以“愛國”為話題的高考寫作素材

　　導語：我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。愛國是千百年固定下來的對自己祖國的一種最深厚的情感。下面是yuwenmi小編為大家整理的作文素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

　　【主題闡釋】

　　愛國：

　　愛國是千百年固定下來的對自己祖國的一種最深厚的情感。古今中外，多少仁人志士，為了拯救祖國于水深火熱之中，為了捍衛祖國的尊嚴，為了祖國的繁榮發展，拋頭顱，灑熱血，拒理力爭，出力流汗，譜寫了一曲曲動人之歌。

　　“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。”“天下興亡，匹夫有責。”這是清代顧炎武在大聲疾呼;“祖國，我永遠忠于你，為你獻身，用我的琴聲永遠為你歌唱和戰斗。”這是音樂家肖邦在用心靈彈唱;“為了國家的利益，使自己的一生變為有用的一生，縱然只能效綿薄之力，我也會熱血沸騰。”那是果戈理立下的誓言……

　　少年富則國富，少年強則國強，作為一名新時代的中學生，我們更應熱愛自己的祖國，努力學好科學文化知識，把祖國建設得更加美好。

　　【事實素材】

　　1.錢學森回來了

　　我國當代杰出的科學家中，有三位姓錢的人物：錢學森、錢三強、錢偉長，人稱“三錢”。他們都是出國留學后，懷著報效祖國的赤子之心回來的。其中錢學森的經歷最為驚險。

　　錢學森在美國度過了20年，在航空科學上取得了卓越的成就，成為有名的火箭專家，為美國的軍事科學做出了貢獻。1949年，他得知新中國成立了，非常興奮，決定回國參加建設。可是美國方面敵視中國，怕錢學森回國對他們不利，就千方百計地阻撓。美國海軍次長還惡狠狠地說：“我寧肯把他槍斃了，也不讓他離開美國。他知道的太多了，一個人可頂五個師的兵力!”于是，美方無中生有，說錢學森是中國間諜，把他逮捕關押，后來雖然釋放了，可又遭到嚴密監視。

　　錢學森沒有屈服，向美方提出嚴正抗議，回國的決心更大了。他在家里放好三只小箱子，準備隨時啟程。后來在中國政府的過問下，被美方扣留了5年的錢學森終于在1955年搭乘輪船回國了。他來到******廣場，興奮地說：“我相信我一定能回來，現在終于回來了!”

　　錢學森回國后，為我國導彈和航天事業做出了巨大貢獻，是最有聲望的科學家之一。

　　2.陳天華遙寄血書

　　革命家陳天華，在日本留學時，聽到沙俄軍隊侵占滿洲，****無能的清政府又要同沙俄私訂喪權辱國條約的消息后，他悲憤欲絕，立即在留學生中召開拒俄大會，組織拒俄義勇軍，準備回國參戰。

　　回到宿舍后，咬破自己手指，以血指書寫救國血書，在血書里陳述亡國的悲慘，當亡國奴的辛酸，鼓舞同胞起來戰斗……他一連寫了幾十張，終因流血過多而暈倒，可嘴里還在不停地喊：“救國!救國!”

　　別人把他救醒后，他堅持把血書一份一份裝入信封，從萬里迢迢的日本寄回國內。讀到的人無不感動。

　　【理論素材】

　　1.我死以后，把我的骨灰送到家鄉……把它埋了，上頭種一棵蘋果，讓我最后報答家鄉的土地，報答父老鄉親。——彭德懷

　　2.人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。——徐特立

　　3.常思奮不顧身，而殉國家之急。——司馬遷

　　4.一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。——陸游

　　5.惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發揚起來，中國才有真進步。——魯迅

　　6.恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。——吉鴻昌

　　7.我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。——巴金

　　8.錦城雖樂，不如回故鄉;樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。——華羅庚

　　9.露從今夜白，月是故鄉明。——杜甫

　　【實戰演練】

　　祖國是什么?祖國是悠久綿長的歷史長河，是歷經風雨的崢嶸歲月，是灑滿血淚的興衰史卷;祖國是危難時刻眾志成城的信念，是忍辱負重勇往直前的意志，是百折不撓自強不息的精神;祖國是英雄豪杰施展才華的舞臺，是文人墨客抒發情懷的詩篇，是丹青高手筆下的壯麗畫卷;祖國是炎黃子孫報效國家的行動，是僑胞游子思鄉涌出的淚水，是華夏兒女企盼統一的心愿，祖國是升旗時的一個個敬禮，是奧運會上一幕幕激情，是神七騰空時一片片歡呼……

　　請以“我愛你，祖國”為話題寫一篇作文，自由立意，除詩歌外體裁不限，不得套作、仿作，600字以上。

　　【技法點撥】

　　素材一講述了著名科學家錢學森欣聞新中國成立，放棄優厚條件，沖破種種阻力，毅然回國效力的故事，拳拳愛國之心躍然紙上，令人感動。在寫作愛國、拒絕名利誘惑、勇敢、堅持等主題的作文時，既可直接引用，也可進行概括性引用。

　　素材二講述的是革命家陳天華遙寄血書回國的故事，折射出了仁人志士強烈的愛國之情。這則素材，可用在愛國、救國等主題的作文中，既可作為議論文的論據進行使用，也可在記敘中加以引用，還可以作為愛國散文中的一個鏡頭。

　　【作文展示】

　　一捧家鄉的泥土

　　一

　　表哥就要去美國留學了，這一去也許就是兩三年，也許就是數十年。大姨說，不少中國孩子出國留學，學成后就留在那邊工作，好多年都不回來。

　　望著大姨哭得紅腫的眼睛，我們也跟著抹眼淚。表哥卻一臉嘲諷之意。我知道他心里一定在笑我們兒女情長、婆婆媽媽。他心里滿懷對未來的憧憬，恨不得立即飛到那所心儀的大學，哪里懂得家里人的擔憂呀。

　　可是再擔心，再依依不舍，表哥出國求學已是鐵定之事。隨著分別的日子越來越近，我的心越來越難過。我想起了許多表哥帶我一起玩耍的往事，釣魚、放風箏、游泳……更想起表哥利用假期幫我補習功課的鏡頭，淚水禁不住直往下流。我得給表哥送份禮物，讓他記住家鄉，記住親人。

　　送什么呢?鋼筆、書、小鑰匙扣……這些都太俗氣了。苦思冥想中，我突然想起曾經讀過的一篇文章，說一個年輕人出國，他的母親送了一捧家鄉的泥土給他，希望他永遠不要忘記故土。我茅塞頓開，立即行動……

　　二

　　飛機終于升空，舷窗外的藍天真美，那潔白的云朵好像就在身邊游走似的，真想伸手去和它們握握手。

　　對了，剛才在機場，表弟送我一個精致的信封，說是送給我的禮物，并要我登機后才能看。這個小精靈，一臉的淚花，仿佛生離死別似的，他到底送的啥呀?

　　打開信封，一個小紅布袋映入眼簾，這里面裝著什么呢?對，還有一張信紙，只見上面寫道：

　　“親愛的表哥：你就要出國了，我想送你一份禮物，思來想去，我決定送你家鄉的一小捧黑土，希望你要永遠記住故土，記住我們，早點學成回來。我還請班上的女同學在小布袋上繡了一只‘雄雞’，那是中國地圖，地圖上‘畫圈’的地方，就是我們的家鄉了……”

　　解開小布袋，黑油油的泥土呈現在眼前，一股熟悉的味道鉆入鼻孔，直入心扉。我不禁想起了故鄉那片廣袤的田野，想起了在那片土地上辛苦勞作的人們。我還想起了錢學森、錢三強、錢偉長等許多科學家的名字，當年，他們都曾胸懷理想出國，然后又懷著報效祖國的赤子之心回來的……

　　淚水奪眶而出，故鄉、親人，可不就是培育我長大的一片沃土。我下定決心，不管飛得多遠、多高，也要心系這片土地，回到她的懷抱。

　　點評：

　　這篇作文可謂亮點紛呈。首先是立意高。通過“我”給表哥送的禮物——一包泥土，既表達了祖國親人對赴海外求學學子的深情期盼，更表達了海外學子對親人、對故土、對祖國的不離不棄之情。這樣的主旨，怎不令人刮目?其次是構思巧妙。文章分兩個板塊，先以“表弟”的口吻，講述表哥求學，家人難舍難分，表弟決定送上一份特殊禮物的故事，層層鋪墊，設疑激趣。接著以表哥的口吻，講述了飛機上讀信看禮物的經過，真情在字里行間流淌，令人動容。第三，表達流暢自如，描寫生動傳神，多處運用聯想，豐富了文章的內容。最后，寓意深，作文最后說“故鄉、親人，可不就是培育我長大的一片沃土”賦予了泥土更深的寓意，令人回味無窮。

　　作者在記敘過程中，巧妙地將錢學森等科學家當年回國的故事引入文中，雖是簡單一筆，卻為最后“我暗下決心”提供了必要的鋪墊，并深化了主題。

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