海的高中作文（通用74篇）
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的海的高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
海的高中作文 篇1
狂風肆無忌憚的來襲；海浪前赴后繼的翻滾；但仍然阻擋不了海洋生物們隨心所欲地嬉戲……
海洋是它們的家園，也是它們的樂園，更是它們繁衍生息的地方。
它們需要海洋，但海洋也需要它們……
海岸邊來了一群人，他們在這修建起了房子，種起了糧食，愉快地生存了下來。但是，他們對這種簡單的日子還不滿意，于是他們想到可以造船一捕漁為生。
想法一出，他們就毫不猶豫的開始砍伐樹木，大量造船，很快船只在大家的共同努力下就做好了，于是他們又齊心協力地將這些船只從村子里搬到海岸，又將捕漁的工具準備好放在船里，第二天，他們就開始了捕漁，這一天，他們就戰果累累。
在接下來的日子里，村民們都在盲目辛勤勞動著，婦女們有的下地做農活，有的在家照顧孩子和整理家務，男子們則日以繼夜地出海捕漁，最初他們只是在離村子不遠的海域內捕漁，后來發現范圍小了，魚蝦也越來越少了，便開始逐漸的擴大捕漁的海域。
在這種情況下，漁村漸漸變得富裕起來，但厄運也即將來臨……
海里的海水開始發臭，魚蝦也越來越少了，這下子弄得漁民們束手無策了，于是村長召集所有漁民一起想辦法如何治理海水，拯救魚蝦，拯救漁村。
村民們正聚在村長家門口的院子里商議著，突然一個頭戴藍布帽，頭發亂蓬蓬的，身穿一件補了幾個洞的布衣，一條到處都是一條條絲的麻褲，一雙草鞋，顯得有點邋遢——他就是村里足不出戶，愛搞點小發明的.小科。他一邊踏著小碎步向著村長家門口的院子走來，一邊說著話：“為何不停止一段時間再捕漁呢？我們人類需要繁衍，魚蝦們自然也需要繁衍，如果我們在它們繁衍的時候去捕漁，不就等于殺死了他們的后代嗎？那我們就會沒有收獲了，海水少了魚蝦的游動自然會發臭所以我們應該在適合的時間段里給它們繁衍后代的時間，所以，我們就要在那段時間內休漁……”他的話音剛落，漁村掌聲四起。
在接下來的日子里漁民們按照小科所說的那樣去做，果然有效，漁民們依舊捕漁，只是多了一個休漁期，海水恢復得像最初那樣湛藍，魚蝦們也依舊愉快的生存著。
從此，漁村和海和諧自然的相處著……
世間萬物的生長與生存之間都有一定的規律，人類不應該為了滿足自己的私欲而去肆意的破壞這種規律，否則最終受害者將會是人類自己。就像漁村一樣，還好發現得早，及時找出問題所在，于海洋和海洋生物們相處融洽，生物們生長、生存得好，人類也有所收獲，這何嘗不是一種美呢？
海的高中作文 篇2
再見吧，自由奔放的大海！這是你最后一次在我的眼前，翻滾著蔚藍色的波浪，和閃耀著嬌美的容光。好象是朋友憂郁的怨訴，好象是他在臨別時的呼喚，我最后一次在傾聽你悲哀的喧響，你召喚的喧響。你是我心靈的愿望之所在呀！我時常沿著你的岸旁，一個人靜悄悄地，茫然地徘徊，還因為那個隱秘地愿望而苦惱心傷！我多么熱愛你的回音，熱愛你陰沉的聲調，你的深淵的音響，還有那黃昏時分的寂靜，和那反復無常的激情！漁夫們的溫順的風帆，靠了你的任性的保護，在波濤之間勇敢地飛航；但當你洶涌起來而無法控制時，大群地船只就會覆亡。我曾想永遠地離開你這寂寞和靜止不動地海岸，懷著狂歡之情祝賀你，并任我的詩歌順著你的'波濤奔向遠方，但是我卻未能如愿以償！
你等待著，你召喚著……而我卻被束縛�。晃业男撵`的掙扎完全歸于枉然：我被一種強烈的熱情所魅惑，使我留在你的岸旁……有什么好憐惜呢？現在哪兒才是我要奔向的無憂無綠慮的路徑？在你的荒漠之中，有一樣東西它曾使我的心靈為之震驚。那是一處峭巖，一座光榮的墳墓……在那兒，沉浸在寒冷的睡夢中的，是一些威嚴的回憶；拿破侖就在那兒消亡。在那兒，他長眠在苦難之中。而緊跟他之后，正像風暴的喧響一樣，另一個天才，又飛離我們而去，他是我們思想上的另一個君主。為自由之神所悲泣著的歌者消失了，他把自己的桂冠留在世上。陰惡的天氣喧騰起來吧，激蕩起來吧：哦，大海呀，是他曾經將你歌唱。
你的形象反映在他的身上，他是用你的精神塑造成長：正像你一樣，他威嚴、深遠而深沉，他像你一樣，什么都不能使他屈服投降。世界空虛了，大海洋呀，你現在要吧我帶到什么地方？人們的命運到處都是一樣：凡是有著幸福的地方，那兒早就有人在守衛：或許是開明的賢者，或許是暴虐的君王。哦，再見吧，大海！我永不會忘記你莊嚴的容光，我將長久地，長久地傾聽你在黃昏時分地轟響。我整個心靈充滿了你，我要把你地峭巖，你地海灣，你的閃光，你的陰影，還有絮語的波浪，帶進森林，帶到那靜寂的荒漠之鄉。
海的高中作文 篇3
再見吧，自由奔放的大海！這是你最后一次在我的眼前，翻滾著蔚藍色的波浪，和閃耀著嬌美的容光。好像是朋友憂郁的怨訴，好像是他在臨別時的呼喚，我最后一次在傾聽你悲哀的喧響，你召喚的喧響。你是我心靈的愿望之所在呀！我時常沿著你的岸旁，一個人靜悄悄地，茫然地徘徊，還因為那個隱秘的愿望而苦惱心傷！
我多么熱愛你的回音，熱愛你陰沉的聲調，你的深淵的音響，還有那黃昏時分的寂靜，和那反復無常的激情！漁夫們的溫順的風帆，靠了你的任性的保護，在波濤之間勇敢地飛航；但當你洶涌起來而無法控制時，大群的船只就會覆亡。我曾想永遠地離開你這寂寞和靜止不動的海岸，懷著狂歡之情祝賀你，并任我的詩歌順著你的波濤奔向遠方，但是我卻未能如愿以償！你等待著，你召喚著……而我卻被束縛住；我的心靈的掙扎完全歸于枉然：我被一種強烈的熱情所魅惑，使我留在你的岸旁……有什么好憐惜呢？現在哪兒才是我要奔向的無憂無慮的路徑？在你的荒漠之中，有一樣東西它曾使我的心靈為之震驚。那是一處峭巖，一座光榮的墳墓……在那兒，沉浸在寒冷的睡夢中的，是一些威嚴的回憶；拿破侖就在那兒消亡。在那兒，他長眠在苦難之中。而緊跟他之后，正像風暴的喧響一樣，另一個天才，又飛離我們而去，他是我們思想上的另一個君主。
為自由之神所悲泣著的歌者消失了，他把自己的桂冠留在世上。陰惡的天氣喧騰起來吧，激蕩起來吧：哦，大海呀，是他曾經將你歌唱。你的形象反映在他的身上，他是用你的精神塑造成長：正像你一樣，他威嚴、深遠而深沉，正像你一樣，什么都不能使他屈服投降。世界空虛了，大海呀，你現在要把我帶到什么地方？人們的命運到處都是一樣：凡是有著幸福的`地方，那兒早就有人在守衛：或許是開明的賢者，或許是暴虐的君王。哦，再見吧，大海！我永遠不會忘記你莊嚴的容光，我將長久地，長久地傾聽你在黃昏時分的轟響。我整個心靈充滿了你，我要把你的峭巖，你的海灣，你的閃光，你的陰影，還有絮語的波浪，帶進森林，帶到那靜寂的荒漠之鄉。
海的高中作文 篇4
滿眼是驚淘拍岸，卷起千堆雪。滿耳是呼嘯的海風，隆隆震耳。不得不驚嘆于它的雄偉壯闊，不得不佩服它的雄渾博大。還有什么能比它更令你驚心動魄，還有什么能比它更令你心胸開闊。面對大海，讓我的思潮也隨之澎湃。
面對大海，讓我想起了俄國詩人普希金。"你悲哀的喧響，你召喚的喧響。你是我的愿望之所在�。�"——自由奔放的大海。尋求自由和理想，一種崇高的人性。當你在塵世的煙霧中迷失方向，束手束腳的時候，當你在生活的塵網中失去自由，丟失理想的時候，別忘了這里有一片心靈的海洋，它是你希望的源泉。
面對大海，讓我想起了海子的詩："我只想面朝大海，春暖花開。"多么富有詩意和人情味的'一句話�。〖毤毱肺�，讓人浮想聯翩，思緒飛舞：有一間小木屋，面對著大海，屋前是花，屋后是山，面對大海，春暖花開。詩人對人們美好生活的祝愿，對美好生活的乞盼，都源于博大的大海。
面對大海，我想起了揚雄的一句治學格言："書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。""學海"常用來比喻那些博學多才。"百川學海而至于海，丘陵學山而不至于山。"百山因為奔流不息，所以才能到達大海，而丘陵靜止不動，所以永遠達不到山高。此句也就是告訴我們為學要勤奮，方能有所進益，若是懶惰怕苦，則學業無成。在茫茫無邊的學海中，作一艘苦行的舟，讓這艘苦行之舟載著你前行，接受大海風雨的洗禮，接受大海巨浪的考驗。
面對大海，我想起了"海闊憑魚躍，天高任鳥飛。""海內存知己，天涯若比鄰。""海上升明月，天涯共此時。"大海是有博大的胸襟，雖有不可逾越的空間距離卻仍可以讓人像比鄰一般親近。讓遠在天邊的親人和自己一樣面對大海，望月相思。"曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。"，經歷過滄海和巫山，愛情也得到升華。
觀海則情溢于海，面對大海，不知道是我對大海平添了許多情感，還是大�；仞伣o我了更多。
海的高中作文 篇5
年幼時總是在憧憬著大海，幻想著軟綿綿的細沙灘和碧如寶石的海水。
在一個酷暑，我真的看到了夢寐以求的海。天空正是晴朗光明，一陣陣的海風從遠不見的邊際中刮出，卷起海面的水朝岸上來，海浪一層高過一層沖激著沙石，又慢慢降低下來緩緩地流淌著，像是大海不平穩的呼吸。
觸摸大海是什么滋味？我伸手去觸碰，去感知海水的生命，說實話，和普通的流水并無分別。我感受到水中的冰涼和陽光殘留在沙子里的余熱，不知為何的，我想起了過世的`祖父，他的一生都在田地和藥罐中度過，這個本無緣見海的小農民突然想要離開山谷的擁抱，去見宏偉的大海。他說到做到，幾十年前的他只身一人步行跨過一座又一座大山，用身上不多的錢財撐到了珠江口南海附近。他在病床上說著，臉上帶著自豪的光，盡管他只是遠遠看著，海的無盡波瀾卻還是讓他終生難忘。
我用手捻了捻帶著海味的沙，隨后便站起向更深處走去。我聽著他未說完的感想，也想真正見識一下海所帶來的震撼，他從未觸碰過的寶石。
海浪一遍遍沖激著我的腳，再慢慢沒過我的小腿直至淹沒我的半身，我不敢再向前了，只是凝視那無盡頭的海岸線，明知大海是相連的咸水并非無盡頭，上面還分布著不同的島嶼和陸地，但還是執著又可笑地相信童話中的海，海是無盡的，孕育著無盡的生命，一切生靈源于此地，再經過漫長的磨煉離開。
我仿佛置身于大海最中央，仿佛回到了生命的最根本，拋棄了一切。逝去的是否會回到海的深淵呢？他會急流回來吧，回到生命的中心，帶著他想要觸碰的遺憾。
“面朝大海，春暖花開。”心中響起了海子的詩，但真正身處于海中才知，面朝著大海，又怎能看見身后春暖花開。經歷苦難的人們聚集在海里，在深不見底的平靜之海中等待生命的輪回。祖父滿足了心愿，也解開了心結。他的生命雖然不曾因見過大海而升華，但卻因見過大海而多了遼闊的藍色。
觸摸大海，面朝大海，眼前的事一片光明前途，背后的春天也是回頭可見。我來自大海，并隨時等候大海的呼喚！
海的高中作文 篇6
海有多大？海是什么樣兒？出生在內陸的我從沒見過大海，夢也夢不出來，只能從書上和別人的口中獲得一星半點兒印象。我發誓，若是有朝一日見到大海，一定給它來個最熱烈的擁抱。
沒想到，幸福來得如此突然。暑假期間，父母讓我參加一個兒童夏令營，給我兩個選擇的地方，一個是青島，另一個海南。兩個都是面向大海的地方，我喜不自禁，慌亂中竟然不知選哪一個是好。見我猶豫不決，最終，向來會做選擇題的老爸幫我選擇了青島。
旅行車一路撒著歡地往海邊奔去，很快到了黃海邊。我和伙伴們迅速下了車，一幅波瀾壯闊的畫卷立即映入眼簾�！鞍。蠛�，我來啦——”我們不由自主地伸開雙臂，感受著空氣里海的味道。
原來，海是綠色的。在我們面前，碧綠的海水拍打著金黃的沙灘，卷起一堆堆的雪浪�！安粚ρ�，海不是藍色的嗎？”有人在旁邊小聲嘀咕。
“遠處的海才是藍色的.！而且越遠越藍，藍得透亮�！蔽已曇煌�，果然如此。真是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”啊。我忽然想起一副回文對聯：“天連碧水碧連天，霧籠海潮海籠霧�！毙液媒袢諢o霧。
我極目遠眺，貪婪地想看到更遠的地方。天水一線間，大海的界線模糊了，天穹的界線也模糊了。登高才能望遠，想看到更遠一點的地方，可惜沒有高臺。此時此刻，我更深刻地理解了什么叫做“欲窮千里目，更上一層樓”。
這時，許多朋友已經按捺不住了，要往海里沖了。領隊老師一聲令下，大家爭先恐后向大海奔去。我以劉翔的速度沖向海邊，快到海邊時，一個趔趄，我一下子拌到在海里。想不到，>第一次見面，擁抱不成，來了個熊抱。我的衣服全濕了，索性不管衣服了，我玩得更盡興了。我們抓住繩子，勇往直前，接受著海的洗禮。水已齊胸高，一浪打來，我趕快轉身，用后背去接受海浪的沖刷。海浪熱情地擁向我們，他們張開雙臂，一波接著一波給我們最熱烈的擁抱。有時躍到臉頰，有時撲向海灘——似乎要走上岸去，歡迎不敢下水的朋友。
傍晚時分，風力漸長。海浪也一浪高過一浪。它們咆哮著、怒吼著，就像千軍萬馬，齊刷刷沖向敵軍的陣地。這時，我們才在領隊老師的一再吆喝下，戀戀不舍地上了岸。
海的高中作文 篇7
湛藍的大海擁吻著殘陽，緋紅的晚霞、美麗的小島映在粼粼水光中，偶爾有海鳥輕盈地掠過水面。這樣一幅絢麗多姿的立體畫，真是妙不可言……
小男孩坐在海灘上，他面朝大海，守望著永遠充滿吸引力的海島，遠遠地送給小島一個美麗燦爛而又純真的笑臉，他一直有一種莫名而真摯的向往：“要是坐在小島上的山頂上，看日落該有多好啊，可以看得更遠……”
然而，自從海水吞沒了一只小船之后，男孩的夢就更渺茫了，他只是日復一日年復一年地遠遠地眺望，曾經如花的夢也悄悄地凋謝了。他老了，他就這樣老了……
“我真的老了？”他似乎并不甘心，不甘心讓歲月輕易奪走如花的夢。然而他又開始懷疑自己了：“年輕時尚且畏怯，況且現在又……”他沉重而又無奈的嘆息一次次回蕩在呼嘯的海風中，他依舊一個人坐在海灘上，面朝大海，眺望夕陽中的小島，渴望的雙眸充滿了哀傷。
但老人今天似乎并不孤獨，因為海灘上還有一只老蚌，它似乎也有難言的苦衷，憂愁在它昏花的淚眼中閃爍。是生命將盡的悲哀么？似乎不盡是，且聽它細細道來：
“唉，當我還是小海蚌時，我有許多美麗的夢想，我想擁有最大最亮的珍珠。然而我不想承受疼痛，我空著肚子走過了一個又一個海灘，經歷一個又一個日出日落。當同伴們捧起自己的珍珠時，我卻一無所有，走過一生一無所獲，死了留下的只是空殼……”它說著含淚爬向大海，絕望的背影消失在浪花里。
老人仿佛被觸動了，自己年輕時不也是因為畏縮放棄了自己的`夢想嗎？如今只留滿腹的遺憾和無盡的悔恨！看著充滿吸引力的小島，老人決定不再僅僅從海灘上眺望。
“我可以被打敗，但不可以被打倒！我還有希望，我還有力氣，我還可以劃船，我還可以劃到島上去，我要拼了命地去做。我可以死在風浪中的船上，但絕不可以埋在平靜的海灘里，海浪會吞沒我，但拼搏的光環會照亮我的生命。我死而無憾……”老人自語道。
第二天海上多了一條船，船上有一位老人。晨光中的海島十分迷人，擊起的浪花異常美麗……
海的高中作文 篇8
大家好，我是金魚族第128代傳人，到了今天我們賴以生存的母親河——長江，已被污水霸占了，我們不得不向大海遷移，不知道還會有什么“驚天動地”的事情發生呢？
“不好，快跑！”我正命令其它的魚兒往后退，不幸還是發生了，小剛被人類的垃圾砸傷了，我們一起游了過去，“照顧好我的爸媽。”小剛有氣無力的說了一句話，然后因為傷勢過重咽氣了，我們都傷心不已，眼里含著熱淚，心里像壓了一塊大石頭，“人類，你們為什么破壞環境！”話音剛落，成千上萬的垃圾鋪天蓋地的扔了下來，真是無盡垃圾蕭蕭下，不盡污水滾滾來！我們將小剛簡單的安葬后，我們繼續向大海游去……
游著游著，我們到了一座化工廠旁，只見那里的水又渾濁又散發著沖天的臭氣，我們都快窒息了，我的同伴隨后出現了頭暈的癥狀，接著嘔吐起來，最后身體竟顫抖了起來。我馬上作出反映讓同伴們退到干凈的水域，我們抖擻抖擻了精神，休息了一下，一股作氣又向那又臟又臭的水域游去。
游啊游，終于看到了臟水的盡頭，“太好了！”我腦子里一片美好的景象，可是我全然不知自己引領同伴進入了死亡的境地。嘩！同伴們全都被吸進了下水管，流到了遠方……
“這是哪兒？”我大驚失色。幾天后，我從人類的.談話中知道了，我是和死去的同伴被水流沖到這里，小主人見到這里的魚兒都死了，非常傷心，后來他無意中見到了我這條還在顫抖的小魚，便把我裝在小瓶子里帶回去，放進了大魚缸里，直到我醒來。雖然我在他家的大魚缸里認識了許多新伙伴，但我還想著怎樣奔向大海。
忽然有一天，小主人一家去海邊玩，他們把我放在離海不遠的岸上，我即興奮又不安，興奮的是我終于看到大海了，不安的是我有沒機會逃到大海呢？砰！小主人一腳把瓶子踢翻了，我用力一跳，跳向我夢想的海洋。
大海上飄浮著各種垃圾，臭氣更大了，我的身體也變成了其它顏色，與往日的金黃色根本不搭調，我漸漸的頭暈、眼花、發熱，我越來越難受。沒想到奔向大海的結局竟然是這樣，唉！
人類啊！為什么……我落下了自己最后一滴淚，然后便是永遠的昏睡……
海的高中作文 篇9
暑假里最愜意的事莫過于和家人一起出去游玩了。今年，我和媽媽就去了山東海陽感受大海。
經過在車上幾個小時的“長途跋涉”，我們終于到達了目的地—海陽。站在大海邊，欣賞著海景，海風輕輕地吹拂著我們的臉，我不由得贊嘆到：“大海，真美！”碧藍碧藍的大海一眼望不到頭，海浪爭先恐后地向岸上涌來，像掀起了千堆雪。遠處的海面上，數只海歐在自由自在地飛著，偶爾也會看到幾只小艇在海上隨波逐浪。近處的海面上，人們都紛紛穿上了泳衣去親近大海，看著那些此起彼伏的身影真是有趣！忽然，我看見旁邊有個跟我差不多大的女孩穿著泳衣正跑向大�！�
游泳？感受大海最好的方式不就是下海游泳嗎？這激起了我的好奇心，平時我都是在游泳池里游泳，在大海里游泳又會是什么感覺呢？在征得媽媽的同意后，我換好泳衣，拿上泳圈，一路小跑來到了海邊。
海邊，風刮得有點大了，讓人感到陣陣涼意。我走在沙灘上，一步一步地接近大海。“嘩”，一個浪頭猛得打了過來，我全身都濕透了，此時，與大海如此“親密接觸”的我非但沒有高興，反而有些緊張了！我在害怕：海浪會不會把我打到海里去啊。我向后退了兩步，回頭看了看后面的媽媽。媽媽看出了我的心思，鼓勵我“勇敢點”。我慢慢地繼續往海水里走，很快海水已經沒過了我的膝蓋，突然迎面打來的浪讓我措手不及，我一下子又被沖回了沙灘，還嗆了幾口海水，“好咸！好苦！”。我一屁股坐在沙灘上，有點氣餒地把泳圈砸在了一邊。這時耳邊傳來了媽媽的'聲音：“不要遇到困難就輕易放棄，嘗試有一個過程，多想想自己為什么會失敗”。媽媽的話讓我撥開了云霧見到了太陽，是啊，為什么要放棄呢？我重新拾起了信心，走到了海邊，堅定地一步一步走了下去。當腳下沒有了硬硬的沙灘支撐時，我依靠泳圈在海水里的浮力開始了游泳，此時，我才發現，海并不可怕，其實它有的時候就像媽媽一樣的溫柔。我像一只快樂的魚兒在海中游來游去，盡情地享受著大海帶給我的剌激和舒暢！
這次的海陽之旅我收獲了一份感受大海的經歷，也讓我明白了：做一件事之前，一定不要說“難”這個字，不去嘗試就不會知道結果，也許，嘗試過后會有一份驚喜在等著你。
海的高中作文 篇10
“大�！甭犝f是一個藍色的天堂；“大�！甭犝f是圣潔的教堂；“大�！甭犝f是海鮮的母親“大�！甭犝f是我的向往。
初見大海是晚上，因而看不到它的藍，看不到哪張像個孩童般稚嫩，又像花甲老人般滄桑的臉，取而代之的是一張安靜的睡臉，但卻充滿了生氣。那浪就是鼻子里呼出來的氣，有時很有節奏，像個安眠曲；有時又很急促，像小鴨子的步伐。聽呀！大海在向你打招呼呢！它時而變成一個花甲老人，時而又像個溫柔的妙齡女子，時而又像個奶聲奶氣的孩子，但他們都說著同一句話“歡迎來到我家”。呀！可愛的“大�！�！看！�；ㄏ駛�可愛的`怪獸，張著大嘴跑過來討擁抱，它的“牙齒”很白，像極了黑人牙膏里的黑人，無論在多么黯黑的環境下，還是能看見那一條沸騰的白線。他很神秘，總是能從“肚子”（大海）里拿出很多好玩、有趣、可愛的禮物，他又很平庸，因為他始終都是水。它是一個畫家，裝點著整片大海；它是一個魔術家，讓世界充滿神秘和驚喜；它是一個小娃娃，平凡又可愛。呵！神秘的“大�！�。
初摸大海感覺很涼，比白開水涼，比冰塊暖，又像個謎一樣，吸引著人投入他的懷抱，又像朵花一樣，讓人迷戀，更像一瓶興奮*，讓人無由的快樂。我認為浪花是大海的心，不僅僅是因為浪花很暖，而是因為當大海高興的時候又是那么溫和，像春風一樣，讓人有種心花蕩漾之感，也吸引著人們，讓人們去接受它；當他不高興的時候，就會掀起一個大浪，讓人措手不及，讓人瞬間感受到它的威力和嚴厲；與其說他是一個多變的孩子，還不如說他是奸詐狡猾的人，因為每當人們去接受他，并越來越投入他的懷抱時，他就會送給你一個措手不及（送個大浪給你），讓你更加懼怕他，可是它又會吸引著你，再次投入他的懷抱。哎！吸引人的大海！偷偷告訴你們一個糗人秘密哦：我抱著救生圈，竟然還被大海淹沒到海底N次，而且還差不多是同一個地方，我的腳還能碰到海底，幸好有大人陪著，不然就撈尸了吧。所以在此警告大家游泳要注意安全哦。哎！奸詐的大海！
大海，愿你永遠圣潔！人們，游泳永遠安全。
海的高中作文 篇11
大海，是每個人心中向往的地方，在我很小的時候每當看到小河小溪就會很興奮，漸漸地長大了，也對大海充滿了遐想。幸運的是到目前為止我已經親臨過好幾個大海了，有福建的“平坦島”和廈門的“鼓浪嶼”，每次親臨大海都讓我樂此不彼，陶醉在大海的溫暖懷抱中。這不，這個暑假爸爸又帶我去了樂清的大海，讓我再一次與大海來了個親密接觸。
8月5日早上，我和爸爸還有袁叔叔，一起開車進軍樂清。一路上，我的心情既激動又興奮，我是多么期盼能快點投入“大海媽媽”的'懷抱呀！
終于到了樂清，我迅速的換好泳褲迫不及待的沖下了大海，哇！那海水冰涼冰涼的，是多么涼爽呀！那一個個由小石子濺起的水花，是多么燦爛，多么耀眼哪！我在海里打水花、游泳，時不時還喝了幾口海水，那真是咸呀！難道是誰把鹽倒進大海啦！哈哈，開個玩笑，其實我們吃的食鹽都產自美麗的大海呢！
正當我玩的盡興時，突然聽到爸爸的叫喚聲，爸爸問我要不要騎海上自行車呀？我順著爸爸指的方向看去，心里大喜，哇哦！竟然還有海上自行車，那真是發現新大陸了。心動不如行動，我連忙舉雙手雙腳同意爸爸的完美建議。我向小松鼠一樣一蹦三跳的奔向目的地。
我們騎著自行車在海面上，那是我想都沒想過的事，真是太神奇了，我真佩服發明水上自行車的“科學家”，此時我暗暗下決心，我也要好好學習，爭取學到更多更廣的知識，在未來的某一天也能發明一些讓人們大開眼界的新產品。正當我沉思的時候，我們已經騎著自行車來到了大海的中央，那一個個大小不一的浪花兒，在海面上看起來晶瑩剔透，像美麗的寶石在海面上跳躍，可愛極了。還有遠方海面上那一艘艘大船，在海岸上看是隱隱約約，但是在這兒看，真是一清二楚，美麗壯觀��！
回到岸上，我還撿了許多五彩斑斕的貝殼、海螺，真是太開心了。
我愛大海，大海給了我們無窮無盡的快樂，給我們帶來了美味的海鮮（雖然我不愛吃），我們一定要保護好它，不讓它受到侵害和污染，讓大海變得更加美麗壯觀！讓我們的子孫后代們也能見證這美麗的大海！
海的高中作文 篇12
好想去海邊，想要赤足在銀白的沙灘上留下一串足跡，想要追逐著浪潮縱情歡笑，看看那些風景那些韻致是否和夢里一樣。我還想親手托起一捧浪花，還想在夜晚披著月光，坐在海岸聽海潮講美人魚的故事……
愛上大海是因為小時候讀的那篇童話《海的女兒》。
那時候小，不知道這說的便就是愛情。猶記得第一次讀完，我沉默了，因為不懂。不明白這篇童話到底想講些什么，只是覺得人魚公主很美麗，很善良。年幼的自己讀慣了灰姑娘，白雪公主的故事，總以為童話的結局總應該是王子和公主幸福的生活在一起。讀到了美人魚為了王子甘愿化為泡沫。以為這是一個凄美的童話。
大概女孩子有著愛美的天性。在我的記憶里，童年時期并沒有過多的去想人魚公主的抉擇和結局。只是癡迷在藍色的大海，美麗的女孩，英俊的王子，恢弘的宮殿里了。于是我讀了一遍又一遍，盡管我不喜歡悲劇。在一定程度上，《海的女兒》滿足了一個女孩美好的夢。
月色朦朧的夜晚，一個美麗的人魚公主棲息在礁石上，披著銀輝，她栗色的長發一瀉而下，澄凈的'雙眸定定的望著遠方那個叫做皇宮的地方。她的周圍是湛藍如矢車菊，清明如水晶的大海。海濤呢喃，小公主流轉哀傷。
多美的情境，多癡情的女子。長大了，再讀這個童話。我讀懂了靈魂。大海的女兒沒有永恒的靈魂，天空的女兒也沒有永恒的靈魂。但是永恒卻可以用善良塑造。小人魚公主成全了王子的幸福，犧牲了自己的生命，當她化為大海的泡沫，她的善良感染了天使，于是她升上了藍天，在云端對每個小孩子微笑，一個好孩子的發現便減少了她三百年修渡的一年，而一個小孩子的落淚便讓她多一年的努力。所以，你，正讀童話的孩子，努力幸福，為了公主做個好孩子。
三百年或許很漫長，但是我會相信小人魚公主會做到的。也許她不會很幸運的遇見三百個很乖的孩童，但是她的善良會感染每一個正在哭泣的孩子�；蛟S有那么一天，小公主修到了一個永恒的靈魂。當她再回到大海的時候，在海灘上，臨風而立。風吹起她長長的鬢發，她揚起美麗的面孔愜意的閉上眼睛�；蛟S她還會想起王子，不過她也釋然了。因為她曾經愛過。
面向大海，春暖花開。小人魚公主有了更大的心愿，為每一個路人送去微笑……
海的高中作文 篇13
小時侯，我就有一個愿望，去看大海，在我心中，大海是自然的，是生活的;是甜美的，也是可以苦澀的;是寧靜的，也可以是狂暴的;是開朗的，也是陰郁的……所以，我最想見到的就是真正的大海。
以前，父母帶過我去過很多地方，什么上海啊，北京啊，蘇州啊……地方，爸爸媽媽帶我出去，是讓我了解祖國名勝古跡，可我最大的愿望就是去看大海啊，心想：大海是一望無際的，海與天是連在一起的，景象是十分壯觀。雖說書上，課本上，還有父母說過大海，可這些并不能滿足我的欲望，我想親自去看看大海。
這一天終于來了，去年夏天，我和我父母還有我妹妹一起去了連云港，在連云港我終于見到了大海。站在沙灘上，我的心久久的不能平靜，因為是我第一次見到大海，滿是海味的風直撲我的臉頰，我迎風眺望大海。我的眼前是一片碧藍碧藍的大海。再天海交界之處，海水與藍天融為一體，分不出哪里是水，哪里是天。在海的西邊不遠處，連綿的群山若隱若現。微風一吹，波紋道道，在陽光的照射下格外美麗。一排排的.海浪涌上來又退下去，好象頑皮的孩子奔來奔去，
又像在撫摸著沙灘，同時也在撫摸我的腳，給我帶來了舒服的感覺。小時侯大海給我的是無限的想象和神秘，見到大海后大海給我的是無限的浪漫和舒適。躺在沙灘上，海水一浪接一浪的向我撲來，咸咸的，我和妹妹開心的一會下海游泳，一會沿著沙灘撿貝殼，在沙灘下面有各式各樣的貝殼，有扇形的，有橢圓形的……漂亮極了，不得讓我反復的把玩，并忍不住輕輕的贊嘆：“這真是一件美麗的藝術品啊!”時間一分一秒的過去了，天色也漸漸暗下，海水也漸漸的退下，可在沙灘上玩耍的人，在海中游泳的人還是沒有離去。我和妹妹在沙灘上玩得正起勁，只聽見媽媽說：“時間不早了，馬上要回去了�！笨晌液兔妹脹]有要回去的意思，但還是起身準備回去。
走出沙灘前，我回首望了望大海，依然有海風向我襲來，讓我感覺全身涼爽，海依然是那么一望無垠，依然是那么美麗!大海!我還會再來的。
啊，我終于見到了大海!
海的高中作文 篇14
千紫萬紅下，聆聽，蟲聲淺鳴的訴說，飛花一片里的紛繁，那時光的腳步仿佛是醉的，輕綿的踏在青山綠水間纏綿，春風十里，有癡，無怨�！}記
日光跨越了千萬光年照射在這碧藍的明鏡上，人間芳菲未盡，早櫻卻已經爭相盛開。人們說大海是上帝遺留在人世的一滴清淚，它滿含著對世人的寬容與憐憫，正或是因此，它才具有了一種與眾不同的治愈之力。
面朝大海，坐擁天地之間，清風的呢喃，細沙的軟語，清新之氣直入腦腔貫徹全身，整個人如升華般站在靈魂的高度上，通透無比。潔白的浪花一次次的沖擊著暗礁，無論結果是如何得粉身碎骨也勢不回頭，礁石的棱角早已被磨平，這該是怎樣的信念才能支撐著度過日復一日痛苦的千年萬載，我似浪花而非浪花，同處于痛苦，我在煎熬它在享受，也許是應了那句話“子非魚，焉知魚之樂。”
面朝大海，潔白的海鷗在碧空下盤旋著，時不時飛到海面上不只是玩耍還是覓食，它每一次的升空都是那般決絕，前一秒還在同白浪入骨纏綿，下一刻振翅一揮再無任何事值得留念，層層疊浪拼盡全力的挽留，終不過是有心無力，它想去追隨海鷗的足跡，卻離不開養育自己的這片汪洋，就如人生一般，無時無刻都面臨著留不住放不下的境遇，所以需要時刻權衡利弊，但總能發現最終選擇的未必是你最想要的。盈滿則虧，誰也逃不過這陰晴圓缺。
面朝大海，洶涌澎湃的表面下是港灣內的波瀾無漪。一艘艘孤帆進進出出，它們之間的.聯系似千絲萬縷卻又同毫不相干。誰也不會陪誰走完全程，三三兩兩結伴共同破浪，風雨兼程后卻是背道而馳。旅途漫漫，有人到來，也有人離開。每一段你與他們共同度過的時光，或許不完美，或許很短暫，但都值得你慶幸和感激。當時過境遷，你已被歲月變得面目全非，身邊的人走了一撥又一撥，你才會發現，原來只有折疊如蝶的記憶一直對你不離不棄。
人們都說，環境可以改變一個人的心性，當你處于巍峨的群山之中，你自然有著寬廣的胸襟不凡的氣概，但當你面對的是無邊無際的汪洋大海，你便有了上帝的情懷。
聽，微風在輕吟；看，細沙在舞蹈。
春風十里，紛繁遍地。面朝大海，春暖花開。
不如你，皆不如你。
海的高中作文 篇15
有人喜歡清清的小河，我卻喜歡深深的大海，喜歡觸摸深深的大海。
在一個炎熱的夏天，我和爸爸、媽媽開著車來到了清涼的大海邊，一下車，我就感受到了海風帶給我的清涼，這海風吹在了我的臉上，像媽媽的手輕輕地撫摸著我一樣，突然，海風猛地一下變大了，像在跟我說：“我們這里可好玩啦，你快點來玩吧！”海邊的天空也很美，天空中還不時地有幾只海鷗飛過，它們的羽毛是白色的，像是穿上了一層凈白的衣服。它們不時的從天空中俯沖而下，它們的嘴里還叼著一條小小的`魚兒，像是保護大海的使者。海邊還豎立著一棵棵高大粗壯的松樹，它們像一棵棵高大的衛士站立在海灘上，它們有的年齡已經很大了，但是還在海灘上堅強的站著。我還看到了一個個小小的石頭在海灘上散落著，像一個個尖銳的針一樣，觸上去會很疼。
我又來到了沙灘上，這里的地上鋪滿了一層層厚厚的沙子，它們在太陽的照射下，發出了金燦燦的光芒，像一粒粒黃金一樣，我走在沙灘上，忽然，我感覺我被什么東西硌了一下，低下頭一看，才看見是一個五顏六色的小石子，我撿起它，把它放進了手心里，觸摸起來涼涼的、滑滑的，還硬硬的，像一塊五顏六色的小寶石。我又繼續往前走了幾步，這時，我發現了一個綠色的貝殼，它雖然外面是綠色的，但是里面卻是白色的，更讓我驚奇的是我前面還有許多小石子和貝殼。我又看了看我之前踩過的腳印，它們已經里面全灌滿了水，我仔細一看，水里還趴著一只藍色的小螃蟹，我把它抓在手里，我發現它長著一只小嘴和兩只大鉗子，它還在我的手上夾了一下，我就感覺很疼，就把它給放了。沙灘上還有一些翠綠色的海帶，它摸起來是冰涼的，沙灘上還有一些海螺，它們被海浪打上來以后，就下不去了。
我又來到了海里，浪花一浪接一浪的打在了我的身上，讓我感覺非常的涼爽。我又把頭伸進了海底，感覺海水涼涼的，我看見了海底有一只大大的海星，而這時海面上卻有一條條小魚躍出了水面，非常美麗！海面上還不時有幾艘小船經過，海面上還露出了幾塊黑灰色的礁石，我正游的高興的時候，有幾條小魚從我身邊跳過，我摸到了小魚像嬰兒一樣光滑的皮膚，我開心極了！
我喜歡深深的大海！我喜歡觸摸大海！
海的高中作文 篇16
海是一種寬廣無邊的東西，它代表了人們浩瀚的心胸與人們渴望自由的精神寄托，林則徐曾經說過：“海納百川，有容乃大�！�
外國詩人普希金也曾寫過詩歌用大海訴說自己渴望自由的情感：“再見吧，自由奔放的大海!這是你最后一次在我的眼前，翻滾著蔚藍色的波浪，和閃耀著嬌美的容光。好像是朋友憂郁的怨訴，好像是他在臨別時的呼喚，我最后一次在傾聽�！�
毛主席就像大海一樣，擁有無盡的寬容與理想，才能在敵人根據地樹立起自己一片天地，才能在敵人的軍隊中樹立起一片威名，使敵人未戰先怯，勝之不武。而我們，當然也只有有大海一樣的胸懷與理想，才能成功。
我自己以前就是毫無理想，整天渾渾噩噩的過日子，絲毫沒有任何的對除睡覺以外的任何事的興趣，而且自作清高，覺得自己視金錢為糞土，已經很好了，所以不管父母、老師怎樣的勸解和勸告我都當充耳不聞，也慢慢得變得習慣了，直到有一天的來臨。
那天，我的太奶奶病了，病得很重，當我與父母趕到醫院時，太奶奶已經是臉上沒有一絲血色，整個臉都是黃黃的，連嘴唇都已經干裂了，根本沒有一絲紅色的痕跡。她的`額頭上滿是汗水，頭發都掉光了，整個人都很是憔悴，很是疲倦。太奶奶見了我，卻似乎全身都有了勁，努力的要坐起來，我過去趕忙扶著她。她看著我，眼角露出欣慰的表情，雖然沒有說什么但我仍然能讀懂她的心思，她再說：我的孫子長大了，劉家后繼有人了。
我努力地屏住淚水，因為我知道醫生說她活不長了，伏在太奶奶的身上，也沒流淚，就一直這樣趴著，直到醫生把我拉起來，扶著我走出門，并關上門。我明白這意味著什么，所以我一直低著頭，淚水順著臉龐留下來。這時，我的心中突然萌發了一個理想-----當醫生，我暗自點點頭，決心向著這個目標奮進。
從此以后，我的成績顯著提高，連老師父母都不敢相信這是真的，但我不會松懈，我會一直努力努力到目標的實現!理想是大海，寬容是大海，而要想成功，覺得學會像大海一樣，面對世間萬物才行!
海的高中作文 篇17
清晨，平靜的海面上彌漫著霧氣。蘇婉兒穿著她最愛的藍裙子，站在海邊，凝望遠處，白煙陣陣，浮去飄來，一切的一切，變得朦朦朧朧了……開頭引人入勝，暗示下面有一個美麗的故事。
這個從小就失去母親的孩子，和爸爸還有姐姐相依為命在這個世上。然而這個本來就支離破碎的家庭，卻因為五年前爸爸要外出工作而變得更加不完整。原因交代清楚，對下文很好的.鋪墊。
小婉兒記得爸爸離開那天是乘船從這片海域離開的，她記得那天爸爸離開前對她說過，：要等著爸爸回來，爸爸會掙好多好多錢給你買你喜歡的裙子。隨即，爸爸在離開前送給她最后一個禮物，就是現在穿在小婉兒身上的藍裙子。爸爸說等他回來那天，她的小婉兒要穿著這條藍裙子來迎接他。藍裙子的出現豐富了故事情節，預示下文更精彩。而且很好的照應了開頭。
就這樣，婉兒和姐姐一起生活，等著爸爸回來。蘇婉兒每天都會跑到海邊并且穿著她的藍裙子等著爸爸回來，五年過去了，蘇婉兒依舊如此，只是她不知道，這五年里，爸爸怎么么樣了。她記起曾經，爸爸帶著她還有姐姐來這里玩耍，比誰撿的貝殼多，比誰堆的沙子高，比誰游泳少游得最好。、最快……這里應該詳寫一件感人的事件，突出和爸爸在一起的快樂。這里埋藏了她許多美好的回憶。她舍不得離開這兒，更舍不得爸爸，這五年里，她無時無刻不想念在遠方的爸爸，她多么希望能夠有一點爸爸的消息啊，可是沒人能夠幫助她，她只有守在這片海域上。期盼爸爸歸來的心情十分迫切。豐富了情節。
隨著年齡的增長，蘇婉兒已經長得很高了，舊時的裙子已經容不下她高高的身軀了，她不知道爸爸是否還記得，說要給她買補改為：補買裙子的事情。然而，只有蘇婉兒不知道……——爸爸已經在異鄉因勞累過度而生病去世了。她的姐姐已經把爸爸的骨灰撒在了這片大海上，她每天見到的不只有大海，還有她的爸爸。補敘使文章情節波折，更有內涵。
然而不知道真相的蘇婉兒依舊每天站在海邊，帶著她的藍裙子等著爸爸回家。海依舊風平浪靜，小婉兒面對大海，寄托了無限的思念。
海的高中作文 篇18
我愛海，愛它的一切。每年我都要去探望它，去領略它的平靜與雄壯。
今年寒假，我與妹妹來到了海邊，看望思念已久的大海。午后的天空，白云朵朵，空氣中充滿了海的氣息，有一種霧蒙蒙的感覺。
妹妹是一個淘氣的孩子，一到海邊便去尋找她的樂趣。我獨自站在海邊，眺望遠方，欣賞著海。
此時的大海很平靜，一眼望去不見盡頭�；颐擅傻奶�，濕漉漉的霧和湛藍的海融在一起。海天一色，若隱若現，仿佛是那遙遠的海市蜃樓。薄霧的那一邊又好似另一個世界，獨有一品。一束白色的光，輕盈地斜射入海面。整個海就像一個水晶球，平滑、光亮，但并不耀眼。海風吹來，帶動著泛泛的微波，浪花輕吻著海邊的巖石，就好似嬌羞的女兒，默默地從遠方走來。海邊稀稀落落地泊著幾艘小漁船，矗立在海中央的小島，好像也被女孩兒的脈脈含情所感染，變得含蓄起來，一切都像在熟睡，靜靜的，靜靜的……
時間一分一秒地過去，海浪也跟著時間的腳步一個比一個更強，它不再是亭亭玉立的少女，而變成了強壯的大漢，渾身有使不盡的氣力。遠遠望去，整個海面沸騰起來啦！浪一個推著一個向前沖。涼風襲來，為其吶喊助威，形成了一米多高的浪花，瘋狂地撲向岸邊的巖石，泛起陣陣白沫。聽，從海的那邊傳來訇訇的響聲，好似千軍混戰，萬馬奔騰，又好似大型交響樂團在演奏激情的樂章。這聲響混雜在浩大的浪花中，一齊撞擊著礁石�！八颉钡谋砻姹淮虻闷吡惆怂�。浪，一個比一個猛；聲勢，一個比一個大。海終于醒了……
許久，響聲漸漸小了，海浪漸漸落下，天色漸漸暗了。妹妹拽拽我的衣角，只見她的手里提著一桶五彩繽紛的小石頭。“姐姐，我們回家吧，我累了�！蔽姨ь^看看天。是啊，該回去了。
我與妹妹坐在車上，海的'背影留了一地。我不禁想起海，想起那潮起潮落。忽然覺得我們的生活，不就正如這潮起潮落的海嗎？有奮斗，有低迷，有平平靜靜，有曲曲折折，有成功的喜悅，有失敗的痛苦。但無論以前如何，隨著時間的推移，一切都會過去，嶄新的一天在等待著我們去勇敢面對。
我愛海，愛它的一切；我愛生活，愛生活賦予的一切。
海的高中作文 篇19
大海，那個無邊無際的大海，給人于一種無限寬闊的感覺;但是這樣的廣闊也會讓人心里沒底;蔚藍的大海上，風平浪靜是那是一幅多美的藍圖呀!
海是藍的，是生命的源頭;海之藍，夢像的海洋。
我喜愛大海，我喜愛它的藍，喜愛它的廣闊，喜愛它的親切。
我見過波濤洶涌的長江，水平如鏡的桂林山水，永不停息的小溪，一瀉千里的瀑布，但我卻從來沒有見過廣闊無垠的大海，所以從小我就向往去大海，感受海風，感受海水的冰涼。在一天，我終于實現了愿望。
吹著海風，望著大海，不禁不斷感慨。海，真的很大，一望無際，望不見邊;海，真的很藍，宛若一塊透亮的藍寶石，反照著時間的一切;海，真的很靜，風一吹便泛起層層微波。海是這么神秘卻又這么清晰。
大海有是寬容的，它寬恕了一切傷害過它的人。但是如果是人，那帶來的會是寬恕嗎?大海有時也是殘酷的`，正如生活中的無情，它在包容萬物的同時又在進行著“優勝劣汰”的選擇，弱者只能葬身于大海之中。就像那些經受不起挫折的人，只能被淘汰。
我始終覺得大海有種神奇的力量，他吸引著人們，在沙灘上嬉戲，在海水中游樂，或是懶懶的曬著日光浴……這一切的一切都讓人心馳神往。喜歡看海邊的日出日落，聽江水長逝，感花謝霜飛。自然給予了我們無數無窮無盡的幻想，親近自然，無疑令我們每個人心曠神怡。
然而，如今靠近的大海，以不再擁有往日的蔚藍色了!
珍惜這眼前的一切吧!海洋中有億萬種生物，他們都是自由的，他們都是有生命的，但是，因為我們人類自私的掠奪與污染，又有多少生物逝去，每一年都有神生物滅絕，每一年都能聽見水資源污染的訊息，但有多少人，去珍惜，去守護。人類無極限的采取海資源，海中的資源是有終結的時刻的，但有多少人明白。如果我們再繼續像這樣不顧一切的破壞海洋，那么我們人類的生活也會受到傷害。人類的雙手在毀滅一個又一個生靈，有一天我們將因為我們的行為而受到懲罰，我們不需要一個充滿血腥及死亡的世界。
我愛大海.愛大海,就讓它為人生定義;愛大海,就讓昨天成為過去;愛大海,就讓未來迎接朝陽;愛大海,就讓生活多姿多彩。
海的高中作文 篇20
湛藍的海擁吻著殘陽，排紅的晚霞將美麗的小島映在閃閃的水光中，偶爾還有海鳥飛過，宛如絢麗多姿的立體畫，真是妙不可言……似乎是生命中必不可少的節拍，小男孩的身影從海上移到潔白的海灘上，面朝大海，守望著永遠充滿吸引力的海島，遠遠地送給小島一個美麗燦爛而又純真的笑臉，還有一種莫名而真摯的向往：“要是坐在島的.山頂上看日落，該有多好啊，可以看得更遠……”
然而，自從海水吞沒了一艘小船之后，男孩的夢就更渺茫了，他只是日復一日年復一年地遠遠眺望，曾經如花的夢也悄悄地凋謝了，唯有那臉上還留有笑意。他老了，他就這樣老了……“我真的老了。”他似乎并不甘心，不甘心讓歲月輕易奪走如花的夢，然而又開始懷疑自己了，“年輕時尚且畏怯，況且現在又……”沉重而又無奈的嘆息再一次回蕩在呼嘯的海風中。他依舊一個人坐在海灘上，面朝大海，眺望夕陽中的孤島，渴望的雙眸充滿了哀傷。
但今天，老人似乎并不孤獨，海灘上還有一只老蚌，它似乎也有這樣難言的苦衷，殘云在它昏花的淚眼中閃爍，是生命將盡的悲哀嗎？似乎不盡是，且聽它細細道來：
“唉，當我還是小海蚌時，有許多美麗的夢，卻不想承受肚中會有的疼痛，空著肚子走過了一個又一個海灘。日出日落，當同伴捧出自己的珍珠時，我卻一無所有，走過一生一無所獲，死了留下的只是空殼……”它說完含著淚爬向大海，絕望的背影被揉碎在浪花里。
考人仿佛被觸動了，自己年輕時不也是因為畏縮放棄了自己的夢想嗎！如今只留滿腹的遺憾和無盡的悔恨！遠方的小島，在夜色中仿佛變得明亮且清晰起來，讓夜色抹去自己絕望的身影，一次又一次地抹去……“但我是一個人，我可以被打敗，但不可以被打倒！我還有力氣，我還可以劃船，我可以劃到島上去，甚至可以拼了命地去做，我可以死在風浪中的船上，但絕不可以埋在平靜的海灘里，海會吞沒我，但拼搏的光環會照亮我的生命。我死而無憾……”老人自語道。
第二天，海上多了一條船，船上有一位老者。晨光中海島依舊迷人，擊起的浪花依舊美麗……
海的高中作文 篇21
海邊總是陰涼的。微風輕起，浪花涌現。
溫度也恰好宜人，海散發出令人莫名安心的味道。喔，不由得憶起海子的詩：“從明天起，做一個幸福的人。劈材，喂馬，周游世界。我有一幢房子：面朝大海，春暖花開�！毙腋５娜伺c盛景相互映襯，倒不失平衡，這就是樂趣吧。在諾大的天地間找到自己的海，有自己相知相依的土地。世界便也被分成了數不清的小塊土地，每個人都有歸屬：這是每個人的平衡，每份擁有土地和大海的快樂的平衡。平衡的生活，是情感有相知相依之所。
平衡的生活，有遠不止心有所靠。英國作家毛姆的著作《月亮與六便士》里的查理斯，放棄名利，義無反顧地奔向孤島，最后在孤島的懷抱里離開人世。又如大文豪列夫托爾斯泰像他策劃好的那樣離家出走，逃向蒼天，客死異鄉在一個小火車站里，卻感到心靈上的強大滿足。
—遍地都是六便士，他只凝視著它們，他看到了硬幣映著的月亮，他的眼中，便只剩下月亮了。
—他則一向反感俄國的農奴制，一心想與其為敵。當他終于擺脫主人身份，他獲得不可思議的.愉悅感。
平衡的生活也是人有所愛，有所向往的精神體現。一個人有心之所向之時，他為此奮斗，這亦是平衡。
海風呼嘯，浪濤盡，又遺留下了什么呢？席慕蓉說：“在海灘上，我拾起一塊貝殼�！�
“它是那么的精致，有著五角形的螺旋花紋：難怪古代會以貝殼交換物品呢�！�
“它又留下了什么呢？”
“但愿我也能留下這樣的價值吧。”
這位知名的作家把她的話寫到了稿子里，完成了新的作品。這便是她，作為一個作家的價值。
誰都會留下點什么，文學稱之為價值，史學稱為現實主義�，F實主義，便是現實的價值了——現實的價值和狀態都與理想相對。人生活的平衡，就是人在理想與現實之中的不斷往返穿梭的過程罷。人生的價值，在于活著的精致。無論是誰，都在創造價值。創造價值也是達到平衡的條件之一：畢竟平衡是理想與現實應有狀態的實質。
波濤洶涌，面朝大海。海的起伏也是平衡：每個人都擁有起伏跌宕的人生。
就讓我們在起落之間，擁有平衡的人生罷！
海的高中作文 篇22
我們的游船朝橫臥在海天分界線的玳瑁島駛去。
窗外就是起伏的海浪，即使是陰天中，大海也藍得仿佛瑞士少女的眼眸。
如果長時間凝視海面，會產生海水凝滯不動的錯覺，仿佛那是一塊巨大的藍琉璃，而又因此時是陰天，這塊琉璃似又失了那么些色澤，透著隱約的灰霧。但船只的顛簸證明了這片海域并不似表面看上去的風平浪靜，反而應是波濤洶涌了。
置身于茫茫大海，前后左右皆被不變的海水包圍，若不是那遠方的島嶼漸漸接近，真令人生出幾分“飄飄何所似，天地一沙鷗”的漂泊之感。
在一片碧波浩淼之上，玳瑁島顯得格外打眼，像縫在深藍綢緞上的一塊黑曜石，于海的空靈朦朧中襯出冷峻的`輪廓來，竟使畫面意外的和諧。
我們的運氣很好，在傍晚，天空放晴了。此時的夕陽掙出破碎的云衣，半透明的，如一點朱砂般殷紅，滾燙的落日幾乎要被融化，紛紛揚揚滴落在無垠的海面上，濺起金色的波光。
此時從船窗向外望，水下仿佛藏了另一個黃昏，暖黃的柔光從水下升騰起來，劃破了冷色的海面。淡金與海藍交織成一張網，拋進了海中，而船仿佛行駛在天空，攪亂了流云。
當天空終于完全黑下來時，大海又換了另外一副模樣。
玳瑁島上萬家燈火，在黑夜里像裹成一團繁星，沿途小島上也五光十色，仿佛一座座燈塔。
而海則更顯幽靜神秘，借著遠方的燈火，還能看見海浪那若有若無的紋理起起伏伏。
天與海是真的融為一體了。
夜色溶溶，深邃非常，夜空是一塊柔軟的黑絲絨，而海一定就是從夜空中拖下的黑色禮服裙擺，綴以亮片與寶石逶迤著款款行走。
站在乘客室外，撲面而來的海風帶著一點海水的微咸，卻涼爽異常，輕柔而遼遠，讓人想起海妖的低吟淺唱，或是海南那一串串色彩繽紛、歡快作響的風鈴。
有時會有海鳥撲棱翅膀飛過，它們的身影隱沒在夜色里，于被燈火照亮的海面上投下寥寥的影子。此時，海便不再是海，而是一個光彩斑駁、溫柔神秘的夢。
回到艙中，已有不少人在淺眠了，不知是哪位母親正唱起一支搖籃曲。船的顛簸緩了下來，玳瑁島的影子已近在眼前。
我們就要上岸了。
海的高中作文 篇23
從小時候起，我就喜歡上了大海。每當在電視、電影上看到它那遼闊的身影，聽見它那嘩嘩的笑聲，我就想一下子撲進它的懷抱。
啊，大海，今天我終于見到你！看了一艘巨輪在你面前都變成了小小的螞蟻，你簡直就是一片無邊無際的活的山巒。一排排高大的山頭正向前蠕動著，一個大浪好像要捉小雞似的朝我們撲來，先是轟的一聲響，然后嘩嘩地濺起潔白的浪花，大約有三丈多高，把我們下半身在給打濕了。爸爸立即把這壯闊的場面拍下來。
啊，大海，你這樣博大，這樣的有力量。我們忍不住像下山的猛虎一樣沖向沙灘。我干脆脫掉塑料鞋，光著腳丫在輕柔的、冰涼的沙灘上飛快地跑著。我遙遙領先，爸爸和哥哥遠遠地落在后頭。我們在沙灘下留下了一行行腳印，一個淺藍色的海浪涌上來，把我們的腳印全給抹掉了。我興致大發，坐在沙灘上，往腿上堆沙子，堆得像一座小山一樣，想看看海浪能不能把它抹平。我辛辛苦苦地剛堆起來，一個浪花打了過來，就把小山全給搬走了。這時，哥哥也趕來幫我一起堆，又堆了一大堆，可是沒想到還是被海浪沖得一點兒也不留。
這時候，一個特別大的浪頭打了過來，把爸爸放在沙灘高處的畫箱以及我和哥哥的箱子、塑料鞋全給卷下來了。幸虧我們眼疾手快，除哥哥的的.一只塑料鞋外，其他的全保住了。浪頭兩次高高地拖出哥哥的塑料鞋，我們連忙伸手去抓，可就是夠不著，海浪像是在有意捉弄我們。哥哥急得要哭了：“完了，我沒鞋子穿”。爸爸說：“算了吧！回去再給你買一雙。”我們正想離開那里，一個巨大的浪頭突然又把鞋子托起來，把重重地摔在沙灘上。哥哥見了，趕緊撲上去，按住了鞋，他含著淚花笑了。大海多像一個調皮的孩子呀！它跟我們開了一個小玩笑。你看，見我們樂了，它不也笑了起來嗎？嘩嘩不就它爽朗的笑聲。那一大朵潔白的浪花不就是它可愛的笑臉嗎？
這時，我突然來了勁，一口氣朝四五里長的沙灘，一點也不覺得累。前面又是一個海灣，海灣一個接一個，我真想把所有的沙灘全跑完，真想永遠地待在大海的身旁，和它交一輩子的朋友。
啊，大海，我的朋友，我太喜歡你了！
海的高中作文 篇24
大海究竟長的啥模樣？我多么渴望一睹它神秘的尊容�。〗衲晔罴�，我終于來到上海城市沙灘，飽覽大海，心情非常興奮。
一下車，我直奔海堤，眼前頓時豁然開朗，終于見到了渴慕已久的大海�！鞍。蠛＃衿娴拇蠛�！終于見到你了！”我張開雙臂，迎著海風，不禁興奮地叫了起來。爸爸說，這就是上海城市沙灘，位于杭州灣北岸，屬于我國東海。
放眼望去，遼闊的東海煙波浩渺，碧波萬頃，天邊海水連著藍天，分不清哪是天空，哪是大海，真是海天一體呀！海面波濤洶涌，激蕩起伏，仿佛蘊藏著巨大的能量。大海的中央矗立著三座島嶼，在碧波的簇擁下，真像是“白玉盤里三青螺”呀！輪船在海面從容地航行，“嗚…嗚…”的汽笛聲豪放而熱烈，海鷗合著汽笛的`節拍翻飛起舞，熱情地歡迎著四方來客。
沙灘金黃金黃的，海水一漲一落，不停地親吻著沙灘。穿著花花綠綠泳裝的人們，把海灘打扮得五顏六色。有的躺在沙灘上一邊曬著太陽，一邊不停地往身上抹沙子；有的沿著海邊盡情奔跑，追趕著漲落的海水；有的抱著游泳圈在海面上隨波搖蕩，盡情地享受著大海的溫柔；有的把身子蜷縮進海水，只把頭露在海面，不知是在享受大海的清涼，還是在海底摸魚抓蝦……
我迫不及待地跑過沙灘，投入大海的懷抱。啊，海水清涼清涼的，海底軟軟的，沙沙的。不會游泳的我，學著大人的樣子，深憋一口氣，鼓著腮幫，像泥鰍一樣往水里一鉆，雙腳用力一蹬，雙手忙亂地拍打著水面，濺起朵朵水花，可怎么也游不走，像絆住腳的鴨子在水面打起轉轉。不一會，便狼狽不堪地從水里拱出頭來，吐了幾口咸中帶苦的海水。我套上游泳圈，靜靜地隨著海浪起伏搖晃，像搖籃里的嬰兒一樣愜意，一會望望藍天之浩然；一會聽聽海浪之吟唱；一會兒看看游姿之優美。大海，多么像媽媽的懷抱，多么讓人眷戀呀！
天邊的紅日漸漸西墜入海，我依依不舍地走出大海的懷抱。一步一回望，那起伏的波濤，飛翔的海鷗，來往的輪船，逐灘的海浪，還有那輕輕吹拂的海風，仿佛是大海深情的挽留。辭別的腳步是那樣的沉重緩慢，沙灘上留下一串串清晰的小腳印。
海的高中作文 篇25
大海蔚藍，一望無垠；大海神秘，系于天地；大海澎湃，石破天驚。正是這樣的大海，風平浪靜而沉默似金，驚鴻拍案而震撼人心，征服了我們狂傲不羈的心。
我從未見過大海，只在書上、圖片上感受它的氣勢。我心中的大海該是勇猛、無畏，恰如海神波塞冬手執泛著陰冷氣息的戟，腳踏翻滾不息的駭浪，逆風而來，讓無知的人類望而生畏。
幾天前，一個親戚告訴我：那大海無風無浪，遠方幾只閑鷗劃越天際，唯有那偶爾拍擊石岸的濤聲，倒是一派祥和。大海啊，你真的只是那樣么？“不鳴則已一鳴驚人。”這是爸爸對大海的評價，我又重新燃起對大海的向往。
大海，你真的只是一片汪洋嗎？時常我都會那么問。波瀾不驚的一面欺瞞了你跳動洶涌的心，尋常？不比平常！那人生，如海，一帆風順斷然不會出現，猝不及防的一場風暴足以沖垮一顆堅強的心。那未來，似海，從未有人能猜透他，似真似假，若隱若幻，呼嘯的海浪后，是寧靜？或是千層浪的'考驗？無知。這大海，這人生，這未來，何其相似乃爾，面朝大海就如面對人生，面對未來！
淡然面對大海，終會被他撕破虛偽的面具，惶惑面對大海，終會被他無情的淘汰。如此說來，何以征服大海？臣服？不，被踏腳下，注定是失敗。遇安則安，見招拆招，被動，疲累，將會是你的絆腳石。試試用心吧，心比天高，比天大，無懼之心，便是手中最利的寶劍。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。在人生這片海，這片天中，自由闖蕩，隨之即來的風暴、海嘯。落荒而逃只是懦者的表現。沖上去！受傷、受挫，必然會有。一個士兵，傷疤是他英勇的象征。一位王者，未經歷過失敗，他所領導的王朝也只會是金玉其外，敗絮其中。大海又豈是能輕易征服的？風雨過后才有彩虹出現，風霜侵襲過后才有春意漫漫，枯黃憔悴過后才又是一片芳草萋萋。
大海固然廣闊，可海鷗鼓動雙翅，毅然飛躍大海；大海固然深邃，可巨鯨擺動巨尾，馳騁汪洋之間。一個浪花何懼？重爬起來面對大海。一聲濤吼何畏？站定腳步欣然起行。面朝大海，春暖花開，笑逐精彩。
海的高中作文 篇26
我愛水。我愛奔騰不息的江，愛美麗迷人的湖，愛活潑歡快的小溪，但更愛湛藍湛藍的大海。
大海不但有生命，而且還有豐富的色彩。清晨，太陽初升的時候，她用紅色紗裙打扮自己，陽光染紅了云霞，染紅了大海，染紅了浪花兒。正午，大海像白雪公主的金色的頭發，在陽光輝映下，水面上就像有顆顆金珠閃爍著璀璨的光芒。傍晚，大海又戴上無數朵玫瑰花，連遠處的風帆連遠處的風帆、小島也紅得那么可愛。多么嫵媚的大海啊！
我每天都要獨自來到海邊。海是靜的，像一面天然的明鏡，藍天白云，映照得那么清晰。海是活的，層層白浪迎風而起，伴隨著跳躍的陽光，在追逐，在嬉鬧。海在笑著，波浪是她笑時的皺紋，海浪形成的漩渦是她笑時的酒窩，浪花兒拍打礁石的聲音是她歡樂的笑聲。海有時也發愁，海浪卷著黃沙滾滾而來，洶涌澎湃，氣勢礴。
我坐在海邊，想起了安徒生的童話《海的女兒》。我幻想著海中一定有一座神奇的宮殿，有海王的女兒在載歌載舞，不然，大海怎么整天那么歡快；也一定有美麗善良的小人魚，否則，是誰把大海打扮得這樣美麗……
暑假，我來到普陀山游玩，第一次看到海，第一次體會到了海的情趣。我一船，便來到海邊。海水那么藍，風輕輕地撫摸著大海綢緞似的胸膛，白色的浪花親吻著金色的沙灘，拍打著礁石，飛濺起無數水珠，在陽光的照耀下，像一朵朵彩色的禮花。遠處，在水天相連的地方，那一座座小島也被天空和大海映照成天藍色，四周圍繞著朵朵浪花，像鑲著白色花邊的舞裙。我的`眼睛已一刻也不能離開這碧藍的水的世界了。
海水不停地涌上來，又退下去，在沙灘上留下許多美麗的貝殼。綠的像翡翠，紅的像瑪瑙，藍的像寶石。海灘上還有許多小蟹，它們的動作如此敏捷。我看見一只小蟹在沙灘上趴著一動不動，便輕輕地走過去，往前一撲，啊，捉到了。只見它在拼命掙扎，8只小腳亂蹬，小身子一扭一扭地又滑稽又可愛。
幾天以后我要回去了，來向大海告別。
我真不愿離去，浪花兒也好像十分依戀我，輕輕地舔著我的腳。我抬起頭，凝視浩瀚的大海。
再見了，大海；再見了，我心中的朋友！
海的高中作文 篇27
一說到大海，大家都會聯想到波濤洶涌，海水是藍色的，經常有一句話形容它，“海納百川，有容乃大。”海的的肚量如此之大，容得下百條溪千條河。
我很喜歡大海，從小就喜歡。喜歡它的藍，喜歡它的氣勢，喜歡它的肚量，喜歡它日出和日落的唯美。那是一種無法言喻的美，每當火紅的太陽與海岸線相連，倒映在海面上，海面就被照得紅彤彤的，一種紅加一種藍，美得簡直不像話。每次在海邊看到日出和日落，我都會用相機拍下來，我要把這么美得一幕定格在我的相機里。
小時候沒有見過大海，不知道大海是什么樣子，后來我們搬家了，搬到有海的城市，就住在海邊。第一次見到海的時候正好是黃昏，是和爸媽去的。我站在那金色的沙灘上，看著海浪輕柔地拍打著岸邊的礁石。遙望遠方藍色的海平線，一縷縷白色的煙裊裊地升起，一個個黑色的小點出現在落日的余暉下。
我把鞋子脫下，踩著柔軟的細沙，向著蔚藍的大海前進了幾步，清涼的海水漫上海灘，浸透了我的腳丫，仿佛是對我一種最親切的問候。迎著略帶咸味的.海風，我繼續向大海深處走去，海水已漫過小腳，那種透徹心底的微涼越來越明顯。海面上一艘海上漂泊的小漁船，搖搖晃晃，與海水碰撞出閃閃光芒，看上去那么耀眼。幾只海鷗從海面飛過，它們在海面上自由飛翔，一會高一會低，一轉眼的時間便只看到一個個的小黑點。那時我真想時間就定格在這一刻。
天色漸晚，夕陽已經不知道和誰躲起了貓貓，它的蹤影消失在海面上了。海水開始漲潮，海浪越來越大，從遠處傳來“隆隆”的響聲，好像悶雷滾動。浪潮越越近，好像千軍萬馬浩浩蕩蕩地飛奔而來。浪潮終于來了，頓時山崩地裂，余浪還一點一點地卷來。慢慢地，潮退了，大海又恢復了平靜。
此時聽見爸媽喊我要離開了，我有點戀戀不舍，不過我現在住近大海，以后可以經常和大海近距離接觸了，想到這里，我還是難以平復我興奮的心情。
現在每次遇到什么不開心的事我都喜歡到海邊吹吹風，坐一坐，感受海風輕拂的快感，看著大海遼闊的胸懷，突然就覺得做人應該像大海那樣，肚量大一點，少計較一點，多理解，多包容一下別人，你就會發現好像什么煩惱都會變少。
我喜歡大海，喜歡它的藍，喜歡它安靜的樣子，咆哮的樣子……
海的高中作文 篇28
大海是溫柔的，藍得仿佛能穿透一個人的靈魂；大海洶涌澎湃，翻船如芥，吞沒了無數掙扎的生命；而大海則更加孤獨，千百年屹立于天地之間，其間，看著生靈從草履蟲的無知無畏，到人類歷史的興衰。
大海如蓮花。大海其實是一片無盡的恐懼和神秘。出海的人要提防鯊魚游來游去，還有不知道什么時候出現的風浪。強風所引發的巨浪可高達20米，即使是堅固的船，也會出現千瘡百孔。在美麗的大海上生活并不容易�；蛟S那些在海邊求生的人不會明白文人為什么要用虛無。慶陵的詩歌頌大海的遼闊和浪漫。
我們在遠處看海，我們愛海，就像夜宮愛龍一樣。站在高處的我們不明白真正的.大海是多么的無奈。海平面上升是我們日夜增加碳排放的結果。當我們浪費各種工業產品時，我們不在乎他們澆了多少汗水和工人們辛苦了多久，更不用說此刻的浪費了。它帶來多少污染，那么我們的自私就注定要被后人詬病。
孤獨的深海吞噬著人類的罪惡�？赡苁浅翛]的游輪和軍艦泄漏的燃料，也可能是福島核電站排放的劇毒廢水，也可能是曾經導致水質富營養化的洗衣粉。磷中的磷。一條魚是如何躲避天敵的，如何成長，如何拼命繁殖，如何避開人為和自然災害？地球將如何恢復生機，可能是我們永遠不會知道的謎團。哪怕小到蜉蝣和幼蟲，也有一套生命周期的規則。
辛棄疾曰：“但爵在湖海的生活，無非是醉醺醺的吟誦風月。”那些關于大海的詩，或許與風月無關，但歸根結底卻反映的是人的思想，而不是大海的思想。本身。
白居易寫道：“與其對潮水有信心，不如互相憎恨。一想到愛，你就知道海不深�！焙２豢�，石不爛，相思的人早已換了向往的對象，最不屑一顧的就是相思，有多少愛值得時間？《聊齋志異·陸判》中的朱爾丹要求法官改變身邊人的臉色。原來，一個人的善良掩蓋不了追求一雙皮的粗俗。糾結的命運如果能寫成詩，那一定是充滿了殘酷和暗流。
我站在海邊的巖石上，想著那些無辜的海洋生物。無論是普希金的《走向大�！愤�是海明威的《老人與海》，都是他們無法享受的所謂美學。現實和禮儀，當我們從繁重的體力勞動中解放出來，生活是他們唯一的奢侈。海嘯來襲，我們只能匆匆逃走。
海的高中作文 篇29
海洋，是一個令我向往的地方。她在我的夢中是多么迷人，似乎是另一個世界，我真想擁抱她。那金燦燦的陽光照在水面上，使她閃閃發亮；日落時，光線斜射在海的波浪中，與她一起舞動。瞧，夕陽染紅了云邊，溫柔的海水在輕輕跳躍著，她牽著陽光的手，一起向岸邊靠來，眼前的一切就像夢一般美麗動人。
早晨，她似乎是一位年輕美麗的姑娘，可見她悄悄地靠近靠近碼頭，被天空渲染成天藍色的衣裙吹動起來。她望著人們從帆船上搬動著一個個木桶到小鎮上，眉間揮灑著汗水卻藏不住嘴角那甜蜜蜜的微笑。幾個孩童蹲在碼頭上，伸手拍了拍天藍色的海水，輕輕地說著：“謝謝你，海洋。謝謝你給我們的資源。”她笑了，望了望無邊無盡的天空。被孩子們夸贊尊敬，那是她最享受時刻。
中午，太陽似乎長了兩雙跑得飛快的雙腿，一下子就挪到了天空中央。海洋到那時便會是叫孩子們吃飯的婦女。她扯著蔚藍色的長裙，一邊尋找著孩子們，一邊用手撫摸著海面，像安撫著她的孩子一樣。忽然，一道巨大海浪猛地沖上岸，一下子所有人都跑了出來，他們在祈禱著，感謝那被太陽曬得十分溫暖的海水濕潤了大地。她笑了，看了看孩子們臉上的歡喜，那是她最欣賞的時刻。
夕陽，太陽拖著疲憊的雙腿邁向山腳，它燦爛的日光毫無保留地照射海面上因風而起的一卷卷波浪。那一陣陣溫暖的`風，小鎮上的燈亮起，海洋，她宛如年邁的老人，她似乎依著拐杖，慢慢地走向那寧靜的大海。微風拂著海面，銀月掛在海的另一邊，月光灑落在水中，風一吹，它似乎像墨一樣暈開了，使得水面不太平均；樹葉在相互間的摩擦，發出“沙沙沙”的聲響，仔細地聽聽，草叢中還混雜著蟬鳴，與海浪朝岸邊拍打的“唰唰”聲融合，真像夜晚陪伴我們入睡的安眠曲。海洋，她笑了，見她脫下鞋，雙腳慢慢地進海里，她沉浸在這一秒，下一秒又得慢慢入睡。夜晚，人們睡得安適。
海洋，是如此美好。溫暖，又是如此觸手可得。海洋�。『Ｑ蠖嗝瓷衩�，又多么重要，不要以為自己與海洋相隔萬里，因為愛與海，會并肩與我們同在。
海的高中作文 篇30
大海，是無數人向往之地，它是神秘的，是深邃的，也是豐富多彩的。大海，就像一位飽含詩意的哲學家。
跳望海面，它平靜的時候，不泛一絲連漪，宛如一顆巨大的藍寶石，又好似一面明鏡，又像一個藍色的盤子。而當潔白無瑕的海鷗飛過去時，它平靜時的優雅，絲毫沒有被海鷗的生動而減少，反而更添幾分幽靜；它沸騰的時候，完全是另一番場景。狂暴的海浪像一頭狂暴的猛虎席卷而來，雪白浪花如同一朵朵蓮升騰于海面，浪濤呈千百怪的形式浮現在海面上，如同海上獅子林。沖浪的人們，將大海的熱情，給完美地襯托出來。優雅與熱情，平靜與沸騰，兩種不可能同時出現的景象，都被大海完美地體現出來。沐浴在腥咸的海風中，聆聽著“嘩嘩”的海浪聲默默地體會，就能領悟大海的奧義，這是多么舒適、清爽��！
海面上的般只，也有自己獨特的風情。漁船宛如星星點點的沙丁魚，雖然渺小，但，每條漁船都有自己的特點，比如這條是藍的，那條是紅的，終條是黃的，沒有相同的，都有自己獨特的標作文志“天生我材必有用，千金散盡；而快艇便是披荊”斬棘的`的旗魚，遨游于海面，將狂放、粗獷給釋放出來，將海面“劈”出一道道波紋，熱血與激情，成為了它的主闊，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；游輪宛如一條巨鯨，浮在海面上，它悠然自得的神態，好像海面霸主一般，登上游輪，便能體會“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”的觸感，“來菊東籬下，悠然見南山”。各種各樣的船只，也成為了大海的一大美。
而黃色的沙灘上，有的人在做日光深，有的人在堆沙堡，還有的人在挖貝殼，嘻笑聲將這片黃色的“海洋”給改造成了一片歡樂的海洋。赤腳走在溫暖的黃沙上，呼吸著腥咸的空氣，得到的，是心曠神怡。遙望天空，天空也呈純潔的天藍色，與深藍的海面極為對稱，好似被切開的一顆海藍寶石，極為亮麗。在沙灘上，體驗到的美，同樣讓人心怡與向往，這里個也十分美麗。
海者，乃深邃、神秘者也，有靜有動，水天一色，此景無雙，乃天地之一壯景，乃景中天王，其奧義，深不可究。
海的高中作文 篇31
那是一個忙碌的普通黃昏，正在寫作業的我突然問自己：“愛是什么？”這是一個復雜的問題，我一時不知所措，不知道如何回答這個問題。忽然，我腦海里想到了一個詞：大海。
這個讓我們覺得心曠神怡，無邊無際的神秘詞語，怎么會與“愛”有關系呢？
此后不久，我終于明白了“愛”的范圍之廣：同學之間的友愛，夫妻之間的摯愛，母子之間的真愛，軍民之間的大愛，朋友之間的喜愛……可以說，人間處處充滿愛。在這一個個愛之中，友愛是我們生活中不可缺少的.一部分。
有一次，是五六組打掃衛生，教室里還有三個掃把，可是，第五組的同學卻一個也不用，只是用手撿垃圾。我問他們：“你們怎么不用掃把呀？”他們一本正經地說：
“室外的垃圾很多，我們把掃把讓給他們用，他們好更方便的打掃衛生�！蔽衣犃擞行@奇，似乎不相信這些平時“斗志高昂”會如此的替別人著想。我又來到樓下，卻發現第六組的同學只拿了兩個掃把，而地上的垃圾不少，我百思不得其解，忙問道：“樓上不是還有兩個掃把嗎？這里的垃圾這么多，你們為什么不多拿一些掃把呢？”他們的回答讓我終生難忘：
“樓上是有掃把，可是如果我們拿走的話，就會耽誤他們自己的打掃，我們不能損人利己呀！”
此時，令人賞心悅目的陽光撫摸著他們的友愛之心，撫摸著我心底最軟的地方，也籠罩著這些懂得禮讓的同學，依依不舍的把它們的影子拉得很長很長。一切都是那么平淡無奇，一切都追隨著大家的感悟與行動而變化著。
那一刻，我感慨萬分，那一張張看似稚氣的臉龐，此時，仿佛非常的陌生，仿佛不再“惟我獨尊”，仿佛一時間成熟了起來。一個細小的掃把問題，就體現出了現代小學生的責任心，體現了禮讓與友愛的真諦。
同學之間的友愛，夫妻之間的摯愛，母子之間的真愛，軍民之間的大愛，朋友之間的喜愛……可以說，人間處處充滿愛，人間處處充滿情。
這愛，大海般浩如煙海，大海般無邊無際；這情，大海般高深莫測，大海般雄偉純潔。這愛，無需言語，無需表達，便早已大海般脫穎而出；這情，無需提醒，無需強求，便早已大海般浩瀚淵深。
海的高中作文 篇32
我從小生長在海邊，故鄉的大海給我的童年帶來了許許多多的快樂。
春天的大海像是一位溫柔的女子。每當春天來臨，大海變得溫柔起來，它小小的波浪翻滾著，仿佛在輕輕甩動著它長長的、柔順的頭發。每天清晨，大�？倳p柔地用波濤撫摸著在海邊散步的人的腳踝。中午，太陽照耀著海面，海面上波光粼粼，呈現出溫暖的橘黃色，每當此時，總會讓人產生無限美好的遐想。傍晚，一群小伙伴一蹦一跳地在沙灘上刨坑，當挖到見海水時，大家就高興地呼喊起來，挖的勁頭更足了。這時，大海就會像一個調皮的娃娃，“轟”地一下子把伙伴們剛剛砌好的沙墻沖垮了……
夏天的大海，就像一位神奇的魔術師。夏天一到大海就換上了蔚藍色的短袖背心。它總喜歡揮動它手中的魔術棒，把漂亮的貝殼都招呼來，讓每一個經過沙灘的小伙伴都“滿載而歸”。偶爾海浪也會惡作劇地把小魚兒送上岸，讓可憐的小魚兒干著急。大人們最喜歡在大熱的天氣里到海里游泳，海水一起一伏，他們的身體就跟著一起一伏，像神仙一樣自在。小孩子也喜歡到海里嬉戲，喜歡海水順著發梢流下來。
秋天的大海，像一個愛美的姑娘。它把岸邊的葉子統統卷進自己的身體里，金色的陽光一照，一件美麗的長裙就做好了。它穿著長裙舞蹈著，我仿佛進入了魔幻的童話世界，跟著大海翩翩起舞，不知不覺中，我陶醉了，真不想離開這個歡快的舞會。
冬天的大海，像一個脾氣暴躁的`巨人。它不開心時總會翻動巨大的波浪，幾個小伙伴在海邊散步時，浪花總會把我們往岸上趕，再或者嚇得我們落荒而逃。海浪可狡猾了，它先是在海面上慢慢積蓄力量，等到靠近海邊時，它就會把聚集的浪花一個勁地沖向沙灘，讓沙灘上的人們措手不及。有時，大海又像一位時尚達人，它“穿”的衣服可講究了。天氣晴朗時，它會穿上一件蔚藍色的外套，再裝飾一些小泡泡；天氣陰郁時，它又會穿上黑灰色的風衣，身上再掛上一串串大大的珍珠似的泡泡，再圍上一條海風阿姨織的圍巾，別提多前衛了……
大海，它總是以不同的姿態變幻著。我愛故鄉多彩的大海！
海的高中作文 篇33
真藍！遠遠望去，像一汪純藍的墨水。海風卷著浪潮，翻滾、咆哮，撲面涌來，撞碎在岸邊，濺起白沫。遠處的白帆和巨輪，在天際露出白尖兒，又消失不見了。我走在海邊的綠道上，看著海水拍打著岸邊的巖石，我的思緒飄向了遠方……
熾熱的太陽毒辣地烘烤著大地，整個世界像一個偌大的烤箱，炎熱得讓人喘不過氣來。為了避暑，我們選擇去綠道乘涼。這條綠道百里挑一，是“建在海邊的一條綠蔭小道”。聽到這寥寥幾字的描寫，我已經被撥動了心弦，迫不及待地想要前往一睹真容。
我們坐車來到海濱，眼前浮現出幾艘舊漁船的身影，船上有幾位老漁民，他們的臉被熾陽曬得黝黑，手上被漁網磨出一個個老繭�？粗麄冃燎诘纳碛埃矣芍缘馗械骄磁�。再往遠點望望，一艘艘貨運船上排滿了五顏六色的集裝箱。只是目視，我就已經感受其重量之重、貨物之多。
往前走，一幅大海的畫卷就真真切切地展現在我們眼前：一片波浪在急速地翻滾，洶涌地前進，淋漓盡致地表現出生命的奔放。浪花拍打在巖石上，親切地和巖石相擁，高興得綻出笑容。海的顏色更是深淺不一。淺處，碧藍和青綠互相融合，隨意潑灑在海洋中間，顯得清晰透亮。而深處，則又有另一番風味。那深邃的一抹藍，并不會讓人感到陰沉、寒冷，而會讓你聯想到澄澈的一雙眼眸。海面上空，有一只海鷗在無邊無際的藍天中翱翔。它在天空中盤旋，眼睛敏銳地尋找著獵物。突然，它急速地向下俯沖，果斷地向水中伸出那銳利的猛爪，把一條小魚從水中抓出，那條小魚則在利爪中驚恐地上躥下跳�？斓浇K點時，我看到了遠處的大梅沙。金黃的沙灘在陽光的照射下，每粒沙子都閃耀出金子般的.光芒。熙熙攘攘的人群在沙灘上歡歌熱舞，享受著柔軟的沙粒帶來的愉悅，享受著美麗的大海，享受著和親人在一起的時光。
我望著那海天一色的美景，聽著那悅耳的海浪聲，吹著那涼爽的海風，感到格外的心曠神怡，心隨著海風飄向了遠方……
蔚藍的大海是如此寬闊。海鳥在天空翱翔，萬噸巨輪駛向遠方�？粗蠛�，我的心境也變得寬廣。
海的高中作文 篇34
清晨，天氣真好，旭日東升，我們來到了韓國濟州島的海邊，遠遠望去，大海上點綴上了金光，水是那么的藍，太陽剛剛升起，映著海面，就像一條無邊無際的彩色的大綢子，隨風飄動 。藍色的大海，喜歡海鷗的叫聲，好像在給海濤聲伴奏，好一幅美麗的圖畫啊！更是一首動聽的樂曲。我們來到了金色的沙灘，等著來船接我們去海水深一點的地方，我們要坐潛水艇，淺下海底五六百米深處，觀看海底世界，我們都焦急的盯著海面，希望潛水艇快點浮出海面，哇，看海面上出現了一個很大的東西，是什么呀！我們都很奇怪到底是什么東西，大家你一句我一嘴的，有人問船長那是什么，他說那就是潛水艇，我們高興的不得了。
我們都自發的站著整齊的隊伍，等著潛水艇過來接我們，我們就這么看著那個龐大的潛水艇由遠而近的沖我們過來。我們一個個是從潛水艇的上面順著梯子走到船艙的，里面好寬敞��！小朋友們都坐好了，潛水艇開始緩緩的向海底淺去，坐著平穩的潛水艇，就來到了海底世界。一到海底我就看到了小魚，但不是很多，卻很漂亮，那里的小魚活潑可愛，十分灑脫的游來游去，可愛極了；那里的珊瑚十分美麗，有大的、有小的、有的是紅的、有的是綠的'、有的閃閃發光，有的上面還有小魚在玩藏貓貓美麗極了。
再往前看，你瞧那海星，懶洋洋的躺在礁石上睡著大覺。仿佛還夢到了什么，腿還時不時的動幾下。漸漸的來了，要來了！大的魚群要來了！哇，好壯觀��！我從來沒見過這么多的魚，魚群一會兒游向左邊一會兒游向右邊，我恨不得沖出潛水艇，跟魚兒們一起游泳。
太美了，實在太美了！魚兒們自由自在的游來游去，還有那海草隨著海浪飄來飄去，好像給小魚們伴舞。真是個海底的大舞臺！好玩極了。當我還在尋找其它好看的東西時，媽媽告訴我潛水艇已經開始往上浮了，我感覺到怎么這么快呢！真想在海底多呆一會兒，可是沒辦法。
我們已經坐著潛水艇從海底浮出了海面。真是一次奇妙之旅。當我走到海灘上時，光著腳丫還時不時的回頭看看海面。
有時還停住了，好像在回想在海底的美景。美�。『５资澜�！真是奇妙無窮……
海的高中作文 篇35
暑假即將結束了，我和爸爸媽媽姐姐一起去舟山朱家尖南沙游玩。我馬上要見到夢寐以求的大海，心情異常的激動。
一到南沙，我就看到了無邊無際的大海，在陽光照射下錦鍛般地閃著耀眼的光芒。我想都沒想就奔向了美麗的大海。呀，水好冷啊，沒辦法，只好來一個仰泳，習慣習慣水溫。可誰知，一個高高的大浪迎面而來，我嚇得連忙站起來，可剛站起來又被浪花打趴下了�！巴�，好咸哪！”姐姐大笑不止，我氣呼呼地來到姐姐面前，向她發起了挑戰：“我要和你來一場游泳比賽。”比賽開始了，我用力地 游著，忽然一個大浪沖了過來，呸呸，我嗆了好幾口水，還沒等我回過神來又一個大浪打了過來，我像沖浪一樣隨著雪白的浪花，我被沖回了岸邊，狼狽的.我引起了一陣哄堂大笑，我又氣又急。媽媽安慰我：“好了，好了，我們不要游泳了，接下來玩水吧�！蔽移教稍诤Ｃ嫔�，讓海浪把我沖到岸邊。海浪一個接著一個，我一下子被沖上去，一下子又落下來，搖來晃去，我仿佛睡在海的搖籃里，舒服極了。海浪又像一位溫柔的母親，不斷撫摸著我的身體，把我全身的疲勞都沖走。“哇，好好玩啊。”媽媽和姐姐也學著我的樣子玩了起來。不遠處，有幾個小朋友在沙灘里玩沙，把自己的身體埋在沙里，只露出一個頭。心難道不悶嗎？引起了我的好奇�！敖憬�，我也上岸去玩玩沙，怎樣？”“好啊�！眱蓚�姐姐異口同聲的說。我們一陣小跑來到了沙灘上，用手挖出一個坑。姐姐叫我睡到里面去，然后用沙把我埋起來，也只露出一個頭。“好像不悶哦�！蔽野蛋捣Q奇。躺在沙坑里，我望著一望無垠的大海和蔚藍的天空連成一片，火辣辣的太陽照得大海金光閃閃，幾只海鷗在空中自由地飛翔，我頓時心曠神怡。
靜靜地躺了一會兒，我突然感覺到嘴巴吃進沙子了，原來是姐姐在向我扔沙子呢。我趕緊站了起來，全身都沾滿了沙子，呵呵，我成一個沙人了。我歡呼著沖向大海，讓海浪洗漱盡全身。洗干凈后，我也用沙巴扔向了姐姐。于是我們展開了一場激烈的沙巴大戰。和著“嘩嘩”的浪花聲，我們玩得高興極了。大海真是一個游玩的天堂。傍晚，太陽漸漸落下山了，我們依依不舍地離開了這美麗的大海。大海，再見了！
海的高中作文 篇36
我原來的家離大海很遠很遠，從出生以來都沒見過大海，就在我14歲這年我來到了威海這個美麗富饒的海濱小城。
那天，太陽籠罩著大地，微風在空氣中飄散，我的心情也同天氣一樣“晴朗、舒暢”。早上，我穿好衣服，戴好帽子，就朝海灘走去。我的心砰砰直跳，那種喜悅不知該怎樣形容；我三步并作兩步的往前走，一會功夫，就來到了海邊。大海給我的第一感覺就是：一望無垠：天是藍的，大海也是藍的，分不清哪里是天哪里是海；遠處有幾只海鷗在海面上飛舞，浪花不斷的往岸上涌，一浪拍打著一浪，好像要去參加什么宴會，如此著急。我剛想去海邊觸摸海水，體驗一下海水的感覺，就趴在了在地上，哇！“這沙子怎么這么細、這么軟，一踩就陷下去了，嚇我一跳”我順手抓了一把沙子，沙子延著手縫流了出來，金黃色的細沙又像古時候的金子，又像豐收時的小麥，霎是好看，哦！對了，我是來看海的，我站起身來，繼續朝海邊走去。
我想同學們都讀過<<看海>>這一篇文章，那里的海被介紹的活靈活現，讓人讀完后對這個地方十分向往，而我看到的大海既不像我想象的洶涌澎湃，也不像書上寫的那樣喜怒無常，它既沒有黃河水的波濤洶涌，也沒有湖泊般的寧靜，它像一個小孩子，累了就平靜下來，高興了，就有一些浪花在翻騰，如果人類太過分，大海動怒的時候，才會卷起波濤洶涌的海浪，并不是喜怒無常。因為今天的人們都很好，沒有一個人去觸怒它，所以，今天他格外聽話，書上和我想象中的兇猛也蕩然無存�？吹剿绱藴仨�，我便對它更加喜愛。
我坐在沙灘上，突然發現，我的心變得敞亮起來，也許是因為今天天氣好，也許是因為大海的遼闊，讓我變得十分渺小，心自然而然的也就變了，有一點我不敢否認——大海不但是人們觀賞的東西，還是人們調節心情的好地方，在大海面前，我們是渺小的'，心也就隨著大海而變大了。我建議不管是大人還是小孩子，如果有不開心的時候，有一肚子的委屈，又沒有人肯聽你訴說或你不敢說、不愿說的時候，一定到海邊走走，把心里話對大海訴說，它的心非常寬廣，會容納你的一切不足，耐心聽你訴說，直到你開心為止，它不會中途離開你，更不會被判你，因為它是你忠實的朋友。
海的高中作文 篇37
我從書上領略過許多大海的美麗，在電視上聽見過大海的吼嘯。從此，在我的心靈里，便有一種渴望：我多么希望能親眼看見大海啊！哪怕是一眼，見一見晶瑩的浪花，見一見軟綿綿的海灘，這個愿望在我心理翻滾著，我對大海也充滿了無限向往。
去年暑假，媽媽帶我去了大連。在路上我興奮不已。按照我和媽媽的計劃，這一個景點是大海。我終于見到大海了！在看見大海的一順間，我覺得自己進入了一個嶄新的世界！不過我在此同時，我看到地平線那兒，水天相接，分不清海和天。就在這時，我對海的那邊的好奇心遠遠的.超過了海這邊的好奇心——海的那邊又是什么呢 海就像一位身著藍紗裙的美麗姑娘，海風吹著浪花的聲音，就是她的迎客曲。看那海邊的金色沙灘，在朝陽的照耀下，仿佛每一粒細紗都閃著光。太陽升高了，海上的霧漸漸散去，露出了大海的本來面目。?當傍晚漲潮的時候，大海卻變成了另一副模樣。它變得像一個無邊的戰場。海風吹著尖利的號角聲，海浪似乎是千百乘鐵騎，向海岸猛烈地進攻著，發出隆隆的怒吼聲。岸上百斤重的大石，給它輕輕一拂，就淹沒到海底去了…… 久久站在大海面前，好象一切都 靜止了，云不再飄，心不再動，只是頓時覺得我們是如此渺小。凝視著這無垠的海，我的心也開闊了不少，覺得自己能包容一切。有句偉大的名言：比海洋更廣闊的是藍天；比藍天更廣闊的是人的胸懷。從城市掙脫出來，望著那奔騰的大海，你不由得想張開雙臂，迎上去吶喊，撲上去擁抱。
這時候，就會覺得胸襟豁然開朗，大有包容整個世界的寬廣。浪一層又一層地趕來，碰撞著臥在海面的礁石，濺起了水花又落了下來；沖濕了我的腳丫，還頑皮地帶走了我留在沙灘上的印記，作為它永久的珍藏。看著大海時時奔來，好象永遠不知疲倦；聽著大海刻刻喧騰，似乎永遠都那么快樂。立在海邊，海潮在擁抱著我，和我一同嬉戲，與我一樣那么開朗，活潑。 大海是那樣的遼闊，一眼望不到邊際；大海是那樣的寬闊，擁抱了那么多的游人。我張開雙臂，撲向了美麗蔚藍的大海，頓時覺得心胸開闊。大海啊，你平靜如鏡，你又洶涌澎湃。那湛藍的海面上隨著微波泛起點點銀光。這就是美麗而神秘的大海，我愛它，因為它是生命的搖籃，是詭秘的魔術師，是無盡的遐想……
海的高中作文 篇38
平時，我只見過即將流向大海的江河湖泊，而那天，我看到了大海，那壯觀的景象永遠令我難忘。
國慶那天，我們一家來廈門到會展中心去看我向往已久的大海�！班健逼嚨秸玖耍壹泵ο萝嚕惶ь^，一望無際的大海展現在了我眼前，它不像桂林的西湖一般平靜而淡雅，也不似鄉村的小溪一般纏纏綿綿，它那獨特的美卻吸引了我。第一眼看大海時，我就愛上了大海，白茫茫的一片，好像朧了層薄薄的霧，海和天好似都攪揮在了一起，讓我真正感受到了什么是海天一色（因為我的家鄉是山城）。于是海給我的第一印象就是一個字“美”。我不知道還能用什么詞來形容它。我走近了些，靠在欄桿上，才發現海水帶著淡黃（后來，據廈門的爺爺說，碰到漲潮，海水就是淡黃色的，平時是淡藍色的），一陣陣海浪撲了上來，“啪”地一聲，海浪狠狠地打在了礁石上，頓時水花四濺，沒等我看清這美麗的水花，一陣海浪又撲了上來，“啪……”這時，海在我心中刻下了“浩瀚”這兩個字。
你看，遠處還有幾艘漁船正在海面上行駛，天空中不時飛來一群群的白鷺，讓你遐想連篇。我們一家一邊騎著三人自行車，一邊看無邊無際的大海，風兒輕輕撫摸著我的臉，這時，我感到我的心就像這大海一般，特別寬闊。我們騎著騎著，我發現前面有一大片金色的沙灘，我興奮極了，急忙下了車，奔向那兒。下了這樓梯就到沙灘了，我連蹦帶跳地下去了，就在這時，一陣大浪襲卷而來，我見了，嚇得急忙往回跑，可還沒等我調頭，這冰涼的海水就迅速地涌了上來，打濕了我的褲角。了解了海的性格后，我在海浪退回去的時候急忙跑向沙灘，這樣聰明吧！到了沙灘，這里并沒有我原先想象的.軟綿綿的，只聽見腳下發出“啪啪啪……”的聲音，我低頭一看，哇，好多五顏六色的貝殼啊！我欣喜地蹲下身拾起貝殼來，但遺憾的是有許多貝殼都不完整了。我認真地挑選著貝殼，突然感到腳下一陣冰涼，我回過頭一看，原來又是淘氣的海浪給我開的玩笑，我的手全被海水打濕了，我把手放進口中嘗了嘗，好咸啊，但是慢慢地又有一絲甜意流到我的心上。
我們一家愉快地在海邊嘻戲、游玩，不知不覺天色已晚，我們一家才依依不舍地離開了大海，大�！覑勰�！
海的高中作文 篇39
步入黃金海岸，光著腳丫踩在軟綿綿的沙灘上，便看見波濤洶涌的大海，天與海融和在一起，唯有那時時涌上的排排浪花白得鮮亮，海浪有大有小，遇到礁石，浪濺得愈高，浪花就更白更細，似天空舒卷的白云，海風猛烈地吹著我的臉，我完全沉醉在這美景之中。
浪花像一排排英勇無比的戰士，大海像發狂的演奏家，正憤怒地敲打著他的琴鍵，發出雄偉壯觀的聲音。原本平靜的鏡子碎成千萬塊，平而激蕩成陡峭的山谷，大海變得暴躁起來，用巨掌猛擊著礁石，濺起層層的浪花，他對那些不服從他的礁石踢打著，撕咬著，把有史以來的憤恨發泄在礁石上。像威猛的帝王，蔑視著這周圍的一切，用它的撞擊來顯示它的強大。如同一頭兇猛無比的野獸，正昂首怒吼著！漸漸的，怒火消退，他又恢復了平靜，像是溺愛孩子的父親，無論你在他身上怎么搗亂，他都溫柔地抱著你，擁著你，吻著你。 夢幻般的藍，使大海的顏色。那般純潔無瑕，令人抑制不住內心的喜悅，想要奔向他的.懷抱。但是，站在大海面前，望著那秀麗如畫，礁石累累，又忍俊不住，想張開雙臂，緊緊地擁抱他。微風襲來，那蔚藍色的海水像一塊藍寶石，在陽光下，閃著金光點點令人目眩。這冰冷的海風不僅沒使我感到絲豪的寒意，反爾我心中產生一種妙不可言的溫馨。海像一只大手輕輕地撫摸我的心。永遠存在心里了。濤聲“嗚，嗚……”這聲音彷佛來自一個很遙遠的地方，訴說著一個夢幻般的故事。我愿意融入這深深夜色，融入這夢幻般的海。面對著這大海，微風將思緒吹開，心中的煩惱全都消逝了，腦子里只剩下一個“純”字。
幼稚天真的我再也忍不住了，倚著礁石，仰望天空，那白色的海鷗歡快地叫著，灑脫地飛翔，輕盈的翅膀忽上忽下，多像那出類拔萃的芭蕾舞演員，在空中時而旋轉，時而俯沖，不時發出悅耳的響聲，和那雄偉的波濤聲融為一體，交織成一曲和諧的交響曲。我沿著海灘走去，偶爾撿撿散落的貝殼，用全身心去感受這海風的親吻。 我伴著夕陽的余輝踏上了歸途，我感到從未有過的快慰，從未有過的清爽，在這碧波萬頃的景色中返樸歸真，全無了市井中的俗氣，美麗的大海蕩滌著我的胸懷！我不禁仰天長嘯：“好美的大海啊，我愛你！”
海的高中作文 篇40
一年一度的國慶節到了，我和媽媽、妹妹開開心心地乘坐飛機到海南三亞游玩。
我喜歡大海，就像喜歡拼裝玩具似的讓我著迷。才到三亞我就和媽媽、妹妹一起去大海游泳。一路前行，三亞的街道干凈平坦，車輛有序前進，每一個紅綠燈口密密麻麻的電動車像軍隊似整齊地簇擁著，在紅綠燈的路口三亞特有遮蔭棚等綠燈。路邊的椰樹像一把把雨傘四周散開，樹梗垂吊彎曲張開，溫柔中夾帶著硬朗，屹立在蔚藍的天空下。
海天浩渺，沙灘像一塊毯子似的平躺在眼前，我們終于到了海邊。
我望向眼前無邊無際，風平浪靜的大海，眼前的遼闊讓我著迷。我迫不及待換好泳衣，像腳踩著風火輪似的`飛快地奔向大海，媽媽和妹妹在后面快樂地追逐，沙灘的游客稀稀疏疏散落。沙子軟軟的，綿綿的，濕濕的，粘著腳掌，隨我一起跳進大海。泡在海里，望向西邊的日落，陽光隨著輕輕的海風，溫柔隨意，就像我的愜意，隨性又自由，不懼海水的咸粘，在海里像魚兒似的游來游去，自由自在。妹妹膽子大，隨我一起走向更深的大海，海水開始沒過我們的小腳、大腿、肚子、胸部，這時卻從岸邊傳來媽媽憂心的喝止聲：“回來，你們回來，危險！”我們悵悵地往回走，繼續在淺灘游來游去，你追我趕。
來到大海，怎么能不玩一玩沙子呢。沙子溫柔細膩，抓在手上軟軟的，站在沙灘邊，我切一座富麗堂皇的城堡，模仿大禹治水的法子在城堡的邊挖沙子隨道引流，可當我玩得正起勁的時候，一波洶涌澎湃的海浪撲面而來，瞬間將我的城堡沖走，沙子與大海融為一體。
城堡消失了，隨著浪花一起埋進了海里，我也跑向大海泡著海水，拾貝殼。當我好不容易在一把沙子挑出一小只硬貝殼的海洋動物，用海水蕩洗干凈，我看見一條條幼嫩類似螃蟹的小腳在貝殼口鉆來鉆去，媽媽告訴我里面是一只真的小螃蟹，這讓我興奮不己，每抓到一個貝殼，我就會大聲地向媽媽報告，當我抓到越來越多的貝殼時，媽媽找來了礦泉水瓶盛裝起來繼續欣賞小螃蟹在貝殼里鉆來鉆去，饒有風趣。
夕陽西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞，大海也被這霞光染成了金黃色，海天一色，如詩如畫，美得讓我流連忘返。
海的高中作文 篇41
記得那年夏天，爸爸對我說：“暑假帶你去海南島。”“耶，終于可以去海邊了！”我早就想在海邊奔跑，聆聽海的聲音，領悟海的神秘，感受海的廣博了！
終于到了暑假，爸爸帶我去了海南島。
剛到海南島，我就恨不得馬上張開雙臂擁抱大海！于是我們馬上趕往了海邊。才到海邊就迎面吹來了一陣清爽的海風，海風輕輕地拂過我的臉龐，讓我感到精神颯爽。還沒來得及感受這舒適的海風，就看見了淺藍的天空與湛藍的大海融為一體，真是“天連水尾水連天”��！
正直中午，陽光燦爛，毒辣的陽光打在沙灘上，金黃色的沙灘、冰涼的沙粒也被曬得溫熱。微風吹起了絕細絕細的千萬個粼粼的小皺紋，這更使照曬于太陽光之下的，金光燦爛的水面顯得溫秀可喜。游人來來往往的把這里點綴得更加美麗，這幅景象仿佛是一幅美麗的畫卷。海浪依舊拍打著焦石，濺起的浪花灑落一片，玲瓏剔透的就是這幅畫卷的點睛之筆，讓它變得更加生氣勃勃。如此美景配上海鷗清脆的叫聲，顯得十分和諧。
忽然，我想起了別人說過海水是咸的。我也對海水的味道生出了一股好奇心。于是，我走向海水，用手輕輕一點海水，放入口中，“哎呀，咸死我了！”媽媽發出了爽朗的笑聲，說道：“你這就是純屬作死，網紅曰：不作死就不會死。”爸爸被媽媽的笑聲吸引來了，對我說：“你快過來幫忙搭帳篷。”
入夜，大家都回到了自己的帳篷，只剩我一個人留在沙灘上。我靜靜地坐在沙灘上，望著彎彎的月牙和滿天的`星斗，我想看看夜晚的大海又是怎樣的。海浪沖打著沙灘上的焦石，發出“唰，唰，唰”的聲響，與早上的大海相比又多了一絲暴躁。聽著那層疊起伏嘩嘩做響的海浪聲，突然大浪沖上沙灘，掩埋了我的腳，我感到一絲冰涼，又一陣海浪撲來把我打的差點跌倒，讓我不自主想起了電視里海嘯的畫面。身體不禁開始打顫，心里更是覺得慌亂。于是，我用雙手支撐著身體，連滾帶爬地爬向我們的帳篷。我感覺到了大海的浪潮是那樣的洶涌，那樣的波瀾壯闊，那樣的蕩氣回腸。
這次的旅行讓我曾經對大海的向往，凝望，熱愛，便有了幾分刻骨銘心的記憶。它時而溫和，時而暴躁，時而平靜，時而恐怖，卻又帶著一絲神秘。我對大海既喜歡，又恐懼。
海的高中作文 篇42
萬頃碧波，海天相接。山海之間，牛郎崗海濱區，就像一顆璀璨奪目的明珠，隨著時間的緩緩推移，展現給人們變幻多姿、風情萬種的一面。
旭日東升，又是一個日出。先是一個小小的亮邊，接著，半個太陽出來了，天空漸漸紅起來了，太陽越升越高，從最初的半圓變成了圓形。忽地一下，太陽蹦出了地平線，射出萬道金光，把云朵鑲上了一層金色，瞬時，水天相接之處一片金黃。一條金鏈一般的倒影印在水面上，在粼粼的波紋中擺動，真是詩一般的意境！被陽光照射的大海仿佛射出了一道彩虹，光彩漸漸蔓延出去，像一條錦繡的棉紗，像即將噴射出去的星光。這輪明日噴薄而上！讓人心潮澎湃，熱血沸騰。天邊的朝霞向四周散去�！吧衽碧K醒了，拖著長裙，一步一步向著大海這邊的.我們走來……
晌午，海面波光粼粼，隱隱的，極遠處似乎還有散不去的霧絮還纏繞在他的頭上。若隱若現的青山帶給人夢幻的感覺。如果這時站在海邊戲水，感到不僅是歡快，更是人在自然環抱中的渺小，就象幼稚的嬰孩受到自然之母的溫厚愛撫，是多么地愉快愜意。放眼遼望，海水滿盈盈的，日光之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。人們在海邊游泳戲水、在沙灘放風箏、打排球、孩子們在堆砌著童話中的城堡，大人們躺在躺椅上談笑風生。人們的活動和煦麗的身影，使綿延的蔚藍的海岸變得多姿多彩。此時，夕陽正濃，海風也急。�。∵@奇妙時刻，不知只海給人帶來美麗，還是人激起�？鞓返睦嘶�。
夕陽愈西下，大海好像疲倦了似的，聲聲輕喚著。那陣陣帶著咸味的海風，又一次撩撥起我溫柔依戀的心弦。終于，灑醉的太陽最后留戀地看了一眼，作為今天的離別消失在平靜青色的海面上，正在緩緩滾下了山腰向我們揮手作別。數葉白帆，在這水天一色波光閃閃的海面上，就像幾片雪白的羽毛似的，輕悠悠地漂動著，漂動著。這時的大海，象被散入一層閃閃發光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。直到天色變暗，一兩顆星星眨著眼，似乎在哄大海睡覺。想著明天的日出，它才安然地睡去……
在海邊的一天很快過去了。這天，我為自己看到了海而滿心歡喜。最后，我是踏著細浪的節奏離開了海……
海的高中作文 篇43
暑假里，我和爸爸來到了我夢寐以求的地方：煙臺。
一下飛機，聽到導游說，我們先去大海時，我一下子高興地跳了起來。在車上我的心仿佛早已飄到了大海。我的腦海里不停地浮現出金黃的沙灘、映著藍天白云的大海。窗外的景色轉逝而過，不一會兒，我們就到了目的地。
車門一開，我急忙第一個跳下車，迎面而來的是一股股濃濃的魚腥味，太陽火辣辣地照著大地。我的心也如同太陽，興奮而又狂熱！
來到沙灘上，我發現了許多小螃蟹，可是我一個也沒抓住。我一追，它們立刻鉆進了那黃色沙灘上隨處可見的小洞洞里。我只好放棄了追逐，轉而撲向大海的懷抱，大海也同樣高興地迎接了我！
啪！一個大浪拍來，把毫無準備的我打成半只落湯雞，我還沒有反應過來的`時候，回去的浪花又調皮地舔過的我的小腿向著大海歡快地跑去，同時卷走的還有我一路旅途的疲倦。我緊走幾步，便踏入了清涼的海水，頓時舒爽的感覺便遍布全身，就像早上的洗臉水，讓我混濁的思想變得尤其清晰。
我抬頭向著遠處望去，大海果然怎么也望不到邊，我突然想到：這也許是天宮一塊自然的寶石罷，她的顏色真美啊！藍綠相間，也許因為沒有像湖面那么寧靜透徹，也許因為身上的道道劃痕，所以就被丟棄在這里。但寶石終究掩飾不了她的光彩，各地的河流紛紛匯聚而來，于是就有了海納百川的氣魄；連天上的日月都在海里升起落下，要不怎么會有“海上生明月，天涯共此時”的佳句呢！
這腳下的沙土是海浪一波又一波沖上來的，也許還有很多很多的故事呢，只是被細沙一層層地掩埋著，總有一天它會被挖掘出來，變成被人間傳誦的神話故事。
在沙灘想了一會兒，走了一會兒，我看到了一座城堡，供人進進出出，有兩個滑梯，一個通向水里，一個通向沙灘，我毫不猶豫地選擇了海水。馬上我坐在滑梯里，雙手緊握扶手，心緊張地怦怦直跳，三、二、一，后面有人輕輕地一推，我便快速地滑下去，海風劇烈地在耳邊呼嘯而過，我的頭發也在我腦后亂舞�！芭荆 蔽覜_進了海水的懷抱，擊起的流花又向我擊來，我狠狽地從水里站起來，心還在怦怦地跳著，這樣心驚膽戰的感覺真好玩！
大海很美，很迷人，沙灘真好玩，這次旅游讓人真難忘！
海的高中作文 篇44
森林里住著兩只可愛的小松鼠，紅紅和蘭蘭，他們是一對好朋友。紅紅聽說高山和大海很美麗，想出去長長見識。于是兩人決定結伴去看一看。
說去就去！兩個小伙伴第二天就起程了。他們來到一條清澈的小溪邊，乘著竹筏，順著小溪前行。沒多久，就來到了一座大山腳下。
抬頭望去，滿山的蔥綠。密密的樹林中點綴著許多不知名的小花，黃的、白的、紫的，就像一顆顆閃亮的星星，要多美有多美。他們從這棵樹跳到那棵樹，還順便摘了很多的野果，邊行邊嘗。不知不覺就到了山頂。
山頂的景色更加美麗！所有的山，所有的水，所有的色彩，盡收眼底！他們從沒見過這么漂亮的美景，開心極了，高興得唱起歌兒來。
山的那邊就是大海。他們又從這棵樹跳到那棵樹，很快翻過了這座山，來到了大海跟前。蔚藍的`海水拍打著海岸，金黃的沙灘上躺著許多漂亮的貝殼，一群群嬉戲的孩子在歡快的玩耍著。他們被這美麗的景象深深的陶醉了。
回到森林，他們把沿途的美景告訴了其他小動物。兩人還約定三年以后帶大家一起去觀山看�！�
時間過得真快，再次旅行的時間到了。
他們來到那條小溪邊。咦，為什么小溪干涸了？還有陣陣風沙襲來？猛一抬頭，啊！眼前只有一座光禿禿的山石了，以前的那片茂密的樹林哪里去了呢？
跳過一塊塊山石，他們又來到了大海邊。嗯？這是他們心中那蔚藍的大海嗎？他們還來不及細想，陣陣的腥味，黃黃的海水就撲面而來，他們逃也似的躲回了森林。
紅紅和蘭蘭傷心極了，其他小動物也失望極了�！霸趺磿@樣呢？”他們決定去請教森林里最有學問的猴子。猴子告訴他們：“那是因為人類亂砍亂伐，還向大海亂排廢氣廢液，所以，高山和大海發怒了��！”
“啊，千萬不能這樣。我們得幫著把綠色還給大自然，否則我們的地球媽媽就再也不會美麗了！”
說干就干！他們又立刻召集了森林里所有的動物，給大山栽上了一棵棵的樹苗，給大海清理了一船船的垃圾……擦了擦汗，他們仿佛見到三年前的大山和大海在向他們招手呢！山一定會更綠，海一定會更藍！紅紅和蘭蘭露出了笑容。
海的高中作文 篇45
我很小的時候就有一個愿望，那就是去看海。終于在七歲那年，爸爸帶我到日照，如愿以償地領略到了大海那迷人的豐姿。
我首先領略到了大海的聲音。那時我仿佛置身于電視那千軍萬馬之中。但很快我就回過神兒來，在心中由衷地贊嘆到：多么磅礴的聲勢呀！即使是真正的千軍萬馬在奔騰，恐怕也不會這樣吧！也許正因為如此，人們才沒忽視過大海的存在。還沒容我細想自己的身體已經帶著我來到了大海邊。我終于有一個與海作近距離接觸的機會了。瞧呀，游人們都在沙灘上或海邊玩耍：他們有的在拾貝殼，有的在堆城堡，有的把自己埋在沙堆里，還有的在大海中遨游。我也經不住誘惑，鉆入大海中游起泳來，翻滾的海水把我的全身都打濕了，我禁不住哈哈大笑起來。就在此時，爸爸“咔嚓”一聲把我第一次游泳的難忘場景裝入了鏡頭，留下了我最最純真的笑容，更留下了童年的美好回憶。我累了，就離開大海的懷抱，躺在沙灘上觀海。
看吧，海水是那樣的洶涌，好像一頭發怒的獅子在咆哮；但這時并不是在發怒，而是在展現著自己歡樂的笑容。它每一天都擁著一層層，一朵朵潔白而又碩大的花兒迎接著無數國內外游客，用自己特有的美感陶醉著他們，而此時此刻我也仿佛置身于美麗的花海與歡樂的人群中了。海浪沖擊礁石所發出的巨大聲響像是為游人們奏響了一首歡迎之曲；而那飛濺的浪花則又像一杯杯濃香的酒。大�？烧媸且晃恍貞巡┐蟮闹魅搜剑∷鼤文惚M情享受，決不吝嗇。而人們尚未品嘗卻已經醉了。何用品嘗呢，只聞一聞清香就會心曠神怡，哪容的你再去妄想呢？
退潮了海水漸漸安靜下來。我站立在沙灘上，讓細碎的沙子按摩著我的腳掌，讓輕柔的海風親吻著我的臉。人們說奔騰的海令人熱血沸騰，而我覺得平靜的海也不失其魅力。因為嘯是美的，靜也是美的.，只有剛柔想濟，才能顯示出完美的軀體。
但大海并不是永遠沉睡不醒的，相反，這時的休息也正是下一次沖擊的動力。它永遠都是勝利者，因為它有永恒的動力和永恒的微笑。
一輪紅日漸漸落下海平面，那是大海將要孕育的，赤紅的心。只要它再放出光芒，大海就會再次放出光芒，大海也就會再次歌唱，再次歡笑。
啊！我愛大海，但我更愛擁有美麗大海的日照！
海的高中作文 篇46
“哈啾”我使勁伸了個懶腰，瞥了一眼墻上的掛鐘；“啊——八點半了！”我擺出一副百米沖刺的架勢，迅速沖進廚房，隨手抓起一個面包，顧不上媽媽的喊聲，直奔陳小函家——我們兩個約好了今天一起去海邊游泳。
我們換好了衣服，向海邊走去。正是“綠樹濃蔭夏日長”的時候，陽光不溫不火，熱烈中帶有一絲的溫柔。一路上，綠葉和繁花交織在一起，滿眼的蔥蘢和花團錦簇。偶爾，一陣風吹過，鼻尖便滿是清晰的香味，迎著風，腳步也變得輕快，思緒也不由得無限暢游起來。
來到海邊，我深吸了一口氣，海風清新又咸鮮的味道鉆入了我的鼻孔。遠處，沙灘的地平線就像蜿蜒曲折的羊腸小路，眼前，海沙相接的地方，不知名的貝殼被沖到岸上，猶如金黃的紗裙嵌上了寶石�！皢琛獑�---”遠處汽笛在高聲的鳴叫，向大家炫耀著今天豐富的收獲。海鷗在漁船后面追逐著，白色的身影和浪花一起在漁船的周圍翻騰著，好像兩個好朋友在嬉戲。九點鐘的.太陽開始釋放他的熱量，雖然曬，但并不毒，金色的陽光罩住了海面，光和水汽就交織在了一起，好像是美麗的新娘那神秘的面紗。
微風不斷撩動著我的裙擺，海浪輕舔著我的小腿，沙子淘氣的鉆進了我的腳指縫，使勁的粘住我的腳丫，任憑我如何冷漠的想甩開，它們對我依舊是不離不棄。我撲進大海中，海水包圍著我，推擠著我，任我在她的懷里撒歡。游累了，我們坐在沙灘上，看著眼前的大海，感覺大海真是千變萬化。它時而像是一個德高望重，歷盡滄桑的老者，向人們講述著那古老的傳說；時而又像一個羞澀的少女，遮掩著它的心事；時而又像一個活力滿身的孩童，肆無忌憚的發泄著他的脾氣；時而又像一個疲憊的工作者，有氣無力的拍打著沙灘……
“喂！你再不走我不管你了！”一陣喊聲打斷了我的思緒。陳小函站在遠處看著我。“嘩”大海開始漲潮了，我忙站起身，沖她跑過去。我們手拉手向回走著，大海似乎舍不得我們，一邊用力的“呼喚”著，一邊在我們背后追趕著，最后越來越遠了，變成了那年初夏的一個童話，被我們遠遠的留在了天邊。
海的高中作文 篇47
有人說：“大海像一位活潑可愛的少女”；有人說：“大海像一位溫柔的母親”;有人說：“大海像一匹難以駕馭的野馬”。而我覺得：“大海是與眾不同的，它既活潑，又溫柔，還帶著點兒狂野，朦朧而美麗，令無數的人流連忘返。”
這就是大海嗎？真美��！一望無際的大海靜靜地躺著，在陽光下，閃閃發光。遠遠望去，海與天相接的地方，幾只可愛的鳥兒展翅飛來，忽高忽低，仿佛唱著動聽的歌兒，使人心曠神怡！
我赤著小腳丫在沙灘上走來走去，走到哪兒，我的小腳印就在哪兒。我站在那兒，欣賞著優美的景色。忽然，海水沖過了我的腳，輕輕地撫摸著那細軟的沙灘，一層層海浪從遠處輕盈蕩來，在沙灘上劃出一條條卷曲的銀線。海水是那么的廣大，那么的.深遠，他擁抱著大大小小無數個島嶼；白色的浪沫澎澎湃湃有節奏而徐緩地撲向海邊銅倉色的古老巖石，仿佛是摔跤在巖下，卻又像是有節奏而又徐緩地隱退了。
頑皮可愛的海浪一排追著一排，像天上拋下來的一條條雪白的銀鏈，朝樵石猛烈沖撞，只聽轟地一聲響，剎那間，銀鏈碎了，變成無數朵浪花。那大海的濤聲像一支雄壯有力的交響樂，那每一朵飛濺的浪花，是一個跳躍的音符；一陣陣濤聲，匯成了一曲曲樂章。
退潮后，大海忽然平靜了下來，平得讓人心馳，靜得令人神往。細碎的沙石摩挲著我的腳掌，輕柔的海水親吻著我的裙子，細細的沙子直往我的腳指頭縫里鉆，好癢噢！小伙伴們快樂地抓起柔軟的沙子筑起一座座美麗的城堡，那手上，腳上，臉上，全都沾滿了泥沙，被沙子掩蓋的笑容如一朵朵盛開的花靨，沙灘上留下一串串美麗的小腳印，一直伸延到海水。
大海，我被深深地迷住著，一只小海螺不知道什么時候來到我的腳邊，我彎下腰撿了起來，放在耳邊，傾聽大海的濤聲，咦！里面還鉆出一只小蟹，沖著我揮動了幾下鉗子，又害羞似的躲了起來，任憑我怎么呼喚，他都不出來。這是大海給我的禮物呢！我像得了寶貝似的輕輕地把它捧在手心里。
海灘上還有許多美麗的貝殼。大的，小的，紅的，白的， 藍的……顏色不同，形態各異，我彎腰拾掇，不一會兒，我的褲袋就鼓了起來，心里笑開了花。
我愛這美麗的大海，愛它的活潑，愛它的溫柔，愛它的狂野，更愛它的可愛。
海的高中作文 篇48
大海的日出，引出了多少英雄由衷的贊嘆；大海的夕陽，招惹了多少詩人溫柔的懷想。大海，我心中的天堂！
——題記
我從未見到過大海，從未見到過那神秘而又夢幻的顏色。我總會聽別人說起海的浩瀚，說起它的幽藍。這也愈發讓我渴望親眼見到大海，不過，在目前看來，我并沒有這個機會。也許是因為太過于期盼，我真的見到了大海，不過那是夢境里的大海：“我帶你去看大海吧！”有一個聲音這樣說道。“去哪？”我找不到這個聲音的來源，只得跟隨著這個聲音走。突然，我看到了一束光亮。
“從這里走進去，你就能看見大海啦！”那個聲音繼續說道。我有點懷疑，又有點興奮。直到快走到光亮處，我聽見了海水的聲音，我異常激動，但轉眼又有些擔心，擔心我即將見到的大海沒有我渴望的那么好�！霸趺戳耍靠烊グ��！蔽夜钠鹩職庀蚯胺阶呷ァ犻_眼睛，我發現自己真的置身于海邊，迎面飄來一陣風，風里夾雜著大海特有的咸味，這陣風讓我感覺連空氣都是咸咸的。海浪邊緣的.泡沫像一顆顆晶瑩透亮的小鉆石，隨著浪的推進，撲在了沙灘上。
幾只海鷗在海面自由自在地飛翔，它們時而展翅遨翔，時而發出愉悅的叫聲，讓我感到心曠神怡。此時的我還沒有舍得下水，我只是靜靜的站在那里，閉上眼睛，用自己的心去和大海交談，用耳朵去聽大海的回應。
“嘩-嘩……”此時此刻的大海就好像一位溫柔的少女，用婉轉的歌聲唱出她心中的秘密……我躑躅走到海邊，身后留下腳印淺淺，望著眼前的景色，我如癡如醉，等回過神來，我開心地笑了：“大海--，我終于見到你了——�！贝蠛０〈蠛＃焓挂膊恢�，我為何對你如此迷戀！那一刻，我感到前所未有的滿足感，因為大海于我而言，是一種憧憬，是一塊圣地，是一個夢想，但此刻，我卻站在這片沙灘上，看著自己日思夜想的美景，人生中還有什么能比上，夢想實現的瞬間滿足感呢？正當我準備走到海里，準備和大海來個親密接觸的時候，眼前又變成了最初的黑暗�！扳忊彙痹瓉硎囚[鐘響了，唉，雖說有點遺憾，但還是很開心的。大海，我心中的天堂！
海的高中作文 篇49
我對世上一切美好的事物都非常的喜愛，唯有大海最使我心曠神怡。大海這個神秘的地方，一直以來就是我無限向往的處所。終于在今年寒假我又一次見到了大�！�
今年我有幸去香港參加演出，在路上的幾天里，我不能抑制自己內心激動的心情，還做夢都夢到了香港的淺水灣，夢到了我在浪濤中自由自在的遨游。
在參加演出之前，我便與同行的伙伴和導游一起去了淺水灣，下午，我到了那里，浪濤拍打著岸邊，我一看，就脫下了鞋子，把褲腿挽起之后，就奔向了我盼望已久的大海之中。
我張開自己的雙臂，在海水中跑著，歡騰著，雖然跑的時候腳有些疼，但抵擋不住我激動的心情。濺起的水花，弄濕了我的`褲子，不過我更希望是在夏天，因為那樣我就可以在大海之中遨游。
我在大海里撈到了許多貝殼，而且，還是兩個貝殼在一起，我把這些貝殼當成了我在淺水灣的紀念，直到現在我還保存著。
我和好幾個伙伴們每人都在海邊寫下了一句話，我寫的是：“王明宇到此一游。”這句話被波浪撫平了，沙灘上又恢復原來那平滑的樣子。但我知道，我的那句話亦將深刻的融在大海之中。
背后，是一抹翠黛的青山；眼前是浩瀚無際的大海，在青山和大海之間，是一片金黃色的海灘，像鋪開的閃光的玄黃錦緞，大海和長空渺茫的連在一起，融合在蔚藍的霧靄之中。從藍天和大海連接的地方，不時的飄來幾朵棉花似的白云，幾只海鷗扇動著雪白的翅膀在蔚藍的天空中展翅翱翔。這里的海灘沙軟灘平，海浪無休止的從海底深處卷了上來，給這錦緞繡上無數金銀花飾。
我十分喜愛大海，愛海的自由，更愛海的無拘無束，我多么想對大海大聲喊：“大海，我愛你！”因為我們時間較緊，所以沒能玩太多的時間，所以我也只能在心里對大海說這些話了。如果有機會我還會去見那波濤澎湃的大海。
時間過得好快，我們走了……坐在回來的車上時，我們還忍不住的朝著大海的方向望去，雖然大海一步在我們的視線里，但是大海依舊在我們的心里繼續的翻騰著。我們的人是已經離開了大海，而心卻依舊留在那里。
海的高中作文 篇50
我的家鄉在連綿起伏的大山里，我，一個來自山里的小女孩。我一睜開眼睛，四周便是綠油油的山。我常常聆聽泉水叮叮咚咚的歌聲，欣賞清澈見底的溪水，與奔流不息的小河嬉戲，可就是沒見過大海。
多少回，我在夢中看到了朝思暮想的大海，她正卷著浪花向我奔來，她微笑著撫摸我的小腳丫，我癢癢的便忍不住咯咯咯地笑起來，銀鈴般的笑聲傳得好遠好遠。笑聲中，我醒了過來，唉，又是一場夢。要是不醒過來，那該多好啊！我多想再看看大海，哪怕就一眼。盡管那只是夢中的大海。
多少回，我望著門前的小溪，癡癡地發呆。我想，要是小溪變成了大海，那該多好啊。想到這里，我的眼前總會浮現出大海的模樣：蔚藍的天空上有幾只海鷗從海面上空發出“嗥嗥”的叫聲，好像在迎接我們的'到來。海面上泛起層層波浪。襯著遠處的藍天、白云。天和海仿佛連在一起，好美��！金色的沙灘上，是一串串美麗的小腳印……“孩子，又想大海了�！眿寢尩脑挻驍嗔宋业幕貞�。媽媽呀，您干嘛又叫醒我呀！讓我再多看看幻想中的大海。
“孩子，明天帶你去看大海�！薄疤昧�。”我激動得一夜沒睡好，總惦著大海。第二天，奔馳的汽車駛出了喧鬧的城市。我的心啊，早已飛出了車門，飛到了夢寐以求的海邊。
正當我心中描繪著大海的美麗景色時，不知誰喊了一聲：“到了，到了！”車停了，我迫不及待地跳下車來只聽到嘩啦啦的海浪聲，我深深地吸了一口清新而濕潤的空氣，好愜意啊！啊，我終于見到了你——我朝思暮想的大海——鼓浪嶼。
這難道就是我夢中的大海嗎，我真不敢相信自己的眼睛。它沒有我想象的那樣美。海沒有那么藍，海浪中夾雜著片片垃圾。浪怒吼著嘲我們撲來，讓人覺得膽戰心驚，它似乎在向我訴說著自己的不幸——環境的巨變。我害怕地環顧四周，沙灘上是花花綠綠的果皮、包裝袋。媽媽嘆了一口氣說：“唉，以前這兒可不是這樣的，以前的大海是多么美麗、整潔。”媽媽一臉惋惜。
��！我多想早日見到整潔、美麗的大海呀！一個山里孩子夢中的大海。
海的高中作文 篇51
一天，小溪嘩啦啦的從山上忘下流，它唱著動聽的歌謠，對大山媽媽說：“大山媽媽，再見了，我要去外面看一看美麗的世界，一路上，向花、草、樹、木說：“再見了，朋友們，我要去外面看一看美麗的世界�！毙∠ь^，看見了白云姐姐，它對白云姐姐說：“白云姐姐，再見了我要去外面看一看美麗的世界啦。”白云姐姐興奮地對小溪說：“小溪妹妹，祝你一路上走好。”
小溪不怕疲勞，向河流流去，小溪遠遠就聽見了河流的聲音，從遠處看，河流是那么的寬，那么的長。這時小溪興奮的投如河流的懷抱。小溪看到了許許多多奇怪的東西水面有來來往往、大大小小的輪船。小溪問河流媽媽：“河流媽媽，水面上是什么東西呀？”河流媽媽和藹可親的說：“這些輪船是人類制造出來的�！辈灰粫䞍�，小溪看到河岸上有一座石拱橋，小溪又問河流媽媽：“河流媽媽，那萬萬的是什么東西呀？”
河流媽媽心平氣和地說：“這是石拱橋，是人類造出來的。”
小溪說：“人類真聰明呀！”
小溪隨著河流媽媽一起走，兩岸的煙囪冒出黑煙，小溪好奇地問河流媽媽：“河流媽媽，這黑糊糊的是什么呀？”河流媽媽說：“這是工廠排除來的廢氣。”這時，小溪抬頭看見白云姐姐正在哭，便安慰白云姐姐：“白云姐姐，你不要哭了。”白云姐姐傷心地說：“你看我這一條裙子，被工廠排除來的`廢氣弄臟了，這可怎么辦？”
河流媽媽帶著我走啊走，走啊走。有一天，小溪問：“這里的水怎么著么臟呀？”河流媽媽氣憤地說：“這些都是工廠排除來的廢水。因為廢水是很臟的，把河水給污染了�！毙∠獨鈶嵉卣f：“人類真壞�！�
順著河流，小溪越來越多了，小溪要向大海流去。有一天，小溪不知不覺帶著疲勞跟河流媽媽來到了大海，它看到大海一望無際。大海媽媽和藹可親地說：“歡迎你來到大海�！�
大海里的東西比河流多：有水母、鯨、海豚、魚……真是數不勝數。沒有幾天，小溪覺得大海里的水太咸了。
有一天，陽光很強烈，把小溪變成了水蒸氣，小溪又和白云姐姐在一起玩耍，她們飄呀飄，飄呀飄，又回到了自己的家鄉，小溪對大山媽媽說：“雖然外面的世界很精彩，但不如家想美好！”
海的高中作文 篇52
大海，是一個神秘的世界，當大海脾氣溫和時，海面上水平如鏡，吹著溫和的海風，令人心曠神怡；當大海脾氣暴躁的時，海面上波濤洶涌，巨浪滔天，令人毛骨悚然，退讓三分。
當我站在海邊，望著無邊無際的大海，平靜、溫和，海鷗在海面上盤旋著，發出陣陣叫聲往水中亂竄的魚兒們飛去，一只只海鷗就像是火箭般往水里面直沖。涼爽的海風在海岸邊圍繞著，把我身上的暑氣吹散了，整個人舒服多了。面向大海，我仿佛看到了地球的勃勃生機：漁夫們正在海上忙碌的捕魚，巨大的漁網中，滿載著漁夫們的喜悅和幸福。浪花不時地涌上岸邊來，一會兒沖到了沙灘上，又迅速的往回退到海里，就好像一群群小孩，頑皮地蹦上了岸，看到了人，又害羞地退了回去。在平如明鏡的海面上，一些海豚正在嬉戲，有的時候再水里面轉圈，有時則像跳高運動員那樣，擺動著強健有力的尾巴，高高地躍出了水面，在高空中展現他美麗的舞姿，然后又回到了茫茫海水中暢游著。然而，海面上突然狂風大作，大海就像是變了一個人似得，遠處的漁船，就像是在不斷搖擺的大海中的一片小小的葉子，任由巨浪的擺布，乘著風浪擺來擺去的，好像要翻船似得，讓人感到擔心。巨浪猛地拍打著岸邊，發出的'轟鳴聲，宛如千千萬萬個人在打鼓，又好像千萬頭暴怒的雄獅發出的吼叫聲。巨浪一個一個地撞向堤壩，濺起有三四丈的水花，有的人不怕弄濕自己的衣服，冒著巨浪，站到岸邊上，以遮天蔽日的浪花為背景，記錄下大海的雄偉壯觀的景象。
太陽漸漸西下，暴怒的大海好像玩累了，慢慢地恢復平靜了，波濤洶涌的大海又回到了頑皮小孩的階段，海面上的浪也漸漸地平復下來了�；钴S了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童，毫無倦態，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤珠丹彤，在大海上濺出無數個奪目的亮點，這時，大海被它的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片。
面向大海，讓我看到的不是平凡的海水，而是大海的美麗和地球的勃勃生機，只能把大海當作做是大量的水組成的汪洋，因為它也會有高興和不高興的時候。面向大海，讓我知道了大�？偸亲兓媚獪y的，沒有人能夠猜透大海的心思。如果真正地去面向大海，用心地去感受大海，就會發現，大海是那么的美麗和神奇。
大海，依舊是一個神秘的世界。
海的高中作文 篇53
大海總是那么的美。我總喜歡流連海邊，看夕陽把黃金撒在海面上，聽那浪花里飛出來的漁歌，吹吹那略帶咸味的海風。夢里，我常夢見我住在大海深處，去海底探索，與魚兒嬉戲，如果這是現實，該有多好！每當漫步在沙灘上時，我總從心底發出難以言明的快感……
大海擁有迷人的美景，常使我神往；大海也給予我們豐富的資源，使我們家鄉經濟飛速發展起來。就說那一次，我去探望住在海邊漁村的爺爺奶奶。剛走進村里，我就發現村里面目煥然一新。幾個星期不見，村中多了幾橦小洋樓，還有不少在建的別墅。我驚呆了：這些樓房一橦造價至少要幾十萬元，村民們哪來那么多的.錢呀！爸爸見了，笑著說：“你不知道，這幾年，村里很多人搞起了海洋養殖，單憑養龍須菜，一年就可以賺幾十萬呢！”說著，爸爸帶我上了曬臺。朝著爸爸手指的方向，就能看到許多泡沫球有規律地漂浮海水中，而那些泡沫球下面就掛著一片片黝黑的龍須菜，從遠處看，仿佛是綿延不斷的布匹晾曬在碧波蕩漾的海面上，十分壯觀。我天真地想：海那么大，為什么不都利用來進行海洋養殖？養殖面積越大，經濟效益就越大，這該多好呀!于是，我問爸爸：“為什么不把海面都養上龍須菜呢？只養那么一片，多浪費，不養白不養呀！”爸爸搖了搖頭說：“你知道嗎，過量的養殖龍須菜是會破壞海洋的生態環境的！龍須菜在海水中生長需要氧氣，而魚類也同樣需要氧氣才能生存。龍須菜的養殖面積和密度過大會導致海水含氧量降低，水質下降，誘發赤潮，從而影響到整個海洋生態環境。”說著說著，爸爸帶我走到海灘上，“看，那些斷了的龍須菜漂浮在海面就是對大海的一種污染，一旦腐爛影響就更壞�！蔽也唤隽艘簧砝浜梗簺]想到海洋養殖也可能有如此大的危害！看來，我們不能總是以為大海有取之不盡，用之不竭的資源，不能貪圖一時之利而無節制地開發利用，而忽略了如何去保護這個家園。
我又漫步在海邊，任憑一陣陣海浪輕輕地親吻著腳丫，一絲絲微風迎面輕拂，凝神遙望著一艘艘漁船在海上生產作業。我情不自禁地高呼：大海，生我們養我們的地方，我們美麗的家園，我們不應該只會向她索取，更應該珍惜她，愛護她！
海的高中作文 篇54
早上簽到完后，朝教室走去。路上不停地在想：我的嗓子一點聲音都發不出來了，上課怎么辦那？當然，也是萬萬不能請假的，因為數學老師年齡大了，一個人怎么能帶的了這一班猴孩子��！
矛盾的心情一直持續著。走到教室，眼光一掃，看看有誰遲到了，所及之處有幾個空位，但是聽孩子們說跑步去了，沒有在意。讓他們揀垃圾，收拾衛生，然后開始讀書。雖然吩咐種種事情時，聲音小的不能再小了，但孩子這幾天已經習慣了，所以也按部就班，把該做的事情做了！
走到講臺處，坐在第一排的李卓堯站了起來，手里拿了一包東西，我不解，頭湊他跟前才聽清楚：老師，你的嗓子啞了，我和媽媽昨天晚上去藥店買了點胖大海，你泡水喝，能治嗓子！雖然已經有稀稀落落的讀書聲，可是他的`聲音直擊我的耳膜。心中油然而生一種感覺，是溫暖？是甜蜜？說不清楚，真的說不清楚。
李卓堯是一個調皮鬼，聰明，也許聰明的孩子總是不用心吧，所以，他雖然特別喜歡讀書，但由于上課聽講不是很認真，作業做的不是很仔細，所以成績一直不盡人意，尤其那一手字，真的不能讓人恭維。這樣的一個孩子，平時最怕的就是我的眼睛，因為不專心，所以位置被調到第一桌，以便第一時間關注。每每不認真聽講被盯時，那種恐慌的眼神讓人不由自主心軟，不忍心批評。可是，他確實不很爭氣，每每被叫，每每被批，尤其在檢查作業時潦草的字跡也為他惹了不少的麻煩。就這樣，孩子見我避之不及，從不愿意多和我交流。偶爾作業做好了，或者上課認真聽講了被表揚，也是一副忐忑不安的樣子，不敢大大方方的高興。我明白，是我的嚴厲給了孩子壓力，孩子肯定不喜歡我。但是，沒給過孩子解釋，總想害怕也許能乖些。
平時一直不喜歡胖大海，因為在瓶子里泡開后，看起來很臟，另外，也沒有味道。人常說：“良藥苦口利于病”。所以不相信它的療效。但現在，看著杯子里的胖大海，有種別樣的風情：像飄渺的霧？像艷麗的花？也許更像孩子那炙熱純凈的愛師之心！相信喝了它，我的嗓子不久便會回返百靈！
謝謝卓堯，謝謝卓堯媽媽，謝謝溫暖的胖大海！
海的高中作文 篇55
夜深了，我走到床邊，腦子里想著一些繁雜的事情。我回過神來，準備想睡覺了，但看見床邊的照片，睡意被打消了。我拿起床邊的照片，我的嘴角浮起一絲微笑。但又有點傷感，童年的生活是多么有趣��！可是，它在時間的流逝中遠去了。照片里，印著一張肥嘟嘟的小臉蛋，真叫人可愛。不知不覺，打開了記憶的匣門，細細回味起來……
那是一個初夏，太陽非常有熱情，我們一家到了海灘。我幼稚地跑著，小拳頭不停地晃著。像是故意似的摔在了“金堆”上，像是享受似的閉上眼睛賴在那里。我可真貪“錢”��！我突然眼睛一亮，遠遠地望見了一大堆蚌殼，分散在沙灘上。在陽光的照耀下，格外漂亮，一閃一閃的，我的眼睛也跟著閃爍。我“偷”了一個最“值錢”的蚌殼，
放在了兜里，還時不時左顧右盼。
我抬起了頭，震住了，一片比天還藍的大海展現在我眼前。波浪是白的，一浪推一浪，把我的小腳丫弄濕了。我遠遠地眺望著，隱隱約約還能看見一座小島；有人踩著“滑板”在海上滑浪；更刺激的是，一個大海浪似乎蓋過了天空，好高好高，好壯觀，不停地說著“哇”……過了一會兒，我高興地喊了一聲，就興致勃勃地沖了過去。哇，好奇妙哦，腳下是濕軟的土地，水面上還一沉一浮的，可好玩了！
正玩得高興的時候，突然我的“寶貝”也跑出來游玩了，那正是我心愛的蚌殼！飄得太遠了，我有點恐懼。我在原地干著急。我一直扯著爸爸的衣服，爸爸一見此情況，還笑了起來，更可惡的是，不但沒幫我，還把我推進了水里，我一邊埋怨爸爸，一邊喊“救命，我不會游泳！”卻沒人理會。我以為我快死了，可一站定起來，水只到我的脖子，我沒發現水這么淺！我心滿意足地把“寶貝”拿了回來，一轉頭，看見有個東西對著我，我很好奇，發出了一種聲音：“哦？”只聽一聲“咔嚓”，一張富有情趣的相片就出來了。想起這件事還蠻搞笑，一張O字形的嘴巴，小手似乎想指向我，只見另一個手里拿著蚌殼，腳下的`沙灘金燦燦的，奇形怪狀的蚌殼“撒”在上面，以及身后的那片童年的大海，藍悠悠的，悠出了我對童年的眷戀，童年的生活是多么美好啊……
我放下手中的照片，躲進被窩，時不時發出會心一笑，想一想童年，童年的快樂把煩惱趕走了。此時此刻，我正在游泳……
海的高中作文 篇56
我是一只魚，我屬于大海，屬于快樂。
我出生在海里，大海是我的故鄉。在那里，我有很多朋友，因為我比較小，父母不放心我自己出去和朋友們玩，所以，朋友們便每天來我家來找我玩。我知道，父母是為了我好，因為，海里有我們的“天敵”——鯊魚。其實，鯊魚步步也不像人類說的那么可怕，它也是很愛護我們的，有時，他還請給我們吃好吃的小魚。在海里，我可以自由自在的成長，所以，我喜歡大海，大海是和諧的，大家彼此愛護，因此，它也是我們的樂園。
我以為，我的一生都將這么快樂的度過，可是，事情地不像我想象的那么順利。
當我剛剛發育完全，可以自己出去玩的`時侯，父母卻告訴我，我們要搬家了。我問父母為什么，在海里生活不是很好嗎？父母邊搖頭，便愛撫的摸著我腦袋，不說話。我雖然不知道父母的意思，但還是順從的和父母走了，我要做一個人類所說的“孝子”。
我們來到了一條清澈的小溪里，我發現，這里簡直無法與大海相比，這里非常小，而且沒有那么多好朋友。我問媽媽，為什么我的小朋友們不搬過來，媽媽說會的，將來會的，可是，我并不知道“將來”是什么時侯。
就這樣，我在這里生活著，無憂無慮，在這里度過了我的童年。
看上去我們好像不會再搬回大海了。
多年后的一天，我無意當中聽到了父母的對話，它徹底改變了我的生活。
爸爸說：“聽說，大海現在是一天不如一天了，好多魚都搬出來了�！�
媽媽說：“當初我們搬出來，不就是為了能有一個好環境嗎！看來，我們的決定是對的�！�
大海到底怎么了，為什么魚兒都搬出來了？我決定回去看一看。
父母很擔心地對我說還是不要去，太危險了�？墒�，我長大了，我決定要做的事，沒人能夠阻擋。
簡單的整理之后，我上路了。
幾經周折，我回到了我的故鄉——大海。
��！我大吃一驚，這哪里是我認識的大海呀！這么污濁，陣陣襲來的臭氣讓我頭暈眼花，簡直像個廢水溝。這時，金魚阿姨游過來，告訴我，由于人類肆無忌憚睥排 放廢水，亂扔垃圾，大海再也不清澈見底了，她，也要帶著親人，遠走他鄉了。
這是為什么，為什么大海會變成這個樣子！人類呀，你們又為什么，要破壞我們賴以生存的家園呢？
人類呀，還我一片潔凈的大海。
海的高中作文 篇57
我是一滴小水滴，從我出生開始，媽媽就開始跟我講世間許許多多的事情。海的故事一直讓我很著迷，聽媽媽說：“用千仞之高不足以形容大海的高度，千里之遙不足以形容海的遼闊。大海媽媽性格千變萬化，開心的時候風平浪靜；生氣的時候掀起萬丈波濤。白天在日光的照耀下波光粼粼 ，許多人都很向往大海，喜歡到那里游覽。”因此，我從小樹立了一個遠大理想；打算投入向往已久的大海媽媽的懷抱，做大海的一份子。
我開始行動起來。不分晝夜地趕路，終于投入了小溪的懷抱里，小溪既清澈水流又湍急，我在趕路的過程中遇到了水草與溪底的沙石，沙石對我說：“小水滴、小水滴你不要那么急，留下來陪我玩吧！”我對沙石說：“不行、不行，我要去大海！”沙石瞥了我一眼，嘲諷般地說：“哼！就你，哈哈……我勸你不要做白日夢了！還是留下來陪我玩吧！”我不理會沙石這種神氣、居高臨下的語氣，鼓足勇氣，繼續日夜兼程地趕路。
不管是狂風暴雨還是烈日炎炎，我還是馬不停蹄地趕路，終于來到了彎彎曲曲的小河，我伴隨著河水繼續流啊，流啊。有一天，我遇到了一塊大大的礁石。我憋足了勁，咬緊牙關，想從礁石上躍過去，礁石見了哈哈大笑，“就你！也想從我背上躍過去？哈哈……”盡管我躍過去又被沖下來，但是我還是不氣餒。我想：既然躍過過去，我就繞道而行。終于經過了九九八十一天，我從后面繞到前面了。我雖然很累，但是我克服了種種困難，終于快到大江了。
我經歷了千辛萬苦終于到了大江。大江比小溪、小河寬闊多了。江水對我說：“只要不怕苦不怕累就能見到你向往的大海！”我咬著牙跟大江一起來到了大海，看到在藍天白云下，大海一碧千里，銀白色的海鷗在海面上自由翱翔，萬噸巨輪泊在大海之中，雄姿勃勃。遠處，飛過點點白帆，躍起條條魚兒……我覺得一切辛苦都是值得的，我聽到了波濤拍打著巖石，像一首歡迎的歌曲。大海張開博大的胸懷迎接我。真是“海納百川、有容乃大�！蔽铱v身一躍投入大海的懷抱。
大與小都是有關聯的`，只要小的事物聚集在一起，便能成為大的。那不堪一擊的小水滴聚集在一起也會變成力量強大的大海。
海的高中作文 篇58
夜，靜了，月亮悄悄地爬上了山坡，深藍的天空披上了一件璀璨的外套，那是星星的杰作，一閃一閃，點綴著大地。蟋蟀唱起了催眠曲，悅耳的歌謠蕩滌著天地間。這個夜是多么的美好——而我，卻怎么也睡不著，這個撩人心扉的夜對我而言，是那么令人討厭。睜開朦朧的雙眼，望著牢房似的墻，瞅瞅方才才做完的一大摞習題，不由得低頭嘆息。
自由，那是什么？我想著想著，眼前剎時浮現出一片世外仙境......
我來到了一片神秘的沃土，滿臉疑惑的看看四周的環境。啊，這是一片多么美的意境��！柔和的陽光擁抱著土地，微風親吻著我的臉頰，感覺是那么愜意。正當我靜靜地享受著這美景時，耳朵似乎聽見了聲聲吶喊，那是什么？啊，我聽到了，那是浩瀚的大海的`咆哮，我可是從來沒有看見過大海呢，這次夢想終于實現了！
迫不急待了，我急匆匆跑到了聲音回蕩之處，眼睛立即被這宏偉氣勢所吸引，不由一亮，這是一片金黃色的沙灘，在陽光的照耀下閃閃發亮，仿佛在擺動著自己的衣裙，沙灘前方就是那澎湃的大海嗎？我望而不可及，海面上泛著一片青煙似的薄霧，似乎罩著一層面紗不讓人瞧見它的真面目。我被這朦朧美吸引住了，隱約看見海的顏色：它是如此得藍，使我覺得翡翠的色彩太黯淡，藍寶石的光彩太濃艷，縱是名師高手，也難以描摹。等不及了，我脫下了鞋，赤裸地踩在沙灘上，不顧身后后留下的串串足跡，奔跑向前，踩在海里，一股冰涼勁兒沖了上來，神清氣爽，連心胸也開闊了。
我閉上眼睛，張開雙臂，聆聽自然之聲�！皣W——嘩——”多么美妙。水漲潮了海浪一個接一個向岸涌過來，像玩皮的孩子，為我唱著歌謠，有的升起來跳舞，有的撞到海邊的礁石上，濺起好幾米高的浪花�！皣W——”這天賴般的海聲，不就是那自由之聲嗎？“秋風切蕭瑟，洪波涌起”，不正是這樣的意境嗎？這簡直就是自由國度......
我睜開眼了，眼前卻不在那神秘的大海沙灘，而是一個漫長的夜。大海呢？自由呢？沙灘呢，什么也沒有，只有我又低著頭，獨自嘆息。
夜，靜悄悄的，但蟋蟀依然唱著歌謠......
海的高中作文 篇59
如果你問我，最愛看什么自然風景？我會毫不猶豫的回答：海。是的，那一次去陽江看大海，我竟深深的愛上了它。
剛去時，大海是那樣溫文而雅。我站在沙灘上，涼絲絲的海水輕輕的撫摸著我的腳丫，雪白的浪花追逐著人們的腳印，發出嘩嘩的“笑聲”。海風是那樣涼爽，像小魚似的滑過我的腿間。我穿上藍色的.游泳衣，撲向大海的懷抱，和大�；鞛橐惑w。海水很咸，海底景色奇異，物產豐富。
過了一會兒，下起了大雨，雨越下越大，風越來越猛，大浪不斷的向我撲來，我被嗆了好幾口水，鼻子紅紅的，總是咳嗽。爸爸見了我那么可憐，就教我夾浪，“夾浪”，名字太好玩了，而且大浪這樣欺負我，我要好好教訓它，叫它嘗嘗我的厲害。眼看浪來了，爸爸一蹦三尺多高，在浪馬上就要滾到爸爸屁股下時，爸爸猛的往下掉(大家不要見怪，我爸爸是重量級人物)，他把雙腿分開，把浪頭猛的一夾，他就順著浪前進的方向滑了下來，鼻子一點也不紅，看樣子沒嗆到水。太棒了，太好了，我找到了好玩又不嗆水的辦法，我急忙讓爸爸教我“夾浪”，浪一來，我和爸爸一起跳起來，然后在落下時把浪夾住，我順著浪像滑滑梯似的滑下來。要不是爸爸叫我捉蟹，我才不愿意斷開夾浪游戲呢！
接著我和爸爸冒著漸漸變小的蒙蒙細雨，捉起了蟹。因為爸爸教我的妙計我一個人在30分鐘內捉了5只小螃蟹。
雨停了，我們可不能浪費這觀海的好時光�。�
我們來到觀海樓，從觀海樓上往下看，大海一望無際，他好象和天空混為一體，朦朦朧朧，如仙境一般……海浪打在礁石上，賤起了雪白的浪花。那浪花，遠遠望去像一朵朵白梅，微雨似的紛紛落在海水里；它們沖向海灘，沖刷著金色的沙灘，沖去了人們一天留下的足跡。海浪一浪接著一浪，一浪比一浪猛。它們好象在賽跑，一個浪頭沖過礁石奔向終點——海灘。海岸邊幾艘船，它們搖搖晃晃的，像被風吹得晃動不停的風箏。
回家后，我被大海深深的陶醉了，我何時能再去一次大海呢？啊！
我愛大海，我愛咆哮的大海，也愛平靜的大海！
海的高中作文 篇60
在一個風光明媚的周末，爸爸開著車載我、姐姐和媽媽來到了離市區不遠的沙灘。路途中，坐在車內的我們不時看到一片片綠油油的田地，我心想終于遠離了城市的喧鬧，又能暫時拋開一切關于學業煩惱，心情就無比的舒暢。在行駛差不多一個小時之后，我趕緊把車窗打開，迎面而來的是一陣陣的海風，我不像其它人認為海風是黏膩的，反而認為這是吹掉一切煩惱的風，我們一家人都很享受地吹著海風。
經過了一段路程，我們終于抵達了這讓人期待萬分的沙灘。我望向遠處白茫茫的一片，天水相連，點綴著幾只白忛，讓人家會構想出一幅美麗的風景畫。啊!我終于來到大海了!當初就是聽了朋友的對美麗大海的形容，我就向往去大海探個究竟，沒想到他們形容的是真的!那溫暖如春的陽光掛在蔚藍的`天空中，好象是在對我們微笑;溫柔的海風也不忘親吻我們的臉，算是給我們的見面禮。我真迫不及待要投入海的懷抱里，感受著大自然的美麗。
這時候，我眼前鋪滿了一個個蛋奶白色貝殼，它們的形狀很可愛，讓我忍不住彎下了腰拾起好幾個留作紀念。還記得小時候朋友送給我的貝殼，我總是把它們視為珍寶，當時還真是幼稚呢!不過如今雖知道這些都是不值錢的貝殼，但是我卻非常的滿足。頓時，一簇又一簇的潔白浪花，讓我不禁脫掉鞋，赤腳在海上面，我突然想起以前小時候唱的一首兒歌，我不顧別人的眼光唱：“白浪淘淘我不怕，下水打魚笑哈哈。”我唱得忘我，直到媽媽叫我來吃飯，我才肯上岸。
我坐在沙灘上，津津有味地吃著媽媽的“愛心午餐”。想不到在大海岸邊吃午餐，也別有一番滋味呢!眼看著浩瀚無邊的大海，使我有了無窮無盡的遐想。突然，我看見一些到大海的游客去海里玩球，玩得不亦樂乎，我也深受感染，嘴角浮現出笑容。
之后，我和姐姐在沙灘上筑起沙城堡。這時候，我們同時看見大海的另一個風姿。金黃色的夕陽在大海平面升起，猶如把碎金撒在海面上，波光粼粼的海水真是太美麗了!我駐足欣賞這幅美景，更感慨“夕陽無限好，只是近黃昏”，這美麗無法永遠停留。這時候，我們也該回了，我帶著依依不舍的心情回家了。
我愛這片 美麗的大海，你等著，我會再回來的!
海的高中作文 篇61
同學們，今年的暑假你們行動了嗎？沒有行動沒關系，那你就隨著鏡頭一起來分享一下我們的大海之行吧！
鏡頭一：你看到那幾個掄著褲角到大腿上站在海邊的孩子嗎？那就是我與我的伙伴們；我們正在與海浪玩耍呢！我們站在比較淺的海邊，每當一層層海浪向我們涌來的時候，我們都會呼叫著跳起來。更加神奇的是每當海水下退的時候，我們腳底的沙粒就好像忽然被人偷走了一般隨著海水流向大海。你聽，多愁善感的小盈在說：“海水都把我們的褲子打濕了，而我們沒有衣服換，怎么辦才好��？”旁邊的柳紅大聲呼喊著說：“管它的，先痛快地玩一頓再說：”討論過后，我們又投入到了大海的懷抱，揮灑著青春的汗水，感受著大海對我們的撫摸。
鏡頭二：你看到了那帥氣逼人的背影沒有？沒錯，那就是我們班最調皮的宏平。他拿著那把鋤頭是在鋤田嗎？不是的，他是在挖海馬�？吹竭@里你一定會想問。海馬不是生活在深海里的嗎？怎么會是用挖的`呢？別急，讓我一一為你解說。沒錯，海馬是生活在深海里的，可此海馬非彼海馬，我所說的海馬只是一種類似于螃蟹的蟹類而已，它們經常生活在海灘上的小洞里，它們的洞穴非常深，所以要用挖的。并且這種海馬很難挖到，有時候一天下來也只是挖到幾十個而已民。你看那電宏平傻笑的樣子。你就知道肯定是他好運地挖到了一個，多幸運的家伙啊！
鏡頭三：這次我們的鏡頭切換到的是離海比較遠一的一個水洼旁。這個水洼地勢比較低，所以晚上漲潮的時候海水會把它灌滿，而白天退潮時并沒有把全部的海水帶走，所以一并的那些小魚兒也被留在了水洼里，我這次要帶你觀看的就是捕魚大作戰。因為水洼里的水太渾濁看不清楚魚在哪兒且水洼不在，所以伙伴們就用一個袋子在水洼里胡亂裝出一袋子水，然后把袋子帶到比較高的地方一倒，袋子里的水就會流回水洼里，而小魚兒就會在地上活蹦亂跳，伙伴們就把它們從地上撿起來放在瓶子里。你看，這不，小征就撈出了男交大的鯽魚，而旁邊的王朋看著心里癢癢也想撈出一條，正拼命地撈著呢！
怎么樣？我們這次的大海之行還不賴吧！如果你也想加入我們的行列，我們將會舉雙手歡迎，等待著你的到來哦！大海，你是屬于我們大家的！
海的高中作文 篇62
胖大海外殼呈棕褐色，酷似橄欖，外殼非常粗糙。為什么我會提起這一樣中藥材呢？這都是拜林老師所賜。
事情是這樣的：今天上午，林老師信心十足的走進教室。他帶來了一個茶葉罐，讓我們大家猜一猜這個茶葉罐里面有什么，并特別聲明這里面不是茶葉。
“怎么可能不是茶葉呢？這里面不裝茶葉還會裝什么呢？”同學們都丈二和尚摸不著頭。“干脆搖一搖吧！”有的同學為林老師出謀劃策。“不行！”林老師堅決地說。同學們紛紛舉手，我也不甘落后。接著，一位同學滿懷信心地站了起來，響亮地說道：“這絕對是一些用來寫白板的板書筆，沒有錯！”一些觀點與他相同的同學紛紛鼓掌，也為自己鼓勵。林老師冷冷的說：“回答錯誤�！蔽覀冾D時傻眼了，剛剛還心花怒放現在就百花凋零。班級像吵開了鍋，幾乎每個人都議論紛紛。
“丁丁當當，”一陣清脆的聲音把我們的注意力都吸引到那里去了。喲，原來是林老師搖響了茶葉罐�，F在，又有一個新觀點冒出來了：“茶葉罐里面裝的是色子�！贝蠹矣珠_始議論紛紛。
最后，林老師讓丁彥伸手摸一摸那個裝在茶葉罐里面的東西�！懊饋砗艽植凇保┤魺o其事地說。大家又充分發揮了自己的想象力：“花生、核桃、糖果……”林老師神秘的'一笑，打開茶葉罐，從罐子里拿出一個似橄欖非橄欖的東西，大家一看，異口同聲地問：“這是什么東西呀！”“胖大海。”“胖大海？”有人一聽這名字就準備瞎起哄了。
聽說胖大海會吸水，要是用來當藥，還能治喉嚨痛。“就它這玩意兒，連能不能“胖”都很難說，還叫胖大海？”我輕蔑的想。下午，我迫不及待的把胖大海泡在我的水壺里。過了一會兒，它有一點點膨脹了，像一朵含苞欲放的花骨朵兒。之后，我就再沒去管過它。直到放學，我因為口干舌燥，所以喝了一點點水。我萬萬沒想到，我喝的竟然是胖大海。喝完一口，原先沒有一點味道。后來，我漸漸感覺到一股甘甜的氣味。舉起瓶子，啊！這時的胖大海已經完全膨脹起來了，像漫天飛揚的蒲公英，又像下起了棉絮雨。我忍不住又喝了一口，呀！原先喉嚨有一點點痛，馬上好了，看來這胖大�？烧媸敲惶搨靼。�
海的高中作文 篇63
一場雨過去了，留下許多小水滴。其中有一滴小水滴聽小鳥說：“大海美極了！”小水滴一聽，下定決心，要去見大海。
其他小水滴聽了，一個小水滴說：“老兄，你真是異想天開，你別做白日夢了，你一個人單槍匹馬去看大海，可笑！”可是，小水滴不理會它，一個助跑，沖進了小溪里。
小水滴跑啊跑，一塊石頭擋住了它的去路。大石頭說：“小子，你干嘛？去看大海，真是不知天高地厚的小子�！�
大石頭不屑地說：“大海離咱這有十萬八千里呢，你在說夢話吧�！�
“不，哪怕是上刀山，下火海，我也要親眼目睹大海的`風采！”
“哈哈，笑死我了，就憑你，還是快點滾回去吃奶吧！”
小水滴不理睬他了，拼命地收腹，終于從石縫里鉆出來了。接著，它拼命地跑呀跑，不知過了多久。它來到了小河，離大海更近一步了。
它跑呀跑，可是老天似乎總和小水滴過不去，一只魚張口喝水，小水滴眼看就要被吸進去了，無數的不甘，涌入了它的腦海里，一切就這樣沒了，而且要葬身魚腹！小水滴使出了吃奶的勁兒往前跑，那條魚緊追不舍，說：“都要死了，還那么努力干嘛？沒有用的。”“不，我還沒完成心愿，我不能死！”小水滴頭也不回，繼續往前跑。魚愣了愣，放過了小水滴。
小水滴松了一口氣，回想著路上受到的冷嘲熱諷，不禁鼻子一酸，眼淚流了出來。可是它轉念一想：堅持到底才會勝利，腳比路長。加油，不要回頭！它又加快了步伐。此時的他，頗有“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的氣概。
它跑呀跑，來到了大江里。忽然，一個水桶從天而降，小水滴被裝進水桶里。它順著桶壁爬呀爬，想逃出去，但只是白費勁兒。小男孩見了，好奇地問：“都已經逃不出去了，你為什么要那么努力？”“我要去看大海，任何人也攔不住我。”“別白費工夫了。大海離這有上百里呢！”“不行，我一定要去看大海的風采�！毙∷毋T足了勁，一個鯉魚躍龍門，逃出水桶。“真是有驚無險！”小水滴長嘆一聲……
終于，不知過了多久，它來到了大海，親眼目睹了大海的無限風光！小水滴雖然九死一生，但它成功了。
海的高中作文 篇64
‘大�！谖倚哪慨斨惺菑V闊無邊，一望無垠的，因為它在漲潮時的澎湃之心，以及它在退潮時的無助與膽小，讓我感覺到它的心時有起伏，好像為一件事情，又激動又不敢面對。正因為這樣，我特別想見到大海，想見到它美麗的面龐與它澎湃的心。
大海在我百分之百的珍貴箱中，他占據了百分之十。我想站在大海面前傾訴我過去的往事；我想站在大海面前告訴它我與朋友的開心事；我想喝口大海的海水嘗嘗咸咸的味道然后回味起以前過的苦日子；我想撫摸海中的金色的小魚讓它感到舒服的滋味；我想拾起海灘上的海螺，聽聽里面有什么動聽的聲音。想到這里，我萬般無奈，多么想見到大海的我，正在無限的幻想中......
有一個夜晚，好似我的心掉在懸崖邊......
我晚上洗漱完，躺在床上想，我對大海的渴望之心是多么重，以至于我無時不刻的在想，便漸漸的進入夢鄉。在夢里，我見到我盼望已久的大海，我從來沒有見過的大海，有好多沖浪愛好者在海上展示自己的技藝，也有許多孩童在沙灘上用沙子堆房子。我撿起腳邊的貝殼，聆聽它的聲音，它的聲音動聽又美麗。不一會，海水已漫過膝蓋，讓我感到很涼，不自禁的跑到沙灘去，跑到了離大海二三十米遠的地方。‘五，四，三，二，一’我默默的在心里數著，快了，快了，風已經把沙灘卷起來了，我好像一個被綁住的人，不能掙脫，我被大風輕而易舉的`扔在了沙灘上，不久，大風停了，我依然站在大海的對面，親眼看著大海漲潮時的風采，我很激動。漲潮過后就是退潮的時候，我站在大海的眼前，看到它退潮時的愁眉苦臉，它好似一個待在媽媽身邊的孩子，不愿離開，一直哭喪著臉，在我看來，感覺它是可憐的無助的。醒來之后，覺得這一場夢太值得了，大海其實也跟人一樣，有苦有甜，有酸有辣。
大海像一個奔流他鄉的游子，想回到母親的身邊，大海也是如此，想回到人們的身邊，給人們帶來歡樂，我也想像大海一樣來展現自己的風采，展示自己的魅力，把歡樂帶給更多的人，把面對事情的勇氣也帶給更多的人！
海的高中作文 篇65
東海龍王到玉帝家做客，向玉帝講起了大海的景觀：“夫千里之遠，不足以舉其大；千仞之高，不足以極其深。禹之時十年九潦，而水弗為加益；湯之時八年七旱，而岸不為加損。夫不為頃久推移，不以多少進退者，此亦東海之大樂也�！�
躲在云朵里的小水滴聽見了東海龍王向玉帝說的話，于是，它問云朵姐姐：“云朵姐姐，大海在哪兒呀？”云朵姐姐說：“大海呀，它在很遠很遠的地方。”小水滴說："云朵姐姐，你能讓我下去看看大海嗎？”云朵姐姐眨了眨眼睛說：“沒問題！”
一陣微風吹來，小水滴落在了一片銀杏樹葉上，銀杏樹葉帶著小水滴飄呀飄，晃晃悠悠地飄進了小溪里。小水滴問銀杏樹葉：“樹葉哥哥，這里是不是大海呀？”銀杏樹葉說：“這里不是大海，是小溪�！毙∷文勐暷蹥獾卣f：“樹葉哥哥，你能帶我去看看大海嗎？”銀杏
樹葉點了點頭說：“可以！”銀杏樹葉和小水滴不分白天黑夜，一直往前走著。
有一天，一個小男孩來小溪里游泳，他看到了銀杏樹葉，覺得它很漂亮。于是，他用手拿起了那片銀杏樹葉。突然，小男孩隱隱約約地聽到銀杏樹葉上有個“小東西”在哭，他仔細一看，咦，有一滴小水滴一直在哭，像是在央求自己不要把銀杏樹葉拿走。男孩心軟了，他輕輕地放下了銀杏樹葉，銀杏樹葉上的小水滴馬上停止了哭泣，向小男孩道謝。銀杏樹葉和小水滴漂呀漂，終于，它們被小溪帶到了長江里。長江里有很多輪船，有一艘輪船眼看著就要壓在銀杏樹葉和小水滴身上了，船長看見水里有一片漂亮的銀杏樹葉，連忙讓水手們停下輪船，船長拾起銀杏樹葉，聽到銀杏樹葉上有人在說話。船長仔細一聽，聽到它們說：“我們不可能看到大海了？。船長問：“你們為什么要去看大海呀？"銀杏樹葉回答道：“因為小水滴聽見了東海龍王向玉帝夸耀大海，于是，它非常想要去看看大海的`景觀，所以我們就踏上了去大海的旅途。"船長被銀杏樹葉和小水滴打動了，他把銀杏樹葉輕輕地放回水中。
小水滴和銀杏樹葉在去大海的旅途中歷經種種波折。終干有一天，小水滴和銀杏樹葉成功地看到了大海。
海的高中作文 篇66
我從腦海中思索著這個詞：大海，蔚藍的，溫柔的，洶涌的，暴怒的……，不斷地暗示自己：見到的是現實中的海。
在我苦苦默想了許久之后，一部關于海的紀錄片在腦中播放：原來，世界上最宏大的是海，有寬容之心的也是海。海如同一只馴良的大象，把地球上微不足道的人馱在寬闊的背上。海，不是狡猾的，因為它從不許諾什么，它那顆巨大的心——在苦難深重的世界上，這是唯一健康的心，既沒有什么奢求，也沒有任何留戀，總在平靜而自由跳動著。
清純的海水柔美溫順，踏入水中會發出清脆的響聲，劃開一道深溝痕，海水所組成的各種色調調劑剎那間支離破碎；然后所有痕跡全部消失，變得如創世紀一般寧靜。
在心中，我的大海在平靜的.呼吸著，感嘆著；時而悅意，時而惶恐�；蛟S潮漲潮落，波浪涌動，海水變換顏色……是它一種歷練，一種競爭，一種不堪平庸，單調陰沉的方式。
在我的思想里，決不會把大�；孟氤善渌囊磺校粽f單純的理想，想象似乎會定格在一種靜態景象中，呈現它大氣華美的面貌。
只希望，我生活的環境中遍布著青翠的竹林，有幾座不高不遠的山坡，坡上種滿了各色的花兒與挺拔的草兒，蝴蝶旖旎，花香四溢。順著鵝卵石鋪成的小路，曲折蜿蜒的來到家院內，三層的別墅住房，寬大的落地玻璃內傾滿了陽光。會在花池中種植適應生長的蔬菜水果，閑趣時擺弄花花草草。離竹院不愿有一片湖，湖中生活住來去自由的魚兒，麗湖不遠，有幾座竹亭，下棋，讀書，書法，奏琴…都是絕佳好去處。
“寶馬雕車香滿路”，渴望自己有小奔上路，節能環保，又不失美觀。
居住到竹林中，也不是從此不入塵世，少不了要工作，應酬，奔走……
思維渙散，對本次大海的幻想宣告：SPEAK OVER.
夢中的大海，想象中的大海，也許會隨著年齡，生存處境的變化而變化，可是我的竹林之夢有望追逐下去，哪怕它與現實相距千里，哪怕它只是一個瞬息萬變的泡影。今天，我也珍藏了它，用我的思想色彩將其染成一個動人的透明泡泡。
海的高中作文 篇67
我愛大海，因為它時而像一位溫柔的母親，輕輕地哄你睡著；時而像一位音樂家，為你奏響動聽的音樂；時而像一只發怒的獅子，咆哮著向你沖來……。而我，最喜歡的是大海的神秘和美麗。
在晴空萬里的早晨，大海剛剛睡醒，將早晨太陽送上天空。這時的海是平靜的，遠處分不清哪兒是天，哪兒是水。就在那金光照射海水的一剎那間天水之間有了一道微弱的分界線�？赡苁谴蠛倓偹训木壒�，海浪微弱無力的拍打著海岸。岸邊的小魚，沙子也開始活動起來，小魚在清澈見底的海水里輕輕地游著，沙子和海水跳起了歡快的舞蹈。
上午，大海精力充沛，海浪逐漸有力起來。遠處的天空泛起了一道紅光，照著大海。不久，這紅光被金光和白光取待。海浪的波紋漸漸大了起來，形成了“X”形。海灘上也活躍起來，許多人在這里感受大海帶來的歡樂。海水正慢慢地往后退，好似大海和沙子正在嬉戲，時而大海后退，時而沙子后退。最后，沙子贏了，得到了不少的“地盤”，也繳獲了不少的“戰利品”，像五彩繽紛貝殼，東躲西藏寄居蟹，蹦蹦跳跳的小魚……。
下午，是海岸最熱鬧的時刻，遠處的太陽已經高高地掛在了天空，海浪漸漸變大，變多，海風“呼呼”地吹著海水，告訴他：“加把勁兒，加把勁兒！“在蔚藍的海面，時不時的會有一些漂亮的小魚游過，有的藍黃相間，有的橙紅相間。海岸上又多了許多青色的礁石，肯定是大海和沙子又玩起了新的游戲，大海輸，給沙子的“獎品”。這些礁石大多是灰色的'，上面有許多洞洞，是黑色的，還長滿了青苔。挨著礁石的海水，也是綠色的，清澈見底，下面長滿了海草。這時的海是溫柔的，但是沙子它們不知道，后面將有一場大災難等著他們……。
傍晚，大海怒了，大海生氣了！沙子玩游戲太賴皮了。召喚它的同胞們“沖啊，殺光沙子！”突然，一個黑色巨浪無情的朝沙子撲來，沙子們英勇奮戰，但都無濟于事，巨浪一個接一個，一個比一個大，仿佛一塊巨大的黑布。以前沙子占領的地盤，全被大海奪了回去，還把沙子的領地占據了。巨浪不停，弄的遠處的天空漆黑一片，又不能分辨出哪兒是天，哪兒是水了。而太陽呢，早已被大海送走了。這時巨浪還是不�！�
我愛大海，愛它的美麗，更愛它的神秘。
海的高中作文 篇68
很久很久以前，在大陸的盡頭有一片美麗的大海，他非常美麗，端莊，渾身散發著母親的氣息。
有一天，一顆咸咸的小水滴誕生在一片沼澤地里，它看了看周圍，看見了許許多多的小水滴，可她發現自己與他們都不一樣，他們都比自己要清淡。周圍的的小水滴都嫌棄她，不跟她一塊玩，為此她很苦惱，她想不通自己為什么與它們都不同，這里不是自己的家，可自己的`家在哪里？自己的媽媽在哪里？有一天小水滴終于下定決心離開這里去尋找自己的媽媽，可自己的媽媽到底在哪里呢？
小水滴就沿著水流的方向往前走去，有一天她碰到一條小魚，她湊上前去，小心翼翼的問道：“小魚阿姨，我在找自己的媽媽，你知道我的媽媽在哪里嗎？”小魚搖搖頭，說：“對不起，我真的很想幫你，可我也不知道你的媽媽在哪里呀，這樣吧，你去問龜大叔，他可是我們這里面學問最淵博的人了�！毙∷芜B忙去感謝小魚。在告別小魚后，小水滴立刻動身去找龜大叔，她遠遠的看到龜大叔就在前方不遠處，她急忙迎上去：“龜大叔，你好，聽說你是這里知識最淵博的人了，我在找自己的媽媽嗎，您能告訴我，我媽媽在哪里嗎？”
龜大叔挺著腦袋想了好久，我小時候曾經聽我的爺爺說過他曾經去過一個地方，據說那里很遼闊，水滴都很咸，孩子我想你的媽媽應該就在那里。””真的嗎？”小水滴高興地跳了起來，“我終于知道自己的媽媽在哪啦。”“孩子，別高興的太早，你要知道，大海距離這里可是有萬里之遙啊。”“謝謝龜大叔的提醒，我想我肯定可以找到自己的媽媽的！”“孩子，看到你對自己這么有信心，龜大叔告訴你，你要想找到自己的媽媽可以沿著這條溪流一直往前，你的媽媽就在溪流的盡頭。”“謝謝龜大叔！”謝完龜大叔，小水滴又上路了。
如一日，年復一年，小水滴走啊走，他從小溪走到了小河，從小河走到了大江，終于有一天她來到了大江的盡頭，江面頓時變得寬廣起來�？匆娏�，我終于看見了大海。小水滴的眼角流出了幸福的淚水，一頭扎進了大海母親的懷抱。大海媽媽在聽完小水滴的經歷后，深情的告訴其他的小水滴，你們要學習小水滴的精神，做事情要堅持不懈才可以成功。
海的高中作文 篇69
8月的時候，我和爸爸媽媽一起去廈門玩，我最喜歡的就是那的大海了。那里的大海，海水非常冰涼，貝殼非常美麗，還有海星，海螺呢！
在福州的那天，爸爸媽媽說明天下午3：00帶我去廈門玩，我高興的一晚上沒睡覺，我期待已久的3：00終于“到來了”。
我來到動車上，過了一會，動車開始啟程了，剛開始動車跑得很慢，我趁動車跑得，拉開窗簾，好好的看看風景，呈現在我眼前的是竹林，我看那片竹林有好多的柱子圍在一起，還有像飛鏢一樣的葉子，像個涼亭。那些竹子的綠色有些深，大概是已經長出來好久了……一個小時后，我們終于來到了廈門。
當我來到柔軟的沙地上時，石頭在我腳下“撓”我的腳，海風輕輕吹到我的身上，似乎還有一些海水往沙灘上流，那時我感覺沙灘越來越柔軟。當我站到海上的石頭上時海水沖到了我的.腳上，我感覺到了一股沖勁十足，而且非常涼的東西沖到我腳上。
當我坐到一塊石頭上，享受海風之時，我看到了一些美麗的貝殼，有的有彩色的條紋，還有的只有單純的白色、粉色……當我撿起貝殼時，我的手摸著一些高低不平的東西。我摸著貝殼時，我想既然有貝殼，那就一定有海螺。我挽起衣袖和褲腿，來到較淺的海水里，尋找海螺。我用手不停地在水里撥來撥去，尋找海螺，功夫不負有心人，我終于找到了海螺，那像龍卷風一樣的海螺，我雙手往相反的方向使勁一搓，海螺轉動了一下，我把它與地面摩擦的聲音比作龍卷風旋轉聲音，把吹來的海風當作龍卷風。雖然這“奇妙而刺激的幻想”只維持了短短的3、4秒鐘，但是我非常喜歡這“奇妙而刺激的想”。
到了晚上，我來到海里，泡著清涼的海水，欣賞著美麗的月光。那月光照在大海上，照在我身上，月亮光雖然沒有太陽光照在身上那么溫暖，但是我感覺月亮光比太陽光美麗。
我來到月亮倒影的地方，我仿佛站在了月亮上，離星星更近了，離太陽更近了，身體更溫暖，視線更加明亮，視野更加寬闊。那時我忘記了我現在大海里，認為自己在月亮上，當我覺醒時，月亮已經被云遮住了，但是還透過了一點月光，一點很微弱的月光……
我永遠忘不了廈門的大海，廈門的海風，廈門的貝殼，在廈門“刺激而又奇妙的幻想”，廈門的月光，和“在月亮上的一切”。
海的高中作文 篇70
我們的生活是由水組成的，而水來源于大海。每想到大海時就會想到“一望無際”，想到藍天白云和珍藏著許多美麗的貝殼的沙灘，這些無不是讓人去驚嘆他們的神奇和美麗！而就在寒假的時候，我認真閱讀了一本關于海洋的書——那就是《海底兩萬里》。
當聽到這本書的名字時，我心中有個疑問：難道是在海洋里游行兩萬里嗎？沒想到還真是如此。人們看到兩萬里的奇妙風光，感受海底不一樣的世界，想象海洋生物的奇特，探索未知的秘密，最終得知結果，這就是《海底兩萬里》。
這是儒勒凡爾納所著的三部曲中的第二部，它寫的是一次科學與幻想之旅。《海底兩萬里》主要講述的是法國生物學家阿龍納斯被邀請去調查一條“獨角鯨”，結果最后發現那是一艘奇特的潛艇，名為“諾第留斯號”。他跟隨著尼摩船長乘坐潛艇在海底作了兩萬里的環球探險旅行。在旅行中經歷了被人攻擊、海洋生物的追逐等奇遇，了解到這艘潛艇仍與大陸保持聯系，而且支持人們的正義戰爭。
這部書充分的體現了海底的奇妙，給大家一個想象的空間，想到驚險的旅途，令人不由自主的顫栗，仿佛身臨其境。
在現實生活中，我們所見到的大海并沒有凡爾納所寫的驚險，在我們的眼中，大海是風平浪靜的，即使有“脾氣”也不足以使人喪失生命；它廣闊無垠，水中僅有美麗的魚兒，而不是獨角鯨；水天相接，顏色交錯，讓人驚嘆，如畫一般，卻不是狂風暴雨。這是天差地別��！而凡爾納的大海卻遠不止如此。
“科學、幻想、驚險、刺激、奇妙”我想也只有這幾個詞才能符合凡爾納的大海吧！在《海底兩萬里》中，凡爾納對于探險不僅有大膽而合理的想象，更是有阿基米德定律、光在水中折射和亮度等物理知識，還有生物學知識，更加說明這部書的精彩。深奧的.大海，各種奇形怪狀的海底生物，潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生，時而景色優美、令人陶醉，這樣的大海深深的吸引了人們。無窮的大海收藏著許多未知，但是卻更引起人們的好奇心，去尋找未知并解決它，這就是人們的魄力，而凡爾納的大海正是如此��！
這樣的海洋難道不是一個只屬于凡爾納的大海嗎?
海的高中作文 篇71
急促的敲門聲過后，教室門被推開了，一個小腦袋探了進來，上上下下把教室打量了一番，隨后喊道："誰是郭大海？你們老師有請！"說罷，便踩著急促的步子離開了。
教室頓時炸開了鍋，在大家的注視下，郭大海緩緩站了起來，只見他撓撓頭，滿臉疑惑的走出了教室。
“咚！咚！咚！"郭大海猶豫了許久還是懷著忐忑的心情敲了敲門。
“進來吧！"一聲低沉的女音從辦公室里傳出來，“門沒鎖�！闭f話的是郭大海的班主任李老師。郭大海小心翼翼的推開門，低著頭走進辦公室，在李老師辦公桌旁停了下來，低聲地說：“李老師……”
李老師微笑地望了望他，隨及說到：“大海呀！今天我們班本該值日的學生生病了，你愿不愿意幫他去掃地？”老師說完意味深長地望了望郭大海。此時老師心想：郭大海平時都是優等生，喊他去掃地，同學們們會怎么想。郭大海先是楞了楞，還以為自己聽錯了，然后趕緊點頭說：“我愿意！”。
嚇死了！郭大海撫了撫跳得飛快的心臟，還以為要批評自己呢！出了辦公室郭大海的那顆吊著的心終于放了下來，滿面春風的往教室走去。
臨近放學，大家都收拾好書包準備排隊放學回家。但是大家驚奇的發現郭大海竟然一個人留了下來，走到墻角拿起掃帚認真地掃起地來。
本來就有不少人猜郭大�？隙ㄊ欠噶耸裁村e，被老師罰了，現在他們更確定自己的想法了。同學幸災樂禍的看著郭大海，心想：“優等生有什么了不起，照樣還是會被罰呀！”
看著大家的表情，郭大海默默地到一旁掃地去了。
第二天早上，郭大海的事情依然是同學們熱論的話題。早操過后第一節課開始了，語文老師踏著優雅的步伐走進教室。目光溫和的.掃視了全班同學，嘴角還有點微微上揚，這時老師清了清喉嚨對同學們說："昨天，我們的郭大海同學，十分熱心的為請假同學掃地，我們應該向他學習，一起努力打造一個團結友愛的班級！我們把掌聲送個他！"
那些昨天笑話過他的同學聽到事情原委都一個個紅了臉。
海的高中作文 篇72
從我剛上幼兒園時，就知道什么是海。我聽別的小朋友說，海里全是藍色的水，而且那水里還放了不少鹽，可咸啦……
所以，我對海的第一印象是奇怪的水。從小到大，從沒見過藍色的水，更別說還是咸的呢！
從那以后，我就很想去看海，看看我夢寐以求想到的地方！
上了小學，我知道了，應該是更了解了什么是海，上網搜出海的圖片時，我更加想到那個美麗又神秘的“人間仙境”了。
當我又大了一些，比我小兩歲的妹妹已經見到了海，還不止這樣，她還在海上“玩”各種我沒聽過的'“游戲”，比如那個輪渡，聽了這些，我的眼睛都紅了——別誤會了，我并沒有哭，只是非常嫉妒啦！
終于有一天，放“十一”長假時，媽媽問：“你想去青島還是去……”，不等媽媽說完，我便大呼：“青島，青島……”。但是到了放假時期，媽媽說有事，所以不能去了，我的心臟幾乎要停掉了，“有——事——”。只是兩個字就擋住了我看海的視線嗎？
轉眼，我要上初中了，這個漫長而又美好的假期里，我去青島玩了！
三千米……二千米……聽到海浪聲越來越近了，我的心也越來越緊了……我聽見有人在歡笑，正在納罕是誰？這才發現，原來是我自己……
到站嘍！我睜開朦朧的雙眼，看見眼前真的是一望無際的大海，碧藍的海波正召喚著我，每一次浪潮拍打石頭的聲音就象是在叫我的名字，我好想立即跳下去暢游海底；我好想變成一條海魚永遠住在海里。我終于看見了大海！我笑了，朝著大海笑，笑得那么開朗、活潑。大海也對我笑，笑得那么清新、自然、透徹。我是真的喜歡大海，我們相隔那么久才看見一次，并且，我立刻愛上了它。
在我第一眼看到大海時，便揭開了它神秘的面紗，打破了“藍水”這一說。我只能用兩個字來形容我的心情——興奮。在我漫長的“旅途”中，有許多次“挫折”，我是克服了“重重困難”才見到了大海，我真的很高興呀！
結束了這美好的旅途，我說：有時間去看海，不亦樂乎？
這一次的記憶，將會永遠塵封在我記憶的匣子里。
海的高中作文 篇73
最終你和我再也沒有繼續向那更遠的海岸走去，而是平淡的停了下來。沒有任何語言，便停了下來。你我都選擇了眺望，眺望我們面前的大海。蒼翠的海也停止了咆哮，靜靜的選擇了我們，緩緩將那海浪向我們拋來，一浪一浪就如同我們的故事般均勻而清晰。
你站在我的前面離我不遠，背對著我，就如以往的你，總習慣靜靜地走在前面將那背影留給了我，讓我默默地滯留在渴望你的背影之后。你靜靜地眺望著那面前的滄海，眺望著那背負了太多太多的時間滄海。而我選擇了端詳你的背影，如同往常那樣端詳你留給我的背影，將你和你所有傷感都交付給大海的背影。
此刻陰霾遍布你我的周圍，海水也不是那么蔚藍。海上已經找不到幾只海鳥，海灘上也已經沒有了駐足的游人，只剩了你和我，你站在我的前面離我不遠，背對著我，我立于你后，就像以往一樣。一前一后停留在這荒涼的海灘邊。——眺望、眺望、還是眺望。
我猜不到你在想些什么？——生活？愛情？總之你我靜靜的站在海邊，一前一后脈脈的'站著。海浪浸潤著鋪滿了碎石的海灘，一浪接著一浪。雪白的浪花也蹦向了你，直至你面前才安靜了下來，就如同我一樣安靜的投入了你的懷里，靜靜享受著那自然的靈魂帶給我們的感覺。
你站在我的前面離我不遠，背對著我，而我立于你后，就像以往一樣。我距離你的距離，就像你距離大海的距離。因為你只是喜歡大海，所以總是保持一定的距離，就像你只是喜歡我，也保持了和大海一樣的距離�？墒俏铱傁Ｍ隳苻D過身來，那怕將你的微笑的面容留給我。而不是總是將那背影投射于我�？墒怯袝r也不想那樣，因為這樣我還會為你留有一絲甜蜜的想象�！阄⑿Φ拿嫒荨�
我和你繼續了眺望，眺望你和我的未來。一前一后。海邊風不是太大，只是陰霾依舊。海面上依舊空曠、蒼茫；海邊依舊少有游人經過；大海也依舊選擇了我們，允許了我們靜靜的站立于海岸邊，時時傳送著那陣陣清脆的浪花聲。
你依舊站在我的前面離我不遠，背對著我，而我立于你后，就像以往一樣。我們依舊選擇了沉默、沉默地眺望、眺望那深沉的大海。
海的高中作文 篇74
小時候我常常玩“彈球”的游戲。就是把乒乓球用球拍拍向墻面，不斷從墻上和球拍兩點之間來回的游戲。然而一天，我卻發現這個游戲有個規律：你打得快，球在兩點之間來回的速度就更快；你打得慢，球就很平穩，而對準的焦點也非常準確；而當你打得時快時慢，球會超出范圍東奔西走。雖然這樣下去打很累，因為我要跟著球跑，但是卻覺得這樣非常有趣！打得快的話呢，雖然次數多，但是球卻不平穩。打得慢了，平穩了，但是望著那中規中距的球并不“脫穎而出”，自身便油然而生出一種枯燥感。
這讓我知道了一點，其實生活中的.很多事情都與人掛鉤的。玩“彈球’便是一個例子：在人生的海洋里，常常按照自身的生活方式游下去。你游得慢，并且游在平靜的海域里，掌舵生活便安全很多；若心急如焚，一個猛子扎進去后游得很快，難免會被海浪吞沒，之后就抱怨自己魯莽行事，后悔莫及；若變換花式地去游，展示一身的本事，還游向浪花多的地方，那樣會使自己畢露所學，并懂得把握遇上困難的心態和戰勝困難，在困難離恐懼之間的道路立一道防火墻，這樣的人是勇敢并且明智的。
我們都要懂得一個道理：向別人展示自己的本事，不要讓本事和決心毀在含畜上，這是勇敢；走向困難，承受困難，有時候也是一種好處，一種挑戰，這是明智。《向命運挑戰》的霍金，是一個毅力非常強的人。他自從患上了被稱之為絕癥的萎縮性疾病后并沒有坦然地等待死神的到來，他想到：困難發挑戰書給我，我何嘗不接？我何嘗向困難屈服？不！我要向困難挑戰，并戰勝它！本只有幾年壽命的他，現在竟還存活于世，讓世人跌破眼鏡：這是一個奇跡！這幾年來，霍金堅持從事工作，奮力研究，最終出版了《從大爆炸到黑洞》等天文巨著，并證實了一點：向命運挑戰，其實這并不困難，在于你是否有種打敗它的決心罷了。古時司馬遷曰：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！苯袢沼钟幸徽f：“讓浪花點綴人生的大海！”簡評：文辭不錯可惜，前段敘事，后端議論抒情，彼此過于脫節。
【海的高中作文】相關文章：
故鄉的海高中作文08-08
高中寫景作文：海08-23
海戀高中作文06-01
海的啟示的高中作文05-21
母愛似海高中作文06-11
母愛如海 高中作文05-27
母愛如海高中作文10-09
幻城聽海高中作文06-03
海日高中生作文05-25