家國與情懷高考作文（通用31篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的家國與情懷高考作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　家國與情懷高考作文 1

　　李白有詩云：“夫天地者萬物之逆旅也，光陰者百代之過客也。”逆旅即旅舍，古人以生為寄，以死為歸，故有此說。人生伊始，青年剛健之時，要將自己化為一紙信箋寄于遠方，游歷他鄉；殘燭飄搖的暮年，又要風雨兼程，回到故鄉，回歸生他養他的土地。這就是采薇的故事，是生命出發與回歸的故事。

　　《采薇》雖篇幅不長，卻包含著極其復雜的感情，幾乎囊括了主人公一生的跌宕起伏的心路歷程。年少離家，有忠孝不能兩全的愧疚和無奈，有著重重的牽掛與不舍。投身行伍，有艱辛生活中的樂觀堅強，“提攜玉龍為君死”的赤膽忠心，勝利時的豪情萬丈，對英雄主義的崇拜，當然也有愁腸百轉無休無止的思鄉之情。“三十功名塵與土，八千里路云和月。”當戰爭結束，疲憊的士兵終于得以還鄉。然而四季輪回，光陰流逝，他近鄉情更怯，他想著門前的柳樹、庭中的古井，想見心心念念了數十年的人，他怕物是人非，怕自己“到鄉翻似爛柯人”。

　　所有的離開也許都是為了回歸。人如一芥舟子，被命運的洪荒之流推向遠方，我們或主動或無奈地經歷了最壯烈的大義，最無奈的求而不得，最痛苦的生離死別。然而，最終能召喚我們的，不是那些滂沱的激情，而是綿延不絕、溫情脈脈的離愁哀思。這是生命最柔軟的部分，也是最堅韌不可摧毀的部分。所以《采薇》寫家國之思，不僅僅是于矛盾中見其悲壯，更是對生命個體的溫暖關懷。這也是古今中外所有文學作品的終極目的。

　　魯迅曾經說過中國歷史是為帝王將相做的家譜，誠然，浩瀚的史書中，有太多太多的'英雄豪杰，誰會為這樣一個小人物立傳？好在《詩經》記下了他的故事，他的心情。《詩經》沒有記錄下他的名字，因為他可以是你，可以是我，可以是千百年后每一個遠行的旅人。《采薇》是他的故事，也是我的故事，你的故事。這共同的哀思憂愁穿越千年，在美麗的詩歌中找到了寄托。所以我們傳唱《采薇》，從“昔我往矣”到“今我來思”，是漂泊的長度，也是生命的長度。在漫長的等待中，心沒有枯萎，我們始終期盼著回歸。

　　“柴門聞犬吠，風雪夜歸人。”當我們歷經了漫長的旅程，在霏霏雨雪中回家，那個等待的人也終于有了答案。

　　要到什么時候，才能沒有無奈的告別？

　　家國與情懷高考作文 2

　　"家國情懷”是中國優秀傳統文化基本內涵之一。“一玉口中國，一瓦頂成字家。都說國很大，其實一個家”一曲《國家》唱出了我們的肺腑之言，使我們的愛國情懷油然而生，這可能是這首歌為什么火遍中國的原因吧。

　　舉個列子吧，像我們剛學過的《木蘭詩》，詩中的花木蘭。可汗點兵，卷書十二，卷卷爺名。父親體弱多病，老態龍鐘，再說父親沒大兒子，木蘭沒哥哥。無奈之下，木蘭只能自愿男扮女裝，替父從征。木蘭在沙場上有著"黃金百戰千金甲，不破樓蘭終不還"的豪氣，奮勇殺敵，一心想著拋頭顱，灑熱血為國家報忠。經過九死一生，木蘭才凱旋歸來。當然，木蘭回到自己的國家，也是不慕名利，只是求回家安安穩穩的過日子。這閃爍著木蘭的英雄豪氣。

　　木蘭對國盡忠，對家盡孝，真正做到了女子的巾幗本色。到最后，木蘭又擔起了普通女子的責任。這是不是彰顯出木蘭的家國情懷呢？古往今來，許許多多為國報效的任人物有很多，像岳飛，文天祥他們身上都有數不勝數的優秀品質，我們都應發揚光大，一直傳承下去。

　　現在，抗疫期間，多少人立下請戰書，奔向“戰場”？有剛結婚的.，也有剛生完孩子的青年人，還有過七旬的老人。他們都默默無聞，無私奉獻，不求榮華，奮身奔向醫護一線擔當起醫生的責任。他們也期望能平安的待在家里與家人團圓，但他們沒有，也許他們會累倒在病房中。他們也是普通人，也有自己的小家，只是他們懂得保住大家，才能使小家幸福安康。這難道不是高尚的家國情懷嗎？

　　在學校里，我們認真學習是愛國；在家里，盡孝聽話，是愛國；在生活中，熱愛生活，是愛國。少年強，則國強。讓我們在學校里汲取知識的乳汁，長大長成大樹守護國家。

　　飄揚的紅旗下，是無數中國人的家國情懷。

　　家國與情懷高考作文 3

　　國是我的國，家是我的家，有國才有家。

　　——題記

　　浪漫主義作家大仲馬有言：“為祖國而死，那是最美的命運啊！”這種愛國的豪邁之情令人動容，我們同為中華兒女，共同擔負著新時期的使命，與祖國同呼吸，共命運。唯有將小我融入“立德，立言，立功”的家國情懷中，才能書寫時代的光榮與夢想。

　　百十年前，梁公曾高呼的“少年中國”已破繭成蝶，浴火重生。柏油馬路從繁華都市走向泥土與芬芳；互聯網從陌生到熟悉，從有所耳聞到尋常巷陌；“一帶一路”讓過往重生，讓未來綻放；社會主義現代化如駿馬在野，一路奔騰作為新時代的弄潮兒，家國情懷無疑是不可或缺的。

　　培養家國情懷需要我們精學好進。復旦大學陸古孫教授，將一顆赤子心安放于語言學的研究上，編寫了最為權威的《英漢大字典》；青蒿素的發現，高鐵的提速，這都是一代人的砥礪奮進，是一個時代的無畏和堅守，他們一任在肩，無怨無悔，并且甘之如飴，這些人無一不向我們詮釋了好學精進的智慧。

　　馬克思曾在《青年在選擇職業時的`考慮》一文中寫道：“人們只有為同時代人的完美，為他們的幸福而工作時，才能使自己也過得完美。”這一字一句都飽含深情，為人類的幸福而奉獻，難道不是最美好的嗎？

　　“今日之責任，不在他人，而全在我少年，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，”造夢時代，唯有你，我，我們，每個人把每個人的追求融入全民族的共同理想中，才能讓生命綻放光芒。

　　家國與情懷高考作文 4

　　讀了《怒吼吧，黃河》這篇課文，我心中久久不能平靜。愛國情懷如同那波濤洶涌的江河，一瀉千里，已永遠地刻在我們中國人的心里，冼星海和光未然兩位偉大的作詞作曲者，夜以繼日地譜寫這部作品，終于，讓這部《黃河大合唱》，受到世界的矚目，受到世界的刮目相看。

　　啊!黃河!你波濤洶涌，激情澎湃，讓中國的戰爭英雄們，深深地被你打動，把你永志不忘。正是你那虎嘯龍吟之聲，讓他們英勇殺敵，保家衛國。你的殷紅熱血，哪一滴沒灑落在中華兒女的心中，哪一次，沒讓外族侵略者驚心動魄，嚇破了膽。光未然詩人見了你，早已被你震撼，為了你，辛辛苦苦地把你唱，冼星海見你，夜以繼日地把你譜寫，你那雄偉的氣魄，那么鏗鏘有力，那么心神蕩漾。英勇善戰的英雄們，見了你，見了你的氣勢，誓死要把國土保，你那雄偉的英姿，澎湃的身段，讓戰士們高呼“祖國萬歲，“母親河萬歲”!

　　讀完第一分句，我仿佛看到抗日戰爭勝利的曙光，看到了英雄們在戰場上殺敵的勇敢;讀完第二分句，我仿佛看到了抗日戰爭時期遇到的一些挫折的英雄們。日本鬼子肆虐地燒殺搶掠;讀完第三分句，我仿佛看到了英雄們在抗日中取得了勝利，在戰場上意氣風發的氣概;讀完了第四分句，我仿佛看到了英雄們在戰場上的英雄護國。激情澎湃的情景。

　　英勇奮戰，不屈不撓的戰士們，祖國之所以像這樣繁榮昌盛，地大物博，是因為有了你們這些拋頭顱，灑熱血的戰士，你們的愛國精神，值得我們敬重。正如名言中說得好：中國的文人，歷來重氣節。一個畫家如果不愛民族，不愛祖國是喪失民族氣節。畫的價值，重在人格。人格——愛國第一。真正的'愛國主義不應該表現在漂亮話上，而應該表現在為祖國謀福利，為人民謀福利的行動上。縱使世界給我珍寶和榮譽，我也不愿離開我的祖國，因為縱使我的祖國在恥辱之中，我還是喜歡，熱愛，祝福我的祖國。

　　“啊!黃河!你怒吼吧!”中讓中國人為你驕傲，讓世界因你而震撼!啊!黃河!我偉大的母親河!你哺育了我們華夏子孫，見證了我們五千多年的熾熱的愛國情懷。

　　家國與情懷高考作文 5

　　緩緩展開中華民族浩蕩的歷史卷軸，清晰看到，無數人為它艱苦奮斗，拼搏。在太平盛世，人們努力讓它安定，讓它無比強大；在危急關頭，人們為它拋頭顱，灑熱血，誓死守衛。它就是國家。而他們，就是我眼中的愛國情懷。

　　顧炎武在國家有難之時呼喊著：天下興亡，匹夫有責。文天祥目睹了國家的危難，心中的愛國情懷噴涌而出，化悲憤為力量，作不朽詩句人生自古誰無死，留取丹心照汗青。龔自珍，看著死氣沉沉、毫無生機的國家，發出：我勸天公重抖擻，不拘一格降人才的慨嘆。面對敵人的迫害，譚嗣同怒吼著：我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

　　著名的思想家、文學家、革命家魯迅，在國人迂腐、思想落后，國家奄奄一息之時，棄醫從文，毅然當起了革命的戰士，一人扛起了革命的大旗。他拿起筆，用犀利的語言，給敵人當頭一棒。面對敵人的壓迫、攻擊，他絲毫不懼怕，回應道：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。為什么？因為他心中有個名字，叫祖國。

　　人民領袖毛主席，帶領著人民的軍隊，打下了江山，保衛了家園。面對無數的敵人，他堅信星星之火，可以燎原。趕走了鬼子，奪得了政權，帶領著人們走向光明，走向自由。當他站在天安門上，宣布中華人民共和國成立時，沒有人不為之動容。為什么？因為他心中有個名字，叫祖國。

　　科學家錢學森，在海外取得了累累碩果后，按捺不住心中的思念，迫不及待地想要回到祖國，為祖國貢獻力量。但美方囚禁了他，堅決不允許他回到中國。但這怎能阻擋一顆赤子之心。他歷經坎坷后終于回到了祖國母親的懷抱。于是，他帶領著團隊研制出原子彈、氫彈、人造衛星，被授予兩彈一星元勛的.榮譽。為什么？因為他的心中有一個名字，叫祖國。

　　如今，世界最大單口徑射電望遠鏡天眼在中國貴州竣工。人類命運共同體幾個字在世界發出閃耀的光芒。一帶一路成為中國的標簽。這一切，都源于一代又一代人執著的追求和不屈的信念，他們的心中有一個東西永存，那就是祖國。

　　我眼中的愛國情懷莫過于此，它蘊含著無窮的力量，這種情懷精神鼓舞、支持了一代又一代的人，它不曾消退，它將指引著更多的人前行，它將成為永恒！

　　家國與情懷高考作文 6

　　復明業，拒清攬，一件件盡顯愛國之情；游故國，察民生，步履間都是憂民之情；著文章，寫詩篇，筆墨間皆是現實情懷。顧炎武因他“天下興亡，匹夫有責”的思想而散發出無限魅力，身為華夏兒女，我們更應傳承和發揚“天下興亡，匹夫有責”這一愛國思想。

　　在清軍鐵騎橫掃中原的亂世，而立之年的顧炎武放下手中書卷，高呼：“保天下者，匹夫之賤與有責焉耳矣”，他義無反顧的投身到復明大業的斗爭中，最終卻也是無力回天。清朝建立后，他面對清人的.多次邀請時都嚴詞拒絕并以明遺民終其身，表明自己不食清祿的心跡。他雖不能在明朝危亡之際力挽狂瀾，但他那“天下興亡，匹夫有責”擲地有聲，而今成為我中華兒女忠貞愛國的座右銘。

　　新時代，又有無數個“顧炎武”為了祖國繁榮昌盛而奮斗終生，用自身的點點熒光，匯聚成日月光輝，照耀在神州大地上。

　　“呼叫81192，這里是553，我奉命接替你機執行巡航任務，請返航。”“81192收到，我已無法返航，你們繼續前進，你們繼續前進！”四月一日，在祖國南海領空，有一名中國軍人，為了捍衛祖國的領空和尊嚴，駕駛戰機被非法進入我國領空的美機撞壓，壯烈犧牲，他就是海空衛士——王偉。那一天，他以生命為代價喝退來犯之敵，那一天，他用行動告訴世界，中國不會在捍衛自己領土主權和尊嚴上退步。

　　“只要國家需要，人類需要，再艱苦的科研也要去做。”復旦大學研究生院長鐘揚教授，無懼高原反應，跋涉16年，足跡遍布西藏最偏遠最艱苦的地區，為國家種質庫收集了4000多萬顆植物種子，最終將生命獻給了最熱愛的事業。一顆顆種子，見證了鐘楊教授的艱辛，一顆顆種子，標志著人類未來的生機。

　　有一分熱，發一分光，就如螢火一般，也可以在黑暗里發一點光，不必等待炬火。一代代人們不懼艱辛，甘愿為祖國奉獻一切。秉持愛國精神，在內外交困的貧苦里堅守，在休明盛世的繁榮中堅持，一顆初心綿延不息。而吾輩正處于時代洪流中，更應將“天下興亡，匹夫有責”作為人生信條，越過風雨不斷前進，銳意進取，將愛國之志轉化為報國之行！

　　家國與情懷高考作文 7

　　我從小就喜歡讀書，獲得一本好書時經常愛不釋手，廢寢忘食。讀書使我感動，讀書使我快樂，讀書使我振奮。而最多的時候，讀著讀著便想到我的祖國，勾起愛國情懷，并聯想到周總理的那句話：為中華之崛起而讀書。

　　不管是古詩詞還是古代散文，抒發愛國情懷的有許許多多，我讀著讀著，引起強烈的共鳴，每每感慨萬千，甚至熱淚盈眶。讀《岳陽樓記》，讀蘇軾、柳宗元的詩，讀余光中的現代詩，我感動著，感悟著，也很想抒發一下自己的愛國情懷。

　　中華正崛起，巨龍已復蘇，這使得許多的“龍的傳人”失去了一種重要的情感，那就是愛國。許多人認為，中國正在崛起，振興已指日可待，好像不用怎么愛國，不用怎么再為國之崛起而付出多少努力了。這是大錯而特錯的。你想想，作為一名中國公民，面對正在崛起、振興的中國，蒸蒸日上的中國，你做了什么?你出了多少力?解放中國時有多艱難，建設中國有多辛苦，崛起的中國有多少人在努力著!只有苦難時期才需要愛國嗎?每一名中國人，在任何時候，在任何地方都需要愛國情懷，需要表露無疑地展現自己的愛國情懷，需要努力為中華之崛起而奮斗來表達愛國情懷。那些有這種錯誤思想的人，一定是讀書太少，沒有從書中學到體會到愛國情懷。

　　好好讀書吧!讀書才能了解祖國的燦爛輝煌與屈辱的歷史，讀書才能知道今天的平安幸福來之不易，讀書才能知道建設新中國、保衛祖國的.艱辛。只有書才能帶著我們穿過茫茫歲月，去尋找那些陳舊往事中的晶瑩露珠;書可以將人的情感淋漓盡致地揮灑出來，感染讀書的人;看著史書中我們祖先所受的屈辱，看著清末一個個不平等條約簽訂，讀著書中描述的侵略者火燒圓明園、南京大屠殺，作為中國人，難道不會涌起愛國的熱情嗎?不要在庸庸碌碌的日子里放棄讀書，丟失自己最基本的愛國情。“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。”讀書吧!從書中體會、從書中找回應有的愛國情懷吧!孟子曰：“如欲平天下，當今之世，舍我其誰也?”陸游：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”范仲淹：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”林則徐：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”是不是讀到這兒，你已經增加了不少愛國情懷呢?

　　“位卑未敢忘憂國。”作為中國的一介草民，作為中華大家庭的一員，不論干什么工作，不論什么年齡，不論有無官職，不論有無錢財，愛國憂國的情懷總是不可或缺的。愛上讀書，從書中體會愛國情懷，做一個堂堂正正的中國人，用自己轟轟烈烈的人生來表達自己的愛國情懷。

　　家國與情懷高考作文 8

　　華夏的文明流傳了千年，而在千年文明的沉淀中，有一塊閃閃發光的寶石，那便是愛國之情。

　　他站在汨羅江畔，洶涌的波濤拍擊著兩岸。天空呈烏云密布宛如陰暗的穹罩直壓下來，寒冷的風凜冽地吹著。屈原心中充滿了自責與悲傷，他怪自己沒能為國家貢獻力量，沒能挽救國家的滅亡。他帶著滿身的不屈與執著依然投江自盡。

　　屈原是一位偉大的愛國詩人，他艱苦奮斗一生，為了國家奔波，只可惜楚國君王沒能聽進他的良言，只聽進了奸臣與妃子的讒言，只看到了眼前的`利益，終避免不了滅國的結局。

　　從屈原身上我看到了一絲責任，一片執著與一片忠誠。明白了他那份堅定，執著的愛國之情，明白“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的終生堅持。

　　他為官一生，為了國家南征北戰，他只是個舞文弄墨的文人，卻帶領著千軍萬馬抗擊的蒙古騎兵，他是文天祥。他在強敵入侵，國土淪陷，生靈涂炭的危急時刻，他自賣家產，組織義軍，舉兵抗敵。他知道南宋國力微弱，在蒙古軍團的轟擊下就像千瘡百孔的堡壘，即將倒塌；他也明白自己只是一介書生，不善于領兵打仗；但他更明白國家興亡就看這最后的反抗。打了還有機會贏，贏了還有機會興，但不打就什么都沒有了。帶著這樣一絲不大的希望與強烈的信念，他踏上了沙場。果真不如人所愿，他失敗了，他被囚禁了。但他寧死不屈，他死而無憾，可唯一讓他傷心的是南宋被滅國的命運。

　　從文天祥身上我明白了一份堅定勇敢的愛國之情。明白了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的坦然與視死如歸的精神。

　　魯迅是文學家，是一代作家的代表，他是思想家，用他的思想改變人們的思想；他是革命家，努力改變國人，改變社會。

　　他以筆為劍，形容當時社會“黑漆漆的吃人”說自己四處碰壁。他用辛辣的筆觸諷刺當時社會的黑暗，為拯救國人開一劑良藥。他小時候以為中國落后是因為國人身體虛弱，便決心當醫生。而長大在日本的留學才真正了解到落后的是國人的思想。他在國外的屈辱使他棄醫從文，用文章救助思想麻木的國人。一生努力的追求著這個目標。

　　從魯迅身上我明白了自尊與澎湃的愛國之情，明白了“我以我血薦軒轅”的釋然與豪邁。

　　東方雄雞在崛起，長江黃河是他奔騰的血液，珠穆朗瑪是他挺直的脊梁，人們的愛國之情定將在這片土地上發揚光大，永遠傳承下去。

　　家國與情懷高考作文 9

　　寒假的時候，我讀了三本非常有趣和對我個人啟發非常大的書，它們的名字分別是《愛的教育》、《草房子》、《小王子》。其中，《草房子》與《愛的教育》給我留下的印象特別深刻。

　　《草房子》的作者是曹文軒，他是著名的作家，他的長篇小說有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》等。而在這本書中主要講述了一位名叫桑桑的少年跟隨母親來到父親擔任校長的油麻地小學讀書時發生的故事。桑桑是一位異想天開、有著許多奇怪的想法的怪異男孩，但即使這樣，同學和老師們都很喜歡他。他做了一件事情讓我很驚訝又很敬佩他：桑桑喜歡養鴿子，他為了讓鴿子們有個像樣的家，他把家里的'碗柜做成了一個大鴿舍，這一舉動讓她的父母很是哭笑不得。但這也充分說明了桑桑是個聰明活潑、富有極強的想象力和有愛心的男孩；同時這本書也告訴我們這些青少年要勇于聯想，要富有極強的想象力，不能整天游手好閑，勞逸結合還是可以的，現在我們還年輕，要不斷地去奮斗與拼搏，愛拼才會贏！

　　另一本《愛的教育》給我的啟發也比較深，尤其是《少年鼓手》這一篇。這篇寫了一八四八年七月二十四日，柯斯脫戰役開始的第一天的事。意大利軍隊步兵六十人，守著一座孤零零的房屋，而奧地利有兩個中隊，從正面和左面兩側向山頭抄包過來了。有一位少年鼓手在刺探軍情，這位少年鼓手僅十四五歲，因為奧地利軍隊火力太猛，意大利軍隊的士兵一個個倒下了，一位士兵奄奄一息的將槍送給少年鼓手讓他去戰斗，但少年鼓手被老上尉叫去，老上蔚讓少年鼓手把一封支援信送到附近森林里的軍營中，并讓他換上了便裝，以免被敵人發現。在半路的時候，少年鼓手被一顆飛來的子彈射到了腿，鮮血直流。但他仍然堅持爬到了軍營把信交給了隊長，援兵來了，意大利勝利了，少年鼓手被送進了醫院，并且他的腿沒有了，但他覺得很驕傲！

　　這個故事，讓我看到了什么是真正的愛國。我們的祖國才會漸漸走向富強，這些都是那些戰士英勇犧牲換來的，我們要珍惜現在來之不易的生活。祖國母親曾被侵略過，日本鬼子也傷害過我們的國家，如果不是這些戰士誓死保衛著中國，也許現在，我們不會舒服的在教室里學習，也不會安心的聽課，也不會有新衣服穿，也不會有美麗的校園。所以，我們要認真聽好每一節課，做好老師布置的作業，其實，愛國也可以從小事做起，比如撿起一塊糖紙，為學校作出一份貢獻等，這都是愛國的表現。同學們，讓我們一起建設更美好的未來吧！

　　家國與情懷高考作文 10

　　曾經在乒壇叱咤風云，多次榮登冠軍寶座。為祖國贏得十數次榮譽的莊則棟日前在接受路透社駐中國記者慕尼克的采訪時坦言：他之所以要固守在祖國這片熱土，是因為“我愛我的祖國，不只是因為她有長城長江；也不只是因為她有黃山黃河。更重要的是，她孕育了我一顆赤誠的中國心。”聽著這感人肺腑而質又樸的話語，我們怎能不為祖國擁有這樣優秀的兒女感到驕傲，怎能不為祖國感到無比的自豪？

　　愛國是一種情結，是心靈中那份“打斷骨頭連著筋”的赤子深情。新中國成立之初，滿目瘡痍的祖國百廢待興，需要大批有知識有文化的仁人志士來共同建設，這時，在海外學有所成的赤子們，毅然放棄優越的生活條件，撲向祖國的懷抱。被譽為“中國航天之父”和“火箭之王”的錢學森，核物理學家錢三強，地質學家李四光，地球物理學家趙九章、王淦昌、火箭技術專家、中科院院士、國際宇航科學院院士黃緯祿……他們沒有想過得到祖國多少回報，而是心甘情愿用一腔熱血來報效祖國，他們要為千瘡百孔的家園出力流汗。

　　愛國是一種揮之不去的牽掛。在祖國建設期間，一大批海外華僑盡自己所能，不惜變賣家產回到祖國，為祖國建設盡綿薄之力。在他們心中，祖國就是自己的巢穴，就是葉落歸根的棲息地，只有在祖國的懷抱中，他們才覺得踏實、安全、溫暖，只有為祖國建設奉獻自己的聰明才智才覺得不枉此生。

　　愛國是一種情懷，更是一種覺悟。在歸國的一些愛國人士中，他們都經歷過這樣那樣的磨難，即使在人生最低沉的時候，他們也堅信自己的選擇和理想，堅信自己的祖國。一位歸國華僑這樣寫到：“雖然我經歷了種種磨難，但我相信這不是祖國的`過錯，我熱愛祖國的那顆心不會因為一時的榮辱而對祖國喪失信心，我將一如既往地熱愛我的祖國。”

　　祖國是每一個人的依靠，是每一個人心中的夢魂牽繞。當五星紅旗在賽場上冉冉升起，那些凝望國旗的眼睛無不熱淚盈眶；當祖國躋身于世界民族之強林中時，無數的華夏兒女無不為祖國的繁榮昌盛感到自豪。艾青說：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉……”

　　愛得深沉，從中感受到的是那顆愛國的拳拳之心。在2008年北京奧運會的時候，祖國召喚了很多的中華健兒為中華民族的偉大復興貢獻了自己的那一份力量。難道我們不該為了這種無怨無悔的赤子情懷感到自豪嗎？

　　家國與情懷高考作文 11

　　家，是一個溫暖的地方，國家，是由千千萬萬的家組成的，我們從小就是在一個大家庭里面長大的。它教會我們許許多多的東西，不僅如此，它還是我們的避風巷，我們都沒有理由不去愛它，我爺爺就是一個愛它很深的人。

　　我是聽著爺爺講故事長大的人，爺爺講的故事都是我還沒來到這世上之前發生的。我爺爺講的`事都讓我學會了很多，明白了很多道理。

　　爺爺對我們很好，幾乎都沒有罵過我們，但是在遇到某些事的時候，他都會很快的變臉，比如浪費食物啊，小的時候我吃完飯后碗里都會留下一些米粒，這時候爺爺都會不悅地看著我：“阿琪，把飯吃完，這樣太浪費了。”而我就會乖乖聽話把留下的飯吃完，至于我為何不在爺爺說話前吃掉，大概是覺得好玩吧。

　　大一點的時候，我就學會反駁爺爺了，爺爺一說我，我就會回他：“不嘛不嘛”，我留下一點又沒事。“你！”看著爺爺那欲言又止的樣子，我就覺得好笑，接著就“噔噔噔”地跑去看動畫片了。

　　晚上，爺爺帶我去樓上睡覺，我以飛的速度跑到床上去，打開風扇，躺下，等待著爺爺給我講故事，爺爺走到床上，把蚊帳拉緊了才躺下。

　　這時候爺爺開始講故事了：“阿琪，你知道嗎？以前我和你奶奶都經常餓肚子。”爺爺看著我說，我滿肚子疑惑：“為什么？你們以前沒有東西吃嗎？”“以前啊，可不像現在這樣嗎，糧食啊，都少得很，我和你奶奶，老叔以前都是在生產隊工作的，生產隊的活可多了，干著可累了，但是累完了，也還是要繼續干，到飯點的時候人都是瘋的，無論是在提水的還是耕田的。拔草的，割菜的，施肥的，都放下手里的活，一蜂窩的往飯堂里涌。”爺爺這時已經閉上了眼，好像陷入了回憶的漩渦里。我好奇地問：“咦，他們不洗手嗎？他們那么急干嘛？晚去了沒有飯吃嗎？”“能不急嗎？那時候生產隊飯那么少，能打到飯就已經很不錯了，沒打到飯的只能餓肚子，打到飯的時候我和你奶奶把湯水喝掉，把米留給你老叔吃，盡管是這樣，你老叔吃到的米也只有一湯勺。”爺爺說完就閉口不言了。“爺爺，你說我能回到過去嗎，”我在久久沒聽到爺爺繼續說話時的時候問出這個問題。“這個自然是不行，不過你回到過去干嘛呀？”我要把我浪費的食物拿到過去給你們吃，這樣我就不浪費了呀！”我戳戳爺爺的肚子，“沒關閉，只要你現在不浪費就行了。”

　　爺爺講的故事讓我知道了為什么他們會餓肚子，還讓我懂得了浪費食物是可恥的。爺爺還愛看有關戰爭的電視，一邊看一邊罵那些漢奸，說要是沒他們在這里搗亂，中國就不會有那么多愛國人士犧牲，由此可以看出爺爺是個多么愛國的人。

　　家國與情懷高考作文 12

　　70后的中國魂，90后的中國心。

　　——題記

　　今天的中國，已不同往昔，她變得更加強大，六十三年的汗水，六十三年的拼搏，東方巨人已崛起，屹立在世界民族之林，一代又一代炎黃子孫，對祖國母親的熱愛卻綿亙不變。

　　70后，中國魂

　　我們總抱怨父母的思想老，觀念落伍，可他們卻是對祖國的變化體會最深的一代人。媽媽老說，他們小時侯，一家子都有好幾個孩子，家里窮，來了客人招待完之后，父母才把剩下的水餃由小到大分給孩子們吃，如果剩的少，“老小”很“幸福”，“老大”就沒有口福啦！誰家要是有一輛自行車，會引來幾個巷子的人圍觀，就跟西洋景似的。到了后來，出現了“四大件”：縫紉機、手表、自行車、收音機。誰家購置齊全了，那是就是最闊綽的一戶，在村里是最光面的人。

　　1978年，歷史的巨輪馳入改革開放的春天，中華大地沸騰了，70后的父母們踏上了脫貧致富的快車道，吃穿不愁，念完大學，走上工作崗位。用愛崗敬業回饋國家和社會，永記愛黨、愛國家。

　　90后，中國心

　　人們都認為90后是一群不知天高地厚、放蕩不羈的'“小混混”，只知索取，不知感恩回報，只知甜，受不了一點苦的一代。我認為“非”也！

　　90后，出生在幸福和平的新時代，成長在安寧穩定的社會中，好似在蜜糖中泡大一般，可90后是一群風華正茂，奮發昂揚的少年，在我們的腦子里總有許多奇思妙想，看到中國屈辱的歷史也是群情激昂，也想“亮劍”，創新是民族的靈魂，“亮劍”是科技的比拼，不需要到“舊社會”走一遭，才知道珍惜幸福、熱愛祖國，我們血液里有父母的基因，也會成為有責任、能擔當的一代。會有一天，祖國會因我們而驕傲的，90后，加油！

　　70，90后，不同時代，不同環境成長的兩代人，都是同一血脈——炎黃子孫，都有同一身份——堂堂正正中國人。

　　家國與情懷高考作文 13

　　每個人都有一顆忠誠的愛國心，一片炙熱的愛國情懷，我也不例外。

　　每逢周一上午，在升旗儀式上，伴隨著雄壯激昂的國歌的奏響，在金色朝陽的輝映下，鮮艷的五星紅旗徐徐升起，在半空中迎風飄揚，一種民族自豪感油然而生，我為自己是個中國人而感到驕傲和自豪。

　　古往今來，國難當頭的緊要關頭，不乏愛國志士挺身而出，為了祖國，寧愿拋頭顱灑熱血，書寫了可歌可泣的愛國篇章。楊靖宇將軍就是其中一位。為了把日本鬼子趕出中國去，楊靖宇將軍在冰天雪地的深山老林里與敵人周旋了七年之久，渴了，抓一把雪吃；餓了，吞一口樹皮和棉絮，他以頑強的毅力與鬼子作斗爭，直到彈盡糧絕。楊將軍犧牲后，敵人解剖了他的遺體，發現胃里他的胃里，沒有一粒糧食，只有草根、樹皮和棉絮！

　　不久前，在電視中我看到了“攀登者”夏伯渝老人的.故事。夏伯渝作為新中國登山隊中的一員，為了攀登珠穆朗瑪峰，年輕時就失去了雙腿，成了殘疾人。但是夏伯渝身殘志不殘，為了把五星紅旗插上珠穆朗瑪峰的頂峰，他靠一雙假肢，經過四十年的拼搏，終于在2018年征服了珠穆朗瑪峰，實現了平生夙愿，而支撐他孜孜以求，頑強拼搏的就是他強烈的愛國主義情懷，不得不令人敬佩和感動！

　　《開學第一課》里，有這樣三個中學生。他們曾經代表我國參加世界級跳繩比賽，創下了每分鐘133次的世界紀錄，為祖國爭了光。然而，他們并未沉溺于掌聲跟喝彩聲里，為了替祖國爭得更大的榮譽，他們勇于挑戰自我，經過刻苦訓練，終于以每分鐘143次的好成績打破世界紀錄，成功地超越了自我，用實際行動給我們上了一堂生動的愛國主義教育課。

　　和那些英雄相比，我是一名平凡的小學生，能做的就是好好學習，用知識提升自己的能力，時刻準備著報效祖國，將來把祖國建設得更強大、更美好，讓祖國為我們而驕傲！

　　家國與情懷高考作文 14

　　杜甫，字子美，唐代著名濕熱。他的詩作流傳千百年，近三分之一都在表達他那顆心，是如何與祖國緊密相連，自此以后，就算山河在，可是國已破，還是會令人“感時花濺淚”。子美，心美。因為國美，故而有千萬個子美一樣的心牽著這片河山，展現著他們質樸的愛國情懷。

　　杜甫曾是一個一心報國的熱血青年，對祖國的未來充滿希望。從他站在泰山頂上的那一刻起，便在生命里注入了國家的意義。“會當凌絕頂，一覽眾山小”，不僅描繪出山河的壯美，也表達了他遠大的志向。因為心系祖國，故而今后不管前途有多么坎坷，他始終都是堅定不移地、滿懷抱負的，為國家命運奔走呼喊。

　　可杜甫偏偏生不逢時，“安史之亂”使得一個對祖國充滿希望的青年不得不面對殘酷的現實，從偶遇“有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。”到聽到“三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰死。存者且偷生，死者長已矣。”；從看到“肥男有母送，瘦男獨伶俜”，到聽到“縣小更無丁”，杜甫看盡了國家的.興盛衰敗。他悲從心中起，可是又無力挽救“國破山河在”的現狀，于是便將這滿腹的悲情寄語在“三吏”、“三別”中。至此，杜甫的詩句中再也看不到那份意氣風發，而多少感懷和傷悲。

　　歷經戰亂后的祖國，滿目瘡痍。再次重回故土，眼前只是一匹凄涼的廢墟。面對這一幕，回想之前的秀美山河，杜甫的內心更是充滿了悲憤，也為祖國的命運捏了一把汗。于是在日復一日的憂愁中，“白頭搔更短，渾欲不勝簪”。杜甫已經完全把個人的命運完全跟國家的命運連接在一起，從他的詩句中，我們可以深深感受到他憂國憂民的情懷。

　　從《望岳》到“三吏”；從《北征》到“三別”，再到最后的《春望》，一個個性鮮明、心系蒼生、憂國憂民的子美完美地展現在我們面前。千百年來，他的這份情懷一直深深地影響著每一個中華兒女，激勵這我們為了保衛這片壯美的山河，不斷地前進和奮斗。子美之情，即是愛國之情，也是最美的人間真情！

　　家國與情懷高考作文 15

　　迎著朝陽，披著霞光，鮮艷的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起，它飄揚著，飄在九百六十萬廣闊的土地上空，飄在所有的中國人心中，面對它，我們再抑制不住內心的崇敬，我們為

　　它自豪。國是中國，是中華人民共和國，是在中國共產黨領導下的以建設社會主義為目標的國。

　　每個黃皮膚黑頭發的中國人都有著炎黃的血脈；每個華夏子孫都把龍看作自己永恒的圖騰；每個中華兒女，無論身在何方，心中都有一件讓他永遠擱舍不下的東西，那就是讓他永遠為之自豪的祖國！此時此刻，一幅跨越時空、交織著歷史與現實的畫卷漸漸浮現……

　　當世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時，古老的東方燃起了文明的火種；當歐洲處于中世紀教會神權統治之下時，中國的四大發明迸出了科技的火花；當世人習慣于不知所蹤的七大奇跡時，他們仍要為東方古國的兵馬俑倍感驚嘆!

　　歷史的車輪伴著禮炮的鳴響已把我們的國家載入了一個新的`紀元!今天，我們更要提倡“大愛”精神。那就是愛黨愛祖國愛社會主義。因為這是人類一種最高境界的愛，是人類理性的表現，是建立強大和諧祖國的奠基石。為了她，錢學森不顧美政府的阻撓，義無反顧的回來了；為了她，一位中國男孩三度與美國校長交涉要求懸掛中國的國旗；為了她，十六歲的桑蘭不幸頸椎骨折……然而他們沒有絲毫怨言。同樣，為了她，我們要把“愛黨、愛祖國、愛社會主義”的觀念變成我們前進的動力，把愛家庭、愛他人、愛集體乃至愛黨、愛祖國、愛社會主義作為我們每個中學生應有的價值取向和行為準則。為了她，我們唯一的心愿就是讓祖國變得更富強、更美好!

　　回首昨天，我們的祖國在曲折中走過了近半個世紀的光輝歷程；展望未來；我們的祖國正以讓世人矚目的姿態傲立于強國之林。

　　五星紅旗飄吧!你飄盡滄桑，飄走歷史，飄出輝煌。同學們，讓我們這些祖國未來的接班人都虔誠的向我們偉大的祖國宣誓：為了中華崛起而讀書，為了祖國——我們的母親而奮發圖強。

　　家國與情懷高考作文 16

　　魯迅是一位具有強烈的愛國主義精神人士。他曾懷著救國救民的強烈愿望到達東京學習，而又帶著無奈離開東京到達仙臺。在那里，他認識了影響他一生的老師——藤野先生。而在仙臺發生的一系列事件卻深深地震撼了魯迅那顆愛國心。當他獲得成績時，一封匿名信的到來卻讓他受人質疑，這使他感到救國的迫切，維護祖國尊嚴的熱情；同日本學生看電影時，因刺殺中國人而引來陣陣歡呼，使他受到極大的震撼，他的民族尊嚴受到傷害。他決定放棄醫學，另尋一條救國之路——文學。

　　看到文章中魯迅在文字間所流露的愛國心，使我感到無地自容，他是那樣的神圣與高大。他熱愛祖國，他愿為祖國付出一切。他想為祖國添上繁榮的一筆，他也在為此奮斗著！努力著！他自豪地成為一名中國人，“祖國”二字在魯迅的心中已經烙上了深刻的印記，他站在黃河的浪頭，長城的巔峰！他時時刻刻不曾忘記自己的祖國，祖國也將永遠記住他！是的`，他是一位勇士，勇敢地將自己的愛國情懷暴露在陽光下；他是一名智者，用自己的智慧裝點著祖國的江山；他是一位行動之人，他將自己的愛國情懷付諸在行動上，讓自己的理想在努力中實現，讓自己的夢想照進現實。

　　魯迅愛中國，我們也愛中國，魯迅將自己的愛銘記在心中，并且用行動證明了自己的愛，而我們的愛是否還停留在口頭上，我們是不是也該把愛國情懷銘記在心間，然后讓自己的愛出現在行動里？可現在太多的人已不再為祖國奮斗，我們是不是也一樣？我們希望那些人抬起頭看看遠方的道路，再低下頭為祖國奮斗吧！我們現在該做的不是高喊口號，而是像魯迅當初在仙臺一樣努力學習，真正為報效祖國而努力奮斗，不要到將來無力可施、無才可展，我相信只要我們將愛國情懷銘記心間，并且努力奮斗，總有一天，我們會像魯迅那樣讓祖國因我們而閃閃發光。

　　讓我們將愛國情懷銘記心間，讓我們將愛國情懷付諸在行動上把中國推向世界之巔！

　　家國與情懷高考作文 17

　　我們都有一個共同的母親，他的名字叫中國。有國才有家，國和家是連在一起的沒有囯就沒有家。

　　我們祖國的今天都是一些不怕犧牲的人，寧愿為了祖國舍去性命。把祖國看的比自己的生命還重要，正是有他們這樣的英雄我們的祖國才會這么的繁榮昌盛。

　　像這樣的英雄有很多，他們都是為了祖國而去像那些瞧不起中國，瞧不起中國人的那些人而去奮斗。

　　詹天佑就是這樣一位愛國英雄。詹天佑雖然只是一位普通的鐵路工程師，但是他在外國人的嘲笑和諷刺中毅然接受了任務。他不怕艱難帶頭開鑿山石，建造鐵路。若干年后，鐵路修好了，讓外國人大吃一驚，他們便再也不敢瞧不起中國人。詹天佑為中國挽回了顏面也為中國人爭了一口氣。

　　我讀過詹天佑的故事后，我為他感到驕傲和自豪，更為了他的勇氣和愛國精神而感動。詹天佑在頂著重重壓力下和修路過程中的難以想象的`困難面前不是放棄而是迎難而上。

　　除了詹天佑這樣的愛國的人還有中國“導彈之父”——錢學森，錢學森在美國留學，連一位美國的高級將領都說錢學森無論走到哪里都抵得上三五個師。

　　錢學森人雖然在國外，可是他的心早已飛到了中國，他時刻想要報效祖國。但是美國人想盡辦法不準他回國，可是他回國的心卻從未動搖。他每天把行李準備好，準備隨時回國。終于他如愿以償。

　　錢學森曾被美國人高薪聘請請他為美國人做事，可是錢學森卻拒絕了。但是美國人并不肯罷休。那位高級將領說；“就算他不為我們做事，也絕不能讓他回國。”于是，他們用虛有的罪名把錢學森抓了起來。不給他水喝，只給他飯吃。兩個星期下來錢學森瘦了50多斤，最后終于生存下來。

　　錢學森和詹天佑在面對困難時，都用自己的毅力生存下來。正是有他們這樣的英雄才有今天的幸福生活。

　　家國與情懷高考作文 18

　　世界的東方有位巨人，那位巨人就是我的祖國;世界的東方有一只雄雞，那只雄雞就是我的祖國;世界的東方有一條長龍，那條長龍就是我的祖國。我的祖國地大物博，疆域遼闊，美麗富饒。這個國家就是中國——我的祖國。

　　我的祖國——中華人民共和國簡稱中國。它是一個擁有五千年歷史的華夏民族,是世界四大古國之一。

　　在五千年中，中國人受盡了恥辱，但我們終于又站起來了!可謂是“苦盡甘來”!中國人民在自己的努力下，嬴得了世界人民的尊重!我為自己是一名中國人感到自豪

　　因為祖國，我們才有了強大的凝聚力，我們心系祖國。

　　一位曾經遨游太空的宇航員說過：從太空中俯瞰地球，地球是一個深藍色的球體，然而在這個深藍的球體上就有一條巨龍在蜿蜒盤旋，而這條“巨龍”就是中國的萬里長城。當初秦始皇建造長城的時候，為的只是防御北方游牧民的侵擾，然而他不會想到的是，在五千年后的今天，萬里長城竟然成為了中華民族的象征，更成為了炎黃子孫的驕傲。當然，這也要歸功于中國的人杰地靈。

　　自古以來，中華民族出了多少位聞名世界的人物。

　　現在，中國經過幾代人的努力，已經擺脫了“東亞病夫”這個有失尊嚴的稱呼，但是中國依然是一個發展中的國家，我相信，經過更多人的.努力，在不久的將來，那些曾經羞辱、侵略過中國的國家和人民，會向中國豎起大拇指，用生硬的漢語說聲：中國，棒

　　我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量

　　我永遠記住我是一個龍的傳人，我的家是中國

　　家國與情懷高考作文 19

　　愛國不僅僅是簡簡單單的一個詞，更是一種深刻于每個人心底的情懷，它代表著人性所散發的璀璨光輝。

　　“了卻君王天下事，贏得生前身后名”，沙場點兵，浴血為國的辛棄疾，是如此心系祖國。他曾花大半年時間，反復構思，幾易其稿，將自己對國家局勢和抗金策略的觀點寫成長達萬言的.《美芹十論》，獻給朝廷。

　　令人遺憾的是，朝廷并未采納辛棄疾的意見，但他的遠見卓識，他的愛國情愫，早已穿越千年，走到我們的心底。

　　幾千年的漫漫征程，幾千年的風云變幻，一部近代史，留給世人的是屈辱、侵略和不平等條約，這些都宛若深淵的巨手，死死抓住中國的腳踝。但是，華夏兒女未曾倒下。

　　鄧世昌血染黃海，秋瑾大義赴死，楊靖宇背水一戰，魯迅棄醫從文，喚醒愚昧世人……他們于一片茫茫黑暗中，燃起點點火種，照亮一方天地。

　　70多年的上下求索，中華民族于挫折中迎來新生，“北斗衛星”經代代奮斗終于服務世界，“蛟龍號”翱翔深海，南仁東以一生光陰助“天眼”問世，“青藏鐵路”傲然立于青藏高原……月華星光刺破漫漫長夜，九州大地迎來了希望的曙光。

　　然而在2020年初，中國面臨著一個巨大的挑戰。城市的呼吸變得沉重了，華燈的璀璨變得黯淡了，卻有那么一群人，逆風而行。

　　鐘南山因過度勞累，在高鐵座椅上睡著；張定宇患有漸凍癥，依然與時間賽跑；快遞小哥汪勇瞞著家人，堅持在深夜義務接送金銀潭醫院抗疫一線醫護人員……

　　是他們，秉著一身浩然之氣，于一片黑暗中逆行，手捧星光，追逐希望，為我們筑起銅墻鐵壁。

　　我們生活在這片灑滿星光與希望的土地上，也應當踏出堅定的步伐，接下時代接力棒，扛起國家的重擔，以如前人般堅韌的心骨，帶領祖國走向更遠的未來。

　　我相信再微小的光也能凝成星河，我愿以寸心護家國！

　　家國與情懷高考作文 20

　　一心裝滿國，一手撐起家。家是最小國，國是千萬家。——題記

　　我的曾奶奶已經98歲高齡了，是村里最年長的老人。曾奶奶參加過女兵團。

　　兒時，父母總帶著我們這些孩子去陪她，在榕樹下一坐就是一天。她的過去，像是一座寶藏。我們看過她當兵的照片，照片中的曾奶奶梳著雙麻花辮，戴著軍帽，莊重地敬禮。從中我看出金色光芒在閃爍。

　　曾奶奶很愛講從軍時的故事，總是聽她講“阿蓮吶”“小花阿”，聽得最多的.便是她的女連長。這女連長是一女強者，可以一獨闖敵占區給戰友們抓藥治傷病。曾奶奶把她視為榜樣；然而，女連長在一次執行任務中，被日本鬼子殺害了，此時，曾奶奶的眼眶便濕潤了。我們便急忙用小手摸一摸曾奶奶的頭發，安慰著她，“不哭，不哭，曾奶奶不哭。”，她便笑呵呵的看著我們。講完故事，她就要我們“勿忘國恥，努力讀書復興中華”。小時候還不懂多少，現在逐漸理解了便發奮讀書，也從中體會了曾奶奶的愛國情懷。

　　我們一家幾代都有人參軍，曾奶奶讓爺爺參了軍，爺爺又讓我爸爸參了軍。轉業回來的爺爺，分配在鎮里管宣傳工作，他是一個喜愛中華傳統文化的人。他精于書法，通于字畫。他總說那方塊字蘊含著各種奧秘，古人一絲一縷的智慧都融匯在那蒼勁有力的一筆一劃中。從懂事以后，我就常常見退休后的爺爺整天呆書房。他有時品畫，研其精髓；有時品字，研其勁道；還有時品茶，研其色味。或許在爺爺的這種熏陶下，我也愛上了書法，自小學三年級便跟著爺爺練書法。

　　兒時的夜晚，我的枕邊總有好多故事書。爸媽特愛講故事哄我入睡。我愛那花木蘭代父從軍、不畏艱險的勇敢；愛那林則徐虎門銷煙、為救國民的威武；愛那文天祥那寧折不彎、視死如歸的堅貞。無數的前輩，行走在愛國這條光明大道上，引領著我們。

　　我們就是沐浴在愛國的家風里成長的！因此，我明白，有國才有家，有家才有我；我也懂得，青少年是家、國的未來，我們要傳承并弘揚那最淳樸的家風、國風。

　　家國與情懷高考作文 21

　　四月十四日，一個令全國人民難以忘懷的日子，玉樹和往常一樣，放羊牧牛，嘻嘻哈哈，可就在這時地動山搖，房屋轟然倒下，剎那一片廢墟，一片血泊，一片嗚咽抽泣，就在那一剎那，玉樹，一個美麗的西藏自治區——7.1級大地震，截至4月21日17時，遇難2183人，失蹤84人，受傷12135人......這些促目驚心的數字讓每一位同胞失聲落淚，紛紛為他們祈福和哀悼，為活著的人鼓勵和捐助。

　　今天，四月二十一日，舉國同悲——全國哀悼日，每處機關法院，每一所鄉村私塾，每一個有五星紅旗的地方，就有那降得低低的國旗；每一家企業富翁，每一戶乞丐平民，每一位中華人民共和國的公民都捐出了自己的一份愛；每一個網站游戲，每一個舞廳酒吧，每一個對神靈不尊重的地方，都關上了大門......我們班也不例外，只是往日歡聲笑語的'同學們討論的最多的卻是玉樹孩子們的安危。大家不約而同，個個手上都攥著幾張面值不大的紙票，還有一個同學自發帶了一只捐款箱，我們互相驚訝的望望，又互相會意地點點頭，開始忙弄黑板報了。老師一來，大家都一擁而上，你一言我一語，老師頓時明白了怎么回事，眼睛里透出了欣慰的淚光......開始捐款了，同學們爭先恐后，生怕落了自己的。當我們班的調皮鬼蘇勇維拿出那兩張鮮紅的100元時，臺下響起了經久不息的掌聲；當某位同學拿出那2元錢時，我們也報以熱烈的掌聲，因為愛心是無價的！同學們有的拿出壓歲錢，有的拿出作文登報的稿費，有的則是和家長一起捐出......時間一分一秒地過去了，同學們一個一個露出了滿意的笑臉，心里滿是玉樹小朋友拿到新書新本子時的樣子。看著那沉甸甸的捐款箱，每一個人心里都沉甸甸的：災區有救了！當老師拿起那捐款箱里面銀幣的叮當聲久久回蕩在教室上空，回蕩在我們每一位同學心里。又有同學流下了眼淚，因為那叮當做響的不僅是那簡簡單單的印幣，而是每一位同學的一份心意，一份關心，一份永遠不變的莊重。

　　家國與情懷高考作文 22

　　我家一共有八口人：爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，三叔，三嬸，弟弟和我。八個人性情各異，堪比“三國演義”中的核心人物。

　　爺爺是家中的“關羽”，他是乒乓球臺上的大滿貫，我家常年都有一張乒乓球臺擺在大廳當中，家人們一有空就輪番對陣，但爺爺永遠是霸主，就像關羽用青龍偃月刀殺敵一樣勇不可擋。

　　爸爸是家中的“諸葛亮”，《三國演義》的諸葛亮神機妙算、智慧過人，爸爸的數學是我家中最棒的，每次有數學難題成為我的攔路虎時，他就會挺身而出，稍施妙計就能生擒猛獸。有時在他因工作煩惱而愁眉苦臉時，我會搬出他的解悶法寶——數學題讓他較量一翻，他就頓時眉飛色舞，笑逐顏開。

　　三叔是家中的“劉備”，他整天笑呵呵的。他最關心的是電腦里面的紅綠圖表，口中總是念念有詞：“基”不可失，“股”不再來，但在股海浮沉多年的他往往運籌帷幄，處變不驚。好一派“劉司令”的大將風范。

　　弟弟是家中的“張飛”，他是沖動派的掌門人，每當聽到別人說他的缺點時，他就氣憤憤地撅起小嘴，怒目而視，可以用一句關于張飛的歇后語“張飛上陣——橫沖直撞”來形容他。

　　至于主人公我呢，自封為十萬軍中藏劉禪的大將——“趙云”，他的戰斗力和耐力都非常驚人，我雖然無法與智勇雙全的.他相提并論，但是我一定要向我的偶像學習，好好地運用到我的學習中去。

　　還有勤勞的奶奶，賢淑的媽媽，可愛的三嬸，我暫時還沒有給她們這幫女將定論，但可別小看這三個女眷呀，她們可是我們這個三國軍團的強大后盾，尤其是奶奶，她這個火頭大司令是舉足輕重的，她們三個缺一不可。

　　瞧！“三國”人物在我家，“智者”神機妙算，“勇者”戰無不勝，“仁者”受人尊敬，一家子各善其位，樂也融融，每天都上演著一幕幕“三國”佳話。

　　家國與情懷高考作文 23

　　東漢末年，眾路英雄聚合中原，各據一方，最后將天下分割成三大集團，即：劉備的蜀國、曹操的魏國、孫權的吳國。從此為了爭奪地盤戰火不斷，老百姓生活在水深火熱之中。現在我們家也有“三國”，但卻是一個特別溫馨、和諧的“聯合國”，這個“聯合國”下的三個“成員國”有著一個共同的`目標，那就是讓“小吳國”日漸壯大。

　　“魏國”，老爸、老媽。就象古代的魏國一樣，我們家的“魏國”也是地盤最大、人馬最多的超級大國。在這個國家中，有舅舅、姨媽，有爸爸、媽媽的朋友。老爸、老媽掌握著家中的經濟大權，家中事無巨細，里里外外都是他們操持。也許是財大氣粗吧，對我這個小“吳國”可以大呼小叫。我的“壓歲錢”，一分不少地要上繳“國庫”，名為“代管”，但當我要時，他們卻橫眉怒目，細細盤問：“要那么多錢干什么？”我自然不能坐以待斃，多次發動“政變”、“兵諫”，呼吁“民主”，但都遭到殘酷“鎮壓”，只好被迫“俯首稱臣”。

　　“蜀國”、爺爺，奶奶。古代蜀國主公劉備，是個有點心軟的國君，心地很善良。我家的“蜀國”也是這樣，特別是對“小吳國”，在對待“小吳國”的政策上，“蜀國”意見總是管松的，他們在對“小吳國的政策上時常與“魏國”意見不統一，他們經常教育“魏國”說：“你們不能把孩子管得太嚴了，他愛玩就玩吧，不想學就歇會。”對于我這個“小吳國”的要求，“蜀國”總是有求必應，從來不問我的要求是否合理。這一點讓我這個“小吳國”簡直太高興了。也正因為如此，我與“蜀國”在內政外交上總是保持一致。

　　其實，我知道老爸、老媽也很不容易，拿媽媽的話說：只要下班就把自己賣給我了。白天爸、媽要工作，晚上爸爸、媽媽要陪我學習、玩耍。雖然有時我讓他們生氣，但我是愛他們的，我知道在這個大的“聯合國”里，我們的目標永遠是一致的。

　　家國與情懷高考作文 24

　　題記家是我的國，國是我的家，家是巴蜀，文化揚天下。

　　“一玉口中國，一瓦頂成家，家是最小國，國是千萬家，在世界的國，在天地的家，有了強的國，才有富的家……”歌聲縈繞在耳畔，將我的思緒帶走了。

　　中國，我的國；四川，我的家。無家不成國，無國不立家。家強，國更強，中國的.富強，使中國站了起來，越來越多的人學習中國傳統文化，而巴蜀文化，貫穿了我整個家。

　　川劇是大家耳熟能詳的，川劇變臉更是人人稱道，但川劇作為列入第一批國家級非物質文化遺產名錄的傳統文化，現在卻無人問津。川劇是一種融高腔、昆曲、胡琴、彈戲和民間燈戲五種聲腔藝術而成的傳統劇種。簡單來說，便是一種戲曲。曾在電視上看見過川劇表演。一個彪胡大漢打著腔調上了場，背景音樂一起，川劇的韻味便來了。長長的衣袖遮住了臉，頭輕垂，便變了一張臉，如同魔術一般。全場觀眾站立喝彩。還沒完，臺上演員繞臺走了一圈，一看，又變了一張臉，再來，又是另一張臉，再來，又是另一張。層出不窮，令人目瞪口呆，連聲稱好。

　　除川劇外，四川也有許多景點。比如四川的樂山大佛。

　　正如其名，樂山大佛確實超大。盤腿而坐的大佛閉著眼，一手持前，一手放在膝前。厚實的耳垂長長的。難怪大人總說：耳朵厚的人有福氣。佛教自天竺傳入，對中國影響深遠。如過年時，人們常會祭祖拜佛，祈求新的一年事事順心，子孫有福。

　　此外還有成都的都江堰。

　　成都的都江堰為秦國蜀郡郡守李冰所造，由渠首和灌溉網兩大系統工程構成，渠首分為魚嘴、寶瓶口和飛沙堰三個主體工程。都江堰這一水利工程使成都成為了“天府之國”。

　　當今，在國內，一些傳統已經被人們遺忘，拋棄。四川的川劇，云南的昆劇，河南的豫劇，甚至是京劇，都已鮮有人關注。而在國外，外國人學習中國，學習中國的漢字，學習中國的文化。我們作為中國人，更應學好祖國的語言，祖國的傳統。

　　“國是我的國，家是我的家，我愛我的國，我愛我的家。”我的家是巴蜀，我的家生在中華，文化天下揚！

　　家國與情懷高考作文 25

　　“我愛我的家，兒子女兒我的他……”每次聽到這首《讓愛住我家》的歌曲時，那優美的歌詞和動人的旋律總會讓我想到我溫馨甜蜜的家。

　　我們一家三口人，我是少先隊員，媽媽是團員，爸爸是黨員。在我小的時候，爸爸媽媽就教育我要愛家，愛自己的國家。隨著年齡的增長，我也漸漸明白這愛國、愛家的意思。自從上了小學當上了少先隊員，我就認為紅領巾代表我的家，鮮艷的五星紅旗便代表我的國，“家是最小的國，國是千萬家，有了強的.國，才有富的家。爸爸媽媽常說，欲成大事者，必從小開始，從小處著眼，從細微處入手。我現在雖然小，還沒有能力做大事，但我可以從身邊的小事做起，從自身做起，也能惠及他人，像不闖紅綠燈，不隨地亂扔垃圾等等。

　　到了四年級，我陸續參加了一些社區活動，慢慢地也有了一些幫助他人的體驗。三年級下學期時，學校開展了“雛鷹助老”活動，各個班都以四（2）中隊為榜樣，為幫扶結隊的孤寡老人送去溫暖與祝福。為此我開始了全家總動員，爸爸選擇了一戶貧困家庭作為幫扶對象，我和媽媽跑到超市一陣狂購后提著大包小包一起去看望那戶人家。那地方是個破產單位的舊宿舍，剛踏進那個大院，我就傻了眼，低矮的磚房，房子之間也沒什么空隙，恨不得擠到一塊。我緊跟著爸爸媽媽來到那戶人家房前，敲了敲用廢木板做的門，好一陣子也沒有人來開門，我掃興極了，真難以想象走出來的人會是什么樣子。過了幾天我跟爸爸又去了一趟，里面住著老兩口，房子很小卻感覺空蕩蕩的，用一個詞來形容“家徒四壁”。老人家雖然經濟條件不好，但是對我卻特別慈愛。聽說，那里現在已經舊城改造了，像這樣的貧困戶都住進了政府提供的安置房，還享受到了低保待遇，我真替他們高興。

　　很幸運我的記憶中沒有苦日子，可身邊依然有人過得很清貧。爺爺說我們這一代人都是生在紅旗下長在蜜糖中，沒有經歷過艱苦的日子，雖然現在富了，但是勤儉節約的作風不能丟，否則就對不起我們胸前佩戴的紅領巾，正如隊歌里唱的那樣：“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸，……”

　　家國與情懷高考作文 26

　　五一假期，我和媽媽去看了一場電影，影片名叫《何以為家》。這是一部讓人看了心情非常沉重的電影，它講述了12歲男孩贊恩的悲慘命運，因為戰亂，贊恩一家非法移民、偷渡，過著顛沛流離的逃亡生活，沒有國家承認他們，他們生活在貧困的最底層，贊恩本該上學的年齡卻到處打工流浪，他被生活踐踏、摧殘而痛苦不堪……

　　影片結束，走出暗沉的影院，撲面而來的是奔跑的幼童舉著氣球的笑臉，耳邊不斷傳來商家打折促銷的人聲鼎沸，鼻間彌漫著各種小吃和咖啡的.濃香，戶外陽光傾泄而下，車水馬龍之間行走著熙熙攘攘的人流。這就是我眼里平凡的世界，也是我生活的常態：節假日外出去看場電影，吃頓大餐，然后繼續游走于求學路上。

　　今年我11歲，我每天清晨都會被媽媽河東獅吼叫醒，然后背著有點沉重的書包來往于家和學校之間，我總覺得自己的生活平淡而無味，直到我看到12歲的贊恩和他的弟弟妹妹們。在世界的另一頭，這些和我一般大的小朋友，他們正經歷著戰爭的侵襲，卑微地求著生存，甚至連性命都難保。

　　贊恩說：“這是什么樣的國家？連水都沒有。”

　　一個國家，如果連最基本的安全感和生存權都沒有給到孩子，讓他們終日生活在恐慌、貧窮、沒有希望的環境里，這是多么失敗的國度？而我有多幸運，我生活在一個和平、富強的新中國！

　　翻開歷史的長卷：曾經，我的祖國也經歷過一個個戰火紛飛、硝煙彌漫的年代，刀光劍影下她一次次歷經劫難，浴火重生，直至1949年，天安門城樓上的一聲巨響：“中國人民從此站起來了！”

　　70年的跋涉，從亂世到盛世，從一無所有到繁榮昌盛，我的祖國所邁出的每一步都如此艱辛而沉穩。在《厲害了，我的國》中，我看到了一個科技強國的崛起，從圓夢工程到創新科技，從綠色中國到共享小康，一幅幅幸福民生的壯麗畫卷正在展開；在《紅海行動》中，我看到了一支強大的中國軍隊，為維護祖國和公民的海外權益而不懼戰爭，彰顯了大國尊嚴、大國責任和大國氣魄；在《戰狼2》中，我看到了高高飄揚的五星紅旗和中國護照上那一句莊嚴的承諾――“無論你在世界何處遇到危險，我都會帶你回家”。

　　何以為家？只有背靠強大的祖國才會擁有富足美好的家園！

　　家國與情懷高考作文 27

　　人生是一次海上航行，到哪里去，停靠在哪個碼頭，都需要進行精心設計。因為有了精心設計，一些人不但擁有了人生坐標，而且達到了家庭的預期和社會的期望；當然也有一些人，雖然擁有自己的人生坐標，卻得不到家庭和社會的認可，只能在落差與錯位中抱憾終身。

　　“我的人生我做主”，沒錯，設計人生從自我開始。只有自己設計的人生，才能有確定的方向和目標，也才能有巨大的動力和干勁，更能使自己的才干得到發揮。然而，設計人生時如果僅僅考慮自我需求是遠遠不夠的，它必然跟家庭與社會發生聯系，體現家庭的預期和社會的期望。一個人在設計人生時，只有把個人的意愿與家庭的預期、社會的期望結合起來，才能實現更大的價值。

　　大家都知道，魯迅年輕時選擇學醫，這是他自己的人生設計，也是家庭的期望。然而，當他在日本看了一場電影后，他便覺得“醫學并非一件緊要事”。他覺得自己的人生選擇與社會的期望有較大的落差和錯位，于是竭力彌補與調整，毅然決定棄醫從文，以喚醒沉睡的心靈，改變國人的精神。很明顯，魯迅后來的人生設計，更多地融入了家國情懷，他所考慮的不只是自己這個“小我”，更是國家和民族這個“大我”。可以說，唯有把“小我”與“大我”相結合，才能開拓人生的新境界。

　　“時代楷模”黃文秀，北師大碩士研究生畢業后，主動放棄大城市的工作機會，毅然回到家鄉，成為一名鄉村的普通干部。在有些人看來，也許這是個人與家庭、社會之間的落差或錯位，從而充滿惋惜與同情。然而，在黃文秀看來，這是把個人、家庭與社會完美結合的人生選擇，因為她渴望用自己的智慧和力量改變家鄉的落后面貌，渴望把滿腔的熱情傾注于脫貧攻堅的偉大事業中。在她的人生坐標里，有她自己的`理想信念，有家庭的期望，也有社會的信任與期待。她把“小我”與“大我”有機結合起來，讓青春煥發出別樣光彩。

　　馬克思說過：“在選擇職業時，我們應該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美。”設計人生，胸懷家國，就會使我們的選擇少一些落差與錯位；設計人生，胸懷家國，就會使我們的選擇多一些溫度與厚度；設計人生，胸懷家國，就會使我們的人生航船朝著正確的方向，乘風破浪，勇往直前，到達無比美麗的彼岸！

　　家國與情懷高考作文 28

　　人們常說，國家、國家，有國才有家，我在經歷了一場驚心動魄的歷險過后，深深體會到了國與家的非凡聯系。

　　2058年夏天，某島國的海濱城市——紐西蘭，一個以旅游業著稱的美麗城市，恰逢四年一度的國際奧林匹克運動會開幕式在此舉行，我們隨團參與比賽。當時整個紐西蘭隨處人山人海、旌旗搖曳，熱鬧非凡。在志愿者的引領下，我們步入了聞名世界的愛爾蘭德國際體育館，忽然一陣地動山搖，把我們弄了個人仰馬翻，這時邊上有人喊了起來Quake！Earthquake！，人群騷動，“不好，地震了！”我剛想完，震動劇烈了起來，大地裂開一道道口子，地勢下沉，海水倒灌，一棟棟大樓灰飛煙滅，一座繁華的城市瞬間成了一片廢墟。只見到處都是海水瓦礫，到處都是恐慌人群，到處都是讓人無法忍心看到的場面，迷離中四周傳來一片愴地呼天，哀痛欲絕的哭泣聲和求救聲，這里成了人間地獄，數以萬計的人群一下子被淹沒在了破墻敗瓦中，悲哀在空氣中彌漫，死亡人數不斷上升的讓人窒息。孩子失去了父母，父母失去了孩子，家園沒了，一切僅僅持續了一瞬間，卻似過了千年、萬年……

　　地震過后，海嘯隨之而來，紐西蘭在下沉，很多人都像我一樣整個人恰似懵了，頭腦一片空白，手足無措的杵在那里。忽然頭上陣陣轟鳴，數不清的直升機一架架盤旋而至，鮮紅的'五星紅旗在遠方的軍艦上隨風擺動，擴音喇叭傳來了解放軍的聲音“中華人民共和國同胞們，不要驚慌，請照顧好傷員，有序聚集到空曠地帶，祖國來接你們了！”

　　望著飄揚的五星紅旗迎風颯颯而動，看著可愛的解放軍戰士穿梭于殘亙斷瓦中救援我們的兄弟姐妹，大家喜極而泣，因為人民沒有忘記我們，祖國沒有忘記我們，在天災面前，單獨的人類和螞蟻幾乎沒有區別，是顯得那么得渺小，可祖國派出了大量的解放軍趕來救援，讓我們逃過了家破人亡，避免了流離失所，使我們的生命在第一時間得到了最大的保障，那一刻我們不僅僅得到了解救，更深深感到了作為中華人民共和國這個大家庭一員的驕傲。因為這就是我們偉大的祖國，溫暖的家園，堅強的后盾，最大的依賴，所以有國才有家，一點沒錯！

　　家國與情懷高考作文 29

　　中國人，你還記得“甲午”嗎？

　　這是一個可以讓我在剎那間淚流滿面的問題。當“勿忘國恥，振興中華”八個大字銘刻在我的靈魂，華夏的靈魂深處，我著實沒能想到還有這樣一種回答。

　　“多少年前的事了，知道了也沒用。”

　　好一個“知道了也沒用”！如此淡漠的語氣，你又可曾知道，你存活至今所喝過的每一條河水都曾被同胞的血染得猩紅！

　　淡漠的語氣著實惹人憤怒，但憤怒過后，更引人深思：是什么讓部分國人漠視國恥？僅僅是因為他們的文化素質不高嗎？或是時間帶走了這份沉重的悲痛和恥辱？

　　都不是，我想，最深刻的原因，是他們早已失去了那顆與華夏大地、與萬千中華兒女的血脈緊緊纏繞在一起的，五千年來生生不息跳動的愛國之心。

　　愛國之心，是一種精神，更是一種靈魂，一種支持著中華民族繁衍千年的靈魂。自古以來，愛國之人便是受人尊敬的，保家衛國的岳飛，用他的愛國之心書寫了“撼山易，憾岳家軍難”的豪邁篇章，令千秋后世敬仰。相反的，叛國之人卻是讓人恨不得得而誅之，飲其血，啖其肉，連年紀尚小的孩提也是知道不做漢奸的。而失去愛國之心的人，雖不似叛國之人那般可恨，在我看來，卻也是可悲的。一個連祖宗根基都可以不要的人，一個連靈魂都可以輕松拋卻的人，不是可悲之人又是什么？一個忘記歷史的民族，焉以生存立足？

　　的確，當今時代是和平的時代，但這并不代表我們可以把愛國之心束之高閣。戰爭可以體現出一個人是否愛國，但不是體現是否愛國的'唯一方式。“銘記國恥”不只是一句口號，“為中華之崛起而讀書”也不是說說而已。當鮮血染紅的旗幟照亮頭頂的一方晴空，我們怎能輕易舍去先輩們用血肉奪回的每一寸土地？又怎能輕易忘記先輩傳承我們的精神，丟掉他們傳遞給我們的愛國激情？銘記歷史，勿忘國恥，傳承愛國之心，承擔起一份歷史責任，我們任重而道遠。

　　中華兒女的愛國之心，是可以創造奇跡的。小米加步槍戰勝過先進的大炮，八年抗戰奪回了我們被外族掠奪的疆土！心為兵戈，可以戰勝一切，以國為家，我們榮辱與共！

　　中國人，你還記得“甲午”嗎？

　　我承諾，我銘記。

　　家國與情懷高考作文 30

　　“先有國而后才能有家。”這是家人和老師經常對我的教育，我雖然不懂其中含義，但我知道這句話一定有深刻意義和道理。國家、家人和老師對我們學生的撫養教育是一種恩情，哪么作為回報，我們除了好好學習外，熱愛國家是我們學生理所當然的事情。只有這樣才能不辜負家人和老師的希望。

　　我常常想，怎樣的行動才是愛國呢？如果在戰爭年代，可以奔赴戰場，抵抗外國強盜的侵略，正如戚繼光、鄭成功和千千萬萬抗日英烈一樣殺敵報國，因為“為祖國而死，那是最美的命運啊！”但現在是和平年代，應該如何行動呢？這個問題我一直困惑不解。直到從報紙、電視上看到各行各業許多先進和勞模的光榮事跡，我才豁然開朗，每個人都做好自己本分工作，各盡所能，也是和平年代愛國的表現啊。正如工人做好工，少出次品；農民種好地，多打糧食；學生好好學習，為將來打下良好知識基礎，“因為少年強則中國強，少年富則中國富”……，都各盡本分，就是愛國！因為只有“各出所學，各盡所知，使國家富強了，才能自立于地球之上。”

　　可見愛國就要首先以自己人格、良心為國家作出服務，而不是為個人私利向國家索取或只喊口號而忘卻本分。這種人生觀、價值觀的樹立，不在年齡的大小，學歷的高低，單位的好壞和貧富的差距。我身邊的兩種事情已經證明了這個鐵的事實。一件是新鄉市公務員曹友仁、張文華的孩子把我打傷，他們作為知識分子和公務員，卻不肯出醫療費，只愿拿國家給公務員辦的醫保卡為我治病，還講他家都是這樣做的.，而且還胡說我是自己碰成輕傷的，這種為一家私利而謀取國家利益的不誠信行為，就是可恥的損害國家權益的非愛國行為。又如新鄉日報社一邊宣傳八榮八恥，高喊少年是國家的將來和希望，一邊在組織小記者夏令營活動中致殘小記者后逃避賠償責任，這種表里不一是虛偽的，是無恥的摧殘、扼殺國家的將來和希望的誤國行為。相反，許多平凡人在平凡崗位默默工作，甚至獻出自己生命，他們以行動表明愛國不是口號而是服務的精神所在。如過去的鐵人王進喜，現在的任長霞等等。

　　讓我們在各自位置上做好服務，各盡本分，為愛國做出實踐行動，因為誰“不熱愛自己的祖國，他就不屬于人類。”

　　家國與情懷高考作文 31

　　對于未來，我們總有許多憧憬和期望。我們渴望一路走向目標，風雨無阻；渴望一直追逐前方，無懼艱險。然而，夢想與現實總有落差，家庭與社會對我們的定位可能與我們的期望背道而馳，我們或許會迷茫，會彷徨，但是最終我們應當在這種落差中找到適當的位置。

　　找到適當位置的首要前提就是堅定信念，設計好自己的人生。名校出身的黃文秀，告別繁華的都市，回歸故土，成為脫貧戰場上勇敢的戰士；與丈夫分隔幾十載的樊錦詩，舍半生給茫茫大漠，為敦煌不停奔波著；放棄國外優渥條件的黃大年，心系祖國，成為中國尖端技術的攻堅人。無論是名利的誘惑還是條件的險惡，都不足以磨滅這些追光者的堅定信念。正因為如此，他們才能居燕雀之群，懷鴻鵲之志。這就是我們青年學生所要學習的，如此我們才能瞄準方向，奮勇前行。

　　我們在堅定信念的同時，絕不能將家庭的`預期與社會賦予我們的角色視若無睹，而要適當地聽取。俗話說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”很多時候他們所說的話、所做的事或許與我們的意愿相違背，但出發點都是為了我們，希望我們最終能成為有用之才。更何況，有時候我們并沒有經過深思熟慮，便如暴君般肆意妄為，那與大霧天在懸崖邊起舞有何區別?可能下一步就會掉進無盡深淵。此時，他們的意見能為我們撥開漫天迷霧，照亮前方崎嶇的道路。

　　反觀現實，我看到更多的人因為自己與家庭、社會之間的落差而迷失自我，一味地聽從外界的聲音，放棄自己的意志，從此庸庸碌碌地活著，一生如同一日，何其可悲！最理性的做法應當是，無論是心懷他人期許，還是書寫自我人生，歸根結底都是要在落差中找到平衡。與其苦苦徘徊、猶豫不決，不如正視落差，將落差轉化為實現個人價值的動力。從本質上來看，他人期許與個人理想并無根本性的矛盾與對立，關鍵在于如何將家庭期許和社會需求融入個人追求中。唯有將他人期許和社會需求作為心中標桿，并始終保持著自我的正確航向，方能與時代同頻共振。

　　作為新時代的青年，我們應當堅定自己的信念，并適當聽取外界的建議，如此才能瞄準方向，奮勇前行，如此才能在遭遇不幸時仍有“黑夜終將過去，白晝終將到來”的樂觀，如此才能在面對困難時仍有“逢山開路，遇水架橋”的勇氣。

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