關于高三作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的高三作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高三作文 篇1
來到鄉下外婆家，一處普通的農家小院，最吸引人視線的是院子中央一棵高大的樹，如傘一般張開，樹蔭之下，一派清涼。
夜里，隨著外婆來到樹蔭之下，席地而坐，看著我隨意的舉動，外婆無可奈何地一笑，便坐到了一旁的板凳上，開始向我講起她們小時候的故事與經歷。微涼的風襲來，我舒服地瞇了一下眼，耳畔依舊是外婆對往事的回憶，將頭往后一仰，整個兒直接躺在了草地上，腦中驀地浮現一句話：以天為被，以地為席，說的就是這種情形吧！
我凝視著如墨般的夜幕，那濃得幾欲能滴出水來的夜空，幾顆星調皮地眨巴著眼睛，像一個個未經世事的孩子，天真活潑。一輪皎潔如玉的明月高高地懸掛在天際，高貴之中平添了幾分朦朧之意，如神秘的夜之女神一般。
又是一陳涼風襲來，夾雜著泥土的清新和淡淡的`稻花香，一聞，使人心曠神怡。“清風半夜鳴蟬”，“聽取蛙聲一片”。隨之而來的蟬鳴蛙叫，交織而起，雖不成曲，聽起來卻別有一番風味。
不同于城里喧囂的夜晚，不論是這片茂盛的草地，還是夾雜著大自然氣味的涼風，墨色的夜幕，晈潔的月光，無一不令人陶醉其中。
躺在如茵的草地上，感受著時不時吹來的涼風，數著天上閃亮的星星，聽著外婆緩緩道來的往事，恐怕天倫之樂也不過如此吧！外婆手上的蒲扇輕輕扇動著，為我趕走那些頑皮的小飛蟲，保留一片寧靜。
呵，鄉村的夏夜，涼爽的夏夜。
高三作文 篇2
現在已經是中午十二點，朝聞夕事里又到了偷金幣的時候了，我卻沒有心情再去玩了。
我站在路口，等一個估計永遠都不會再回來的人。猶如穿越時空，卻在等待現在的他。
有時候，我覺得我的腦子是死掉的，根本不會思考，不會變通。我上小學的時候，他在上大學。如今我就要上大學了，記憶里卻以為他還在大學里等我。可是光陰不會等他啊，他坐在光陰的船上，漸行漸遠，生活里卻不會有一絲半點我的痕跡。
我還記得，在我很小的時候，他的身影在我記憶里萬分清晰。在家鄉的小路口上，是他上大學過年回家。漂亮的羽絨服，漂亮的臉龐，那是我很長一段時間都無法忘記的風景。
他離我很遠，我昂著頭傻傻地看著他，他對我笑，笑容能融化滿江的春水。他輕輕地拍我的頭，盡管我知道他一直都當我是個可愛的孩子，可是我已經很滿足了。我們曾經距離的那么近，我都可以聽得到他的呼吸，感受到他呼出來的熱氣。
我們的曾經。
回不去的過去。
高三作文 篇3
和煦的微風吹撫著每個人的臉，同學們不禁躺在了草地上，享受這片刻的美好。
“好了，同學們，我們要去下一個地方了啊！”同學們誰也沒有報怨，因為我們知道，也許下一個地方會更美，而我卻在不經意間露出了凝重的神色。
隨著老師的啟動開關,我們眼前的場景瞬間變幻,我們出現在一片被不知名的樹木包圍著的地方.
“咦？這里是......”未等同學發問,老師先開口了:“這里就是熱帶雨林了.”
“真的很熱啊！”猛然出現在這么熱的地方，同學們都熱得受不了。
“哇！快看！那些活蹦亂跳的是什么啊？”一些同學注意到了樹上的動物。
“那些就是生活在雨林中的各種小猴子，看！那里還有一只大花豹呢！”隨著老師的手指，我們果然看見了一只正弓著身子的大花豹。
這時老師又感慨道“可惜這些曾經輝煌的動物現在只剩下冷冰冰的標本了！”
場景在老師的控制之下再一次變幻,我們竟然出現在了山巔之上.
“啊！”某些同學嚇得跌倒在山崖上，卻發現無形之中有一層保護膜保護著自己不受傷.
“同學們，這里就是泰山之巔。”老師雙手倒背，望向腳下云層之中的大大小小數座山峰,當真有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢。
“真美啊！”同學們的感嘆之聲再一次布滿了整個場景。
“但是......”老師眉頭一皺,再次啟動了不知什么開關,我們的眼前出現了三重景象,草原,雨林和山峰.但是,草原上不知是誰放了一把大火,熊熊火焰彌漫了整片草原,原本美麗的草原傾刻間化作一片荒蕪；而熱帶雨林呢？那些樹木竟然一棵一棵地倒在我們眼前，動物們死的死，逃的逃，一片慘不忍睹的景象；那山峰更是“神奇”，只見一片汪洋拔山倒樹而來，那山峰竟一點點被消磨待盡。
“嗚嗚嗚，我們的家園就是這樣消失的么？”一些同學嗚嗚地哭問著。“是啊老師，您今天帶我們來就是為了讓我們看這個吧！”一直心存疑慮的我終于問出了我心中所想。
“沒錯！同學們，你們知道地球是毀在誰手上嗎？”老師正了正色，說，“就是我們自己！曾幾何時,地球是那么地光鮮耀眼,但是,一切只因人類的自私而毀于一旦！人類的貪婪,無知和愚蠢,是毀滅世界最大的元兇！雖然我們現在的科技很發達，但是不要忘了，我們是大自然的寵兒，失去了大自然的懷抱，我們遲早有一天會走向滅亡！”
“不要！”滿頭大汗的我猛然從夢中驚醒。
原來只是一個夢！但是，有一天，它會成為現實嗎？
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