【精華】高中作文合集7篇
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的高中作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高中作文 篇1
我們的日子,就像一位渴望回到童年的老人,變得越來越單純了;而我們就像身患絕癥的孩子,從長輩的眼睛里看到了迷茫,卻依然快樂著,雖然這快樂已經變味了,可誰也不愿再說什么。
我們都有過巨大的憂傷,有過歇斯底里的痛苦和絕望,都以為別人是那么的快樂。隨著時間的流逝,才開始看到越來越多人背后的脆弱、看到他們背后的無奈,看到那些鮮為人知的憂傷。原來,誰也逃不過憂傷的痛苦。
我們是快樂和痛苦的結合體,我們的快樂是毫無意義的,而痛苦也是毫無理由的。那些如同黑暗一般恐怖的東西時常悄悄將我們吞噬,默默地充滿我們身邊的每一個罅隙,然后露出它那夢魘般的笑靨。你的四周開始嘈雜。
而面對所有我們意識到的,我們唯有沉默。
高中作文 篇2
它的名字里面沒有標記,飄掠過后只有深淺不一的布褶。
淡若水,清無色,似乎不屬于它,但風風雨雨幾多年,天階畔已經沒有那零星的雨,只有那些打濕的年的記憶,糊在窗上的白發老翁,殘缺地飄在那片,名曰龍門的清靜地。
鎮上的人喜歡繡花,靈巧的姑娘搓捻著細線,穿過針眼,紅黃相襯的花心在絹的中心裊裊開放,一針一線,在她那兩彎清水眼中,倒映的是古老的傳統。姑娘或許已經到了上學的年齡,亦或是已繼承這樣的傳統,作一名工匠,她卻不理會,看著的是歲歲年年這樣的天氣,抬頭望見的仍然是那一長條殘缺不全的天空,她邊繡著,心頭卻不覺硬生生萌發出一種想法來,可能是一種叫做愁緒的東西,縈繞不絕,卻煞是難過。
轉眼已經到了過年的時候,家家戶戶都準備著過年的吃穿,姑娘似乎是倦了,干脆也就起了身去,到門外看看噼噼啪啪的鞭炮,究竟能怎樣保護年后人們脆弱的神經,望著望著,不覺已靠在門楣下入睡。
這里有一個習俗,鎮上的人習慣過年前,用上好的絹,坐在自家的屋檐下,合著清風和鞭炮的聲響,繡出牡丹般的紅,杜鵑般的艷,中國人自古就喜愛紅紅火火,紅是中國的元素,于是乎,年繡,沾染上了傳統的氣息,彌漫在空氣中,不能離去。
“敢將十指夸針巧,不把雙眉斗畫長。苦恨年年壓金線,為他人作嫁衣裳。”也許沒有這般凄涼,但這年繡的味兒,這過年的氣息,卻是淡淡地隱退了下去,雖說這里的年味,在嘈雜的空氣中仍然依稀可聞,但是,又有哪人在這般執著地繡著老輩們的那些未完整的夢?多少年之后,留下的,興許不是那些祖輩留下的古物,怕是這里的年繡了罷。
我悄悄地跨過門檻,怕打擾院內忙碌的人們。地上滿是碎落的紅紙,過了幾個世紀之后,還會有誰,記得這里曾經有過的,那些美好燦爛的文化……
她家的房子端端正正地放在鎮的右面,曬不到一些些的陽光,但卻是能夠看見,老婆婆在樹蔭之下,懸掛醬鴨的姿勢,那踮起的腳尖,拉伸的布鞋,還有過去的種種。姑娘怕是已經醒覺了,舒展了一下手腳,便安安靜靜地出落在那把咯吱咯吱作響的椅子上,唱著悠遠的歌謠。
她的手下,是那盛開的牡丹,泛著血一般的紅,映在古鎮的骨骼里。
她用纖細的手指再一次搓捻著細線,再一次穿過絹料,穿過街道,穿過天空。
姑娘,你姓誰名誰?又到了多少芳齡?告訴我,在多年后,你是否一樣在這里繡那些花兒,和你一樣開放。
高中作文 篇3
“啪——”合上書,《論語》竟被我讀完了。此刻心中無限感慨,回憶著往事,不禁淌下兩行熱淚。
《論語》它真實的記述了孔子及其弟子的言行,同時也反映了孔子的思想:“仁”和“禮”。對于正在成長的我們來說,它是一盞指路的明燈,帶領我們走出迷茫;也是我們敬愛的老師,指導我們選擇正確的方向;更是我們的伙伴,陪伴我們成長。
“溫故而知新,可以為師矣。”這是孔子說過的一句名言,他告訴我們,作為一名學生,如果可以通過復習舊的知識,從而獲取新的知識,那么,這樣的學生就可以當老師了。相傳,孔子有三千弟子,相必,孔子就是這樣教導它的學生的吧。
一則一則,都印在了我的腦海里,心也亂了起來,那一句句至理名言,我究竟做到了幾條?慚愧起來,覺得自己真是幼稚,明知青春已悄然降臨,但卻遲遲不肯努力,知道青春轉眼即逝,但卻不懂得珍惜。的`確,生活具有太多的誘惑,令我們應接不暇,無時無刻不充斥著我們的大腦,但在這世界上,卻依然有那么多偉大的人,他們無不都具有強大的自制力,知道時間的寶貴,從而懂得珍惜,而不是等到它消逝后,無謂的懷戀。我們只看見了他們成功的光環,卻沒有看見他們失敗的沒落,一次一次,和我們一樣,都在失敗中成長,“人非生而知之者,需學而不落”抱怨和嘆氣只會泯滅我們大好的前途,將我們推入人生的低谷,但如果嘗試著戰勝它,永不言敗,那么迎接你的就必然是明天的那抹輝陽了。
成敗與否,只在于自己內心。但假若你成功了,卻不懂得為人處世,那么也就只是成功一半,卻丟失了另一半。
社會主義核心價值觀中,有這樣兩個詞,最能體現,一是文明,二是誠信。同樣的,在《論語》中,也有一句話能體現它,那就是“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”這無不體現著古今人民同樣信念,在它的支持下,中國成為了世界強國。現在,正是屬于我們的時代,中國還能否站在世界的舞臺,取決于我們這些花朵,所以,我們必須承擔起責任,為了中國的強盛而讀書。因此,愛國,對于我們來說,不再是一個遠在天邊的概念,而是近在眼前的事實,你,還有理由不努力嗎?
《論語》,它改變了我的認知,使我沖出稚嫩的禁錮,聽到了那沖鋒的號角,帶上它,帶上經典,踏上那青澀的道路。
高中作文 篇4
那一天畢業的鐘聲響起!我聽得很清楚,很清楚,卻來不及讀懂~~~~
那一天看似多情的風卷起枯萎的葉,我們沒有學會詩人的多情,沒有在意上帝的憐惜,我走了,你也走了,故作瀟灑,留給天地間兩個漸漸蒼茫的身影。
走了~~~~晚了,沒道一聲珍重,因為沒有讀懂,以為那只是輕輕的揮手,了無牽掛奔向下一個港口;走了~~~~累了,此刻我卻在無盡的思戀里頻頻回首,夢里與你時常相逢,醒來卻不見你溫柔的手,讀懂思戀。那一份撕心裂肺的痛~~~~~~~無人懂;走了~~~~~倦了,離別有著千種,重逢?我早已不佩擁有,是否曾該千里相送,以此醫治萬年的痛。
有時夜很深,思戀也會很深,深得讓人領悟“來也匆匆”,有時夜很淺,思戀也會很淺,淺得讓人讀懂“去也匆匆”~~~~~~
有時寂寞難耐,城市那頭你卻遲遲不肯上線,有時千言萬語,固執的手卻不肯按下發送的鍵,是不忍打破那份寧靜還是不敢?心頭有著不安,因為曾經的你,還是現在的你?不懂~~~~~~~
高中作文 篇5
我的青春,時光的忽悠,已使昔日的歡樂變的冰涼;可是在被你的痛苦的窒息下的時光失去后,痛苦依然存在。在春雨的朦朧下溪與河絮叨著,偷偷聆聽并傳遞春的溫情。灑想人間的都是愛。可是在春風的吹拂下,我卻只能嘆著:話落水六紅,閑愁萬種,無語怨東風的悲鳴。這該是這樣的一種風情呢?
隨著雨意的不斷加濃,那邊的山就象一位披面紗的少女,羞澀的將自己的嬌容隱藏在面紗的下面。那一種的蒙蒙朧朧的愁的夢境的那邊的未知的那邊。該是怎樣的一種天國呢?
脫這腮幫子,思緒,確切的說是靈魂,隨風飄向山的那邊。修長的眉如遠山的黛,安靜的臥在另動的眼眸上。撒下一網甜甜的睡意。遠的看見三毛依依不舍的捧起那片溫情。小心翼翼撲進沙漠。漫天飛舞的黃沙,掩去拉她那纖柔的背影。周莊立在她的身后,靜靜地望著,連手中的撲扇落入溪中都不曾察覺。
我的心時常下雪,不管天氣如何,它總是突然地凍結,無法商量。我的心開始下雪,雪聲覆蓋拉所有,撲滅拉,迷茫驕傲,和衰痛。我望繁花盛開的世界固定缺席。當一切于寂靜時世界突然地變的明朗。所以別為我傷憂。我有我的美麗,它正要開始……
高中作文 篇6
雨又下了,明明已近冬天,雨卻仍在綿延,撒下一片落幕,手機上的日歷告訴我,又有一季即將過去了。匆忙間,又走過了一季春秋,每每此時,便會問自己:“明天的我,會在何方?”我相信沒有人會知道明天自己會在哪里,生活就是這樣充滿了未知性的,它的魅力就在于此。可能有人會說,我已經安排好我的天明了,我知道我會在哪里。那也只不過是知道明天在哪里的幾率會大一點而已。盡管知道明天會在哪里的可能性大,但是其他的幾率也不可能為零,所以說每個人都不知道明天在哪里不為過。
當夜幕降臨的時候,我會想,我明天一定要去那載著夢想的藍天下,卻發現無路可走,而明天的路與那片天空的方向正好相反……所以我又執著于明天,紀想著明天的路可以通向那里,卻總是在期待,而忘記了趕路。以前有人問我:你以為什么風景最美麗?我未經大腦本能地說:“肯定是成功后的風景呀。”不料朋友卻告訴我,你將很久都得不到快樂。我問為什么?他只是簡單地說:“你只執著于前面的風景,即忘了欣賞眼前的美景。”今日想起,才猛地懂得:“原來我一直執著于明天,執著于前方的風景,卻沒有欣賞過沿途的風景,沒有發現那沿途的風景也是那么獨特,不比明天的風景要遜色。”于是,我又懂得了,其實你不必一直在意明天的你是什么身份,出現在何方,不必為了這樣一個問題而失去了整條路的風景。是你的過去創造了未來,是你的未來體現了你的過去。你的過去已經不能再改變了,那為什么不把今天做得更好呢?這樣的話,你的明天相對來說可能也會更好,當你的明天變成昨天時,明天的明天豈不是也會更好。這不就是一個良性循環了嗎?不要讓失敗的明天體現自己不努力的昨天!
人生就像一條彎彎曲曲的長河,在這條河上,我們乘坐小舟隨波漂流,我們不知道最終一定會漂向何處,不知道會在哪個岔路口走哪條路,我們是比較被動的一方。但是你可以做更好的小舟,為你的小舟配上櫓、配上帆、配上舵,這樣你選擇的余地就多了,雖然可能會有意外,但是你還是能走自己想要走的、風平流靜的路、避開瀑布,避開死路,到達美好的終點。我們可以打個比方——昨天就像是已知數,是變動不了的;今天是可以改變數值的數,是隨心所欲的;明天是一個未知數,它有固定的值、但是你不知道到底是多少,這個數值是和昨天、今天的數值息息相關的。如果有人問我:“明天你在哪里?”我會坦然地回答:“不知道。”但是即便如此,我還是會把今天做得更好,換取最美好的明天。
高中作文 篇7
現實總比夢中的世界更加殘酷,這就是為什么很多人認為幸福不曾來過,而你則認為這一切的一切都是命運的安排,宿命,現實與夢想。
我從不相信宿命論的,因為我和大多數人一樣。
你于是與我辯論,你與我一起聽Coldplay的那首。旋律帶著我回到法國大革命時期,那位可憐無助的國王路易十六被反抗的人民押至刑場,悲愴與無奈寫在他的臉上。我甚至看到瑪麗皇后在宮中窗前痛哭的樣子,她無法獨自面對這個將要滅亡的王朝。然后你問我,如果路易十六只是一個普通人,如果瑪麗皇后只是一個普通的女人,他們不因政治原因而相遇、相愛,過著平凡的生活,那結局又會是怎樣的呢?
我一時無語。若真如你所說,那歷史的車轍將駛往何方?路易十六并無統治國家的才能,一切都被命運所主宰的他最終郁郁寡歡,在起義的人群中悲壯地倒下,難道他就不曾向往一個幸福的自由民生活么?作為一個女人,瑪麗皇后必與其他女人一樣,情竇初開的她渴望擁有一份屬于自己的永久愛情。但命運無情地捉弄這對戀人,讓這位可憐的女人眼睜睜地看著自己的愛人死去……終于,我開了口,是的,或許命運真的會改變那些原本的幸福,而有時你卻對此無能為力。
然后你說,所有未知的命運,不可預見,只能遇見。因為你并不知道幸福什么時候會來敲門,而你需要做的,就是尋找,去等待。
再后來,我接受了你的建議,背上了行囊,踏上了前往歐洲的旅途,去體驗那番我從未體驗過的生活。夏日清晨的四點,我被第一縷陽光照醒。旅店的窗外展現著幾百年前歐洲小鎮的原貌,恬靜而安詳,剎那間那是怎樣一種心靈的洗滌!我來到大街上,面包與咖啡的誘人香味彌漫在整個街角,街區轉彎處的郵局門口安靜地站著一只紅色的郵筒。人們似乎特別愛花,這就是為什么每戶人家的門前都種滿了繽紛的花朵。一切真是棒極了,內心的喜悅與幸福感油然而生。一番漫無目的的閑逛之后,我在轉角的書店稍作停留。這時,有個人在我的對面坐下,說道“我也很喜歡《簡愛》”。我抬頭,是你。
我怎能不感嘆這一切都是命運的安排呢?當風塵仆仆的我回到家時,打開信箱,里面躺著一張從英國寄來的明信片。“一次旅行遇見整個世界,而幸福就藏在其中”。落款處寫著你的名字。我終于相信命運了,也學會了如何發現它賜予我的那份幸福。無色無味,那只是一種心靈上的感覺。我現在真的相信命運了。
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