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高三我是志愿者的記敘文

時(shí)間:2022-01-30 12:03:35 高三作文 我要投稿

高三關(guān)于我是志愿者的記敘文

  【第一篇】

高三關(guān)于我是志愿者的記敘文

  關(guān)愛是一個(gè)眼神,給人無聲的祝福;關(guān)愛是一縷春風(fēng);給人身心的舒暢。關(guān)愛是一句問候;給人春天的溫暖。關(guān)愛是一場春雨;給人心田的滋潤。關(guān)愛是一個(gè)微笑;給人親切的關(guān)懷;關(guān)愛是一灣清泉,給人心靈的洗滌。關(guān)愛殘疾人,讓他們在黑暗的世界里看到美麗的世界和無限的光明;關(guān)愛殘疾人,讓他們在無聲的世界里聆聽大自然的聲音和表達(dá)自己內(nèi)心的愿望;關(guān)愛殘疾人,讓他們殘缺的身體變得完整,心靈的創(chuàng)傷漸漸愈合。

  根據(jù)聯(lián)合國的統(tǒng)計(jì),全球有6.5億殘疾人。在我國,每16個(gè)人中就有一個(gè)殘疾人。尊重殘疾人,就是尊重生命和尊重自己。而對克服自身殘疾,站在殘奧會賽場上的生命強(qiáng)者們,我們不僅要送上由衷的敬佩和贊美,更要對他們以及對所有的殘疾人朋友提供實(shí)實(shí)在在的關(guān)愛和幫助。

  攙扶盲人過馬路,是關(guān)愛;幫助肢殘人推輪椅,是關(guān)愛;學(xué)幾句手語,是關(guān)愛;相逢時(shí)一張笑臉、一個(gè)友好的招呼,也是關(guān)愛。參與殘奧會,我們可以做的有更多:報(bào)名做殘奧會志愿者,是參與;為社區(qū)居民講講殘奧會知識,是參與;當(dāng)殘奧會拉拉隊(duì),是參與;觀看殘奧會,同樣也是參與。讓我們從參與殘奧會開始,為創(chuàng)造一個(gè)對殘疾人充滿關(guān)愛的社會而努力!

  其實(shí),殘疾人跟我們一樣都是人,只不過,可能身體方面有些殘缺?墒,他們比我們擁有更難能可貴的精神——頑強(qiáng)拼搏!張海迪阿姨就是一個(gè)最好的例子,在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門,卻發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。不管她的身體怎樣殘缺,她的病情如何惡化,她總是笑對生活,她的心靈深處是完整的,是充實(shí)的。她甚至比一個(gè)健全人的心靈還要完整!

  在2008年9月6日這一天,北京將舉行第十三屆殘奧會。“超越”的核心是超越自我、挑戰(zhàn)極限。它體現(xiàn)了奧林匹克運(yùn)動“更快、更高、更強(qiáng)”的目標(biāo)和殘疾人體育運(yùn)動的特點(diǎn);“超越”傳達(dá)了殘疾人運(yùn)動員超越生理障礙的勇氣和信心,展現(xiàn)了他們自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌;“超越”也是心理上的超越,是殘疾人棄偏見、渴望平等參與社會生活的訴求,是殘疾人體育運(yùn)動的精髓。“融合”體現(xiàn)奧林匹克“團(tuán)結(jié)”“和平”“和諧”的價(jià)值觀和中國傳統(tǒng)的“天人合一”理念。它涵蓋了人與人、人與社會以及人與自然融合的三個(gè)方面。 “共享”體現(xiàn)了殘疾人與健全人同屬一個(gè)世界、攜手共創(chuàng)未來的崇高理想。“共享”就是要讓殘疾人與健全人在奧林匹克運(yùn)動和社會生活中享有平等權(quán)利,在五環(huán)旗幟的感召下共享奧林匹克運(yùn)動帶來的歡樂、友誼、夢想與成功,共享社會文明成果。這就是北京殘奧會的真正理念。

  讓我們與來自同一個(gè)世界的殘疾人兄弟姐妹一起,共同構(gòu)筑和諧溫馨的奧林匹克大家庭,共圓心中的同一個(gè)夢想。

  【第二篇】

  愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園 綠是生命、綠是希望、綠是力量。世界需要綠色,人類需要綠色,動物們也需要綠色。

  當(dāng)春風(fēng)吹過美麗的校園,小草探出了調(diào)皮的腦袋,好奇地望著這個(gè)世界。楊柳吐出了嫩嫩的綠芽,在春風(fēng)中輕輕搖曳。走進(jìn)我們的校園,呈現(xiàn)在眼前的是一片生機(jī)勃勃的綠。綠色是多么的溫馨、和諧。綠色撒滿了整個(gè)校園。 同學(xué)們,這樣的環(huán)境是多么的美好,我們能在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么的幸福,我們應(yīng)該珍惜這美好的環(huán)境。

  記得有一次,信息課剛上完,大家都爭先恐后地涌向垃圾桶扔一次性鞋套。而我發(fā)現(xiàn),垃圾桶旁卻成了“藍(lán)色池塘”。同學(xué)們,難道你們就不能“高抬貴手”把鞋套扔進(jìn)垃圾桶嗎?這舉手之勞的事情我想大家應(yīng)該都能做到。 春游時(shí),同學(xué)們開心地野餐,盡情地玩耍,欣賞美麗的風(fēng)景,是多么的高興啊!但有些同學(xué)可能是太興奮了,把垃圾袋,一次性筷子甚至餐布往草坪上一扔,便追逐、嬉戲起來。同學(xué)們,我們是少先隊(duì)員,應(yīng)該知道白色污染是多么嚴(yán)重,這樣的舉措和美麗的風(fēng)景是多么的不協(xié)調(diào)。如果我們每個(gè)人不是去亂扔垃圾而是都能撿起哪怕一片紙屑,那我們的家園將會是更加美好,世界也會更加美麗。

  同學(xué)們,趕快行動起來吧!讓我們手拉手,從點(diǎn)滴做起,從自我做起,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)家園,組成一道“綠色環(huán)保墻”!

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