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2015年高考作文題預測及范文：讓現在，去成就未來
2015年高考作文題預測及范文：讓現在，去成就未來
閱讀下面一則材料，寫一篇不少于800字作文(60分)
脫離浮躁沉潛生命。我得感謝這些年的漂泊，使我遠離中心，脫離浮躁，讓生命真正沉潛下來。在北歐的漫漫長夜，我一次次陷入絕望，默默祈禱，為了此刻也為了來生，為了戰勝內心的軟弱。漂泊是穿越虛無的沒有終點的旅行。經歷無邊的虛無才知道存在有限的意義。
——北島
要求：自行立意，自選角度，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字文章。所寫內容不得脫離材料的范圍和含義，不得宿構。
【范文】讓現在，去成就未來
我愿貼在地面步行，不愿在云端跳舞。
——題記
我用我自己親身的經歷，來告白：關注現在才是真正對未來的把握。
上學期剛開學不久，我參加了市里舉辦的首屆英語演講比賽。每名參賽者都是由學校選拔出來，然后代表學校分別到區里和市里參加復賽和決賽。我成為了那個幸運兒，順利進入了決賽。
決賽是面向全市的，也就是說，我的對手會是很多有能力有英語水平的高中生。所以，在準備期，我做了許多的練習，我想用充分的準備，來迎戰那些選手們。
不過，兩周過去后，我有些松懈了。我開始懷疑自己的努力是不是徒勞的?為什么總是看不見成功的曙光呢?時間，就在我的懷疑中，悄悄地從指尖里劃過。
有著這樣的消極的心態，我開始變得不認真了。甚至我開始幻想：我要是得了一等獎，那我……輔導老師發現了我的變化，她并沒有命令我繼續做以前的練習，而是讓我停下來，跟我說了一番這樣的話：
“ FOCUS NOW! 關注你的眼前，珍惜現在的努力!如果現在不去努力準備，那么就不會有成功的可能性，臺上一分鐘，臺下十年功……”
老師指點，讓我突然的頓悟。從那時起，我就給自己做了更詳細的計劃。每天我早上到校之后，我都會打開窗戶，去學校沒人的樓頂，大聲朗讀;在上英語課的時候，我認真聽老師的講解，把對自己有用的重點知識記下來;中午，當別人都去吃飯的時候，我不著急，我會在朋友的陪伴下拿著演講稿練習發音;晚上，我回到家里，寫完作業之后，我會聽磁帶里的發音和語音語調，自己刻苦練習……
就這樣，時間不知不覺走到了比賽那天。站在演講臺上，面對著臺下將近百人的觀眾，面對著公平的裁判——評委，我緊張得一句話都說不出來。然而，老師的話卻仿佛回響到我的耳邊了。我暗暗告訴我自己：如果不把握現在，那么，之前的那些努力，同學的那些幫助，家長的期待，都將會成為泡影，消失殆盡，而付諸東流!
于是，我深呼吸了一口氣，努力回想了我的演講稿。最后，我以全市三等獎的成績完成了比賽。自信的講，我可以做得更好!但是，這一次，對于我來說，成績不是最重要的。最重要的是，我學會了如果去把握現在——自己眼前面對的，因為只有把握了現在，我們才能有未來……
我愿貼在地面步行，因為地面更踏實;我不愿在云端跳舞，因為云端有些虛幻。
【點評】
一.題目切題。題目“現在成就未來”很好地理解材料，把握材料中心，造成扣題效果。
二.用自己親身經歷，真實的感受說話，給人以親切真實之感，客觀上達到征服讀者的目的。
三.題記“我愿貼在地面步行，不愿在云端跳舞”的效果很好，既扣題又揭示文章的中心。
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