2015年廣西高考作文真題家點評

　　回顧近年來的高考作文題目，更多的是關注社會、關注人們思想道德建設，傳達社會主義核心價值觀的作文題目，體現了作文題目和時代同步的特點。下面是小編整理的廣西高考語文作文真題，希望可以幫助大家!
 

　　【作文題目】

　　誰最有風采

　　當代風采人物評選活動已產生最后三名候選人：大李，篤學敏思，矢志創新，為破解生命科學之謎做出了重大貢獻，率領團隊一舉躋身國際學術最前沿;老王，愛崗敬業，練就一手絕活，變普通技術為完美技術，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路;小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界。”“你幫我們留住美麗鄉愁。”

　　這三人中，你認為誰最具有風采?請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、權衡與選擇。要求選好角度、確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。

　　點評

　　南寧二中語文老師杜軍認為，今年的高考作文是個傳統的命題作文，比較好寫，偏題的情況應該會比較少。

　　從材料內容來看，題目要求考生從不同的角度選擇其中一個，寫出自己的選擇結果和思考判斷依據，考驗的是學生的思辨力，時代感很強。作文的創作來源于生活，生活當中，我們經常遇到像“老王”這樣普普通通的技術人員。比如說“大李”，篤學敏思，在學科領域獨樹一幟，“老王”愛崗敬業，成為焊接大師，而“小劉”，跋山涉水，捕抓生活的美，給別人留下美的享受。這三個人物的共同特點是：在平凡的工作崗位中，展現出了不平凡的品質和精神風貌，符合現今提出的實干、愛崗敬業以及努力拼搏精神，符合當代核心價值觀。這三個人物屬于不同的領域，但都是經過個人努力，在各自領域取得一定成就的代表人物。無論是科學家、工匠還是給人留下美好影像的攝影師，傳達的都是正能量，反映出在社會每個領域都有作出卓越貢獻的人。

　　考生從這三個人物當中尋找能夠體現人物精神品質內涵，讓考生選出“誰最具有風采”。從立意上來看，相對而言，比往年高考作文立意更寬泛，讓學生有話可說、“我手寫我心”的真情實感的一種流露，學生能夠寫出“我想成為怎樣的人”。考生可以從三個人物，選擇其中任何一個人物來進行評價，都能寫出一篇切題的高考作文。只有抓住人物的品行特質來寫，體現出文章的深層含義，才能容易拿到高分。

　　如何拿到高分甚至滿分?這不僅考察學生的語言功力，還需要準確的立意。高考作文，拼的就是文采，誰的語言運用得好，能寫出真情實感、表達流暢、結構完整、主旨立意明確，才是一篇比較好的文章。在生活當中挖掘出一些例子，寫出自己的真情實感，這是寫好作文的基礎。到了高中階段，經過老師技巧性的點撥，就能夠在高考作文中做到事半功倍。

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