2015年高考作文題預測及范文：“不曾凋落的梅”

　　閱讀下面一則材料，寫一篇作文(60分)

　　只狐貍追逐獵物，爬越籬笆時，差一點跌了下去，它拼命的抓住了一根荊棘，腳被荊棘扎破了，他痛的抱怨，說荊棘比籬笆還壞。荊棘說：我自己從不依賴別人，而你卻依賴我。

　　閱讀這段材料，給你帶來哪些感悟和啟發?就此寫一篇不少于800字的作文。

　　【范文】不曾凋落的梅

　　題記：渾濁萌芽中——道已存在。

　　冬過了，可又有誰在意那枝寒梅的存在?人們固愛美麗，可孰愛這凋零的梅呢，汝可知否，梅不曾凋零。

　　歲月如霜，多少的花在最燦爛時凋謝了，享受著如潮的光景，當擁有大多時，最后面對的則是死亡。她們固然美麗，在好的季節時，他們燦爛著，人們愛她，紛花之俏，欣然于目，在這聒躁的世間里，他們為了生存，便偽裝了自己，所以呈現于人的是最美麗的一面。

　　“啊，這花好美啊，那樣艷麗!”“嗯，是啊，還帶芳香呢。”

　　是啊，人們都愛著嬌麗，這裝扮起的美麗。梅，還不曾綻放，光禿禿的枝頭還不曾發芽。是啊，這樣丑陋的梅，又有誰會去愛呢。他受到冷落嘲諷，可梅知道自己心中的美麗，他積蓄著，待以勃發。

　　在日暉于風雨中，在朝陽與冷月中，多少次物換星移，天漸漸涼了，人們再不愿去賞花了，庭院里是凄清，冷寂的。屋檐的余水，緩緩滴落，那被打破的潭影激蕩起層層漣漪，又擊碎了那鏡影中的藍天。這世間萬物仿佛都疲倦了，那些傲慢的花再也不敢那么神氣了，炫耀自己的美麗。

　　是啊，秋來了，那脈脈黃葉，紅葉，打著旋，搖曳著，仿佛在搖曳出那悠長的夢。

　　夢是孤寂，那些曾經炫耀的花朵也有夢吧。美麗的，如泡影般的夢。最后這曾經的燦爛也死在這孤寂中，隕落了。

　　雁過也，你可曾相識?你在這凋零中，還在追尋那曾經的美麗嗎?葉靜靜地飄落著，空中彌漫著灰蒙蒙的雨霧;花謝了，所留下的只有這殘破的枯朵。

　　天愈寒了，北風呼嘯著一切，肅殺的寒冷仿佛要吞蝕世間的萬物。

　　雪，漫銀飛舞在天際間，無盡的茫然朦朧在雪寂中，晶瑩的雪壓上了突兀的枝頭。那曾經綻放的美麗，你在哪里?眼前只有這雪花在舞著，旋著。如走在末日的荒蕪。在寂靜中，那生命的燦爛呢?

　　忽而，我望見了，是一枝梅傲然挺立在風雪中。寒風的呼嘯，又怎能使梅退縮，在積蓄后勃發，在酷寒中超越了自己，昂著枝頭，燦爛地迎霜傲雪，飄逸著超越世俗的絕麗，孰可識梅?知梅者傲骨，愿讀者少亦。梅孤獨的綻放著，那昂起的枝頭似乎在昭示著前方。

　　冬去春來，嚴寒的冷酷終于過去了，和煦的春風使萬物又蘇醒了;積雪融化了，樹梢上又突出了新芽，花兒們又綻放了。人們也減去厚重的衣服上山賞花，他們好開心，踏著松軟的土地，聞著泥土的芳香。在這花叢里盡情的歡笑著，這哪還有半點凄涼

　　梅，又靜靜的積蓄著，雖然還曾是那突兀的枝杈，可這浩然正氣的清香還彌留在人間，但又有誰愛這只凋零的梅呢?不，你錯了，梅在人們的心中從來就不曾凋零。

　　后記：寂寞在寂寞中的寂寞，才是真正的寂寞!

　　【點評】本文亮點：

　　一是：深層次解讀材料內涵：表面與內里，偽裝與實際，繁華與樸素，炫耀與本真。

　　二是：題記與后記遙相呼應。“題記：渾濁萌芽中——道已存在”“后記：寂寞在寂寞中的寂寞，才是真正的寂寞。”真正的道應該是真正的寂寞，真正寂寞應該是冰清玉潔的操守，樸樸實實，平平淡淡，從從容容才是真，才是道。道亦真理，應該是隱藏在內的普遍法則。