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高一作文

時間:2021-02-27 09:38:34 高一作文 我要投稿

【實用】高一作文九篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的高一作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】高一作文九篇

高一作文 篇1

  夜,深邃的黑夜,將世間萬物都囚禁在它肅穆的夜空。

  月,浪漫的明月,將她的光華溫柔的灑在被黑夜籠罩的世間萬物。這是秋的月,是那么的明亮,那么的柔和,那么的纏綿……

  這是一個多愁善感的夜,因為是中秋的夜,也有月。

  “枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯……”我曾試著還原那一幅秋風蕭瑟的圖景:枯老的藤樹,幾只烏鴉立在老樹上,小橋邊流水人家雞犬相聞,自己卻是漂泊在外的旅人,牽著瘦馬,望著西下的夕陽,輕輕地吟唱:斷腸人在天涯……可是,我又怎么體會得到那肝腸寸斷的離別之苦和思鄉之愁?

  這是對家的思念,是的,這是鄉愁,是一枚小小的郵票;是一張窄窄的船票;是一方矮矮的墳墓;或是一灣淺淺的海峽,還是一江向東流去的春水?

  是啊,秋風秋雨愁煞人,對這當空的那一輪明月,獨在異鄉為異客的你,又怎么能不涌起對家的思念?秋上心頭便是愁,對家的愁、對鄉的愁、對愛人的愁,都在這蕭蕭落下的枯黃的老葉中,被徹底的挖掘出來,如洶涌的浪濤,肆虐地沖擊著那顆思鄉的心。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。就連往事也不堪回首在那幽黯的明月中。

  “黯鄉魂,追旅思,除非夜夜好夢留人睡,明月高樓休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚。”高飛的風箏總脫不了細線的束縛,但那條細線卻是那么的長,那么的遙遠。我常常想在字里行間捕捉那一個個一閃而過的幽思,卻好似伸手觸摸記憶的湖面,當漣漪散去,只看到倒影中深沉的思念和一雙模糊的淚眼。這是一種無法言喻的情感,一種無法磨滅的情感。

  “愁腸已斷無由醉,酒未到,先成淚。”它總是糾纏著游子的心,魂牽夢縈,揮之不去,在你心中徘徊,徘徊……“舉杯消愁愁更愁,抽到斷水水更流”在心中愈演愈烈,直到看到家鄉的月亮,吃到家中的月餅,看心愛的家人……

  家在我心中是如此的近,如此的真實,我似乎已經把家當作理所當然的,心安理得地接受家的溫暖,感受家的歡樂。卻沒有想到,在這金秋十月,還有那么多看不到家,吃不到團圓飯的人,正默默地望著天,含著苦澀的淚水,在心中思念著家……原來,我是如此的幸福。

  月亮再次普照她溫柔的光華,還是那么美麗可愛,月是故鄉圓!我帶著沉醉的心悄悄的離開,留下一個祝!

  但愿人長久,千里共嬋娟……

高一作文 篇2

  眾所周知,對于一座機場而言,秩序是非常關鍵的。無秩序的著陸、起航交相進行,往往將導致事故的發生。所以,一位職業的飛行員把握起航的時候是一次成功航班的開端。

  近日,傳遍全中國的航母style日益升溫。當指令員擺好姿勢宣布起航時,當殲-15從航母甲板上飛躍而起、刺破蒼穹時,當無數國人慶祝艦載機起降之時,另一架科學界的艦機——羅陽卻就此倒下了;蛟S他累了,他想休息一會,他肩頭的重任有新一輩科研人員繼承。巨人倒下了,中國國防的偉大跨越卻已然實現,羅陽的夢想會隨著殲-15的轟鳴起航。

  起航,是另一種延續。

  在無數個不為人知的深夜,不知曾多少次仰望星空,在如水如銀的月色下,背著行囊,不知駛向何方,不時何時起航,于是一個人負著迷茫和傷痛,潸然淚下。我們渴望獲得優異的成績、父母的贊賞;渴望在陽光下盡情奔跑,渴望自由,渴望關懷....我們長嘯天生我才必有用,我們高呼我輩豈是蓬蒿人,我們看不起70后80后,我們瞧不上老一輩,我們用年少輕狂譜寫著90后的時代。

  一路迷茫地前行,撞上了社會里形形色色的誘惑,撞上了疊嶂的高山,奔涌的江河,在山重水復的痛苦邊緣徘徊,在學與玩樂的夾縫中死死掙扎。直到撞見了兩鬢已漸漸斑白的父親、母親,滄桑的面龐早已不見那時的年華。于是才想起了那些年母親的嘮叨、父親的嚴厲,才想起了那些年母親的奔波、父親的勞累。如今,物是人非!他們老了,需要休息了!而我們,早就應背著行囊起航,擔過老一輩肩頭的重任。

  千里之行,始于足下。少年,背上你的行囊,起航吧!鷹擊長空,魚翔淺底。少年,帶上你的夢想,起航吧!天下興亡,匹夫有責。少年,擔過老一輩留下的責任,為國、為家,起航吧!八九點鐘的太陽,有的是活力,有的是青春!起航吧!為時不晚。

  陽升月落,起航,是結束,也是開始。

高一作文 篇3

  一個養蚌人想要挑選一個沙粒成為珍珠。沙粒們對此都非常感興趣,但都受不了蚌殼內的寒冷、陰暗、與潮濕。只有一個砂礫在思考之后答應了養蚌人。幾年后,小小的沙粒成為了一顆光彩照人的珍珠而他那些不敢入蚌的伙伴們,則消失的渺無痕跡。故事雖簡短,但卻蘊含著一個深刻的哲理:人永遠在經歷磨難后,才成就大業。

  別的沙粒懼怕磨難,所以對蚌殼敬而遠之;成為珍珠的沙粒能夠直面磨難,并勇敢的戰勝。所以二者的區別在于。一個還是渺小的沙粒,而另一個成為了璀璨的珍珠。這又同人生何其相似呢?茫茫人海,其中成功人士卻屈指可數,更多的是普通人,這就如同珍珠與沙粒的關系。只因磨難,造就了一個個偉人。

  古往今來,迎難而上征服磨難的例子有很多。談遷寫《國榷》,卻在剛寫完的那天夜里被偷,面對這樣的磨難,他能重振信心編寫第二稿;司馬遷遭受宮刑,卻仍頑強地活下來,寫出“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》;海倫雙目失明,兩耳失聰,也仍寫下了《假如給我三天光明》的期待。他們是經歷過磨難,但他們化磨難為動力,同樣獲得了驕人的成功。

  為什么說只有經歷磨難才能成為金字塔尖上的人呢?簡而言之,就是因為磨難將人逼上了絕路,而當一個人在絕路上時,便會有本能的力量使自己絕處逢生。磨難就如一把雕刻刀,和著歲月的力度將一塊名為“人”的翡翠細細雕琢。但它更像智慧的母親,在每一次的磨難后,都會給遭受磨難的人予以經驗和智慧,讓這個人更加成熟穩重。同樣,能經歷并忍受磨難的人才能爬上更高的階梯。有很多人,面對磨難時就畏縮不前了,甚至怯了。那么這個人,不但懦弱庸碌,且一定成不了大業,因為他們

  沒有磨難這一寶貴的人身財富。不過反過來說,一個人的人生,沒有磨難的經歷,都是平坦的大道,不覺得這人生也太枯燥、太乏味了嗎?

  因此,作為擁有高等智慧的人類,我們就應該去承受磨難,享受磨難,經過磨難的錘煉,成就自己的大業。把自己當作沙粒吧,讓磨難將你歷練成珍珠!

  大荒之山,紅塵之中,我們左不過是一粒微小的芥子。然而芥子能納須彌,要想讓自己擁有納須彌的力量或變成一顆珍珠,就要敢于接受磨難,善于接受磨難,勇敢的面對磨難,堅定信念去征服磨難。要時刻銘記:人永遠在經歷磨難之后,才成就大業。

高一作文 篇4

  漫步在這喧鬧的街頭,任憑雨水肆無忌憚地侵略著我的身體,任憑其打散我的頭發,弄濕我的衣襟,冰冷刺骨的濕衣吞噬著我奄奄一息的體溫,我依然漫步著,漫步著。

  如同一具軀殼,盡管身體苦受煎熬,我的心卻依然在流浪,僅為一具軀殼,隨著人流而去走著,走著,漫無目的地走著。

  在這朦朧的雨幕中,誰還可以找得到各自所去的目標呢?目標,即沒有目標。

  無知的人們用雨傘抵御著雨水的侵襲,保護著那花綠下脆弱的軀殼,卻不明白,傘終究是布,布終究會濕。待到無情的雨水滲入傘,脆弱的軀殼何處可躲?傘,充其量是快爛布?尚Φ氖菦]人去拆穿這謊言……

  懦弱的人們用雨衣隔絕了雨水的滲入,孰不知,這雨衣僅能隔絕雨水,卻隔絕不了它——寒。如秋風掃落葉,黑云噬天穹,冰冷的寒意充斥著你身體的每個角落,將你的熱量當成可口大餐。你的熱血,先是變成雞血,最后麻木成冷血……衣,充其量是張破皮?尚Φ氖菦]人去拆穿這謊言……

  無知,懦弱,充斥著這世界;逃避著這雨水,這現實。倒不如,甩開了雨傘,脫下了雨衣,任憑雨水打擊著身體!

  可這樣,也依然是軀殼罷了……

  心的流浪,似乎早已迷失在遠方;

  身的煎熬,似乎早已成為了習慣。

  我漫步在這喧鬧的街頭。

高一作文 篇5

  “媽媽,我想學毛筆!毙翰晃坊⒌奈蚁驄寢屘岢隽诉@個要求。于是幼兒園中班的我便拿起了毛筆,開啟了書法學習的漫漫長路。我當時很矮,就連桌子也夠不著,老師便讓我踩著一個小板凳,我艱難的拿著毛筆,顫顫巍巍地寫著字。萬事開頭難,我跌跌撞撞地也就這么走過來了。

  數年后,我已不是那個幼稚的小孩子了。毛筆一直伴隨著我的成長,已經融入了我的生活,變成了陶冶情操的一件樂事。會時常寫一些書法作品參賽,去看看書畫展拓展拓展自己的見識。

  一次,在參加老師畫展的宴席上,有兩名赫赫有名的書畫家,我去請教他們。一位老師說:“你的字有點飄,你愿不愿意到我這來學!蔽亿s緊點頭虛心接受。到了一個新的陌生的環境里,我感受到了強烈的落差。在原來的老師那里,我應是備受表揚的,“你們快過來學學你們師姐寫字,多么流暢!”我享受慣了一雙雙贊揚的目光。可在這里,我受到了深深的打擊:“不行,你寫的不行,重來!蔽乙ба,把前一張紙塞進垃圾桶,重新開始寫。原本應該是對我的贊賞,卻到了別人身上:“你來看看師兄寫字,多么剛勁有力!你寫得軟趴趴,像只螃蟹!蔽覐娙讨,不讓自己的淚水流下來。

  從小到大寫字一直很順利的我。突然遇到了一塊巨大的絆腳石,我在原地打轉,停止不前。我不愿爬起,我失落,我頹廢。每當我拿起毛筆,我腦中里的聲音便一直在回響:“你寫的軟趴趴,像只螃蟹。”我的話咽在喉嚨里,一次次想對媽媽說:“我不想再學了。”那平日里短暫又快樂的兩小時如今覺得度秒如年。

  “寶寶的字越寫越好了!和字帖上像極了!”剛寫完字回家,爺爺翻著我上課時寫的作品,邊夸邊拍著我的頭:“我們家寶寶有出息啦!”我的淚水在眼眶里打轉,在那一刻,我看見了爺爺對我的期望,對我的認可,對我的鼓勵。我又拿起了毛筆,已是黃昏,夕陽的余光染紅了天際。我心想:今天真美啊,幸虧沒死在昨天。

  不愿直面現實,克服困難?不,那已是昨日的我了。昨日的執念應被清空,今日要以最初的自己去面對新的未來。

  “最近有很大進步哦!”老師笑著夸到。我在心里偷笑,我又“恢復了出廠設置”,恢復了我童年時那顆初心。清空自己其實不難,不忘初心,方得始終!

  我對書法的執著,絕不是白白的付出,請始終堅信這一點。

高一作文 篇6

  夢想,一個多么遙遠,而又多么渴望它成為現實的字眼。她猶如翩飛的蝴蝶可望而不可即;又猶如輕柔的微風可感而不可觸。而你,觸到了,即到了。

  清明的雨淅淅的下著。雨中偶爾夾雜著風和一兩聲鳥鳴。細雨涌入我的心中,讓那些悲傷傾瀉而出。我被那些悲傷漫過腳踝,大腿……它快要抑制住我的呼吸了,但卻還是久久不肯散去。

  突然想起了呆在北方的他。有幾年年之久,也未曾見過了。他是否還在為夢想的道路上而堅持著。他在學業和音樂中,放棄了前者。父母都不支持、周圍人的冷眼以待以及背后的紛紛議論,使他不堪重負,最終決定遠離故鄉。

  送他走時他拿了一個小包背著一把大吉他。我拉著她的手,_用哽咽的語氣讓她再給我唱一遍海闊天空。我們旁若無人的高聲的唱著,喊著。熙熙攘攘的火車站,仿佛現在只剩下我們兩個;ハ嚅_著無厘頭的玩笑,都嘲笑著對方,慢慢地紅了眼眶。我盡力的掩飾住自己,對他說快走吧,要上車了,我好要去看你演唱會的。沒有拜拜,沒有再見沒有依依不舍的回頭、揮手。我看著他漸行漸遠的背影,不禁的淚如雨下……他的大男孩模樣在她背著吉他的背影后,隨著他去北方的火車上,在我的`腦海中就像被劣質的橡皮擦一遍一遍的重復擦過,變得漸漸模糊。我們未曾聯系,卻都把彼此放在心里。他會在哪背著吉他唱著他所喜歡的歌,感受他最愛的音樂,在那一刻他站的是離夢想最近的地方。后來一直到現在,我一遍又一遍的聽著海闊天空,卻總也找不到那次火車站中的感覺了。即使你的模樣@在我腦海中已經模糊。但是你那略帶稚嫩的歌喉,高吼著夢想的旋律,久久地在我腦海中徘徊。它帶著炙熱的火焰,熊熊的燃燒著。他們說,你…死了,因為車禍。我還沒有看到你的演唱會呢,我還沒有聽到你再彈一次吉他呢,我還沒有聽你講述你的經歷呢,我還沒有給你寫過一封信呢,我,還沒有,再見你一面呢。不說再見就真的不見了嗎?為何這生離死別非要降臨在我們身上呢?這么遠的距離,讓我感覺比那5635公里還望塵莫及。你在那邊還好嗎?你絢爛奪目而又光明的夢想實現了!

  又是一年清明,又是一次春雨。還是那般悲傷,還是那般孤寂……

高一作文 篇7

  在過去的十幾年里,我曾有過無數留戀的地方。

  我留戀過外婆家,因為我每天早上離開外婆家,就注定要一天見不到外婆;我留戀過公交車,因為下了公交車,就注定我和好友要分道揚鑣,可是,我卻從未發現,我是如此留戀母親的背影。

  母親每天都要上班,所以每次送我都只能送到車站,早上坐公交車時,我總會下意識的選擇坐在最后一排,卻從未發覺,其實這只是為了讓我更清楚地看到母親的身影,每次母親,都是站在車站旁,淡淡的笑著,在車開動時,靜靜的揮手,向我告別,然后悄然離去,每次,我注視著母親離去的背影,鼻子倏的一緊,竟然有種想哭的欲望。

  我以為,我們會一直這樣,每天看著母親離去,我以為,母親從來都沒關心過我。終于有一天,那天,母親歇班,她送我到車站,車發動起來了,她卻久久不肯離去,卻注視著那輛車離去的背影,我回過頭,驚呆了,母親依舊是淡淡的笑著,那神情中分明有一種不舍的情愫,不知怎么,那晶瑩的液體,不停地在我眼眶中凝聚著,仿佛隨時都有可能落下來。

  原來,母親一直用她那淡淡的微笑,默默的背影,用那無聲的語言告訴我:孩子,我愛你!

高一作文 篇8

  “不與凡花爭奇艷,傲霜斗雪笑風寒,心懷高遠更淡然,昂首天地間……”我的耳邊傳來一首好聽的歌,這首歌的名字叫《墨梅》,這是一首與元代作家王冕所作的一首詩同名的歌。作者用借物詠志的方式描寫,表達自己對人生的態度以及不向世俗獻媚的高尚情操,這使我越來越喜歡這首歌,和這首詩。

  說到梅花,我想到的就是寒冬臘月里傲立雪中的一朵朵紅梅,而當我看到這首詩時,瞬間像是打開了一扇新世界的大門一樣。梅花,淡墨色的梅花。網上說水墨畫中將墨色分為四種:清墨、淡墨、濃墨、焦墨,而這首詩中說的那朵朵盛開的梅花,就是用淡淡的墨跡畫成的,它們沒有像其他梅花一樣的色彩,它們是淡墨色的,明明是那么的不起眼,但在我心里,它們又是那么與眾不同。

  自從讀了這首詩后,我時不時想,早些時候的我不是像極了那些百花爭艷的花嗎?恨不得開得最美最艷,博得別人的贊賞。但現在的我,更想像墨梅那樣,在寒冬季節默默開放,他人的夸獎評價與我何干,我只要堅守好自己的秉性就好,將自身的清香之氣布滿天地,以實現自己的夢想、完成自己的使命。

  中國文化博大精深,幾千年來它影響著我們一代又一代的中華兒女。我們應如同梅花一般,擁有平淡平凡、不爭不搶的心境,不應過度浮躁,如此才能促使我們披荊斬棘,一路向前。

  每當在路上散步時,我總會時不時地想起這首詩,并情不自禁地哼唱起這首歌來……

高一作文 篇9

  還記得這樣一首小詩,是在一座清幽的寺廟里的墻上寫著《凡事感激》:‘感謝傷害你的人,因為他磨練了你的心志:感謝蔑視你的人,因為他覺醒了你的自尊;感謝欺騙了你的人,因為他增進了你的你的見識;感謝拋棄你的人,因為他教導了你的自立;感謝絆倒你的人,因為他強化了你的能力;感謝斥責你的人,因為他助長了你的智慧!棵慨斘蚁肫疬@首詩,我都會想,在漫漫人生路上。我們經歷了多少挫折與失敗,只要我們懷著一顆感恩的心,無論多大的風雨艱難,坎坷艱苦。我們都能勇敢的去面對,去挑戰。

  90后的我們大多是獨生子女,不懂得父母的艱辛。只是想著自己,便有些自私,感覺像是有些自閉。老是想生活在自己的小世界里,以自我為中心。因而少了與父母,老師,朋友的溝通。家長會便是老師與父母溝通的一種手段。

  家長會,顧名思義就是家長不定期的與老師進行交流。不知道從什么時候開始了這項會議,只知道從他誕生的那天起,學生就對它敬而遠之。因為散會之后,學生大多要受到懲罰,

  當然也有些平時成績較好的,與之相反,不過畢竟少數。總之家長會總是伴隨著考試,因而‘臭名昭著‘。一提到開家會,大部分學生都會愁眉不展,憂心忡忡。

  這不,又要開家長會了。進入高中以來第一次的家長會。期盼與嘆惋,又是幾家歡喜幾家憂吧。

  終于到了那一天,出乎意料取得是我們也得來。說是要進行‘三方會談‘。確實很積極啊,別的班的家長都零星的坐在教室里,我們班的都已經來完了。每個人都按照原先預定好的自己的想法,熱火朝天準備著,是要給來的家長一個驚喜。

  當一切就緒,逐漸拉開了帷幕。原來大家都是自發的上去反省與懺悔的,還有一些是有想要對為了自己而艱辛吃苦的父母的話……

  給我感觸最深的是兩個人的話。

  小M這次考試進步了,是班里進步部最快的。但你們可能想不到,我的歷史——我曾經是機會外的學生。剛開始我很自卑,也感到壓力很大。班里都是中考成績不錯的,想要追上他們很難。但是我付出這么高的代價來,想到我此行三年的目的。我就下定決心,拼了,博他一博。終于日以繼夜的學習,換回了今天的成功,換回了父母臉上的笑容。

  小J這次考試考的很差,原本計劃內進來的,這次竟倒退了好幾名。確實這兩個月荒廢了,沒有認真學習。自己感到沒有顏面見到父親,家境本不富裕。父親為了我的學習在外面打工,一想起父親為了自己肩負著幾百斤重物,從一樓上到六樓時,心里頗不是滋味。我也曾嘗試過,可沒走幾步就累趴下了。心中深感慚愧,以后一定要努力學習。讓父母放心。

  不需要華麗的詞藻,其實最樸實的也就是代表著真心的話語。倆個人的短短幾句話,表現著不同得倆個人,或失敗或成功。無論結局如何,總算知道父母的艱辛,自己的努力。懂得了感恩……

  也許這就是高中生活說帶來的吧,一次次的走向堅毅與成熟,但始終割舍不下心中的,那份沖動,那份夢想!

  感恩,是烏鴉反哺,滴水之恩當涌泉相報。感恩,是一種美德與精神境界;感恩,是值得你用一生去償還的溫暖;感恩,是你用一生去完成的……

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