關(guān)于高一作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的高一作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
又是一個(gè)新學(xué)期了，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。經(jīng)過(guò)了高一一年的學(xué)習(xí)，我想我對(duì)于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，最大的一點(diǎn)就是開(kāi)始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)(用家長(zhǎng)們的話說(shuō)就是不認(rèn)真)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力，讓它也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
計(jì)劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話，但我覺(jué)得，有一句話會(huì)勝過(guò)許許多多鼓勵(lì)的語(yǔ)言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧，那就是——定了計(jì)劃，就一定要實(shí)行。
俗話說(shuō)，有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。這一次，我一定要做個(gè)有志之人言出必行，讓自己獲得更大進(jìn)步！
高一作文 篇2
有誰(shuí)，天生注定就是一個(gè)天才？又有誰(shuí)，天生就是一個(gè)蠢才？答案，是肯定的：沒(méi)有一個(gè)人是老天決定了他的智商。所以，從每一個(gè)人誕生得那一瞬間開(kāi)始，上天就給予了那個(gè)人與別人同樣高的智商。可是，為什么有些人得成績(jī)名列前茅，而有些人的成績(jī)名落孫山呢？答案只有兩個(gè)字：勤奮。
世人皆曉的愛(ài)因斯坦就是一個(gè)很好的例子。愛(ài)因斯坦小時(shí)候，是被所有人公認(rèn)的一個(gè)小笨蛋，笨到同學(xué)們見(jiàn)到他就議論紛紛，笨到老師也覺(jué)得他無(wú)可救藥了。可是呢，愛(ài)因斯坦去具有了常人所沒(méi)有的意志力，那，就是"勤奮"!在手工課上，別的小朋友都交了一個(gè)個(gè)精美的手工作品，可他卻交了一個(gè)工藝粗糙的的小木凳子，大家都笑話他。老師也諷刺他："我看沒(méi)有比這個(gè)更糟糕的東西了！"可是愛(ài)因斯坦卻拿出了兩個(gè)比這個(gè)更加糟糕的小凳子，這時(shí)，老師和同學(xué)們驚呆了，也由此改變了對(duì)他的看法。這是愛(ài)因斯坦的成長(zhǎng)過(guò)程中一次小小的勤奮，他的收獲是得到了同學(xué)和老師對(duì)他新的看法；長(zhǎng)大了以后，愛(ài)因斯坦更加勤奮了，他的成就也就更大了——他得到了諾貝爾獎(jiǎng)、以及許多數(shù)都數(shù)不清的獎(jiǎng)項(xiàng)。瞧，這不是一個(gè)典型的勤能補(bǔ)拙的例子嗎？
貝多芬不也是如此，作為一個(gè)音樂(lè)家，他的耳朵竟然聾了，可是他付出了比別人多十倍、一百倍、一千倍、甚至一萬(wàn)倍的精力！跌倒了，再爬起來(lái)；失敗了，再重新來(lái)過(guò)。他就是這么的勤奮，這么的堅(jiān)持不懈，所以，他成功了——他終于成了一個(gè)舉世聞名的偉大的音樂(lè)家！這成功的奧秘是什么？對(duì)，這一切的一切，都是因?yàn)榍趭^！
當(dāng)然，除了這些響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋锏某删涂康氖乔趭^，其他一些無(wú)名小輩也都很勤奮，只不過(guò)他們并沒(méi)有怎么出名而已，但是，他們也都各自得到了自己應(yīng)得的那份成就！
"勤能補(bǔ)拙"這個(gè)道理使用在每一個(gè)人身上，所以，讓我們一起來(lái)勤奮吧，靠"勤能補(bǔ)拙"這個(gè)道理得到屬于自己的那份成就吧！
高一作文 篇3
今天是是端午節(jié)假期的第二天，我和好朋友賈樂(lè)妍要一起過(guò)生日。我和妍妍并不是一天生的，我們的生日相差9天，為了讓我們過(guò)一個(gè)開(kāi)心而有意義的生日，媽媽們商量選取了這個(gè)日子一起慶祝，讓我們和好朋友們一起Happ!
今天的第一個(gè)活動(dòng)是在必勝客吃午餐。我和媽媽早早地來(lái)到了餐廳，幾個(gè)好朋友也陸陸續(xù)續(xù)地到了。一見(jiàn)面，他們就連忙給我和妍妍送禮物，一個(gè)個(gè)包裝精美的袋子塞進(jìn)我的懷里，都快抱不下了！程諾送的是一個(gè)密碼文具盒，紅色的文具盒上面畫的是一個(gè)漂亮的小女孩，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的、金色的頭發(fā)，頭上還戴著一只可愛(ài)的小黃鴨呢！賈樂(lè)妍送給我了一個(gè)小挎包，粉色的小挎包上也畫著一個(gè)小女孩，只是小女孩身上穿著的衣服挺特別。上衣全部是用綠葉做成的，還掛著兩串紫瑩瑩的小葡萄呢！鄭婧怡送給我了一個(gè)粉紅色的梳妝盒，是Hell itt的，可以放皮筋、發(fā)卡等小物品，既漂亮又實(shí)用。趙奕鑫送給我了一塊時(shí)尚的電子表。朋友們都這么用心地為我準(zhǔn)備禮物，我以后也要加倍地回報(bào)她們。
接下來(lái)我們開(kāi)始做牛油果比薩。服務(wù)員阿姨端來(lái)一張大餅、一盤配菜和一碟醬料。我們先把醬均勻地抹在大餅上，很快大餅的“白臉”就變成“紅臉”了，哈哈！真有趣！我們又爭(zhēng)先恐后地拿蝦、牛油果、蔬菜等五顏六色的配料放在大“紅臉”上，大“紅臉”就被我們變成了大“花臉”了。這個(gè)大“花臉”烤出來(lái)是不是很好吃呢？我好期待喲！
我們做的比薩果然很好吃，一大桌飯菜不一會(huì)兒就被我們消滅得一干二凈了，我們個(gè)個(gè)吃得心滿意足。接下來(lái)的活動(dòng)是什么呢？爸爸要帶著我們?nèi)ス系卣鸸希“职珠_(kāi)著車，載著不停地嘰嘰喳喳的我們很快來(lái)到了瓜地。瓜地不是我想象中的露天的，而是一個(gè)個(gè)白色的塑料大棚。我們走進(jìn)一個(gè)大棚，里面真悶熱呀！汗水一下子就從我的汗毛孔里涌了出來(lái)。咦？甜瓜不是長(zhǎng)在地上的呀！而是長(zhǎng)在吊著的瓜藤上的！我迅速選了一個(gè)最大最綠的摘了下來(lái)，我要和我摘的小瓜合個(gè)影！
體驗(yàn)過(guò)摘甜瓜后，爸爸又帶我們參觀了雞舍和養(yǎng)豬場(chǎng)。在一個(gè)用網(wǎng)子搭成的大棚里，我看見(jiàn)許多雞和鴿子養(yǎng)在一起，我想：難道雞和鴿子是一家人？我們好奇地摸摸母雞剛生下來(lái)的、還是熱乎乎的蛋，看到剛孵出來(lái)的小雞毛茸茸的，活像一個(gè)個(gè)金黃色的絨線球。剛生下來(lái)的小豬崽粉嫩粉嫩，鼻子一吸一吸的，好像在聞糧食在哪兒，真可愛(ài)！讓我忍不住想摸摸它的小身子。
在回去的路上，爸爸還帶我們參觀了油井。爸爸告訴我們說(shuō)，今天我們見(jiàn)識(shí)了種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和工業(yè)。不知道我長(zhǎng)大后會(huì)從事什么行業(yè)呢？
真是充實(shí)、快樂(lè)的一天呀！我太開(kāi)心了！
高一作文 篇4
今年的冬天來(lái)的早，來(lái)的急。今年的冬天寒風(fēng)刺骨，今年的冬天很冷。
我一個(gè)人走在荒涼的校園里，沒(méi)有人，沒(méi)有喧鬧，只有滿地的落葉。如果今天有太陽(yáng)，那么就可以看到我凄涼的身影，那是孤獨(dú)。今年的冬天真的來(lái)了，它是兇猛的。它是可怕的，它是無(wú)比寒冷的。它讓我想起與之相反的一個(gè)冬天，去年的冬天。
“唉這是初中最后一個(gè)冬天了。”我吐著哈氣說(shuō)。我望著被大雪覆蓋的校園，真美，是純潔的，是不可沾染的。我抓起一把雪，偷笑一下，就快速的丟到同學(xué)身上，大笑瘋的一般逃跑，留下一聲聲尖叫。那是開(kāi)心。在教室里，我和同桌趴在桌子上，說(shuō)這話，我猛地一下拉著同桌脖子上的圍巾，她便與我‘大打出手’那是快樂(lè)。我們一群人在大雪的'夜晚瘋跑，滑雪，那是歡樂(lè)。冬天我們一起走過(guò)，那時(shí)陪伴。回憶起這一幕幕，感覺(jué)那個(gè)冬天不太冷，風(fēng)對(duì)我們也很溫柔，那時(shí)的我們都有一顆熱血的心，緊緊地把我們聯(lián)系在一起，讓我們感受不到寒冷。我睜開(kāi)眼，望向荒涼的校園，不由得冷笑，那個(gè)冬天已過(guò)，我再也回不到那個(gè)溫暖的冬天。
寒風(fēng)像刺刀一般刮到我的臉上，刺骨的疼，我拉緊衣服，轉(zhuǎn)身一人走在寒風(fēng)中。
高一作文 篇5
取來(lái)江南水鄉(xiāng)的秀雅，蘸著白紙潑墨的幾分綺色，卻依舊描摹不出，如細(xì)雨濕衣，閑花落地，我遇見(jiàn)的你。
——題記
恰月上梅梢，朦朦朧朧的像是為天地間披上一層薄紗。忽的，一聲嬰兒的啼哭聲穿透木窗，又奔向遠(yuǎn)方。卻不料抖落下梅梢上的雪，驚飛了幾只鳥(niǎo)雀。這便是你我間遇見(jiàn)的初始。命運(yùn)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，從此刻，便注定了我們一生纏綿的緣分。
還記得兒時(shí)，日光傾瀉下來(lái)，竹影斜窗，細(xì)細(xì)碎碎地皆是美好。大概在這會(huì)兒，我便會(huì)在敲門聲中醒來(lái)。推開(kāi)門，若撲鼻而來(lái)的是一股草木的清香，我便知道，必定是你，緊接著，撞入眼簾的，果真是玫紅色的旗袍，一頭披散著的自然卷的烏發(fā)，像極了屋旁的那叢紅梅，明媚而又不失溫婉。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)有點(diǎn)呆楞，你莫不是一枝寒梅化作的。你便會(huì)趁機(jī)拉我入懷，抱著我走進(jìn)屋內(nèi)，坐在床邊，為我梳頭。只見(jiàn)你一拈一繞一扎，上下翻飛的手指宛若翩躚的蝶，將我的黑發(fā)全都綰成兩個(gè)丸子頭，不落下一根發(fā)絲。這時(shí)，竹影便遮住你的半面臉，為你更添神秘的安詳。
歲月苒茬，我們牽手一路走來(lái)，若回首，都是你在教我走路到蹦蹦跳跳，教我說(shuō)話到吵吵鬧鬧，你看著我笑，我鬧，如斯寵溺。草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們站著不說(shuō)話，就很美好。在遇見(jiàn)中，我們是對(duì)方的彼此。就比如，我知道，你愛(ài)吹笛，你吹笛的樣子很美，笛音如晨霧般飄渺。你也愛(ài)笑，愛(ài)花，愛(ài)一切的美好。我亦是如此。
木屋前的梅花開(kāi)了一度又一度，而我，早已經(jīng)從那個(gè)小嬰兒變成拽著你的手的小姑娘，再到如今，我是生命花園里開(kāi)滿了豆蔻的少女；你呢，卻在歲月的雕刻下磨平了韶華的明媚，但你，卻依舊如初見(jiàn)般的溫婉，依舊愛(ài)我。
人生并不是只若初見(jiàn)。如今我卻愈來(lái)任性，總是胡作非為。可你卻不惱，很是沉靜地又有如輕風(fēng)細(xì)雨般地教導(dǎo)我。每當(dāng)我生氣吵鬧時(shí)，你也只會(huì)安靜地陪著我，撫順了我像小貓般炸出的毛。桌子上總放有我最愛(ài)吃的食物，床上總有干凈整潔的被褥，柜子里總藏著你給我備好的零食及服飾，書桌上總有各種樣式的筆，門前還有你那未曾改變的笑，你就像江南的水，綿綿軟軟卻極有韌勁，你會(huì)在家做好一切，也會(huì)去應(yīng)對(duì)我突然伸出的尖刺。
你可否知，你額前白發(fā)，眼角細(xì)紋，不再細(xì)膩的手，再一次讓我明白時(shí)光留不住，只留下‘無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)’的無(wú)奈與悵惘。于是，我只能在遇見(jiàn)中陪著你，你伴著我，走過(guò)一生，陪伴是長(zhǎng)的遇見(jiàn)。
最溫婉的遇見(jiàn)，即是你陪伴了我，最長(zhǎng)久，又像江南水鄉(xiāng)的溫柔，潑墨在白紙的綺色，也比不上我遇見(jiàn)的你，細(xì)雨濕衣，閑花落地。——后記
高一作文 篇6
我的理想，我的夢(mèng)理想，顧名思義，就是理念中的最高想望。這個(gè)理想就是人人都就應(yīng)有的，因?yàn)椋硐刖拖蛞恢淮埃d著你在知識(shí)的海洋中自由翱翔。這天我就來(lái)談?wù)劇拔业睦硐耄业膲?mèng)”吧！我的理想像許多中學(xué)生一樣，就是考上一所明牌大學(xué)。在我的腦海和記憶中，“清華大學(xué)”一向就是我追求的大學(xué)。因?yàn)椋瑥男∥揖蛷碾娨暋?bào)刊雜志、網(wǎng)頁(yè)上看到清華大學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，因此，然而我立志要考上清華大學(xué)。我常常呆若木雞地癡想：清華大學(xué)真的有那么好嗎？為什么誘惑力那么大，竟使一個(gè)中學(xué)生那樣怒力地奮斗？但都就是百思不得其解。我煩惱著。因?yàn)槲也幻靼浊迦A大學(xué)的誘惑在那里。
但也不知為什么，剛剛踏入中學(xué)大門的我似乎一瞬間長(zhǎng)大了，因?yàn)槲颐靼琢藥啄陙?lái)一向困擾著我的問(wèn)題：為什么清華大學(xué)的誘惑力很大？就是因?yàn)樗抢镉兄迩Ф嗳f(wàn)冊(cè)藏書誘惑我去津津有味地看；然而就是因?yàn)樗抢镉凶顑?yōu)秀的老師誘惑著我去聽(tīng)他們講課；就是因?yàn)樗抢镆?guī)模宏大的教學(xué)樓誘惑著我走進(jìn)去；就是因?yàn)?..一切的一切都就是那一句話；“因?yàn)槟抢锏娜魏问挛锒急绕胀ù髮W(xué)好！我興奮著。因?yàn)槲颐靼琢怂恼T惑力為什么那么大！但就是，年僅13歲的我，在應(yīng)對(duì)這么大的目標(biāo)時(shí)，有些茫茫然了：我不明白怎樣才能考上清華，實(shí)實(shí)在在地去那里上課？我不明白此刻該怎樣做？我不明白我到底能不能考上？我不明白...
其實(shí)，還有很多都就是此刻無(wú)法預(yù)測(cè)的。這就需要看我自己的表現(xiàn)，然而要看我對(duì)待奮斗目標(biāo)的表現(xiàn)！未來(lái)的命運(yùn)就是把握在自己手中的！就是把握在此刻的生活和奮斗中的！就是把握在我的學(xué)習(xí)和成績(jī)中的！我苦惱著。因?yàn)槲以趹?yīng)對(duì)前途無(wú)量的道路時(shí)，茫茫然，怕自己墜入深淵。你此刻看到的我，已不就是從前的我，已不就是無(wú)知的我，已不就是遇事急躁的我了；就是一個(gè)新世紀(jì)的我，就是一個(gè)全新的我，就是一個(gè)遇事冷靜的我。此刻的我，在為理想而奮斗，在為目標(biāo)而沖刺，在為未來(lái)而鋪路！此刻我所做的一切，都就是為了一件事：考上清華大學(xué)。我為之努力奮斗著。從此刻起，然而我會(huì)把握每一分鐘，會(huì)在接下來(lái)的六年里，努力奮斗、加油、沖刺。因?yàn)槲乙獙?duì)我的理想負(fù)責(zé)，只有這樣，我的理想才會(huì)對(duì)我負(fù)責(zé)！
這就就是“我的理想，我的夢(mèng)。”相信我，必須會(huì)做到！必須會(huì)實(shí)現(xiàn)！
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