2017高考作文素材積累：尊嚴

　　導語：自尊心是一種美德，是促使一個人不斷向上發展的一種原動力。下面是yuwenmi小編為大家整理的相關寫作素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

　　什么是尊嚴?詞典上的解釋是“尊貴莊嚴;可尊敬的身份或地位”。其實，真正的尊嚴絕不取決于身份和地位。尊嚴是高尚的人格，是一種價值觀，一種自立奮斗的精神。

　　請你以“尊嚴”為話題寫一篇文章。文體不限，題目自擬，不少于800字。

　　[提示]

　　寫本題可以考慮以下幾種立意：

　　1、尊重自己，尊重他人，才會有尊嚴。

　　2、神圣的尊嚴，在捍衛正義的斗爭中得到升華。

　　3、科學的尊嚴不容侵犯。

　　4、尊嚴不僅是個人價值的象征，更是民族、國家的立身之本。

　　5、產生尊嚴的是理性——對正義的執著，而不是沖動——對虛榮的追求，這是尊嚴與“面子”的根本區別。只有擯棄了虛榮的“面子”，樹立起真正的尊嚴，一個人，一個民族，一個國家，才會有真正的希望。

　　參考擬題：1、涉外無小事2、尊嚴來自實力3、尊嚴與“面子”4、傷心一跪。

　　[素材]

　　1、名人名言

　　1.恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。——諸葛亮

　　2.走你的路，讓別人去說罷!——但丁

　　3.最野蠻的是輕蔑自己。——蒙田

　　4.沒有自尊心的人，即近于自卑。[英]莎士比亞

　　5.應該相信自己是生活的'強者。[法]。雨果

　　6.自尊心是一個人靈魂中的偉大杠桿。俄]別林斯基

　　7.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。——孟子

　　8.不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。——陶淵明

　　9.使人高貴的是人的品格。——英國哲學家勞倫斯

　　10.保持尊嚴地忍受貧窮，是賢智之士所固有的特性。——德謨克里特

　　11.楚蘭生于深林，不以無人而不芳;君子修道立德，不以窮困而變節。——子路

　　12.沒有比認為自己是有用之才的自尊自信對人更有益的東西。[美]卡內基

　　13.假如你認為能夠，你便能夠;假如你認為不能夠;你便不能夠。[美]戴維斯

　　14.自尊心是一種美德，是促使一個人不斷向上發展的一種原動力。[英]毛姆

　　15.一個人能夠有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個條件。[古希臘]蘇格拉底

　　2.事例

　　(1)美國總統林肯，在他當選總統那一刻，整個參議院的議員都感到尷尬，因為林肯的父親是個鞋匠。當時美國的參議員大部分出身名門望族，自認為是上流、優越的人，從未料到要面對的總統是一個卑微的鞋匠的兒子。

　　于是，林肯首次在參議院演說之前，就有參議員想要羞辱他。當林肯站上演講臺的時候，有一位態度傲慢的參議員站起來說：“林肯先生，在你開始演講之前，我希望你記住，你是一個鞋匠的兒子。”所有的參議員都大笑起來，為自己雖然不能打敗林肯但能羞辱他，開懷不已。等到大家的笑聲歇止，林肯說：“我非常感激你使我想起我的父親。他已經過世了，我一定會永遠記住你的忠告，我永遠是鞋匠的兒子，我知道我做總統永遠無法像我父親做鞋匠做得那么好。”

　　在一些狂躁的議員眼里鞋匠之于總統是多么卑微!別如霄壤的兩個職業在林肯心里卻是父親的鞋匠是一流，而自己的總統是二流，因為他衡量兩者的標準不是權勢而是才能。

　　(2)不為五斗折腰

　　東晉大詩人陶淵明曾任彭澤(今江西湖口縣)。到年終時，郡守派督郵來縣巡視，縣吏對陶淵明說，按官場禮節，要整齊冠冕，束緊衣帶，以下屬禮參見。陶淵明本來隨意慣了，諸事不拘常禮，更何況胸有高情逸志，于是感嘆道：“豈能為五斗米而向鄉里小兒折腰。”即日辭官歸穩，再不出仕。

　　(3)孫天帥不下跪

　　1995年3月7日下午3點，頭天晚上加班到凌晨兩點的珠海市南山工業區瑞進電子公司的工人，好不容易盼到10分鐘的工休時間，工人們太累了，一名身體染病的女工實在堅持不住，伏在工作臺上打起了盹。然而誰也沒有想到，韓國女老板順手操起一塊線路板朝這位女工猛砸過去·……緊接著大發雷霆，吼叫著各生產線管理人員直身站立舉起雙手作投降狀，然后叫車間工人統統跪下。人群中有一個人直直地站著，憤怒地望著這個外國婦人。女老板吼叫：“你為什么不跪?”這個人說：“我是不會給你下跪的!”這個中國青年員工的名字叫孫天帥。

　　(4)吉鴻昌：“我是中國人!”

　　1931年9月21日，矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野，到國外“考察實業”。船到美國，吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的刺激，如那里的'頭等旅館不接待中國人，而對日本人卻奉若神明。有一次，吉鴻昌要往國內郵寄衣物，郵局職員竟說不知道中國。陪同的人對吉鴻昌說：“你說自己是日本人，就可受到禮遇。”吉鴻昌當即怒斥：“你覺得當中國人丟臉，我覺得當中國人光榮!”為抗議帝國主義者對中國人的歧視，維護民族尊嚴，他找來一塊木牌，用英文在上面寫上：“我是中國人!”

　　1932年，吉鴻昌回國，率領抗日同盟軍，轉戰長城內外，給日軍以沉重的打擊。后不幸被敵人誘捕，就義前他寫下了正氣凜然的就義詩：“恨不抗日死，留做今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。”

　　分析：“我是中國人”，一聲驚天霹靂，一身錚錚鐵骨，嚇退了多少人，驚醒了多少人。不以國弱而恥辱，不因國破而逃亡，這既維護了祖國的尊嚴，又維護了個人的尊嚴。

　　(5)徐悲鴻

　　徐悲鴻在歐洲留學期間，有一次在留學生的聚會上，一個金發碧眼的西方留學生站起來挑釁說：“中國人又蠢又笨，只配當亡國奴，就是把他們送到天堂里去深造，也成不了才!”一向溫和的徐悲鴻抑制不住憤怒，走到這個傲慢無禮的洋學生面前，大聲說：“你不是說中國人不行嗎?那好，我代表我的國家，你代表你的國家，我們比一比，等學習結業時，看看到底誰是人才，誰是蠢材，你敢嗎?”1924年，徐悲鴻的油畫在巴黎展出時，轟動了巴黎美術界。那個洋學生不得不承認自己不是中國人的對手。

　　分析：徐悲鴻能有那么大的成績，除了扎實的繪畫技巧，無疑有更深層的東西在支撐著他，那就是：國家、民族、個人的尊嚴。