàn)在的中學(xué)時(shí)光。
墻壁上的掛鐘依然滴滴答答的走著，可永遠(yuǎn)也不會(huì)轉(zhuǎn)到小學(xué)時(shí)光了……
生活中，我們?cè)谝聡@生命不幸，在等待希望的瞬間，時(shí)間像一只頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而去。時(shí)間一天一天地過支，童年的無(wú)無(wú)憂無(wú)慮早已如夢(mèng)般散去，少年的浪漫往事，也伴 隨著日歷，飄逸在歲月的風(fēng)中……
時(shí)不飛逝，往事煙云如歌，也只能存在記憶的光盤中，而未來的時(shí)光又如一條無(wú)聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無(wú)反顧地向身后延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的云朵那般輕盈，又臺(tái)春天的原野般美麗而恬靜……
打開人生的第一頁(yè)日歷，就如掀開一張嶄新的圖畫，歲月的年輪在春天的腳步中增長(zhǎng)，生命在風(fēng)的呼吸中升華。
在羅大佑的《童年》和朱自清的《時(shí)間》感悟中，我逐漸：人生的真正含義，難道不是制定一個(gè)又一個(gè)生活的目標(biāo)，然后去逐步實(shí)現(xiàn)嗎?而有的目標(biāo)不也將是我們一生的追求嗎?
細(xì)細(xì)想來，人生有許多困難和失敗，只能算是歲月之歌中的一串不協(xié)調(diào)的顫音。通過勤奮和拼搏，仍然能萬(wàn)事大吉出生命樂章的動(dòng)聽之音，同樣會(huì)贏得熱烈的喝彩!分困、疾病，以至生命中更多劫難的的降臨，都是命運(yùn)逼近你去創(chuàng)造和珍惜重新開始的機(jī)會(huì)，讓你有朝一日苦盡甘來。雖然曾經(jīng)因?yàn)榻匐y，遭受到打擊與嘲諷，但在一個(gè)美麗的春天的，你最終還是會(huì)奏響生命的樂章，唱出自己最美妙的歌!
青春僅有一次，生命僅此一回，讓我們用心、用真情歌唱這美麗而又珍貴的生命之音吧!
感悟失落
人生有誰(shuí)不向往富有，有誰(shuí)不憧憬未來，有誰(shuí)肯讓理想之舟中途擱淺，又有誰(shuí)睛讓愛情之花在荒丘凋謝……
是的，在人生的旅途中，時(shí)而會(huì)有一些枯葉凋零，乘風(fēng)遠(yuǎn)航的生活也會(huì)有桅桿折斷的一瞬。生活的腳步不管是沉重，還是輕盈，我們從中不僅能品嘗失敗的痛苦與迷惘，同時(shí)，也享受著收獲與快樂。只要我們總結(jié)跌倒的原因，把孕育的勇氣地樹起，告別迷惘的昨天，擁抱美好的今天，微笑面對(duì)明天，不管是從輝煌成功中走出，還是在失敗中奮起，漫漫遠(yuǎn)方路，才是我們不懈的追求。
感悟自信
如果你是一棵小草，雖然兒的艷麗，樹的高大，但是你卻編織了絢麗多彩的大地。你以頑強(qiáng)的毅力，沖破頑石的束縛，進(jìn)而勃發(fā)生機(jī)。
如果你是一條無(wú)名的小溪，雖然海的浩瀚，大江的奔騰。但是你卻匯成了浩浩蕩蕩的江河。雖然你走過的是崎嶇坎坷的山道強(qiáng)在勇往直前的片途中，你沖向一個(gè)又一個(gè)絆腳石，滋潤(rùn)萬(wàn)物，顯示著生命的意義。
人的一生沒有一帆風(fēng)順的坦途。當(dāng)你面對(duì)失敗而優(yōu)柔寡斷，當(dāng)佻推動(dòng)自信而怨天尤人，當(dāng)你孤兒失機(jī)遇而自暴自棄的時(shí)候……你是否會(huì)思考：我的自信心呢?其實(shí)，自信心就在我們的心中!只要你擁有自信，只要你在不如意時(shí)想到自信，自信心就是一種立竿見影特效藥，定會(huì)治內(nèi)凡的傷痛。解放前論你面前是鋪滿鮮花的幽徑，還是荊棘叢生的山谷，你都應(yīng)勇敢地走下去。要知道痛苦的進(jìn)取同樣會(huì)帶來自信，只有信心百倍地去追求、去奮斗、去拼搏，才會(huì)抓信幸運(yùn)的機(jī)遇，不會(huì)留下終身遺憾。
朋友，相信自己吧!沒有你，世界也許不會(huì)改變什么，而有你，世界將會(huì)更加多姿多彩。就讓昨天成為沉思的碑石，滿懷信心地走完漫長(zhǎng)的人生之旅吧!
感悟樂觀
樂觀是失意后的坦然，樂觀是平淡中的自信，樂觀是挫折后的不屈，樂觀是困苦艱難中的從容。
誰(shuí)擁有樂觀，誰(shuí)就擁有了透視人生的眼睛。
誰(shuí)擁有樂觀，誰(shuí)就擁有了力量。
誰(shuí)擁有樂觀，誰(shuí)就擁有了希望的渡船，誰(shuí)擁有樂觀，誰(shuí)就擁有艱難中敢于拼搏的精神，只要活著就有力量建造自己輝煌的明天。
感悟平凡
我們走過漫漫的一生，有時(shí)候會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己的生活如此平淡，所有的日出日落、寒來暑往沒有什么區(qū)別，一切的歡笑、淚水竟然相同，沒輝煌之處，渾然不知地穿梭在每一個(gè)平凡的日子中。面對(duì)人生涌起的不過是淡而又淡的感覺，我們頓覺自己很平凡，平凡得像一束遠(yuǎn)方的微光、一葉小草、一滴晨露。為此我們惆悵，我們感嘆。其實(shí)，我們不必為平凡悲嘆，因?yàn)槠椒玻彩且环N美麗!
平凡是荒原，孕育著崛起，只要你鶴崗開拓;平凡是泥土 ，孕育著收獲，只要你肯耕耘;平凡是細(xì)流，孕育著深邃，只要你肯積累。
平凡是一場(chǎng)驚險(xiǎn)搏擊之后的小憩，是一次輝煌追求之后的沉思。平凡是告別了無(wú)知的炫耀的狂妄之后的深沉。平凡不是人生這光的暗淡，不是生命之火的熄滅，不是超然物外的冷漠。
白云為每一個(gè)平凡變幻多姿，為每一個(gè)平凡留下的清爽，太陽(yáng)為每一個(gè)平凡照出一個(gè)明良的天地。
正是地?cái)?shù)個(gè)平凡的日子組成了我們多彩的一生，正是無(wú)數(shù)個(gè)日子組成了這個(gè)燦爛的世界。讓追求人生舞臺(tái)上那驚心動(dòng)魄的一幕的'同時(shí)，學(xué)會(huì)在平平淡淡的日子里享受那一份寧?kù)o的美麗，享受人生的另一番情趣。
優(yōu)秀高中作文 篇4
這個(gè)世界上，有很多的體育活動(dòng)我們都很喜歡的，但是這些體育活動(dòng)中，能跨越地圖，能穿洋過境的，恐怕只有游泳這個(gè)項(xiàng)目了。這個(gè)項(xiàng)目經(jīng)常被人用來發(fā)展為穿越和耐力的考驗(yàn)，它的意義在于除了挑戰(zhàn)大自然的力量外，還要挑戰(zhàn)自己的身體極限，讓自己可以承受自身的障礙，但是最要命的是，這其中還有來自大自然其他生物對(duì)于自身生命的威脅，可以說是匯集挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)還有自我升華于一體的運(yùn)動(dòng)，每年都吸引著世界人民來挑戰(zhàn)。
對(duì)于游泳這個(gè)詞，我最早接觸的是來自一個(gè)地理笑話，以前我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，上地理課的時(shí)候尤其喜歡睡覺，甚至連老師的公開課程也不會(huì)放過。有一次同學(xué)說要去美國(guó)，說要坐飛機(jī)或者坐船去，我腦袋一抽風(fēng)，說可以走著去，然后自然被同學(xué)笑話了。他們表示叫我游泳去，多喝幾水，這樣我才開始真正了解了相關(guān)的知識(shí)，也對(duì)游泳這個(gè)運(yùn)動(dòng)有了一個(gè)系統(tǒng)的了解。
隨著人的長(zhǎng)大，我接觸的新聞開始越來越多，我開始聽到老師說我們這里其實(shí)是可以用眼睛看到寶島的，甚至還聽到老師說以前有人為了去那邊生活，直接游泳就可以過去了，一般沒有人會(huì)被抓到。帶著這個(gè)問題，我專門咨詢了一個(gè)在福建居住的同學(xué)，當(dāng)我問他的時(shí)候，他一臉鄙視地看著我，說我就是個(gè)文盲，他說這個(gè)根本就是不切實(shí)際的東西。這兩岸之間的差距，并不是一般人可以隨便游過去的，就算用眼睛看，也看不到那邊，他建議我真的要好好的學(xué)習(xí)了，不然就會(huì)繼續(xù)被人所鄙視。
對(duì)于游泳這個(gè)運(yùn)動(dòng)，我已經(jīng)被人鄙視了很多次了，我覺得，我們?cè)谡f話的時(shí)候，千萬(wàn)不要用一些自己沒有看到過，沒有驗(yàn)證過的話去忽悠別人，這樣其實(shí)是非常不對(duì)的。還好我的只不過是小問題，假如涉及金錢的話，那可是要出人命的啊!對(duì)于游泳這個(gè)事情，我想起了跟我同一個(gè)游泳訓(xùn)練班的一個(gè)同學(xué)的趣事。
在游泳班上，一般教練會(huì)在陸地上做動(dòng)作練習(xí)，等熟悉了再下去去實(shí)踐，我身邊的一個(gè)小伙伴，在陸地上的練習(xí)還是很不錯(cuò)的，然后開始排隊(duì)下水了。當(dāng)時(shí)一個(gè)一個(gè)排隊(duì)，當(dāng)快要輪到他的時(shí)候，我看到他渾身發(fā)抖，死活不下水，最后在教練的全力一腳下，他掉到了水里。我在岸邊看到他使勁掙扎，雖然動(dòng)作是做了出來，但是由于恐懼，最后被教練救了上來。就是這樣，在以后的日子里，他對(duì)于游泳就有了一些恐懼，到了訓(xùn)練班的結(jié)束，他都沒有學(xué)會(huì)怎么游。其實(shí)我覺得，他并不是真的不會(huì)，是不知道由于什么原因而恐懼，我也沒有去過問他的原因。
游泳這個(gè)運(yùn)動(dòng)，對(duì)于我來說經(jīng)歷實(shí)在太多，不僅使自己的知識(shí)在鄙視中得以增長(zhǎng)，還讓我領(lǐng)略其中的技巧，是值得推薦給大家的運(yùn)動(dòng)。我自己認(rèn)為，游泳是人生必備的生存技能之一，希望大家能體會(huì)到其中的樂趣。
優(yōu)秀高中作文 篇5
走過十五歲的雨季，十六歲的腳步聲變悄然而至。
十五歲的我有那么叛逆。媽媽的“圣旨”惟獨(dú)我敢反抗,仍念著“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”和媽媽對(duì)抗。誰(shuí)說叛逆是男孩子的專利?
十五歲的我有那么點(diǎn)頑皮。在家里對(duì)媽媽“引吭高歌”，難為媽媽不住地用手捂住耳朵，還說我真是“假小子”。在校園里也可以看到我瘋玩的身影，還有那肆無(wú)忌憚的笑聲。媽媽常說“窈窕淑女，君子好逑”。但我卻總不以為然，卻說當(dāng)淑女太累了，笑時(shí)還不能露出牙齒，這樣下去我一定會(huì)得“淑女綜合癥”的。古代女子活的可真累啊。一股同情之心油然而生。
十五歲的我有那么點(diǎn)瘋狂。為了自己喜歡的明星，我可以跑完整個(gè)街去買海報(bào)。
十五歲的我有那么點(diǎn)獨(dú)特。對(duì)別人的言語(yǔ)，我完全不去理會(huì)，管他們愛誰(shuí)誰(shuí)呢!
……
現(xiàn)在，我十六歲了。十六歲的我又將面對(duì)這樣的未來？我迷茫，我彷徨。十五歲的叛逆被懂事取代了，十五歲的頑皮被憂愁取代了，十五歲的瘋狂被平靜取代了。我大叫著，我不要十六歲了。十六歲的我肩負(fù)了很多，很多：親人的祝福，父母的期盼，老師的希望。
十六的我變的有那么點(diǎn)沉默。
十六歲的我變的有那么點(diǎn)憂郁。
歲十六的我變的有那么點(diǎn)悲傷。
……
于是，我開始尋找，尋找。
走過薰衣草的海洋，那一片紫色讓我沉醉于其中。忽然想起“薰衣草”的故事，于是自己笑了，笑地那么燦爛。一陣風(fēng)過，薰衣草的芳香沁人心脾。
十六歲的我似乎又找回了那些美好的回憶。那點(diǎn)叛逆，那點(diǎn)頑皮，那點(diǎn)瘋狂，那點(diǎn)獨(dú)特。
十六歲的我有那么點(diǎn)幸福。朋友、家人一并給我鼓勵(lì)，讓我陶醉與幸福的進(jìn)行曲中。
十六歲的我有那么點(diǎn)懂事。我要用自己的雙手譜寫人生，我會(huì)接受所有人的祝福。身后，是一個(gè)永不褪色的夢(mèng)。
十六歲的我有那么點(diǎn)成熟。生活的真諦就是平凡，所以我要努力活的不平凡。事物的兩面性讓我不再只有單純的一個(gè)想法，讓我認(rèn)識(shí)到，人生，是該多那么點(diǎn)成熟。
……
哦，多彩的十六歲。
優(yōu)秀高中作文 篇6
黑板與講臺(tái)，那是一個(gè)教師用一生澆筑的。黑板是背景，講臺(tái)是舞臺(tái)，在舞臺(tái)上展現(xiàn)的，是教師；在深沉的黑色背景后面導(dǎo)演的，仍然是教師。
演員有自己的導(dǎo)演，歌手有自己的經(jīng)紀(jì)人，主持人有自己的演說詞……一個(gè)教師，除了給他一個(gè)課題，一個(gè)講臺(tái)，一塊黑板，便什么也沒有了。熬夜的備課為四十分鐘的演講，還有那些非常挑剔的“觀念”，如何才能得到滿足。為了使演講能夠具有說服力，自己不得不與自己辯論教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題。辯論的過程是痛苦的，教師只有說服了自己，才能說服觀眾。一個(gè)教師，默默地導(dǎo)演著自己的戲，我們觀眾誰(shuí)也看不見。
走上講臺(tái)，精神飽滿，唯獨(dú)濃重的黑眼圈出賣了他們。帶著自信的微笑，四十分鐘的演講在優(yōu)美鈴聲后便開始了。成功是留給有準(zhǔn)備的人的。有經(jīng)驗(yàn)的老師已經(jīng)熟悉了舞臺(tái)和心跳，不會(huì)有所畏懼，自如地演著自己的戲。而年輕的老師，則抵抗不了心臟的跳動(dòng)，不自覺地緊張起來，來回地踱步，語(yǔ)言的僵硬，爆冷的課堂。或許早已對(duì)著鏡子演說十多遍，卻還是因?yàn)榫o張而表現(xiàn)不佳。緊張并不是因?yàn)椴拍芮啡保總�(gè)老師都是佼佼者，都有自信。他們是因?yàn)榫ぞI(yè)業(yè)，所以戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。他們要做的不僅僅是一個(gè)舞臺(tái)上的表演，還要讓每個(gè)觀眾都有所感觸，有所覺悟。
講臺(tái)上每一句話都經(jīng)過臺(tái)下數(shù)遍的練習(xí)，講臺(tái)上每一個(gè)所舉出的例子都經(jīng)過臺(tái)下嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目甲C。做一名教師是不容易的，做一名年輕的教師更為不易。那曾被社會(huì)懷疑過的80后，他們走上人生路程，走上講臺(tái)，刻意努力的臺(tái)下和自信滿滿的臺(tái)上，所表現(xiàn)出來的，不禁讓我媽贊嘆。我想說，老師才是最偉大最無(wú)私的藝術(shù)家，他們自導(dǎo)自演走下講臺(tái)時(shí)，已經(jīng)把最珍貴的東西分享給了所有的觀眾。
優(yōu)秀高中作文 篇7
熟練的京劇演員表演講究不溫不火，優(yōu)秀的歌手歌唱講究情真而能自持，工人煉鋼注意火候，政治家工作要把握分寸。一句話：過與不及都不好，需恰如其分，恰到好處。
木秀于林風(fēng)必摧之，一棵樹倘若開始不與其它樹同進(jìn)退，一味拔高只會(huì)招致禍患，作第一個(gè)被風(fēng)雨襲擊的對(duì)象。楊修聰明至極卻不加收斂，最終引火燒身；夏桀殺害關(guān)龍逢，商紂王殺害比干，皆是其鋒芒太甚，犯了君王的忌諱。相反，當(dāng)韓信被誅蕭何系獄之時(shí)，張良的從容保身讓我們不難發(fā)現(xiàn)適當(dāng)?shù)奈恢茫m時(shí)退讓很重要。
倘若你有一支手表，那么你可以知道準(zhǔn)確的時(shí)間，但當(dāng)你有兩支或者兩支以上的手表時(shí)，你就無(wú)法掌握你的時(shí)間了，因?yàn)槟銦o(wú)法知曉哪一個(gè)時(shí)間最準(zhǔn)確，你就迷失了。我們處于當(dāng)今社會(huì)也是如此，面對(duì)的誘惑和選擇太多就會(huì)迷失自我。因此你要追求的是屬于你的那一個(gè)，恰到好處的那一支表，不作過多的索求。
作家龍應(yīng)臺(tái)曾說過，我們的社會(huì)就像一個(gè)巨大的滾動(dòng)著的車，總會(huì)有些人在車?yán)镒詩(shī)首詷罚粏柲康拿つ坑箯摹Ｌ热舭俜种话俚娜硕歼@樣，那么這輛車就會(huì)漫無(wú)目的亂鬧亂撞。致于這輛車隕落山谷。社會(huì)需要這樣的人，他們不以不好為習(xí)慣，讓自己庸庸碌碌地過下去。借口隨處可有隨手可得，但這不能成為你“不好”的擋箭盾牌。秦檜不好，世人唾棄。只叫不下蛋的母雞會(huì)優(yōu)先殺掉，不好總是會(huì)成為最先被遺棄的。
作家路遙曾說過，過了這座山我便可以到外面的世界去，但我沒有，因?yàn)槲以谶@里正好。這里屬于我，我屬于這里。那么我們可以窺到這里的位置于他是恰好，而我們?nèi)绾螌ふ椅覀兊那『媚兀?/p>
恰好應(yīng)該蘊(yùn)藏在你一次次的前行的經(jīng)驗(yàn)中，應(yīng)該潛藏在你抉擇的交叉路口上，應(yīng)該虛掩在過與不及夾縫間。你要做的不是混跡于人流大潮中人云亦云荒廢生命和理想，也不是凡事爭(zhēng)個(gè)你死我活方肯罷休。你要做的是在得意時(shí)保持一份清醒，失意時(shí)仍懷一份信念。你要做的是處高位之上仍不忘低頭，處泥濘之間也不忘仰望天空。
儒家常提中庸之道，因?yàn)橐粋�(gè)人能勝不驕敗不餒很難。然而恰到好處并非苛求你恪守中庸，恰好需要的是過了能及時(shí)返回，不好能及時(shí)加緊腳步。
山中之木以不材終其天年，主人之雁以不材死，今人以恰到好處而逍遙自在，怡然自得。倘若前方有誘惑引你過界，后面有鎖鏈拉住你退卻。此時(shí)你要堅(jiān)守陣地，告訴他們你在這里恰好。
優(yōu)秀高中作文 篇8
我喜歡詩(shī)詞，我也欣賞梅花那凌霜斗雪的傲骨和甘愿隱于百花之中至剛無(wú)欲的品格！
年復(fù)一年，風(fēng)雨送春歸去，但漫天大雪又將春天迎了回來。哪怕懸崖峭壁上結(jié)下百丈冰棱，面對(duì)如此盛大寒冷的冬景，梅花仍然一支獨(dú)秀，傲然挺拔。
我總是沉醉在林逋“疏影橫斜水清淺，暗想浮動(dòng)月黃昏”的極美景致之中。我總是幻想著自己就置身在凜冽的寒風(fēng)之中，看梅花凌寒獨(dú)放的景致。你看，雪地上倒映著它那稀疏的影子，像一位身材曼妙婀娜多姿的舞女，在寒風(fēng)中忘情地舞蹈；枝頭上的梅花有的已經(jīng)怒放，四片小花瓣，在寒風(fēng)中被凍紅了小臉；那些沒有開放的花朵就像嬌羞的小女孩，她好奇地探出頭，伸出一片花瓣悄悄張望，探索著這個(gè)雪白而又神秘的世界！每朵花都是那么可愛，都有自己的美麗之處。偶爾一陣風(fēng)吹來，風(fēng)中飄來裊裊清香，輕輕吹到鼻尖，沁入心靈，漫溯到心靈的深處、深處……只有在這個(gè)時(shí)候我才能真正體會(huì)到“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的真正意境。
我還深深愛著梅花“任他桃李爭(zhēng)觀賞，不為繁華易素心”，“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的默默無(wú)聞，與世無(wú)爭(zhēng)的品格。它靜靜地開放在角落，輕輕飄來香氣，給人帶來沁人心脾的清香，讓人神清氣爽，心曠神怡，但是卻沒有人夸贊它的奉獻(xiàn)和付出。當(dāng)冬季過去，它“零落成泥碾作塵，只有香如故”，它隨風(fēng)飄落，以舞者的姿態(tài)優(yōu)雅謝幕，完成它的使命！
梅花，凌寒獨(dú)放，為冬天增添了溫暖的色彩，我愛它的形和神，它的形和神都是值得詠贊！
優(yōu)秀高中作文 篇9
歷史是一塊無(wú)字碑，功過得失自有后人評(píng)。
當(dāng)你站在歷史的角度，用圣賢的目光去旁觀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，脫去情感的外衣，歷史才顯得那樣真實(shí)。
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，當(dāng)驪歌奏響，壯士出征，心潮澎湃。生死一別后，荊軻毅然踏上刺秦的征途。后人無(wú)不為荊軻的壯舉感動(dòng)，殊不知，刺秦只是做了無(wú)謂的犧牲而已。
或許荊軻只是想不辱使命，完成作為一名刺客的使命。他也終究只能是一名刺客。從精心籌劃到圖窮匕見，從易水送別到葬身殿上，荊軻刺秦多了幾分感動(dòng)，感動(dòng)之余讓人更多的是沉思。
回眸烽火的戰(zhàn)國(guó)，諸侯割據(jù)，強(qiáng)秦崛起勢(shì)不可擋，嬴政一統(tǒng)天下已成定局，歷史的潮流總是被強(qiáng)者揮舞，從燕國(guó)太子丹的軟弱無(wú)能、計(jì)較個(gè)人恩怨，就足以瞥見燕國(guó)的亡國(guó)之路。荊軻知乎？他比任何人都清楚。然荊軻以為只是借此做刺客生涯的了結(jié)吧。或許他毫不惋惜，這也許是他最完美的謝幕吧，也成為后人心中的一段刺客傳奇。
歷史總有驚人的相似。
當(dāng)時(shí)間的車輪轉(zhuǎn)到1914年的歐洲，我們看到一名塞爾維亞的一個(gè)秘密組織成員普林西普，開槍打死了奧匈帝國(guó)皇太子夫婦，由此點(diǎn)燃了一戰(zhàn)的導(dǎo)火索。當(dāng)塞爾維亞人民一邊為民族的英雄歡呼，卻又不得不一邊遭受著戰(zhàn)火的侵襲。有人說是這位愛國(guó)青年引起了一戰(zhàn)，殊不知，在此之前，世界大戰(zhàn)的火藥桶早已堆放好，只等一絲火星。那只是時(shí)間的問題。而塞爾維亞青年，用刺客的手段贏得祖國(guó)一時(shí)的自尊，卻做出了無(wú)謂的犧牲。
無(wú)論是荊軻還是普林西普，他們都在歷史的長(zhǎng)河里掀起一朵浪花。當(dāng)人們用情感的眼光去審視他們，就只能看到歷史的表象。只有站在歷史的角度，你才會(huì)得到無(wú)窮的啟示，充盈你智慧的大腦。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)理智旁觀，韜光養(yǎng)晦，一切問題都變得那樣清晰，那樣不言自明。
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