我聽(tīng)得見(jiàn)你心臟的跳動(dòng)高三作文
我看見(jiàn)了你的眼睛,卻看不見(jiàn)淚水,這是我的悲哀。
——題記
秋風(fēng)拂過(guò),葉子旋轉(zhuǎn)埋入泥土,大地感覺(jué)到葉的溫暖,風(fēng)兒搖動(dòng)蒲公英的桿,白色飛揚(yáng),種子感到風(fēng)的輕柔,魚(yú)敲打著世上最輕的交響樂(lè),莊稼貪婪地吮吸著水分,禾苗懂的雨的甘甜。我們?nèi)四,誰(shuí)聽(tīng)得見(jiàn)他人心臟跳動(dòng)的節(jié)奏?
人,是世界上感情最豐富的動(dòng)物,交流是人們的一種基本方式。大至兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn),小至菜市場(chǎng)討價(jià)還價(jià),它都無(wú)處不在。
抱琴者拂動(dòng)琴弦,樂(lè)音升起漫入空氣中,鳥(niǎo)而歡叫花兒綻放。樵夫?qū)ぢ暥鴣?lái)駐足聆聽(tīng),嘆高山之情流水之意。抱琴者驚嘆躍起,執(zhí)手擁抱,感慨“人生得一知己,足矣!”這是高山流水的交流。次年樵夫死,高山流水再無(wú)人賞,琴者摔琴而走:既無(wú)人曉,留有何用!他們彼此一定聽(tīng)到了對(duì)方心臟跳動(dòng)。
05年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),一群少女身著彩裝。在煙霧彌漫,燈光異彩的舞臺(tái)上時(shí)聚時(shí)攏,時(shí)分時(shí)合。手指忽上忽下猶如千手揮舞。真的像是觀音菩薩親臨現(xiàn)場(chǎng),令人嘆為觀止!更令人詫異的是,這樣一幕幕唯美,震人心弦的畫(huà)面是由北京一藝術(shù)團(tuán)的一群聾啞人完成。當(dāng)看到聾啞姑娘用大拇指彈了兩下后,淚水不自覺(jué)的從我眼中涌出。她們聽(tīng)不見(jiàn)說(shuō)不出,是心靈的跳動(dòng)讓她們完成了如此美麗的畫(huà)卷!
《萊根潭》說(shuō):設(shè)身處地乃為人處世之基。我們必須站在他人的角度思考,千萬(wàn)不能“唯我獨(dú)尊”。閱讀文章時(shí)我們也得從作者的角度出發(fā),才能更好的領(lǐng)略文章,才能深層地了解作者的意圖和文章的美好。這是空間的.交流。
愛(ài)情是偉大的,卻也得學(xué)會(huì)交流。戀人間只需一個(gè)眼神,便可心靈神會(huì)。于是便造就了“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云!蹦敲炊嗵斓某ο嗵帲缃裣胫娜藘翰辉诹,最懂自己的人不在了,是何等的蒼涼!
雨悄悄地落在屋頂上,淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝。徐徐地叩吧,輕輕地打吧。這是雨點(diǎn)與瓦片的交流。我們要用心去感受風(fēng),感受雨,感受湛藍(lán)的天空,感受溫馨的世界,用心去與它們——交流。
你,聽(tīng)的見(jiàn)我心臟的跳動(dòng)嗎?
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