2016年傳承中華文化共筑精神家園主題征文
中華民族傳統文化是我們的根，滋養著我們的民魂。小編收集了傳承中華文化共筑精神家園征文，歡迎閱讀。
第一篇：傳承中華文化共筑精神家園
中國，世界四大文明古國之一。源遠流長的歷史文化在這片土地上靜靜流淌千年，養育了無數的中華兒女。而這些優秀的文化滋生了人類心中的美德——感恩、誠實、勤儉、愛與奉獻，它們像一顆顆明凈的星子，在歷史的長河中熠熠生輝。
媽媽曾經告訴過我這樣一句話：做人要心存感恩。想一想是誰將我們帶來這大千世界閱盡繁華?是誰含辛茹苦將我們哺育成人卻沒有半句怨言?是誰為我們奉獻一生心血卻不求任何回報——是我們的父母。還記得那年春晚，一首《時間都去哪兒了》令無數在場觀眾感動落淚。一位女士甚至伏在白發蒼蒼的母親膝上，失聲痛哭。而那位花甲之年的母親，用粗糙而溫暖的手掌撫摸著女兒的頭，眼底盡是滿滿的欣慰和愛意。我想，這首歌之所以能夠引起許多人的共鳴，一定是因為“感恩”這種美德將一些說不出的美好感情，維系在了一起。
人無信不立。誠信是為人之本，也是中華民族的傳統美德。沒有誠信，人心就會變得貪婪、墮落，人會慢慢地失去責任感，最后眾叛親離，走向滅亡——這絕非妄言，因為一個沒有誠信的人是難以讓他人接受的——相信大家都聽過“狼來了”的故事，故事里的小男孩在一次次欺騙和謊言中漸漸失去了村民們對他的信任，最后他的羊都被狼吃掉了。可見能贏得他人的信任是非常可貴的，但如果利用他人的信任來愉悅自己的.心情，別人就不會再相信你了。
勤儉是傳統美德中一個永恒的話題，用比較時髦的說法叫實現“可持續發展”。毛主席曾經說過：“浪費是極大的犯罪”。是的，在過去的日子里，人們吃不飽穿不暖，生活條件很差，自是懂得要勤儉節約的。但隨著時代的大發展，人們的生活水平提高了，日子也過得越來越好，但卻將勤儉節約四字漸漸淡忘了。一粒米、一度電、一滴水、一張紙……這些看似微不足道的小事，其實都是彌足珍貴的資源。如果我們每天浪費一點點，那么日積月累，長此以往，將是一筆多么大的損失啊!
奉獻是一種社會大愛，更是一種難能可貴的美德。奉獻意味著無私，意味著一種“毫不利己，專門利人”的態度。我覺得這是很不容易的，因為人活在世上，總會有點私心，總會為自己的切身利益而緊張在意。當個人利益和集體甚至國家利益發生矛盾時，那些能舍小家顧大家，為他人而努力的人，才是最偉大的。
古老的中國擁有五千年燦爛的文化，作為炎黃子孫的我們，不僅應該了解和學習中華民族優秀的傳統文化，更要矢志不渝的將它傳承下去，這樣才不會辜負古圣先賢，也不會浪費他們為我們留下的珍貴的文化瑰寶。
第二篇：傳承中華文化共筑精神家園
手捧《傳承中華文化，共筑精神家園》一書，徜徉在中華五千年的燦爛文化里，心中不禁為自己身為中華兒女涌動著無限自豪。掩卷遐思，突然想起了這個春節前的臺灣之行，想起了那個自稱是“大熊”的臺灣導游。
臺灣美食美景數不勝數，而我最大的收獲卻是——大熊。他讓我看到了一個地地道道的中國人，讓我感受到的中國情懷和傳統文化的魅力。
在機場初見大熊，便讓我心生敵意。他黑黑的，高高的，戴著一副墨鏡，讓我瞬間有種說不出的距離感。隨他上了旅行車，看到車上掛著紅艷艷的中國結，后窗玻璃的大福字彰顯出濃濃的中國味，突然有種家的溫馨感覺。他摘下墨鏡，馬上露出了憨厚的笑容，原來他還是我們的山東老鄉，怪不得像“大熊”一樣人高馬大，骨子里還是山東大漢呢!
在觀賞美麗風景之余，最有意思的就是聽大熊唱京劇、講故事了。
“駙馬爺近前看端詳......”大熊字正腔圓，唱得有板有眼，看來他還真是地道的票友呢!這段在音樂課上老師教過，我也不由自主跟著他哼唱起來，大熊不無驚喜地向我挑起大拇指，好像找到知音一樣。這時感覺我和他的距離感立刻消失殆盡了。
大熊經常和我們聊起他已故的父親，一位愛好京劇的臺灣老兵。聽他說，父親非常熱愛自己故土的文化，在他小的時候就常常聽父親拉著二胡唱著京劇。耳濡目染，他也能唱兩句了。現在他的一兒一女，也成了不折不扣的小戲迷。說到動情處，這個大男人竟然滿眼淚光閃閃，說他要在回鄉祭祖時，聽一場正宗的京劇，這也是父親生前的夙愿。后來他還即興唱了一段尤為出名的.《貴妃醉酒》，看山東大漢拿腔拿調唱京劇旦角的感覺像觀張飛繡花，讓人捧腹大笑。可是笑過之后，突然被一種情懷，一種力量所感染，感覺我們好像被一種難以名狀的東西緊緊聯系在一起。哦，這不就是我們源遠流長的中國文化嗎?這不就是中華兒女心心相通的紐帶嗎?這不就是讓我們共鳴和傳承的根嗎?
大熊在他的故事里還常常驕傲地炫耀他家的兩個小朋友都能背誦《弟子規》了，而且非常懂事。他還自豪地說，山東是孔孟之鄉，禮儀之邦，他特別注重對孩子禮節的培養。出門坐車，都要給老人讓座;每次吃飯，都要長輩先動筷。中華文化能夠綿延至今，需要脈脈相傳。正如大熊所說：“老祖宗留給我們的傳統文化是傳家之寶，父親教給我的，我把它傳下去，這樣根深葉茂代代相傳，誰都忘不了根。”
在休息的時候，經常看大熊拿起一本《論語》，念念有詞。有時他也會謙虛地問我一些難懂的句意，還打趣說：“三人行，必有我師焉，我做到了是吧?”
短短一周的相處，我們每個人都感覺大熊像自家人一樣親切。兩岸同胞本是同根生，有著共同的文化傳承，哪有不親的道理?
“讀圣賢書，立君子品，做有德人。”就像大熊說得那樣:傳承中華文化，共筑精神家園，這是我們每一個炎黃子孫共同的夢想。現在回想起來:在不知不覺中我們已經將這份夢想化作一份堅守;兩岸同根情便是這份堅守最好的證明!
第三篇：傳承中華文化共筑精神家園
中華文化是什么?當我還在牙牙學語、蹣跚學步時，縈繞耳畔的神話故事便是我眼中的中華文化;當我坐在教室里回眸中華五千年的歷史時，博學廣才的孔子、精忠報國的岳飛、足智多謀的諸葛亮……這些便是我眼中的中華文化。五千年漫漫征程，中華文化已然成為了中華民族的血脈，成為了中華民族的精神家園。
翻開中國上下五千年的歷史，中華傳統文化跨越長江黃河，歷經榮辱悲歡、興衰成敗，展示著千年文明古國宏篇巨幅的歷史發展長卷。從我們祖先創造發明甲骨文開始，到老子、孔子、墨子等諸子百家盛況，再到文天祥浩然正氣照汗青、魯迅棄醫從文救國心等等，都無一不是中華文化貫穿始終、一脈相承，都無一不是把中華文化作為民族振興和獨立解放的'精神支撐和動力。先祖給我們留下的這些寶貴的文化財富，足以讓我們受益終身，作為中學生的我們要為中華文化的發展和傳承貢獻自已的一份力量，讓中華民族的優秀文化在我們每一個人的心中生根發芽。
隨著社會不斷進步，市場經濟和文化多元化，怎樣傳承中華文化已成為我們現如今面臨的新課題。“哈韓族”“哈日族”，情人節、圣誕節搶先過，對李敏鎬、灌籃高手如家數珍，信手拈來;而問到“王孟組合”“唐宋八大家”支吾半天都說不上來。我們該怎么做?我認為，雖然豐富多彩的世界文化開闊了我們的視野，豐富了我們的生活，但我們千萬不能迷失和放縱自己。只有弘揚和繼承中華優秀傳統文化，中國才能朝著更加健康的方向發展。
中國為什么能夠屹立在世界的前沿卻仍然璀璨奪目并光輝不朽?那就是因為中華民族具有的領先世界的中華文化。中華文化從古至今源遠流長、博大精深，它歷經千年的時間和歷史演變，才成就了如今擁有豐富多彩文化元素的中國。中華文化是圓融和諧的文化，如果把中華文化投射到個人身上，那就是中華民族的民族精神：團結友愛，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息。中華文化讓中國具有了極其閃光的民族魅力，具有了極其強大的民族凝聚力。可見，中華文化在中國進步中占有重要地位。現如今生活好了，人民安居樂業了，我們更應該飲水思源。如果沒有中華文化的傳承，我們就會失去實現“中國夢”的努力方向，就會失去中華民族“文明之邦”的美稱。所以自覺承擔起建設祖國，振興中華，傳承和發展中華文化是我們對祖國應盡的義務和責任。
傳承中華文化，共筑精神家園。中華民族傳統文化是我們的根，滋養著我們的民魂。讓我們攜起手來，眾志成城，把中華文化傳承好、發展好，不斷提高和完善自己，勤奮學習，敢于創新，為實現中華民族偉大復興的中國夢，凝集更強大的文化力量吧!
第四篇：傳承中華文化共筑精神家園
中國的文化，博大精深，我們身為中國人不僅應該學習優秀文化，還要傳承傳統美德。
中華上下五千年，通過這五千年的延續和發展，我國形成了泱泱大國的民族精神。我們也要學習這種民族精神。
我們中華文化亦稱華夏文化，是世界上最古老的文化之一，也是世界上持續時間最長的文化。
中國神話，中華文化與歷史的瑰寶，通過口耳相傳或書面文字記載等各種形式流傳在寓言，小說，宗教，舞蹈，戲曲中。某方面而言，上古神話會被假定是歷史真實的一部分。
中國人是“龍的.傳人”。龍也是作為中華民族信奉的圖騰，龍身上寄予了美好的品質和神奇的傳說。在龍的身上集中了人們美好的愿望，也常把世間的杰出人物稱為人中之龍。
無論是什么中華文化，我們都應傳承下去，從現在開始，"讀圣賢書，立君子品，做有德人。“要行得正，坐得端。”要有“天下興亡，匹夫有責。”的愛國主義精神，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”的無私奉獻境界。努力學習優秀文化，傳承傳統美德。
二十一世紀，人類第三次站在了世紀的起跑線上，未來的中國面臨嚴重的挑戰，迎接跨世紀的挑戰，關鍵在于人的素質。試想一下如果未來的接班人連修身也做不好，更不用說什么“齊家、治國、平天下”了。
所以，應當站在培養21世紀社會主義事業接班人的戰略高度來認識和理解開展傳統美德教育的重要意義。 提高學生道德認識，使他們知道懂得什么是美德，什么是非美德，從中能正確分辨真與偽、善與惡和美與丑，知榮辱、明愛憎，讓學生實踐良好的教育!
中華民族傳統文化是我們的根，滋養著我們的民魂。小編收集了傳承中華文化共筑精神家園征文，歡迎閱讀。
第一篇：傳承中華文化共筑精神家園
中國，世界四大文明古國之一。源遠流長的歷史文化在這片土地上靜靜流淌千年，養育了無數的中華兒女。而這些優秀的文化滋生了人類心中的美德——感恩、誠實、勤儉、愛與奉獻，它們像一顆顆明凈的星子，在歷史的長河中熠熠生輝。
媽媽曾經告訴過我這樣一句話：做人要心存感恩。想一想是誰將我們帶來這大千世界閱盡繁華?是誰含辛茹苦將我們哺育成人卻沒有半句怨言?是誰為我們奉獻一生心血卻不求任何回報——是我們的父母。還記得那年春晚，一首《時間都去哪兒了》令無數在場觀眾感動落淚。一位女士甚至伏在白發蒼蒼的母親膝上，失聲痛哭。而那位花甲之年的母親，用粗糙而溫暖的手掌撫摸著女兒的頭，眼底盡是滿滿的欣慰和愛意。我想，這首歌之所以能夠引起許多人的共鳴，一定是因為“感恩”這種美德將一些說不出的美好感情，維系在了一起。
人無信不立。誠信是為人之本，也是中華民族的傳統美德。沒有誠信，人心就會變得貪婪、墮落，人會慢慢地失去責任感，最后眾叛親離，走向滅亡——這絕非妄言，因為一個沒有誠信的人是難以讓他人接受的——相信大家都聽過“狼來了”的故事，故事里的小男孩在一次次欺騙和謊言中漸漸失去了村民們對他的信任，最后他的羊都被狼吃掉了。可見能贏得他人的信任是非常可貴的，但如果利用他人的信任來愉悅自己的心情，別人就不會再相信你了。
勤儉是傳統美德中一個永恒的'話題，用比較時髦的說法叫實現“可持續發展”。毛主席曾經說過：“浪費是極大的犯罪”。是的，在過去的日子里，人們吃不飽穿不暖，生活條件很差，自是懂得要勤儉節約的。但隨著時代的大發展，人們的生活水平提高了，日子也過得越來越好，但卻將勤儉節約四字漸漸淡忘了。一粒米、一度電、一滴水、一張紙……這些看似微不足道的小事，其實都是彌足珍貴的資源。如果我們每天浪費一點點，那么日積月累，長此以往，將是一筆多么大的損失啊!
奉獻是一種社會大愛，更是一種難能可貴的美德。奉獻意味著無私，意味著一種“毫不利己，專門利人”的態度。我覺得這是很不容易的，因為人活在世上，總會有點私心，總會為自己的切身利益而緊張在意。當個人利益和集體甚至國家利益發生矛盾時，那些能舍小家顧大家，為他人而努力的人，才是最偉大的。
古老的中國擁有五千年燦爛的文化，作為炎黃子孫的我們，不僅應該了解和學習中華民族優秀的傳統文化，更要矢志不渝的將它傳承下去，這樣才不會辜負古圣先賢，也不會浪費他們為我們留下的珍貴的文化瑰寶。
第二篇：傳承中華文化共筑精神家園
手捧《傳承中華文化，共筑精神家園》一書，徜徉在中華五千年的燦爛文化里，心中不禁為自己身為中華兒女涌動著無限自豪。掩卷遐思，突然想起了這個春節前的臺灣之行，想起了那個自稱是“大熊”的臺灣導游。
臺灣美食美景數不勝數，而我最大的收獲卻是——大熊。他讓我看到了一個地地道道的中國人，讓我感受到的中國情懷和傳統文化的魅力。
在機場初見大熊，便讓我心生敵意。他黑黑的，高高的，戴著一副墨鏡，讓我瞬間有種說不出的距離感。隨他上了旅行車，看到車上掛著紅艷艷的中國結，后窗玻璃的大福字彰顯出濃濃的中國味，突然有種家的溫馨感覺。他摘下墨鏡，馬上露出了憨厚的.笑容，原來他還是我們的山東老鄉，怪不得像“大熊”一樣人高馬大，骨子里還是山東大漢呢!
在觀賞美麗風景之余，最有意思的就是聽大熊唱京劇、講故事了。
“駙馬爺近前看端詳......”大熊字正腔圓，唱得有板有眼，看來他還真是地道的票友呢!這段在音樂課上老師教過，我也不由自主跟著他哼唱起來，大熊不無驚喜地向我挑起大拇指，好像找到知音一樣。這時感覺我和他的距離感立刻消失殆盡了。
大熊經常和我們聊起他已故的父親，一位愛好京劇的臺灣老兵。聽他說，父親非常熱愛自己故土的文化，在他小的時候就常常聽父親拉著二胡唱著京劇。耳濡目染，他也能唱兩句了。現在他的一兒一女，也成了不折不扣的小戲迷。說到動情處，這個大男人竟然滿眼淚光閃閃，說他要在回鄉祭祖時，聽一場正宗的京劇，這也是父親生前的夙愿。后來他還即興唱了一段尤為出名的《貴妃醉酒》，看山東大漢拿腔拿調唱京劇旦角的感覺像觀張飛繡花，讓人捧腹大笑。可是笑過之后，突然被一種情懷，一種力量所感染，感覺我們好像被一種難以名狀的東西緊緊聯系在一起。哦，這不就是我們源遠流長的中國文化嗎?這不就是中華兒女心心相通的紐帶嗎?這不就是讓我們共鳴和傳承的根嗎?
大熊在他的故事里還常常驕傲地炫耀他家的兩個小朋友都能背誦《弟子規》了，而且非常懂事。他還自豪地說，山東是孔孟之鄉，禮儀之邦，他特別注重對孩子禮節的培養。出門坐車，都要給老人讓座;每次吃飯，都要長輩先動筷。中華文化能夠綿延至今，需要脈脈相傳。正如大熊所說：“老祖宗留給我們的傳統文化是傳家之寶，父親教給我的，我把它傳下去，這樣根深葉茂代代相傳，誰都忘不了根。”
在休息的時候，經常看大熊拿起一本《論語》，念念有詞。有時他也會謙虛地問我一些難懂的句意，還打趣說：“三人行，必有我師焉，我做到了是吧?”
短短一周的相處，我們每個人都感覺大熊像自家人一樣親切。兩岸同胞本是同根生，有著共同的文化傳承，哪有不親的道理?
“讀圣賢書，立君子品，做有德人。”就像大熊說得那樣:傳承中華文化，共筑精神家園，這是我們每一個炎黃子孫共同的夢想。現在回想起來:在不知不覺中我們已經將這份夢想化作一份堅守;兩岸同根情便是這份堅守最好的證明!
第三篇：傳承中華文化共筑精神家園
中華文化是什么?當我還在牙牙學語、蹣跚學步時，縈繞耳畔的神話故事便是我眼中的中華文化;當我坐在教室里回眸中華五千年的歷史時，博學廣才的孔子、精忠報國的岳飛、足智多謀的諸葛亮……這些便是我眼中的中華文化。五千年漫漫征程，中華文化已然成為了中華民族的血脈，成為了中華民族的精神家園。
翻開中國上下五千年的歷史，中華傳統文化跨越長江黃河，歷經榮辱悲歡、興衰成敗，展示著千年文明古國宏篇巨幅的歷史發展長卷。從我們祖先創造發明甲骨文開始，到老子、孔子、墨子等諸子百家盛況，再到文天祥浩然正氣照汗青、魯迅棄醫從文救國心等等，都無一不是中華文化貫穿始終、一脈相承，都無一不是把中華文化作為民族振興和獨立解放的精神支撐和動力。先祖給我們留下的這些寶貴的文化財富，足以讓我們受益終身，作為中學生的我們要為中華文化的發展和傳承貢獻自已的`一份力量，讓中華民族的優秀文化在我們每一個人的心中生根發芽。
隨著社會不斷進步，市場經濟和文化多元化，怎樣傳承中華文化已成為我們現如今面臨的新課題。“哈韓族”“哈日族”，情人節、圣誕節搶先過，對李敏鎬、灌籃高手如家數珍，信手拈來;而問到“王孟組合”“唐宋八大家”支吾半天都說不上來。我們該怎么做?我認為，雖然豐富多彩的世界文化開闊了我們的視野，豐富了我們的生活，但我們千萬不能迷失和放縱自己。只有弘揚和繼承中華優秀傳統文化，中國才能朝著更加健康的方向發展。
中國為什么能夠屹立在世界的前沿卻仍然璀璨奪目并光輝不朽?那就是因為中華民族具有的領先世界的中華文化。中華文化從古至今源遠流長、博大精深，它歷經千年的時間和歷史演變，才成就了如今擁有豐富多彩文化元素的中國。中華文化是圓融和諧的文化，如果把中華文化投射到個人身上，那就是中華民族的民族精神：團結友愛，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息。中華文化讓中國具有了極其閃光的民族魅力，具有了極其強大的民族凝聚力。可見，中華文化在中國進步中占有重要地位。現如今生活好了，人民安居樂業了，我們更應該飲水思源。如果沒有中華文化的傳承，我們就會失去實現“中國夢”的努力方向，就會失去中華民族“文明之邦”的美稱。所以自覺承擔起建設祖國，振興中華，傳承和發展中華文化是我們對祖國應盡的義務和責任。
傳承中華文化，共筑精神家園。中華民族傳統文化是我們的根，滋養著我們的民魂。讓我們攜起手來，眾志成城，把中華文化傳承好、發展好，不斷提高和完善自己，勤奮學習，敢于創新，為實現中華民族偉大復興的中國夢，凝集更強大的文化力量吧!
第四篇：傳承中華文化共筑精神家園
中國的文化，博大精深，我們身為中國人不僅應該學習優秀文化，還要傳承傳統美德。
中華上下五千年，通過這五千年的延續和發展，我國形成了泱泱大國的民族精神。我們也要學習這種民族精神。
我們中華文化亦稱華夏文化，是世界上最古老的文化之一，也是世界上持續時間最長的文化。
中國神話，中華文化與歷史的瑰寶，通過口耳相傳或書面文字記載等各種形式流傳在寓言，小說，宗教，舞蹈，戲曲中。某方面而言，上古神話會被假定是歷史真實的一部分。
中國人是“龍的傳人”。龍也是作為中華民族信奉的圖騰，龍身上寄予了美好的品質和神奇的傳說。在龍的身上集中了人們美好的愿望，也常把世間的杰出人物稱為人中之龍。
無論是什么中華文化，我們都應傳承下去，從現在開始，"讀圣賢書，立君子品，做有德人。“要行得正，坐得端。”要有“天下興亡，匹夫有責。”的愛國主義精神，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”的無私奉獻境界。努力學習優秀文化，傳承傳統美德。
二十一世紀，人類第三次站在了世紀的起跑線上，未來的'中國面臨嚴重的挑戰，迎接跨世紀的挑戰，關鍵在于人的素質。試想一下如果未來的接班人連修身也做不好，更不用說什么“齊家、治國、平天下”了。
所以，應當站在培養21世紀社會主義事業接班人的戰略高度來認識和理解開展傳統美德教育的重要意義。 提高學生道德認識，使他們知道懂得什么是美德，什么是非美德，從中能正確分辨真與偽、善與惡和美與丑，知榮辱、明愛憎，讓學生實踐良好的教育!
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