高中作文

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【必備】高中作文七篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的高中作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【必備】高中作文七篇

高中作文篇1

　　離開城市的喧囂，把煩惱甩在身后。

　　每每行駛在路上的時候，都有束縛的藤蔓忽地松開的感受，那時候的腦海里沒有了煩惱。

　　跟著心去旅行是最舒暢的，腳步也會隨之輕快起來。

　　清涼散去煩惱

　　走在綠蔭小徑中，有茂樹遮陽，炎熱的太陽不再悶熱，有的只是耀眼的光芒。抬頭可見枝葉間的青澀果實，摘下便有果汁，似乎是天然的膠水，在手上黏黏的。再走幾步，望見紫色的番薯在土里已生長地好高。再往前走，有著一個用木板搭成的涼亭，亭下的魚兒在碧綠的小河中游來游去，蜻蜓和蝴蝶也時不時地在河邊飛舞。

　　陣陣的涼意清爽，漸漸驅散了心頭的煩惱，就讓煩惱隨著清涼甩在身后。

　　海風吹去煩惱

　　當腳丫踩在金沙上的時候，那感覺像是踩在棉花上那樣柔軟，手抓一把沙，煩惱也如這沙慢慢從手中流逝。不遠處一位小女孩，她的小腳丫在被海水浸過的濕沙上歡快的踏著，她的身邊浪層層打來，次次在小女孩的腳下變為平浪，輕輕地洗去小腳丫上的沙。她伏下身來，小心地握著小裙邊去碰及海水，白色小長裙已被海水濕透，漸漸變為海水的透明。晚霞在她的臉上映下了紅暈，她的母親在不遠處用單反照下了此時之景。我也被眼前所見感到喜悅，伸手擁抱大自然，它會將我的煩惱漸漸消去。海風習習，吹起我耳梢的發絲。

　　微微之美景，慢慢吹散了心頭的煩惱，就讓煩惱隨著海風甩在身后。

　　許愿化去煩惱

　　和小伙伴一起登上南天門，有一種居高臨下的感覺，小伙伴最先望見的是石頭凹槽里有清水和好幾枚小硬幣。她抬頭，瞪大眼睛問我：“這是干什么用的?”我說:“只要投一枚硬幣就可以保平安了呀。”“那可以許愿嗎?”“應該可以。”我們就閉上眼睛，雙手合十，開始許起愿來。她見我也睜開眼許好愿了，就問我：“姐姐，你許的什么愿啊?”“你先說。”我答。“我想養一只狗。”小伙伴說，“你呢?”“我想家人健健康康的。”我回答，“可是愿望說出來可就不靈了哦。”她愣了一下，信以為真地說:“那我們再許一次吧，這次我要許能養一只小貓好了。”我笑著答應了。

　　小小的心愿和小伙伴，悄悄化去了心頭的煩惱，就讓煩惱隨著愿望甩在身后。

　　生活促狹，連探訪的機會都沒有。還有多少照耀過我心靈的東西，拂去我心頭的煩惱，甩在了身后。

高中作文篇2

　　日出山間，霞蔚大地，海生明月，霧籠青山……浩瀚世間，詩篇中的壯闊景象似乎已離我們遠去。閃屏中的畫面扁平無力，書頁間的文字黯淡無光。是什么阻礙了我們接近自然？是我們被束縛的雙足，也是我們被束縛的心靈。

　　自然離我們遠去，是科技的發展限制了我們接觸自然的途徑。

　　隨著時代的進展，生活水平的不斷提高，我們確實過著更為舒適的生活，我們不用經受“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的勞苦，同時便利的科技也為我們提供了多種信息獲取的方式。屏幕上綠葉青翠欲滴，鮮花嬌艷無比，水聲澹澹則為畫面更添一分生動。然而，這近在眼前的自然就是真正的自然嗎？顯然不是。人造燈光投射出的虛幻影像中，我們無法親手撫摸葉脈的紋路，感受不到拂過面頰的柔和的清風，體驗不到稍陷于青泥中的淺淺的快意。霍金曾提醒人們：“人工智能可能最后會引起一場浩劫。”然而不止是人工智能，科技的發展往往都有其不利的一面。在心靈滿足于虛擬的影像時，殊不知雙腳已被束縛，懷抱自然的熱情之火也逐漸熄滅，最終只能是離自然越來越遠。科技提供給我們足不出戶便能“接觸”自然的途徑，卻減少了我們與自然面對面的機會。

　　然而自然又離我們很近，只要我們邁開雙足，便能擁抱自然。

　　邁開雙足，便是親自出門去，踏青，遠足，尋名山，訪古跡，仰觀廟宇之大，俯察品類之盛。徐霞客浪跡天涯，在那個“秀才不出門，方知天下事”的年代，邁開雙足踏上修行之路，自然便饋予他人事的閱歷，留下《徐霞客游記》百世流芳。而“邁”也不僅僅局限于具象的“邁步”，其“前進”的意味，便是有所行動。只要有所行動，即便是滿眼高樓，也一定會有一抹舒心綠，或在墻角，或在路隙，或在窗前。“邁開雙足”是一個追求自然的過程，只要去追求，感知自然便不是難事，自然也就近在眼前。

　　邁開雙足，并不只是身體上的動作，還需要心態的邁進。醉翁“山水之樂，得之心而寓之酒也”，正是熱愛山水之心讓他親近山水，享受山水。陶潛詩云“心遠地自偏”，縱情山水的真意便是傾心自然。謝靈運言：“夫衣食，生之所資；山水，性之所適。”其寄情山水，而體道適性，接近自然。王維“隨意春芳歇，王孫自可留”，正是向往那山間之素雅明麗，才流連山水之間，草廬之外。自然不會向你靠近，除非你開闊心境，向其邁進。邁出雙腳之前，還需先讓心靈接近自然。心之愈近，愛之愈切，便愈發有廣大的胸襟與開闊的視野接納自然，接觸自然的熱情之火愈發旺盛，自然也便觸手可及。

　　其實自然本不遠，遠近皆在雙足間。

高中作文篇3

　　殘陽紅似火，枯葉紛飄落。思念，悄悄把我喚醒。

　　我從一出生，就沒有看見過他。他像是躲著我似的，又像在和我玩做迷藏，怎么找都找不著。問媽媽，她卻說：“你爺爺早已經走了。”我卻笑著問：“走了？為什么要走呢？在家里不好玩嗎？”媽媽只在一邊，沉默著，一言不發。

　　現在，我長大了，也明白了“走了”是怎么一回事兒。在這個清明節，準備隨媽媽一起，去給我從未見過，卻感覺親愛無比的爺爺掃墓。趁著清早，急匆匆地跑到花市，去尋找送給我未曾見面的爺爺一束清香——最樸實的菊花。花市里，褪去了平日里的姹紫嫣紅，只剩下了幾抹不多的清香與金光閃閃的紙錢。

　　天空依舊晴朗，純凈得沒有一絲雜質。

　　毫不猶豫，我徑直走向那幾抹清香。低下頭，細細觀賞——幾朵秀美花瓣恰到好處地鑲嵌在翠綠的

　　根上，白得透亮，白得清爽。翠綠的葉子襯托著嬌小的花瓣，顯得纖塵不染，惹人憐愛。我小心翼翼地捧起其中最為嬌美的一束，聞了聞，香氣撲鼻。那香，淡淡的，纏繞在我的口鼻，久久不散。

　　鳥兒在空中不受風的影響，依然飛行著自己的軌跡，唱著清明的哀歌。

　　我萬分小心地捧著這束清香，走到老板面前：“請問，這束花多少錢？”老板看了我一眼，臉上略有諂媚：“小朋友，只要這么點花？要不要再買一些好看的紙錢？”說完似乎還想給我推銷一番。我只笑笑，隨即搖了搖頭：“謝謝老板，不用了。”其實，我要這束就夠了。一束清香，褪去華麗的不實，足以表達我對親愛的爺爺的心意。

　　百花開得絢爛。

　　夜深了，把它放在玻璃桌上，看著它投下淡淡光影。花香淡淡的，卻經久不褪，我想，一束清香，足以了。不張揚，不艷麗。在這個清明前夕，我充滿了思念。我會好好的，充滿感恩，讓早在天國的爺爺得到慰藉。

　　天色漸漸地暗了下來。

　　花香伴我入睡。

高中作文篇4

　　思想的源泉空間在哪里？思想為何千百年來能夠不間斷地得以傳承和接力？是文化的滋養，是千古的教育，還是中華優秀文化傳統的力量？答案當然不是的，這一切都源自于心靈。因為心中有著一腔熱血在，使我們保持做人的基本品性。心是靈魂的主宰，用思想指揮行為，在行為中蘊滿智慧，用智慧探索科學，在科學中顯現智慧，而智慧源于心靈，人類用智慧創造出絢麗多彩的物品，所以，心靈也需抹上色彩。

　　初春時節，鳥兒用動聽的歌聲喚醒沉睡的大地，春雨滋潤著每一寸土地，小草偷偷地面，若隱若現。“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”大地給心靈涂上一抹綠色，記我們內心充滿希望“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”秋天，是豐收的季節，農民伯伯辛勤的勞作化成一片金黃，讓我們變得成熟，只有辛勤的付出，才能獲得回報。才會知道付出后得到回報的喜悅。冬天，是萬物蕭條的季節，雪花給大地蓋上一床潔白的棉被，整個大地銀裝素裹。讓在地深思，大自然給心靈涂上斑斕的色彩。

　　在一個院子里，有一個癡呆的男孩，他天生智障，五六歲了還說不清話，連飯都要媽媽喂。男孩的父親因為男孩的緣故而放棄了他們母子倆，母子倆相依為命，靠母親在外辛勤地做點事情養家。母親曾經有個比較好的工作，自從有了他之后，為了照顧他，便放棄了原來那個比較好的工作，就近在家附近找了一個很辛苦的工作做，母親白天忙工作，晚上回來還要照顧他。男孩雖然智障，但是很愛媽媽。有人問他“你喜歡誰呀？”“誰對你最好呀？”他就會口齒不清地回答道“媽媽。”有一次一位阿姨去他，驚奇地看到他們家竟然只有兩種顏色。一種紅色，一種綠色。熱水瓶、煤爐、熱水壺等都被涂成了紅色，而墻壁、桌椅等則是綠色。看到阿姨驚訝的表情，母親解釋說，這是為了告訴她那個智障的孩子懂得安全與危險，紅色就是危險的地方，綠色就是安全的地方。這樣才不會使孩子處于危險之中。即使有一天走丟了，也不會因為闖紅燈而被車撞了。聽到這話，不僅是阿姨，連我都不禁潸然淚下。那是一種怎樣的母愛啊，這鮮明的紅綠在我的心靈中給我涂上了一抹鮮紅的色彩。

　　愛有時不用更多的顏色，只要付出全部的愛，只有紅色與綠色，卻洋溢出多么沉甸甸的母愛。

　　記得我曾經歷過這樣一個故事。在公交車上，售票員面無表情地喊著：“沒買票的買票了，一元錢一張啊。”一位叔叔剛上車，聽到喊聲，便掏錢買票，但沒想到口袋里除了一百元的外沒有了一元錢的零錢。他把一百元遞給售票員，但沒想到遭到了售票員的白眼“沒零錢，找不開！”售票員一臉不耐煩地揮揮手說。那叔叔剛要坐下，耳畔就響起了滔滔不絕的講話聲：“哼，別來這一套，這種花招我見得多了。”她仿佛抓到了極好的演講素材對乘客說：“現在社會，就知道總有那么一種愛占小便宜的人，拿張大鈔坐車，別人找不開他就白坐一回。”忽然間，所有乘客都把鄙夷的目光投向那位西裝革履，穿著時尚的叔叔。那叔叔即刻成了一個引人注目的不光彩形象。這時，迎面走來了一個五六歲的小女孩，她扎著兩個羊角辮，白皙的臉上鑲著一雙美麗的大眼睛。她走到那位叔叔面前，奶聲奶氣地帶著嚴肅的口氣問：“叔叔，仰起人的沒有一元錢嗎？老師說撒謊不是個好孩子。”面對這個純真無邪的孩子，叔叔極為認真地回答道“叔叔真的沒有零錢了。”“我相信叔叔，”然后走到售票員面前，踮起腳尖，對售票員咕到“阿姨，叔叔真的沒零錢了，我來給他拿好了。我想所有和我一樣的人都被震撼了，”為什么連一個小女孩都能做到如此，而車上的大人卻只是旁觀。

　　心靈的震撼，不只是感動，還有許多的言語和動作，如父母的關心，朋友的問候，老師的鼓勵，同學的'微笑，對手的擁抱……心靈的情感懷，包含著親情、友情、愛情……心靈的色彩有許多，代表希望的綠色，代表感動的紅色，代表成熟的黃色……，生活中的每個人每件事，都會給心靈涂上色彩，繪成美麗的畫卷。

　　心靈中最深的色彩，莫過于堅強、勇敢、當我們沉睡的時候，伊芙特之神敲醒心中的戰鼓，讓我重新找回自信。當面臨困難時，臨危不懼，勇往直前，活出自信，活出精彩，給心靈插上飛翔的翅膀，帶上理想飛得更高更遠！

高中作文篇5

　　同樣為一株草，生在稻田，被稱作‘荒田根草’，是被農民厭惡的同莊稼爭肥料的雜草，而植于城市，便被稱作“地皮草”，是生命力強、美化環境的嫩草。兩相對比，我們不難得出，人們的特點與能力是生而與俱獨一無二的。“天生我材必有用”，只有找準自己的位置，才能讓自己的人生大放異彩。

　　“站著也能上北大”，二十余年有五百多名北大保安考上北大研究生，其中就有考上北大中文系的甘相偉，他不囿于北大保安的拘束，不甘于命運，渴望更高的定位，便刻苦努力，于閑暇之余學習書本，終成一名北大學子，羸得眾人贊譽。定位人生是你樹立夢想的過程，若你甘于平庸，胸無大志，斷然不會取得突破與成功，只有準確分析自己的能力與價值，做出正確的定位，才能沖破現實的迷霧、打破現實的枷鎖，站在屬于自己的巔峰。

　　定位人生，才能將自己的才能充分發揮、盡情展露；定位人生，一無是處的“雜草”也能變為惹人喜愛“好草”；定位人生，就定位了成功。

　　查而茲·舒爾茨幼時一度被人看作怪咖，學習不好，各科不及格，物理甚至考到零分的他沒有自卑墮落，而是將全部精力投入到他所酷愛的繪畫中去，盡管多次投稿被拒，盡管一再遭到反對與輕視，他也始終向著自己的人生定位前進，不氣餒，不放棄，最終實現突破。誕生于他筆下的史努比風靡全球，他也被世人親切的稱呼為“史努比永遠的父親”。正是因為他心中明了自已的愛好，正是因為他站在適合他的舞臺上，他才會取得如此成就，熠熠生輝。

　　著名影星姚晨剛出道時面對媒體“笑的時候就不能把嘴收著點”的嘲諷，“大嘴”沒有絲毫的不快，而是繼續展露著她的門牙。人沒有生來就是完美的，潘長江這么矮，沈殿霞那么胖，黃渤這么怪，但他們都盡情的發揮自己的演藝天賦，不局限于自己的外表，朝著成為一名優秀演員歌手的定位前進，終在音樂光芒的環繞下嬴得眾粉絲的擁護，“缺憾”也成為他們人生定位的“標簽”，“雜草”也由此成為眾人著迷的亮點。

　　定位人生是對自身的價值認同，是對個人才能的合理看待，但是，盲目的樹立人生目標，也往往會趨于好高鶩遠的境地。向人生的峰頂攀登的過程中更忌急功近利，好大喜功。人活一世，只有正確評估自己，定位好自己的人生，并秉持堅持不懈勇往直前的信念，才能用畫筆描繪屬于自己的一片湛湛藍天！

　　人生如草，草似人生。定位人生，“雜草”也是好草，在屬于自己的一片泥土中頂天立地，綻放奪目光輝。

高中作文篇6

　　我們中一班就像一棵挺拔的大樹，五十名學生舊像是五十片葉子，老師就是我們的主干，我們每天都在吸取著老師給予我們的知識和力量以及營養，我們都為自己是青鳥班的學生而感到自豪與驕傲。

　　我們班的的凝聚力很強，一年一度的趣味運動會又要開始了，我們班的成員也針對自己的強項加緊的賽前訓練，未參與項目的同學也忙得不可開交，跳繩的有同學幫著測數，投籃的也有同學喊著加油拿著水助陣，百米跑的也有同學追著測時，他們累了、有同學讓座，渴了、有同學遞水，受傷了、不能參賽了、有同學申請做候補……整堂體育課大家又累又渴，但我們開心我們快樂我們甚至陶醉于此。因為我們是大家庭像朋友更像親人，所以為之付出我們愿意，我們團結不只因為班集體的榮譽，更因為我們有愛，因為我們所有人都是青鳥班的一份子，為集體爭光是我們每個人的目標與驕傲，顯然我們青鳥班是最強的。不僅僅因為四項第一一項第二，而是我們團結我們友愛、戰斗力強，所以才能使我們的班集體踏上了一勝利的新臺階。

　　在運動會的期間我們不只是在賽項中奪得了優異的成績，同時在氣勢上也把其他班集給壓下去了，我們不僅僅是想做給全校的師生看；并且也要大聲的喊給所有的師生聽，我們用盡全身的力氣在咆哮著，為我們班每一位運動健將在喝彩，給予他們力量，就在此刻我自豪我驕傲，因為我們又打響了勝利的一炮，此刻我們所有的同學都在走向我們班的運動健兒一方，集體緊握右手舉過頭頂、我們歡呼、我們吶喊、我們為之瘋狂，雖然一部分同學嗓子都叫啞了，但依舊吶喊著依舊歡笑著。這就是我們高一年級的第一次評比，很明顯我們打了漂亮的一仗，當然—我相信這只是起步而已，精彩的過程還未開始，我們的目標是希望拿全能優秀獎而不是單方面的優異，我們將會像草原的駿馬一樣向前飛奔，我們以后將更懂禮儀、更守紀律、更愛學習、更愛勞動，讓我們爭取在各個方面做到更好更強，最后做到最好最強。趣味運動會結束后，我才深刻體會到班級就是我們快樂的源泉，我們班里的故事太多太多了，運動員帶傷上賽場，老師不辭晝夜看完每個同學每周的心情，在緊要關頭免費為同學門提供本子和筆等。我們青鳥班是一到風景，一道雖然不迷人但不可復印的風景，我們用最火熱的心抒寫美的青春，我愛我和睦、溫暖、歡樂的班集體。

　　選擇陽光高山會擁有綠色，選擇奉獻我們會擁有輝煌的明天，青鳥班——加油！

　　讓我們一起擁有更輝煌的明天。

高中作文篇7

　　老兄，今年發了吧？!這是您每年回家過春節見到朋友時最常用的問候語；“呵，他們家多好，兒女幾個都在打工掙錢，這做爹娘的可享大福了!”這是您最經常性的感慨；而這些，也是您給我的最深刻的印象。

　　我讀初三的那年春節，您才一回家，村里和我同屆的都聚到了我們家。因為他們想一初中畢業就“投奔”已在廣東打工多年的您，我的父親。

　　“小燕，你呢？”您在和他們交談時突然問我。

　　“我？才不要去!我還要讀高中!”我斬釘截鐵。

　　“讀書有什么用？聽英語像聽鳥語一樣，還不如‘愛國’點。”容飛笑道。

　　“就是就是！讀書那么累，還要花錢，還不如打工劃算！”芳娟高聲說道。

　　“我也說嘛，一個丫頭片子讀啥書？人家打工不也照樣掙錢過日子？說不準，你讀完大學，還得回家種田呢！”您打斷他們七嘴八舌的發言，不冷不熱的講著。旁邊的人便肆無忌憚的嬉笑。

　　“我就讀！”我分明感覺到我的臉燙得像火燒，我承認，那一刻，我很恨您。然后，我跑進了房間，獨自流淚。我當然知道，咱們家的老房子年年都得花大筆錢來修卻不能建一棟新的；我當然知道，在廣東，和您一樣年齡的父親天天能上飯店喝早茶，您卻只能天天喝稀粥；我當然知道，你的摩托車已用了十來年，都不能在廣東用了還得拿回家用……可是，父親，您知道嗎？我喜歡讀書，我愛讀書，我要通過讀書這門道來改變我的命運，我討厭看到咱們家的八角林一年年被別人占；我討厭聽到別人背地里說您沒本事才去了十幾年的廣東，說您的女兒將來沒有什么出息……所以，我渴望讀書。我在心里暗暗發誓，我一定要考好中考，讀一個好高中，將來考大學！

　　中考結束后，我的中考成績揭曉：五個A等一個B等。這個成績不算差也不算很好。我突然那么害怕您就那么硬生生地把我弄到廣東，那樣，我的大學夢就會付之東流。那一段時間，我感覺自己被一種無形的壓力狠狠地壓在了無助的山底下，我很迷茫，我怕我真的沒有翻身的機會。

　　只是，奇怪的是，當我怯怯地跟您說我要到高中學校報名時，您竟沒有半點遲疑就告訴我自己去銀行取錢去交報名費。那一刻，我又驚訝又高興，我以最快的速度去取錢去學校報名注冊，我怕耽擱一分鐘我就與我的讀書夢失之交臂。

　　后來，我上了高中。您從不過問我的學習情況，也從不會講一句動聽的話來鼓勵我，但每次回家，您總少不了打電話回來警告我：“要讀書就好好的讀書，不然就打工去！看著人家天天上飯店吃早茶我眼饞呢！”每一個字都那么鏗然，不容褻瀆，我可知道，我長大了，我不能怨，因為您成全了我一個夢，因為我的首要任務是讀好書。

　　今年六月分，高三年級的學生高考完還沒兩天，我接到母親的電話，母親說您病了。

　　“病了？”我難以置信。您當年那锃锃鐵骨呢？被歲月風化了嗎？”

　　“哦，你爸他老毛病又犯了！早就說過他不能喝太多的酒，這都老骨頭一把了，哪還能跟當年比？可，前幾天他看到人家忙著高考，竟緊張得坐立不安，喝了兩晚上的悶酒，這不，又病了！真是煩死人……”母親絮絮叨叨著。

　　“緊張？他又不高考，緊張什么？”我有些納悶，父親，您會為高考這些事勞神？

　　“你爸呀，他說，咱閨女明年這時候就該考試了，哪能不緊張，不知道她現在會不會也緊張。還說，上回回家看到她，可比去年瘦多了，這學習還真是一件苦差事兒……”母親還在繼續講著。

　　但此時，我的臉，早已掛滿了淚花。這些可愛的淚珠小精靈們，它們知道它們代表的是幸福而不是悲傷嗎？

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