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有關(guān)感動高中作文500字錦集五篇
在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的感動高中作文500字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感動高中作文500字 篇1
不知是哪位名人說過---也許你曾感動于一個微笑,一個眼神,一聲祝福,一句勸勉;也曾感動于一抹曙光,一片綠葉,一顆露珠,一弘清泉;感動于羊羔跪乳,烏鴉反哺,落紅護花,落葉歸根…
是的,我就感動于那一句最簡潔,最最普通的話語。也許是因為我易感動的原因吧!也許是因為說這句話的人感動了我吧!
那是一個再普通不過了的星期三。跟往常一樣,這個時候,我正在去往學校的路上。但跟往常不一樣的是我在路上碰到了一件令我感動的事。早上一向不喜歡吃早餐的我,終于忍受不了肚子的‘抗議’走進了一家餐館。要了一碗湯,一個包子,便找了一個位置坐下來了。津津有味地,慢慢地品嘗起來。正當我吃得香的時候。剛好聽見老板說:“快滾!別妨礙我做生意!”起先我沒當回事,畢竟我要上學,哪有時間管閑事呀!可老板的再一句話,終于讓我再也坐不住了“再不滾,我要揍人了!”扭頭一看,只見一位一衫襤褸,手拿蛇皮帶的老人站在門口。原先我還以為他是乞討的呢1可是他的再一句話改變了我的觀點,“為啥不讓俺進去吃飯,俺又不是付不起錢!”
對呀!就是嘛!人家又不是沒有錢,憑什么不讓人家進來吃飯呀?我最看不起向這位老板一樣的人了!欺軟怕硬。當我正想上前找他理論一番是,一位身穿黑色衣服,打著領(lǐng)結(jié),腳蹬皮鞋的叔叔走上前,對老板說:“本是同根生,相煎河太急。再說,這位老人還是你的長輩呢1我們不能因為人家的衣著,工作就來否定人家,對嗎?”那個老板剛想反駁是,一看這個人的衣著,便將那張不耐煩的臉變?yōu)槌錆M‘笑意’的臉,說:“對對對,您批評得對,我下次不敢了!”說罷,便把那位老人扶進了屋。年輕人也跟著進來了。
“謝謝你呀!年輕人!”那位爺爺熱淚盈眶地說。那位叔叔面帶笑容地說:“老人家,您不必客氣!我們都是炎黃子孫,互相幫助是應(yīng)該的!”只見那老人只是一直點頭。“本是同根生,相煎何太急。”一句簡單的詩句詮釋了人與人之間的關(guān)系。唉……這真實給我上了一課呀!我呢?只好含著淚走出了餐廳門口。
感動高中作文500字 篇2
生活中我們時時刻刻都會感受到別人扶起的幫助。當你摔倒時,別人扶起你;當你問路時,別人熱情的指引你;當你哭泣時,別人真心安慰你。
幫助也許就是一個不經(jīng)意的動作,一句溫馨話。但是,正因為這些不經(jīng)意的瞬間,你幫助了別人。
一個會幫助他人的人,他的內(nèi)心充滿了愛,充滿了關(guān)懷。一個樂于幫助的人,一個甘愿奉獻的'人,他們頭頂?shù)墓猸h(huán)永遠照亮自己,照亮別人。
滄海橫流,方顯英雄本色!他是一個平凡而又偉大的人——魏青剛。
他是一個外出打工的青年,他很愛幫助別人。在他15歲時,曾在水庫救出一名落水兒童。也許,對他來說下水救人太習以為常了。連續(xù)三次跳水救助女青年,震撼了他人,感動了全中國。
由于風浪大救起女青年快到岸邊時,風浪將女青年與他打散了,魏青剛只好自己爬上岸。趕過去對民警說:“我下去再是一次。”圍觀的人勸他別下去了,他卻堅持要去,他在水中找了一陣不見女青年,只好疲憊的返回岸上。
“看見了,在那兒!”圍觀的人說。魏青剛義無返顧的又跳下去,過了幾分鐘,魏青剛帶著落水的女青年上了岸,此時的他,已經(jīng)沒有力氣站起來了。當記者問他為什么能三次跳水救人呢?他說;“當你有困難的時候,別人可以幫你,別人有困難你不幫別人,你的善心在哪里?我做不到,只要自己有一口氣,就必須盡最大的力量去幫助別人。自己的命是命,人家的命也是命,假如自己犧牲了,換取他人的命也是一樣的。”
魏青剛生活在我們身邊,他的身份是一名民工,但他的愛打動著我們感動著全中國,正是因為他的平凡才顯示他的偉大。這樣的人還有很多。今天,我們處在一個價值觀念日趨多元化的時代,但無論時代如何變化,總有一種愛的力量深深打動著我們,那就是直根于人們心靈深處那種甘于奉獻,幫助他人的民族精神,就是這種精神使我們感受到更多人的關(guān)愛。
隨時發(fā)現(xiàn)你身邊的每一件事,發(fā)現(xiàn)感動的瞬間,感謝曾經(jīng)幫助過你的人,記住幫助過你的人,學會幫助他人。
感動高中作文500字 篇3
感動綻放于青絲間的花,靜靜的,淡淡的吐露著母愛的芬芳。天空被黑暗所代替,風無情的吹過,只有幾顆殘破的星在夜空細語。我正伏在桌前進行著艱苦奮斗,奮筆疾書。你推開一絲門縫探出頭來。“來,別寫了,先把藥喝了。”我皺眉,把你的話放在一邊,置之不理。你也好似早已習慣了我,無奈地搖了搖頭,眼睛里落寞閃過。你推門而出。
直到雨絲帶著細風一起來與我相約時,我才脫離了作業(yè),起身關(guān)住那朱紅色的窗。回頭看到那晚早已煙霧散盡了的湯藥,嫌棄的看著它,皺眉一口氣全喝下,讓苦楚的感覺在舌尖爆發(fā)。在時間的沉淀下,苦味一絲絲消散。你輕悄悄的走了進來,帶寵溺的味道說著,“以后不要把藥放涼了再喝,那樣味道會跟不好的。”我沒不可見的點了點頭。你無聲無息的走到我的身后,輕輕托起我的發(fā),無法控制的嘆息聲從你口中傳出,“唉,怎么辦呢?”“這些白頭發(fā)又不是你我所能控制的,以后染發(fā)就行了嗎?少年白又不是什么大不了的事。”“以后可千萬別用化學染發(fā)劑,”你連忙說到,“那有很多不好化學成分,對健康不好。”我站起,想要逃離這個讓人心煩的話題,看著與我身高相平的你,仔細地看著你。這是我那么多年第一次仔細的看你了。眼中酸酸的液體在打轉(zhuǎn),我艱難的叫了一聲“媽媽,你快出去。”我不想讓你看到我如此狼狽的樣子。
歲月似流沙在指縫中悄悄溜走,你原本烏黑閃亮的秀發(fā)也因我染上白霜,你無私的奉獻出你的一切,青春歲月也無悔。
旦日,你又端著那碗味道怪異的湯藥,你又習慣性的把碗放在我的書桌上,我立即端起碗一飲而盡,你以怪異的眼神打量著我,我對你一笑,你的臉上也綻放出了無與倫比的笑容。
我看著你一頭青絲中伴著幾絲白霜,我只愿做你青絲間綻放的那朵花,綻放心湖中溢出喜悅與感動的水,讓它在我與母親之間升騰、發(fā)酵。
母愛的芬芳綻放于我的青絲,我愿做母親青絲間綻放的花,不為萬物,只尋心中那一片被溫暖的那一片心湖。
感動高中作文500字 篇4
這是發(fā)生在小車廂的一件事,場面一直在我腦海中浮現(xiàn)……
因為我需要買的課外書在附近的書店買不到,所以我就坐車去西單買書。
在車上,我坐在靠窗戶的位置,吹著風,偶爾回一下頭,看看忙碌的售票員阿姨。
不久,上來一位老大爺,售票員沖他笑笑,示意請他坐到座位上,老爺爺也非常高興地坐下了,之后,他們就沒有說話,老大爺只是靜靜地坐著。售票員阿姨用微笑面對每一個上車的人,我看著她的笑容,仿佛被溫暖的風吹過一樣。
售票員的崗位是平凡,在平凡中的美是心滿意足的。
售票員阿姨開始收票了,她在車廂里擠來擠去;一會兒,她收到老爺爺那里了,我特別注意了一下。老爺爺問:“姑娘,去張坊多少錢?”可是此時的車已經(jīng)行駛在去往北京的高速公路上了,全車人頓時熱鬧起來,都在笑話老爺爺,而且充滿惡意的諷刺。這些人是多么無聊啊,在嘲笑中來顯得他們活的“高貴”。
但是我看見售票員阿姨沒有那些人一樣,非常鎮(zhèn)定而且?guī)е奈⑿洗鬆斦f:“老大爺,您坐錯車了,現(xiàn)在的車正與您說的車相反方向走。”老爺爺一下子就慌了,特別害怕的表情擺在臉上,眼神好像在問售票員阿姨:“我該怎么辦?”
阿姨的眼神非常平和,似乎能壓住老爺爺?shù)幕艔垼龑蠣敔斦f:“您先別著急,我們出了高速就給您找車站停下,您過馬路到對面坐車,在上車之前問一問‘到不到張坊’就行了!還有,在過馬路時,一定要走人行橫線,不能闖紅燈!”多么善意的話啊,她的樸實的話語,溫暖過多少神情慌亂的乘客呀!
老爺爺聽完以后,臉上出現(xiàn)了笑容,此時全車一下子又安靜下來了,都是小聲議論售票員的行為,出現(xiàn)了贊嘆的聲音。
老爺爺下車時對售票員阿姨喊了一句:“姑娘你人真好,你讓我看見這個城市美的一面,謝謝你!”阿姨回了一句:“不用謝,應(yīng)該的,您慢走!”
我?guī)ь^為這個善良的人鼓了掌。我認為今天的售票員阿姨的行為使我感動,這世界還有美麗的感動的事等著我們?nèi)?chuàng)造。
感動高中作文500字 篇5
感動無處不在,只要細心觀察,那世間就充滿情意。--題記
感動是內(nèi)心角落的情意被感情給激發(fā)出來了。普普通通的人,平平淡淡的事,都將在你內(nèi)心中刻下一個永不磨滅的烙印冬天的校園顯得格外吵鬧。除了同學們的喧鬧聲、議論聲。還有一種幾乎不被注意的聲音也隨之發(fā)出
響聲:“沙沙,沙沙……”這就如風在鳴,紙在飄。又是他在掃地他是我們學校傳達室的一位老爺爺,天天坐在傳達室內(nèi)。他在人們眼中,除了說話大聲,特別喜歡對人“吼叫”外,就沒有什么特別了,幾乎天天都在清潔校園。而我卻在他那普通的身上發(fā)現(xiàn)了一種美,使我感動的美
北風“呼呼”地亂叫,雖然還是放學不久,但天已逐漸昏暗下來,一個熟悉的身影拿著都已快變灰了的掃把和生了銹的畚箕在掃地。一位同學從樓梯上走下來,從正在掃地的他身邊經(jīng)過不屑一顧地看了他一眼,然后把手中的紙揉成幾個團,往后一扔,自顧自地走了。他卻拖著他將近蒼老的身子一步步向前走去,走到紙團旁,先是皺了皺眉頭,用右手微微挪了挪頭頂上的帽子,再彎下腰撿起了一個紙團,放進了畚箕里,眼中露出了一絲遺憾。隨后,他又疾步走向快被風吹走了的那幾個紙團中去,雙手拿起倒在,地上的掃把,用腳踩住紙團,再用掃把壓了上去。風過去后,他就立即把所有的紙團都掃進了畚箕里。可是他沒有停下來,繼續(xù)邁向了另一處有臟污的地方,掃著,掃著就是這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年。歲月在他的身上留下了痕跡:皺紋深了,頭發(fā)也從烏黑變成了花白,身子也不像以前那么靈活、硬朗了。可他沒有任何怨言,努力去執(zhí)行他的信念--就是讓這所學校變得更潔白,更美麗。我悟懂了他身上的美--堅持不懈、無私奉獻。哦,是它使我感動沙沙,沙沙……”這美妙的“旋律”又演奏了起來。
這“旋律”伴隨著我們走過每一天。它送走一批批優(yōu)秀的學生,又迎來一批批可愛的小朋友,它從不間斷……
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