- 相關(guān)推薦
高三靜下心來(lái)作文（精選25篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的高三靜下心來(lái)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三靜下心來(lái)作文 1
在當(dāng)今飛速發(fā)展的時(shí)代，手機(jī)已經(jīng)成為不可或缺的常用物品。而且人們對(duì)手機(jī)的關(guān)注度比其他東西都高。就像連續(xù)五次在紙上寫(xiě)數(shù)字一樣，看起來(lái)極其困難，這揭示了人應(yīng)該靜下心來(lái)做事，提高專(zhuān)注力去品味生活的美好。
靜下心來(lái)做事容易，做事難。我們現(xiàn)在是每天在網(wǎng)上工作學(xué)習(xí)生活的時(shí)代，每天的忙碌讓人習(xí)以為常，容易形成焦慮的心態(tài)，所以變得很難平靜下來(lái)。年輕人更甚。他們沒(méi)有中年人的沉穩(wěn)，也看不透老年人的紅塵。他們不知道冷靜下來(lái)有多好。眼花繚亂的碎片化信息讓年輕人更加迷茫，專(zhuān)注力和意志力很容易瓦解。所以，他們只有靜下心來(lái)，才能表現(xiàn)出對(duì)生命的尊重，才能讓生活變得更美好。
專(zhuān)注很重要，是冷靜的基本原則。就像網(wǎng)絡(luò)上的紅梅，她用她平靜的生活告訴我們什么是專(zhuān)注的平靜。她在一個(gè)天堂般的地方過(guò)著詩(shī)意的生活。她每天做她喜歡的食物，做她喜歡的事情。這樣安靜的生活令人羨慕。她可以一個(gè)小時(shí)做一道家常菜，或者一個(gè)小時(shí)釀一壇酒。難道她不是在告訴我們，有了她的專(zhuān)注，什么是平靜的生活嗎？
誠(chéng)然，無(wú)論是在田野和村莊，還是在繁華的城市，我們都應(yīng)該不要忘記自己的主動(dòng)心態(tài)，用內(nèi)心最純粹的平靜去面對(duì)繁華。
就像采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山陶淵明，他放棄了優(yōu)越的仕宦生活，回到了故鄉(xiāng)，過(guò)著不羨鴛鴦不羨仙的生活。他沒(méi)有被黑暗的.官場(chǎng)同化，而是堅(jiān)持自己內(nèi)心的純潔與平靜，悠閑地回到家鄉(xiāng)種地。世界上有多少人能做到這種心態(tài)？只有極少數(shù)。
注意力不集中使人缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛和品味生活的樂(lè)趣。生活是美好的，要靜下心來(lái)做好每一件事。是對(duì)得起我們創(chuàng)造的美好生活的體現(xiàn)，要懂得珍惜生活的美好，正如那句名言：送人玫瑰，手里留余香。我們也要幫助別人，平復(fù)自己的內(nèi)心，提高自己的專(zhuān)注力，這才是年輕人應(yīng)該做的！
只有靜下心來(lái)做事，才能品味生活的感覺(jué)，才能在繁華中活出清流。
高三靜下心來(lái)作文 2
心靜，即為好。
夏天，枝頭的蟬不厭其煩地唱著同一首歌，這燥熱的天氣中啊，使得它們停不住嘴，企圖通過(guò)唱歌來(lái)緩解內(nèi)心的煩躁。太陽(yáng)猛烈地，照著大地，妄想用它的火眼金睛把大地看穿，它是光彩奪目的，使得我們的眼睛瞇成了月牙。教室里，風(fēng)扇拖著疲憊的身子“呼啦呼啦”地吹著，努力給溫度爆表的正在與數(shù)學(xué)決一死戰(zhàn)的我們帶來(lái)一絲絲的清涼，也僅僅只有一絲絲的清涼。
時(shí)不時(shí)傳來(lái)的`嘆息聲是對(duì)浮躁的激勵(lì)，一只手扶額，一只手抓著鉛筆不放，似乎這支筆有可以解決難題的魔力一樣，只可惜沒(méi)有如果，桌子上堆滿(mǎn)了橡皮屑，本來(lái)白白嫩嫩的橡皮被我被上了漆黑的外套，試卷上密密麻麻布滿(mǎn)了計(jì)算的過(guò)程，可還是解不出正確答案，這更使原本因?yàn)樘鞖舛鵁⿶灥奈倚闹谐錆M(mǎn)了無(wú)處發(fā)泄的小脾氣。盯著圖形推算了一遍后，正打算放筆放棄時(shí)。聽(tīng)到了筆尖磨擦紙面發(fā)出的聲音，在這無(wú)比安靜的氛圍中顯得格外突出，余光瞥見(jiàn)同桌奮筆疾書(shū)的樣子，一絲不甘涌上心頭。擦掉所有標(biāo)記，深吸一口氣，將內(nèi)心壓抑許久的無(wú)奈吐出，眼睛微閉冷靜了幾秒，便繼續(xù)苦戰(zhàn)。
窗外的蟬還在繼續(xù)吟唱它的歌，只可惜在我的耳中，這些都成了配角。隨著標(biāo)記的一個(gè)個(gè)恢復(fù)，思緒有條理地整理了出來(lái)，原本沒(méi)有考慮到了的知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)了，順著題意一點(diǎn)一點(diǎn)接近答案，再到后來(lái)的順利完成解答。提筆，書(shū)寫(xiě)，落筆。不免有一絲喜悅與自豪涌上心頭，這便是心靜的優(yōu)點(diǎn)。
心靜，如范仲淹筆下的“不以物喜，不以已悲”的曠達(dá)豪邁之情。靜下心來(lái)，去感受生活的樂(lè)趣；慢下腳步來(lái)，去欣賞這多姿多彩的青春畫(huà)卷。
靜下心來(lái)，即為好！
高三靜下心來(lái)作文 3
靜下心來(lái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是幾乎不可能的事。男孩子天性好動(dòng)，更別提一刻都靜不下來(lái)的我了。
每年返鄉(xiāng)，最喜歡的便是外婆割豬草的時(shí)候。小時(shí)候，外婆割著草，我跟在后面，將她砍倒的草放在背兜里，興沖沖地催促：“外婆，快點(diǎn)兒！”外婆笑著瞪了我一眼，將腰一彎，鐮刀一揮，一捆草就已經(jīng)倒下了。
一次，當(dāng)我看到外婆慢慢地割著草時(shí)，心里想著自己上，效率一定更高。便從外婆手中搶過(guò)鐮刀，開(kāi)始學(xué)著她平時(shí)的樣子，拿起刀就割。可那草像絲綢一樣，又軟又輕，難以把握。我開(kāi)始煩躁了，似乎有一團(tuán)無(wú)名的業(yè)火一點(diǎn)一點(diǎn)地磨著我的耐心。半小時(shí)過(guò)去了，我的背篼里只有雜亂的一小半篼，甚至有幾根被割成了一段一段的，連豬都不看一眼。
我氣得將鐮刀砸在地上，用腳使勁跺地，發(fā)泄心中的不滿(mǎn)。這時(shí)，外婆走過(guò)來(lái)，溫柔地摸了摸我的`頭：“你太心急，靜下來(lái)就好了。”她伸出手，教我怎么抓、揮、割……月亮不知何時(shí)已爬上了樹(shù)梢，月光似水，內(nèi)心的那團(tuán)明火，不知為何，竟小了許多。外婆不慌不忙的身影，溫柔的聲音，牢牢印在了我的腦海里：“你太心急，靜下來(lái)就好了。”
我深吸一口氣，再次嘗試。周?chē)黄澎o，只有知了在樹(shù)梢吟唱，一陣微風(fēng)拂過(guò)臉頰，企圖引起我內(nèi)心的波瀾。可是那團(tuán)明火，早已在外婆親切的話(huà)語(yǔ)中，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。第一把，第二把，第三把……我的內(nèi)心十分平靜，不再被外物所干擾。頓時(shí)，我感覺(jué)天地間只有我一個(gè)人，在清冷的月光下，一個(gè)人割著草……
一背篼齊整的草，一個(gè)靜下心來(lái)的男孩，一地皎潔的月光。靜下心來(lái)，真好。
高三靜下心來(lái)作文 4
車(chē)水馬龍的喧囂都市中，好像總?cè)绷诵┦裁矗橇b旅游子平靜的心，還是萬(wàn)家燈火中的一隅安靜？
從上中學(xué)開(kāi)始，生活就成了家和學(xué)校的兩點(diǎn)一線(xiàn)。早晨的陽(yáng)光吞沒(méi)綠蔭，鋪滿(mǎn)通往學(xué)校的路。到了學(xué)校，我的第一件事是放下書(shū)包，再打掃衛(wèi)生，開(kāi)始打掃，耳邊縈繞的.是一遍遍循環(huán)的《少年》。上課鈴、下課鈴此起彼伏，一天就如此毫無(wú)波瀾地過(guò)去，歡欣，卻不平靜。
在夜深時(shí)坐在書(shū)桌前，人常道夜深人靜，但我的心卻靜不下來(lái)。偏過(guò)頭看著從窗簾縫隙透進(jìn)來(lái)的一小團(tuán)星月的光影，頓時(shí)，一本古詩(shī)文通過(guò)我的余光閃現(xiàn)在我的視野范圍內(nèi)，仔細(xì)一想：我多久沒(méi)看古詩(shī)了？
于是，我努力靜下心來(lái)，走進(jìn)經(jīng)典。
經(jīng)典中，我遇見(jiàn)了那個(gè)他。
“人生有味是清歡”這樣一位充滿(mǎn)靈性的詞人，卻因?yàn)閷?xiě)臺(tái)詩(shī)案而輾轉(zhuǎn)貶謫，但是他沒(méi)有真正絕望，子瞻也好，東坡居士也罷，他總是反思著人生，經(jīng)營(yíng)著人生，終成絕代風(fēng)騷。《定風(fēng)波》豪放如斯，《卜算子，黃州定慧寓居作》浪漫如斯！
他，蘇軾。在經(jīng)典中，我遇見(jiàn)了真淳，心靜真好！
在經(jīng)典中，我遇見(jiàn)了那個(gè)她。
“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”這樣一位積極樂(lè)觀的詞人，卻因?yàn)閲?guó)破家亡而變得凄凄慘慘戚戚，但是她沒(méi)有放棄生命，三瘦也好，易安也罷，她總樂(lè)觀面對(duì)，《題烏江亭》豪放如斯，《如夢(mèng)令》浪漫如斯！
她，李清照，在經(jīng)典中，我遇見(jiàn)了純真。
剎時(shí)，爺爺?shù)脑?huà)語(yǔ)打破了寧?kù)o將我從經(jīng)典中拉了回來(lái)。我感悟到：靜下心來(lái)，真好，可以暢游不同的精神世界。
心靜真好，隔絕開(kāi)是兩個(gè)世界，合起來(lái)是太平盛世的海晏可清。
車(chē)水馬龍的都市，我需好好靜下心來(lái)品味，用經(jīng)典描繪我的心靈，萬(wàn)家燈火，明月落落，心靜之好抽枝發(fā)芽，盛開(kāi)如經(jīng)典。
高三靜下心來(lái)作文 5
靜，是萬(wàn)物初始的聲音。
你邁著輕快的步伐，晃著手臂，越過(guò)架在岸邊的小橋。河水輕快的拍打著河岸的小沙石，漫過(guò)低矮的河草。待風(fēng)姑娘輕柔的吻過(guò)你飄揚(yáng)的發(fā)梢，幸運(yùn)的，你或許還會(huì)瞧見(jiàn)在河野嬉戲的鯽魚(yú)，悶著腦袋東一溜，西一竄地穿梭。噓，靜下心來(lái)聽(tīng)，你或許還會(huì)聽(tīng)到它們?cè)阪倚δ兀?/p>
走過(guò)小橋，是農(nóng)家的油菜田。漫野的油菜花爭(zhēng)相斗艷，一個(gè)比一個(gè)茂盛。你撥開(kāi)一叢油菜花，邁出一小步，它們便會(huì)像找到寶貝似的將你團(tuán)團(tuán)圍住，不時(shí)探出手臂撓得你癢癢的。好不熱鬧！費(fèi)了好大勁兒才從花群包圍中出來(lái)，它們還不舍的扯住你的衣衫，染得你潔白的襯衫上一點(diǎn)一點(diǎn)的金黃。你靜下心來(lái)，你看，它們這群活潑的小精靈染得大地一片黃燦，真是惹人憐愛(ài)的小家伙們！
春季漸暖，大雁回歸，它們這天空的指揮官排著嚴(yán)肅整潔的“人”字型隊(duì)伍，在瓦藍(lán)的天空下留下悸動(dòng)芳香。靜下心來(lái)，你聞，好像還真有春天的味道呢！
林間不時(shí)有幾只小麻雀飛舞著，“嘰嘰喳喳”的叫嚷個(gè)不停，不時(shí)停在田間的幾處電線(xiàn)桿上，看！多像一排排五線(xiàn)譜啊！
你慢慢地走在田間的羊腸小道上，莫要讓城市的快節(jié)奏染指了你，你看，遠(yuǎn)處似乎還有幾個(gè)農(nóng)民在辛勞地耕種呢！
遠(yuǎn)處吹來(lái)幾縷炊煙，風(fēng)姑娘高興的`抱著它們轉(zhuǎn)著圈。靜下心來(lái)，你嗅一嗅，農(nóng)家的野菜野味，是人間少有的極品。
好一副鄉(xiāng)間之境！叢叢油田，排排大雁，有鳥(niǎo)兒的歌聲，有輕流的伴奏，有魚(yú)兒的嬉笑，哦，還有調(diào)皮的風(fēng)姑娘輕柔的拉著你呢！
靜下心來(lái)，你用心看，這是萬(wàn)物初始的聲音。是“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的禪，是“山僧無(wú)解數(shù)甲子，一葉落知天下秋”的意。是“天地有涯風(fēng)有信，大海無(wú)量不見(jiàn)人”的境。
哦，你靜下心來(lái)，你看，原來(lái)世界這么美！
高三靜下心來(lái)作文 6
生活像不能停歇的陀螺，每天都像在打仗一般，以致身心俱疲。這時(shí)，靜下心來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好。
不論身處的世界有多喧鬧，一個(gè)人靜下來(lái)，不聲不響，好像身處世界之外，與喧鬧無(wú)關(guān)。我閑坐在床邊，靠在椅背上，放下手中的事，放空自己的心，閑看窗外似靜還動(dòng)的景色。只見(jiàn)天空偶爾有幾片云彩飄過(guò)，構(gòu)成不同形狀，有時(shí)也因天氣、陽(yáng)光的變化而形成一些特別的顏色停留在光里，不多久就飄到其它地方去了。看云彩的變幻，有時(shí)讓人有點(diǎn)興奮，天氣晴朗之時(shí)，云彩都顯得分明，像是平鋪在藍(lán)色的畫(huà)布上，有時(shí)候因?yàn)榍珊匣癁槿怂J(rèn)知的事物，人們便為之興奮許久。
白日里，街道和房屋等靜景并無(wú)可看之處，但這靜景因人的出現(xiàn)而呈現(xiàn)出復(fù)雜和繽紛，它與街上的人、路上的車(chē)構(gòu)成了一副生機(jī)盎然的動(dòng)景。有時(shí)路上偶爾會(huì)發(fā)生一些事情，都是一些細(xì)碎的事，因此遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望卻不必大傷腦筋去想；有時(shí)路上也會(huì)出現(xiàn)一些人圍觀的事，經(jīng)過(guò)的人有的只為看熱鬧，有的在旁議論，站在樓上遠(yuǎn)觀之，不用湊熱鬧也一目了然。畫(huà)面里偶爾路過(guò)些飛鳥(niǎo)，多是麻雀，它們常在不遠(yuǎn)的陽(yáng)臺(tái)上歇腳，四處張望一下，不久便展翅飛走。在這么近的地方觀察鳥(niǎo)雀，的.確是平常難以見(jiàn)到的，就在那里閑著，看著眼里的一番景色，有閑生靜，由靜生趣。
我想起蘇軾，當(dāng)他被貶時(shí)，雖然政治上處于低谷，但他暫停了官場(chǎng)生活，靜下心去品味生活的樂(lè)趣，寄情山水。他被貶黃州，寫(xiě)出了著名的《醉赤壁》；被貶惠州，寫(xiě)下了膾炙人口的名句“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”。他放下追名逐利之心，尋找心中的寧?kù)o，為此道：“此心安處是吾鄉(xiāng)”。
靜下心來(lái)，欣賞沿途風(fēng)景，使自己心境變得美好，以更飽滿(mǎn)的心態(tài)去迎接未來(lái)。
高三靜下心來(lái)作文 7
開(kāi)學(xué)了，剛過(guò)完春節(jié)的我，能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，也許是太難能可貴了。
“咚”又是扔書(shū)的聲音。實(shí)在看不下去了，往腦子里硬塞散文讓我疲憊了，無(wú)奈地王者前面的書(shū)，這些都是以前讀過(guò)的啊，想再讀一篇怎么就這么難呢？腦子里一個(gè)聲音把我吼醒：“是心境什么的都不復(fù)存在了吧……”也許哦，我起身，關(guān)掉了所有可以聯(lián)網(wǎng)的東西，終于把心壓回平靜。開(kāi)學(xué)一周了，離中考的日子也不遠(yuǎn)了，想靜下心學(xué)習(xí)怎么就這么難？“收心了，收心了。”腦子里有個(gè)聲音反復(fù)強(qiáng)調(diào)，我閉目深深呼吸，再輕輕地吐氣，像個(gè)練功之人，靜下心重新拿起課本。
下課時(shí)，靜下心努力去尋找我喜歡的東西提神，是……什么？音樂(lè)么？我戴上耳機(jī)，聽(tīng)著音樂(lè)，心靜下不少。上課時(shí)，心靜下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的效率正在提高，這難道不算是好事？
作業(yè)做的疲乏之時(shí)，我會(huì)拿起一本書(shū)，是《解憂(yōu)雜貨店呢》，我最喜歡的`一本書(shū)。沉浸在故事的情節(jié)中，我想起了讀者的感受。真的好想有那么一個(gè)雜貨店呢……把煩惱什么的都寫(xiě)在紙上，丟進(jìn)去，第二天，牛奶箱中便躺著你的煩惱，和對(duì)你的建議。也許這只是一件小小的事情，但它卻肯定了你心目中所想，不是么？想著，我又靜下心來(lái)做各種作業(yè)。
放學(xué)回家看見(jiàn)家長(zhǎng)拿起雜志，跳過(guò)一篇篇散文或詩(shī)歌的時(shí)候，表面上暗暗笑著他們的“幼稚”，內(nèi)心卻有些苦澀。他們也許是為了讓我靜下心學(xué)習(xí)，在我面前裝個(gè)讀書(shū)的樣子罷了，我有什么資格笑他們，他們也為了我，放棄了自己多少喜愛(ài)的娛樂(lè)……可憐天下父母心！腦海中便劃過(guò)一抹釋然——我希望我是真切地在向靜下心來(lái)這個(gè)目標(biāo)奮斗，用成績(jī)報(bào)答父母的殷切希望！
加油！20xx，我將靜下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入，滿(mǎn)懷信心迎接中考對(duì)我的挑戰(zhàn)。
高三靜下心來(lái)作文 8
初三了，功課繁多，我變了，比以前更為浮躁、易怒，無(wú)法找到靜心之感。
好不容易元旦放假，抽空回了趟外婆家。不論天再冷，莊稼人都按時(shí)出來(lái)活動(dòng)了。人們臉上都洋溢著恬靜的笑容，交談聲反倒將小村襯得更為祥和。按捺不住心中的疑惑：“為什么他們每天忙農(nóng)活還要上班，風(fēng)吹日曬好不辛苦，但心卻沉靜如潭水？”
我和媽媽做好了保暖工作，在鄉(xiāng)間的田埂上走走。在寒風(fēng)下降臨了第一抹橙光，柔和，驅(qū)散冬日的寒冷。白居易在《霓裳羽衣歌（和微之）》中詠道：“虹裳霞帔步搖冠，細(xì)瓔累累佩珊珊。”而晚霞此時(shí)又絢爛了幾分，在如夢(mèng)如虹的鳳冠霞帔面前，仿佛一切都盡然失色。金燦的`鳳凰欲一飛沖天，火紅的霞衣迎風(fēng)飛揚(yáng)，似乎在剎那間就染紅了半邊天。心中的那團(tuán)浮躁之火，被壓下去幾分，填補(bǔ)上了鄉(xiāng)村傍晚應(yīng)有的靜謐。不禁感嘆道：“一切真好。”
晚霞又落入河水幾分，遙望水邊，晚霞行走在波光粼粼的水面上，青山不老，那種如同墨染山水的韻味便沖洗著你的腦海。淡淡的湖水，反射耀眼的金：半江瑟瑟半江紅浮現(xiàn)耳畔。晚霞不僅給大地帶來(lái)一絲溫暖，也給游子們帶來(lái)久違的溫存。
當(dāng)晚霞將掩入地平線(xiàn)，卻依舊沒(méi)有褪色，反而更加鮮艷看著。看著荒蕪的田埂“只見(jiàn)草蕭疏，水縈紆”，說(shuō)的不過(guò)就是這種畫(huà)面吧。一種凄冷、蕭索的靜殘余心頭，揮之不去。
不知幾時(shí)，晚霞只留下一彎明亮，卻依舊染紅了天邊的云，給最后一刻畫(huà)上濃艷的妝。這時(shí)天空靜得莊重。
終于，遠(yuǎn)處的大河也只余下墨色輪廓，但是人們依然意猶未盡。
霞，是看不透時(shí)光釀的酒，是大地寄給人們的故事。而我竟然從未在意過(guò)。
當(dāng)傍晚降臨，我抬頭，沉靜下一顆浮躁的心，發(fā)現(xiàn)一切真好。
高三靜下心來(lái)作文 9
平靜，不是避開(kāi)車(chē)馬喧囂，而是在心中修籬種菊，那一刻，靜下心來(lái)，真好。
一輪明月清輝里，柔和的月光透過(guò)窗子傾灑在床鋪上，在枕上投下一個(gè)淡淡的圓影，一周的煩惱與瑣事在我的腦海里不斷浮現(xiàn)好似一顆掉落湖中的小石子擊起一圈又一圈的漣漪。我的心也隨之動(dòng)蕩，久久無(wú)法入眠。周?chē)鷱浡鵁┰甑目諝狻?/p>
窗外，雨不知何時(shí)下了起來(lái)，耳邊如鬼哭狼嚎的風(fēng)聲呼呼地吹著，與玻璃碰擦出“嗚嗚”的聲音。深呼吸一口氣，又緩緩?fù)鲁鰜?lái)，緩緩合上眼睛，心靜得好似一片平靜的湖水，雨依舊漸漸瀝瀝的下著，我早已墜入夢(mèng)鄉(xiāng)，懷揣著一個(gè)“靜”字，守護(hù)那片恬靜的心之夢(mèng)。
熹微的'晨光中，緩緩睜開(kāi)眼睛，周?chē)臒┰昱c不安早已清散而去。母愛(ài)溫暖的旋律伴我在身旁，“咣咣當(dāng)當(dāng)”廚房里的鍋碗瓢盆奏響了一支清晨奏鳴曲。母親忙忙碌碌地準(zhǔn)備著早餐，一陣香甜的粥香把嗅覺(jué)喚醒，我索性躺在床上，靜靜聆聽(tīng)那鍋內(nèi)美食在金黃的油珠的沐浴下發(fā)出“吱吱”的快樂(lè)聲響，那聲音暖暖的，夾雜著些許誘人的菜香，在我的耳畔輕輕訴說(shuō)著母愛(ài)的芬芳。如春風(fēng)拂面般的美好，令我陶醉其中，心又更寧?kù)o了幾分。
走進(jìn)書(shū)的世界，傾聽(tīng)名家智慧的敘說(shuō)，乘一葉文學(xué)扁舟，思緒猶如夢(mèng)境般將我?guī)У搅瞬栳汲莾?nèi)，聆聽(tīng)沈從文先生略帶傷感的戀鄉(xiāng)夢(mèng)。任哲理和思緒在心中不斷旋轉(zhuǎn)交織成靈魂的框架，得到無(wú)數(shù)收獲與感悟，那是一種靜的體驗(yàn)，靜的姿態(tài)。掬一捧光陰，握一份真實(shí)，安靜走過(guò)歲月長(zhǎng)河，長(zhǎng)河的盡頭便是歲月的靜美，靈魂的歸宿。
光陰?kù)o好，如一部唯美的微電影，放映著歲月的長(zhǎng)河。
靜下心來(lái)，真好。
高三靜下心來(lái)作文 10
夏日，陽(yáng)光烈得刺目，豬草也被曬得發(fā)燙，我的心靜不下來(lái)。
今日，我“奮勇出戰(zhàn)”，決定為表姐家的小仔豬收割食糧。我雙手提起可以罩住我的大背篼，用力往后一甩，勉強(qiáng)掛在背后，便催促表姐：“快點(diǎn)！我們趕緊走啊！”
田間小路曲折逼仄，肥胖的竹筐在背上搖晃，擦過(guò)青草，也擦過(guò)小腿，疼痛混著蜻蜓扇翅的惱人聲響釀出無(wú)盡煩躁。我已沒(méi)了出發(fā)時(shí)的雄心壯志，只想趕緊完成任務(wù)，躲回屋檐下的陰涼處。急躁中，來(lái)到了這片旺盛的青草地。我胡亂抓起一把草，左手用力一扯，右手握著鐮刀往回一拉，隨手往后一丟，輕輕飄飄，落了一半在身旁，而背篼里，所剩不幾。
表姐見(jiàn)這一路狼藉的斷草，輕輕上前，彎下腰，聲音從田埂處傳來(lái)：“看我，靜心地割，就好。”她左手往下一挽，抓起一把草，將鐮刀剜半圈，一排豬草上便出現(xiàn)了齊整的.切口。接著手臂向后一彎，手掌一放，青草穩(wěn)穩(wěn)落在筐中。不久，她走過(guò)的路，便成了一條小道。表姐滿(mǎn)當(dāng)?shù)谋丑庆o下心來(lái)的收獲。
陽(yáng)光不再?gòu)堁牢枳ΓD(zhuǎn)而溫柔灑向大地。我再次抬起鐮刀，彎下腰，抓、拉、放……重復(fù)幾次，放慢速度，告訴自己，靜下心來(lái)，它們也會(huì)整齊地躺在我的背篼內(nèi)。微風(fēng)吹過(guò)，草乖巧地排排坐，草尖微微擺動(dòng)。這一切都不再如前，刀輕盈起來(lái)，蜻蜓鼓著掌，我的臉仍有些發(fā)紅，呼吸卻帶著平穩(wěn)的節(jié)奏。幾分鐘的收獲倒比之前多些。
起身，表姐在不遠(yuǎn)處向我招手，我跑向她，將逐漸充盈的背篼湊到她眼前。她微笑著將一把草放進(jìn)我的背篼，我們共同向前割去。
靜下心來(lái)，真好。
高三靜下心來(lái)作文 11
快點(diǎn)，快點(diǎn)，這句話(huà)一遍遍地重復(fù)。
現(xiàn)在的生活，真的越來(lái)越快，越來(lái)越急了，我們有多久沒(méi)有靜下心來(lái)去享受生活了？有多久沒(méi)有停下來(lái)看看路邊的風(fēng)景了？
隨著時(shí)代的發(fā)展，靜，成了一種奢望。
在悶熱的夏天，我們靜不下心來(lái)，聽(tīng)到動(dòng)物的叫聲，會(huì)感到無(wú)比煩躁；在與別人發(fā)生矛盾時(shí)，我們也靜不下心來(lái)，往往小事變大，大事變得更大；在作業(yè)完不成時(shí)，我們同樣靜不下心來(lái)，以至于越寫(xiě)越不耐煩越寫(xiě)越差，最后挨一頓批。
人啊，就不能太急躁，毛毛躁躁的，做不好任何事。
朋友，靜下心來(lái)吧！去田野里走走，與朋友說(shuō)說(shuō)話(huà)，和作業(yè)好好和解，靜下心來(lái)吧。
看，自然多么美妙，但你不靜下心來(lái)，根本無(wú)法發(fā)現(xiàn)它的好。門(mén)前一，片綠油油的蔬菜，遠(yuǎn)處一座座小山丘，還有時(shí)不時(shí)飄過(guò)的云朵，每當(dāng)我心情不好，感到煩躁時(shí)，我都會(huì)看著這越來(lái)越少見(jiàn)的風(fēng)景，這樣我的心就平靜下來(lái)了，我就能處理好手頭的事，讓自己更開(kāi)心。
聽(tīng)，父母多么和藹但你靜不下心來(lái)，只會(huì)認(rèn)為他們啰唆。一句句囑咐，一遍遍嘮叨當(dāng)我們靜下來(lái)去體會(huì)，會(huì)有不一樣的體驗(yàn)。
品，茶水多么甘甜，但你靜不下心來(lái)，半點(diǎn)也品不出它們的甘美。拿一根筷子一攪，杯里的'茶水掀起一陣陣小小的漣漪，這時(shí)，我的心就變得更靜了。
朋友，靜下心來(lái)吧！不要因?yàn)榧毙宰臃噶隋e(cuò)，不要因?yàn)闊┰陚α藙e人。
倘若你不靜下心來(lái)，不管是別人不小心撞了你，還是別人動(dòng)了你的東西事情都會(huì)愈演愈烈。若是你脾氣不好，他脾氣也不好你一句我一句就會(huì)吵得不可開(kāi)交。
朋友為了自己安靜溫馨的生活，靜下心來(lái)吧！
高三靜下心來(lái)作文 12
夏天，是悶熱的，是讓人煩燥的，電風(fēng)扇正在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，發(fā)出沉重的“呼呼”的噪聲，可這制冷效果是微乎其微的。
房間里的溫度不斷地升高，“熱死了，熱死了，我不由地想著，一邊扔下手中的書(shū)本，同時(shí)從冰箱中拿出一瓶冰凍的可樂(lè)，輕輕地咽下一口褐色的液體，那冰涼的感覺(jué)席卷全身，可樂(lè)在口中爆炸，一陣涼意讓我的`內(nèi)心平靜了些許。
拿出MP4，放了一首輕松的樂(lè)曲，緩緩閉上眼睛，我靜靜傾聽(tīng)著身邊的聲音，“哆哆哆哆，嘟嘟嘟嘟”，一陣歡快而細(xì)碎地腳步聲在門(mén)外響起，呵呵！那一定是3歲的表弟在門(mén)外跑來(lái)跑去，“乒乒乓乓，”一陣輕快的聲音傳入耳朵，那是媽媽在廚房準(zhǔn)備著下午茶。
突然，門(mén)“吱呀”一聲打開(kāi)了，我被嚇了一跳，——我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)任何腳步聲，我驚訝地回頭，是媽媽?zhuān)瑡寢屖稚隙酥恍”P(pán)蛋糕，小心翼翼地走進(jìn)來(lái)，又輕輕地關(guān)上門(mén)，踮著腳，躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)。我驚呆了，這個(gè)過(guò)程競(jìng)?cè)粵](méi)有發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音。媽媽看見(jiàn)我露出驚訝的表情，笑了笑：“在休息嗎？剛才怕你因?yàn)槲业穆曧懚中模挪桓掖驍_你。”說(shuō)著，把蛋糕放在桌上，仍然沒(méi)有一點(diǎn)聲響，好像已經(jīng)成了習(xí)慣。
我愣住了，記憶中，做作業(yè)時(shí)，彈琴時(shí)，休息時(shí)，都有一只手將食物、飲料或書(shū)本放在我的身邊，卻從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)聲響。
“靜下心來(lái)，你學(xué)習(xí)效率會(huì)更高些，也能發(fā)現(xiàn)很多事，媽媽笑著望望我，離開(kāi)了。
我關(guān)上電風(fēng)扇，打開(kāi)窗子，周?chē)察o了，我的心中也不再煩躁，平靜了一些，我拿起了蛋糕，吃了下去，再次拿起課本……
高三靜下心來(lái)作文 13
心情，這種東西，可以瞬間變化。有時(shí)候難免不能控制自己的情緒，靜心這種信念一定要牢記于心。就像我們無(wú)法改變天氣，但是我們可以改變我們的心情。我不得不承認(rèn)曾經(jīng)的我是那么的幼稚，即使是現(xiàn)在的我，特與還是沒(méi)有呢么的成熟，比以前的我還是成熟了許多吧！現(xiàn)在的`我在特別勞累的時(shí)候，貌似真的是無(wú)法控制自己的心情，這到底是為什么？今天感覺(jué)一天都很累，原因是什么呢？就是今天睡了一個(gè)懶覺(jué)，搞得自己一天的精神狀態(tài)都不是很好，原來(lái)當(dāng)習(xí)慣養(yǎng)成之后，是那么的難以改變。
我認(rèn)為，人一定要把我好清晨的事世間，這是決定人一天精神狀態(tài)的時(shí)刻，正所謂一日之計(jì)在于晨，然而今天早上我卻放松了自己，原本以為可以享受一下懶覺(jué)的感覺(jué)，沒(méi)想到著確實(shí)用一天的代價(jià)換來(lái)的，這是我錯(cuò)了么？假如真的是我錯(cuò)了，那么知道現(xiàn)在為止，我犯得錯(cuò)誤真是數(shù)不勝數(shù)了吧！平心而論，直到現(xiàn)在我才懂得去學(xué)習(xí)，我有時(shí)候也會(huì)感到一絲絲的后悔，后悔為什么不讓我早一點(diǎn)領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的重要性？假如這一天可以早點(diǎn)到來(lái)的話(huà)，一切也不會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了吧。
現(xiàn)在的我只是有點(diǎn)討厭整天電影和電視劇的生活，可是除了這些有顯得有一點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)聊，現(xiàn)在我只有一個(gè)夢(mèng)想，今后一定要做一個(gè)叱咤的風(fēng)云人物，現(xiàn)在正式我付出努力德?tīng)枙r(shí)候，我一定會(huì)控制好自己的心情的，我必須用一個(gè)害的心里素質(zhì)才能夠成就將來(lái)的我，每天都要朝著自己的野心方面發(fā)展才是，社會(huì)在一直不斷的進(jìn)步，作為社會(huì)的一員，如果不能時(shí)刻保持一顆進(jìn)步的心，又怎么能跟的上社會(huì)的腳步呢？
高三靜下心來(lái)作文 14
之前讀過(guò)一篇文章叫《讓蝸牛牽著你去散步》
單看這題目就勾起了我不小的興趣，心中也低喃著：和蝸牛散步豈不等于浪費(fèi)時(shí)間？但這篇文章給了我一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)——請(qǐng)你細(xì)細(xì)品味過(guò)路的風(fēng)景。
品完此文，我的心好像一片落到小溪面上的花瓣，平靜而愜意。花瓣順流而下，我仿佛看到了許多——
刺耳的鬧鈴又打斷了美夢(mèng)，被迫從溫暖的.被窩中蜷縮著爬起，急急忙忙收拾著東西，出了門(mén)才發(fā)現(xiàn)落東落西……終于跑著到了公交車(chē)車(chē)站，從車(chē)后面擠上了如沙丁魚(yú)罐頭的公車(chē)，成了其中的一份子……
最后，這片花瓣遇到了一個(gè)大瀑布，在一股措手不及的急流中被“嘩啦”沖下了山谷！
語(yǔ)文課本中有一篇選自《水經(jīng)注》的《三峽》，用潔簡(jiǎn)意駭?shù)恼Z(yǔ)文提煉出了三峽的精華。就如天地之精華只匯聚于曦月中一樣。
酈道元為何會(huì)有如此閑情去拜訪(fǎng)中國(guó)的大好山河？為何會(huì)有如此細(xì)膩的心靈觸角去撫摸三峽的每一粒沙土？為何會(huì)有如此圓潤(rùn)優(yōu)美的筆墨繪出三峽的畫(huà)卷？
語(yǔ)文老師說(shuō)：“因?yàn)樗o下了心，去熱愛(ài)這些大好河山！”
“素湍綠潭，回清倒影”是眼睛告訴他的；
“常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。”是耳朵告訴他的。
當(dāng)人地心靜下來(lái)時(shí)，一切感官都變得非常敏感，從而身心得以放松！
比較一番，我突然好羨慕古人，他們不會(huì)與匆忙的腳步，只有絲雨中傘下詩(shī)意的腳步。
人生不能沒(méi)有體驗(yàn)，但要體驗(yàn)得讓你刻骨銘心。在匆忙的車(chē)水馬龍中，唯有讓心平靜下來(lái)，感受身邊的一切，審度著一點(diǎn)一滴，才能回歸詩(shī)般的意境……
此刻，你心平靜下來(lái)了嗎？
高三靜下心來(lái)作文 15
“靜下心來(lái)，再讀幾遍題目，“靜下心來(lái)，再仔細(xì)檢查一下……以靜下心來(lái)再如何如何這種搭配，是媽媽教育我的固定句式，簡(jiǎn)直已經(jīng)把我的耳朵磨出了繭子，以至于一聽(tīng)到就有捂住耳朵的沖動(dòng)。所以可以想象我對(duì)這句話(huà)基本是置若罔聞，甚至是反感的。
但是今年暑假期間，在我閱讀了《昆蟲(chóng)記》第三卷－石蜂的苦難后，我對(duì)此的認(rèn)識(shí)大為改觀。
《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾是一個(gè)靜得下心來(lái)做研究的人。他以細(xì)心獨(dú)到的觀察，探究了時(shí)蜂、土蜂、泥蜂等蜂類(lèi)以及各種其他昆蟲(chóng)的進(jìn)食方式、產(chǎn)卵方式、生活習(xí)性等。描述得非常仔細(xì)，語(yǔ)言非常幽默、風(fēng)趣，為我們打開(kāi)了一扇通往自然界奧秘之門(mén)。在這本書(shū)里我印象最深的是卵石石蜂們?yōu)榱私o家人一個(gè)安全舒適的住所而豪無(wú)保留地奉獻(xiàn)了自己的生命。它們首先要在街道上一粒一粒地采集優(yōu)質(zhì)的礦脈，在如此堅(jiān)硬的路面上采集，對(duì)于弱小的石蜂來(lái)說(shuō)是極其艱辛的，它們只能費(fèi)力地一點(diǎn)點(diǎn)刨下來(lái)，隨后用唾液將石粒攪拌成灰漿，再帶回家一點(diǎn)點(diǎn)的筑巢，然后，安然死去。整個(gè)過(guò)程，石蜂表現(xiàn)了非常的耐心。而作者巴布爾又何嘗不是一只石蜂呢！他窮自己的一生的精力，靜下心來(lái)忘我地投身于昆蟲(chóng)的'研究，盡管過(guò)著清貧的生活，始終無(wú)怨無(wú)悔。
回想我自己，做事總是浮于表面、靜不下心來(lái)。比如，科學(xué)老師布置的觀察鳳仙花的生長(zhǎng)的作業(yè)，我對(duì)鳳仙花的養(yǎng)護(hù)和觀察都像是“打醬油”似的走過(guò)場(chǎng)，又投入了多少的耐心呢？法布爾不僅給我展示了一個(gè)充滿(mǎn)奧秘的昆蟲(chóng)世界，更教會(huì)了我如何做人做事。我一定要靜下心來(lái)像這位“昆蟲(chóng)界的荷馬”學(xué)習(xí)！
高三靜下心來(lái)作文 16
隨著科技的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏變得越來(lái)越快，人們的壓力也越來(lái)越大，很少能夠有時(shí)間去靜下心來(lái)讀一本好書(shū)，即使能夠有了一些空閑的時(shí)間，人們也會(huì)放松自己來(lái)緩解壓力，靜下心來(lái)讀書(shū)的人是少之又少。
我想靜下來(lái)讀讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以提高我們的修養(yǎng)，讓我變得更加有內(nèi)涵。讀書(shū)能讓我們獲得更多的知識(shí)，這些知識(shí)就如同春日里的細(xì)雨，一點(diǎn)一滴地滋潤(rùn)著你，讓在你心中的修養(yǎng)的萌芽一步步地長(zhǎng)成為一棵蒼天大樹(shù)。
靜下來(lái)，不只是你在外所表現(xiàn)的安靜，更是你內(nèi)心中在面對(duì)這樣躁動(dòng)的世界能保持住初心，堅(jiān)持讀書(shū)。只有能夠靜下心來(lái)，才能夠認(rèn)真的讀書(shū)，才能夠?qū)?shū)中的知識(shí)為你所汲取，為你所用。
“書(shū)中自有黃金屋。”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”可見(jiàn)讀書(shū)的重要性，一本好書(shū)不僅能夠教會(huì)你人生的道路，讓你獲得知識(shí)，提高你的素養(yǎng)，更能夠讓你和書(shū)中的人物拉近距離，讓你跨越了時(shí)代的變遷，去體會(huì)那個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的戰(zhàn)亂歲月，讓你在書(shū)中尋找你內(nèi)心的歸宿，將書(shū)中人物的感情付諸到你自己的身上，陪他一起哭，一起笑，被書(shū)中的'情節(jié)所打動(dòng)，這才是讀書(shū)的真諦，這樣才算是找到了你的內(nèi)心歸宿。
也許你會(huì)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行千里路”，但是，又有多少人能夠做到行千里路？在這個(gè)變幻莫測(cè)的時(shí)代，我們或許唯一要做到的事情就是靜下自己的內(nèi)心，去讀一本好書(shū)，去堅(jiān)守內(nèi)心的追求。
我想靜下心來(lái)讀讀書(shū)，靜下心來(lái)，翻閱一本好書(shū)，又何嘗不是另一種享受？在內(nèi)心恬淡之中提高自己，與書(shū)中的情節(jié)里的人物一同變遷，在這繁華的世界中增加一份寧?kù)o，讀出書(shū)中應(yīng)用的價(jià)值。
高三靜下心來(lái)作文 17
我，已從生活中學(xué)會(huì)了靜下心來(lái)！
在一個(gè)寒假中，我以最快的速度寫(xiě)完了所有的寒假作業(yè)，我想要給自己好好放個(gè)假。但是，不幸地是，完成作業(yè)后，我感到了無(wú)聊，曾以為靜心就是無(wú)所事事，玩?zhèn)�痛快，卻孰不知其真正含義。然而有一天，我卻真正地靜下心來(lái)了。
那是在一個(gè)寒冷的下午，我捧著一本書(shū)，一本《林清玄散文集》，一個(gè)人靜靜的，就在書(shū)房里看書(shū)。因?yàn)槔洌医o自己泡了一杯茶，茶葉太苦，奶茶又太甜，我喜歡那清香的茉莉花茶，靜謐著、美好著，給人溫暖。泡茶時(shí)，我就靜靜看著那已曬干了的茉莉花在水中翻騰、舞蹈、又慢慢上浮，最終在水面上浮著，輕輕地晃著。我看著它，心中頓生美好和小歡喜。原來(lái)靜下心可以這樣地享受生活，真好！繼續(xù)看書(shū)，林清玄那些優(yōu)美的語(yǔ)句從我的心田輕輕滑過(guò)，純凈著我的心，真美。再微抿一口茶，哦，香呢，香呢。一絲一縷地香到我的心里去，更暖了我的心。霎時(shí)間，我的心底春暖花開(kāi)。原來(lái)靜下心來(lái)不僅是一種生活態(tài)度，更是一種享受呢！
不過(guò)這一切，我要感謝我爺爺?shù)囊晃焕嫌眩幸惶欤瑺敔斠?jiàn)我實(shí)在無(wú)聊，便帶我去拜訪(fǎng)了他的老友，正是他的話(huà)使我真正學(xué)會(huì)了靜下心來(lái)。那天，當(dāng)我走進(jìn)了他的屋子時(shí)，心境就不同了。屋子里的.擺設(shè)很樸實(shí)，最華麗的也莫過(guò)于墻上掛著的“上善若水”四字，讓人心里清亮！后來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，在現(xiàn)在你們很辛苦吧？學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重？但是人啊，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，捧一本書(shū)，品一杯茶，讓心沉淀，靜下心來(lái)，這是緊張生活的調(diào)節(jié)，對(duì)于你這更是再好不過(guò)了，記住，一定一定要熱愛(ài)生活！”似懂非懂，我很奇怪，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)了靜下心來(lái)的美好，遂，不由得想對(duì)他說(shuō)聲“謝謝”！
靜下心來(lái)，讓心沉淀，感受美好！
我從生活中學(xué)會(huì)了靜下心來(lái)，靜下心來(lái)享受生活，靜下心來(lái)尋找最初的自己！
高三靜下心來(lái)作文 18
那年夏天，我與母親趕著暑假最后的尾巴時(shí)間，邁著匆匆的腳步去黃山游玩。
不知是否臨近開(kāi)學(xué)，車(chē)上的旅客，都面露匆忙之色，好像缺少游玩的閑情逸致。一上車(chē)，不是左手拿扇，右手玩手機(jī)，就是拿著手機(jī)到處掃景。可哪個(gè)又知，景美只不過(guò)在那一剎那感受，而不是拍下，就此匆匆。我也不耐煩，想到還沒(méi)有玩夠就開(kāi)學(xué)，頭都疼，只有母親與旁邊的阿姨拉著家常，愜意得非常。
到那兒的第2日便是登山，緊湊的行程，短促的時(shí)間，高陡的云梯，被人來(lái)不及多說(shuō)一句話(huà)，更別談停下腳步賞景了。在那塊石階上，我遇到了一只小松鼠，那是隨眾人的手機(jī)攝像聲和驚嘆聲發(fā)覺(jué)的，松鼠憨態(tài)可掬，手捧一只果子，橫跨石板，時(shí)不時(shí)拿起果子咬兩口，淡然地從石塊上走過(guò)，淡然道這地方她便是主人似的'。
它的步子走得一撇一撇的，享受得非常，小腳爪可能剛從濕泥中走過(guò)，在石塊上，映出它的腳印，不大，很討人喜歡。它的尾巴高翹著，時(shí)不時(shí)地動(dòng)一動(dòng)，與背部摩擦著，毛絨絨的，被人忍不住，要一把抱住它。它的走速也不快，慢悠悠的，或是可以說(shuō)它了解養(yǎng)生，一邊慢走，一邊吃果子能夠幫助消化嘛！它高挺著胸部，宛若享受著大家以后的喜歡的目光，可一過(guò)石階，它就一溜煙不見(jiàn)了。
后來(lái)，大伙都擠過(guò)去與送客松拍照留戀。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望了一眼；迎客，陪客都已因讓人們的破壞而亡，要那送客又有什么用？只留母親一人拍照，我坐在一塊離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拍照聲的石板上，靜靜地坐著，看著一棵不起眼的松樹(shù)，它非常高，但沒(méi)送客松那粗壯的樹(shù)干，它的樹(shù)干被木板圍繞，以防第三遭到迎客、陪客的慘遇。它沒(méi)給人帶來(lái)特殊的含義與感受，只不過(guò)一棵再一般不過(guò)的松樹(shù)，我躲在它的臂膀下，享受只看我一人了解的綠蔭、涼爽、愜意……
我靜靜地坐著，靜下心來(lái)賞著那美景，直到導(dǎo)游的那面小紅旗第三的揮舞…
高三靜下心來(lái)作文 19
在現(xiàn)代社會(huì)，大家每時(shí)每刻地不在看手機(jī)，進(jìn)行網(wǎng)上工作。大家生活在碎片化的年代中，它們正潛移默化地改變著大家的心態(tài)與生活，無(wú)聲無(wú)息中大家已經(jīng)不能離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)了。
科學(xué)在進(jìn)步，但大家的思想品位卻在退步。所以我覺(jué)得大家更應(yīng)該靜下心來(lái)生活，品位現(xiàn)實(shí)日常那些美好。
靜下心來(lái)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大家可以更好地考慮和做好某一樣大家想做的東西。
楊絳先生的生活是很閑適的，安靜地喜歡一個(gè)人一個(gè)人待在我們的小房間，看書(shū)或進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。她曾由于寫(xiě)一篇短文，而整日坐在桌前，反復(fù)地改稿，將我們的情感盡量表達(dá)出來(lái)，不急躁且十分從容。而文章發(fā)布后的結(jié)果與反響也是非常不錯(cuò)，遭到了大伙的廣泛贊揚(yáng)喜愛(ài)。
我覺(jué)得這就是靜下心來(lái)生活有哪些好處，可以有成效，有效率地做好一件事。相反，碎片年代帶給大家的卻是一種浮躁與不滿(mǎn)足，常常讓大家的.內(nèi)心得不到真的的解放，在這樣的情況下，大家又怎會(huì)真的的做好大家手頭上的工作，處置好大家的個(gè)人情感呢？
靜下心來(lái)生活，可以讓大家的身心得到放松，工作得以做好，那樣對(duì)于一些已經(jīng)變得浮躁，融入碎片生活的人應(yīng)當(dāng)如何解決呢？
第一，我覺(jué)得大家有必要先定好計(jì)劃和目的，讓大家了解自己要干什么。有了奔頭，就會(huì)想著去完成。根據(jù)定好的時(shí)間，一項(xiàng)項(xiàng)地不緊不慢地完成，如此會(huì)比毫無(wú)章法的做事更有效。
第二我覺(jué)得，培養(yǎng)一些有關(guān)文學(xué)的興趣喜好也是非常有必要的，比如念書(shū)、書(shū)法等。特別是書(shū)法，它是一個(gè)只有靜下心才能做好地工作，所以可以非常不錯(cuò)地訓(xùn)練大家的耐性和堅(jiān)持不懈的性格特點(diǎn)，對(duì)于讓大家靜下心來(lái)是非常有幫。
當(dāng)然靜下心來(lái)生活，并非指就要完全地離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的網(wǎng)絡(luò)，大家也要跟上年代的節(jié)奏，累的時(shí)候，適合的上上網(wǎng)，看看自己喜歡的電影，查一些有趣的資料，也可以非常不錯(cuò)在工作之余輕松一下。
古人無(wú)網(wǎng)絡(luò)，可以靜下心來(lái)感受生活，創(chuàng)造出不少好的作品。今人有網(wǎng)絡(luò)，大家依然應(yīng)該掌握靜下心來(lái)生活，感受那些日常不變的美好。
高三靜下心來(lái)作文 20
噓，別吵！世間萬(wàn)物是靜的，你的心也要隨之平靜。
心靜，才能觀察到世間的美好。走進(jìn)大自然是個(gè)很好的天然例子。此時(shí)你喧鬧的心會(huì)靜下來(lái)，一花一葉似流水般在你眼前涌動(dòng)，暗紅與明綠兩人相反色彩融合一體，更似是一位抽象大師所出的奇畫(huà)。我向往山林，每看總要抽出時(shí)間到這兒游山玩水。這兒的風(fēng)景百看不厭，春夏秋冬都有它獨(dú)特的個(gè)性。這里是孕育靜的首選之地，四處都靜靜的氣氛。
山是險(xiǎn)峻的，雖然有樹(shù)木的遮蔽，但我向來(lái)不敢冒然爬行，只得走山間的石階。不得不提，山中的樹(shù)不見(jiàn)有多茂盛，只是擠擁在一塊，樹(shù)葉比較蔥綠。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，難免開(kāi)出幾朵“金色小花”有時(shí)交匯一處，“花朵”色調(diào)深深淺淺，閃爍點(diǎn)點(diǎn)星火。走石階很累，我不時(shí)走一段歇一會(huì)兒，有時(shí)呼吸急促，我的模樣極像得了哮喘的病人。停下時(shí)，我總能看到路邊的繁密野花。藍(lán)花與紫花交織著，迎風(fēng)搖曳，擺弄自己“妖嬈”的姿態(tài)。
請(qǐng)靜下心來(lái)聽(tīng)，你能聽(tīng)見(jiàn)什么？我聽(tīng)見(jiàn)是泉水的流淌聲，這種聲音好似天籟之音，既不雜亂無(wú)章、又不平靜無(wú)聲、也不不引吭高歌、更不千篇一律。泉水有自己的獨(dú)特：時(shí)而湍急、時(shí)而緩慢、時(shí)而兇猛、時(shí)而溫順。這是我急切跑過(guò)去看到的，我還看到了匿藏在水底的沙石與沉土，但這依舊未能對(duì)澄澈的水造成污染。水的道路幾乎是平直的，沒(méi)有一處拐彎抹角，待人也是如此。我想輕撥水面，體驗(yàn)水給我?guī)?lái)的'涼爽，于是就這樣做了。接觸水的那一刻，我感受到了清涼，又看到鳥(niǎo)影掠過(guò)水面。它低處飛翔，翅膀輕灑水花，翻涌無(wú)數(shù)晶的水珠，激起漣漪層層疊疊。鳥(niǎo)兒又不時(shí)急速剎車(chē)，轉(zhuǎn)動(dòng)靈巧的身軀，繼續(xù)在水面上陶醉自己迷人的身姿。我頓時(shí)愣住了，從未看到如此潑快樂(lè)的鳥(niǎo)……
噓，別吵！要靜心，才能感受世間萬(wàn)物的美好。
高三靜下心來(lái)作文 21
那年夏季，我與媽媽趕著暑假最后的尾巴時(shí)間，邁著匆匆的腳步去黃山游玩。
不知是不是臨近開(kāi)學(xué)，車(chē)上的旅客，都面露匆忙之色，似乎缺少游玩的閑情逸致。一上車(chē)，不是左手拿扇，右手玩手機(jī)，就是拿著手機(jī)到處掃景。可誰(shuí)又知，景美只是在那一剎那感受，而不是拍下，就此匆匆。我也不耐煩，想到還沒(méi)玩夠就開(kāi)學(xué)，頭都疼，只有媽媽與旁邊的阿姨拉著家常，愜意得很。
到那兒的第二日便是登山，緊湊的行程，短促的時(shí)間，高陡的云梯，讓人來(lái)不及多說(shuō)一句話(huà)，更別談停下腳步賞景了。在那塊石階上，我遇見(jiàn)了一只小松鼠，那是隨眾人的手機(jī)攝像聲和驚嘆聲發(fā)覺(jué)的，松鼠憨態(tài)可掬，手捧一只果子，橫跨石板，時(shí)不時(shí)拿起果子咬兩口，淡然地從石塊上走過(guò)，淡然道這地方她便是主人似的。
它的步子走得一撇一撇的，享受得很，小腳爪可能剛從濕泥中走過(guò)，在石塊上，映出它的腳印，不大，很可愛(ài)。它的尾巴高翹著，時(shí)不時(shí)地動(dòng)一動(dòng)，與后背摩擦著，毛絨絨的，讓人忍不住，要一把抱住它。它的.走速也不快，慢悠悠的，或是可以說(shuō)它懂得養(yǎng)生，一邊慢走，一邊吃果子有助于消化嘛！它高挺著胸脯，好似享受著人們將來(lái)的喜愛(ài)的目光，可一過(guò)石階，它就一溜煙不見(jiàn)了。
后來(lái)，大家都擠過(guò)去與送客松拍照留戀。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望了一眼；迎客，陪客都已因被人們的破壞而亡，要那送客又有何用？只留媽媽一人拍照，我坐在一塊遠(yuǎn)離拍照聲的石板上，靜靜地坐著，看著一棵不起眼的松樹(shù)，它很高，但沒(méi)有送客松那粗壯的樹(shù)干，它的樹(shù)干被木板圍繞，以防再次遭到迎客、陪客的慘遇。它沒(méi)有給人帶來(lái)特殊的寓意與感受，只是一棵再普通不過(guò)的松樹(shù)，我躲在它的臂膀下，享受只看我一人懂得的綠蔭、涼爽、愜意……
我靜靜地坐著，靜下心來(lái)賞著那美景，直到導(dǎo)游的那面小紅旗再次的揮舞……
高三靜下心來(lái)作文 22
人生最大的成功是什么呢？在我看來(lái)，莫過(guò)于靜下心來(lái)去聽(tīng)別人真心的教誨。如果別人講話(huà)再有激情，自己卻聽(tīng)不下去，就無(wú)異于對(duì)牛彈琴，最終結(jié)果只能是徒勞無(wú)功，還可能會(huì)再增加一些副作用，會(huì)使受教育者心情煩躁。所以對(duì)我們沒(méi)來(lái)說(shuō)，其實(shí)最需要的是靜下心來(lái)聆聽(tīng)。
可能這個(gè)故事大家聽(tīng)過(guò)。曾經(jīng)有一個(gè)商人，經(jīng)過(guò)一番打拼，四處奔波，終于事業(yè)小有成就。有一次，這個(gè)商人要去大山里去做一個(gè)生意，他在深山老林中走著，慢慢的他開(kāi)始發(fā)現(xiàn)他在原地打轉(zhuǎn)，這時(shí)他意識(shí)到他迷路了，他開(kāi)始恐懼和驚慌。太陽(yáng)快要落山了，如果他在太陽(yáng)落山后還沒(méi)有走出山林，他就有可能再也走不出去了。到了天黑，這個(gè)商人還是沒(méi)能走出去，他開(kāi)始陷入絕望，就在這時(shí)遠(yuǎn)方傳來(lái)了一陣聲音，說(shuō)道：“快多撿一些地上的石子，天亮了，會(huì)有用的。”商人不知是怎么回事，嚇得撒腿就跑，但那聲音并沒(méi)有停下，好想馬上就要追到他一樣，“快多撿一些地上的石子，天亮了，會(huì)有用的。”商人非但沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，反而跑得更快了。那聲音也并沒(méi)有停息。到了最后，那個(gè)聲音甚至在哀求到，便沉了一個(gè)女性的聲音：“快多撿一些地上的石子，天亮了，會(huì)有用的。”商人終于照做了，隨便撿了幾個(gè)石子就又跑了。太陽(yáng)開(kāi)始漸漸升了起來(lái)，商人發(fā)現(xiàn)自己竟走出了深山，他想看手中的石頭到底有什么魔力，他趁著朦朧的光線(xiàn)看了看自己手中的東西，這些閃閃發(fā)光的石子竟然是金子，他非常的后悔，為什么當(dāng)初他不靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)聲音呢？
這個(gè)故事在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見(jiàn)，那個(gè)商人就像我們這些學(xué)生，而那個(gè)聲音就是我們的'老師所說(shuō)的話(huà)“好好學(xué)習(xí)吧！將來(lái)！會(huì)有用的！”可是這些普通的話(huà)我們誰(shuí)靜下心來(lái)聆聽(tīng)過(guò)呢？如果我們能靜下心來(lái)去聆聽(tīng)這些話(huà)，發(fā)現(xiàn)里面的真諦，取其精華，去其糟粕，我們才能成功。
高三靜下心來(lái)作文 23
小雨過(guò)后，來(lái)到公園，清新的空氣沁人心脾，淡淡的水霧驅(qū)散了這酷暑的磨難，看著生機(jī)勃勃的綠色，感覺(jué)美無(wú)處不在。
一滴晶瑩的雨滴壓彎了小草的腰，緩緩滑落，跑到坑坑洼洼的積水中，點(diǎn)起陣陣漣漪，輕輕跨過(guò)去，走的很小心很用心，不敢驚動(dòng)這美景，褻瀆了它。看著公園的'槐花，再霧氣中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，綠葉緊緊擁簇著花蕾，迸發(fā)出盎然生機(jī)，在微風(fēng)下?lián)u晃著腦袋，發(fā)出陣陣花香，花香隨風(fēng)飄動(dòng)溢滿(mǎn)了整個(gè)公園，朵朵雪白的槐花擁在一起，形成了花海，不斷地招蜂引蝶，變成了美妙的畫(huà)卷，使得這一片天地，像世外桃源一樣，我深深陶醉在其中。
一聲聲蟬鳴打破了深陷槐香的我，抬眼望去，蟬在樹(shù)上歡快地叫著，真是滿(mǎn)地槐花滿(mǎn)地蟬。雨突然活潑了起來(lái)，不斷地跑到我的身上，我重新踏出了腳步，在洗禮中來(lái)到小亭之中，雨滴滴答答順著衣角摔在地上，看著外面雨拍打這湖面，蜻蜓穿梭著，魚(yú)兒擺著尾巴自由自在不受束縛的游著，享受著這美麗的盛宴，群山顯得空蒙起來(lái)。
突然間一幕吸引了我，不覺(jué)間向那走去，幾只螞蟻?zhàn)ブ恢槐人鼈兇蠛芏啾兜南x(chóng)子艱難地走著，盡管大風(fēng)阻撓著它們，大雨侵蝕著它們，但它們卻從未放棄，幾次，它們剛走了幾步，又被吹得無(wú)影無(wú)蹤，但不一會(huì)，又回到了這一條它們走出來(lái)的路上。還有雨中的小草，不管你如何打壓，折斷脊梁，它又幾曾倒下過(guò)，不斷被壓下不斷重新站起，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。野火都不能把它摧毀，雨只會(huì)使它更加向上，滋潤(rùn)狂長(zhǎng)，釋放生命的真諦。雨停，風(fēng)止，霧散，揉了揉剛才不曾眨幾次的眼，朦朦朧朧睜開(kāi)，看這些景物，他們?nèi)绱似胀ǎ?jīng)看過(guò)幾次，可為何現(xiàn)在反反復(fù)復(fù)還是看不夠，走到公園門(mén)口，望著有些殘破的墻，心中無(wú)限感慨。
生活中不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只有真正靜下心來(lái)的時(shí)候，才會(huì)真正體會(huì)到美的真諦吧。
高三靜下心來(lái)作文 24
呂坤曾說(shuō)：“只有安靜下來(lái)以后才可以思考,靜止的水才可以映出完整真實(shí)的影像。”心情過(guò)于浮躁，就無(wú)法安靜地思考，及時(shí)眼前是美景可會(huì)變殘陽(yáng)，靜下心來(lái)，花香自來(lái)。
陶淵明的“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。”一語(yǔ)道出了其隱居山林，遠(yuǎn)離喧囂的宮廷后的怡然自得，一路清風(fēng)，揮筆間是寧?kù)o，環(huán)境清幽，而他的內(nèi)心更加清靜，靜靜沉思，沒(méi)有焦慮的心情，沒(méi)有急躁的浮夸，只有一顆沉住的心，花香在他心里滿(mǎn)滿(mǎn)散播開(kāi)來(lái)。他作了很多首詩(shī)詞，沒(méi)有浮躁的姿態(tài)，他的詩(shī)詞為人所稱(chēng)贊，留下永恒的光輝。盧梭的《瓦爾登湖》，靜看潮起潮落、云卷云舒，靜下心收獲別樣風(fēng)采。
然而紙醉金迷的時(shí)代，車(chē)水馬龍，人聲鼎沸，各種各樣的思緒蕩開(kāi)漣漪，工作中忙碌精神卻難以集中，學(xué)習(xí)的時(shí)候東張西望，戀愛(ài)時(shí)卻朝三暮四。而這些都是因?yàn)樗枷氩患校灾劣跓o(wú)法使心安靜下來(lái)，無(wú)法傾聽(tīng)自己的心跳。
煩躁的時(shí)候，不妨坐下來(lái)，泡一杯甘甜的茶，放著輕柔的曲子，看著窗外的風(fēng)景，觀察每個(gè)細(xì)節(jié)，慢慢思考，靜靜冥想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多事物很多事情和你之前看到的不一樣。比如遠(yuǎn)處有一條樹(shù)枝向下傾斜的樹(shù)，給人第一的直覺(jué)是樹(shù)折歪了，可是當(dāng)你靜下心來(lái)，認(rèn)真沉思、細(xì)細(xì)觀察的時(shí)候，你會(huì)看到是風(fēng)把樹(shù)枝吹斜了，然而樹(shù)枝并沒(méi)有折歪。我們?nèi)绻^(guò)于躁動(dòng)，往往會(huì)得不償失，錯(cuò)過(guò)一些美好的東西；相反當(dāng)你心里沒(méi)有一絲鬧的時(shí)候，即使是出于物欲橫流的社會(huì)，你也會(huì)鬧中取靜，心中靜植妙心蓮，等待花開(kāi)。
《舌尖上的'中國(guó)》一部以美食為主題的紀(jì)錄片，恬靜的氛圍，給人以心的安寧，無(wú)意間讓人思念起故鄉(xiāng)，滿(mǎn)滿(mǎn)的伴隨鄉(xiāng)間的的菜肴在舌尖回味，心中的復(fù)雜思緒像云霧被一層層的撥開(kāi)。
靜下心來(lái)，花香自來(lái)，在喧囂中尋求內(nèi)心的平靜，以一顆平靜的心對(duì)待外界的紛紛擾擾，寵辱不驚，笑看風(fēng)云。
高三靜下心來(lái)作文 25
在北京城內(nèi)，有高聳繁多的高樓大廈，有繁華熱鬧的密集街區(qū)，有藏在深巷中靜謐古老有著深厚文化底蘊(yùn)老北京的四合院。在這新科技高速發(fā)展的21世紀(jì)中，我只想躲離這些繁華，這些便捷，藏在一個(gè)沒(méi)人找得到的地方，靜下心來(lái)讀讀書(shū)。
我想先讀一讀我們中國(guó)的四大名著，走到故事中去看一看，看一看《三國(guó)》中的劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義的場(chǎng)景。跟著他們過(guò)一生，體會(huì)忠義信的兄弟情。品一品《西游》，我想化作一陣風(fēng)，隨著師徒四人一路斬妖除魔，取得真經(jīng)。并“則其善者而從之”學(xué)悟空的勇敢，唐僧的堅(jiān)持。
然后，我還想再讀一讀《邊城》。想讀讀沈從文是怎樣用這般精煉的語(yǔ)言。將湘西的風(fēng)土人情刻畫(huà)描寫(xiě)的這樣入味。我還想和沈從文一起探討20世紀(jì)30年代的湘西風(fēng)景有多美，人們有多淳樸，娛樂(lè)活動(dòng)有多有趣。和他聊一聊，翠翠的人生和愛(ài)情。
我還想“走出國(guó)門(mén)”去讀一讀外國(guó)的名著。讀一讀JK羅琳的《哈利波特》，和羅琳一起沉浸于那個(gè)瑰麗的魔法世界。陪她一同見(jiàn)證“鐵三角”的成長(zhǎng)，見(jiàn)證他們的友誼、愛(ài)情與親情。在書(shū)中和哈利聊一聊作為找球手的技巧；和羅恩聊一聊有這樣一個(gè)大家庭的趣事；和赫敏聊一聊怎樣才能像她一樣學(xué)習(xí)那么好。最后在與他們一一告別，讓他們回到書(shū)中去過(guò)自己的人生。
我一定還要讀讀像李白、杜甫、陶淵明這樣大詩(shī)人的傳記。讀一讀他們的人生經(jīng)歷，從他們的描寫(xiě)中、詩(shī)筆中，重新體驗(yàn)一下當(dāng)時(shí)的'盛世與繁華美景。與他們聊一聊飲酒的感覺(jué)；邊塞的風(fēng)情；自然的美麗。我還想同李白一起漂泊；與杜甫一起守國(guó)；與陶淵明一起歸隱賞菊。體驗(yàn)他們的人生與快樂(lè)。
我還想讀一讀東野圭吾的《白夜行》，讀讀《哈姆雷特》《雷雨》《彷徨》《野草》等等。我想了解他們的人生，了解異域的特點(diǎn)，我想逃離這快節(jié)奏的世界，我想靜下心來(lái)讀讀書(shū)。
【高三靜下心來(lái)作文】相關(guān)文章：
靜下心來(lái)做事的名言280句11-13
高三作文04-26
高三敘事作文：高三（精選15篇）06-08
高三-高三滿(mǎn)分作文范例03-27
高三物高三寫(xiě)物作文：狼03-30
自信高三作文03-10
高三拼搏作文03-20
高三青春作文02-19
高三英語(yǔ)作文01-15
清明_高三作文01-15